Tədbirin ssenarisi yerli özünüidarəetmə günüdür. Sosial xidmətin ildönümünün ssenarisi Yerli Özünüidarəetmə Gününün necə qeyd edildiyi
Beşinci ssenari yay ildönümü yetkinlik yaşına çatmayanlar üçün reabilitasiya mərkəzi
Tədbir başlamazdan əvvəl ekranda təbrik videosu proyeksiya olunur
Pərdə açıqdır. Auditoriyada işıqlar sönüb.
Səhnənin kənarında mələk uşaqlar yavaş-yavaş oynayırlar. Arxa fonda A.Lorakın “A Dream is Dreaming” mahnısı, bir qrup uşaq xoru oxumağa kömək edir, mahnı oxunarkən “zərif” videoçarx nümayiş etdirilir.
Fonda musiqi Ev sahibləri arxa tərəfdəki ürək şəklində helium şarını açır (proyektordakı ekran qoruyucunun bu gün 5 yaşı var)
Vedalar 1: Günortanız xeyir, əziz həmkarlar və bu bayramın qonaqları!
Vedalar 2:İndi bu bəzədilmiş rahat zalın rahat kreslolarında oturub fikirləşirsən ki, zahirən ciddi görünən aparıcılar niyə çıxıb anlaşılmaz bir hərəkət ediblər.
Vedalar 1: Və cavab verəcəyik (şirin gülümsəyir)
Vedalar 2: Biz bu ürəkləri təsadüfən buraxmamışıq, çünki bu gün İNSANLAR üçün şanlı bayramdır.
Vedalar 1: Ürəyi nəvaziş, hərarət və incəliklə dolu olan insanlarda
Vedalar 2: Uşaqların qəlbini gözəl və mehriban hər şeylə dolduran insanlar.
Vedalar 1: İnsanlar Novosibirsk vilayətinin "Yetkinlik yaşına çatmayanlar üçün sosial və reabilitasiya mərkəzi" dövlət büdcə müəssisəsinin işçiləridir.
Vedalar 2: Və bu gün biz onları gözəl bir hadisə münasibətilə təbrik etmək üçün toplaşmışıq.
Vedalar 1: Beşinci ildönümü mübarək.
Vedalar 2: Yubiley gənc olsa da, bu mərkəzin böyük ürəyi var.
Vedalar 1: Heç bir şey onların ürəyini dəyişdirə bilməz -
Nə şöhrət, nə şərəf, nə vəzifə.
Belə insanları pulla almaq olmaz.
Bu, heç bir şübhəsiz hər kəsə aydındır.
Vedalar 2: Ruhunda səxavətli olan nə bəxtiyar olsun!
Uşaqları paltarla mühakimə etməyən,
Onlarla mehribanlığı paylaşmağa həmişə hazırdır.
Və heç vaxt dəstəkdən imtina etməyəcəklər.
Vedalar 1: Ən çətin saatda əllərini uzadacaqlar,
Problemlərinizi bu anda unudun.
Və Allaha şükürlər olsun ki, onlar bizim aramızda yaşayırlar
Belə gözəl insanlar!
Vedalar 2: Söz direktora verilir
(rejissor mükafatı)
Vedalar: DSHI-DƏN MAHNI
______________________________________________________________
Aparıcı
Vedalar 1: Bu gün xeyirxahlıq əlaməti altında keçərək ən nəcib peşənin nümayəndələrini hörmətlə anırıq.
Vedalar 2: Bunu sözlərlə deyil, əməllərlə nümayiş etdirir ən yaxşı keyfiyyətlər bir rus insanın ruhu maraqsızdır,
Vedalar 1: mərhəmət,
Vedalar 2: ithaf.
Vedalar 1: Burada təsadüfi insanlar ola bilməz, bu peşə ilə işdir. Bu, yalnız seçilmişlər, özlərini tamamilə uşaqların qayğısına qalanlar üçündür.
Vedalar 2: Söz ______________________________________ tərəfindən verilir
______________________________________________________________
("nazirlik" sözü)
(mükafatlandırma)
Vedalar: DANCE CDT
eyni ev sahibi, nömrənin açıqlanmasından sonra ürəkləri buraxır
aparıcılar çıxır
Vedalar 1: Mərkəzin açılış günü ilk şagirdin qurumun astanasına qədəm qoyduğu gün hesab olunur.
Vedalar 1: Bəli, çətin bir mərkəz bir qurumdur.
Vedalar 2: Niyə belədir?
Vedalar 1: Bu gün belə qeyri-adi bir hadisə baş verdi ...
Vedalar 2: Hər gün, dünyanın hər yerində bəzi qeyri-adi hadisələr baş verir (heyranlıq olmadan). Və gəlin mərkəzi ilk tədbirindən xatırlayaq.
"Mərkəz yarandığı andan" videosu bu zaman ekranda proyeksiya olunur, aparıcılar ürəkləri buraxır.
Mərkəz qocalmadan yaşayır,
Yeni uşaqlar doğulur
Burada onlar təbəssümlə isinəcəklər
Sənin əlindən tutacaqlar.
Mərkəz sadəcə bir ad deyil
Bəla və bəlalardan qorunma mərkəzi,
Uşaqların taleyi və ruhunun birləşməsi
İsti ovuclarında daşıyır.
Vedalar: DSHI-DƏN NÖMRƏ
Həmin aparıcı nömrəni açıqladıqdan sonra ürəkləri buraxır
Vedalar 2: 5 il insanlar üçün bütöv bir dövrdür
Vedalar 1: peşələrinə görə şagirdlərin problemlərini öz üzərinə götürən,
Vedalar 2: və bacardıqları qədər bu problemləri həll etməyə çalışırlar və bununla da ailələrə kömək edirlər.
Vedalar 1: Onların vəzifələri çox çətindir.
Qoy 21-ci əsr həyətdə olsun,
Vedalar 2: Amma böyük texniki imkanlar əsrində
Hələ birinci yerdəgəncİnsan.
Vedalar 1: İstənilən işdə, problemlərdə, təşəbbüslərdə
İlk rol uşaqlara verilir.
Vedalar 2: Bu arada, onlara kömək edin və diqqət edin,
Və bütün uşaqların yaxşı dəstəyə ehtiyacı var.
