Kitabxanada hadisələr yol hərəkəti qaydalarına uyğun olaraq. Mövzuya dair material: "Yol təhlükəsizliyi ABC" ibtidai siniflər üçün yol hərəkəti qaydalarına dair tədbirin ssenarisi
Ən populyar suallara cavab verdik - yoxlayın, bəlkə sizin sualınıza cavab verdilər?
- Biz mədəniyyət qurumuyuq və Kultura.RF portalında yayımlamaq istəyirik. Hara müraciət etməliyik?
- Portalın “Poster”inə tədbiri necə təklif etmək olar?
- Portaldakı nəşrdə səhv tapıldı. Redaktorlara necə demək olar?
Push bildirişlərinə abunə oldum, lakin təklif hər gün görünür
Səfərlərinizi yadda saxlamaq üçün portalda kukilərdən istifadə edirik. Kukilər silinərsə, abunə təklifi yenidən açılır. Brauzer parametrlərinizi açın və "Kukiləri silmək" bəndində "Brauzerdən hər çıxanda silin" qutusunun olmadığından əmin olun.
Kultura.RF portalının yeni materialları və layihələri haqqında ilk xəbərdar olmaq istəyirəm
Əgər sizin yayım ideyanız varsa, lakin onu həyata keçirmək üçün texniki imkan yoxdursa, “Mədəniyyət” milli layihəsi çərçivəsində elektron ərizə formasını doldurmağı təklif edirik: . Tədbir 2019-cu il sentyabrın 1-dən dekabrın 31-dək nəzərdə tutulubsa, ərizə 16 mart - 1 iyun 2019-cu il tarixləri (daxil olmaqla) təqdim edilə bilər. Dəstək alacaq tədbirlərin seçimi Rusiya Federasiyası Mədəniyyət Nazirliyinin ekspert komissiyası tərəfindən həyata keçirilir.
Bizim muzey (müəssisə) portalda yoxdur. Onu necə əlavə etmək olar?
Mədəniyyət Sferasında Vahid İnformasiya Məkanı sistemindən istifadə edərək portala qurum əlavə edə bilərsiniz: . Ona qoşulun və uyğun olaraq yerlərinizi və tədbirlərinizi əlavə edin. Moderator tərəfindən yoxlanıldıqdan sonra qurum haqqında məlumat Kultura.RF portalında görünəcək.
Yol hərəkəti qaydalarına uyğun olaraq hadisənin ssenarisi ibtidai məktəbdə.
(Region Təhlükəsizlik Günü)
Məqsədlər:
1) forma azyaşlı məktəblilərin yol təhlükəsizliyi ilə bağlı təqdimatları;
2) təkrar etmək küçə və yol boyu piyadaların hərəkəti qaydalarını;
inkişaf uşaqlarda evdən məktəbə ən təhlükəsiz yolu tapmaq bacarığı;
yetişdirmək bütün yol istifadəçilərinə hörmət. Avadanlıq: qaydaları olan kartlar, "svetofor", yol hərəkəti qaydalarına dair plakatlar, yol hərəkəti qaydalarına dair qeydlər.
Tədbirin gedişi.
Müəllimin giriş nitqi:
Salam uşaqlar! Bu gün Milli Təhlükəsizlik Günüdür.
Bu gün hər kəsə izah edəcək, Necə dərdsiz və problemsiz, Səhər tezdən və ya günortadan sonra. Uşaqları məktəbə aparın.
Müəllim:- Demək olar ki, hər səhər evdən çıxıb məktəbə gedirsən. Bu gün dərsdə məktəblilərin küçə və yol boyunca hərəkət qaydalarını təkrarlayacağıq, çünki. Yol hərəkəti qaydaları hər kəs üçün çox vacibdir.
Yol polisi müfəttişinin çıxışı.
1.Yol hərəkəti qaydalarının təkrarlanması
Bütün insanlar küçəyə çıxan kimi piyadaya çevrilirlər. Əsl piyada küçədə özünü inamlı aparır, sürücülər də ona hörmətlə yanaşırlar. Avtomobillər ciddi qaydalara uyğun hərəkət edir. Piyadalar üçün də qaydalar var. Əgər onları tanımırsınızsa, heç vaxt yaxşı piyada olmayacaqsınız.
1-ci tələbə.
Şəhər hərəkətlə doludur! Maşınlar sıra ilə gedir
Rəngli svetoforlar
Gündüz də, gecə də yanır. Diqqətlə gəzmək
Küçəni izləyin.
Və yalnız mümkün olan yerdə keçin!
2-ci tələbə.
Uşaqlara xəbərdarlıq edirik:
Təcili yol hərəkəti qaydalarını öyrənin,
Valideynlər hər gün narahat olmasın, Sürücülər sükan arxasında sakit olsunlar.
3-cü tələbə.
Dünyada çoxlu yol qaydaları var. Onların hamısını öyrənmək bizə zərər verməzdi.
Amma hərəkət qaydalarının əsas -Cədvəl necə çoxalmalıdır.
Bu gün hər bir məktəbli bilməlidir ki, küçə onunla düzgün yeriməyi bilməyənlər üçün çox təhlükəlidir. Ancaq yol hərəkəti qaydalarını möhkəm bilən və ciddi şəkildə əməl edən ən sürətli avtomobildən qorxmaya bilər. Gəlin bu qaydaları təkrarlayaq (uşaqlar bir ağızdan cavab verirlər).
