Təqdimat yazda heyvanlar həyatı mövzusunda. Təqdimat "Heyvanlar baharı necə qarşılayır" mövzusunda xarici aləm təqdimatı
Lada Kuleşova
Təqdimat "Baharda heyvanlar"
Aprelin əvvəlində o, birgə fəaliyyət zamanı qrupunun uşaqlarına təqdimat göstərdi " YAZDA HEYVANLAR“.Mən işimi SİZİN məhkəməyə təqdim etmək istəyirəm.
Təqdimat"Yazda heyvanlar"
Tapşırıqlar: uşaqları xarakterik davranışlarla tanış etmək yazda heyvanlar, tanış heyvanları, onların balalarını, yaşayış yerlərini düzgün adlandırmağı öyrənin. Vəhşi təbiətə marağı inkişaf etdirmək, lüğəti zənginləşdirmək.
Səs yazısı boğuq səslənir - Antonio Vivaldi (Mövsümlər) - Bahar.
Play hər biri üçün mətn oxuyur sürüşdürün:
1 slayd: AYILAR, HEDGENLƏR VƏ DİGƏR HEYVANLAR UZUN YUXUDAN OYANIR. ÇOXUNUN UŞAĞI VAR. HƏR KƏSİNDƏ VAR HEYVANLAR VURULUR. BUNLARIN BƏZİSİNDƏ YUNUN RƏNGİ DƏYİŞİR
2 slayd: sirr
3 sürüşdürmə:
Ayı yuvadan çıxanda anbarlar: tutqun yun çıxmağa başlayır. Taxta siçanlar bu yunu yuvaları üçün daşıyırlar.
-Oynamaq: - Bəs ayı balasının adı nədir (uşaqların cavabları, əgər itkindirlərsə, onda ayı balasının adını xatırlayın. 4 slayd.
Oynamaq:-Ayı məskəninin adı nədir (uşaqların cavabları).5slide.
6 sürüşdürmə: sirr (uşaqların cavabları)
7 sürüşdürmə: Erkən bahar canavarlar əriməyə başlayır. Əvvəlcə sinə nahiyəsində və çiyin bıçaqlarında tüklər seyrelir və yanlara tökülür. ortasına doğru bahar tökmə daha intensiv olur. Heyvanlar eybəcər, çirkin olmaq. Kürk onların üzərində cırıq-cırıq şəkildə asılır. Yazın əvvəlində bütün qış saçları tökülür və onun yerində yay xəzləri böyüyür - aşağı, qaba, seyrək və demək olar ki, tamamilə tükdən məhrumdur.
-Oynamaq: -Bəs canavar balasının adı nədir (uşaqların cavabları, əgər itkindirlərsə, canavar balasının özünü xatırlayın. 8 slayd.
Oynamaq:-Canavarın məskəninin adı nədir (uşaqların cavabları - yuva).9slayd.
10 slayd: sirr
11 slayd: Dovşan mövsümdən asılı olaraq rəngini dəyişir - qışda dərisi ağ olur, yaz qəhvəyi. By bahar dovşan təzə ot yeməyə üstünlük verir, bu, çəmənlikləri olan meşələrə olan həvəsi izah edir. Adətən sığınacaq kol və ya çəmənliklərdir.
-Oynamaq: -Və dovşan balasının adı nədir (uşaqların cavabları, əgər itkindirlərsə, o zaman dovşanın özünü xatırlayın. 12 slayd. Və s. hər sonrakı slayd üçün.
Mövzu: yazda ev heyvanlarına və quşlara qulluq.
Məqsəd: uşaqların ev heyvanları və quşlar haqqında fikirlərini aydınlaşdırmaq.
Uşaqların nitqini, diqqətini, müşahidəsini, yaddaşını, tənqidi təfəkkürünü inkişaf etdirin.
Söz biliklərini genişləndirin.
Ev heyvanları, istəkləri üçün məsuliyyət hissini artırmaq
onlara qayğı göstərmək.
Resurslar: ev heyvanları və quşların şəkilləri; heyvan səslərinin yazılması;
oyunlar üçün kartlar; üçün kartlar fərdi iş; testlər, heyvan silueti təsvirləri.
DƏRSLƏR zamanı:
1. Motivasiya öyrənmə fəaliyyətləri.
Ariflər deyirlər:
Pul itirdi, heç nə itirmədi
Vaxt itirdi, çox şey itirdi
Sağlamlığımı itirdim, hər şeyi itirdim.
