Vorschriften über die Rechtsstellung eines pädagogischen Mitarbeiters. akademische Rechte und Freiheiten des Lehrpersonals

Rechtsstellung des Lehrpersonals.

Der rechtliche Status eines Lehrers wird als eine Reihe von Rechten und Freiheiten (einschließlich akademischer Rechte und Freiheiten), Arbeitsrechte, soziale Garantien und Entschädigungen, Einschränkungen, Pflichten und Verantwortlichkeiten verstanden, die durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation und die Gesetzgebung festgelegt sind der konstituierenden Einheiten der Russischen Föderation.

Föderation.

Die Russische Föderation erkennt den besonderen Status des Lehrpersonals in der Gesellschaft an und schafft Bedingungen für die Ausübung seiner beruflichen Tätigkeit. Den pädagogischen Fachkräften in der Russischen Föderation werden Rechte und Freiheiten gewährt, Maßnahmen der sozialen Unterstützung zur Sicherung ihres hohen beruflichen Niveaus, Bedingungen für die effektive Erfüllung beruflicher Aufgaben, die Erhöhung der gesellschaftlichen Bedeutung und des Ansehens der pädagogischen Arbeit.

Lehrende genießen folgende akademische Rechte und Freiheiten:

1) Unterrichtsfreiheit, freie Meinungsäußerung, Freiheit von Eingriffen in die berufliche Tätigkeit;

2) Freiheit der Wahl und Anwendung pädagogisch sinnvoller Formen, Mittel, Methoden der Erziehung und Erziehung;

3) das Recht auf kreative Initiative, Entwicklung und Anwendung von Autorenprogrammen und Methoden der Erziehung und Erziehung im Rahmen des durchgeführten Bildungsprogramms, eines separaten akademischen Fachs, Kurses, einer Disziplin (Modul);

4) das Recht, Lehrbücher, Lehrmittel, Materialien und andere Erziehungs- und Erziehungsmittel in Übereinstimmung mit dem Bildungsprogramm und in der durch das Bildungsgesetz vorgeschriebenen Weise auszuwählen;

5) das Recht auf Teilnahme an der Entwicklung von Bildungsprogrammen, einschließlich Lehrplänen, Kalenderstudienplänen, Arbeitsfächern, Kursen, Disziplinen (Modulen), methodischen Materialien und anderen Komponenten von Bildungsprogrammen;

6) das Recht, wissenschaftliche, wissenschaftliche und technische, kreative Forschungsaktivitäten durchzuführen, an experimentellen und internationalen Aktivitäten, Entwicklungen und Umsetzungen von Innovationen teilzunehmen;

7) das Recht auf kostenlose Nutzung von Bibliotheken und Informationsressourcen sowie Zugang zu Informations- und Telekommunikationsnetzen und -datenbanken, Bildungs- und Methodenmaterialien, Museumsfonds und -materialien in der durch lokale Vorschriften vorgeschriebenen Weise einer Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt und technische Mittel zur Bereitstellung von Bildungsaktivitäten, die für die qualitative Umsetzung von pädagogischen, wissenschaftlichen oder Forschungsaktivitäten in Organisationen erforderlich sind, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen;

8) das Recht auf kostenlose Nutzung von pädagogischen, methodologischen und wissenschaftlichen Dienstleistungen einer Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt, in der durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation oder durch lokale Vorschriften vorgeschriebenen Weise;

9) das Recht, an der Leitung einer Bildungseinrichtung, einschließlich in kollegialen Leitungsorganen, in der in der Satzung dieser Einrichtung vorgeschriebenen Weise mitzuwirken;

10) das Recht auf Teilnahme an Diskussionen über Fragen im Zusammenhang mit den Aktivitäten der Bildungseinrichtung, auch durch Leitungsorgane und öffentliche Organisationen;

11) das Recht, sich in öffentlichen Berufsorganisationen in den Formen und auf die Weise zusammenzuschließen, die durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation festgelegt sind;

12) das Recht, sich an die Kommission zur Beilegung von Streitigkeiten zwischen Teilnehmern an Bildungsbeziehungen zu wenden;

13) das Recht auf Schutz der beruflichen Ehre und Würde, auf eine faire und objektive Untersuchung von Verstößen gegen die Normen der Berufsethik von Lehrern.