Vedalar. biri: Təbrik sözü ... rayon rəhbərinə verilir ( idarə)
(mükafatlandırma)
Vedalar: CDT-DƏN RƏQS
Həmin aparıcı nömrəni açıqladıqdan sonra ürəkləri buraxır
Vedalar 2:(tamaşaçılara şeir oxuyur)
Sən mərhəmətli və mehribansan
ruhda - sevgi və şəfqət
və siz isti ürəklər
diqqətdən məhrum olanların hamısı.
Vedalar 1: Bunlar MƏN üçün ayələrdir (utanaraq)?
Vedalar 2:Yoxdurreabilitasiya mərkəzinin divarlarına ilk uşağı qəbul edən direktor.
Vedalar 1: Söz verilir
Vedalar: Yaxşılıq yolunda mahnı
Həmin aparıcı nömrəni açıqladıqdan sonra ürəkləri buraxır
Vedalar 2: mahnı səsində
Həyatdan ciddi soruşun
Hansı yolla getməli...
Vedalar 1: Mahnı nə xoşunuza gəldi?
Vedalar 2: Mahnı mənim xoşuma gəldi və uşaqların da xoşuna gəldi.
Vedalar 1: Hələ də bəyənmirəm. Mərkəzdə hər bir uşaqla çox əziyyətli iş aparılır.
Vedalar 2: Mərkəzin mehriban və yüksək ixtisaslı işçiləri olmasaydı, onların həyatı monoton və sevincdən məhrum olardı.
Vedalar 1: Onların sayəsində mərkəzdəki uşaqlar uşaqlığın xoşbəxt dünyasına qərq olurlar, üzlərində səmimi təbəssüm yaranır.
Vedalar 2: Mərkəzin mütəxəssisləri uşağa həm müəssisədə, həm də ondan kənarda həyata uyğunlaşmağa kömək edir.
Vedalar: Mahnı mərkəzdə slaydlarla tədris olunur
Həmin aparıcı nömrəni açıqladıqdan sonra ürəkləri buraxır
Aparıcı
Vedalar 1: Yubileylərimiz həssaslıq, rəğbət və empatiya qabiliyyətinə sahib olmağın zəruri olduğu bir peşənin insanlarıdır.
Vedalar 2: Bütün bu keyfiyyətlər bəzi insanlarda da mövcuddur ki, onlar heç vaxt qocalara kömək əlini uzatmaqdan, ailələrə dəstək olmaqdan imtina etmirlər.
Vedalar 1: Söz verilir (qəyyumluq) ___________________________
_____________________________________________________________
Aparıcı
Vedalar 1: Gözəl bayramımızda mehriban insanlar var,
Vedalar 2: ilə mehribandüşüncələrvə mehribanürək.
Vedalar 1: Onlar mehribanlığı ilə uşaqların qəlblərini fəth etdilər. Bu…
(uşaqlar veteranlara hədiyyələr verirlər)
Ev sahibləri son ürəkləri buraxır və böyük bir ürək görünür
Vedalar 1: Nə böyük ürəyimiz var.
Vedalar 2: Bəli. Mərkəzdə məhz belə böyük ürəkli insanlar işləyir, amma ürəklər həqiqətən bir az kiçikdir, başqası
Vedalar 1: Kim?
Vedalar 2: Gəlin auditoriyaya müraciət edək. Yubileyləri təbrik etmək hüququ oturacağın arxasında ürəyi olan hər kəsə verilir.
Vedalar 1: Biz belə yaşayırıq
Vedalar 2: Qoy günlər və illər üstümüzdən uçsun,
Səs-küylü yağışlar, qar yağır -
Vedalar 1: Amma mərkəzimizdə hava həmişə yaxşıdır!!!
Bu gün, sabah və həmişə!
Vedalar 2: Bütün qonaqlara, sevincimizi bölüşməyə gələn bütün dostlarımıza təşəkkür edirik!
Mütəxəssislər səhnəyə daxil olur və əlləri ilə ürək şəklində olan şarlarla iki uşağı aparırlar.
Konsert iştirakçıları iki tərəfdən səhnəyə daxil olur və "Ürəkdən ürəyə" final mahnısını ifa edirlər və toplardan ürək daxilindəki fonda şəkillər proyeksiya olunur.
Vedalar 1: Yeni ildönümlərə qədər.
Səhnə
illər
Ssenari
Böyük Yığıncaq,
Yerli Özünüidarəetmə Gününə HƏSR EDİLDİ,
Tarix və vaxt: 21 aprel 2016-cı il
Məkan: Akt zalı
Rayon haqqında mahnılar var.
Azarkeşlər.
Moderator: Günortanız xeyir, əziz həmkarlar! Salam əziz həmvətənlər!
2016-cı il yaranmasının iyirminci ildönümünün, rayonun yaranmasının iyirminci ildönümünün qeyd olunduğu ildir. Və bu gün Rusiya Federasiyası Prezidentinin Fərmanı ilə ölkənin dövlət bayramlarının təqvimində müəyyən edilmişdir, bayram - Yerli Özünüidarəetmə Günü hər il aprelin 21-də qeyd olunur!
Bayram gününün seçilməsi 1785-ci ilin tarixi faktı ilə üst-üstə düşür, bu gün İmperator II Yekaterina Rusiya İmperiyasının şəhərləri üçün Hüquqlar və İmtiyazlar Xartiyasını təsis etdi və bu, Rusiyanın inkişafının əsasını qoydu. yerli özünüidarə haqqında qanunvericilik.
Müasir yerli özünüidarənin hüquqi əsasları Rusiya Federasiyasının 1993-cü il Konstitusiyasında təsbit edilmişdir. Yerli özünüidarənin hazırkı modeli kifayət qədər inkişaf etmiş hüquqi bazaya malikdir. Dövlət quruluşunun demokratik prinsiplərinin daha da inkişaf etdirilməsi zərurətinin dərk edilməsi və yerli özünüidarəetmənin əhalinin həyat təminatının əsas məsələlərinin həlli üçün nəzərdə tutulmuş xalqa ən yaxın hakimiyyət forması olması hissi gücləndi. ictimai şüur.
Yerli özünüidarəetmə gününü yalnız yerli özünüidarəetmə orqanları işçilərinin peşə bayramı kimi qəbul etmək düzgün olmazdı. Yerli özünüidarəetmə bütün vətəndaşlara öz ərazilərinin sosial-iqtisadi məsələlərinin həllində iştirak etmək, ictimai təşəbbüslər göstərmək, öz maraqlarını müdafiə etmək imkanı verir. Şübhə yoxdur ki, bayram - Yerli Özünüidarəetmə Günü öz ənənələrini və formalarını qazanacaq, həqiqətən ümumxalq "təqvimin qırmızı günü"nə çevriləcəkdir.
