"İdman menecmenti" nədir?
Maksim Belitski, MIRBIS beynəlxalq idman menecmenti məktəbinin rəhbəri
İdman meneceri nə edir?
Adi insanlar bəzən “menecer” və “agent” anlayışlarını qarışdırırlar. Məsələn, futboldan danışırıqsa, o zaman şəxsi agent idmançıları “yerləşdirir”, yəni gəlirli müqavilə bağlayır və idmançıların bir klubdan digərinə transferindən pul qazanır. İdman meneceri daha geniş fəaliyyət dairəsinə malikdir. O, peşəkar və ya həvəskar idman təşkilatında işləyə və ya sahibkarlıq fəaliyyəti ilə məşğul ola bilər, məsələn, özəl məktəblərin və ya turnirlərin inkişafına, daha sonra titul uğrunda mübarizə aparan istedadlı idmançıların axtarışına və peşəkar inkişafına sərmayə qoya bilər. Yəni idman meneceri hər hansı idman təşkilatına yaxşı iş görən mükafatlar alaraq pul qazanmağa kömək edən və ya idmana pul yatırıb onun üzərində biznes quran şəxsdir.
Rusiyada spesifiklik ondan ibarətdir ki, idman meneceri klubun istənilən auditoriya üçün cəlbedici olmasına kömək edir. O, nəinki idmançının hüquqlarını satıb adekvat maaş alır, həm də bütövlükdə idman təşkilatının inkişafına öz töhfəsini verir. Bu, sponsorluq meneceri, marketinq meneceri, matç meneceri, maliyyə meneceri və ya idmançıları “yetişdirən” və sonra onları daha böyük klublara satan futbol akademiyası meneceri ola bilər. Hər halda bu, gəlir imkanları yaradan adamdır.
Hər menecer atletik deyil
İxtisaslaşdırılmış təhsil müəssisələrində idman meneceri peşəsini əldə edə bilərsiniz, burada əsas biliklərə əlavə olaraq idman xüsusiyyətləri də nəzərə alınır. Amma elə olur ki, hüquq, maliyyə, sosioloji, marketinq təhsili və ya klassik menecment sahəsində təhsili olan şəxs idmanla maraqlanırsa və ya artıq bu sahədə təcrübəsi varsa gəlir. Belə insanlar məqsədyönlü şəkildə ixtisaslaşdırılmış proqramlarda təhsil almağa gələn idman menecerləri olurlar.
MİRBİS-də “Beynəlxalq İdman İdarəetmə Məktəbi”nin proqramları mövcuddur ki, burada dünyanın aparıcı idman bazarlarını təmsil edən ekspertlər və müəllimlər çox yüksək keyfiyyətli, təcrübə yönümlü biliklər təklif edirlər. Amma onları Rusiya bazarının reallıqlarına uyğunlaşdırmaq lazımdır. Adətən belə proqramlarda biznes kursuna, yəni idarəetmə və sahibkarlıq komponentinə daha çox diqqət yetirilir. Amma marketinq, sponsorluq, tədbirlər, futbol akademiyalarının kommersiya fəaliyyəti, idmanda sahibkarlıq kimi dar sahələrdən də danışırlar. Tələbələr öz bizneslərini qurmağı öyrənirlər.
İdman həvəskarları üçün peşə
İdman meneceri olmağın üstünlüyü ondan ibarətdir ki, karyeranın başlanğıcı adətən rəvan olur - kiçik bir klubun komandasında işləməklə böyüməyə başlaya bilərsiniz. Bundan əlavə, bu, əsl idman həvəskarları üçün ideal bir peşədir. Çox vaxt işə gələnlər oynayan, azarkeş olan, matçların nəticələrini izləyənlər olur. Sevdiyiniz iş beləcə peşəyə çevrilir, yəni iş həzz gətirir. Mənim özüm idarəçilik, iqtisadi və marketinq təhsilim yoxdur, amma idmana olan həvəsim məni bura gətirib və 14 ildir ki, uğurla işləyirəm. “Meydanda” olmaqla, siz tribunaların enerjisini hiss edirsiniz, meydançada hərəkəti görürsünüz və hər iş günü getdikcə daha çox müsbət emosiyalar gətirir. Bu, yəqin ki, ən emosional peşələrdən biridir və onu ancaq şou-bizneslə müqayisə etmək olar.
İşin olmaması əsas çatışmazlıqdır
Klublara və federasiyalara gəldikdə, Rusiya idman sənayesi zəif qurulub və idman universitetlərinin məzunları işə düzəlmək üçün vaxt itirə bilərlər. Bizdə biznes yönümlü idman təşkilatları azdır, ona görə də bütün maliyyə xərclərini təşkilatın özü deyil, dövlət, böyük biznes, regionlar və s. Bu, bir tərəfdən idman idarəçilərinin qeyri-peşəkarlığına səbəb olur. Digər tərəfdən, həqiqətən də öz işini yaxşı bilən və idman təşkilatında və ya öz biznesində iş sahəsində pul qazanmaq istəyənlərin imkanları azalır. Nəticədə yaradıcılıq, yenilik, irəliyə doğru hərəkət yoxdur. İdman çox vaxt digər əyləncə formaları ilə tamaşaçı sayı üçün rəqabət apara bilməz.
Əlaqələr hər şeydir
Əlaqələr hər hansı menecerin karyerasında böyük rol oynayır və insan nə qədər ünsiyyətcil olsa, uğur şansı da bir o qədər çox olar. Nə qədər çox insan tanısanız, öz “satış huniniz” bir o qədər aktivdir. İdman meneceri daim yaxşı formada olmalıdır; ünsiyyət və şəbəkə onun əsas vəzifələridir. menecer öz reputasiyasını artırır və işçilərin nəzərində əhəmiyyət və cəlbedicilik qazanır. Şəxsi razılaşmaların köməyi ilə o, xərcləri azaltmağa və yeni gəlirlər cəlb etməyə qadirdir.
Hər bir satışda olduğu kimi, idman meneceri də müştərilərini məhsulunun ən yaxşısı olduğuna inandırmağı bacarmalıdır. Və əlaqələr ona karyera nərdivanını yüksəltməyə kömək edir. Məsələn, Almaniya idman sənayesində menecerlər davamlı olaraq matçlarda müştərilərlə əlaqə saxlayır, tamaşaçılarla tanış olur, analitik məlumatlar və əməliyyatların optimallaşdırılması üçün məlumat əldə edirlər. Ünsiyyət vasitəsilə onlar, məsələn, potensial müştərilərin sponsorluq paketləri və ya əlavə qonaqpərvərlik yerləri ala biləcəyi barədə məlumat alırlar. Əsas qayda odur ki, istənilən ünsiyyətdə fayda olmalıdır.
İdeal idman meneceri
İdman menecerinin malik olmalı olduğu əsas keyfiyyətlər ünsiyyət bacarığı və iddialılıqdır. Yalnız ünsiyyətcillik deyil, həm də dil bilmək vacibdir - ən azı ingilis dili. İdman meneceri ictimai xadimdir və burada potensial müştərilərlə, tabeliyində olanlarla, rəhbərlik və idman klubunun digər şöbələri ilə ünsiyyət qurmağı bacarmalısan. Analitik bacarıqlar da vacibdir - idman təşkilatının digər işçiləri üçün məlumat materialları hazırlamaq bacarığı. Peşə çox müxtəlifdir və çox fədakarlıq, gecə-gündüz beyin işi tələb edir, buna görə də idman meneceri üçün çox vacibdir.
İdmançı menecer ola bilərmi?
Bir qayda olaraq, öz idman bölməsini yaradan sahibkar, xüsusi olaraq idman komponentinə cavabdeh olan baş məşqçi və ya idman direktoru işə götürür. Eyni zamanda, idmançıların özləri də nadir hallarda yaxşı idman meneceri olurlar. İnanıram ki, onlar üçün idman karyerasını başa vurduqdan sonra başqa fəaliyyətə keçmək çox çətindir, çünki onlar vaxtlarının çoxunu məşqlərə və çıxışlara həsr ediblər. Eyni zamanda, bir çox idman təşkilatları layihələri idarə etmək üçün lazımi biliyə malik olmayan insanlar tərəfindən idarə olunur. Buna görə də bu təşkilatlar maliyyə fəlakətlərinə məruz qalır. Bu problem təkcə Rusiya üçün deyil, həm də xarici ölkələr üçün xarakterikdir. Keçmiş idmançıların yalnız dörddə biri idman meneceri olmağa qadirdir.
Lakin yenidən hazırlıq da mümkündür: illik təkmilləşdirmə proqramları, peşəkar yenidən hazırlıq və korporativ proqramlar artıq əsas təhsili olan insanlara yönəlib. Buna görə də, menecer kimi uğurlu karyera üçün keçmiş idmançı ilk növbədə idmanla əlaqəli olmayan klassik ali təhsil almalıdır.
İdman meneceri böyük komandanın bir hissəsidir
Komanda idman klublarında baş məşqçi, məşqçilər korpusu, həmçinin seleksiya şöbəsi və oyunçuları axtaran və cəlb edən idman direktoru fəaliyyət göstərir. Klubda həm də futbolçuların reabilitasiyası, ümumi fiziki hazırlığı, qidalanması ilə məşğul olan bir heyət var - bu, idman təşkilatı daxilində özünü təmin edən strukturdur. Sistemin növbəti komponenti marketinq və kommersiya strukturudur. Matç məhsul kimi satılır: biletlər, mallar, yeməklər, VIP xidmətlər, sponsorlar və s. Bundan əlavə, bütün bunlara nəzarət edən inzibati kadrlar var - ofis menecerləri, hüquqşünaslar, maliyyəçilər, mühafizə xidməti və s.
Birlikdə biz vəsait yaradan, pərəstişkarların ehtirasını monetizasiya edən, marketoloqları, dizaynerləri cəlb edən və reklam yerləşdirən yaxşı əlaqələndirilmiş mexanizm əldə edirik.