Die in Teil 3 dieses Artikels genannten akademischen Rechte und Freiheiten müssen in Übereinstimmung mit den Rechten und Freiheiten anderer Teilnehmer an Bildungsbeziehungen, den Anforderungen der Gesetzgebung der Russischen Föderation und den darin verankerten Normen der Berufsethik von pädagogischen Mitarbeitern ausgeübt werden die örtlichen Vorschriften der Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt.

Pädagogische Mitarbeiter haben die folgenden Arbeitsrechte und sozialen Garantien:

1) das Recht auf reduzierte Arbeitszeit;

2) das Recht auf zusätzliche berufliche Bildung im Profil der pädagogischen Tätigkeit mindestens einmal alle drei Jahre;

3) das Recht auf einen verlängerten bezahlten Jahresgrundurlaub, dessen Dauer von der Regierung der Russischen Föderation festgelegt wird;

4) das Recht auf einen langen Urlaub für die Dauer von bis zu einem Jahr mindestens alle zehn Jahre ununterbrochener pädagogischer Arbeit in der Weise, die vom föderalen Exekutivorgan festgelegt wurde, das für die Entwicklung der staatlichen Politik und der rechtlichen Regelung im Bereich des Bildungswesens zuständig ist;

5) das Recht auf vorzeitige Ernennung einer Altersversicherungsrente in der von der Gesetzgebung der Russischen Föderation vorgeschriebenen Weise;(in der Fassung des Bundesgesetzes Nr. 216-FZ vom 21. Juli 2014)

6) das Recht auf Überlassung von Lehrkräften, die als wohnungsbedürftig gemeldet sind, außer Dienst von Wohnraum im Rahmen von Sozialmietverträgen, das Recht auf Überlassung von Wohnräumen eines Sonderwohnungsbestandes;

7) andere Arbeitsrechte, Maßnahmen der sozialen Unterstützung, die durch Bundesgesetze und Gesetzgebungsakte der konstituierenden Einheiten der Russischen Föderation festgelegt wurden.

Die Arbeitszeit des Lehrpersonals umfasst je nach Position erzieherische (Unterrichts-), erzieherische, individuelle studentische, wissenschaftliche, schöpferische und forschende Arbeiten sowie sonstige pädagogische Arbeiten im Rahmen von Arbeits(amts-)pflichten und ( oder) ein individueller Plan, - methodische, vorbereitende, organisatorische, diagnostische, überwachende Arbeit, Arbeit, die in den Plänen für Bildung, Körperkultur und Gesundheit, Sport, kreative und andere Veranstaltungen mit Schülern vorgesehen ist. Konkrete arbeitsrechtliche (amtliche) Pflichten der Lehrkräfte werden durch Arbeitsverträge (Dienstverträge) und Stellenbeschreibungen festgelegt. Das Verhältnis von pädagogischer (Unterrichts-) und anderer pädagogischer Arbeit innerhalb der Arbeitswoche oder des Studienjahres wird durch das entsprechende lokale Rechtsgesetz der Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt, unter Berücksichtigung der Stundenzahl gemäß dem Lehrplan, dem Fachgebiet und den Qualifikationen festgelegt des Arbeitnehmers. Die Art der Arbeitszeit und Ruhezeit von pädagogischen Mitarbeitern von Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen, wird durch einen Tarifvertrag, interne Arbeitsvorschriften, andere lokale Vorschriften einer Organisation, die sich mit Bildungsaktivitäten befasst, einen Arbeitsvertrag, Arbeitspläne und Stundenpläne in Übereinstimmung festgelegt mit den Anforderungen des Arbeitsrechts und unter Berücksichtigung der vom föderalen Exekutivorgan festgelegten Merkmale, das die Funktionen der Entwicklung der staatlichen Politik und der gesetzlichen Regelung im Bildungsbereich wahrnimmt. Pädagogische Beschäftigte, die in ländlichen Siedlungen, Arbeitersiedlungen (Siedlungen städtischen Typs) leben und arbeiten, haben Anspruch auf eine Aufwandsentschädigung für die Bezahlung von Wohnung, Heizung und Beleuchtung. Die Höhe, die Bedingungen und das Verfahren für die Kostenerstattung im Zusammenhang mit der Bereitstellung dieser Maßnahmen zur sozialen Unterstützung von pädagogischen Mitarbeitern bundesstaatlicher Bildungseinrichtungen werden von der Regierung der Russischen Föderation festgelegt und gehen zu Lasten der Haushaltszuweisungen des Bundes Haushalt und pädagogische Mitarbeiter von Bildungsorganisationen der Teilstaaten der Russischen Föderation, kommunale Bildungsorganisationen werden durch die Gesetzgebung der Subjekte der Russischen Föderation gegründet und auf Kosten der Haushaltsmittel der Haushalte der Teilstaaten der Russischen Föderation bereitgestellt Russische Föderation. Pädagogische Beschäftigte von Bildungsträgern, die auf Beschluss der zuständigen Vollzugsbehörden während der Arbeitszeit an der Durchführung des Einheitlichen Staatsexamens teilnehmen und für die Zeit des Einheitlichen Staatsexamens von ihrer Haupttätigkeit freigestellt sind, werden mit festgelegten Garantien und Entschädigungen ausgestattet durch Arbeitsgesetze und andere Gesetze, die arbeitsrechtliche Normen enthalten. Die am Einheitlichen Staatsexamen teilnehmenden pädagogischen Fachkräfte erhalten für ihre Tätigkeit bei der Vorbereitung und Durchführung des Einheitlichen Staatsexamens eine Vergütung. Die Höhe und das Verfahren zur Zahlung der festgelegten Entschädigung werden von der konstituierenden Einheit der Russischen Föderation auf Kosten der Haushaltsmittel aus dem Haushalt der konstituierenden Einheit der Russischen Föderation festgelegt, die für die Durchführung des einheitlichen Staatsexamens bereitgestellt werden. Um Absolventen professioneller Bildungsorganisationen und Bildungsorganisationen der Hochschulbildung für Lehrtätigkeiten zu gewinnen, haben die staatlichen Behörden der Teileinheiten der Russischen Föderation das Recht, zusätzliche staatliche Unterstützungsmaßnahmen festzulegen.