Qayda 1: Piyadalar ancaq yolu keçməlidir... .səki. Qarşıdan gələn insanlarla toqquşmamaq üçün sağ tərəfə yapışaraq onunla getməlisiniz.
Qayda 2:Əgər yol kiçikdirsə, piyadalar kənarları gəzirlər ... trafikə doğru.
Qayda 3: Küçədən keçərkən, əvvəlcə baxmağınızdan əmin olun ...sol, daha sonra sağ.
Qayda 4: Heç bir yerdə və heç bir şəkildə yolu keçə bilməzsiniz! Küçəni haradan keçmək olar? piyada keçidləri boyunca.
Qayda 5:"Üç gözlü küçə komandiri" yol ayrıcında yolu düzgün keçməyə kömək edir .. .işıqfor.
4-cü tələbə.
Piyada, piyada!
KEÇİD haqqında sizi xatırlayın! yeraltı, yeraltı,
zebra kimi.
Bilin ki, yalnız KEÇİD -
Sizi avtomobillərdən xilas edəcək!
5-ci tələbə.
Qırmızı, sarı-yaşıl, O, hamıya göz dikər. Kəsişmə məşğuldur, işıqfor narahatdır.
Yaşlılar gedir və uşaqlar -
Onlar qaçmırlar və tələsmirlər. Dünyadakı hər kəs üçün işıqfor Əsl dost və qardaş.
6-cı tələbə .
Svetoforun siqnalı ilə küçədən keçirik.
Sürücülər isə başlarını bizə tərəf yelləyirlər: “İçəri girin, gözləyək”.
7-ci tələbə.
Qırmızı işıqda - yol yoxdur, Sarıda - gözləyin
Yaşıl işıq yandıqda, yaxşı səyahət edin!
"Svetofor" zalı ilə oyun
Biz əsas yol qaydalarını təkrarladıq, indi oynayaq. Mən müxtəlif işıqforları göstərəcəyəm və siz aşağıdakıları etməlisiniz:
qırmızı- dayan
sarı- alqış
yaşıl- yerində gəzmək.
Uşaqlar svetoforun işarələri ilə çıxır və işıqforun qanunlarını çağırır: Qırmızı- odun rəngi, atəş. Bu narahatlıqdır, təhlükədir.
günəşin rəngi. Dost və ya düşmən ola bilər. Günəş sanki xəbərdarlıq edir: “Ehtiyatlı olun! Diqqət! Tələsmə!"
otların, meşələrin, yarpaqların rəngi. İstirahəti, sakitliyi xatırladır. Bu təhlükəsizlikdir.
2. Evdən məktəbə təhlükəsiz yol.
Tələbə:
Siz sola dönün
Heç bir avtomobilin olmadığına əmin olun.
İndi sağa dönün -
Diqqətli olun piyada!
Tezliklə yolu keçin
İşarələrə və ya svetoforlara riayət etmək.
Müəllim:
İndi, uşaqlar, yol nişanlarını xatırlayacağıq, onsuz yolda edə bilməzsiniz. Yol nişanları fərqlidir. Onları qarışdırmamaq üçün hər birinin öz rəngi var. İşarələrə müxtəlif rəsmlər, hərflər, sözlər tətbiq olunur.
Tələbə: Biz yol nişanlarıyıq
Hər kəs xatırlamalıdır ki, hansımız nə deyir: sağa bura dön,
Və burada tamamilə əksinədir. Maşınların tələsməməsi üçün piyada sakitcə getdi, onlara kömək etmək qərarına gəldik
Və biz bütün il boyu növbətçiyik. Çox diqqətli ol, Hər nişana hörmət et, Axı yolda nişansız olmazsan!
Uşaqlar yol nişanlarının təsvirləri ilə çıxırlar.
İki: məktəbli qız və məktəbli üçbucağa qaçdılar.
Sürücü və dünyada hər kəs Anlayın: yaxın ... uşaqlar. (“Uşaqlar!” işarəsi)
("Dayanacaq yeri" işarəsi)
Budur işarədir, nə azdır, bu əsas yoldur!
Üzərinə minərsən
Siz hamının lideri olursunuz
Sən isə, sanki Allaha, Bütün yolu ver!
("Əsas yol" nişanı)
Sən, sürücü, vaxtını al, Nişanı gör, dayan! Yolunuza davam etməzdən əvvəl ətrafınıza baxmağı unutmayın.
("Dayanmadan hərəkət qadağandır" nişanı)
Qazsız ora getmək olmaz
Kafe və mağazalara.
Bu işarə sizə yüksək səslə deyəcək: "Yaxınlıqda yanacaqdoldurma məntəqəsi var!"
(“Yanacaqdoldurma məntəqəsi” işarəsi)
Müəllim: İndi uşaqlar, diqqətlə qulaq asın.
Z. Semernikin "Qadağan - icazə" şeiri və lazım olduqda xorla “icazə verilir” və ya “qadağan olunur” cavabını verin:
Və prospektlər və bulvarlar -
Hər yerdə küçələr səs-küylüdür.
Səkidə gəzin
Yalnız sağ tərəfdə.
Burada zarafat etmək, insanlara müdaxilə etmək
Pre-shcha-et-sya üçün! (xorda)
Yaxşı piyada olun
İcazə verildi! (xorda)
Əgər tramvaydasınızsa
Və ətrafınızdakı insanlar
Nə itələmək, nə əsnəmək
Tez irəli get.
Bildiyiniz kimi bir dovşan sür,
Pre-shcha-et-sya üçün! (xorda)
Yaşlı xanıma yol verin
İcazə verildi! (xorda)
Sadəcə gəzirsənsə
Hər halda irəli baxın.
