Oyun proqramı yay tətili. "Ura! Bayramlar!" oyun proqramının ssenarisi.

Ssenari Şou proqramı: “Ura! Bayramlar!"

Rekvizit
1. Uşaq mahnıları (disk)
2. "Yerində rəqs et" fonoqramı
3. 2 stul
4. Uçlarında iki elastik bant və ortada işarə olan uzun kordon.
5. Plitələr.
6. Skittles.
7. 3 qutu.
8. 3 şərf
9. Kibrit qutuları
10. 3 stansiya - kubok
11. Çantada konuslar
12. Əllər üçün rezin bantlar.
13. Uzun şnur
14. 5 qəzet
15. 3 qəzet + gülməli soundtrack
16. 2 stəkan, 2 qaşıq, 2 qab + su
17. "Smile" mahnısının xoru ilə skorbord.

Uşaq mahnıları var. Uşaqlar salonda əyləşirlər.

Aparıcı: Axşamınız xeyir! Əziz dostlar! münasibəti ilə sizi təbrik edirəm. Nə? Necədir, nədir? Bayramlarla. Ümid edirəm ki, bu böyük dəyişiklik üçün çağırışı səbirsizliklə gözləyirdiniz. Və beləcə zəng vurdu. Bayramlar başladı. Yaşasın!
- Bilirəm ki, dərsə ara vermək, dostlarla olmaq, sevdiyin işlə məşğul olmaq, mahnı oxumaq, oynamaq istəyirsən. Və buna görə də sizi iştirak etməyə dəvət edirik şou proqramı"Yaşa! Bayramlar!".
Və biz "Yerində rəqs et" musiqili mahnı-oyunu ilə başlayacağıq.

Yerində rəqs edin.

Təqdimatçı: Mən hər yerdə söz tapacağam:
Və göydə və suda,
Yerdə, tavanda
Burunda və qolda.
Bunu eşitməmisiniz?
Problem deyil! Sözlə oynayırıq.

"Sözü tap" müsabiqəsi. Uşaqlar aşağıdakı anlayışlarla birləşən sözləri adlandırırlar.

Burun üzərində
Tavanda
Bir pişik üzərində
Cibdə.
4 qalib çağırılır və növbəti mərhələdə iştirak ediroyun.

Yarışmalar

Əllərinizdən istifadə etmədən stul hərəkət etdirin. Kresloları başdan sona daşıyın.

Özünüzü bir iplə bağlayın . İp iki iştirakçı arasında bir kəmərə qoyulur, bundan sonra onlar ipə qarışmağa başlayırlar. Üçüncü iştirakçının və ya komandanın vəzifəsi ipi açmaqdır. Dolama zamanı, açılan iştirakçılar göz dikməməlidir.

Ötürmə sancaqları gözləri bağlıdır. Kibrit qutusunu cüt-cüt atmaq. (Kim qutuları havada daha uzun tutacaq).

Kibrit qutularını çiyinlərində daşımaq. 4 cüt iştirak edir. Cütlər salonun müxtəlif uclarında dayanırlar - iştirakçılar və köməkçilər. İştirakçılar köməkçilərin yanına qaçır, bir qutunu çiyinlərinə qoyurlar. İştirakçılar geri qaçır, maneənin ətrafında qaçırlar və yenidən bir qutu qoyan köməkçilərə tərəf qaçırlar və s. Kimin daha çox qutusu olacaq?

Kibrit qutusu ilan. Geri və irəli qaçın.

Tapmacalar

Buynuzlar və üzüklər çayın kənarında gəzir. ( qoyun)
- Bu quşun poçtalyon olduğunu qədimdən bilirik. ( Göyərçin)
- Bunsuz dəniz, okean və çay, hətta balaların kambala batan gölməçəsi də olmayacaq. ( Su)
- Palıdın üstündə iki palıd var, üstündə çəllək qabardır, üstündə də meşədir? ( adam)
- Çox qol, bir ayaq .(Taxta)
- Qaşıqda oturub ayaqları sallanır. ( Əriştə)
- Çantada neçə konus olduğunu təxmin et. ( Sonra bu tuluqlar salonun ətrafına səpələnir)

Konusların kolleksiyası: elastik bir band ilə arxa tərəfdən əllər.

