Qızı ilə analar günü səhnəsi. Məktəbdə məzəli analar günü eskizləri

GÜLMƏLİ məktəb səhnələri Analar Günü üçün.

Asanlıqla ifa edilə bilən "Analar Günü" bayramı üçün səhnələr.

"ROBOT" SƏHZƏLƏRİ

3 iştirakçı: ana, oğul (qız) və robot. Başlanğıc mövqeyi: robot qollarını bir-birindən ayıraraq dayanır, ana və oğul robotun yanlarında tamaşaçılara bir qədər yaxındırlar (robotun ovucları onların başlarından uzaqda deyil).

Oğul (robota işarə edərək): Ay, bu kimdir?

Ana: Bu robotdur. İnsanın doğru danışdığını, yoxsa aldatdığını ayırd etməyi bilir. Məsələn, bu gün məktəbdə hansı qiymətləri almısınız deyin.

Oğul: Beş!

Ana: Deməli yalan deyirdin. Beləliklə, həqiqətən nə əldə etdiniz?

Oğul: Dörd.

Robot: BOOM!!! (robot oğlunun başının arxasına bir şillə vurmuş kimi davranır)

Ana: Yenə doğru deyil. Nə aldınız?

Oğul: Yaxşı, üç.

Robot: BOOM!!! (robot oğlunun başının arxasına bir şillə vurmuş kimi davranır)

Ana: Düzünü de. Sənə nə verildi?

Oğul (ah çəkərək): İki.

Robot oğlunun başını sığallayır.

Ana: Oh, sən. Mən sənin yaşında bir beş oxudum!

Robot: BOOM!!! (robot ANA-nın başının arxasına bir şillə vurmuş kimi davranır)

Səhnə "Məktəbə getmək vaxtıdır!"

Səhər anası məktəbə getməli olan oğlunu oyatmağa çalışır.

Qalx oğlum, yenə dərsə gecikəcəksən!

Mən istəmirəm! Petrov həmişə mənimlə döyüşür!

Yaxşı, oğlum, bunu edə bilməzsən, qalxmaq vaxtıdır, əks halda dərslərin başlanması üçün məktəbə gecikəcəksən!

Yaxşı, o, bu məktəb! İvanov üstümə cır-cındır atır!

Gəl, oğlum, qalx, yenə dərsə gecikəcəksən!

getməyəcək! Sidorov azmışla mənə atəş açır!

Oğul, sən məktəbə getməlisən, hələ direktorsan!

Səhnə "köməkçi".

Oğlan Dima səylə döşəməni süpürür, "çəyirtkə otda oturmuşdu" mahnısını oxuyur. Qapıdan paltarlı ana girir, əlində çanta, ağzında açar. O, yumru gözləri ilə oğluna baxır, qorxaraq açarları yerə ataraq soruşur:

Ana: Dima, nə oldu?

Dima: Heç nə!

Ana.- Necə heç nə yoxdu? Döşəməni niyə süpürürsən?

Dima.- Amma çirkli olduğu üçün.

Ana.- Dima, yalvarıram, de görüm, nə baş verdi? Döşəməni axırıncı dəfə süpürdüyünüz zaman davranış üçün D, sondan əvvəlki isə təkrar emal etmək istədiyiniz zaman olub.

Tozu silmisən?

Dima.- Silindi!

Ana.- Özü!

Dima.- Özü!

Ana.- Dima, de görüm nə oldu? Mənə deyin nə etmisiniz?

Dima.- Bəli, heç nə demirəm! Sadəcə çirkli idi və mən onu təmizlədim.

Ana (şübhə ilə). Yatağını niyə düzəltdin?

Dima.- Elə belə. Hər şeyi silindi.

Ana (başını dəsmal ilə bağlayıb stulda oturur) Dima, həqiqət!!! Məni niyə məktəb direktorunun yanına çağırırlar?

Dima.- Qorxma, ana! İşlər yaxşıdır. Ev tapşırığını etdim, nahar etdim, qabları yudum və dişlərimi fırçaladım.

Ana.- Özü?

Dima.- Özü.

Ana huşunu itirir.

Dima (qorxdu). - Ana! Sənə nə olub? İndi mən sizə su gətirəcəyəm (su tökür).

Dima.- Valideynlərə kömək günü, valideynlərə kömək günü!!! Budur, zövq alın! (anasını göstərir) Mən dərhal deməliydim ki, bu, yalnız bir günlük idi.

Ana (maraqla başını qaldırır). Sabah hər şey əvvəlki kimi olacaq?

Dima. Köhnə yol, köhnə yol! Narahat olma ana!

(Ana yenə huşunu itirir)

Səhnə "Qayğıkeş oğul"

Oğul: İndi bayram günü anamla şeirlə danışacam.

Ana ağır çantalarla içəri girir.

Söz tapa bilmirəm

Yaxşı, necə edə bilərsən, ana

Çantalarda çəkilər daşıyın

On kilo?