Moderator: Söz verilir
Moderator: Mükafatlandırma mərasiminə başlayaq.
Vicdanlı işə, məsuliyyətli icraya görə rəsmi vəzifələr və Yerli Özünüidarəetmə Gününün qeyd olunması ilə əlaqədar administrasiyanın təşəkkürü aşağıdakı şəxslərə verilir: XXX
Yüksək peşəkarlıq bacarığına, uzun illər vicdanlı əməyinə və Yerli Özünüidarəetmə Orqanları Gününün qeyd olunması ilə əlaqədar aşağıdakı şəxslərə Administrasiyanın Təşəkkürü verilir: XXX
Moderator: Mükafatlandırma mərasimi davam edir.
Vicdanlı əməyinə, xidməti vəzifələrini məsuliyyətlə yerinə yetirməsinə və Yerli Özünüidarəetmə Gününün qeyd olunması ilə əlaqədar olaraq Administrasiyanın Təşəkkür məktubu ilə təltif olunur: XXX
Uzun illər səmərəli əməkdaşlığa, qəsəbənin ictimai həyatında fəal iştirakına görə və Yerli özünüidarəetmə orqanları gününün qeyd olunması ilə əlaqədar aşağıdakı şəxslərə rəhbərlik tərəfindən “Təşəkkürnamə” təqdim olunur: XXX
Aparıcı: Yaddaş üçün fotoşəkil.
Moderator: Zəhmət olmasa zalda yerlərinizi alın.
Uzun illər səmərəli əməkdaşlığa, qəsəbənin ictimai həyatının işıqlandırılmasında fəal iştirakına görə və Yerli Özünüidarəetmə Orqanları Gününün qeyd olunması ilə əlaqədar aşağıdakı şəxslərə Administrasiyanın Fəxri Fərmanı verilir: XXX
Uzun illər səmərəli əməkdaşlığa, qəsəbənin ictimai-mədəni həyatında fəal iştirakına görə və Yerli Özünüidarəetmə Orqanları Gününün qeyd olunması ilə əlaqədar aşağıdakı şəxslərə Administrasiyanın Fəxri Fərmanı verilir: XXX
Uzun illər səmərəli əməkdaşlığa, qəsəbənin ictimai həyatında fəal iştirakına görə və Yerli özünüidarəetmə orqanları gününün qeyd olunması ilə əlaqədar aşağıdakı şəxslərə Administrasiyanın Fəxri Fərmanı verilir: XXX
Aparıcı: Yaddaş üçün fotoşəkil.
Mahnı
Aparıcı: Arasında yaşadığın xalqa xidmət etməkdən şərəfli peşə yoxdur. Bu təntənəli yığıncaq bütün bələdiyyənin səmərəli və uğurlu həyatında burada iştirak edən hər kəsin ən mühüm rolunu bir daha vurğulamaq məqsədi ilə təşkil edilmişdir. Sizin fədakarlığınız, çalışqanlığınız və əməkdaşlıq etmək istəyiniz sayəsində bu gün XXXXX çiçəklənir və sakinlərini sevindirir. Qarşıda daha çox möhtəşəm planlar var! Əminik ki, biz birgə səylərlə doğma qəsəbəmizin çiçəklənməsi naminə ən yüksək nəticələrə nail olacağıq!
Əziz həmvətənlər! Sizi Yerli Özünüidarəetmə Günü münasibətilə təbrik edirik! Hər kəsə XXXXX cansağlığı, sabit iş arzulayırıq işçi qüvvəsi, hər bir ailəyə sevinc, hər bir sakinə xoşbəxtlik.
Mahnı
Əlavə edilmiş fayllar
Ssenari müəllim Titaeva Lyubov Aleksandrovna tərəfindən hazırlanmışdır
TOGBOU “Ailə Dəstəyi və Uşaqlara Yardım Mərkəzi. G.V. Çicherina, Tambov vilayəti, İnjavinsky rayonu Mühafizə
adına “TOQBU” Ailələrə Dəstək və Uşaqlara Yardım Mərkəzinin YUBİLEYİNİN QEYD EDİLMƏSİNİN SENARİSİ. G.V. Çiçerin"
(bir qız qazonda oturub çələng toxuyur, xalq mahnısı oxuyur. Alexandra Alekseevna Çiçerina ona hiss olunmadan yaxınlaşır. Dinləyir, sonra qıza tərəf dönür)
Sən kiminsən, balam?
Mən Xristina və Nikita Ereminin qızı - Akulinayam. Ananız qulluqçu kimi xidmət edir.
Deməli, siz Kristina Fedorovnanın qızısınız? Bəs, əzizim, sənə belə oxumağı kim öyrətdi?
Və mən özüm! Qadınlarımızın necə oxuduğunu eşitdim, ona görə də öyrəndim. Yaxşı oxuyun?
Oh, balam! Niyə insan otağına girmirsən?
Buna görə də ana icazə vermir: "Müdaxilə etmə, deyir, sənsiz çox şey var!"
Budur, ay dostum, gedək, sən mənimləsən, sənə hədiyyə verim.
Xeyr, ana danlayacaq!
Və mən sənin üçün ayağa qalxacağam!
Yaxşı, şəfaət etsən, gedək!
Akulina, sən mənim xorumda oxumaq istərdinmi? Mənim xorun oxuduğunu eşitdin?
Xeyr, etmədim. Anam dedi, amma mən sənə baş çəkməmişəm.
dinləmək istəyirsən?
İstəyirəm, xanım, oh, necə istəyirəm!
Buyurun, məşqdədirlər.
Biz qarışmırıq?
Yox! Qapıda dayanacağıq.
(xor səslənir)
Bəyəndiniz?! Onlarla birlikdə oxumaq istəyirsən?
Dəhşət kimi! Niyə, mən oxumaq üçün xorda hələ kiçikəm!
Heç bir şey Akulina, istedad üçün yaşın əhəmiyyəti yoxdur. Sabah gəl, ananla danışaram.
Sağ olun, xanım. Yaxşı, mən evdəyəm, ehtiras ov kimidir xalqıma hər şeyi anlatmaq!