Hər gün sağlamlıq yolu ilə gedirik. (xorla) Bəli, özümüzə və bir-birimizə kömək edəcəyik. Hamımız sağlamıq. Dərindən nəfəs alın və dünənki incikliyi, qəzəbi,
narahatlıq. Onları unut. Yaz səhərinin təravətindən, günəş şüalarının hərarətindən, çayların saflığından nəfəs alın. İndi qonaqlarımıza baxın, onlara gülümsəyin. Bir-birinizə də gülümsəyin. sənə arzu edirəm Əhvalınız yaxşı olsun, şən və əyləncəli dərs. Sizə uğurlar və uğurlar!
2. Öyrənilən materialın təkrarı
Əvvəlki dərslərdə hansı fəsildən danışdıq? (slaydda tapmaca)
Vəhşi heyvanlar baharı necə qarşılayırlar?
Ekranda hansı quşları görürsünüz? (sərçə, sığırğa, göyərçin, leylək, qaranquş, titmouse)
Bu quşları hansı qruplara bölmək olar? (slaydda qışlayan və köçəri)
Onların nəğməsi ilə quşları təxmin edin. (kuku, qarğalar, sığırğa, ağacdələn, bülbül, torğay, titmouse)
Hansı quş yoxdur? (tit) Niyə? (qışlama)
Məqsəd təyini.
Oyun "Təsvirlə heyvanı tapın" (it, pişik, at, inək, donuz, qoyun)
Bugünkü dərsimizin mövzusu nədir? "Baharda ev heyvanlarına və quşlara qulluq". Ev heyvanları haqqında biliklərinizi aydınlaşdıracağıq, yaddaşımızı, diqqətimizi inkişaf etdirəcəyik, müşahidəçi olmağı öyrənəcəyik.
Uşaqlar, mən "ev heyvanları" deyəndə hansı assosiasiyalarınız var?
(uşaqlar zəng edir və mən taxtada əvvəlcədən bişirilmiş açıram).
Uşaqlar, siz necə düşünürsünüz, onlar ev heyvanlarını daha çox harada saxlayırlar - kənddə, yoxsa şəhərdə?
Təsəvvür edin ki, biz bu kənddəyik.
İnsanlar heyvanları əhliləşdirirdilər
Və evə çevrildilər.
Adam onlar üçün ev tikir
Hər gün yemək hazırlayır
Təmizləyir, yuyur, lazım gələrsə - sağaldır.
4. heyvanları adlandırın
Müəllim: O, parlaq formadadır, gözəlliyə can atır.
Gündüzlər quldur, səhər saatlarında.(xoruz)
Budur onun tələbələri: Rəngarəng kraker qurbağaları tutur.
O, büdrəyərək dolaşır. (ördək)
Əsasən çəmənlikdə gəzir, sudan quru çıxır,
Qırmızı ayaqqabı geyinir, yumşaq lələk çarpayıları verir. (qaz)
O, dünyaya saqqallı gəlib və heç qırxmayıb. (keçi)
Tük topu, uzun qulaq, bacarıqla tullanır, yerkökü sevir. (Dovşan)
Qırmızı papaq, toxunmamış jilet, qabırğalı kaftan. (toyuq)
Winnie the Pooh-un quyruğunu itirmiş dostu kim idi? (eşşək)
Masalarınızda kartlar var - heyvanları tapmaq və adları götürmək lazımdır.
4. Dərslik üzərində işləmək. (97-101-ci səhifələrdə oxuyun)
Uşaqlar, yazda vəhşi heyvanların həyatında hansı dəyişikliklər baş verir? Əla!
Ev heyvanları da yazın gəlməsi ilə bəzi dəyişikliklərə məruz qalır. Kim nə bilir? Onlar haqqında danışın. İndi bu barədə dərslikdə oxuyaq. Baharın gəlişi ilə ev heyvanlarının həyatında hansı dəyişikliklər baş verir?
Nəticə: Yazın gəlişi ilə çöl və ev heyvanlarının həyatı dəyişir. Arxada
insanlar ev heyvanlarına qulluq edirlər. Bütün heyvanlar yazda
körpələr görünür.
Oyun Ana tap.
Uşaqlara kömək edin, uşaqlar analarını itirdi. Valideynlər olmadan, yalnız onlar problemə düşəcəklər.
Uşaqlara kömək edin! Tez ol və ananı tap!
İncə ayaqlı tay yol boyu sürətlə çapır.
O, çox yaxşı atdır - ana yetişməyəcək - .... (at)
Quş balığı boynunu uzadıb ətrafa oyaq baxdı.
Zorla - çətinliklə yuxulu baş - qanadın altında bir oğul tapdı .... (qaz)
Darvazanın ağzındakı balaca dəvə giley-güzar anasını çağırır,
Qorxma, azma, evə gəl ....... (dəvə).