Baxıram, yenə bir az işıq gəldi

Supermarketdənsən...

Ana: Bəs sən nə edirsən? Məsləhət vermək?

Oğul: İki dəfə get, ana!

2 nəfərin iştirakı ilə bayram Analar Günü üçün səhnələr: asanlıqla oynaya bilən ana və oğul.

1. Hadisənin süjeti. Səhər anası məktəbə getməli olan oğlunu oyatmağa çalışır.

ana:
- Qalx oğlum, yenə dərsə gecikəcəksən!
Oğul:
- Mən istəmirəm! Petrov həmişə mənimlə döyüşür!
ana:
- Yaxşı, oğlum, sən bunu edə bilməzsən, qalxmaq vaxtıdır, əks halda dərslərin başlanması üçün məktəbə gecikəcəksən!
Oğul:
- Bu məktəb! İvanov üstümə cır-cındır atır!
ana:
- Buyur, oğlum, qalx, yenə dərsə gecikəcəksən!
Oğul:
- getməyəcək! Sidorov azmışla mənə atəş açır!
ana:
- Oğlum, məktəbə getməlisən, hələ direktorsan!

2. Hadisənin süjeti. Coğrafiya dərsi, müəllim və beşinci sinif şagirdi.

Dərsin mövzusu kompas və onun üzərində istiqamətləndirmədir. Şagird heç nə başa düşmür və müəllim ona izah etməyə çalışır:
- Bax! Bu kompasdır, dünyanın hansı tərəfində olduğunu müəyyən etmək üçün istifadə edilə bilər! Görürsən, burada qırmızı ox və mavi ox var! Ox boyunca irəlidə şimal, sağda şərq, solda qərb və arxada nə var?
Tələbə başını aşağı salır, dayanır və sonra hirslə qışqırır:
- Mən isə anama dedim ki, şalvarımda bir deşik görəcəksən!

3. "Köməkçi" səhnəsi.

Uşaq Dima səylə döşəməni süpürür, "çəyirtkə otda oturmuşdu" mahnısını oxuyur. Qapıdan paltarlı ana girir, əlində çanta, ağzında açar. O, yumru gözləri ilə oğluna baxır, qorxaraq açarları yerə ataraq soruşur:
Ana: Dima, nə oldu?
Dima: Heç nə!
M.- Necə heç nə? Döşəməni niyə süpürürsən?
D. - Amma çirkli olduğu üçün.
M. - Dima, yalvarıram, mənə nə baş verdiyini söylə? Döşəməni son dəfə süpürdüyünüz zaman davranış üçün D, ikincisi isə təkrar emal etmək istədiyiniz zaman olub.
-Tozu silmisən?
D. - Silindi!
M. - Özü!
D. - Özü!
M. - Dima, de görüm nə oldu? Mənə deyin nə etmisiniz?
D. - Bəli, heç nə demirəm! Sadəcə çirkli idi və mən onu təmizlədim.
M. – (şübhə ilə) Bəs yatağınızı niyə yığışdırmısınız?
Dima.- Elə belə. Hər şeyi silindi.
M. - (başını dəsmal ilə bağlayıb stulda oturur) Dima, həqiqət!!! Məni niyə məktəb direktorunun yanına çağırırlar?
D.- Qorxma, ana! İşlər yaxşıdır. Ev tapşırığını etdim, nahar etdim, qabları yudum və dişlərimi fırçaladım.
M. - Özü?
D.- Sam.
Ana huşunu itirir.
D. - (qorxub) Ana! Sənə nə olub? İndi sənə su gətirəcəyəm.
(su tökür)
D.- Valideynlərə yardım günü, valideynlərə kömək günü !!! Budur, zövq alın! (anasını göstərir) Mən dərhal deməliydim ki, bu, yalnız bir günlük idi.
M. – (maraqla başını qaldırır) Sabah hər şey əvvəlki kimi olacaq?
D. Köhnə üsul, köhnə üsul! Narahat olma ana.
(Ana yenə huşunu itirir)

4. Oğul: İndi bayram günü anamla şeirlə danışacam.

Ana ağır çantalarla içəri girir.
Oğul: Söz tapa bilmirəm,
Yaxşı, necə edə bilərsən, ana
Çantalarda çəkilər daşıyın
On kilo?
Baxıram, yenə bir az işıq gəldi
Supermarketdənsən...
Ana: Bəs sən nə edirsən? Məsləhət vermək?
Oğul: İki dəfə get, ana!

Çox sayda qeyd olunan bayramlar arasında - unikal və bənzərsizdir. Bu gün başqalarının diqqəti bizim üçün ən sevimli insanlara - analarımıza yönəldilir. Kiçik bir körpəyə həyat verən qadın böyük tanınmağa və hörmətə layiqdir. Axı o, balacaları üçün çox şey qurban verir. Təəccüblü deyil ki, bu bayram xaricdə daha əvvəl, hələ 17-ci əsrdə qeyd edilmişdir. Noyabr ayında təşkilatlar adətən bu bazar günü tətil edir

Ana yeganə insandır, bütün başlanğıcların başlanğıcıdır, sevginin mənbəyidir. Heç kim bizi belə bağışlaya bilməz, bizi fəzilətlərlə, çatışmazlıqlarla qəbul edə, qələbələrə sevinə, uğursuzluqlara görə narahat ola bilməz.