Peşəkar idmanda komanda qazanc sisteminin əsasını təşkil edir, çünki komanda nə qədər yaxşı oynayırsa, azarkeşlərin də ona marağı bir o qədər çox olur. Təbii ki, müxtəlif amillərə görə komanda daim qalib gələ bilmir, amma inkişaf nümayiş etdirməli, fədakarlıqla oynamalıdır ki, azarkeşlər bunu görsünlər. Axı onların həvəsi idman biznesinin əsas mühərrikidir. İdman menecerinin vəzifəsi azarkeşin əhvalının matçın nəticəsindən asılı olmamasını təmin etməkdir. Bunun üçün heyətin mehribanlığı, uyğun mühit, şou və təhlükəsizlik tədbirləri tələb olunur.
Rusiya idman sənayesində karyera
İdeal olaraq, menecerin karyerası təcrübədən başlamalıdır, amma bizdə, idman təşkilatlarında, təəssüf ki, olduqca nadir hallarda həyata keçirilir. Məsələn, Almaniyada təcrübə orta hesabla 3 aydan 6 aya qədər davam edir, bundan sonra insan praktiki karyeranın ilk mərhələsinə qədəm qoyur. O, əslində nə edəcəyini başa düşür. Təcrübə üçün gələnlərin bu təşkilatda möhkəmlənmək, bəlkə də faydalı əlaqələr qurmaq şansı var. Burada ünsiyyət qurmaq, bütün təlimatları yerinə yetirmək, təxəyyülünüzü istifadə etmək və vəziyyəti təhlil etməyə və yaxşılaşdırmağa çalışmaq vacibdir. Təbii ki, bu, rəhbərliyin diqqətini potensial menecerə cəlb edəcək.
Hər kəsin ən azı əsas ambisiyalarını təmin etmək səviyyəsində yaxşı bir iş əldə etmək şansı var. Elə olur ki, idman təşkilatlarında menecerlər olmur, bəzən hər şeyi bir anda görən bir icraçı direktor olur. Burada keçmiş məzuna kommersiya tərəfdaşları cəlb etmək və əməliyyatdan təcrübə və maraq qazanmaq üçün pulsuz işləmək təklif oluna bilər. Bu yol ümumi, lakin olduqca etibarsızdır.
Peşəkar uğurun ilk mərhələsi böyük klubda, uğurlu idman təşkilatında işləməkdir ki, bu da görünür - Spartak, Zenit, Krasnodar və s. kimi futbol klublarında. Karyeranın sonrakı mərhələsi möhkəm gəlir əldə etməkdir, yəni. böyük sponsorluq şirkətlərinin, müqavilələrin cəlb edilməsi. Bu, kommersiya şirkətlərində, agentliklərdə, dünya çempionatının stadionlarında, təşkilat komitələrində, məsələn, hazırda 2018-ci il dünya çempionatına hazırlaşan FİFA-nın Rusiya bölməsində işdir.Və karyeranın zirvəsi işləyən idman ola bilər. kommersiya idman təşkilatında biznes və ya sistemli qazanc və inkişaf. İdmanımızda qazancın uğur göstəricisi olmadığına dair geniş fikir var. Başqa bir şey uzun illərdir mövcud olan klubun yaradılması və inkişafıdır. Bu, artıq böyük nailiyyətdir, çünki idmanımız hələ də biznesdən uzaqdır.
Bu gün tələbələr arasında idman sənayesi və onunla bağlı ixtisaslara maraq var. Bu, idman biznesi sahəsində beynəlxalq xidmətlər bazarının inkişafı ilə bağlıdır. Reklamçılar, investorlar və jurnalistlər arasında da idmana maraq artır. Rusiya bir sıra böyük beynəlxalq idman tədbirlərinə ev sahibliyi etməyi ölkəyə həvalə edən beynəlxalq idman ictimaiyyəti tərəfindən qeyd edildi. Onların təşkili üçün Herkul iş görüldü: idman obyektlərinin tikintisi və sonra idarə olunması, əcnəbi azarkeşlərin qarşılanması və yerləşdirilməsi, mərasimlərin və startların ən yüksək səviyyədə təşkili, şəxsi və məşqçi heyətinin hazırlanması, idman tibbinin inkişafı... Analitiklər ehtiyacın artacağını proqnozlaşdırırlar. bu sahədə peşəkar kadrlar üçün, bu gündən onların kəskin çatışmazlığı var. Bu o deməkdir ki, bu ixtisasın məzunları asanlıqla layiqli maaşlı iş tapmalıdırlar.
“İdman menecmenti” peşəsinin konsepsiyası, mahiyyəti və məqsədləri
Bir idman meneceri olmağı başa düşmək üçün ilk növbədə bu ixtisasın mahiyyətini nəzərə almalısınız. O, müasir bazarda idman mədəniyyəti müəssisələrinin səmərəli idarə edilməsinin nəzəriyyəsi və praktikasını əhatə edir. Tədqiqatın obyekti idman təşkilatlarıdır (bir çox FSO - idman məktəbləri, klublar, komandalar, stadionlar, mərkəzlər, federasiyalar və s.), Onların fəaliyyəti bədən tərbiyəsi və idman xidmətlərinin göstərilməsinə yönəldilmişdir. İdman menecmentinin özü FSO-nun subyektlərinin və obyektlərinin daxili və xarici əlaqələrini idarə etməyə yönəldilmişdir. Onun mahiyyəti idarəetmə subyektinin yeni planlaşdırılmış keyfiyyət vəziyyətinə nail olmaq üçün idarə olunan obyektə məqsədyönlü təsirindən ibarətdir. Ümumi məqsəd müasir bazarda FSO-nun səmərəli fəaliyyətini təmin etmək, vəzifəsi isə onların cəmiyyətdə fəaliyyət və sosial inkişaf qanunauyğunluqlarını başa düşmək, habelə bu proseslərin səmərəli idarə edilməsi mexanizmini hazırlamaqdır.
İdman menecerinin funksiyaları
Necə bir idman meneceri olmaq sualını öyrənərək belə nəticəyə gələ bilərik ki, onlar həmişə bir deyil, mütləq idmanla maraqlanan və ən azı həvəskar səviyyədə məşğul olan insanlar olurlar. Ola bilsin ki, uğurlu bank meneceri ola biləcək bir şəxs idman meneceri oldu və hamısı idmana qismən yanaşdığı və uşaqlıqda idman bölməsində iştirak etdiyi üçün. Ümumiyyətlə, bir peşə olaraq idman menecmenti FSO rəhbəri vəzifəsinin təsdiqi ilə ortaya çıxdı. Bu ixtisas üçün idman təşkilatının elmi idarəetmə sənətinə yiyələnmək vacibdir. Belə fəaliyyətlərin müəyyən elementləri həm məşqçilərə, həm də bədən tərbiyəsi müəllimlərinə xasdır.
Amma menecerin menecer kimi səlahiyyətləri daha genişdir. Onun funksiyaları:
- FSO-nun fəaliyyət istiqamətləri və resursların ayrılması ilə bağlı məsuliyyətli qərarlar qəbul etmək;
- onun yayılması haqqında məlumatların faktlar və normativ təlimatlar şəklində toplanması, şəxsi heyətə siyasəti, yaxın və uzunmüddətli məqsədlərini izah etmək;
- daxili əlaqələrin formalaşdırılması, motivasiya, koordinasiya, digər təşkilatlarla xarici əlaqələrdə təmsilçilik.
Bir idman meneceri olmaq sualını öyrənərək belə nəticəyə gələ bilərik ki, idarəetmə sənəti müəyyən bir vəziyyətdə idarəetmə prinsiplərindən, metodlarından və texnologiyalarından istifadə etmək bacarığındadır. O, idman avadanlıqlarının istehsalı və istifadəsi, fiziki fəaliyyət, pəhriz və s. Bundan əlavə, idman meneceri vəzifəsinə palatalar, əhali ilə bədən tərbiyəsi və idman işləri, onların növləri üzrə yüksək ixtisaslı idman kadrlarının və ehtiyat kadrların hazırlanması, yarışların və əyləncə tədbirlərinin keçirilməsi, bədən tərbiyəsinin elmi-metodiki təminatı, istehsalat ehtiyatlarının təşkili daxildir. idman malları və beynəlxalq əlaqələr.
İdman menecmentinin prinsipləri
Gələcək tələbə ali məktəbə daxil olmağı planlaşdıranda o, peşə seçimi haqqında düşünür. Bir çox idmançı idmana yaxın bir ixtisas axtarır və fikirləşir: "İdman meneceri necə olmalı və bunun üçün nə lazımdır?" İlk növbədə, belə bir mütəxəssisin fəaliyyəti haqqında daha çox məlumat əldə etmək lazımdır. İdman və bədən tərbiyəsi idarəetməsi sahəsində idarəetmə prosesinin həyata keçirilməsi üçün zəruri olan özünəməxsus prinsip və qaydalar, əsasnamələr və normativ sənədlər mövcuddur. Bu prinsiplərə aşağıdakılar daxildir:
İdarəetmə üsulları
İdman menecerlərinin peşəkar hazırlığı aşağıdakılara bölünən öyrənməyi əhatə edir:
- təşkilati;
- inzibati;
- iqtisadi;
- sosial-psixoloji.
Yüksək peşəkarlığa nail olmaq üçün psixoloji ab-hava yaratmağı, hər bir işçinin fərdi nailiyyətlərinə müsbət qiymət verməyi bacarmaq lazımdır. Bu, idman menecerləri üçün hazırlıq səviyyəsidir. , çünki aşağıdakı üsulları bilən sosial və psixoloji savadlı mütəxəssis olmaq vacibdir:
- görüşlərin, təlimlərin və məşqlərin keçirilməsi;
- inandırma, təsdiqləmə və həvəsləndirmə, qınama və cəzalandırma (yaradıcı və maneə törətmə üsulları).
Metodların seçimi məqsədlərdən, təşkilatın növündən və konkret vəziyyətdən asılıdır. Müəyyən üsullardan istifadənin səmərəliliyi idman menecerindən sənətə, daimi yaradıcı axtarışa və öyrənməyə malik olmağı tələb edir.
