Uşaqlar üçün xoş əhval-ruhiyyə axşamı. Gülüş günü üçün ssenari - yaxşı əhval-ruhiyyə
Mahnının dramatizasiyası
Tamaşanın müddəti: 2 dəqiqə; aktyorların sayı: 2-dən 4-ə qədər.
Simvollar:
Nyaşa
yoldan keçən
it
kəpənəklər
Nyaşa evdən küçəyə çıxır.
Nyasha (tamaşaçılara)
Günəş kimi parlayıram
Fırlanan top kimi, rəqs edirəm və fırlanıram.
Mən hamını sevirəm, hamıya kömək edirəm
Və hər kəslə dostluq edirəm.
Dünya daha mehriban və gözəlləşəcək
Nyasha kimi hər şeyi etsəniz!
Nyaşa küçə ilə boz hündürmərtəbəli binaların yanından keçir.
Nyasha (oxumaq)
Şəhərdə eyni evlər
Onları özüm rəngləndirmək istərdim
Ən parlaq boya
Nağıldakı kimi olmaq
Hər yerdə kral sarayları və qüllələr.
Nyaşa fırlanır və evlər parlaq nağıl malikanələrinə çevrilir.
Nyasha (oxumaq)
Mənimlə rəqs etmək
Oxudu və ruhdan düşmədi,
Kədərli iti olan qəmli Piyada Nyaşa tərəf gedir.
Nyasha (oxumaq)
Çox kədərli bir piyada qarşıma çıxır
ilə kədərli it kədərli bir küçə ilə gedir.
Onları təbəssümlə qızdıracağam
Qoy daha çox əylənsinlər
Mənə gülümsəyəcəklər, kədər keçəcək.
Nyasha fırlanır. Piyada gülümsəyir. İt də gülümsəyərək quyruğunu yelləyir.
Nyasha (oxumaq)
Kristal zəng kimi gülürəm
Günəş kimi sevinclə parlayıram,
Mənimlə rəqs etmək
Oxudu və ruhdan düşmədi,
Mən fırlanıram, fırlanıram, fırlanıram, fırlanıram, fırlanıram.
Günəş parlayır, çiçəklər açır. Böyük gözəl kəpənəklər çiçəklərin üstündə oturur.
Nyasha (oxumaq)
Ətrafda nə gözəl və sehrli dünya var.
Onda rastlaşdığım hər kəs yaxşı dostdur.
Birlikdə dövrə vursaq
Güclü dostlar qazana bilir
Və sonra birdən bir möcüzə baş verir.
Nyasha fırlanır. Kəpənəklər çiçəklərdən uçub Nyaşanın ətrafında dövrə vururlar.
Nyasha (oxumaq)
Kristal zəng kimi gülürəm
Günəş kimi sevinclə parlayıram,
Mənimlə rəqs etmək
Oxudu və ruhdan düşmədi,
Mən fırlanıram, fırlanıram, fırlanıram, fırlanıram, fırlanıram.
Həmçinin bax: |
Mahnı dramatizasiyaları. Gülməli səhnələr-dünyadakı hər şey haqqında mahnılar.
Çapiklər haqqında kliplər. Chapiks haqqında musiqi videoları toplusu.
Çapik Uma
Çapik Puzya. Karnaval kostyumunun təqdimatı üçün şeir-vizit kartı.
Çapik Tyopa. Karnaval kostyumunun təqdimatı üçün şeir-vizit kartı.
Yuliya Nikolaevna Cheryomuxina
"Yaxşı əhval-ruhiyyə bayramı" əyləncə ssenarisi
Dərsin gedişatı:
Şən musiqi səslənir, Kloun Klepa tükənir.
Kloun: Salam, (ətrafına baxır) Uşaqlar niyə hələ də gəlməyiblər? Nə yazıq? O qədər tələsdim, elə tələsdim, elə bildim ki, gecikəcəm.
Katya Borisova qrupa baxır, Klounu görür və uşaqlara qışqırır:
Uşaqlar, o buradadır!
Uşaqlar şən musiqiyə çıxırlar.
Kloun: - Salam uşaqlar. Oh, səni gördüyümə necə də şadam! Məni niyə qorxudursan, mən sənin yanına gəldim, amma sən deyilsən! Yaxşı harda olmusan (ağlayır). Ay mən nəyəm, heç nə olmayıb, yanımdasan. (yüksək) Yaxşı, onda edə bilərsiniz tətil başlanğıcı! Yaxşı əhval-ruhiyyə bayramı!
“Uşaqlar, bir-birinizə dönün və bir-birinizə gülümsəyin. Avuçlarınızı bir-birinizə söykənin. Bir-birinizlə salamlaşanda hansı hissləri keçirdiniz?”
Kloun: - Uşaqlar, sizdə var yaxşı əhval?
Kloun: Və daha da yaxşı olacaq!
Heyvanların hissləri var
Balıqlarda, quşlarda və insanlarda.
Şübhəsiz təsir
Bizim üzərində əhval.
Kim əylənir!
Kim kədərlidir?
Kim qorxdu!
Kim qəzəblidir?
Bütün şübhələri aradan qaldırır
ABC hisslər.
Kloun: Uşaqlar, hansı hissləri bilirsiniz?
Uşaq variantları: (sevinc, qorxu, təəccüb, kədər, qəzəb və s.)
Mənim sehrli qutum var, onun içində gizlənən duyğuları oynamağı və göstərməyi təklif edirəm.