Analarımıza ən gözəl sözləri həsr edərək, onları hərarətinizlə, diqqətinizlə istiləşdirin, təbriklər verin.

Şeir təbriklər. analar Günü

Lider oxuyur:

Məndə olan tək

Ən şirin və əziz.

Dünyada daha yaxşı qadın yoxdur!

Səndə hikmət, fəzilət gizlidir.

Sən mənim üçün nümunəsən.

Böyüdü və sevildi

Bir gün yatmadı.

Və hər gün fəxr edirəm

Bu, ağıllı oğullar yetişdirdi.

Zarafat bir yana, ana,

Analar Gününüz mübarək, əzizim!

Sizə xoşbəxtlik və sağlamlıq arzulayıram,

Sənin kimi başqası, bilmirəm!

Sevimli ana üçün uşaq ssenarisi

Analar Günü üçün tətil ssenarisi sizə imkan verir:

&bull - emosional atmosfer yaratmaq, orada olanları maraqlandırmaq -

&bull - uşaqlara sevdikləri ilə münasibətdə xeyirxah, qayğıkeş, mehriban olmağı öyrətmək -

&bull - ixtiraçılıq göstərmək, özünü ifadə etmək, mənəvi həzz almaq.

Avadanlıqlar: təbriklər, qələmlər, qələmlər, flomasterlər, paltar, çiçəklər olan şəkil.

Bir melodiya çalınır: Antoşkanın mahnısı.

Skeçlərdə böyüklər iştirak edirlər. Uşaqlar mahnı oxuyur və rəqs edirlər.

Lider deyir: Salam əziz qonaqlar! Biz bu gün gözəl analarımızı təbrik etmək üçün buraya toplaşmışıq.

Orijinal skeçlər və şeirlər

Ev sahibi elan edir: İndi uşaqlar şeirləri oxuyub nümayiş etdirəcəklər maraqlı səhnələr Analar Günü üçün."

Səhnə "Ananı təbrik edirəm"

1-ci oğlu deyir:

Təbrik edirəm qardaş və mən

Birlikdə yazırıq. Ana yatır.

Divar kağızı üzərində çəkin

Çiçəklərin rənglənməsi.

2-ci oğlu deyir:

Yat canım, yat ana.

Biz, daha çox işıq olsun deyə,

Hələlik tülü qısaldacağıq.

1-ci oğlu deyir:

Həm də sənin paltarından

Tezliklə süfrə açacağıq.

Süfrə əvəzinə düzəcəyik,

Ətəyinizi bir az kəsin.

2-ci oğlu deyir:

Biz anamızı sevirik

Biz onu çox sevirik

Beləliklə, ana oyandı

Onu təbrik edirik!

Bütün zal bir ağızdan: Bayramınız mübarək!

Şeirlər mətnin sonuna qədər qardaşların təbrik yazması, divar kağızı çəkməsi və s. kimi kiçik səhnələrlə müşayiət olunur.

Mahnılar və rəqslər bayram üçün

Mahnının xoru:

Gözəl olmaq

Xoşbəxt olmaq

Sağlam olmaq

Gül kimi çiçəklənmək.

Gedirəm və düşünürəm, baxıram:

“Sabah anama nə verəcəm?

Bəlkə yazı makinası? Bəlkə şokolad?

Bu gün sənə verəcəm sevgilim

Kiçik qırmızı çiçək bütün işıqlardan daha parlaqdır!

Çirkin mahnılar. Analar Günü üçün gülməli maraqlı səhnələr

Aparıcı: İndi biz sizə mahnılar oxuyacağıq.

1-ci iştirakçı:

Mən anamı sevirəm

O, mehriban bir ruhdur

Bir şey səhv olarsa, hack,

O mənə kömək edir.

2-ci iştirakçı:

Əgər həqiqətən xoşbəxt deyilsənsə,

Qohumların burnunu soxduğu,

Bir gününüzü ana kimi keçirin

Və bütün təkəbbürünüz yox olacaq.

3-cü iştirakçı:

"Ana, mən kömək etməyə hazıram" -

Bizim Artem deyir.

Ancaq oyuncaqları kənara qoyun

Əli ağrıyır.

4-cü iştirakçı:

Biz sizə mahnılar oxuduq

Və məsləhət verməyə hazırdır:

Analara daha çox kömək edin

Onlar yüz il yaşaya bilərlər!

Səhnə "Ana ilə telefonda"

Gülməli səhnələr tamamilə fərqli ola bilər, lakin biz bu söhbətə davam etməyi təklif edirik:

salam ana! Salam əzizim!

Necəsən? Mən yaxşıyam, sağ ol.