İxtisaslar
Qeyd etmək lazımdır ki, bu peşə hazırlığı ümumi adla müxtəlif ixtisaslara aiddir idman meneceri. Seçilmiş istiqamətə uyğun hazırlıq müvafiq təhsil müəssisəsinin proqramı üzrə ümumi hazırlıqdan sonra həyata keçirilir. İdman menecerlərinin ixtisas növləri daim inkişaf edir. Ümumi idarəetmə ilə yanaşı, funksional idarəetmə də fərqləndirilir. Budur əsas ixtisaslar:
Üslublar
Hər bir mütəxəssisin öz iş tərzi var. İdman meneceri də istisna deyil. Peşəkar üslubda təlim nəzəri cəhətdən mümkündür və onun davamlı formalaşması praktikada təcrübə ilə baş verir. İdarəetmə nəzəriyyəsinə görə idarəetmə münasibətləri demokratik və avtoritar bölünür. Buna uyğun olaraq formalaşır:
- avtoritar - hakimiyyətin həddindən artıq mərkəzləşdirilməsi, fəaliyyətin ciddi tənzimlənməsi;
- demokratik - motivasiya və inanclardan istifadə edir;
- liberal.
Avtoritar üslub adətən o zaman olur ki, şəxsi keyfiyyətlərə və peşəkar hazırlıq səviyyəsinə görə menecer tabeliyində olanlardan aşağıdır və onun tabeliyində olanlarda peşəkar mədəniyyət, məsuliyyət və nizam-intizam var.
Kollektivə inam, tabeçiliyində olanların fikirlərinə hörmət, qarşılıqlı yardım və dəstək ilə menecer demokratik olur.
Perspektiv və təşəbbüskarlıq, geniş miqyaslı düşüncə və “yuxarıdan” göstəriş gözləməsi olmayanda menecer liberal olacaq. Belə bir liderin tabeliyində olanlara nəzarəti azdır və nəticədə aşağı göstəricilər əldə edir.
Komandaları, iş yerlərini dəyişdirərkən və ya menecerin dərin özünü təhlili zamanı iş tərzinin dəyişə biləcəyi olur.
İdman menecerlərinin kateqoriyaları
20-ci əsrin sonu - 21-ci əsrin əvvəllərində belə bir ixtisas idman klubunun rəhbəri və ya məktəb müdiri və s. Bu gün hər şey dəyişdi və indi iş adı idman klubunun və ya FSO meneceri kimi səslənir. Hər bir idman təşkilatının öz menecerləri var. Onlar müxtəlif səviyyələrdədirlər və müxtəlif problemləri həll edirlər. Ancaq ənənəvi olaraq bütün menecerləri üç qrupa ayıran idman menecmentinin kateqoriyaları var:
- İnkişaf strategiyası ilə məşğul olanlar (məsələn, futbol klubunun prezidenti).
- Özünü idarə edənlər (məsələn, struktur bölmələri).
- Aşağı səviyyəli ifaçılar (məsələn, idman məktəbi rəhbərləri).
Təhsil
Bir çox universitetlərdə “idman təşkilatında menecer” peşəsi üzrə hazırlıq aparılır. Bu ixtisası əldə etmək imkanı verən Moskva və regional universitetlər var. MESI təhsil müəssisəsi bu sahədə daha çox tanınır. Burada peşəkar idmançılar və idmanla maraqlanan tələbələr xüsusi fakültədə təhsil alırlar. Onların planlaşdırılan gələcək aylıq əmək haqqı 80 min rubl olmalıdır. Və bu pis bir şey deyil. Müasir dünyada idman bir tamaşadır. 2010-cu ilin yayında Rusiya İdman Menecerləri Federasiyası təşkil edildi. İdman meneceri, bestseller olan “Fitness asandır” kitabının müəllifi RMA biznes məktəbində idman meneceri olmaq üçün təlim keçir. Bir vaxtlar fitness direktoru, Moskvadakı "Olimpik Star" fitness mərkəzinin prezidenti, MaxiSport və Reebok fitness klublar şəbəkəsinin meneceri, Kişi Sağlamlığı və Kişi Fitnes jurnallarının müvafiq bölməsinin redaktoru və idman proqramlarının aparıcısı vəzifələrində çalışıb. və turnirlər. O, fitneslə məşğul olub və uzun illər məşqçi kimi fəaliyyət göstərib.
Rusiya idmanında peşəkarlar yoxdur, lakin ölkədə bu sahəyə girmək arzusunda olan çoxlu gənc oğlan və qızlar var. Xüsusilə onlar üçün MİRBİS Beynəlxalq İdman İdarəetmə Məktəbinin rəhbəri Maksim Belitski düzgün təhsilin necə seçiləcəyini və idman meneceri kimi uğurla işləmək üçün nəyin lazım olduğunu izah edir.
Əsaslar
Gələcək idman menecerinə lazım olan ən vacib şey idman sevgisidir və bu, müəyyən səviyyədə erudisiyanı nəzərdə tutur. Bu ixtisas üzrə demək olar ki, bütün insanlar əvvəlcə fanatdırlar. İnsanın həvəsi yoxdursa, idmanda uzun müddət qalmayacaq.
Daxili kommunikasiyalar baxımından idman bazarı çox çətindir. Ölkəmizdə bu, biznesdən uzaqdır və buna görə də çox şey xüsusi, qeyri-rəsmi münasibətlər üzərində qurulub. Təşkilatları çox vaxt öz istinad çərçivələrində yaşayan keçmiş idmançılar idarə edirlər. Adi bir insan üçün çətindir: idarəetmə və işgüzar münasibətlərin əsaslarını bilmək və həqiqətən də ümumi təhsil həmişə tələb olunmur.
İstərdim ki, idmana biznes təhsili, menecment, marketinq, maliyyə, hüquq sahəsində fundamental bilikləri olan daha çox insan gəlsin... Və təbii ki, dillər vacibdir. Bu vəziyyətdə böyümək daha asandır, çünki xarici mənbələrdən məlumatlar mövcuddur. Rusiyada praktiki olaraq ədəbiyyat yoxdur. Rusiya Beynəlxalq Olimpiya Universiteti nəsə nəşr edir, amma bu əsərlər çox da geniş yayılmır. İngilis dilli ölkələr başqa məsələdir: Böyük Britaniya, ABŞ, Avstraliya. Təsadüfən rast gəldiyim Avstraliya dərsliyi mənə biznes məktəblərindən biri üçün idman marketinqi kursunun strukturunu qurmağa kömək etdi. Rusiyada unikal nəşrlər tapa bilərsiniz, məsələn, Kirill Larinin "Biletologiya", lakin ümumiyyətlə, orijinal ədəbiyyat yoxdur. Bəli və tərcümə də. Biz bir dəfə professor Saymon Çadvikin “İdman marketinqi” və BOK-un keçmiş kommersiya direktoru Maykl Paynin “Olimpiya İntibahı” kitablarını nəşr etmişdik, lakin onlar çoxdan heç yerdə əlçatmazdır. Bundan əlavə, bizdə Almaniyada edilən jurnallara bənzər, Sport Pro Media və digər şirkətlər tərəfindən nəşr olunan araşdırma toplularımız yoxdur. Xarici dilləri, ilk növbədə ingilis dilini bilmək tələbələr üçün tamamilə fərqli bir dünya açır.
Əhəmiyyət
Uğurlu idman meneceri xüsusi bilik tələb edir. Bəli, ümumi fənlərin məqbul nisbəti olmalıdır, lakin əvvəldən ixtisaslaşma da lazımdır. İnsanları dərhal ətraf mühitə gətirmək lazımdır. Bu olmasa, idmana həvəsi olanlar tez darıxacaqlar. Təcrübə istəyirlər.
Yenidən hazırlığa gedənlərə təkcə idmanın xüsusiyyətləri haqqında deyil, həm də sənayedəki münasibətlər sistemi haqqında biliklər verilməlidir. Onları nə qədər yaxşı başa düşsə, işində səhvlərdən qaçmaq şansı bir o qədər çox olar.
İdman idarəçiliyinin və sahibkarlığın əsasları sadəcə olaraq keçmiş idmançılar üçün lazımdır. Üstəlik, onlara xüsusi diqqətlə öyrədilməlidir. Karyerasını başa vurduqdan sonra idmançı üçün adi həyata uyğunlaşmaq son dərəcə çətindir, çünki onun bütün karyerası çıxışlara, çıxışlara hazırlıq və onlardan sonra sağalmaqdır. Dərhal menecer kimi işləməyə başlayaraq, adi münasibətlər sistemini köçürür və nəticədə idarəetmə anlayışını onunla əvəz edirlər. Bu, yanlış nəticələrə, çox vaxt maliyyə uğursuzluğuna səbəb olur. Bundan əlavə, uğurlu idmançılar, bir qayda olaraq, çox güclü və nüfuzlu şəxsiyyətlərə malikdirlər. Onların idarəetmə tərzi spesifikdir. Bundan əlavə, çox nadir təcrübəyə malik olsalar da, çox vaxt biliklərə sahib deyillər. Keçmiş idmançıların bir neçəsi həqiqətən idarəçilikdə uğur qazanıb. Bəli, “Lokomotiv-Kuban” basketbol klubunun prezidenti Andrey Vedişşevi və təbii ki, təkcə oyunu deyil, həm də siyasəti, marketinqi, biznesi dərk edən Vyaçeslav Fetisovu xatırlaya bilərsiniz. Ancaq ümumiyyətlə, çox yüksək vəzifədə olan idmançını nadir hallarda görürsən, xüsusən də Rusiya Xokkey Federasiyası kimi ictimai təşkilatdan danışmırıqsa.
Ölkəmizdə idmançılar məşhur və uğurlu olduqları üçün hakimiyyətə gətirilir. Bu, çox vaxt uğursuzluqla başa çatır. Təəssüf ki, karyerasını başa vuran idmançılar üçün hələ ki, xüsusi idarəetmə və ya sahibkarlıq proqramlarımız yoxdur.