Kloun: Və bu və ya digər emosiyanı göstərməyimizi asanlaşdırmaq üçün üz ifadələrimizi hazırlamalıyıq, üz ifadələri bu işdə bizə kömək edəcək. gimnastika.
Musiqi oyunu "Mimik gimnastika» (İKT ilə tanış olun)
(musiqi ilə davam edir Kloun emosiyalarla şəkillər göstərir, uşaqlar musiqi ilə göstərir)
Bir oyun: "Emosiya göstər"
Kloun: Əla! Bütün duyğular təxmin edildi və göstərildi!
İndi sizi müxtəlif duyğuların köməyi ilə bir dil bükməsini tələffüz etməyə dəvət edirəm:
Karamel gəmisi daşıyırdı
Gəmi quruya oturdu.
Və dənizçilər üç həftə.
Onlar karamel yeyiblər.
(Uşaqlar müəllimlə birlikdə müxtəlif duyğuların köməyi ilə dilin bükülməsini tələffüz edirlər).
Kloun: Yaxşı oğlanlar! Tapşırıq bitdi!
Əhval-ruhiyyə bizdə fərqlidir
Gözəl də çirkin ola bilər.
Ağlayırıq, gülürük, əylənirik,
Narahat oluruq, kədərlənirik, bəzən utanırıq.
Ad günü hədiyyələrimiz bizi çox sevindirir
Uğursuz anlarda kədərlənirik.
Və bəzən daha sərt bir dosta baxın.
Üzlər bizə çox şey deyə bilər:
İndi sizə darıxmamağı təklif edirəm
Mən sizə bir hekayə danışmaq istəyirəm!
səhnə"Ah və Oh"
İki camış Ah və O oturur. Ah - balalayka çalmaq, Oh - oturmaq, darıxmaq.
Rus xalq musiqisi səslənir.
Bir-birindən uzaq
iki addımlıqda
yaşadı oh bəli oh
Oh kədər, xoşbəxt deyil
Yalnız "oh yeah oh" bilir (Oh, skamyada oturur və inləyir)
Ah, şən və şən
Boyama buffon. (Dance Aha şən musiqi səslənir)
Oh, şadlanmağa çalışdı
O, Axaya baxıb inlədi (Ah topu Okhaya atır)
Ah, filankəs cəhd etdi
Oh, gülməli deyildi.
Qəzəbli oh oh oh
Ah - Katya B
Yaxşı, tək otur və ooh
Dostlar axtarmağa gedirəm
Kiminlə daha çox əylənəcəyəm?
Ah, dost axtarmağa getmiş kimi salonda tullanır, rəngli topla oynayır.
Oh uşaqlar baxın
Ah, get dostlar axtar
Biz birlikdə zəng edəcəyik Aha
Bununla daha çox əylənəcəyik!
Hamı Ah deyə qışqırır. Oh, uşaqlara gəlirəm.
Ah- Katya B
salam uşaqlar
yaxşı balalar!
sən burda nə edirsən?
Bu gün bizdə bayram
Yaxşı əhval-ruhiyyə bayramı.
Ah - Katya B
Oh! Mən səninlə necə əylənmək istəyirəm, əks halda tamamilə darıxdım. Dostum Oh ancaq inlədiyini edir. Mən cəhd etdim şadlanmaq amma yenə də oturub darıxır.
yaxşı mənim şirinim,
Uzaq dur
Biz edəcəyik bayramı qeyd etmək,
Gəlin şən rəqs edək.
Oh, bunu bəyənəcəksiniz və mütləq əyləncəli olacaq!
Ah - Katya B
Oh! Köhnə dostumu gülümsədiyini görmək çox gözəl olardı.
(Oh qışqırır)
Oh, bax bizə nə qədər qonaq gəldi, görün uşaqlar necə gülməlidir.
O, vecinə deyil.
Kloun:
Oh, pəncərədən bax
İşıqla doludur.
Hamı günəşdən gözlərini qıyır
Axı, bahar küçədədir.
Səhər günəş oyandı
Bütün oğlanlar gülümsədi.
Və belə ki, bizim əhval-ruhiyyə daha da yaxşılaşdı, Mən sizə əyləncəli rəqs etməyi təklif edirəm.
Rəqs "Çöllərdən tullanmaq"
Öküz uşaqlara fikir vermir, yenə də oturub inləyir.
Oh - Zhenya K:
Yalnız kədərli bir şey
Mən heç nə başa düşmürəm.
evimə baxacam
Bəlkə nəsə tapım.
Gözəl qutuda qapaqlı çaydanı çıxarır.
Oh - Zhenya: Bunun mənası nədi? Uşaqlar, bilmirsiniz?
Uşaqlar nəzarət edir:….
Kloun:
Qutuda nə var
Bütün uşaqlar əyləndirmək?
Bir oyun "Qapaqlı çaydan" (Oh, uşaqlarla oynamaq)
Oh - Zhenya:
Ey əziz uşaqlar
Bəzəksiz bəyan edirik,
sənin nədir bayram ən çox, çoxu,
Bizim üçün ən xoşbəxt!
Ah - Katya B:
Ah yenə bahar gəldi,
Yenidən bayram gətirdi.
Kloun:
Beləliklə, bu gün hamınız gülümsəyin
Uşaqlar və mən bir az cəhd etdik.
Təbrik edirik sizi təbrik edirik,
Və biz dəfələrlə ziyarət etməyi səbirsizliklə gözləyirik.
Kloun: Yaxşı uşaqlar Yaxşı əhval-ruhiyyəli bayramımız var?
Uşaqlar: Bəli!