(gedəndən sonra xanım uzun müddət onun arxasınca baxır, sonra ah çəkərək deyir)
(xanım zəngini çalır; xidmətçi Kristina içəri girir)
AA: Kristina, xorumu zalda məşqə dəvət et.
HR: Yaxşı, xanım.
(Kristina ayrılır. Xor və Xristina məşuqəyə baş əyərək zala daxil olurlar. Xor “Oh, sən geniş çölsən” mahnısını oxuyur. Xanım səhnəyə qalxır və Xrestinaya müraciət edir)
A.A. : Xrestina Fedorovna, bu gün qızınızın mahnı oxuduğunu eşitdim, o, nə qədər ağıllı qızdır! Onun böyük istedadı var.
Chr. : Xanım sən nəsən, bizim kənddə çox adamlar belə oxuyur. Bəs bu istedadın nə faydası var?
A.A. : Əzizim, məni dinlə: Akulinanın çox gözəl səsi var - saf soprano. Bunu bir az başa düşürəm. Qızı mənə ver, mən Moskvaya aparım, orda oxuyub əsl müğənni olacaq.
Chr. : (qorxub) Sən nəsən, xanım! Məndə biri var, qalanları ölüb. Bütün sevinc ondadır!
A.A. : Bağışla, Xrestina, səni başa düşürəm! Amma yenə də sözlərimi düşün.
(xor oxumağa davam edir)
Pərdə arxasında səs: Xeyr, Akulina Moskvada oxumalı deyildi, o, bütün həyatını Karaulda sakit və gözə dəyməz yaşadı. Dostlar və qohumlar hər dəfə bayrama toplaşanda Akulina gözəl səslə sevimli “Geniş çöl” mahnısını ifa edirdi.
Bu gün poçt var idi?
Hə, xanım, səhər gətiriblər. Georgi Vasilyeviçdən mühacirətdən məktub. Zəhmət olmasa.
Yaxşı, Allahla get, oxudum.
“Karaul haqqında düşünəndə xəyal edirəm ki, orada, bu gözəl yerdə, keçmiş ev Xalq Evinə çevriləcək, güclü, dərin, zəngin, mənalı həyatın mərkəzi olacaq... Bu evdə orada kooperativ olacaq, kəndli ittifaqı təşkilatı, yerli teatr, kitabxana və qiraət otağı, yığıncaq otaqları bu evdə mədəni, kollektivist həyat bütün sürətiylə olacaq.
Və, bəlkə də, bu ən yaxşısıdır! Yuranın öz övladı yoxdur və Tanrı Borislə məni götürüb, qoy başqa insanlar burada sığınacaq tapsınlar!
Aparıcı kulis: İldən-ilə mübahisəli leysan yağışları kimi,
Dünən bizim üçün tarix oldu.
Yalnız qəlbin yaddaşı bizə əmanətdir,
Döngə bütün ruhları doldurur.
İndi sizə deyilən nağıl və ya uydurma,
Bunu bizə babalarımız deyib.
Bəlkə də bu köhnə sətirlərdən
Və uşaq evimizin mənbəyini götürür.
Fanfar səsləri
(“Ad günü” mahnısı səslənir, nağıl qəhrəmanları, cizgi filmi qəhrəmanları zala qaçır, qonaqlara şar verirlər. Bu zaman səhnədə rəqs miniatürü olur. Sonra uşaq xoru çıxır).
Təqdimatçı 1: Günortanız xeyir, əziz dostlar!
Aparıcı 2: Salam!
Təqdimatçı 1: Bəli, dostlar! Çünki bu otağa toplaşan hər kəs
həqiqətən bizim dostlarımızdır, dostlarımızdır
bu gün yubileyini qeyd etdiyimiz uşaq evi!
Təqdimatçı 2: Uşaqları sevən, müəllimlərimizin əməyini yüksək qiymətləndirən hər kəsi salamlamağa şadıq.
Təqdimatçı 1: Uğurlarımıza və nailiyyətlərimizə sevinən hər kəs.
Təqdimatçı 2: Bizə qayğı göstərən hər kəs - uşaqlar və bizi xoşbəxt etmək üçün hər şeyi edir.
Təqdimatçı 1: Bir sözlə, hamınıza şadıq, əziz dostlar!
Təqdimatçı 2: Niyə bu qədər işıq var?
Bəs uşaqların gülüşü?
Təbii ki, burada heç bir sirr yoxdur.
Yubiley evimizdə!
Evin yaşı sirr deyil
bizim evə
Uşaqlar: 85 yaş!
Xor mahnı oxuyur: "Mən, sən, o, o"
Təqdimatçı 1: Uşaq evi necə başlayır?
Bəzən qırıq talelərdən
Bilinməyənə aparan yol
Həm də ailəyə əlvida.
Uşaq evi haradan başlayır?
Göz yaşları ilə foyedə gizlicə
Gələn hər kəsdən bəri
Qapıda həmişə mehribanlıqla qarşılanacaqsınız.
Və ya bəlkə də başlayır
Orada işləyən insanlardan
Yaxşı və sadiq yoldaşlarla,
Rejissordan ürəyə atəşlə
Təqdimatçı 2: Evin əsl xanımını səhnəyə dəvət edirik, gözəl qadın, 30 ildən artıqdır ki, evimizin əsas anası, xalq təhsilinin əlaçı tələbəsi - Lyudmila Pavlovna Fedorova. Söz sizdədir, əziz Lyudmila Pavlovna.
(Qonaqların, aşpazların təqdimatı)
Təbrik üçün söz verilir:
Təqdimatçı 1: Dostluğumuz, əziz qonaqlar,
İllər boyu sınaqdan keçmiş sevgi kimi!
Çətin vaxtların çətin anlarında belə
Bütün qəlbinlə bizimləsən!
Deyəsən, yaxşı, nə məsələdir
Uşaqlara, onların göz yaşlarına və təhqirlərinə,
Kilometrlərlə görə bilərsiniz
Onlar pəncərələrdən və ARTI-dən və Xarici İşlər Nazirliyindən ?!
Yalnız yaxşılıq üçün məsafə yoxdur.
Allah sizə bu həyatda xoşbəxtlik nəsib etsin.
Sən mərhəmət sahibisən,
Onlar bizim taleyimizdə iştirak ediblər!