Təbrik etmədim, vaxt yox idi.

Xeyr, etməyəcəyəm. Nə vaxt? Necə edə bilərəm.

Salam! Qardaşın necədir? Sağlam?

Siz mənim bağlamamı aldınız?

Siz rozetka düzəltmisiniz? qardaşın ola bilməz?

O, artıq yetkindir? Uşaq bağçasında deyil, çətindir, yoxsa nə?

Salam! Hər şey qaydasındadır?

Məktubunuzu aldım. Döyüşəcək və qayıdacaq.

Məktəb gündəliyi tapmısan?

Harada "k" olmadan bir raket yazdım?

Salam! Ağlamağa ehtiyac yoxdur... Bazar günü.

Bəlkə sonra. Tamamilə berbat.

Bəli. Küçədə isti geyinirəm... Pambıqdan!

Almaq üçün supermarketə gedirəm... Ana, yaxşı... Ana!

Salam! Nə isə baş verdi?

Çay ilə mürəbbə yeyin, limon əlavə edin.

Yox, bacarmıram. AT Yeni il ya da sonra...

Bir çox iş. çox darıxıram.

Ay qardaş. Əla! Sizi ziyarət etməyə tələsirəm.

ana necedi

Tez orada olacam, qardaş.

Tamaşanın süjeti: "Peşə - ana"

Aparıcı: Biz analarımızla fəxr edirik, onların işlərindəki uğurlarından razıyıq. Amma ən əsası odur ki, onlar ocağın gözətçiləridir: ən sevimlisini bişirəcək, rahatlıq yaradacaq, sevgi və qayğı ilə isinəcək. Axı ən önəmlisi ailədir ki, həyat mənbəyi ondan gəlir, onun içində baş isə anadır.

Bir oğlan səhnəyə çıxır və deyir: “Analar günü üçün nənələrimizə gülməli səhnələr göstərəcəyik”. Şeir oxumaq:

Çox müxtəlif peşələr var

Onların hamısını saya bilmərik:

Tornaçılar və dalğıclar,

Mühəndislər və həkimlər.

Mütləq seçməlisiniz.

Kim olmaq? Hara getməli?

Bankir, polad ustası olun

Yoxsa pilotların yanına getmək?

Sonra "Göy qurşağı" ansamblının "Peşə - Ana" mahnısı səslənir. Mahnı zamanı müxtəlif işçilər kimi geyinmiş balaca uşaqların böyük fotoşəkilləri çıxarılır.

Anamız getdi

Evdən bir saat

Və məni cəzalandırdı

Pişiyə qulluq etmək.

pişiyimiz oldum

Tozlarla müalicə edin

Ancaq pişik qaçdı

Böyük atlamalar!

Pişiyin arxasınca qaçdım

Yorğun, tərli

Və birdən eşitdim

Kilid kliklədikcə.

Yaşasın! anadır!

Tezliklə mənimlə görüş!

Musiqi çalınır: “Ana bir saata getdi”.

Atamın təbriki

Aparıcı: İndi atalardan birindən xahiş edirəm ki, çıxıb Analar Günü üçün ssenarimizi davam etdirsin, şeir oxusun.

Ata oxuyur:

Uşaqlar, kim sizi bu qədər sevir?

Sizin üçün yemək kim hazırlayır?

Səninlə kim maraqlanır

Gecələr gözlərini yummadan?

Uşaqlar cavab verir: anam canım.

Kim yuxu üçün hekayə danışacaq?

Kim sənə mahnı oxuyacaq, rəqs edəcək?

Sənə oyuncaqları kim verəcək?

Uşaqlar xorda: Anamız qızıldır.

"Meşədəki ana" və "Uşağınızı qulağından tanıyın" səhnələri

Aparıcı: İndi isə, qadınlar, görək gecələr meşədə uşağınızı necə tapırsınız.

Bunlar ən gülməli səhnələrdir. Analar Günü (Mədəniyyət Evində və ya başqa bir yerdə keçirilir - fərq etməz) sadəcə yumor və əyləncə olmadan edə bilməz. Səhnədə analar dayanır gözləri bağlandı, uşaqlar - onların ətrafında. Uşaqlar bir dairədə gəzir və "ay" deyirlər. Ana, gözlərini açmadan uşağını səslə tanımalıdır.

Aparıcı: Övladını qulağından tanıyan mərd ana var?

Saatın oxuna bənzər bir dairədə dayanmış, əli uzadılmış uşaq fırlanır və sözləri tələffüz edir: "Oxumuz dönür, kim daha cəsarətlidir, özünü bizə göstər!" Bir dairədə dayanan analar uşağın dayanmasını gözləyirlər. Ox kimə dəydi, o ana lider olur. Onun gözləri bağlıdır və uşaqlar növbə ilə gəlib onun qulağını hiss etməyə imkan verirlər. O, uşağını tanımalıdır.

Aparıcı: Əla! Uşaqlarınızı tanıyın.