Biliyin qiyməti
Rusiyada bütün formatlarda idman menecmenti üzrə təlim proqramları mövcuddur: birinci ali təhsil (həm bakalavr, həm də magistratura), ikinci, peşəkar yenidən hazırlıq, təkmilləşdirmə, qısamüddətli kurslar.
Siz, əlbəttə ki, bütün idman universitetlərində ilk ali təhsilinizi ala bilərsiniz: Moskva RGUFKSMIT və MIFKIS, Sankt-Peterburq Lesqafta, Moskva yaxınlığındakı Malaxovka, Kazanda Volqa Akademiyası... Bakalavr təhsili standart dörd il tələb edir. Siz bütün bu universitetlərə büdcə ilə daxil ola bilərsiniz və ödənişli şöbənin qiyməti ildə ₽72 min (MIFKIS) ilə ₽150 min (Lesgafta) arasındadır. Digər təhsil müəssisələrində də idman menecerləri, xüsusilə iqtisadiyyat və menecment üzrə ixtisaslaşan kadrlar hazırlanır. Amma oradakı ticarət yerləri nəzərəçarpacaq dərəcədə bahadır: Dövlət Universitetində və Pleşkada - ildə ₽210 min, Xalq Təsərrüfatı Akademiyasında - ₽300 min, Rusiya Hökuməti yanında Maliyyə Universitetində - ₽350 min. Büdcə yoxdur. Synergy Universitetində olanlar, lakin ödənişli təlim xərcləri ildə ₽160 mindir və döyüş sənətləri və fitnes sənayesi üçün ayrı proqramlar var. Siz yalnız sadalanan universitetlərdə deyil, həm də məsələn, MGIMO-da - "İdman diplomatiyası" ixtisası üzrə magistr proqramına gedə bilərsiniz (iki illik təhsil ₽635 min başa gələcək).
Qısamüddətli proqramların geniş seçimi var. Moskva Dövlət Universitetinin İqtisadiyyat fakültəsində İdman İdarəetmə Mərkəzi fəaliyyət göstərir. Orada 72 saatlıq təkmilləşdirmə ₽45 min, 260 saatlıq yenidən hazırlıq isə 170 min ₽ dəyərindədir.Oxşar qiymətlər FİFA ilə birgə proqram çərçivəsində kadrlar hazırlayan Ali İqtisadiyyat Məktəbində də var. RMA biznes məktəbində "Komanda idmanında menecment" ixtisası üzrə 10 aylıq təlim ₽180 min başa gələcək, lakin xaricilər ayrıca ödənilir. MİRBİS-də “Beynəlxalq İdman Menecmenti” peşə hazırlığı proqramı da ₽180 min təşkil edir, lakin bu pula tələbələrə 500 saatlıq kurs təklif olunur. Onun unikallığı vebinar platforması vasitəsilə canlı distant təhsildir. Soçidəki Rusiya Beynəlxalq Olimpiya Universiteti tərəfindən 10 aydan 2 ilə qədər davam edən bir çox proqramlar təklif olunur. Onların dəyəri 73 min ₽ ilə 500 min ₽ arasında dəyişir.
Bir neçə gün davam edən kursların sayı saysız-hesabsızdır. Bunlar yuxarıda sadalanan təhsil müəssisələri və bir çox başqa təşkilatlar tərəfindən aparılır. Konkret mövzular və şərtlər yalnız təşkilatçıların təxəyyülü ilə məhdudlaşır.
Proqram
Rusiyada təkcə idman təhsili ilə bağlı deyil, ümumiyyətlə, biznes təhsili ilə bağlı problem onun çox nəzəri olmasıdır və bunu biznes məktəblərinin rəhbərləri də etiraf edirlər. Amerika və Almaniyada daha çox təcrübə var. Mən bunu təkcə idmandan deyil, eyni vəziyyət mühəndislərə, alimlərə, həkimlərə də aiddir. Qərb təcrübəsini mənimsəmək istəyən proqramlarımıza Avropaya baxmağı məsləhət görürəm, Amerika bizdən 25-30 il çox irəli gedib. Avropa nümunələri Rusiyada “əks mühəndislik” üçün daha canlı və maraqlıdır. Eyni zamanda, idman biznesi təhsilimizdə Avropa nümunələri çox azdır və İngiltərəni saymırsınızsa, ümumiyyətlə yoxdur. Hər kəs alman və ya fransız müəllimlərini dəvət edə bilməz - bu, bahadır. Amma vəziyyətdən çıxış yolu axtarılmalıdır ki, ixtisas təhsilinin keyfiyyəti yüksəlsin.
Təlimin müddəti istənilən ola bilər. Ali təhsil üçün idmana önəm verilməklə yaxşı proqram yaratmaq olar. Kurslar, ikinci ali təhsil və yenidən hazırlıq da faydalı ola bilər. Əsas odur ki, hər hansı bir işçinin, məncə, bacarıqlarının sənədli sübutu olmalıdır. Çox vaxt bu çox vaxt tələb etmir. Modul proqramlar və sertifikatlar var. Məsələn, əgər siz fanat mütəxəssisisinizsə, o zaman tədqiqat, mövqeləşdirmə və marketinq kommunikasiyalarının əsaslarını özündə əks etdirən marketinq moduluna xoş gəlmisiniz. Əsas odur ki, son tarix deyil, prosesin qurulmasıdır.
Kurikulumu öyrənərkən diqqət etməli olduğunuz ilk şey marketinqdir. Bu əsas elmdir. O, istehlakçı tapmaq və onunla münasibətlər qurmaq sənətini öyrədir. Marketinq müştəri yönümlüdür və bu, istənilən kommersiya idman təşkilatını idarə etməlidir. Bir çox proqramlarımızda bu komponent yoxdur.
Tədris prosesinə sahibkarlığın əsasları da daxil edilməlidir. Çünki təklif etdiyimiz məhsul çox vaxt unikaldır. İdman meneceri cəsarətli olmalı, bazarı təhlil etməyi bacarmalı, qarşılanmamış ehtiyacları tapmalı və keçmiş təcrübələri, o cümlədən mənfiləri nəzərə almalıdır. Klubun imici, ünsiyyət, tədbirlərin keçirilməsi, təchizatçılarla ünsiyyət, sponsorların tapılması - bütün bunları başa düşmək lazımdır.
Marketinqdə və deyək ki, kommersiya modullarında məzmun nə qədər geniş və müxtəlif olsa, bir o qədər yaxşıdır.
Təcrübələr
RMA-nın “Komanda İdmanlarında İdarəetmə” proqramı xarici təcrübələr də daxil olmaqla, tələbə təcrübələrini öz vizit kartına çevirmişdir. Təlim zamanı başqalarının təcrübələrinə və real həyatda ən yaxşı təcrübələrə baxa bilməyiniz əladır. Və kommersiyalaşmanın bir elementi olaraq, təcrübələr super bir fikirdir. Düzdür, bir neçə günlük müddət imkanları xeyli məhdudlaşdırır. Axı əsl təcrübə, insanın ən azı bir neçə həftə bir təşkilata getməsi və müxtəlif şöbələrin nümayəndələri ilə yaxından ünsiyyət quraraq matça hazırlığın bütün dövründən keçməsidir. Amma RMA-nı tənqid etməyəcəyəm, çünki hər hansı klubla razılığa gəlməyin nə qədər çətin olduğunu başa düşürəm. Burada ya çox pul lazımdır, amma sonra tələbələr üçün əlçatmaz olacaq, ya da çox yaxşı əlaqələr. Eyni alman klubları, bilirəm ki, Rusiya bazarında maraqlı olmadıqlarına qərar versələr, yaxşı ödəniş olsa belə, belə bir ideyadan imtina edə bilərlər. Onlar sadəcə vaxtlarını boş yerə sərf etmək istəməyəcəklər.
Rusiya və xaricdə
Əgər insan dilləri bilirsə, əlbəttə ki, Qərbdə oxumağın mənası var. Ən yaxşı nümunələr hələ də Amerikadadır. Ən yaxşısı isə odur ki, istənilən universitetdə tam idman klubları kimi fəaliyyət göstərən, tam stadionları və aqressiv marketinqi olan idman komandaları var. Onlar özlərini kommersiya təşkilatları kimi bazara çıxarırlar. Ştatlarda biznesə diqqət ümumiyyətlə görünməmiş şəkildədir. Bütün bunlar təhsilə təsir edir. Amma Amerika çox uzaqdır, baxmayaraq ki, orada oxuyan və nəticədən razı qalan insanları tanıyıram.
Avropa təhsili Rusiya təhsilindən o qədər də geri qalmır, həm də tez-tez təcrübədən məhrumdur, lakin orada yaxşı və ucuz proqramlar var. Almaniya marketinq və layihə uğuruna görə geniş fərqlə birinci yerdədir. Bu məntiqlidir, çünki Almaniya iqtisadiyyatı Avropada ən güclüdür və öyrənmə hallarının sayı sonsuzdur. Fransanı və təbii ki, Böyük Britaniyanı da qeyd edəcəm.
Rus təhsilinin də güclü tərəfləri var. Birincisi, həm müəllimlər, həm də tələbələrlə çox yaxşı əlaqələr yaradır. Bu, yəqin ki, idman menecerinin ən böyük dəyərlərindən biridir. Bəzən elə olur ki, yüksələn bir ulduz təhsil almağa gəlir, sonra liderlik mövqeyini tutur və ya öz agentliyini yaradır və dostlarını dəvət edir. Belə misallar çoxdur. Şəbəkə çox vacibdir.
Təhsil də təkmilləşməyə böyük stimul verir. Çünki idmanla məşğul olmaq istəyən insanın susuzluğunu yatır. İnsanlar tez-tez aşağı maaşları qəbul edirlər və hətta bu sənayeyə girmək üçün pulsuz işləməyə hazırdırlar. Hər kəs uğur qazanmır, amma oxumaq ən azı cəhd etmək üçün yaxşı fürsət verir.