Ein wichtiger Bestandteil der Rechtsstellung der Lehrenden sind ihre akademischen Rechte und Freiheiten.

Das Konzept der akademischen Freiheit ist in den modernen europäischen Staaten und den Vereinigten Staaten weit verbreitet. Unter akademischer Freiheit wird in erster Linie das Recht der Lehrenden, Forschenden und Studierenden verstanden, wissenschaftliche Forschung frei zu betreiben sowie über die dabei erlangten Informationen frei zu verfügen.

Es gibt die internationale Nichtregierungsorganisation „Academy for Academic Freedom“. Es formulierte zwei Grundprinzipien der Wissenschaftsfreiheit:

Sowohl innerhalb als auch außerhalb der Bildungseinrichtung oder Forschungsorganisation besteht die völlige Freiheit, Fragen zu stellen und die Wahrheit zu suchen, einschließlich kontroverser und unpopulärer Ansichten, unabhängig davon, ob jemand durch die eine oder andere Sichtweise beleidigt ist;
Bildungseinrichtungen und Forschungsorganisationen haben kein Recht, die akademischen Freiheiten ihrer Mitarbeiter einzuschränken oder ihre öffentlichen Äußerungen als Grund für Disziplinarmaßnahmen oder Entlassungen zu verwenden 1 .

Wissenschaftliche Freiheiten ergeben sich aus den Besonderheiten der Wissenschafts- und Lehrtätigkeit. Sie sind notwendig, um einen angemessenen Schutz der Beschäftigten in Lehre und Forschung vor übermäßigem Druck staatlicher Strukturen zu gewährleisten. Die akademischen Freiheiten sollen sicherstellen, dass der Lehrer die Möglichkeit hat, Programme und Lehrmethoden unabhängig zu wählen, seine Meinung frei zu äußern, sich frei an wissenschaftlicher Forschung zu beteiligen usw. Darüber hinaus sehen die akademischen Freiheiten das Recht von Lehrern auf freie Nutzung von Informationsressourcen und das Recht auf Beteiligung an der Verwaltung von Bildungsorganisationen vor.

Gleichzeitig darf die Nutzung akademischer Freiheiten die Rechte und berechtigten Interessen anderer Personen, die Normen der geltenden russischen Gesetzgebung sowie die Anforderungen der Berufsethik des Lehrpersonals nicht verletzen.