"Cavabını təxmin et." Tapmacalar

Aparıcı: Körpənin doğulması ilə bağlı olan hər şey qan əlaqəsi daşıyır.

Uşaq qutudan sualı olan bir kağız parçası götürür və ana eyni sualın cavabını kağız parçasına yazır və liderə verir. Uşağın cavabını təxmin etməlisiniz. Ana cavabı kağıza yazarkən nə deyəcəyini düşünür. Sonra bu suala şifahi cavab verir. Ananın cavabı oxunur.

Uşaqlıq xatirələri

Video "Maraqlı faktlar".

Aparıcı: İndi biz sizə analarımızı qiymətləndirə biləcəyiniz maraqlı bir video klip göstərəcəyik. Təhsilimizə nə qədər zəhmət, əmək sərf olundu.

İstəyə görə, ssenaridə yalnız Analar Günü üçün gülməli səhnələr olmalıdır. Uşaqların məzəli çıxışları da burada öz yerini tapacaq. Onlar videoda göstərilə bilər.

Hər bir fotoşəkilə şərh verilir:

• burada qarı sınamaq qərarına gəldi -
• burada uşaq yaradıcı olmağa qərar verdi, bütün divar kağızlarını rənglədi -
• maraqlı bir buruşdu və ya gülməli asqırdı -
• Anamın kosmetikasını sınadım -
• olmamalı olduğu yerə getdi
• bir qızla ilk dəfə öpüşmək kimi.

Sonra “Ladybug” mahnısı səslənir.

Uşaqlar böyük bir boyalı ladybug aparırlar. Mahnı prosesində rəngli ləkələr ona yapışır. Ləkələrdə analar üçün ən mehriban, ən incə diləklər yazılmışdır.

Gülməli Oyunlar

Oyun "Uşaqların problemi".

Aparıcı: İki valideyn və 5 uşağı səhnəyə dəvət edirəm.

Materiallar: körpə Doldurulmuş Oyuncaqlar(dovşan, ayı, pişik və it).

Səhnənin məqsədi: uşağınızı və onun seçdiyi oyuncağı tapmaq.

Əvvəlcə uşaqlar bəyəndikləri oyuncağı seçirlər. Sonra valideynlərə oyuncaqlar göstərilir. Uşağının hansı oyuncağı seçdiyini soruşun. Valideynlər oğlunun və ya qızının hansı oyuncağı seçdiyini təxmin etməli və ona ad verməlidirlər. Sonra valideynlərin arxasında duran hər bir uşaq öz növbəsində deyir: "bu mənəm". Ana uşağı səslə təxmin etməlidir. Oyuncağı düzgün adlandıran və səslə uşağının kim olduğunu təxmin edən qalibdir.

Oyun "Qapaq".

Aparıcı: İndi biz oğulları və qızları sınayacağıq. Onlar heykəltəraşlıq, rəsm çəkmək bacarıqlarını inkişaf etdirməyi necə öyrəndilər? Doğaçlama materiallardan ana üçün şapka düzəldə biləcəklərmi? Onlara kömək etmək üçün çox rəngli kağız, tinsel, elastik, yapışqan, yapışan lent, qayçı.

Bütün uşaqlar xoş gəlmisiniz. Hər kəsin material dəsti var. Onların hər biri papaq düzəldir. Bütün bunlar 2 dəqiqədən çox çəkmir. Sonra anaların başına papaqlar taxılır. Başında ən yaxşı papaq olana isə “Fəxri ana” medalı, uşaqlara isə “Yaradıcı şəxsiyyət” medalları verilir. Qalanlarına həvəsləndirici şirin mükafatlar verilir.

Hamısı maraqlıdır

Ana uşağa ən yaxın insandır. Körpəyə ananın artıq olmadığını söyləmək çətindir. Amma bunu etmək lazımdır. Yaxın qohumlar uşağa dəhşətli xəbəri çatdırmaq üçün düzgün sözləri tapmalı və ona kədərin öhdəsindən gəlməyə kömək etməlidirlər. Təcrübə…

Ad günü insanın həyatında əsas bayramdır. Bu gün doğulub, ilk dəfə gözünü açıb, işığı görüb, ilk nəfəsini alıb. Təbii ki, onun üçün ən vacib şəxsin - anasının köməyi olmadan dünyaya gələ bilməzdi. O, sıxdı…

Fərqli analar lazımdır, hər cür ana vacibdir ... Bu gün anaların tipologiyasından danışacağıq. Yəqin ki, özünüzü bu inanılmaz qalereyanın qəhrəmanlarından birində tanıyacaqsınız. Təlimat 1Ana-qız yoldaşı gözəldir. Uşaq kiçik olsa da, onunla çox maraqlı ola bilər ...