Görkəmli natiqləri və müəllimləri qeyd etmək istərdim. Demək olar ki, bütün zirvələr gəlir. Təhsilimiz Rusiyanın aparıcı təşkilatlarının nümayəndələri ilə əla əlaqələr qurub. Xarici menecerlər çox deyil, lakin bu, maliyyə imkanları ilə bağlıdır. Proqramınızda çoxlu əcnəbi natiq varsa, ya bu biznes deyil, ya da sizdən öyrənmək çox bahadır.
Məşğulluq
İşlədiyim alman şirkətlərində - Triumph Media Group və Lagardère Sports Germany & Entertainment Germany - təcrübə müəssisəsi var, insanlar daim işə götürülür, ən yaxşılar qalır. Və bu hər yerdə işləyir. Müxtəlif idman proqramlarının məzunları bizə belə gəldi. Ancaq qeyd edirəm ki, onların əksəriyyəti marketinq və sosial elmlər üzrə idman menecmenti üzrə magistr dərəcəsi alıb.
Prinsipcə, Rusiya bazarı tədricən idmanın idarə edilməsi sahəsində təhsilə yönəlir. İnsanlar yeni imkanlar açır və öz qabiliyyətlərinə inam qazanırlar. İnsanların hər yerdə pulu yalnız əlaqələr vasitəsilə götürməsi, daha doğrusu, mifdir. Bəli, bu maneəni diqqətdə saxlamalıyıq, lakin bu, həlledici deyil. Yaxşı bacarığı olan insanlar həmişə öz yolunu tapır. Mən özüm də təhsilsiz olsam da, bir istək əsasında heç bir tanışlığım olmadan idmanda işə düzəlmişəm. Daha sonra küçədən sözün əsl mənasında böyük bir Avropa şirkətinə girdim - əvvəlcə headhunter verilənlər bazasında telefonu bağlayaraq özümü satdım. Uğurlu bilet çıxartdım. Mən inanılmaz dərəcədə şanslı idim və bütün tələbələrə deyirəm: şansınız var. Əsas odur ki, ehtirasdır. Ən vacibidir. Ən azından ingilis dilini bilmək.
Materialdan
Şəkil: RMA, RIOU, Maksim Belitskinin şəxsi arxivi
Şüar: "Bil, bacar və qazan"
“İdmanda menecment” kafedrası Humanitar İnstitutun strukturunda, Moskva Dövlət Nəqliyyat Universitetinin (MİTİ) bazasında təşkil olunur və 380302 “Menecment” istiqaməti və “İdmanda menecment” profili üzrə tələbələr hazırlayır. Sənaye”.
Təlim ixtisaslara uyğun olaraq həyata keçirilir: bakalavr; usta; Tədqiqatçı
Peşəkar fəaliyyət növləri:
- idarəçilik;
- məlumat və analitik;
- sahibkar.
Kafedranın strukturu (kafedrada ştatda 9 müəllim çalışır. 5 nəfərin elmi dərəcəsi və adı vardır: bir elmlər doktoru, 4 elmlər namizədi, onlardan 3-ü professor və 1-i dosent, 5-i elmi işçidir. beynəlxalq dərəcəli idman ustası və idman ustası adı, 1 SSRİ-nin əməkdar məşqçisi.
İdman menecmenti kafedrasının professor-müəllim heyəti idman elminin və bədən tərbiyəsi və idman sahəsində təşkilatların idarə edilməsində peşəkar təcrübənin birləşməsidir. Kafedranın bazasında aşağıdakı elmi istiqamətlər yaradılmış və uğurla inkişaf etməkdədir: bədən tərbiyəsi və idman sahəsində biznes proseslərinin strateji idarə edilməsi və idarə olunması, liderlik qabiliyyətlərinin formalaşdırılması.
MIIT-də İdman İdarəetmə Departamentinin formalaşması və inkişafı haqqında tarixi məlumat.
MİT-də “İdmanda menecment” ixtisası 2003-cü ildə “Bədən tərbiyəsi və idman” kafedrasında açılmışdır. Bundan əvvəl həm bədən tərbiyəsi və idman sahəsində, həm də dəmir yolu nəqliyyatında vəziyyətin təhlili ilə bağlı çoxlu iş aparıldı. “İdmanda menecment” ixtisasının açılmasının təşəbbüskarları bunlar idi: I prorektor - Tədris işləri üzrə prorektor professor V.V. Vinoqradov və bədən tərbiyəsi və idman kafedrasının müdiri, SSRİ-nin əməkdar məşqçisi, professor V.D. Mironov sənayedə 35 illik uğurlu idarəçilik təcrübəsinə malikdir.
MİT şəraitində bu profil üzrə mütəxəssislərin hazırlanmasının səmərəliliyi universitetin artıq tədris məktəbləri yaratmış və riyaziyyat, bank işi, mühasibat uçotu, təşkilati idarəetmə, riyaziyyat, bank işi, mühasibat uçotu kimi fənlər üzrə əsas kursları tədris etməyə qadir olan institut və şöbələrinin yaxınlığı ilə təmin edilmişdir. hüquq, menecment və marketinq ən yüksək peşəkar səviyyədə pl. ixtisaslaşma üzrə iş planına daxil edilmiş digərləri. Eyni zamanda, Bədən tərbiyəsi və idman kafedrasının bəzi müəllimləri bədən tərbiyəsi və idman sahəsində idarəetmə işində təcrübəyə malik olub, xüsusi fənləri uğurla tədris edə bilirdilər.
MIIT ölkədə “İdman menecmenti” ixtisası açan ilk ali təhsil müəssisələrindən biridir. 2009-cu ildə İdmanda İdarəetmə Departamenti MIIT Humanitar İnstitutunun tərkibində müstəqil məzun şöbəsi oldu. Bu kafedranın müdiri SSRİ-nin əməkdar məşqçisi, t.ü.f.d. dosent Mironov Vyaçeslav Dmitrieviç. Kafedrada təhsil kursunu başa vurmuş və hazırda təhsil alan tələbələr arasında Pekində və Londonda keçirilən Paralimpiya Oyunlarının dəfələrlə çempionları, London Olimpiya Oyunlarının medalçıları, Avropa Çempionatlarının və Çempionatlarının, Dünya Çempionatlarının və Dünya Çempionatlarının qalibləri və mükafatçıları vardır. Çempionatlar, ümumrusiya tələbə yarışlarının qalibləri, peşəkar klub komandalarının oyunçuları və s. İxtisas üzrə təhsil alan tələbələr ən nüfuzlu mərkəzlərdə təcrübə keçirlər.
Kafedranın məzunları Rusiya Paralimpiya Komitəsinin aparatında, idman federasiyalarında, Moskomsport-da, Moskva rayonlarının Bədən Tərbiyəsi və İdman İdarələrində, fitnes klubları şəbəkəsində, peşəkar idman klublarında uğurla işləyir və idman sənayesi sahəsində bizneslər təşkil edirlər.
Kafedrada elmi tələbə cəmiyyəti fəaliyyət göstərir ki, burada tələbələr sənayenin müxtəlif problemlərini öyrənirlər. Tələbələrin yekun kurs layihələri MIIT-də tələbə elmi işlərinin öz sahələrində müsabiqə laureatı oldu.
Kafedranın professor-müəllim heyətinin işinin elmi istiqaməti universitetdə təhsil aldıqları müddətdə tələbələrin liderlik keyfiyyətlərinin qiymətləndirilməsi və inkişafının öyrənilməsidir. Kafedra multidissiplinar psixodiaqnostik testlərdən istifadə etməklə tələbələrin instrumental testini həyata keçirir, müxtəlif liderlik səriştələrinin, ünsiyyət bacarıqlarının, stressə davamlılığın, komandada işləmənin inkişafı, inkişaf perspektivlərinin müəyyənləşdirilməsi və s. üçün təlim proqramları hazırlayır. 2011-2012-ci illərdə İdman menecmenti kafedrasına ilk magistrantlar qəbul olunub. 2011-ci ildə İdmanın idarə edilməsi kafedrası ikipilləli təhsil sisteminə keçərək ilk bakalavr tələbələrinin qəbulunu təmin edib. Bakalavr pilləsinin bir hissəsi kimi tələbələr bədən tərbiyəsi və idman sahəsində iş təcrübəsinin əsas məsələlərinin həlli sahəsində unikal biliklər əldə edirlər. Tədris təcrübəsi universitetdə kompüter siniflərində həyata keçirilir. Tələbələrə bir neçə xarici dil öyrənmək imkanı verilir. 2014-cü ildə İdman menecmenti kafedrası yaradılmasının 10 illiyini və menecment tələbələrinin 5-ci buraxılışını qeyd etdi.
2015-ci ildə kafedrada magistratura açılmışdır. Magistratura təhsili tələbələrə Rusiya Federasiyasının müxtəlif bölgələrində müxtəlif idman və istirahət xidmətləri üçün rəqabətədavamlı (effektiv və sərfəli) layihələr hazırlamaq üçün imkan və şəraitin yaradılmasını nəzərdə tutur.
Magistratura tələbələri seçdikləri mövzu üzrə müstəqil elmi tədqiqatlar aparır, əldə etdikləri yeni bilikləri səmərəli metod və texnologiyalar və ekoloji cəhətdən təmiz layihələr səviyyəsinə çatdırırlar.
İdman menecmenti. Prinsiplər, funksiyalar, idarəetmə üsulları
Sual 1. Anlayışların tərifi: “idman idarəçiliyi”,
"idman meneceri"
Artıq “Bədən tərbiyəsi və idman iqtisadiyyatı” kursundan bildiyiniz kimi, hər bir ölkədə xalq təsərrüfatının müxtəlif sahələri (maddi və qeyri-maddi istehsalat), o cümlədən bədən tərbiyəsi və idman sahəsi mövcuddur. Bu, ümumi idarəetmə nəzəriyyəsi ilə yanaşı, sənayenin idarə edilməsinin spesifik qanunauyğunluqlarını əks etdirən xüsusi sənaye nəzəriyyələrinin inkişafı üçün obyektiv əsasdır.
İdman menecmenti elmi və praktiki fəaliyyət sahəsidir, sahəyə aid idarəetmə növlərindən biridir. İdman menecmenti bazar şəraitində bədən tərbiyəsi və idman təşkilatlarının səmərəli idarə edilməsinin nəzəriyyəsi və təcrübəsidir.