Bayramımız hamı üçün adi hala çevrildi.
Və çətinliklər artıq bizə toxunmayacaq.
Uğur həmişə sizi müşayiət etsin
Və yaxşı əməllər
Sənə qayıtmaq xoşdur!
Posadoble rəqsini hədiyyə olaraq qəbul edin
Təqdimatçı 1: İlk baxışdan bir az - 85 il, Ancaq burada nə qədər sevinc və çətinliklər yaşandı! Görüşlər, ayrılıqlar, öz üzərində qələbələr, Nə qədər sevincli və acı göz yaşları tökdü.
Və bu yubiley günündə biz indi tarixə düşənləri və bu günü işlərlə dolduranları bir daha xatırlamaq üçün toplandıq.
Təqdimatçı 2: Evimizin tarixi birbaşa tarixlə bağlıdır
Çiçerin ailəsi. 1837-ci ildə Vışeslavtsev mülkünün keçmiş sahibi Karaul mülkünü məşhur dövlət xadimi Georgi Vasilyeviç Çiçerin babası Tambov torpaq sahibi Nikolay Vasilyeviç Çiçerinə satdı.
Təqdimatçı 1: Kimsə boş yerə desin
Çiçerin həyat yolunu yaşadı.
Xeyr, onun həyatı gözəl idi
Və bu gündə, gözəl, aydın
Onu xoş sözlə xatırlamaq istəyirik.
Təqdimatçı 2: 1-ci parlaq sovet diplomatı, Xalq Komissarı
Xarici işlər, həmyerlimiz Georgi Vasilyeviç Çiçerin
12 (24) noyabr 1872-ci ildə Karaul mülkündə anadan olmuşdur
Təqdimatçı 1: Yüz otuz beş il
Yəqin ki, bir insan üçün çox şey
Ancaq kainat üçün deyil!
Və yenə də insanlar var
Əsrdən əsrə nədir
Yaşlanmadan yaşa
Ölməz yaddaşlarda.
Gəlin başqa zamanların səsini eşidək,
Ancaq bu, bizim üçün və zamanla sınanmışdır:
Motsart pərəstişkarı, ziyalı və diplomat,
Bizim həmkəndlimiz Çiçerindir.
"Birch Land" mahnısı.
Təqdimatçı 2: Çayın təpəli sahilində, geniş mülkə malik mülk yerləşir
park, meyvə bağları, istixanalar və pavilyonlar,
18-ci əsrin sonlarında kilsə tək əzəmətli idi
ansambl. O dövrdə mülk George dayıya məxsus idi.
Boris Nikolayeviç Çiçerin.
Təqdimatçı 1: Elə oldu ki, evdə
Harada rahatlıq və dinclik
Təcavüz həll olundu
Nə fəlakət deyilir
Uşaqlar, sevimli uşaqlar
Böyümədi, çiçəklənmədi -
Güclü ölüm torları
Onları özləri ilə apardılar.
Adını kim davam etdirəcək
Doğma torpaqda
Və yol aç
Səhər bahara?
Təqdimatçı 2: Boris Nikolaeviçin uşaqları erkən uşaqlıqda öldü və 1885-ci ilin martında o, bir vəsiyyətnamə tərtib etdi, orada deyilir: “Bütün daşınar və daşınmaz əmlakımı həyat yoldaşım Alexandra Alekseevnaya, ölümündən sonra isə qardaşım oğlu Georqa vəsiyyət edirəm. ”
Təqdimatçı 1: İnqilabdan sonra Georgi Vasilyeviç ailə əmlakını tərk edir. Xalasına yazır:
“Düşünmürsənmi, əziz xala, ən gözəl nəticə odur ki, insanlar gələcəkdə evin sahibi olsalar, parkın ortasında ümumi bir ev olacaq, burada bir mərkəz olacaq. cəmiyyətin özü və ya sığınacaq”.
Bu zaman Alexandra Alekseevna Karaulda getdikcə daha az yaşayır, buna görə də evdə yalnız qulluqçular var.
Təqdimatçı 2: Ev gözləyərək sakit idi,
Kədərli, kədərli
Və dərin ağrı içində
Şamları söndürdü.
Sadəcə nədir? Eşitdim
Səhər şeh kimi
Oğlanlar səsləndi
Səsdən kənarda!
Aparıcı 1: Bir, iki, üç və dörd!
Səkkiz, on və beş!
Burada nə qədər uşaq var
Hamını saymaq çətindir.
Qoy tanış olmasın
Ətrafda. Gəl yaşayaq!
Budur, uşaqlar, evdəsiniz,
Bu sizin ümumi evinizdir!
Təqdimatçı 2: Beləliklə, 1922-ci ildə Tambov Vilayət İcraiyyə Komitəsinin qərarı ilə
Çiçerinlərin mülkü Krasnaya Zvezda uşaq evini açdı.
Təqdimatçı 1: Və qapılar çırpıldı,
Saatı yenidən başladı -
Üç düz oğlan
Ev tapdı!
Zaman sürətlə axır
Gün başqasını izləyir.
Nəsillər keçir
Səndən yuxarı illər kimi
Təqdimatçı 1: Və 85 ildir ki, keçmiş Çiçerin mülkündə dayanmadılar
uşaq səsləri.
"Köhnə ev" mahnısı səslənir
Təqdimatçı 1: Uşaq evimiz tərəfindən həyata qədəm qoyan bütün şagirdləri saymaq çətindir.
Təqdimatçı 2: Bəli, Çiçerinlərin evinin divarları arasında birdən çox uşaq nəsli yetişdi. Onların taleyi geniş Vətənimizin hər guşəsinə səpələnir. Amma bura qayıdırlar, çünki bura ürəklərinin bir parçasını qoyub getdikləri yerdir. Məzunlarımız ikinci evlərinə çevrilmiş uşaq evlərini unutmurlar. Bizə teleqramlar göndərirlər, məktublar yazırlar.