Səs-küylü kəsişmə vasitəsilə
Diqqətlə gəzin.
Qırmızı işıq keçidi
Pre-shcha-et-sya üçün! (xorda)
Yaşıl ilə hətta uşaqlar üçün
İcazə verildi! (xorda)
Sonda uşaqlar bir mahnı oxuyurlar.
"SMILE" motivli mahnı
Təbəssüm hər kəsi daha parlaq edəcək.
Bir təbəssümdən hətta svetofor da yanacaq,
Və istidə yol polisi müfəttişi
Hamı gülümsəyir, hətta gülür.
Və sonra, şübhəsiz ki, buludlar birdən rəqs edəcəklər.
Həm mopedlər, həm də avtomobillər rəqs etməyə başlayacaq.
Hər yerdə dəyirmi rəqs olacaq,
Xalq sevinəcək
Sürücülər isə qəzalara yol verməyəcəklər.
Müəllim: İndi vidalaşmaq vaxtıdır.
Çıxışımız qısa olacaq.
Biz deyirik: “Əlvida!
Xoşbəxt, yeni görüşlərə qədər!
İstifadə olunmuş Kitablar:
Biz yol hərəkəti qaydalarını öyrənirik: 1-4-cü siniflərdə dərslərin və tematik dərslərin inkişafı / ed. E.Yu.Lavlinska Volqoqrad: Müəllim, 2008.
Həyat təhlükəsizliyinin əsasları: 2-4 hüceyrə üçün dərslik. M. Bustard; DiK, 1996
Şeirlər uşaqlar üçün yol nişanları. http://www.olesya-
Armavir MBOU-14 saylı tam orta məktəb Lyaşenko S.M.
Lüdmila Sapronova
Biz getməzdən əvvəl kitabxana haqqında söhbətimiz oldu yol hərəkəti qaydaları.
Öz əlləri ilə sənətkarlıq etdilər.
Uşaq bilməlidir.
1. yol evdən uşaq bağçasına qədər.
2. Aşağıdakıları bilin yol hərəkəti qaydaları: səki ilə getməyin, göstərilən yerlərdə küçəni keçməyin, sakit, itələmədən yeriyin, sakit danışın və s.
3. Sıranı bilin yol hərəkəti işarələri, onların mənası və məqsədi (xəbərdarlıq, qadağan edən, göstərici, işıqforun işləməsi.
4. Bilin Qaydalar ictimai yerdə davranış və nəqliyyat: avtobusu yalnız dayanacaqda gözləyin, zamanı qapılara toxunmayın hərəkətlər, pəncərədən çölə əyilməyin, əllərinizi açıq pəncərədən çölə çıxarmayın, ayağınızı oturacağa qoymayın, avtobusda yeriməyin, yapışmayın. hərəkət edən nəqliyyat.
Sabitləndikdən sonra yolda getdiyimiz qaydalar.
Yol boyu uşaqlarla gəzdik və hər bir uşaq əlində gəzdirdiyi işarəni danışdı.
İndi biz içəridəyik kitabxanalar.
IN kitabxanalar bizi çox maraqlı şeylər gözləyirdi.
Bizə bütün əlamətlər və haqqında danışıldı Qaydalar.
Svetoforun hər rənginin nə demək olduğu ilə bağlı sualları cavablandırdıq.
haqqında rəvayətlər eşitdim yol hərəkəti qaydaları, tapmacalar tapdı və hər kəs öz işarəsi haqqında danışa bilərdi.
Bilik əldə edərək, biz biz gedirik uşaq bağçasına xoşbəxt və məmnun qayıt.
Əlaqədar nəşrlər:
Hər il Rusiya yollarında çoxlu uşaq ölür və çox vaxt uşaqların özləri günahkar olurlar, yol hərəkəti qaydalarını bilmədən, intizamsızlıq edirlər.
"Yol hərəkəti qaydaları" yol hərəkəti qaydalarının əsasları üzrə maarifləndirici tədbirlərin xülasəsi Böyük qrupda yol hərəkəti qaydalarının əsaslarına dair maarifləndirici fəaliyyətlərin konspekti: "Yol hərəkəti qaydaları" Tapşırıqlar: - birləşdirmək.
Hazırlıq qrupunun uşaqları üçün "Şən və bacarıqlı axşam"
Yol qaydalarına uyğun bir künc dizayn etmək üçün mənə lapbook tərtib etməyi təklif etdilər və bu fikir çox xoşuma gəldi! Noutbuk (noutbuk,.
Məktəbəqədər təhsilin Federal Dövlət Təhsil Standartının tətbiqi ilə əlaqədar olaraq, hər bir müəllim öz tədris fəaliyyətində yeni yanaşmalar, ideyalar axtarır. Mən başladım.
Böyük qrupumda baş tutan və yol hərəkəti qaydalarının öyrənilməsinə həsr olunmuş tematik həftəni diqqətinizə çatdırıram.
Yollarda təhlükənin qarşısını almaq ancaq uşağa kiçik yaşlarından düzgün tərbiyə və təhsil verməklə mümkündür. əsas vəzifələr.
2016-2017-ci tədris ili kiçik məktəblilər üçün "Yol hərəkəti qaydaları" tədbirinin ssenarisi
Tədbirin məqsədləri:
məktəblilər arasında yol hərəkəti qaydaları və uşaqların yol-nəqliyyat xəsarətlərinin qarşısının alınması haqqında uşaqların biliklərini möhkəmləndirmək. Düşüncənin, reaksiya sürətinin, idrak fəaliyyətinin inkişafına töhfə vermək, qarşılıqlı yardım mühiti yaratmaq.