Müstəqil bir elm kimi idman idarəçiliyinin obyekti ölkədəki bədən tərbiyəsi və idman təşkilatlarının məcmusudur, yəni müəyyən FSO dəsti - idman məktəbləri, idman klubları, idman komandaları (idman növləri üzrə), stadionlar, idman və fitnes mərkəzləri. , idman federasiyaları. FSO-nun fəaliyyətinin məhsulu bədən tərbiyəsi və idman xidmətlərinin istehsalıdır, yəni bədən tərbiyəsi və idman dərslərinin təşkil edilmiş formaları, idman təlim proqramları, idman şouları və s.
İdman menecmentinin predmeti bədən tərbiyəsi və idman təşkilatları daxilində idarəetmə subyekti ilə idarəetmə obyekti arasında qarşılıqlı əlaqə prosesində və bu təşkilatların bədən tərbiyəsinin istehsalı və paylanması prosesində xarici mühitlə qarşılıqlı əlaqəsi prosesində inkişaf edən idarəetmə münasibətləridir. idman xidmətləri.
İdman menecmentinin mahiyyəti obyektin yeni keyfiyyət vəziyyətinə, yəni ilkin, ilkin vəziyyətdən arzu olunan, planlaşdırılan vəziyyətə keçməsini təmin etmək üçün idarəetmə subyektinin idarə olunan obyektə məqsədyönlü təsirindən ibarətdir.
İdman menecmentinin ümumi məqsədi Rusiyada müasir bazar şəraitində bədən tərbiyəsi və idman təşkilatlarının səmərəli fəaliyyətini təmin etməkdir.
İdman menecmentinin vəzifəsi cəmiyyətdə bədən tərbiyəsi və idmanın fəaliyyət və sosial inkişaf qanunauyğunluqlarını başa düşmək və bu proseslərin məqsədyönlü şəkildə səmərəli idarə edilməsi mexanizmini hazırlamaqdır.
İdman menecerinin bir peşə kimi doğulması Federal Təhlükəsizlik Xidməti rəhbərlərinin vəzifələrinin yaranması ilə əlaqələndirilir.
İdman meneceri FSO-nun elmi idarəetmə sənətinə yiyələnən, orada lider mövqe tutan və idarəetmə qərarları qəbul etmək hüququna malik mütəxəssis kimi xarakterizə olunur. İdman menecerinin fəaliyyət dairəsi nədən ibarətdir?
İdarəetmə fəaliyyətinin müəyyən elementləri müəyyən dərəcədə bədən tərbiyəsi və idman işçilərinin bütün kateqoriyalarına - məşqçilərə, müəllimlərə, bədən tərbiyəsi müəllimlərinə, təlimatçılara xasdır:
Məşqçi idman üçün işə qəbul edir. məktəb, uçot aparır, təhlil edir, iş nəticələrini ümumiləşdirir;
Təlimatçı təşkil edəcək.
Sual 2. İdman menecerinin funksiyaları və rolları
İdman təşkilatlarında müəyyən əmək bölgüsü var və idman menecerləri müxtəlif problemləri həll edirlər. Buna görə də idman menecerləri təşkilatlarda bir sıra funksiyaları yerinə yetirirlər.
1. Qərar vermə funksiyası ondan ibarətdir ki, menecer təşkilatın fəaliyyət istiqamətlərini müəyyən edir və resursların bölüşdürülməsi məsələlərini həll edir. Yalnız menecer idarəetmə qərarları vermək hüququna malikdir və o, qəbul edilən qərarların nəticələrinə görə də məsuliyyət daşıyır.
2. İnformasiya funksiyası ondan ibarətdir ki, menecer FSO-nun daxili və xarici mühiti haqqında məlumat toplayır, bu məlumatları faktlar və normativ göstərişlər şəklində yayır, işçi heyətinə təşkilatın siyasətini, yaxın və uzunmüddətli məqsədlərini izah edir. təşkilat.
3. Menecerin funksiyası - yəni menecer təşkilat daxilində münasibətləri formalaşdırır, fəaliyyəti stimullaşdırır, təşkilat üzvlərinin səylərini əlaqələndirir, digər təşkilatlarla qarşılıqlı əlaqədə təşkilatın nümayəndəsi kimi çıxış edir.
İdarəetmə sənəti müəyyən bir idman menecerinin özünün xüsusi idarəetmə fəaliyyətində ümumi qəbul edilmiş prinsipləri, metodları və idarəetmə texnologiyalarını tətbiq etmək qabiliyyətinin xüsusiyyətləri ilə xarakterizə olunur.
İdman mallarının istehsalı sahəsində və bədən tərbiyəsi və idman xidmətlərinin göstərilməsi sahəsində çalışan menecerlər aşağıdakılara malik olmalıdırlar:
xüsusi texniki bacarıqlar:
1) istehsal bacarıqları;
2) idman avadanlığından istifadə etmək bacarığı, fiziki fəaliyyət, pəhriz və s. arasında əlaqə yaratmaq bacarığı.
Sual 3. İDARƏETMƏ SİSTEMİ
BƏDƏN TƏRBİYƏSİ VƏ İDMAN: MƏQSƏD VƏ MEXANİZM
Yuxarıdakı “nəzarət” və “idarəetmə” anlayışlarından belə nəticə çıxır ki, onlar sistemləri təmsil edirlər.
Sistem (ən ümumi formada) bir-biri ilə əlaqəli və bir-birindən asılı olan hissələrdən ibarət bütöv bir şey kimi xarakterizə edilə bilər, onların qarşılıqlı təsiri ayrı-ayrı komponentlərə xas olmayan yeni inteqrativ keyfiyyətlərə səbəb olur.
İstənilən sistem iki əsas məzmun xüsusiyyətinə malikdir.
Birincisi, bütövlük: sistem yalnız onlara xas olan xassələri və hissələrin bir-biri ilə əlaqəsinin təbiəti ilə xüsusi olanlar toplusunu təmsil edir.
İkincisi, bölünmə qabiliyyəti: sistem həm də sistem xüsusiyyətlərinə malik olan alt sistemlərdən ibarətdir, yəni onlar aşağı səviyyəli sistemlər kimi təqdim edilə bilər.
Nəzarət (idarəetmə) sistemi idarəetmə (idarəetmə) funksiyalarının həyata keçirildiyi sistemdir.
İdarəetmə sistemi üç elementin qarşılıqlı təsiri kimi təqdim edilə bilər. Birinci element nəzarət subyektidir. İdarəetmə təsiri olan sistemin ikinci idarəetmə elementi (idarəetmə) və ya idarəetmə hissəsi kimi, sistemin üçüncü elementi idarəetmə obyektidir.
Bədən tərbiyəsi və idmanın idarə edilməsi sistemində (sənaye kimi) subyektlər ilk növbədə federal icra hakimiyyəti orqanı və bədən tərbiyəsi və idman sahəsində Rusiya Federasiyasının təsis qurumlarının icra hakimiyyəti orqanları, habelə digər dövlət və dövlət idarəetmə orqanları, obyektləri isə müxtəlif səviyyəli və xarakterli bədən tərbiyəsi və idman təşkilatlarıdır.
Təsir məqsədləri idarəetmə subyektinin və obyektinin spesifik xüsusiyyətlərindən asılı olaraq fərqlənir: məsələn, Rusiya Olimpiya Komitəsinin məqsədi elit idman növlərinin inkişafı üçün vahid siyasəti təmin etməkdirsə, idman federasiyalarının məqsədi kütləvi idmandan tutmuş elit idmana qədər bütün səviyyələrdə konkret idman növünün inkişafını təmin edir.
Bədən tərbiyəsi və idmanda idarəetmə sistemində subyekt təşkilatın rəhbəri (kollegial idarəetmə orqanı), onun müavinləri və ya ayrı-ayrı bölmələrin rəhbərləri, obyekti isə təşkilatın (bölmənin) işçilərinin kollektivi və ya ayrı-ayrı ifaçılardır.
Bədən tərbiyəsi və idmanda idarəetmənin məqsədi FSO-nun (sənayenin) arzu olunan, mümkün və zəruri vəziyyətidir, buna nail olmaq lazımdır.
Məqsədin müəyyən edilməsi bədən tərbiyəsi və idmanda idarəetmə prosesinin ilkin mərhələsidir, çünki onun məzmunu məqsədyönlü təsirini xarakterizə edir.
İdarəetmə prosesi subyekt və obyekt arasında qarşılıqlı əlaqə kimi müəyyən mexanizmdən istifadə etməklə həyata keçirilir.
Bədən tərbiyəsi və idmanda idarəetmə mexanizmi bədən tərbiyəsi və idman təşkilatlarının məqsədlərinin səmərəli həyata keçirilməsini, işçilərinin və sosial-mədəni xidmətlər istehlakçılarının ehtiyaclarının ən tam şəkildə ödənilməsini təmin edən formalar, üsullar və vasitələrin məcmusudur. istehsal edirlər.
Sual 4. İdman idarəçiliyinin funksiyaları, prinsipləri
Bədən tərbiyəsi və idmanda idarəetmə funksiyaları idarəetmənin təsirinə imkan verən idarəetmə fəaliyyətinin nisbətən ayrı sahələridir.
İdarəetmənin (idarəetmənin) əsas və spesifik funksiyaları vardır. Hazırda mütəxəssislərin idarəetmənin əsas funksiyalarının tərkibi ilə bağlı müxtəlif fikirləri var. Bu kimi funksiyaların ən ənənəvi daxil edilməsi:
Planlaşdırma;
Təşkilat;
Motivasiya;
İdarəetmə;
Nəzarət;
Təhlil.
Funksiyaların hər birinə daha yaxından nəzər salaq.
Planlaşdırma - müxtəlif idman təşkilatlarının məqsədlərini və onlara nail olmaq üçün fəaliyyət proqramını müəyyən edir. Başqa sözlə, suallara cavab verir: “nə etməliyəm? Necə etməli?".