Kloun: Bu gün məni çox sevindirdin, mən də səni sevindirmək istəyirəm!
Uşaqlara medalların verilməsi "Gülümseyən gülüş"
Kloun: Bu bizim bayram başa çatdı, lakin biz emosiyaların ecazkar dünyasına səyahət etməyə davam edəcəyik! Gəlin başqa bir əyləncəli rəqsi rəqs edək « Yaxşı əhval » , sonra uşaqlar təlxəklə qrupdan ayrılırlar.
Əlaqədar nəşrlər:
Sensor otağında oyun sessiyası "Yaxşı əhval-ruhiyyə axtarışında" Məqsəd: etimad mühiti, müsbət emosional fon yaratmaq, sensor inkişafı stimullaşdırmaq, emosional korreksiya və inkişaf etdirmək.
"Yaxşı əhval-ruhiyyə ölkəsində" loqoped qrupunun uşaqları ilə müəllim-psixoloqun açıq dərsinin konspekti. Bələdiyyə muxtar məktəbəqədər təhsil müəssisəsi Təhsil müəssisəsi Uşaq bağçası№ 25 "Çeburashka", Tuapse bələdiyyə Tuapse.
"Yaxşı əhval-ruhiyyə buketi" qrupunda Yeni il bəzəyi Oleq Roy: "Ürəklərində uşaq olmaqdan əl çəkməyən və heyrətamizliyi qoruyub saxlayan insanlar üçün.
"Yaxşı əhval-ruhiyyə raketi" dərsinin xülasəsi Məqsəd: bədən tərbiyəsi vasitəsilə uşaqların sağlamlığını gücləndirmək və qorumaq. Tapşırıqlar: 1. Sağlamlıq: böyük və kiçik inkişaf etdirmək.
"Yaxşı əhval-ruhiyyə günü" idman festivalının ssenarisi (məktəbə hazırlıq qrupu) MƏQSƏDLƏR: Maarifləndirici. Əsas hərəkətləri təkmilləşdirin: gəzinti, qaçış, atlama, atma. Istifadə edərək məşq etməkdə məşq edin.
Ssenari Yeri: "Xoşbəxt Gününüz Mübarək!" deyən şarlar və plakatlarla bəzədilmiş mənziliniz.
Aksiya iştirakçıları: siz və ailəniz.
Səhər tezdən Yaxşı əhval-ruhiyyəli gün.
Niyə səhər? Çünki biz Vinni Puh prinsipinə sadiq qalırıq: “Səhər ziyarət edən...” Təbiətdən gələn “Bayramı səhər qeyd edən ağıllı davranır...” şərhini şərhimizdə siz unutmamısınız ki, biz yaxşı əhval-ruhiyyə bayramı, və yaxşı əhval-ruhiyyə səhər və bütün gün üçün doldurulmalıdır! Beləliklə, səhər tezdən Yaxşı əhval-ruhiyyə. Musiqi kitabxananızda tapa biləcəyiniz şən uşaq mahnıları ilə sevdiklərinizi oyadın.
Yadınızdadır? Zövqünüzə uyğun "Çunqa Çanqa", "Çeburaşkanın mahnısı", "Buludlar - ağ yeleli atlar" və s. Bu mahnılar sevdiklərinizin yüksək əhval-ruhiyyədə oyanmasına və onları düzgün şəkildə "kökləməsinə" kömək edəcək.
Səhər yeməyi
Belə bir gündə səhər yeməyi də qeyri-adi və əyləncəli olmalıdır! Vəziyyətə uyğun olaraq masa qurun. Masanızda məzəli yeməli sənətkarlıq olsun: göbələklər, kəpənəklər, siçanlar, donuzlar və s. Onları necə bişirmək olar? Çox sadə. Parmaklarınızın ucunda və ... təsəvvürünüzdə olacaq o məhsullardan! Məsələn, boşqabda yetişdirilən yeməli göbələklər yumurtadan hazırlanır.
Yumurtanın üstü diqqətlə kəsilir, sarısı çıxarılır. Mantarın ayaqlarının sabitliyi üçün yumurtanın altında kiçik bir kəsik edilir. Sonra, göbələk ayağı doldurulur.
Necə? Təsəvvürünüz sizə nə deyəcək. Məsələn, sarısı, mayonez, pendir, sarımsaq.
Bir göbələk papağı yarım pomidor ola bilər və üzərinə mayonez ilə ləkələr çəksəniz, milçək ağarı olacaq.
Yeməli çiçəklər yetişdirə bilərsiniz. Çiçəyin nüvəsi sarının yarısıdır, ləçəklər dilimlənmiş pendir və ya kolbasa parçalarıdır.
Yumurtadan siçan və donuz da hazırlanır. Yumurtalar donuz və siçanın cəsədləridir. Ayaqları donuz balasına - kibrit, donuz balası - yerköküdən hazırlanır və eyni kibritlə bərkidilir, donuz balasının qulaqları cəfəri yarpaqları, qara noxud gözləri, quyruğu simitlə burulmuş cəfəri budağıdır.
Siçan eyni şəkildə edilir, yalnız ayaqları düzəltməyə ehtiyac yoxdur, ancaq bir yamaq yerinə, qara noxud burnu və quyruğu cəfəri uzun budaqlarıdır.
Pomidor yarımları və qara zeytun köməyi ilə ladybugs hazırlayın, pendir və kolbasa parçalarından kəpənəkləri kəsin. Ah, necə də gözəldir!