Tapşırıqlar:
Təhsil:
oyun fəaliyyəti vasitəsilə mövzuya marağın aktivləşdirilməsi;
əldə edilmiş bilikləri qeyri-standart vəziyyətdə tətbiq etmək bacarıqlarının formalaşdırılması;
işin rasional üsullarını seçmək bacarıqlarının formalaşdırılması;
yol hərəkəti qaydalarının müəyyən edilməsi;
komandada işləmək bacarıqlarının formalaşdırılması.
. Təhsil:
ətrafdakı dünyaya baxışlar sistemini tərbiyə etmək;
davranış normalarına riayət etmək bacarığını inkişaf etdirmək;
uşaqların sosial davranış normalarını öyrətmək;
mövzuya hörmət bəsləmək.
. İnkişaf edir:
nitqin, təfəkkürün, yaddaşın inkişafı;
şəxsiyyətin sensor və emosional-iradi sferalarının inkişafı;
təhlükəli yol zonalarını və vəziyyətlərini müəyyən etmək bacarıqlarının inkişafı;
zehni fəaliyyətin inkişafı, müşahidə etmək, nəticə çıxarmaq, nəticələri yoxlamaq bacarığı.
Avadanlıq
Slaydlar yol hərəkəti qaydaları.
Lövhənin dizaynı: yol hərəkəti qaydalarına uyğun olaraq uşaq rəsmləri.
Ssenari axını:
Müəllim:
Biz geniş küçələri və böyük yolları olan gözəl Almetyevsk şəhərində yaşayırıq. Onlarla çoxlu maşınlar hərəkət edir, trolleybuslar, avtobuslar gedir. Və heç kim heç kimi narahat etmir. Maşınlar istədiyi kimi getmir, bir-birini ötüb, müxtəlif istiqamətlərə fırlanır.
- Amma vaxt olub ki, küçələrdə, yollarda ancaq atlılar, arabalar və at arabaları gəzirdi. Onları ilk nəqliyyat vasitələri hesab etmək olar. Onlar heç bir qaydalara riayət etmədən səyahət edirdilər və buna görə də tez-tez bir-biri ilə toqquşurdular. Axı o vaxtlar şəhərlərin küçələri adətən dar, yollar isə dolama və kələ-kötür idi. Aydın oldu ki, küçə və yollarda hərəkəti tənzimləmək, yəni onlarda hərəkəti rahat və təhlükəsiz edəcək qaydalar icad etmək lazımdır.
İlk yol qaydaları 2000 ildən çox əvvəl, Yuli Sezarın dövründə ortaya çıxdı.
Onlar şəhər küçələrində nəqliyyatın hərəkətini tənzimləməyə kömək ediblər. Bu qaydaların bəziləri günümüzə qədər gəlib çatmışdır. Məsələn, artıq o qədim zamanlarda bir çox küçələrdə yalnız birtərəfli hərəkətə icazə verilirdi.
Rusiyada avtomobillərin hərəkəti çar fərmanları ilə tənzimlənirdi. Belə ki, İmperator Anna İoannovnanın 1730-cu il fərmanında deyilirdi: “Taksi sürücüləri və bütün rütbəli digər insanlar üçün bütün qorxu və ehtiyatla, sakitcə qoşqularda atlarla minin. Bu qaydalara əməl etməyənləri isə qamçı ilə döyüb ağır işlərə sürgün edəcəklər. Və imperatriça II Yekaterinanın fərmanında deyilir: “Küçələrdə faytonçular heç vaxt qışqırmamalı, fit çalmamalı, zəng çalmamalı və cingildəməməlidirlər”.
18-ci əsrin sonlarında ilk "özüyeriyən arabalar" - avtomobillər meydana çıxdı. Çox yavaş sürdülər və çoxlu tənqidlərə və istehzalara səbəb oldular. Məsələn, İngiltərədə belə bir qayda tətbiq etdilər ki, ona görə qırmızı bayraq və ya fənər olan şəxs hər maşının qabağına çıxıb qarşıdan gələn vaqonları və atlıları xəbərdar etməli idi. Hərəkət sürəti isə saatda 3 kilometrdən çox olmamalıdır; Bundan başqa, sürücülərə xəbərdarlıq siqnalı vermək qadağan edilib. Bu qaydalar idi: fit çalma, nəfəs alma və tısbağa kimi sürün.
Ancaq hər şeyə baxmayaraq, maşınlar getdikcə daha çox idi. 1893-cü ildə isə avtomobil sürücüləri üçün ilk qaydalar Fransada ortaya çıxdı. Əvvəlcə müxtəlif ölkələrin fərqli qaydaları var idi. Amma çox əlverişsiz idi.
Buna görə də 1909-cu ildə Parisdə keçirilən Beynəlxalq Konfransda bütün ölkələr üçün vahid qaydalar müəyyən edən Avtomobil Hərəkəti haqqında Konvensiya qəbul edildi. Bu Konvensiya ilk yol nişanlarını təqdim etdi, sürücülərin və piyadaların vəzifələrini müəyyən etdi.
Müasir yol hərəkəti qaydalarının demək olar ki, 100 yaşı var.
Svetoforun tarixi
Bizə tanış olan svetoforun nə vaxt göründüyünü bilirsinizmi?