Təşkilat - ifaçılar arasında planlaşdırılmış işlərin həyata keçirilməsi zamanı rəsmi əlaqələr yaradır. Təşkilat “Bunu kim edəcək?” sualına cavab verir.
Motivasiya bir təşkilatın işçilərini hazırlanmış planlara uyğun olaraq səmərəli işləməyə aktivləşdirən və həvəsləndirən həvəsləndirmə sistemi yaratmaq üçün fəaliyyətdir.
Liderlik, qarşıya qoyulan məqsədlərə nail olmaq üçün təşkilatın müxtəlif üzvlərinə təsir etmək prosesidir. Effektiv lider olmaq üçün menecer motivasiya prosesləri haqqında biliklərini daim genişləndirməlidir.
Nəzarət idarə olunan obyektdə proseslərin gedişatının monitorinqini, idarə olunan parametrin qiymətinin verilmiş proqramla müqayisəsini, proqramdan kənarlaşmaları, onların yerini, vaxtı, səbəbini və xarakterini müəyyən etməyi özündə cəmləşdirən fəaliyyətdir.
Təhlil - bütövlükdə təşkilatın, onun bölmələrinin və ayrı-ayrı işçilərinin mövqeyini son nəticəyə görə yerinə yetirilən işin keyfiyyəti ilə əlaqələndirir. Təhlil prosesi zamanı fəaliyyət qiymətləndirilir və performans planlaşdırma zamanı müəyyən edilmiş standartlarla müqayisə edilir.
Bədən tərbiyəsi və idman idarəçiliyinin spesifik funksiyaları idarəetmə əməyinin bölgüsünün nəticəsidir. Onlar müəyyən bir obyektə idarəetmə təsirinin məzmunu ilə müəyyən edilə və xarakterizə edilə bilər.
Belə funksiyalara aşağıdakılar daxildir:
Bədən tərbiyəsi; əhali ilə bədən tərbiyəsi və idman işinin təşkili; idman üzrə yüksək ixtisaslı idmançıların hazırlanması; idman ehtiyatının hazırlanması; idman yarışlarının və idman-əyləncə tədbirlərinin keçirilməsi; bədən tərbiyəsi və idmanın inkişafının elmi və proqram-metodiki təminatı; idman mallarının istehsalının təşkili; beynəlxalq idman əlaqələrinin həyata keçirilməsi
Bədən tərbiyəsi və idman sahəsində idarəetmə prinsipləri idarəetmə təsirinin həyata keçirilməsi prosesində idarəetmə orqanlarına və ayrı-ayrı menecerlərə rəhbərlik edən əsas qaydaları, qaydaları və davranış normalarını ifadə edir.
Bədən tərbiyəsi və idmanda idarəetmənin əsas prinsiplərinə aşağıdakılar daxildir:
1. Elmi əsaslılıq prinsipi (idarəetmə qərarlarının qəbulu zamanı elmi yanaşma, optimal idarəetməni təmin etmək üçün obyektiv qanunlardan istifadə və əldə edilmiş biliklərin tətbiqi);
2. İdarəetmədə ardıcıllıq prinsipi FSO-nun ayrılmaz sosial sistem kimi nəzərdən keçirilməsi zərurətini müəyyən edir (tətbiq olunan idarəetmə qərarlarının hərtərəfli öyrənilməsi, onların həyata keçirilməsinin bütün mümkün variantlarının təhlili nəzərdə tutulur. O, həlli idmanın idarə edilməsi problemləri ilə əlaqələndirməyi nəzərdə tutur. maliyyə, maddi-texniki resurslarla).
3. İdarəetmədə mərkəzləşdirmə və qeyri-mərkəzləşdirmənin optimal birləşməsi prinsipi idarəetmə iyerarxiyasının hər bir səviyyəsində konkret qərarların qəbulu üçün səlahiyyətlərin bölüşdürülməsini nəzərdə tutur.
4. Maddi və mənəvi həvəsləndirmə prinsipi. Bu prinsip FSO işçilərinin və peşəkar idmançıların əmək haqqının diferensiallaşdırılmasında ifadə olunur. Maddi həvəsləndirmə ilə yanaşı, idman adlarının verilməsi və mükafatların verilməsi formasında da mənəvi həvəsləndirici tədbirlər həyata keçirilir.
5. İdarəetmənin optimallaşdırılması prinsipi ən qısa müddətdə və ən az əmək, maliyyə resursları və maddi resurslar sərf etməklə qarşıya qoyulan məqsədə nail olmaq deməkdir.
6. İdarəetmənin demokratikləşdirilməsi prinsipi FSO-da komandanlığın birliyi ilə yanaşı, kollektiv və kollegial rəhbərlik orqanlarının formalaşdırılmasını nəzərdə tutur.
7. İdarəetmə qərarlarının hüquqi müdafiəsi prinsipi idarəetmədə mövcud qanunvericiliyə arxalanmağı və idarəetmə fəaliyyətinin hüquqi təminatını nəzərdə tutur.
8. Sahə və ərazi idarəetməsinin birləşdirilməsi prinsipi Maddədən irəli gəlir. Rusiya Federasiyası Konstitusiyasının 72-ci maddəsi, Rusiya Federasiyasının və Rusiya Federasiyasının subyektinin bədən tərbiyəsi və idman məsələlərində birgə idarə edilməsi haqqında.
Sual 5. Bədən tərbiyəsi və idman sahəsində idarəetmə üsulları
və idarəetmə üsullarının seçimi
Bədən tərbiyəsi və idman sahəsində idarəetmə üsulları FSO rəhbərinin işçilərinə məqsədyönlü təsirinin və onların fəaliyyətinə nəzarətin xüsusi yollarını təmsil edir.
İdarəetmə təcrübəsi baxımından ən vacib şey, birgə iş prosesində FSO işçiləri arasında yaranan münasibətlərin xüsusiyyətlərinə əsaslanan metodların təsnifatıdır. Bu əsasda idarəetmə üsulları təşkilati, inzibati, iqtisadi və sosial-psixoloji olaraq bölünür.
1. Təşkilati üsullar. Mahiyyət ondan ibarətdir ki, hər hansı fəaliyyətə başlamazdan əvvəl onu təşkil etmək üçün bir sıra tədbirlər həyata keçirmək lazımdır: məqsədlərin, standartların, qaydaların işlənib hazırlanması; layihələrin yaradılması; konkret hərəkətlərin üsul və qaydalarının müəyyən edilməsi. Təşkilati metodların tətbiqi fəaliyyətə zəmin yaradır. Onlar passiv hesab olunur və aktiv metod qruplarının - inzibati, iqtisadi, sosial-psixoloji istifadə üçün əsas təşkil edir.
2. İnzibati üsullar (güc motivasiya üsulları). Onların mahiyyəti açıqdır və insanları hər hansı fəaliyyətlə məşğul olmağa məcbur edən müəyyən normalarla tənzimlənir. Onlardan istifadə edərkən rəhbər (rəhbər) fəaliyyətin nəticəsi üçün tam məsuliyyəti öz üzərinə götürür, ifaçı isə yalnız göstərişlərin birbaşa yerinə yetirilməməsinə görə məsuliyyət daşıyır.
3. İqtisadi üsullar:
FSO işçilərinin differensiallaşdırılmış əmək haqqı metodu;
İdarəetmənin normativ iqtisadi metodu müxtəlif növ idman işləri üzrə maliyyə xərclərinin normativlərinin müəyyən edilməsindən, idmançıların geyim, ayaqqabı və s. ilə təmin edilməsi üçün hesabat vərəqəsinin təsdiqindən ibarətdir;
Birbaşa məqsədli maliyyələşdirmə metodu federal büdcədən maliyyələşməni təmin edir: a) idman obyektləri və federal mühafizə xidmətləri; b) federal proqrama uyğun olaraq bədən tərbiyəsi və idman sahəsində tədqiqat işləri; c) Rusiya milli komandalarının rəsmi beynəlxalq idman yarışlarında hazırlıq və çıxış.
4. Sosial və psixoloji metodlar. Onların mahiyyəti kollektivdə həm vahid bölmədə, şöbədə, həm də bütövlükdə müəssisədə ən yüksək əmək nəticələrinin əldə edilməsinə ən yaxşı töhfə verən psixoloji iqlimin formalaşmasındadır. Ümumi mənəvi ab-hava ilə yanaşı, hər bir işçinin fərdi nailiyyətlərinin yüksək qiymətləndirilməsi tətbiq edilir.
Sosial və psixoloji üsullara aşağıdakılar daxildir:
Ümumi: işgüzar söhbət, görüş, təlim metodu, məşq üsulu.
İdarəetmənin yaradıcı və tormozlayıcı üsulları: inandırma metodu, təsdiq və təşviq üsulları, qınama və cəzalandırma.
İdman menecmentində idarəetmə üsullarının seçilməsi
İdarəetmə metodu idmanın idarə edilməsi funksiyalarını yerinə yetirmək və idarəetmə problemlərini həll etmək üçün xüsusi bir üsuldur. Buna görə bədən tərbiyəsi və idmanın idarə edilməsinin bütün məlum üsulları arasından ən böyük təsir göstərənləri tapmaq və seçmək lazımdır.
İdman menecerinin xüsusi idarəetmə üsullarını seçməsi aşağıdakı amillərdən asılıdır:
İdman təşkilatının əldə edilməli olan məqsəd və vəzifələri;
İdarəetmə obyektinin xüsusiyyətləri (iştirak edənlərin potensial və faktiki kontingenti);
İdarəetmə subyektinin xüsusiyyətləri (rəhbərin peşəkar təcrübəsi, idman klubunun, federasiyanın ictimai statusu);
Konkret idarəetmə vəziyyətinin xüsusiyyətləri;
İdman meneceri üçün mövcud olan idarəetmə üsulları arsenalının imkanları və xüsusiyyətləri.
İdarəetmə metodlarının səmərəli tətbiqi idman menecerindən sənətkarlıq, daimi yaradıcı axtarış, bədən tərbiyəsi və idmanın fəaliyyətinin və inkişafının sosial dinamikasına, idman təşkilatının fəaliyyətinin daxili və xarici şəraitinin dəyişməsinə ciddi diqqət yetirməyi tələb edir.