Səhər yeməyində evdə hazırlanmış şirin kəsmik kütləsindən həzz almaq istəyirsinizsə, o zaman onu maraqlı şəkildə təqdim edə bilərsiniz. Kəsmik kütləsindən qar adamı və ya çörək edə bilərsiniz. Kök, çuğundur, alma və ya portağal ilə kəsmik xarakterinizin "üzünü" düzəldin. Qar adamının "əllərinə" çörək çubuğunu daxil edin. Səhər yeməyi uğurlu oldu? Heyrətamiz! İrəliyə baxaraq, nahar və şam yeməyi haqqında bir neçə söz deyək.
Bu günün şərəfli ənənəsini davam etdirin və möhkəmləndirin! Ən adi yeməklər belə mürəkkəb adlarla gəlir. Balıq şorbası “Uçan hollandların limanı” olsun, kotletli makaron od quşunun yuvası olsun. Quş kotletinə bir dimdik yerkökü və yaşıl budaqların quyruğu əlavə etməyi unutmayın. Şənlik şam yeməyi üçün, əlbəttə ki, tort ilə təntənəli çay süfrəsi!
Yeri gəlmişkən, və bundan bir oyun edə bilərsiniz. Hazır tortlar bişirin və ya satın alın, qaymaq və ya qaynadılmış qatılaşdırılmış südlə yayın, parçalara kəsin və hər kəsə öz zövqünüzə uyğun tortlar hazırlamağa icazə verin. Min bir variant var: meyvələr, giləmeyvə, şokolad heykəlcikləri, marmelad, şəkərli meyvələr, rəngli kokos lopaları, hər cür səpilmələr və s. və s. sonsuz.
Və sonra kimin "kulinariya şah əsərini" ən gözəl edəcəyini müəyyənləşdirin.
Amma, ümumiyyətlə, yaxşı əhval-ruhiyyə günü, təbii ki, təkcə yeməkdən ibarət deyil. əvvəlcə təbəssüm medalları hazırlayın, yəni karton və ya qalın kağızın bir dairəsinə çəkilmiş gülməli gülümsəyən üzlər. Onları müsabiqələrin qaliblərinə verəcəksiniz. Və sonra hesablayacaqsınız ki, kimin daha çox belə medalları və gülüşləri olacaq, o, Xoş əhval-ruhiyyə bayramının qalibi olacaq!
İlk müsabiqə. balon yarışması
1. Ən böyük şarı kim şişirdəcək? Bütün iştirakçılara bir şar verilir. Ən böyük olanı kim alacaq və partlamayacaq?
2. Hər kəs ən gözəlini, öz fikrincə, şarı seçir. Bütün iştirakçılara flomaster, yapışan lent, rəngli kağız və yamalar. Tapşırıq: Ən gülməli simanı kim edəcək?
3. Kim yapışan lentdən istifadə edərək bir neçə topdan maraqlı sənətkarlıq edə bilər: heyvan yoxsa nağıl qəhrəmanı? -
Əyləncəni dayandır hava balonları evin ətrafında.
İkinci müsabiqə. Bubble Yarışması
İndi, kim ən böyük şişirdəcək sabun köpüyü? Və kim bir anda ən çox baloncuk üfürə bilər? heyrətamiz.
Təbəssüm medalları verməyi unutmayın?
Üçüncü müsabiqə. Çastuşki
Çastuşki hər şeyi bilir və oxumağı sevir. Kiçikdən böyüyə. Yaxşı, bunların hamısını kim oxuyacaq?
Oyun "Birlik"
Qoy hər kəs ayrı-ayrı vərəqlərə hansı nağıl personajlarını yaxınları ilə əlaqələndirdiyini yazsın. Məsələn, bir uşağın birliyi: ata - İvan Tsareviç, anası - Pəri, kiçik bacı - Kiçik Qırmızı Papaq.
Ailə başçısının birliyi, yəni ata: həyat yoldaşı - Zoluşka, oğlu - Barmaqlı oğlan, qızı - Düyməcik və s. Hər şeyi yazmısınız? Yaxşı. İndi düşünün, ətrafınızdakı obyektlərdən hansı bu və ya digər məişətlə əlaqələndirilir?
Məsələn, ata yastıq, ana çay fincanı, bacı və ya qardaş kaktus ilə əlaqələndirilə bilər. İndi ad vərəqlərinizi ailə üzvlərinizə paylayın. nağıl qəhrəmanları, kimin nə hüququ var və sizinlə əlaqəli olan obyektlər. Qoy ev sahibləri onlara miras qalmış nağıl personajlarının və əşyalarının bütün adları arasından ən çox bəyəndikləri birliyi seçsinlər.
Nağıl rolları paylandı! İndi hamınız birlikdə assosiasiya elementlərindən istifadə edərək mövcud personajlardan bir nağıl hazırlayın və onu oynayın!
Gününüz xeyir, yaxşı əhval-ruhiyyə! Həmişə xoş əhval-ruhiyyəniz olsun, sizi və yaxınlarınızı sevindirsin!
Yeri gəlmişkən, öz ev tətilinizlə gələ bilərsiniz. Səbəb tamamilə hər hansı bir şey ola bilər. “Birinci beşlik!” bayramınız mübarək olsun! və ya "Sevimli paltarın təqaüdə çıxması ilə vida" kimi möhtəşəm bir nitqlə, layiqli istirahətə gedən paltarın bütün üstünlüklərini sadalayaraq, bunu unutmamağa, ondan gözəl və dəbli bir paltar tikməyə söz verdi. Barbie kukla və faydalı mətbəx cır-cındır bir çox etmək.