Təqdimatçı 1: Budur, Valentina Aleksandrovna Zubrilinanın keçmiş şagirdi olan məktubun sətirləri: “Məktubunuzu yenidən aldım, göz yaşlarımdan təsirləndim. Axı nə xoşdur ki, biz veteranları hələ də xatırlayırlar. Bəli və mən hər şeyi dünən kimi xatırlayıram, baxmayaraq ki, hər şey çox uzun müddət əvvəl olsa da, yaddaş canlıdır, xüsusən də uşaqlar üçün. Bəli, ağır həyat yaşadıq, çünki mən 40-cı illərdə böyümüşəm. Amma tale bizi nə qədər əydisə də, biz yenə də sağ qaldıq və ayaq üstə durmağa davam edirik. Uşaqlara mətanət arzulayıram, doğru yolda getsinlər, öz əməlləri haqqında düşünsünlər və həyatınız öz əlinizdədir və həmişə uşaqlığınızın keçdiyi evi xatırlayın.
Təqdimatçı 2: Dünyanın ən yaxşı nağılları və mahnıları
Yer üzünün bütün övladlarına verin
Uşaqlar mərd böyüsünlər
Yaxşı uşaqlar böyüsün.
Və beləliklə, kədəri bilmədən,
Müharibələrin, çətinliklərin olmadığını bilmək
Geniş planetimizdə
Xoşbəxt olun, uşaqlar bilər.
"Biz balaca uşaqlarıq" mahnısı.
Təqdimatçı 1: Dinc tikinti illəri, əmək və yaradıcı uçuş illəri var idi, nə maraqlıdır, yaradıcı insanlar uşaq evində yaşayıb işləyirdi. Həqiqətən, ürəklərini uşaqlara verən insanları adlandırmaq olar: Lesuis Alexandra Eduardovna, Churikova Nik. Vikt., Zverev Val. Mix., Çurikov mart. Al., Ağapov Tom. Pavel, Fedotov mart. Alek., Lukankin Kl. Vas., Dorkin An. Peter, Kazakova Val. Pavel, Zaitseva Mix. İv., Lukankin Qapaq. Konst., Lukankin Rais Al., Merkulova Val. Al., Kaşkovskaya An. Den, Kupriyanova An. Pavel, Şestov An. Ig.
"Ata evi" mahnısı.
Təqdimatçı 2: 1990-cı ildən bəri uşaqlar qruplarda - ailələrdə yeni evdə yaşayırlar.
Rayonumuzun hər yerindən uşaqlar bizə gəlir.
Təqdimatçı 1: Yanaqda bir göz yaşı, gözlərdə qorxu:
Uşaq həyatında çox şey görüb.
Amma burada kiminsə əlinin toxunuşu var
Və titrək səslə biri dedi:
“Oğlum, qorxma! Kişi ol qardaş!
Hər şey yaxşı olacaq, mənə inanın.
Yaxşı bir adam əl verdi,
O, məni işıqlı dəhlizlə apardı.
İndi onu əbədi olaraq xatırlayacaqsınız -
Bu, siz köhnə dost əldə etdi.
Təqdimatçı 2: Evimizdə iki mərkəzi fiqur var - uşaq və müəllim. Yaxşı bir sahib təməl üzərində qurarkən heç vaxt qənaət etməz.
Təqdimatçı 1: Evimizin təməli peşəkar və yaradıcı pedaqoqlar komandasıdır. Və bu gün, əlbəttə ki, onlar buradadırlar!
Tərbiyəçilər: 1) Siz sayırsınız, ya da saymırsınız -
Bizim cəmi 85 yaşımız var!
2) Bu gün yalnız hər kəs bilir:
Həmişə olduğu kimi yenə gəncik!
3) Necə qocalaq biz dostlar
Yaxınlıqda uşaqların ürəyi varsa,
Əgər qayğı və əməllər üçün
Gəncliyin sonu yoxdur!
4) Ölkə ilə, yaxın taleyi ilə
İllər boyu qorxudan xəbərsiz gəzdik,
Və iş üçün bir mükafat var idi:
Yaşlı gözlərdə bir qığılcım!
5) Bu gün, bu işıqlı salonda,
Gəlin sevincimizi paylaşaq.
İstəyirik ki, bundan sonra hamı bilsin
Rusiyada başqalarının uşaqları yoxdur!
Müəllim heyətinin fəaliyyəti
Təqdimatçı 2: 85 ildir ki, uşaq evi 100 mindən çox uşağa həyatın başlanğıcını qoyub. Onlar fermerlər, tibb bacıları və həkimlər, müəllimlər və aşpazlar, əsgərlər və sadəcə yaxşı insanlar oldular.
Təqdimatçı 1: İndi mən səhnəyə uşaq evinin keçmiş şagirdi, indi isə Rusiya ordusunun polkovniki, Müdafiə Nazirliyinin baş inspektoru - auditoru Kaşirin İ.D.-ni dəvət etmək istəyirəm.
Təqdimatçı 2: Zəhmət olmasa, İvan Dmitrieviç, uşaq evində tərbiyə aldığınız zaman, sizi əhatə edən insanlar haqqında hansı xatirələriniz var?
"Özünə dost tap" mahnısı sizin üçün səslənir.
Təqdimatçı 1: Hörmətli işçilərin qayğıkeş əlləri olmasaydı, evimiz bu qədər rahat, isti və baxımlı olmazdı.
Təqdimatçı 2: Hamının işçilərini izzətləndiririk:
Bunlarsız yaşaya bilməz
Kim yuyur, yuyur, tikir,
Sıyıq və kompot bişirir,
Divarların, tavanların rənglənməsi,
Gecələr qablara "əkirlər".
Təqdimatçı 1: Və bu böyük komanda arasında evimizin məzunları da var: Ozhegova S.L. - tikişçi, Atayeva T.I. - köməkçi müəllim, Mozgalina N.N. - pedaqoq, Şarapova V.P. - tərbiyəçi köməkçisi, Fomin S.V. - ev təsərrüfatının işçisi, Glushakova L.A. - pedaqoq, Proxorov qardaşları - Pyotr və Vladimir - bizim gözətçimiz və həyətyanı işçimiz, Danilov Yu.I. - tərbiyəçi, Vershinina I. - pom. pedaqoq.
Təqdimatçı 2: İndi hamıdan soruşuram keçmiş şagirdlər bu zalda olanlar, mükafatlar üçün bura gedin və uşaq evinin ildönümünə həsr olunmuş təntənəli sıraya düzülün.
(keçmiş şagirdlərin yubiley nişanları ilə təltif edilməsi)
Məzun oxuyur:
Uşaq evi, sən bizim üçün başlanğıc oldun
Bütün yollar, bütün həyat yolları.
Və hər dəfə burada səmimi görüşmək,
Bizi isitdi, bacardığı qədər təsəlli verdi!