SUAL 6. FUNKSIONAL NÖRTLƏR
BƏDƏN TƏRBİYƏSİ VƏ İDMANDA İDARƏETMƏ
İdarəetmə əməyinin ixtisaslaşması durmadan inkişaf edir. Buna görə də ümumi idarəetmə ilə yanaşı, funksional idarəetmə də fərqləndirilir.
Bədən tərbiyəsi və idmanda idarəetmənin əsas funksional növlərini qısaca səciyyələndirək, onlar bir-biri ilə əlaqəli məcmusu ilə bir sistem təşkil edir.
Strateji menecment bədən tərbiyəsi və idman təşkilatının davamlı olaraq dəyişən ətraf mühit şəraitini nəzərə almaqla uzunmüddətli məqsədlərinə çatmaq üçün fəaliyyət sahəsinin və sisteminin seçilməsindən ibarət idarəetmə fəaliyyətidir.
Strateji idarəetmə, planlaşdırma kimi əsas idarəetmə funksiyasına əsaslanmasına baxmayaraq, nə dəqiq müəyyən edilmiş fəaliyyət kursu, nə də konkret plan deyil. Onun mahiyyəti müəyyən şəraitdə bədən tərbiyəsi və idman təşkilatının fəaliyyətinin konsepsiyasıdır. Bununla əlaqədar olaraq, strateji idarəetmə bədən tərbiyəsi və idman təşkilatının yuxarı rəhbərliyinin fəaliyyət sahəsidir.
Bədən tərbiyəsi və idman təşkilatının konkret şəraitdə fəaliyyətinin ümumi konsepsiyası kimi strateji idarəetmə müxtəlif planlarda həyata keçirilir və proqram (layihə) idarəetməsi kimi idarəetmənin funksional müxtəlifliyi ilə sıx bağlıdır.
Proqramın (layihənin) idarə edilməsi fərdi proqramlar, layihələr və ya onların birləşməsi olan daimi deyil, müvəqqəti obyektlərin idarə edilməsi fəaliyyətidir.
Təşkilati idarəetmə ümumi təşkilati prinsiplərə (demokratik mərkəzçilik, iyerarxiya, sahə və ərazi idarəetmənin birləşməsi, məsuliyyət və s.) əsaslanan və “təşkilat” funksiyası kimi əsas idarəetmə funksiyasını həyata keçirməyə yönəlmiş idarəetmə fəaliyyətidir.
Kadrların idarə edilməsi bədən tərbiyəsi və idman təşkilatının işçi qüvvəsinin optimal formalaşdırılmasına və istehsal prosesində onun bacarıqlarından maksimum istifadə edilməsinə yönəlmiş tədbirlər kompleksini özündə birləşdirən idarəetmə fəaliyyətidir.
İnnovasiyaların idarə edilməsi bədən tərbiyəsi və idman təşkilatında innovasiya proseslərinin idarə edilməsi fəaliyyətidir.
Beynəlxalq standartlara uyğun olaraq, innovasiya yeni (təkmilləşdirilmiş) məhsul və ya texnoloji proses formasında və ya sosial-mədəni xidmətlərin göstərilməsinə yeni yanaşma şəklində təcəssüm olunan innovativ fəaliyyətin yekun nəticəsi kimi qəbul edilir.
Bədən tərbiyəsi və idman təşkilatlarının fəaliyyətində yeniliklərin spektri çox müxtəlifdir və müxtəlif əsaslara görə təsnif edilə bilər - texnoloji parametrlər, yeniliyin növü və dərəcəsi, yayılma dərəcəsi, fəaliyyət sahələri və s.
Risklərin idarə edilməsi FSO-nun işində yarana biləcək risklərin qiymətləndirilməsi və idarə edilməsi fəaliyyətidir.
Risklərin idarə edilməsi qeyri-müəyyənlik şəraitində idarəetmə fəaliyyətini xarakterizə edir, bunun əsasını getdikcə gözlənilməz bazar dəyişiklikləri təşkil edir. Tipik olaraq, risklərin idarə edilməsi riskli (vençur) kapital qoyuluşları ilə əlaqədar təsərrüfat subyektləri arasında iqtisadi münasibətlərlə əlaqələndirilir.
Maliyyə menecmenti bədən tərbiyəsi və idman təşkilatının maliyyə-təsərrüfat fəaliyyətinin idarə edilməsinə yönəlmiş fəaliyyət növüdür.
Maliyyə menecmentinin əsas vəzifəsi bədən tərbiyəsi və idman təşkilatı ilə onun həm xarici, həm də daxili maliyyə mənbələri arasında maliyyə resurslarının ən səmərəli hərəkətini təmin etməkdir. Buna uyğun olaraq, adətən maliyyə idarəetməsinin iki əsas bloku fərqləndirilir: birincisi, “xarici maliyyə” bloku, ikincisi, “daxili maliyyə” bloku (smetaların işlənib hazırlanması, vergilərin ödənilməsi, mühasibat uçotu, audit, maliyyə vəsaitlərinin qiymətləndirilməsi). idarəetmə qərarlarının qəbulu, qiymətli kağızların buraxılması, investisiyalar və s. zamanı təşkilatın maliyyə vəziyyəti).
İdman təşkilatlarının rəhbərlərinin fəaliyyət üslubları
"İdarəetmə Şəbəkəsi"
Seminara hazırlaşın.
FSO-nun effektivliyi menecerlərin şəxsi keyfiyyətlərindən və onların iş tərzindən asılıdır. İş üslubu menecerin şəxsi keyfiyyətləri ilə onun istifadə etdiyi idarəetmə üsulları arasında inteqrasiya və qarşılıqlı əlaqə nəticəsində yaranır.
Yuxarıda göstərilənlərə əsaslanaraq, idman menecerinin peşəkar fəaliyyət tərzi təşkilatın əsas məqsədlərinə nail olmaq və idarəetmə funksiyalarını həyata keçirmək üçün prinsiplər və idarəetmənin ən davamlı üsulları, habelə onun münasibətlərinin xarakteri kimi müəyyən edilə bilər. tabeliyində olanlar, bərabər rütbəli həmyaşıdları və yüksək səviyyəli menecerlərlə.
İdarəetmə nəzəriyyəsi idarəetmə münasibətlərini demokratik və avtoritar bölünür. Buna uyğun olaraq, idarəetmə nəzəriyyəsində üç idarəetmə tərzini ayırmaq adətdir: avtoritar, demokratik və liberal.
Avtoritar iş üslubu hakimiyyətin həddindən artıq mərkəzləşdirilməsi və tabeçiliyində olanların fəaliyyətinin ciddi tənzimlənməsi ilə xarakterizə olunur. Avtoritar üslubla liderlə tabeliyində olanlar arasındakı münasibətdə sadəlik yox olur, inam və hörmət itir. Menecer iki halda istər-istəməz avtokrata çevrilir: 1) şəxsi keyfiyyətlərinə və peşəkar hazırlıq səviyyəsinə görə idarə etdiyi insanlardan geri qaldıqda; 2) tabeliyində olanların ümumi və peşə mədəniyyəti həddən artıq aşağı olduqda, nizam-intizam və tapşırılan işə cavabdehlik səviyyəsi aşağı olduqda.
Demokratik iş üslubu inandırma və müsbət motivasiya üsullarından istifadəyə əsaslanır. Bu üslub tabeliyində olanların şüuruna və müsbət keyfiyyətlərinə əsaslanır, demokratik üslubun lideri kollektivin rəyinə arxalanır, qərarların qəbulunda tabeliyində olanlara müstəqillik verir, onların işi üçün lazımi şərait yaradır. Belə bir rəhbər tabeliyində olanların ehtiyaclarının ödənilməsinə qayğı göstərir və insanlara hörmətlə yanaşır.
Menecerin liberal iş üslubu perspektiv və geniş miqyaslı düşüncənin olmaması, təşəbbüsün olmaması və yuxarıdan göstəriş gözləməsi ilə xarakterizə olunur. Liberal üslubun lideri tabeçiliyində olanların fəaliyyətinə az nəzarət edir, bunun nəticəsində idarəetmə aşağı effektivliklə xarakterizə olunur.
İdarəetmə üslubu onun iyerarxik istiqamətlərdən hansı ilə əlaqə saxlamasından asılı olaraq dəyişir: tabeliyində olan işçilərlə və ya yuxarı menecerlərlə. Bu, iş tərzinizi tam əksinə dəyişə bilər.
"Menecerin şəbəkəsi".
Özünü öyrənmək üçün suallar
1. İdman menecmentini müəyyənləşdirin.
2. İdman meneceri hansı xüsusi bacarıqlara malik olmalıdır?
3. Menecerlərin rolunu birləşdirən 3 əsas qrupu adlandırın
4. İdman menecerlərinin hazırlanmasında hansı çətinliklər var?
5. Bədən tərbiyəsi və idman sahəsində idarəetmənin obyekti və subyekti nədir
6. İdman menecmentinin əsas funksiya və prinsiplərini sadalayın
7. Bədən tərbiyəsi və idman sahəsində hansı idarəetmə üsullarından istifadə olunur
1. Zholdak V.İ., Seiranov S.G. İdarəetmə. - M.: Sovet idmanı, 1999. – 528 s.
2Zolotov M. İ., Kuzin V. V., Kutepov M. E., Seiranov S. G. Fizika və İdmanın İdarə Edilməsi və İqtisadiyyatı: Ali Tələbələr üçün Dərslik. ped. dərs kitabı menecer – M.: “Akademiya” nəşriyyat mərkəzi, 2001. – 432.
3. Zubarev Yu. A. Suçilin A. A. Bədən tərbiyəsi və idman sahəsində idarəetmə və marketinq. Dərslik. – Volqoqrad: Peremena, 1998. – 162.
4. Pereverzin I. I. İdman təşkilatının idarə edilməsi: Dərslik. – 2-ci nəşr. – M.: “SportAcadem Press”, 2002. – 244.