1998-ci ildən Rusiyada Analar Günü qeyd olunur. Hər bir insanın həyatında bu mühüm gün noyabrın son bazar günü qeyd olunur. Analar Günü ən əziz və əziz insana hisslərinizi ifadə etmək üçün əla fürsətdir. Zəhmət olmasa…

Uşaqlar adətən anaya ehtiyac duyduqlarına şübhə etmirlər. Bu, onlar üçün də normaldır, təbiidir. Uşaqlar, bir qayda olaraq, nə üçün lazım olduğunu düşünmürlər. Bu, hər bir ananın özünə verməli olduğu sualdır. Və bu, onun nə cavab verməsindən asılıdır ...

Hər bir ölkə Analar Gününü fərqli şəkildə qeyd edir.

Amerikada bu bayram adətən may ayının ikinci bazar günü qeyd olunur. Bu gözəl gündə bütün oğullar, anaları ilə münasibətlərindən asılı olmayaraq, bir müddət onun yanına gəlmək məcburiyyətindədirlər və ...

Orta məktəb şagirdləri üçün məzəli səhnələr müasir uşaqların bir çox mövzularını və problemlərini işıqlandıra bilər. Bunlar qarşıdan gələn imtahanlar, məzuniyyət, asudə vaxt fəaliyyətləri və seçimlərdir. gələcək peşə. Həm də fantaziya üçün geniş bir sahə məktəblilər və valideynlər arasındakı münasibətdir.…

Ana bizim üçün ən yaxın və əziz insandır. Bu qadın bizə həyat verdi, çox şey öyrətdi, bizi çox şeydən xilas etdi. Analara həsr olunmuş məktəb tətili çox gözəl və əyləncəli olmalıdır. Uşaqlar qayğını nə qədər sevdiklərini və qiymətləndirdiklərini göstərməlidirlər...

Təqdimatçı 1

İcazə verin sizi təbrik edim

Ruhunuzda sevinc buraxın,

Gülümsəyin, xoşbəxtlik arzulayın,

Çətinlikdən və pis havadan uzaqlaşın.

Kədərin kölgəsi yox olsun

Bu bayram günündə!

Aparıcı 2

Günortanız xeyir, əziz qonaqlar! Biz bu gün ana qadına həsr olunmuş bayram tədbirinə toplaşmışıq. Ailə bayramı! payız tətili! Sizə ürəkdən şeirlər və mahnılar veririk!

Təqdimatçı 1

Mən deyəndə: "Ana" -

dodaqlarda gülümsəmək

Və inadla burnunu yuxarı qaldırdı,

Və xoşbəxtlik gözlərdədir!

Mən "ana" deyəndə

Ruhum oxuyur

Və ürək diaqramı

Zəng etmək üçün mənə zəng edin!

anama zəng edirəm

Və səbirsizliklə gözləyirəm

Nə vaxt cavab verəcək

Mən deyəcəyəm: "Mən səni sevirəm!"

("Anam dünyanın ən yaxşısıdır" mahnısı)

Aparıcı 2

ana. Bu sözlə uşaqlar dünyaya doğulur və illərlə ana bətnində doğulan sevgini ürəklərində daşıyırlar. Və istənilən yaşda, ilin istənilən vaxtında və hər saatında anaya olan bu sevgi insanı müşayiət edir, onu qidalandırır və yeni nailiyyətlər üçün yeni ümidlər və güc verir! Biz hamımız analarımızı sevirik və bu gözəl bayramda bizi sevənləri və sevdiyimiz analarımızı təbrik etmək üçün buraya toplaşmışıq!

Təqdimatçı 1

Bəs öz övladlarının ağlında ana nədir? Gəlin tezliklə öyrənək! Uşaqlarımızı zalın mərkəzinə dəvət edirik!

(Uşaqlar əvvəllər öyrəndikləri şeirləri söyləyirlər)

Uşaq 1

ana nədir?

Parlaq işıqdır

Bu çox bilikdir

Şam yeməyi və nahar!

Uşaq 2

ana nədir?

Əyləncə, sevinc, gülüş!

Ana ürək kimidir

Axı hər kəsin ürəyi var!

uşaq 3

ana nədir?

Divar kimidir

Dramdan qoruyur

Atam və mən!

Uşaq 4

ana nədir?

Bu budur!

Uşaq 5

ana nədir?

Bütün dünyada var!

Ananı təbrik edirik

Sevgi ilə, övladlarınız!

(Mahnı: "Anam")

Aparıcı 2

ANA! - Bu sözdə nur var!

ANA! Daha yaxşı sözlər Yox!

ANA! Ondan əziz kim var?

ANA! Gözlərində bahar var!

ANA! Yer üzündə ən yaxşısı!

MAMA nağıllar, təbəssüm və gülüş bəxş edir!

Təqdimatçı 1

Əziz dostlar, gəlin sizinlə bir məsəl dinləyək.

Aparıcı 2

Doğulmasından bir gün əvvəl uşaq Allahdan soruşdu:

“Bu dünyaya niyə gəldiyimi bilmirəm. Mən nə etməliyəm?

Allah cavab verdi:

“Sənə yanında olacaq bir mələk verəcəyəm. O sizə hər şeyi izah edəcək.