Məlum olub ki, onlar artıq 140 il əvvəl, Londonda mexaniki qurğudan istifadə edərək yol hərəkətini tənzimləməyə başlayıblar. İlk işıqfor şəhərin mərkəzində hündürlüyü 6 metr olan sütunun üzərində dayanıb. Onu xüsusi təyin olunmuş şəxs idarə edirdi. Kəmər sisteminin köməyi ilə cihazın oxunu qaldırıb aşağı salıb. Sonra ox işıqlandırma qazı üzərində işləyən fənərlə əvəz olundu. Fənərdə yaşıl və qırmızı şüşələr var idi, sarı olanlar isə hələ icad edilməmişdi.
İlk elektrik işıqforu 1914-cü ildə ABŞ-da, Klivlend şəhərində peyda oldu. Onun da yalnız iki siqnalı var idi - qırmızı və yaşıl - və əl ilə idarə olunurdu. Sarı siqnal polisin xəbərdarlıq fitini əvəz etdi. Lakin 4 ildən sonra Nyu Yorkda avtomatik idarə olunan üç rəngli elektrik işıqforları peyda oldu.
Maraqlıdır ki, ilk işıqforda yaşıl siqnal yuxarıda idi, lakin sonra qırmızı siqnalın yuxarıda yerləşdirilməsinin daha yaxşı olduğu qərara alınıb. İndi isə dünyanın bütün ölkələrində svetoforlar vahid qaydaya uyğun düzülür: yuxarıda - qırmızı, ortada - sarı, aşağıda - yaşıl.
Ölkədə birincimiz var işıqfor 1929-cu ildə Moskvada ortaya çıxdı. Üç sektorlu dairəvi saata bənzəyirdi - qırmızı, sarı və yaşıl. Və trafik nəzarətçisi oxu istədiyiniz rəngə çevirərək əl ilə çevirdi.
Sonra Moskva və Leninqradda (o vaxt Sankt-Peterburq belə adlanırdı) müasir tipli üç bölməli elektrik işıqforları meydana çıxdı. Və 1937-ci ildə Leninqradda Jelyabov küçəsində (indiki Bolşaya Konyushennaya küçəsi), DLT univermağının yaxınlığında ilk piyada svetoforu peyda oldu.
Uşaq performansı.
1 uşaq:
Svetoforlar var
Onlara sorğu-sualsız itaət edin!
Sarı işıq - xəbərdarlıq
Siqnalın hərəkət etməsini gözləyin.
2 uşaq:
Yaşıl işıq yolu açdı:
Oğlanlar hərəkət edə bilər.
3 uşaq:
Qırmızı işıq bizə deyir:
Dayan! Təhlükəli! Yol bağlıdır!
Müəllim:
Uşaqlar, S.Mixalkovun şeirinin sətirlərini davam etdirin.
İşıq qırmızıya çevrilirsə
Beləliklə, hərəkət edin ... (təhlükəli).
Açıq yaşıl deyir:
"Gir, yolu... (aç)!"
Sarı işıq - xəbərdarlıq -
Siqnalını gözləyin... (hərəkət).
(Müəllim şeiri oxuyur.)
Seryozha atasından soruşdu:
"Svetofor nədir?
Niyə, niyə
Mən hələ də bilmirəm
Niyə başqa rəngdir
Bizə salam göndərirsən?
Ata oğluna belə cavab verdi:
“Bu siqnalları bilməlisiniz.
Qırmızı işıq yanırsa -
Keçid bizi qadağan edir
İşıqfor.
Sarı işıq - diqqət!
Və yaşıl göz parlayır -
Böyüklər üçün uyğundur, uşaqlar üçün uyğundur
Küçədən keçin.
Bunlara işarə etməlisən
Möhkəm xatırla, möhkəm bil
Heç vaxt unutma!"
Müəllim:
İndi uşaqlar, "Yaşıl, sarı, qırmızı" oyununda yol siqnalları haqqında bilikləri sizinlə birləşdirəcəyik. Hər kəsi bir dairədə toplayın! Tapşırığa diqqətlə qulaq asın.
Yaşıl işıqda bir-birinin ardınca bir dairədə gəzirik,
Sarı - dayan və yerində yürü,
Qırmızı - çömbəlmək. Hazır ol!
Oyun "Yaşıl, sarı, qırmızı."(müəllim növbə ilə yaşıl, sarı, qırmızı dairələri göstərir)
Yaxşı uşaqlar, siz hamınız svetoforu bilirsiniz.
Müəllim:
Siz yolda oynaya bilirsinizmi?
Təsəvvür edin ki, həyətinizdə topla oynayırsınız. Birdən top yola yuvarlandı. Nə tədbir görəcəksən? Nə edəcəksən?
Harada velosiped sürmək olar?
On dörd yaşından kiçik uşaqlar yalnız həyətdə və ya stadionda velosiped sürə bilərlər. Siz hətta səkidə minə və oynaya bilməzsiniz. Kim cavab verəcək niyə?
Sağ. Piyadalar səki ilə gedirlər. Oyunlar və velosiped sürmək onlara mane olacaq.
Uşaqlar, yolun harasında avtomobilin axmasını gözləmək olar?
Müəllim:
İndi "Avtobusda" səhnəsinə baxacağıq.
Şagirdlər bir səhnə göstərirlər
1ci qiz.
Yolda avtobus var idi
Bulvar Halqası boyunca.
Oturdu və dayandı
Çox adam.
2ci qiz.
Adamlar girib-çıxır
İrəli getmək
İvanov Nikolay
Çox yaxşı sür.