Hindistanlılara nə oldu? Niyə tələsirlər?
Anbarda, çəllək arxasında bir qurd tapdım .... (hinduşka).
Ey ördək balalar, siz haradasınız? Burada it evi var!
Ananız sizi gölməçənin yanında gözləyir - ... .. (ördək).
Quyruğunu kədərlə aşağı salan itaətkar bir eşşək ananı gözləyir.
Eşşəyin anası bütün günü işləməlidir - .... (eşşək)
Uşaqlar və analar xoşbəxtdir - yenidən birlikdə, bir-birinin yanında.
Və uşaqlar bütün uşaqların köməyinə görə minnətdardırlar.
(Ya. Pişumov.)
8. Fizminutka -
OYUN "HƏ - XEYR". Diqqət.
İnək ağlayır? + Pişik mırıldayır? +
Toyuq qarğalayır? - At kişnəyir? +
Qaz şarlatanı? - Ördək xırıldayır? -
Köpək hürür? + Qoç ağlayır? +
Xoruz qışqırır? - Toyuq cırıldayır? +
İnsanlar ev heyvanlarına necə qulluq edirlər?
Çoban, maldar, dana, quşçu kimdir?
Ev heyvanlarının insanlara faydaları nələrdir? (kartlar üzərində cüt iş)
Faydalı olmayan heyvanların adlarını çəkmək olar, amma biz onları sevirik. Biz onlara nə deyirik? (Sevimlilər)
13. Tədris fəaliyyətinin əksi və dərsin nəticəsi.
Bu gün sinifdə nə danışdıq?
İnsanlar ev heyvanlarına necə qulluq edirlər?
Plana uyğun olaraq sizin üçün nəyin yeni, maraqlı, çətin olduğunu söyləyin.
Ev heyvanlarının faydaları nələrdir?
Heyvanların adlarını yazın
Balaları tapın
Balaları tapın
https://accounts.google.com
Slayd başlıqları:
Bələdiyyə məktəbəqədər təhsil müəssisəsi Təhsil müəssisəsi Uşaq bağçası№ 8 Yazda heyvanlar və quşlar (üçün məktəbəqədər yaş) Tərbiyəçi: Andrusenko O.N. Ostrogozhsk 2016
Heyvanlar və quşlar baharın gəlişinə sevinirlər! Onların həyatları dəyişir!
Yazda köçəri quşlar isti ölkələrdən bizə qayıdırlar. Quşlar baharın müjdəçiləridir! Qalalar uçdu, ilk larks oxudu.
Ulduzlar quş evlərini təmizləyirlər
Quşlar dərhal işə başlayırlar. Yuvalar qurmaq, yumurta çıxarmaq üçün vaxtımız olmalıdır ...
...və balalarını böyüt.
Ancaq erkən yazda quşlar üçün asan deyil - özləri üçün yemək tapmaq çətindir. Onları qidalandırmağı unutmayın! Heç vaxt yuvadan quş yumurtası götürməyin!
Yazda ayılar, kirpilər və porsuqlar qış yuxusundan sonra oyanırdılar.
Bir çox heyvan yazda bala verir. Bu dovşan və tülkülər də bu yaz doğulublar!
Bulaqda dişi canavarın, dişi ayının isə balaları var idi. Onlar hələ ov etməyi bilmirlər, amma oynamağı sevirlər!
Baxın, balaca kirpilər ana kirpinin arxasınca necə qaçırlar.
Önizləmə:
Təqdimatların önizləməsindən istifadə etmək üçün Google hesabı (hesab) yaradın və daxil olun: https://accounts.google.com
Slayd başlıqları:
Dovşan bütün qışı ağ kürkdə atladı. Amma indi ona ehtiyac yoxdur, çünki qar yoxdur! O, boz yay paltosuna keçməyə tələsir.
Qışda həşərat görmüsünüz? Yəqin ki, yox, çünki hamısı yatmışdı. Və yazda oyandım!
Meşədən bahar şən çıxdı,
Ayı yuxudan mırıldanaraq ona cavab verdi.
Dovşanlar onun yanına atladılar
Qala onun yanına uçdu;
Kirpi tikanlı top kimi onun arxasınca yuvarlandı.
Dələ həyəcanlandı, boşluqdan baxdı, - tüklü işıq və istilik gözlədi!
İşıqlanmış şam meşəsi qürurla özünü çəkdi;
Qəhvəyi budaqlarda quş xoru səsləndi.