Amma bunu necə başa düşə bilərəm? Mən onun dilini bilmirəm, elə deyilmi?

- Mələk sənə öz dilini öyrədəcək və səni bütün bəlalardan qoruyacaq.

Mənim mələyimin adı nədir?

- Vacib deyil. Adı nədir, onun çoxlu adı olacaq. Amma sən ona ANA deyəcəksən.

("Anam ilk sözdür" mahnısı altında ana və qızların ifasında rəqs)

Üç qız çıxır

1 qiz:

Ot deyin:

anan var?

Sonra birinci haqqında

Onun haqqında düşün

Sadəcə yaşıllaşın!

2 qiz:

GÜL DEYİN:

anan var?

Sonra birinci haqqında

Onun haqqında düşün

Sahələr arasında ortaya çıxdı!

3 qiz:

ULDUZ DEYİN:

anan var?

Sonra birinci haqqında

Onun haqqında düşün

Gecənin qaranlığında parıldayan!

(Qriqor Vieru)

Təqdimatçı 1

Dram baş verərsə

Kim kömək edəcək? - (HAMISI) ANADIR!!!

("Mamont" mahnısına toplarla rəqs edin)

Təqdimatçı 1

İndi görək analarımız öz yaxın vəzifələrini bu qədər yaxşı bilirlərmi?

Evdə zibil tapa bilməzsən,

Hər şeyi təmizlədi ana!

Və çərçivə pəncərədə parlayır,

Ana hamısını yudu!

Hətta şorba da dadlıdır

Ana bunu bizim üçün etdi!

Kiçik qardaş bu yaxınlarda yedi

Anası qundaqlanır!

Məktəbdə bizə tərəzi verdilər,

Anam ona kömək edəcək!

Əgər rüsvayçılıq və rüsvayçılıq deyilsənsə,

Burada analar üçün bəzi tapşırıqlar var!

1. Müsabiqə: “Ailədə kitab”

Təqdimatçı 1

Uşaqlara nağılları necə diqqətlə oxuduğunuzu yoxlayaq.

Suallar:

Nənəmin yanına getdim
Ona piroq gətirdi
Boz canavar onun ardınca getdi,
Aldanıb uddu.
(Qırmızı papaq)

Çirklidən qaçın
Kuboklar, qaşıqlar və qablar.
Onları axtarır, zəng edir
Və yol boyu göz yaşları tökülür.
(Fedora)

Və dovşan və canavar -
Hamı müalicə üçün onun yanına qaçır.
(Aibolit)

Ananı südlə gözləyirəm
Və canavarı evə buraxdılar
Bunlar kimdi
Kiçik uşaqlar?
(Yeddi uşaq)

Baba Yaga kimi
Bir ayağı da yox
Amma bir gözəl var
Təyyarə.
Hansı? (Minnatan)

Ördək bilir, quş bilir
Koşçeyanın ölümünün gizləndiyi yer.
Bu mövzu nədir?
(İynə)

Aparıcı 2

Yaxşı uşaqlar, siz bunu bacardınız!
İndi uşaqlar tələsin
Tapmacanı tap!
Meşənin yaxınlığında, kənarında,
Qaranlıq meşəni bəzəmək,
Rəngarəngləşdi,
hamısı noxudda
Zəhərli…

Təqdimatçı 1

(anaları nəzərdə tutur)

yorğunsan?
Nə vaxtdan bəri rəqs edirsən?
Yaxşı, tez çıx!
Ayaqlarınızı uzadın!

Hamını birlikdə rəqs etməyə dəvət edirəm, çünki təkcə işləmək yox, anaların istirahət etməsi lazımdır.

Hamımız birlikdə rəqs edirik. ("Lavata")

Rəqsdən sonra analar əyləşirlər.

2. "Düşün" müsabiqəsi

Maraqlı suallar:

1) Kiçik və ya böyük olmasından asılı olmayaraq, onu saxlamaq lazımdır (gizli)
2) Hansı qəfəsdə quş saxlamaq olmaz (sinədə)
3) Maye, su deyil, ağ, qar deyil (süd)
4) Ən yumşaq balıq (siyənək)
5) Ən qısa ay (may)
6) Hansı suala heç kim “hə” cavabını vermir? (İndi yatırsan)
7) Volqanın ortasında nə dayanır (L hərfi)
8) Məktəblinin sevimli melodiyası (zəng)
9) İnsanlar niyə ayaqyalın gəzirlər (yerdə)
10) İnsanlar ən çox hansı ayda danışır (fevralda)
11) Ördəklər niyə üzürlər? (sahildən)
12) Dənizdə hansı daşlar yoxdur? (quru)
13) Yerdə sözün hansı hissəsinə rast gəlmək olar? (kök)
14) Kompot üçün hansı not uyğun deyil? (duz)
15) 4 künclü stol var. Bir künc kəsildi. Neçə künc qalıb? (5)
16) Niyə yeyirik? (stolda)
17) Yatmaq istəyəndə niyə yatağa gedirsən (yerdə)
18) Bir nənə bazara 100 yumurta aparırdı, dibi düşdü. Neçə yumurta qalıb? (heç biri, hamısı qəzaya uğradı)

Müsabiqə 3: "Uşağınızı səslə tanıyın"

4 müsabiqə: "Gözləri bağlı bir uşağın portretini çəkin."