1ci qiz.
Ən yaxşı yerdə oturur
Pəncərənin düz yanında
Qolunun altında konki var,
O, konkisürmə meydançasına gedirdi.
2ci qiz.
Adamlar girib-çıxır
İrəli getmək
Nikolay oturur, darıxır,
Nənəm yanımda dayanır.
1ci qiz.
Nəhayət bir dayanacaq
Buz meydançasının yaxınlığında
Avtobusdan razı qaldım
Nikolay çıxır.
2ci qiz.
Pulsuz yerə
Nənə oturmaq istədi
Geriyə baxmağa vaxtım yox idi
Yer başqası tərəfindən zəbt olunub.
1ci qiz.
Və Petrov Valentin
Çox yaxşı sür
Ən yaxşı yerdə oturur
Meydançadan qayıdıb.
2ci qiz.
Adamlar girib-çıxır.
İrəli getmək
Valentin oturur, darıxır,
Nənəm yanımda dayanır
1ci qiz.
Bu hekayə yaşlı bir qadın haqqındadır.
Uzun müddət davam edə bilər...
Amma qafiyə ilə deyək:
Böyüklərə hörmət edilməlidir
Müəllim:
Nikolay və Valentin nəzakətli davrandılarmı?
Onlar necə hərəkət etməli idilər?
Oyun "Biz sərnişin olanda."
Təsəvvür edin ki, siz sərnişinsiniz. Biz kimə sərnişin deyirik?
Boqdan sürücü olsun, qabaqda otursun, biz isə sərnişinik və dayanacaqda gözləyirik.Avtobusa girib yerimizi tuturuq. Sərnişinlər hansı qapıdan girirlər?
Get!
Unutmayın ki, avtobus hərəkət edərkən qapılara əllərinizlə toxunmayın. Sürücünün onları açmasını gözləmək lazımdır.
Sürərkən sürücü ilə danışa bilərsinizmi?
Pəncərədən çölə söykənə bilərsən?
Niyə ayaqlarınızı oturacağa qaldıra bilmirsiniz?
Avtobusda yüksək səslə danışa bilərsinizmi?
Yaxşı, gəldik, avtobusdan düş, tələsmə.
Sərnişinlər hansı qapıdan keçirlər?
Uşaqlar əla gəzinti keçirdilər! Yolu keçməzdən əvvəl avtobus dayanacaqdan çıxana qədər gözləməyi unutmayın.
Müəllim:
Sinifimizdən bir neçə oğlan sizin üçün tapmacalar hazırlayıb.
Gəlin uşaqlara qulaq asaq və tapmacalar tapmağa çalışaq.
(4 uşaq)
Pəncərədən bayıra baxıram:
Antoshka uzun yalanlar
Kaş ayağa qalxsa -
Göyə çatdı
Özü gəzmir
Və başqalarına rəhbərlik edir. (Yol)
(uşaq 5)
Mənim arabam var idi
Bəli, amma at yox idi,
Və birdən qışqırdı
O, qışqırdı və qaçdı.
Bax, atsız araba qaçdı! (yük maşını)
(6 uşaq)
Matvey qaçır, ardınca 100 qaz gəlir. (vaqonlu lokomotiv)
Yemək, yemək - iz yoxdur.
Kəsdim, kəsdim - qan yoxdur (qayıq)
(7-ci uşaq)
Üç gözü var
Hər tərəfdən üç
Və heç vaxt olsa da
Hamısına birdən baxmırdı
Onun bütün gözlərə ehtiyacı var.
Uzun müddətdir ki, burada asılır.
Və hamıya baxır
Bu nədir? (işıqfor)
(8 uşaq)
Ona yulaf vermirlər,
Onu qamçı ilə sürməzlər,
Və necə şumlayır - 7 şumu sürükləyir. (traktor)
(9-cu uşaq)
Mən buynuzlu atı idarə edirəm
Əgər bu at
hasara qoymayacağam,
Mənsiz yıxılacaq. (velosiped)
(10 uşaq)
Meşədən keçdi, Yardan keçdi
Tüstüsüz tələsir, Buxarsız tələsir
Buxar qatarı bacı.
O kimdir? (qatar)
(11 uşaq)
Uzun gövdə, fil deyil
Amma o, fildən güclüdür.
Yüzlərlə əli əvəz edir,
Kürəksiz yükü qazır. (ekskavator)
Müəllim:
Sinifimizdən bir neçə oğlan sizin üçün şirniyyat hazırlayıb.
Gəlin dinləyək uşaqlar.
(12 uşaq)
Svetofor, işıqfor!
İşləriniz necədir?
Yaşıl işığı yandırırsınız
Uşaqların keçməsi üçün.
(13 uşaq)
Yaşıl işığı yandıracağam
Sadəcə gözlə.
Yol qaydaları
Sən mənə de.
(14 uşaq)
İtaət edin, uşaqlar
Yol hərəkəti qaydaları!
Qollar salamat, ayaqlar salamat -
Başgicəllənmə yoxdur.
(15 uşaq)
Üçüncü sinif şagirdimiz Vasya şanlıdır,
O, Maykl Tayson kimi döyüşür.
Amma yol hərəkəti qaydalarını öyrətməyib.
Demək olar ki, qəzaya düşəcək.
(16 uşaq)
Bizim Lyubaşa - heç nə!
Dodaqları makiyaj edin - və filmlərdə.
Svetoforda Lyuba ayağa qalxdı -
Hansı yolla gedəcəyimi bilmirdim.