Mövzu üzrə: metodoloji inkişaflar, təqdimatlar və qeydlər
Köçəri quşlar haqqında ümumiləşdirilmiş bir fikir formalaşdırmaq, onları əsas əsasda ayırd etməyi öyrənmək: qida ehtiyacını ödəmək bacarığı. Quşların qayıtmasının səbəblərini başa düşmək üçün ...
Danışıq terapiyası dərsinin konspekti Mövzu: Köçəri quşlar. Bahar.
Bu dərsdə siz uşaqların köçəri quşlar haqqında fikirlərini birləşdirə bilərsiniz.Quşların adını, onların xarici əlamətlərini, quruluşunu, qidalanmasını, vərdişlərini, yaşayış şəraitini düzəldin ... üçün bilikləri sistemləşdirin ...
Ətraf mühitlə tanışlıq dərsinin xülasəsi "Quşlar baharı necə qarşılayır" ("Bilik" təhsil sahəsi)
Yekun dərs uşaqların köçəri quşlar haqqında biliklərinin sistemləşdirilməsinə həsr edilmişdir ...
İrina Masenkova
"Baharda vəhşi heyvanlar" mövzusunda məruzə üçün təqdimat
Hədəf: Uşaqlara fəsilləri müəyyən əlamətlərə görə ayırmağı, müxtəlif qışlamaları göstərməyi öyrətmək heyvanlar balaları ilə meşədə yaşayırlar. Qışlama və yatmamaq haqqında bilikləri möhkəmləndirmək heyvanlar. Ünsiyyət bacarıqlarını inkişaf etdirin. Nə yediklərini söylə erkən yazda heyvanlar lüğəti genişləndirmək. "Ana-bala" mövzusunu düzəldin.
Maarifləndirici: uşaqlarda maraq və hörmət aşılamaq təbiət: meşə və onun sakinləri (vəhşi heyvanlar)
lüğət işi: əritmək, tökmək, rəng, yemək, yırtıcı
Avadanlıq: illüstrasiyalar, istinad şəkilləri, məktub zərfi, şəkil kartı dəsti vəhşi heyvanlar, dəzgah, yaz meşəsini təsvir edən rəsm, şəkillər heyvanlar və quşlar, ağacların maketləri, kartlar - bulmacalar, uşaq oyuncağı - ayı, sürpriz ilə bir sinə vəhşi heyvanlar, yollar üçün kilimlər, kəndir, meşə haqqında uşaq mahnılarının audio yazısı olan kompüter, mövzu ilə bağlı lüğət, tapmacalar.
Əlaqədar nəşrlər:
İstirahət "Vəhşi heyvanları kim daha yaxşı tanıyır?" Xarici dünya ilə tanışlıq üçün orta qrupda asudə vaxt. Mövzu: "Vəhşi heyvanları kim daha yaxşı tanıyır?" Məqsəd: 1) haqqında təsəvvür formalaşdırmaq.
"Meşədə yazda vəhşi heyvanların həyatı" sosial aləmdə oyun təhsil vəziyyətinin konspekti"Meşədə yazda vəhşi heyvanların həyatı" mövzusunda sosial dünyada oyun təhsil vəziyyəti. ( orta qrup) Hazırlandı.
GCD-nin konspekti "Vəhşi heyvanların qışda həyatı"
"Vəhşi heyvanlar dünyasına giriş" təhsil fəaliyyəti Məqsəd: - Uşaqlara ot yeyənlər, yırtıcılar və ya hər şeyi yeyən vəhşi heyvanlar haqqında anlayış vermək. - Vəhşi heyvanın həyatı və vərdişləri ilə tanış etmək.
Açıq dərs “Vəhşi heyvanların qışda həyatı” Video Məqsəd: vəhşi heyvanların həyatında mövsümi dəyişikliklər haqqında fikir formalaşdırmağa davam etmək. (slayd2) Tapşırıqlar: -tərbiyəvi: fikir formalaşdırmaq.
"Masa arxasında davranış mədəniyyəti" söhbəti üçün təqdimat Məktəbəqədər təhsil müəssisələrində uşaq qidasının təşkili böyük vəzifədir sosial əhəmiyyəti və qurumun kollektivini narahat edən əsas məsələlərdən biridir. Eyni zamanda, var.
İdrak dərsi üçün təqdimat “Bahar. Quşların və vəhşi heyvanların həyatı»İdrak dərsi üçün təqdimat “Bahar. Quşların və vəhşi heyvanların həyatı” Bu yaxınlarda mən NOD-un “Bahar” xülasəsini gördüm. Quş həyatı və
"Vəhşi Heyvanlar Dünyası" layihəsi (Ekoloji layihə) Layihənin müəllifləri pedaqoqlar: Rakitina. I. I. Potanin. A. A. Bədən tərbiyəsi müəllimi.