Akademiker für akademische Freiheit [Elektronische Ressource]: http://www.afaf.org. uk/ (Zugriffsdatum: 23.12.2016)

In der Russischen Föderation genießen Lehrkräfte folgende akademische Rechte und Freiheiten:

1. Unterrichtsfreiheit, Meinungsfreiheit, Freiheit von Eingriffen in die Berufstätigkeit.
2. Wahlfreiheit und Einsatz pädagogisch sinnvoller Formen, Mittel, Methoden der Erziehung und Erziehung.
3. Das Recht auf kreative Initiative, Entwicklung und Anwendung von Autorenprogrammen und Methoden der Erziehung und Erziehung im Rahmen des durchgeführten Bildungsprogramms, eines eigenen akademischen Fachs, Kurses, einer Disziplin (Modul).
4. Das Recht, Lehrbücher, Lehrmittel, Materialien und andere Erziehungs- und Erziehungsmittel in Übereinstimmung mit dem Bildungsprogramm und in der durch das Bildungsgesetz vorgeschriebenen Weise auszuwählen.
5. Das Recht, sich an der Entwicklung von Bildungsprogrammen zu beteiligen, einschließlich Lehrplänen, Kalenderausbildungsplänen, Arbeitsthemen, Kursen, Disziplinen (Modulen), methodischen Materialien und anderen Komponenten von Bildungsprogrammen.
6. Das Recht, wissenschaftliche, wissenschaftliche und technische, kreative Forschungsaktivitäten durchzuführen, an experimentellen und internationalen Aktivitäten, Entwicklungen und Umsetzungen von Innovationen teilzunehmen.
7. Das Recht auf kostenlose Nutzung von Bibliotheken und Informationsressourcen sowie Zugang zu Informations- und Telekommunikationsnetzen und -datenbanken, Bildungs- und Methodenmaterialien, Museumsfonds in der durch lokale Vorschriften vorgeschriebenen Weise einer Bildungsorganisation, die sich mit Bildungsaktivitäten befasst, materielle und technische Mittel zur Unterstützung von Bildungsaktivitäten, die für die qualitative Umsetzung von pädagogischen, wissenschaftlichen oder Forschungsaktivitäten in Organisationen erforderlich sind, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen.
8. Das Recht auf kostenlose Nutzung von pädagogischen, methodischen und wissenschaftlichen Dienstleistungen einer Organisation, die sich mit Bildungsaktivitäten befasst, in der durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation oder durch lokale Vorschriften vorgeschriebenen Weise.
9. Das Recht, an der Leitung einer Bildungseinrichtung, einschließlich in kollegialen Leitungsgremien, in der durch die Satzung dieser Einrichtung vorgeschriebenen Weise mitzuwirken.
10. Das Recht auf Teilnahme an Diskussionen über Fragen im Zusammenhang mit den Aktivitäten einer Bildungseinrichtung, auch durch Leitungsgremien und öffentliche Organisationen.
11. Das Recht, öffentlichen Berufsverbänden in den Formen und auf die Weise beizutreten, die durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation festgelegt sind.
12. Das Recht, sich an die Kommission zur Beilegung von Streitigkeiten zwischen Teilnehmern an Bildungsbeziehungen zu wenden.
13. Das Recht auf Schutz der beruflichen Ehre und Würde, auf eine faire und objektive Untersuchung von Verstößen gegen die Normen der Berufsethik von Lehrern.

1. Der rechtliche Status eines Lehrers wird als eine Reihe von Rechten und Freiheiten (einschließlich akademischer Rechte und Freiheiten), Arbeitsrechte, soziale Garantien und Entschädigungen, Einschränkungen, Pflichten und Verantwortlichkeiten verstanden, die durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation festgelegt sind und die Gesetzgebung der konstituierenden Einheiten der Russischen Föderation.

2. Die Russische Föderation erkennt den besonderen Status des Lehrpersonals in der Gesellschaft an und schafft Bedingungen für die Ausübung seiner beruflichen Tätigkeit. Den pädagogischen Fachkräften in der Russischen Föderation werden Rechte und Freiheiten gewährt, Maßnahmen der sozialen Unterstützung zur Sicherung ihres hohen beruflichen Niveaus, Bedingungen für die effektive Erfüllung beruflicher Aufgaben, die Erhöhung der gesellschaftlichen Bedeutung und des Ansehens der pädagogischen Arbeit.

3. Pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter genießen folgende wissenschaftliche Rechte und Freiheiten:

1) Unterrichtsfreiheit, freie Meinungsäußerung, Freiheit von Eingriffen in die berufliche Tätigkeit;

2) Freiheit der Wahl und Anwendung pädagogisch sinnvoller Formen, Mittel, Methoden der Erziehung und Erziehung;

9) das Recht, an der Leitung einer Bildungseinrichtung, einschließlich in kollegialen Leitungsorganen, in der in der Satzung dieser Einrichtung vorgeschriebenen Weise mitzuwirken;

10) das Recht auf Teilnahme an Diskussionen über Fragen im Zusammenhang mit den Aktivitäten der Bildungseinrichtung, auch durch Leitungsorgane und öffentliche Organisationen;

11) das Recht, sich in öffentlichen Berufsorganisationen in den Formen und auf die Weise zusammenzuschließen, die durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation festgelegt sind;

12) das Recht, sich an die Kommission zur Beilegung von Streitigkeiten zwischen Teilnehmern an Bildungsbeziehungen zu wenden;

13) das Recht auf Schutz der beruflichen Ehre und Würde, auf eine faire und objektive Untersuchung von Verstößen gegen die Normen der Berufsethik von Lehrern.

4. Die in Teil 3 dieses Artikels genannten akademischen Rechte und Freiheiten müssen in Übereinstimmung mit den Rechten und Freiheiten anderer Teilnehmer an Bildungsbeziehungen, den Anforderungen der Gesetzgebung der Russischen Föderation und den Normen der Berufsethik der Lehrer ausgeübt werden in den örtlichen Vorschriften der Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt.

5. Pädagogische Mitarbeiter haben die folgenden Arbeitsrechte und sozialen Garantien:

1) das Recht auf reduzierte Arbeitszeit;

2) das Recht auf zusätzliche berufliche Bildung im Profil der pädagogischen Tätigkeit mindestens einmal alle drei Jahre;

3) das Recht auf einen verlängerten bezahlten Jahresgrundurlaub, dessen Dauer von der Regierung der Russischen Föderation festgelegt wird;

4) das Recht auf einen langen Urlaub für die Dauer von bis zu einem Jahr mindestens alle zehn Jahre ununterbrochener pädagogischer Arbeit in der Weise, die vom föderalen Exekutivorgan festgelegt wurde, das für die Entwicklung der staatlichen Politik und der gesetzlichen Regelung im Bereich des Bildungswesens zuständig ist;

5) das Recht auf vorzeitige Ernennung einer Altersarbeitsrente in der von der Gesetzgebung der Russischen Föderation vorgeschriebenen Weise;

7) andere Arbeitsrechte, Maßnahmen der sozialen Unterstützung, die durch Bundesgesetze und Gesetzgebungsakte der konstituierenden Einheiten der Russischen Föderation festgelegt wurden.

6. Die Arbeitszeit des Lehrpersonals umfasst je nach Position erzieherische (Unterrichts-), pädagogische Arbeit, individuelle Schülerarbeit, wissenschaftliche, schöpferische und forschende Arbeit sowie sonstige pädagogische Arbeit im Rahmen der Arbeits(amts)pflicht und (oder) individueller Plan, - methodische, vorbereitende, organisatorische, diagnostische, überwachende Arbeit, Arbeit, die von den Plänen für Bildung, Körperkultur und Gesundheit, Sport, kreative und andere Veranstaltungen mit Schülern vorgesehen ist. Konkrete arbeitsrechtliche (amtliche) Pflichten der Lehrkräfte werden durch Arbeitsverträge (Dienstverträge) und Stellenbeschreibungen festgelegt. Das Verhältnis von pädagogischer (Unterrichts-) und anderer pädagogischer Arbeit innerhalb der Arbeitswoche oder des Studienjahres wird durch das entsprechende lokale Rechtsgesetz der Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt, unter Berücksichtigung der Stundenzahl gemäß dem Lehrplan, dem Fachgebiet und den Qualifikationen festgelegt des Arbeitnehmers.

7. Die Art der Arbeitszeit und Ruhezeit von pädagogischen Mitarbeitern von Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen, wird durch einen Tarifvertrag, interne Arbeitsvorschriften, andere lokale Vorschriften einer Organisation, die sich mit Bildungsaktivitäten befasst, einen Arbeitsvertrag, Arbeitspläne und Stundenpläne festgelegt in Übereinstimmung mit den Anforderungen des Arbeitsrechts und unter Berücksichtigung der Besonderheiten, die vom föderalen Exekutivorgan festgelegt wurden, das für die Entwicklung der staatlichen Politik und der gesetzlichen Regelung im Bildungsbereich zuständig ist.