Qanadlarımızı açıb uçduq
Həyatınızı sıfırdan başlamaq üçün!
Ancaq harada olsalar da, hamı bunu dəqiq bilirdi,
Səni unuda bilmərik!
İndi bizimlə fəxr edə bilərsiniz:
Bütün övladlarınız böyüdü.
Onlar heç boş oturmurlar:
Zabitlər, müəllimlər, əsgərlər!
Sevgi adamız ad günün mübarək
Əbədi dayanacağınıza inanırıq!
İstilik və səmimi şəfqət
Gələcək illərdə bizə yenidən zəng edin!
Baxışlarını uşaq evinə çevirib,
Xatirəni minnətdarlıqla yad edirik.
Bura yenidən uşaqlığıma qayıtdım,
Nədənsə yenə gecələr yata bilmirik.
Təqdimatçı 1: Biz və evimiz sizinlə fəxr edirik,
Keçmiş məzunlarımız
Hər biriniz həyatda öz yolunu tapdınız,
Məqsədinə əziz əziz gəldi.
Bu yollar asan deyildi.
Yuxusuz gecələr və günlər oldu!
Kömək gözləmək lazım deyildi -
Özünüzə qalib gəlməyi öyrəndiniz
Axı taleyin özü deyir:
"Hər zaman özünüzə qalib gəlmək daha çətindir!"
Kim kapitan oldu, kim pilot oldu, -
Həyatda hər kəs üçün etibarlı dayaq.
Böyük ölkənin bütün guşələrində,
Sizin əməlləriniz, qələbələriniz göz qabağındadır.
Sən bizim üçün əbədi və hər şeydə nümunəsən,
Bizim rahat Çiçerinski evimiz sizi gözləyir,
Nə olursa olsun, həmişə xoş gəlmisiniz
Burada sizin uşaqlıq ulduzunuz parlayır
"Uşaqlıq şəhəri" mahnısı
Rus xalq rəqsi
"Plantain - ot" mahnısı
Rus xalq mahnısı "Çəmən ördək"
ansamblının müşayiəti ilə r./n. alətlər
"Tanqo" rəqsi
"My Berry" mahnısı
Sirk studiyasında tamaşa
Təqdimatçı 1: Beləliklə, şən bayram bitdi,
Sizi gözləyirəm, dostlar, şəhərlərinizi, kəndlərinizi.
Əlimizdən gələn hər şeyi indi dedik,
Necə yaşadığımızı, bəzəmədən göstərdi.
Ürəyimizin altından demək istərdik:
Zəhmət olmasa, bizə daha tez-tez baş çəkin.
Təqdimatçı 2: Uşaq evində yaşadığımız hər şey keçməsin, tüstü kimi yox olmasın. Və hamımızın əzizinə çevrilmiş ağrılı tanış Guşə ürəklərdə qalacaq. Sevinc də, kədər də yada düşəcək, Hisslərimiz, qayğılarımız, əməllərimiz. Gəlin bir-birimizə uğurlar, sevgi, xeyirxahlıq və istilik arzulayaq.
Təqdimatçı 2: İştirakınız üçün çox sağ olun,
Xeyirxahlıq, tanınma və hədiyyələr üçün.
Və ürəyimizdən sizə çox xoşbəxtlik arzulayırıq
Bütün işçilərdən və uşaqlardan
Təqdimatçı 1: Tətilin sonunda bütün keçmiş şagirdləri himnimizi, uşaq evinin himnini ifa etmək üçün xorumuza qoşulmağa dəvət edirik.
Ssenari
ildönümü qeyd etmələri
TOGBU "Ailə Dəstək Mərkəzi"
və uşaqlara kömək etmək
onlar. G.V. Çiçerin"
1-ci mal mövqeyi 215
"Kuraginsky rayonunun ildönümü" məktəb tətilinin ssenarisi
Məqsədlər:
- - doğma torpağa məhəbbət aşılamaq, doğma torpağın tarixini və coğrafiyasını öyrənmək həvəsini inkişaf etdirmək; əcdadlarının xatirəsinə diqqətli və hörmətli münasibət bəsləmək;
- - tələbələrin yaradıcılıq və ünsiyyət bacarıqlarını inkişaf etdirmək;
- - fəal yaradıcılıq fəaliyyətinə cəlb etməklə məktəblilərin mənəvi və estetik tərbiyəsi;
Təqdimatçı 1
Hər birimizin dünyada öz yeri var
Həyatın bizə doğulmaq üçün yalnız bir an verdiyi yer
Yaddaş poçt siyahısının sətri kimi haradadır
Ürəyimiz ağrıyanda sağalacaq.
Mən ora tələsirəm, ora yaxşı işıq tökülür
Və günəş ləkələri kimi suya bax
Buradan sən və mən illərin burulğanına getdik,
Və biz həmişə buraya qayıdacağıq!
Və uşaqlığın parlaq anı birdən gözlənilmədən geri qayıdacaq
Və ruhdakı sevinc ən vacib şey olsun.
İfa etdi “Doğma yurd nəğməsi (təqdimat slaydları)
("Mən çəkirəm" musiqi kompozisiyasının başlanğıcı üçün melodiya.
Səhnədə rayonun adı yazılmış kiçik lövhə var, mərkəzdə bir neçə ev çəkilib. Hər bir qələmin öz rəsmi var, onun arxasına iki tərəfli yapışan lent yapışdırılır. Fəaliyyət zamanı onlar şəkli planşetin müəyyən yerinə yapışdırırlar. Uşağın kostyumu - qələm istənilən rəngə uyğundur (mavi, sarı, yaşıl,), başında qələm şəklində bir papaq var.)
Xarakterlər: qız, qələmlər - 3 nəfər. 3-cü mərhələ şagirdləri
Qız: (melodiya fonunda)
Mən evdə tək idim
Birdən kədərləndim.
Pəncərənin yanında səssizcə oturdu
Ürəyim çox boşdur!
Pəncərədən kənarda yağış ağlayır
Gölməçələr, soyuq, çamur,
Ətrafdakı yaş, boz dünya...
ağlamaq istədim.
Bu boz yağış yuyub apardı
Mənim bölgəmdən bütün rənglər
Baxmayaraq ki, o, həmişə olub
Nağıldakı şəkil kimi.