(17 uşaq)
svetofor, svetofor,
İşləriniz necədir?
Yaşıl işığı yandırırsınız
Uşaqların keçməsi üçün.
(18 uşaq)
Qurtuluş üçün bir fürsət var
Ən yaxşı əyləc ehtiyatlı olmaqdır.
Həyatını xilas et
Maşının qabağına qaçmayın!
(19 uşaq)
Svetofor yanır:
Qırmızıda qaçmıram
burnumu seçirəm
Yaşıl olana gedəcəm.
(20 uşaq)
Əgər birdən yol ayrıcının altında
Yeraltı keçidi var
Yolun o biri ucunda
Hər bir piyada gəzir.
(21 uşaq)
Mən yolun qarşısına qaçıram
Və yük maşınına doğru.
Mən belə yaşamaq istəyirəm uşaqlar!
Mən ölməyə öyrəşməmişəm.
(22 uşaq)
Tramvayın ətrafında at kimi gəzin
Təpik vurmamaq üçün.
Trolleybus isə öküz kimi,
Döyməmək üçün.
(23 uşaq)
Sənin yalnız iki ayağın var
Onları təkərlərdən qoruyun
Və ayaqların üstündə gəzin
Yalnız qırxayaqlar edə bilər!
(24 uşaq)
Bildiyiniz kimi "dovşan" sürmək,
Bu qadağandır!
Yaşlı xanıma yer verin
Buna icazə verilir!
(25 uşaq)
Çoxlu maşın qaçır
Əvvəlcədən.
Ailə olaraq saxlayırıq
Yol hərəkəti qaydaları.
(26 uşaq)
Atam, atam!
Nə edirsən, əzizim!
Maşında sürməyin
Nadinc külək kimi!
(27 uşaq)
Oh, atam maşın sürür
Bu gün pozuntudur
Onunla təkrarlayacağam
Yol hərəkəti qaydaları!
(28 uşaq)
Bu qayda xatırlanmalıdır
Vacibdir,
Yolda yolda
Siz diqqətli olmalısınız.
Müəllim (Mingazova T.V.)
Slaydlarla işləmək
İndi gəlin, uşaqlar, yol nişanlarını bir daha təkrarlayaq.
məlumat işarəsi Yeraltı piyada keçidi, Yerüstü piyada keçidi
Xüsusi qaydaların işarəsi Piyada keçidi
Bu işarə birbaşa yolu keçə biləcəyiniz yeri göstərir. Bu zaman piyada svetofordan istifadə etməli, həmçinin yaxınlıqda avtomobillərin olmadığına əmin olmalı və yalnız bundan sonra yolu keçməlidir.
Məcburi işarə Piyada yolu
Məcburi işarə Velosiped zolağı
xəbərdarlıq işarəsi Piyada keçidi
Sürücüyə xəbərdarlıq edir ki, yaxınlıqda uşaq müəssisəsi və ya oyun meydançası var.
Amma getməli yer göstərmir.
Qadağa işarəsi Piyada yoxdur Bu nişanın asıldığı yerdə piyadaların yeriməyə icazə verilmir.
Unutmayın ki, səkilər və piyada yolları yoxdursa, 5.1 “Magistral yol” və 5.3 nişanlarının asıldığı yerdə gəzə bilməzsiniz. "Maşınlar üçün yol".
Qadağa işarəsi Velosiped sürmək qadağandır
Bu işarənin vurulduğu yerdə velosiped sürmək qadağandır.
Unutmayın ki, 14 yaşından etibarən yalnız ictimai yollarda avtomobil idarə edə bilərsiniz. Bundan əlavə, avtomobil yollarında və 5.1 və 5.3 nişanları ilə işarələnmiş avtomobil yollarında velosipedlərin və mopedlərin hərəkəti qadağandır.
Nəticə:
Bu gün biz yol hərəkəti qaydalarını təkrarladıq. Hər bir uşaq onları bilməlidir. Onları sındırmayın, onda yollarda qəzalarımız olmayacaq və siz güclü və sağlam böyüyəcəksiniz.
Svetlana Tikushina
Bu gün yollarda təhlükəsiz davranış məsələsi aktualdır. Uşaqların yol-nəqliyyat xəsarətləri müasir cəmiyyətin ən ağrılı problemlərindən biridir.
Uşaq bağçasına, mağazaya gedirik, dostları və qohumları ziyarətə gedirik, kinoteatrlara və klublara, stadionlara və apteklərə baş çəkirik. Və hər dəfə küçəyə çıxanda müxtəlif bəlalarla, hətta təhlükələrlə üzləşə bilərik.
Yol nəqliyyatı mühitinin bütün iştirakçılarının yol hərəkəti qaydalarını bilməsi və sistematik şəkildə riayət etməsi uşaqlarda biliklər sistemini, yollarda təhlükəsiz davranış haqqında şüurlu vərdişləri formalaşdırmağa və nəticədə yol-nəqliyyat hadisələrinin sayını azaltmağa kömək edəcəkdir. uşaqlar.
Ümumi müddəalar:
MBDOU d / s No 26 əsasında müəllimlər, şagirdlər və onların valideynləri (qanuni nümayəndələr) arasında "Kitab körpəsi" yol hərəkəti qaydalarına dair sərgi.
Hədəf:
Şagirdlər, onların valideynləri (onların qanuni nümayəndələri) arasında yol hərəkəti qaydalarının və təhlükəsiz həyat tərzinin təbliği istiqamətində işi gücləndirmək.