8. Pädagogische Beschäftigte, die in ländlichen Siedlungen, Arbeitersiedlungen (Siedlungen städtischen Typs) leben und arbeiten, haben Anspruch auf eine Entschädigung für die Kosten für Wohnung, Heizung und Beleuchtung. Die Höhe, die Bedingungen und das Verfahren für die Kostenerstattung im Zusammenhang mit der Bereitstellung dieser Maßnahmen zur sozialen Unterstützung von pädagogischen Mitarbeitern bundesstaatlicher Bildungseinrichtungen werden von der Regierung der Russischen Föderation festgelegt und gehen zu Lasten der Haushaltszuweisungen des Bundes Haushalt und pädagogische Mitarbeiter von Bildungsorganisationen der Teilstaaten der Russischen Föderation, kommunale Bildungsorganisationen werden durch die Gesetzgebung der Subjekte der Russischen Föderation gegründet und auf Kosten der Haushaltsmittel der Haushalte der Teilstaaten der Russischen Föderation bereitgestellt Russische Föderation.

9. Pädagogische Beschäftigte von Bildungseinrichtungen, die auf Beschluss der zuständigen Exekutivbehörden an der Durchführung einer einheitlichen staatlichen Prüfung während der Arbeitszeit teilnehmen und für die Dauer der Durchführung einer einheitlichen staatlichen Prüfung von ihrer Haupttätigkeit freigestellt sind, erhalten von der Arbeit festgelegte Garantien und Entschädigungen Gesetze und andere Gesetze, die arbeitsrechtliche Normen enthalten. Die am Einheitlichen Staatsexamen teilnehmenden pädagogischen Fachkräfte erhalten für ihre Tätigkeit bei der Vorbereitung und Durchführung des Einheitlichen Staatsexamens eine Vergütung. Die Höhe und das Verfahren zur Zahlung der festgelegten Entschädigung werden von der konstituierenden Einheit der Russischen Föderation auf Kosten der Haushaltsmittel aus dem Haushalt der konstituierenden Einheit der Russischen Föderation festgelegt, die für die Durchführung des einheitlichen Staatsexamens bereitgestellt werden.

10. Um Absolventen professioneller Bildungsorganisationen und Bildungsorganisationen der Hochschulbildung für Lehrtätigkeiten zu gewinnen, haben die staatlichen Behörden der Teilstaaten der Russischen Föderation das Recht, zusätzliche staatliche Unterstützungsmaßnahmen festzulegen.

Der Entwurf des neuen Gesetzes „Über das Bildungswesen in der Russischen Föderation“, der derzeit der Staatsduma vorgelegt wird, enthält Normen, die einen Sonderstatus für das Lehrpersonal begründen.

1. Der rechtliche Status eines Lehrers wird als eine Reihe von Rechten und Freiheiten verstanden, darunter akademische Rechte und Freiheiten, Arbeitsrechte, soziale Garantien und Entschädigungen sowie Beschränkungen, Pflichten und Verantwortlichkeiten, die durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation und der Russischen Föderation festgelegt sind Rechtsvorschriften der Teilstaaten der Russischen Föderation.

2. Die Russische Föderation erkennt den besonderen Status des Lehrpersonals in der Gesellschaft an und schafft Bedingungen für die Ausübung seiner beruflichen Tätigkeit.
Den pädagogischen Fachkräften in der Russischen Föderation werden Rechte und Freiheiten gewährt, Maßnahmen der sozialen Unterstützung zur Sicherung ihres hohen beruflichen Niveaus, Bedingungen für die effektive Erfüllung beruflicher Aufgaben, die Erhöhung der gesellschaftlichen Bedeutung und des Ansehens der pädagogischen Arbeit.

3. Pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter genießen folgende wissenschaftliche Rechte und Freiheiten:
1) Freiheit der Lehre, Freiheit der Forschung, Verbreitung ihrer Ergebnisse, freie Meinungsäußerung, Freiheit von Eingriffen in die berufliche Tätigkeit;
2) Freiheit der Wahl und Verwendung pädagogisch fundierter Formen, Methoden, Methoden und Techniken des Lehrens und Erziehens der Entwicklung von Bildungsprogrammen durch Studenten, einschließlich Arbeitsprogrammen einzelner Schulungskurse, Fächer, Disziplinen und Module;
3) das Recht auf kreative Initiative, Entwicklung und Anwendung von Autorenprogrammen und Methoden der Erziehung und Erziehung im Rahmen des durchgeführten Bildungsprogramms, eines separaten Ausbildungsgangs, Fachs, Fachs und Moduls;
4) das Recht, Lehrbücher, Lehrmittel, Materialien und andere Lehrmittel gemäß dem Bildungsprogramm und in der durch die Bildungsgesetzgebung der Russischen Föderation festgelegten Weise auszuwählen;
5) das Recht auf Teilnahme an der Entwicklung von Bildungsprogrammen, einschließlich Lehrplänen, akademischen Kalendern, methodischen Materialien und anderen Komponenten des Bildungsprogramms;
6) das Recht, wissenschaftliche, wissenschaftliche und technische, kreative Forschungsaktivitäten durchzuführen, an experimentellen und internationalen Aktivitäten teilzunehmen, Innovationen zu entwickeln und umzusetzen, wie dies durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation und (oder) lokale Vorschriften der Organisation festgelegt ist Durchführung von Bildungsaktivitäten;
7) das Recht auf freie Nutzung von Bibliotheken und Informationsressourcen, Zugang zu Informations- und Telekommunikationsnetzen und Datenbanken, Bildungs- und Methodenmaterialien, Museumsmitteln, materiellen und technischen Mitteln zur Unterstützung des Bildungsprozesses, die für die qualitative Umsetzung von pädagogischen, wissenschaftlichen oder Forschungsaktivitäten in Organisationen, Durchführung von Bildungsaktivitäten;
8) das Recht auf freien Zugang zur Nutzung der Dienste von Bildungs-, Methoden-, Wissenschafts- und anderen Struktureinheiten (falls vorhanden) einer Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt;
9) das Recht, sich an der Leitung einer Bildungsorganisation, einschließlich in kollegialen Leitungsorganen und Selbstverwaltungsorganen, in der durch die Satzung dieser Organisation festgelegten Weise zu beteiligen;
10) das Recht auf Teilnahme an der Diskussion und Lösung von Fragen im Zusammenhang mit den Aktivitäten der Bildungsorganisation, einschließlich durch die Leitungsgremien und öffentlichen Organisationen;
11) das Recht, sich in öffentlichen Berufsorganisationen in den durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation festgelegten Formen und Verfahren zusammenzuschließen;
12) das Recht, sich an die Kommission zur Beilegung von Streitigkeiten zwischen Teilnehmern an Bildungsbeziehungen zu wenden;
13) das Recht auf Schutz der beruflichen Ehre und Würde, auf eine faire und objektive Untersuchung von Verstößen gegen die Berufsethik.

4. Die in Teil 3 dieses Artikels genannten akademischen Rechte und Freiheiten müssen in Übereinstimmung mit den Rechten und Freiheiten anderer Teilnehmer an Bildungsbeziehungen, den Anforderungen der Gesetzgebung der Russischen Föderation, dem Kodex der Berufsethik pädagogischer Mitarbeiter ausgeübt werden, vom Gesamtrussischen Kongress der pädagogischen Arbeiter genehmigt.

5. Die gewährten akademischen Rechte und Freiheiten beinhalten die Verantwortung, optimale Bedingungen für die freie Wahrheitssuche, ihre freie Darstellung und Verbreitung zu schaffen.
6. Pädagogische Mitarbeiter haben die folgenden Arbeitsrechte und sozialen Garantien:
1) das Recht auf reduzierte Arbeitszeit;
2) das Recht auf einen verlängerten bezahlten Jahresgrundurlaub, dessen Dauer von der Regierung der Russischen Föderation festgelegt wird;
3) das Recht auf einen langen Urlaub für die Dauer von bis zu einem Jahr mindestens alle zehn Jahre ununterbrochener Lehrtätigkeit in der Weise, die von dem föderalen Exekutivorgan festgelegt wurde, das für die Entwicklung der staatlichen Politik und der rechtlichen Regelung im Bereich des Bildungswesens zuständig ist;
4) das Recht auf vorzeitige Ernennung einer Altersarbeitsrente in der von der Gesetzgebung der Russischen Föderation vorgeschriebenen Weise;
5) das Recht, Wohnraumbedürftigen unentgeltlich Wohnraum im Rahmen von Sozialmietverträgen oder die Bereitstellung von Wohnraum eines Sonderwohnungsbestandes zur Verfügung zu stellen;
6) andere Arbeitsrechte, Maßnahmen der sozialen Unterstützung, die durch Bundesgesetze und Gesetzgebungsakte der konstituierenden Einheiten der Russischen Föderation festgelegt wurden.