Qələmləri götürdüm
Mən ərazimə qərar verdim
Ürəkdən bəzəyin
olmaq daha xoşbəxtdir.
Nə möcüzədir, birdən onlar
qutudan tullanır
(Qələmlər görünür)
Öz rəsmimdir
Onlar məharətlə rəsm çəkməyə başladılar.
Mavi:
Mən göyün rəngiyəm, mavi, -
Şəffaf, zərif, təmiz!
Sülh, xoşbəxtlik və xeyirxahlığın rəngi -
Gözəl və parlaq!
Göy yerin üstündə olsun
Xoşbəxt, dinc!
Ərazimiz böyükdür.
O qədər təmiz olacaq!
(Planşetə göy və ya bulud əlavə edir.)
Sarı:
Mən şən şən rəngəm,
İşıqlarla parıldayan.
Mənim günəşli dovşanım gülməlidir
Sizinlə tez-tez oynayır.
Günəşi bura çəkdim
Ərazimizi isti saxlamaq üçün
Və belə ki, onun sakinləri,
Daha da parlaq oldu!
(Günəşin üstünə qoyur.)
Yaşıl:
Mən tarlaların, çəmənlərin şirəli rəngiyəm,
Yayda otlar, ağaclar.
Meşələrin yaşıl təravəti
Ətrafdakı torpaq örtülüdür.
Ərazimizi daha rahat etmək üçün,
Nəfəs almağı asanlaşdırmaq üçün
Küçələr, bağlar istəyirəm
Hər şey yaşıllığa büründü!
(Ot, ağac yapışdırır.)
(mahnı... Violetta Falk
Təqdimatçı 1
Axşamınız xeyir, əziz uşaqlar və mentorlarımız! Bu gün həqiqətən yaxşı gündür, çünki bu il Krasnoyarsk diyarının 80, rayonumuzun isə 90 yaşı tamam oldu! Və bu gün sizə, Kuraginsky rayonu, ürəklərimizi və təbəssümlərimizi veririk!
Təqdimatçı 2
Seviləcək sahəmiz, asan və azaddır
Sanki bulaq suyu ilə yuyulur.
İndi yağışlı, sonra aydın, sonra çovğun, sonra qızmar,
Bu bölgə şanslı bir ulduzun altında doğuldu.
Təqdimatçı 1
Bu gün biz bölgəmizin ən gözəl, maraqlı, sevimli yerlərini ziyarət edəcəyik.
Təqdimatçı 2
Hamı rus çayını xatırlayır,
Amma çarəsizcə büdrəyin
O, çətin ki, bu barədə danışacaq:
insana ancaq insani sözler verilir.
Təqdimatçı 1
Amma ruhlar kimi çaylar da fərqlidir...
onlar haqqında qonşunuza danışmalısınız,
Bilmək üçün, bəlkə də, mirvari su pərisi lal danışır,
Mermenlərin zümrüd nitqi.
Aparıcı 2
Amma hər kəsin ürəyində, xəzinənin zəncirləndiyi yerdə
Köçəri polad həsrəti,
Ürəyin əvvəllər verdiyi dəqiq cavab verir
Doğma çay uğuldayırdı.
("Sayan çaylarının nağılı" haqqında nitq)
(7-ci sinif Tuba haqqında mahnı)
Təqdimatçı 1
Nə qədər orijinal, doğma
Sevimli ərazimizə daxildir!
Bizim üçün hər hansı bir şəhərdən daha əzizdir -
Böyük Rusiya kiçik bir küncdür.
Təqdimatçı 2.
Hər bir insan öz doğma torpağının tarixini bilməlidir.Yalnız bundan sonra o, öz kiçik Vətəninin əsl vətəndaşı və vətənpərvəridir. Bölgəmizin tarixinin ən nadir abidəsi Şalobolinskaya Pisanitsadır.
(….
Təqdimatçı 1
Kuraginoda sakit, yaşıl küçəmiz var. Petryayev adına küçə. Uşaqlar, kim Alexander Petryayev haqqında bilir? Nə üçün bizim kənddə onun adına küçə verilib? (Tamaşaçıların cavabları, layihə haqqında hekayə)
(Petryayev haqqında hekayə və film)
Təqdimatçı 2
Bütün dünya ayağınızın altındadır.
Mən yaşayıram, nəfəs alıram, oxuyuram.
Amma həmişə yaddaşımda
Döyüşdə öldürüldü.
Təqdimatçı 1.
Qoy bütün adları çəkməyək.
Qan qohumu yoxdur.
Buna görə yaşayıram
Nə öldülər?
Mahnı "Durnalar" Alena Kondratiyev
Təqdimatçı 1
Dünyada maraqsız insanlar yoxdur,
Onların taleyi planetlərin tarixləri kimidir.
Hər kəsin özünəməxsus, özünəməxsus,
Və onun kimi başqaları yoxdur.
Təqdimatçı 2
Çoxlu həmvətənlərimiz var
keçmiş həyat institutu,
Ürəyini işə salan,
Kim canını işə salır.
Biz həmvətənlərimizlə fəxr edirik,
Biz onların adlarını bilirik
Bizimlə olmaqdan qürur duyuruq
Tarix öz başına yaşayır.
Təqdimatçı 1
Qonaqlarımız Kuraginsky rayonunun fəxri sakinləridir:
Təqdimatçı 1
Sizə baş əyirəm, həmvətənlərim,
Səhər işə tələsirsən.
Planları çox uzaqda olan sənə,
Səmimi salam və əl sıxma.
(mahnı …………………..
Mozhanovanın ərazi haqqında şeiri
Təqdimatçı 1
Belə kənarları başqa harada tapa bilərsiniz,
Dünyanın yarısı, yerin yarısı keçsə də?
Burada fırtına axınları var,
Sable, toplu buğda,
Karaçam, qayalar, büllur.
2. Burada bulud və qaragilə var,
Qışdan qorxmayan gavalılar
Burada insanlar yaşlı və cavandır.
Onlar qonaqpərvərliyi ilə məşhurdurlar.
1.Dünyada belə yerləri harada tapmaq olar!
Nə qədər quş və balıq məktəbi var!
Nə qədər meşələr, əkin sahələri və çəmənliklər!
Nə parlaq, hüdudsuz genişlik!
2. Mən özümü Sibirsiz təsəvvür edə bilmirəm,
Doğma sibirlilərim olmadan!
(Rayonun himni)