Fantaziya edin! Yaxşı əhval-ruhiyyə sizin əlinizdədir!
Böyük qrupun uşaqları üçün "Yaxşı əhval-ruhiyyə bayramı".
Hədəf: Bayram atmosferi yaratmaq.
Tapşırıqlar:İnkişaf Yaradıcı bacarıqlar maraq, təxəyyül. Müstəqil musiqi və bədii inkişaf etdirin və koqnitiv fəaliyyət. Kollektiv bayram fəaliyyətlərində iştirakdan məmnunluq hissini inkişaf etdirin.
ilkin iş: uşaqlı valideynlər yay temalı papaqlar hazırlayırlar. Müəllimləri olan uşaqlar kağızdan təbəssümlər çəkir və kəsirlər.
Personajlar: Böyüklər - Fairy yaxşı əhval-ruhiyyə. Səslər audio - Shainsky "Smile" mahnısının qeydi. Uşaqlar otağa daxil olurlar. Yaxşı əhval-ruhiyyə pərisi ilə qarşılaşır.
Tətil gedişi:
Pəri: salam uşaqlar.
Mən yaxşı əhval-ruhiyyə pərisiyəm. Görün necə gözəl, yaşıl, təravətli ətraf. Bəs niyə belə kədərlənirsən? (Uşaqlar yağışlı havadan şikayət edirlər, çünki çöldə gəzə bilmirlər, qrup halında oturmaq darıxdırıcıdır). Hamınızı “Yaxşı əhval-ruhiyyə” ölkəsində qalmağa dəvət edirəm. Ancaq özünüzlə papaq götürmək lazımdır, çünki ölkədə günəş istidir, başı qızdırır (uşaqlar bir-birinin əlindən tutur, Şalamovanın Qarğıdalı çiçəyinin musiqisi altında ilan kimi gəzirlər)
Pəri düşünür tapmaca :
Mavi sahə arasında, böyük bir atəşin (Günəşin) parlaq parıltısı. Bu nədir?
Görün nə gözəl günəşdir. Onun işığından dünya gözəlləşir, əhval-ruhiyyə yüksəlir. Avuçlarınızı günəşə uzatın, onları istiləşdirin.
Üz masajı:
Günəşin üzü isindi, isindi, isindi.
Əllərimiz uzandı, dodaqlarımız gülümsədi (üzə masaj edərək, bir-birimizə təbəssüm bəxş edərək).
Barmaq gimnastikası:
Günəş işığı, günəş işığı, çayın kənarında gəzin (barmaqları tərpətmək).
Günəş, günəş üzükləri səpələyir (yumruqlarını sıxırlar).
Üzükləri toplayacağıq, zərli olanları götürəcəyik (tutma hərəkətləri). Gəlin yuvarlanırıq, yuvarlanırıq (dairəvi hərəkətlər).
Biz sizi geri qaytaracağıq (Əllərinizi yuxarı qaldırın, barmaqlarınızı açın).
Biz gözəl isindik və bir-birimizə gülümsədik.
Sadəcə geri qalma
biz rəqs etməyə başlayırıq (uşaqlar səslə sərbəst rəqs edirlər - Şainskinin Çəyirtkə Otda Oturduğunun qeydi).
Yaxşı uşaqlar, əylənin.
Yayda səma necədir? Bu necə olur? (Uşaqlar danışır).
Pəri:
Buludlar səmada necə sürətlə qaçır
Biri at kimi görünür - donqarlı
Digəri palto kimi açıqdır
Üçüncüsü, nə olduğunu bilmirəm.
Gəlin oturaq, buludlara baxaq, onların necə göründüyünü xəyal edək və fantaziya edək (audio səslər - Şainskinin Ağyallı Atlarının səsyazması. Uşaqlar buludların necə göründüyünü xəyal edir və adlandırırlar). Buludları necə gözəl təsvir etdin. Bizə xoş əhval-ruhiyyə bəxş etdilər. Bilirsiniz, yaxşı əhval-ruhiyyə ifadələrinə hər yerdə rast gəlmək olar.
Hər yerdə söz tapıram
Həm göydə, həm də suda
Yerdə, tavanda
Burun və əlində
Bunu eşitməmisiniz?
Narahat olmayın, gəlin sözlərlə oynayaq!
Oyun "Təzə sözlər". Pəri sözü çağırır, uşaqlar isə mehribanlıqla çağırırlar (çay - çay, günəş - günəş və s.).
(dərə səs effekti kimi səslənir). Çay nə edir? (Uşaqlar cavab verir: səs-küy salır, narahat edir, qaçır, mırıldanır ...).
"Çay" etüdü
Biz isti çayda üzürük.
Sakitcə su sıçraması (suda əllərin hərəkətini təqlid edin)
Budur, böyük bir quş gəlir
çayın üzərində rəvan dövrə vurur (bir dairədə uçur, qollarını yelləyir).
Nəhayət, o, suyun altında bir tıxacın altında oturur (oturdu).
Gəzintiyə çıxmaq üçün çaydan çıxırıq. (Şəlamovanın “Şən mahnı ilə dostum” adlı cütlük rəqsi) (şəkil 28,29,30,31).
Yüngül meh əsən,
Mənim qutum var
Gözəl sözləri var.
Sevgi sözləri, xeyirxahlıq sözləri (şəkil 26).
Və yaxşı əhval-ruhiyyənin sözlərini bilirsiniz. Onları mənə sehrli qutuda əlavə edin (pəri uşaqların dediyi sehrli sözləri qutuda toplayır). Budur mənim qutum və gözəl sözlərlə doludur. Bütün dünyaya yayılsınlar. Yaxşı, sizinlə rəqs edəcəyik.