7. Die Arbeitszeit des Lehrpersonals umfasst je nach Position erzieherische (Unterrichts-), pädagogische Arbeit, individuelle Arbeit mit Studierenden, wissenschaftliche, kreative und forschende Arbeit sowie sonstige pädagogische Arbeit, die durch dienstliche Aufgaben und (bzw ) ein individueller Plan: methodische, vorbereitende, organisatorische, diagnostische, überwachende Arbeit, Arbeit, die in den Plänen für Bildung, Körperkultur und Gesundheit, Sport, kreative und andere Aktivitäten mit Schülern vorgesehen ist. Die spezifischen beruflichen Verantwortlichkeiten von Lehrern werden durch Arbeitsverträge und (oder) Stellenbeschreibungen festgelegt.
Das Verhältnis von pädagogischer (Unterrichts-) und sonstiger Arbeit von pädagogischen Fachkräften innerhalb der Arbeitswoche bzw. des akademischen Jahres wird durch das jeweilige lokale Verordnungsgesetz der Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt, unter Berücksichtigung der Stundenzahl gemäß der bestimmt Lehrplan, Fachrichtung und Qualifikation des Mitarbeiters.

8. Die Art der Arbeitszeit und Ruhezeit von pädagogischen Mitarbeitern von Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen, wird durch den Tarifvertrag, die internen Arbeitsvorschriften, die Arbeitszeiten und die Stundenpläne gemäß den Anforderungen des Arbeitsgesetzbuchs der Russischen Föderation festgelegt.
Die Merkmale des Arbeitszeit- und Ruhezeitregimes des Lehrpersonals werden vom föderalen Exekutivorgan festgelegt, das die Aufgaben der Entwicklung der staatlichen Politik und der gesetzlichen Regelung im Bildungsbereich wahrnimmt.

9. Die Regierung der Russischen Föderation, die öffentlichen Behörden der Gebietskörperschaften der Russischen Föderation und die lokalen Regierungen haben das Recht, auf Kosten der Haushaltsmittel jeweils den Bundeshaushalt und die Haushalte der Gebietskörperschaften der Russischen Föderation aufzustellen Haushalte des Bundes und der Kommunen, zusätzliche Garantien und Maßnahmen der sozialen Unterstützung für das Lehrpersonal, einschließlich der Gewährung eines Ausgleichs der Kosten für die Bezahlung von Wohnungen und kommunalen Dienstleistungen für Lehrer, die in ländlichen Gebieten leben und arbeiten, Arbeitersiedlungen (städtische Siedlungen), as sowie pensionierte Lehrerinnen und Lehrer, wenn sie mindestens zehn Kalenderjahre in ländlichen Gebieten gelebt und gearbeitet haben, Arbeitersiedlungen (Siedlungen städtischen Typs).

10. Pädagogische Beschäftigte von Bildungsträgern, die auf Beschluss der zuständigen Vollzugsbehörden an der Durchführung einer einheitlichen Staatsprüfung während der Arbeitszeit teilnehmen und für diese Zeit von ihrer Haupttätigkeit freigestellt sind
Einheitliche staatliche Prüfung, Garantien und Entschädigungen werden gemäß dem Arbeitsgesetzbuch der Russischen Föderation, anderen föderalen Gesetzen und anderen regulatorischen Rechtsakten der Russischen Föderation, die arbeitsrechtliche Normen enthalten, gewährt.
Die am Einheitlichen Staatsexamen teilnehmenden pädagogischen Fachkräfte erhalten für ihre Tätigkeit bei der Vorbereitung und Durchführung des Einheitlichen Staatsexamens eine Vergütung. Die Höhe und das Verfahren für die Zahlung der Entschädigung werden von der konstituierenden Einheit der Russischen Föderation im Rahmen der Haushaltszuweisungen des Haushalts der konstituierenden Einheit der Russischen Föderation festgelegt, die für die Durchführung des einheitlichen Staatsexamens vorgesehen sind.

11. Um Absolventen von Berufsbildungsorganisationen und Bildungsorganisationen der Hochschulbildung für die Lehrtätigkeit zu gewinnen, haben die staatlichen Behörden der Teileinheiten der Russischen Föderation das Recht, zusätzliche staatliche Unterstützungsmaßnahmen für Personen festzulegen, die auf diese Weise als junge Fachkräfte eingestuft werden gegründet durch die Gesetzgebung der konstituierenden Einheiten der Russischen Föderation.