Tapşırıqlar:
İştirakçıların yol mühiti və yol hərəkəti qaydaları haqqında məlumatlılığının artırılması.
Uşaqlarda yol hərəkəti qaydaları haqqında təsəvvürlərin formalaşmasında müəllimlərin və şagirdlərin valideynlərinin (onların qanuni nümayəndələrinin) birgə səylərinin birləşdirilməsi;
Sərginin mövzusu üzrə sərgi işlərinin tərtibatı üçün yaradıcı ideyaların axtarışına töhfə vermək;
Valideynlərlə işdə müəllimlərin fəallığını artırmaq: verilmiş mövzuda divar qəzetlərinin yaradılmasına valideynlərin cəlb edilməsi.
Sərginin mövzusu:
I. Uşaq kitabı
(format A4-dən çox olmayan) - bu, yol hərəkəti qaydalarına uyğun olaraq şagirdlərin müstəqil idrak fəaliyyətinə davamlı marağın formalaşdırılması vasitəsidir;
II. noutbuk
Bu, cibləri, pəncərələri və hər cür nişanları olan bir qovluqdur və bir mövzuda materialları ehtiva edir.
Lapbook (hərfi mənada "diz kitabı", noutbuk kimi) müxtəlif dizaynlı çoxlu mini-kitablardan ibarətdir. Bu, müəyyən bir mövzuda məlumatları bir araya gətirmək üçün əla bir yoldur, uşaqların yol hərəkəti qaydaları haqqında biliklərini oynaq şəkildə möhkəmləndirmək imkanıdır.
Mövzu:
Şəxsi təcrübədən məlumatlandırıcı hekayələr, gülməli hekayələr;
Tematik nağıllar, şeirlər, komikslər;
Krossvordlar, skanvordlar, charadlar;
Şəkillər, rəsmlər, şəkillər;
Tapmacalar, atalar sözləri, məsəllər;
Oyunlar və s.
Vaxt sərfi:
Mərhələ 1 - təşkilati:
Sərginin təşkili, iştirakçıların sərginin mövzusu üzrə işlərinin qeydiyyatı - 03.06.2017-ci il tarixindən. 10.03.2017-ci il tarixinədək ;
Mərhələ 2 - sərgi:
Sərgi iştirakçıları tərəfindən işlərin təqdimatı - 13.03.2017-ci il tarixinədək. 17.03.2017-ci il tarixinədək
İştirakçıların yaş qrupları:
məktəbəqədər müəllimlər,
Şagirdlərin valideynləri (onların qanuni nümayəndələri,
Şagirdlər.
Sərgi şərtləri:
İştirakçılar müəyyən olunmuş müddətdə sərginin mövzusu üzrə işləri təqdim etməlidirlər;
Sərgi işləri informativ və maarifləndirici xarakter daşımalıdır.
Bütün yazılar imzalanmalıdır (Əsərin adı, uşağın tam adı, yaşı, qrupu, böyüklərin tam adı, vəzifəsi və ya statusu (məsələn, ana)
İdeyanın orijinallığı və icra texnikası;
Əsərlərin formalaşması:
Materialın toxumasının istifadəsi məhdud deyil.
Sərgi işləri ilə daha ətraflı tanış ola bilərsiniz
Əlaqədar nəşrlər:
“Yol hərəkəti qaydaları hörmətə layiqdir!” Yol hərəkəti qaydalarına dair layihənin icrası haqqında hesabat"Yol hərəkəti qaydaları hörmətə layiqdir!" Yol-nəqliyyat hadisələrinin qarşısının alınması üçün işlərin təşkilinin aktuallığı danılmazdır.
Uşaq bağçasında kitab guşələrinin müsabiqəsi keçirildi. Qeyri-adi bir şey tapmaq istədim. Oğlanlar üçün evdə hazırlanmış kitab hazırlamaq qərarına gəldim.
Yol qaydalarına dair GCD-nin konspekti "Kroşu yol qaydaları ilə tanış etmək" Yaş qrupu: orta. Məqsəd: uşaqların yol təhlükəsizliyi qaydaları haqqında təsəvvürlərini formalaşdırmaq və genişləndirmək. Tapşırıqlar: öyrət.
"Yol hərəkəti qaydalarını öyrənin" yol hərəkəti qaydalarına dair təşkil edilmiş maarifləndirici tədbirlərin xülasəsi Proqramın məzmunu: Uşaqları ictimai nəqliyyatda davranış qaydaları ilə tanış etmək. Uşaqların yol hərəkəti qaydaları haqqında biliklərini aydınlaşdırın.
Əbəs yerə yol hərəkəti qaydalarına uyğun işlədik, hazırlaşdıq və əyləncəli KVN oyunu keçirdik. Valideynlərimizə vaxt ayırdıqları üçün təşəkkür edirik.
1. Maarifləndirici oyun Lotto "Düzgün nəqliyyat" Uşaqlara düzgün nəqliyyatı ayırd etməyi və tapmağı öyrədir 2. Gənc piyada üçün qaydalar Uşaqlara verilir.
“Diqqət - uşaqlar!” yol hərəkəti qaydaları ilə bağlı tədbirlərin icrası ilə bağlı aylığın keçirilməsinə dair hesabat. №2 böyük qrupda“Diqqət - uşaqlar!” yol hərəkəti qaydaları ilə bağlı tədbirlərin icrası ilə bağlı aylığın keçirilməsinə dair hesabat. №2 böyük qrupda. İşin məqsədi.