"İsti yay rəqsi" musiqisi Şalamova.
Nə gözəl papaqlarınız var. Gəlin bir-birimizə papaqlarımızı göstərək.
Papaqların murdarlanması sehrli musiqi səslənir.
Pəri:Üzünüzdə şən əhval-ruhiyyə görürəm. Kədərin hara getdi? (uşaqlar deyirlər ki, indi kədərlənmirlər, çünki Yaxşı əhval-ruhiyyə ölkəsində kədərlənməyə vaxt yox idi).
1-ci rəhbər;
Axşamınız xeyir! 2-ci aparıcı
: Salam! 1-ci aparıcı:
Biz şadıq yeni görüş və hamınızı yumor bayramına xoş gəlmisiniz; Beləliklə, 1 aprel! 2-ci aparıcı
A: Bildiyiniz kimi, bu banner günü! şən aldatmalar və praktik zarafatlar, qayğısız zarafatlar və gülüşlər. Biz isə axşamımızı elə hazırlamağa çalışdıq ki, bayramın sonuna kimi zalda bir dənə də tutqun sima qalmasın, gülüşlərin, təbəssümlərin sayı üç dəfə artsın və xoş əhval-ruhiyyə sizin təbii halınıza çevrilsin. Biz umid edirik gülməli yarışmalar, tapşırıqlar, zarafatlar, zarafatlar, sürprizlər bütün problemlərin həllində kömək edəcəkdir. 1-ci aparıcı:
Rusiyada Aprel axmaq günü I Pyotr tərəfindən təqdim edilmişdir.
Peterə elə gəldi ki, səhərlər, nəinki səhərlər, onun bir çox müasirləri nədənsə tutqun görünürlər, öz aralarında səlis danışa bilmirlər, zarafatlaşırlar, zarafatlardan inciməsinlər. I Pyotrun fikrincə, Gülüş Günü bu səriştəsizlik üçün ən uyğun vasitədir. Və bu ilk yumor şənliyində hamı gülməyə başladı. 2-ci aparıcı
: Yeri gəlmişkən, bilirsinizmi ki, 1 aprel günü təkcə Rusiyada deyil, bir çox ölkələrdə də məşhurdur.
Bu bayramın dünyada necə qeyd olunduğunu öyrənmək üçün xüsusi müxbirlərimizə tapşırıq verdik, onlar canlı yayımda bizimlə əlaqə saxlamalıdırlar. Səhnəyə iki gənc çıxır, televizordan işi çıxarır, stolun üstünə qoyur, bütün şərhçilər gəlib oradan danışırlar. 1-ci aparıcı
: Hər bir əlaqə qurulur. Parisdən canlı müxbirimiz. müxbir
(“TV”dən): Axşamınız xeyir, əziz dostlar! Fransada oynaq aldatmalar günü "Aprel balığı" adlanır. 1564-cü ildə Kral IV Çarlz ilin başlanğıcını aprelin 1-dən yanvarın 1-nə təxirə salmaq barədə fərman verdi, lakin onun bir çox təbəələri aprelin 1-də ən yüksək komandanlıqla razılaşmadıqlarının əlaməti olaraq bir-birlərinə ənənəvi Yeni il hədiyyələri göndərdilər. - balıq.
Yavaş-yavaş padşahın fərmanı başa düşdü və “Aprel balığı” günü qaldı. Bu gün uşaqlar böyüklərin kürəyinə iplərdən gizlicə kağız balıq asırlar, küçələrdə isə arxalarında kağız balıqların çırpınan ciddi böyükləri görmək olar. (Ayrılır.) 2-ci rəhbər
: Hesabat üçün təşəkkür edirik və bizim London əlaqəmiz var. Növbəti müxbir səhnəyə daxil olur. müxbir
(qışqıraraq): Məni eşidirsən? Siz görürsünüz?
Canlı yayımlar həmişə gözlənilməz olur. Burada, Londonda biz həm də Bütün Axmaqlar Gününü qeyd edirik. Aprelin 1-də gecə yarısından gecə yarısına kimi hər kəs öz dostunu, tanışını oyuna sala, onları aldada bilər. Aprel zarafatına qapılan hər kəs şən gülüşlə qarşılanır və qışqırır: “Aprel!
» (T. buraxın) 1-ci aparıcı
: Mənə artıq direktordan zəng gəlir, Almaniyadan olan müxbirimiz əlaqə saxlayır. Səhnəyə “Almaniyadan olan müxbir” daxil olur. Müxbir: Almanlar 1 apreli uğursuz gün hesab edirlər, çünki əfsanəyə görə, İuda bu gündə doğulub. Böyüklər və uşaqlar bir-birini aldadır, onları mümkün olmayan sifarişlərlə (məsələn, aptekdə ağcaqanad yağı almaq üçün) mağazalara, apteklərə göndərirlər.
(Ayrılır.) 2-ci aparıcı:
Müxbirlərimizə təşəkkür edirik. “Məktəb xəbərləri”nin aparıcıları da bizimlə əlaqə saxlasınlar. Amma yayım onlara sonra veriləcək. Və yumoristik axşamımıza çox şən başlayırıq maraqlı müsabiqə başlığı altında: “Sual nədir, cavab belədir”. Həyatda davamlı olaraq bir-birimizə bəzən ciddi, bəzən də maraqlı suallar veririk. Cavab verməyi öyrənməli olduğunuz son suallar, həmçinin yumorla.