Aparıcı 2

Xoşbəxtlik nədir?

Belə sadə sual

Bəlkə birdən çox filosof soruşdu.

Əslində xoşbəxtlik sadədir.

Yarım metrlik böyümə ilə başlayır.

Bunlar alt köynəklər, çəkmələr və önlükdür,

Yeni təsvir edilən ana sarafanı.

Cırıq taytlar, döyülmüş dizlər,

Bunlar dəhlizdə rənglənmiş divarlardır.

Xoşbəxtlik yumşaq isti ovuclardır,

Divanın arxasında konfet qabları, divanda qırıntılar.

Bu, qırıq oyuncaqların bütün dəstəsidir

Bu, daimi cingiltidir.

Xoşbəxtlik yerdə ayaqyalın dabanlardır.

Qol altındakı termometr, göz yaşları və iynələr.

Alın nahiyəsində sıyrıqlar və yaralar, qançırlar,

Bu daimidir: Nə? Bəs niyə?

Xoşbəxtlik xizək, qar adamı və sürüşmədir.

Böyük bir tort üzərində kiçik bir şam.

Bu sonsuz "Mənə bir nağıl oxu"

Bunlar Stepaşka ilə gündəlik Xryuşadır.

Bu yorğan altından isti burun,

Yastıqda dovşan, mavi pijama.

Hamamın hər tərəfinə sprey edin, yerə köpük edin.

Kukla teatrı, bağda matin.

Xoşbəxtlik nədir? Sadəcə cavab yoxdur.

Hər kəsdə var - Bunlar bizim uşaqlarımızdır.

Ana və uşaq səhnəsi:

Oğul: Üç ​​il keçdi... Mən artıq böyümüşəm.

Təbii ki, burada sual yaranır:

Bu balacaları hamı tanıyır

Niyə göndərilir Uşaq bağçası.

Və problemlər var ... Heç biri olmayan yerdə!

Və suallara necə cavab tapırsınız?

Ana: Yaxşı, mənə bağçada nə etdin?

Mən hər şeyi bilirəm: ora gedəcəm!

“Mən sıyıq yemək istəmədim” nə deməkdir?

Niyə başının üstünə qoymusan?

Oh, özünüz deyil? Niyə Seryozha?

O, hiyləgərdir? sən nəsən? Aman Tanrım!

Buyurun, küncdə! Mart və ağlama!

Atan səninlə danışacaq!

Oğul: Ancaq uşaq bağçası - çiçəklər və daha çox deyil,

Və giləmeyvə bizi məktəbdə gözləyir ...

Ana: Tələbə bu gün nə gətirdi?

Mənə de, gündəliyini göstər!

Yəni... Bu nədir? İkisi haradandır?

Ah, Zoya yenə səni aldatdı?!

Yaxşı, cavab ver, niyə susursan?

Ah, Zoya ilə iki nəfərlik bir şey ?!

Əla! Bəs bu nədir? Yenidən?

Pəncərəni sındırdınız? Yenə sıxıldın?

Mənə hansı sözü verdiyini unutmusan?

Təqdimatçı 1

Analar bizim fəxrimizdir

Bu, bizim şöhrətimiz, gücümüzdür!

Bu bizim möhkəmlik ruhumuzdur,

Bu, iktidarsızlığa kömək edir!

Ananın qarşısında baş əyirik

Və sizi ürəkdən təbrik edirik

Beləliklə, siz, analar, əmin olun

Bizim üçün ən yaxşısı yalnız sizsiniz!

(Taisiya Pavalinin “Ana, ana-Əziz sevgilim” mahnısı və rəqsi.)

Aparıcı 2

İndi, əziz analar, ayrılıq olaraq sizə daha bir hədiyyəmiz var! Yenidən ekrana baxın. Sizə analığınızın ən xoşbəxt anlarından bir neçə dəqiqəlik parlaq xatirələr bəxş etmək istəyirik. Sonra sizi kiçik rəsm qalereyamıza nəzər salmağa, övladlarınızın əməyini və sevgisini qiymətləndirməyə dəvət edirik. (“Ana ilk sözdür” mahnısının saundtreki səslənir. Şagirdlərin ailə albomlarından şəxsi fotoşəkillər ekrana proyeksiya olunur. Slaydlara və uşaqların rəsmlərinə baxdıqdan sonra valideynlər qrupa bayram çay süfrəsinə dəvət olunur).

Bobrov Oksana Vladimirovna,
musiqi direktoru MBDOUDSOV №5,
Anjero-Sudzhensk, Kemerovo vilayəti, Rusiya.