Məsələn: 1. Dünyanın sonu haradadır? - Məktəbin dördüncü mərtəbəsində orada bütün işıq lampaları yanıb. 2. Yaponların yumor hissi olmadığı doğrudurmu? - Həqiqət!
Bu, onlarda olmayan yeganə şeydir. Və indi suallar:
Milyonçu olmaq üçün nə lazımdır? Dərsdə yuxuya getməmək üçün nə etməliyəm? Qızın ürəyinin açarı varmı? Dəli olmamaq üçün nə etmək lazımdır? - Yeməkdə özünüzü məhdudlaşdırmadan artıq çəkidən necə qurtulmaq olar?
- Bəziləri kauçuk çəkirsə, başqaları isə pis yalan danışırsa nə etməli? Ən hazırcavablar suvenir alırlar. 1-ci aparıcı
: Və qızlar növbəti müsabiqənin iştirakçıları olacaqlar. İndi hamınız görəcəksiniz ki, qızlar sərin avtomobil sürücüləridir. Belə ki, “avtomobil yarışları” elan edilir. Səhnəyə iki qız dəvət olunur. Eyni uzunluqdakı iplər uşaq avtomobillərinə bağlanır. İpləri qələmin ətrafına sarmaq lazımdır. Qalib, bütün ipi tez bir şəkildə bağlayan və avtomobil nəzərdə tutulan yol - xətt boyunca ciddi şəkildə hərəkət etməlidir. Qalibə xatirə hədiyyəsi verilir. 1-ci aparıcı:
Yaxşı, əhval-ruhiyyə necədir? Sonra növbəti müsabiqəyə - “Aktyorluq məharəti”nə keçəcəyik.
Müsabiqədə iştirak etmək üçün bir oğlan və bir qız dəvət olunur. Bu vəziyyəti təsəvvür edin: biriniz avtomobilin pəncərəsindən kənarda, digəriniz isə platformada dayanır. Bir neçə dəqiqədən sonra qatar yola düşür. Və sevdiyiniz insan hisslərinizdən xəbərsiz əbədi olaraq ayrılacaq. Qalan adamın vəzifəsi jestlərin, mimikaların köməyi ilə sözsüz sevgini etiraf etməkdir. Qalibi tamaşaçılar müəyyənləşdirir. O, suvenir alır. Musiqili fasilə. 2-ci rəhbər:
Növbəti yarışma ağıllar üçündür. Müsabiqə adlanır - "Bunu qəsdən təsəvvür edə bilməzsən".
Arzu edənlər cürbəcür lətifələr deyirlər, amma icazə verilən və ağıl çərçivəsində. Müsabiqənin qalibi səs səviyyəsini ölçən cihaz prinsipinə əsasən müəyyən ediləcək - kim daha yüksək və daha uzun alqışlayacaq. Məsələn: Deribasovskaya. Köhnə həyət.
Quldurlar mənzilin qapısını döyürlər: - Kim var? - Qorxma! Qonaqlar deyil! Bir oğlan loqopedin qapısını döyür və soruşur: - Sizə mono?
— Təkcə mono yox, həm də nuno! qapının arxasından eşidildi. Qalib mükafat alır. Rəqs fasiləsi. 1-ci aparıcı:
İndi də “Məktəb xəbərləri” departamentindən müxbirlərimiz bizimlə əlaqə saxlayıb. Onların sözü var. Səhnəyə iki şərhçi çıxır, "TV" qarşısında oturur - 1-ci şərhçi:
Yanvarın 32-də tələbə İvanov pedaqoji şurada çıxış etdi. Onun sözlərinə görə, ikinci rübdə 4865 qarğa fizika kabinetinin pəncərəsinin yanından keçib. Bu, ötən ilin müvafiq dövrü ilə müqayisədə 149 baş qarğa çoxdur.
Yaxşı İvanov! 2-ci şərhçi:
Bir həftədən sonra məktəbimiz yeni paltardəyişmə otağını təqdim edəcək. O, hərbi texnika və izləmə sistemi ilə təchiz olunacaq. Fakt budur ki, dekabrın 13-də qarderobumuz söküldü. 1-ci şərhçi:
Və nəhayət, günün ən vacib xəbəri. Etibarlı mənbələrdən məlum oldu ki, bu il məktəbimiz Kiprdə yay əmək təcrübəsi keçirəcək.
Hazırda direktorun kabinetində ərizələr qəbul edilir. Diqqətinizə görə təşəkkürlər! Tezliklə görüşərik! 2-ci rəhbər:
İndi sizi daha bir sürpriz gözləyir. Qarşıdan yay-qış mövsümü gəlir. Məktəbimizin gəncləri onu necə qarşılayacaq? Sizi kutyure Koftenkinanın Horror kolleksiyasından yeni modellərin nümayişinə dəvət edirik.
1. Diqqətiniz axşamlar eyvanların divarlarını arxası ilə silən yeniyetmələr üçün axşam kostyumu modelinə dəvət olunur. Model xüsusilə davamlıdır.
Parçanın üzərində heç bir təbaşir, toz, siqaret izi yoxdur. (Model papaqdadır.) 2.
İndi isə yay gəzintiləri və ya at sürmək üçün yüngül, zərif paltarınız var. Hərəkəti məhdudlaşdırmır və istifadəsi asandır. Orijinal qapaqlara diqqət yetirin. Model ucuzdur və qonşu balkonun paltar xəttinə çata bilən hər kəs üçün əlçatandır. (Qızın əynində çarşaf var, onun yanları və çiyinləri paltar sancaqları ilə bərkidilir.) 3. Müasir gənclər uzun müddətdir ki, yeniyetmələr üçün baş geyimlərinin yeni modelinin meydana çıxmasını gözləyirlər.
Bu modelin çox yönlülüyü və praktikliyi göz qabağındadır: nəmlənmir, toz və siqaret tüstüsünün keçməsinə imkan vermir və eyni zamanda istifadə edilə bilər. yay vaxtı ağcaqanadlardan, yağışdan və günəşin yandırıcı şüalarından qorunmaq üçün. Ucuz, quru, rahat. Arzu edənlər xəzli və ya yunlu belə modelləri ala bilər. (Model qaz maskasında gəzir.) 1-ci aparıcı
: Yaxşı, bugünkü bayramımız sona çatdı.
Biz vidalaşırıq, amma gülümsəməyi unutmayın. Hər gün gülün, zarafat edin. 2-ci aparıcı
: ... Və təbəssüm şübhəsiz, Birdən gözlərinə toxunur. Və yaxşı əhval-ruhiyyə artıq sizi tərk etməyəcək!
Yaxşı əhval-ruhiyyə (Aprel Günü üçün tətil ssenarisi)
Mövzu ilə bağlı digər esselər:
- Tapşırıqlar Vətən Müdafiəçiləri Günü bayramı ümumiyyətlə idman oyunlarının və yarışlarının təşkilində kömək edən bədən tərbiyəsi müəllimi ilə birlikdə keçirilir. Bayrama qədər...
- Mən: Bu zala gələn hər kəsə salam. Bayramımıza nə qədər qonaq gəldi! Sizi bizimlə görməyə şadıq. Nə...
- Annotasiya Bu ssenari VIII tipli islah məktəbinin “Xüsusi uşaq” sinfinin şagirdləri üçün nəzərdə tutulmuşdur. “Xüsusi uşaq” sinfinin şagirdlərinə tamaşa verir...
- Əlvida orta məktəb"İbtidai məktəblə vida" bayramı üç illik işin yekunudur. Uşaqlar böyüdü...
- Təbii ki, bu bayram təşkilatçılardan heç bir xüsusi səy tələb etməyəcək, lakin buna ciddi hazırlaşmaq lazımdır. Dəvətlə başlayaq: Hər kəs...
- Ssenarinin süjeti qısaldılmış variantda verilmişdir. Burada müəllifin konkret qruplar üzrə pyesi bilərəkdən buraxılır. Çünki hər bir fərdi vəziyyətdə onlar əvəz olunur ...
- 1-ci lider. Axşamınız xeyir, əziz dostlar! 2-ci lider. Qadınlar mart bayramını, baharı öz mülklərinə ucaltdılar və buna öyrəşdilər ...
- L.Leşçenkonun ifasında “Qələbə günü” mahnısı səslənir. Təqdimatçı 1: "Qələbə Günü" - (1975-ci ildə yazılmışdır) məşhur Sovet və ...
- Aparıcı. Əziz dostlar! Biz sizinlə Kəlam bayramına toplaşmışıq. Hikmətin doğulduğu söz, düz danışan, dürüst, alicənab,...
- Ev sahibi: Uşaqlar! Xəbərimiz var! Mən indi sizə bu barədə danışacağam. Palıdlar və ağcaqayınlar qarda yatır, Çovğun tikişləri süpürür, Və ...
- Zaldakı divarda atalar sözləri və məsəllər, aforizmlər yazılmış plakatlar asılır. Emblem təbəssümdür. 1. İnsanları əyləndirən, ...
- “Yaxşı Yazı” bəstələnənlərin həmişə esse sayıla bilməyəcəyi ilə bağlı müzakirədir. Müəllif yaxşı essenin əlamətlərini və şərtlərini təhlil edir...
- Reallıq konsepsiyasında o, 18-ci əsr Ukrayna və rus satirik ədəbiyyatının ənənələrini özünəməxsus şəkildə davam etdirir. və G. Skovoroda. Sosial cəmiyyəti göstərmək...
- V. V. Mayakovskinin "Atlara yaxşı münasibət" şeiri. (İdrak, şərh, qiymətləndirmə.) Vladimir Mayakovski nədənsə siyasi, təbliğat və ... şairi hesab olunur.
- Görünür, gülüşün bu cür müxtəlif formaları, onun səsinin aniliyi, süjetin həqiqətən faciəvi elementləri ilə birləşərək, mühüm mərhələ oldu...
- Molyer görkəmli fransız dramaturqu və teatr xadimi Jan Baptiste Pokelinin təxəllüsüdür. 1622-ci ildə Parisdə anadan olub...
- "Kolyada" sözünün mənşəyi ilə bağlı vahid fikir yoxdur. Bir çox tədqiqatçılar bunun latınca Calenda sözündən gəldiyinə inanırlar, yəni ...
- V. V. Mayakovskinin "Atlara yaxşı münasibət" şeiri. Dünyaya iki baxış: biganəlik, alverçinin ürəksizliyi və humanizm, mehribanlıq, lirikin şəfqəti...
- Şən musiqi sədaları altında qızlar zala daxil olurlar və bir dairədə keçərək mərkəzi divara qarşı bir sırada dayanırlar. Sonra cütlük içəri daxil olur...
- Nekrasovun şeirlərindən daha birini qeyd etmək lazımdır - "Parlaq bayram ərəfəsində" (1873). O, sadə insanların - dəmirçilərin,...