Tutulmayan kordon. Bir-birinizə ip atın. Vəzifə sonunu tutmaqdır.(2 nəfər)

Bir əlinizlə qəzeti əzmək.

Rəqsdə qəzeti parçalara ayırmaq .

Qaşıq su geriyə doğru hərəkət edir.

gülümsə - qeyri-adi xoru olan mahnı (xor ilə gəl).

Bu gün belə gurultulu alqışlarla yarışların qaliblərinə, azarkeşlərə, liderlərə təşəkkür edirik. Gəlin hamımız qarşıdan gələn bayramları birlikdə qarşılayaq: Hurray!!!

Rəqabətli oyun proqramı "Payızın kilerləri!"

Bu material müəllimlər kimi faydalı olacaq ibtidai məktəb, həmçinin müəllimlər əlavə təhsil. Proqram 7 yaşdan 13 yaşa qədər uşaqlar üçün nəzərdə tutulmuşdur, aparmaq üçün istifadə edilə bilər bayram tədbirləri payız bayramlarına həsr olunub.

Hədəf: intellektin, ixtiraçılığın, təxəyyülün inkişafı, o cümlədən komandada işləmək bacarıqlarının formalaşdırılması üçün şəraitin yaradılması.

İnkişaf tapşırığı:ünsiyyət bacarıqlarını və qazanmaq istəyini inkişaf etdirin.

Təhsil vəzifələri: uşaqların fəsillər haqqında biliklərinin genişləndirilməsi, ətraf aləmin öyrənilməsinə marağın formalaşması.

Aparıcı:“Axşamınız xeyir, əziz uşaqlar! Sizi görməyə çox şadıq. Artıq tanımadığınız hər kəslə tanış olun. Baxın, pəncərənin kənarında qızıl geyinmiş hansı gözəl ağaclar var, bu nə üçün olardı? Düzdü, hamısı ona görə ki, PAYIZ gəldi! Ah, payız, payız... Kimsə ona sevinir, kimsə, bəlkə də, üzülür. Amma hər mövsümün öz cazibəsi var. Payız haqqında daha çox bilmək istəyirsiniz? Bəli? O zaman Payızı ziyarətə dəvət edək, o özü bizə hər şeyi danışacaq!

BİRLİKDƏ:“Payız, payız! Zəhmət olmasa ziyarət edin!"

Xalq musiqisi səslənir. Payızı daxil edin.

payız: "Salam uşaqlar! Məni çağırdığını eşitdim, gəldim. “Payız şanlı vaxtdır.

Uşaqlar payızı sevirlər.

Gavalı, armud, üzüm,

Hər kəs oğlanlar üçün vaxtındadır.

Qarpız, vacib olanı görərək, uşaqlar həyəcanlanacaqlar -

Və hər kəs məmnuniyyətlə deyəcək:

"Salam, payız vaxtıdır!"

Bəli, mən tək gəlməmişəm. Mənimlə daha üç qonaq gəldi və mənim üç tapmacamı təxmin etsəniz, adlarını biləcəksiniz.

Tapmacalar:

"Avqust məşğul aydır -

Alma və gavalı oxu,

Şaftalı və armud oxuyur.

Sadəcə onları yeməyə əmin olun.

Amma həyətdəki ağcaqayınlar

Düşmək…”

(sentyabr)

Məktəb sentyabrda açılacaq

Şən uşaqlar üçün qapılar,

Heyvanların öz dərsi var -

Ərzaq ehtiyatını yığın.

Bütün göbələkləri toplayacağıq

Görüşdən əvvəl…”

(Oktyabr)

“Meydan ağ-qara oldu:

Yağış yağır, sonra qar yağır.

Və daha da soyudu

Çayların sularını buz bağladı.

Çöldə qış çovdarı donur.

Nə aydır, deyin!

Oh, siz nə yaxşı adamlarsınız, mənim üç oğlumun hamısının adını təxmin etdiniz! İndi səni onlarla tanış etməyimi istəyirsən?

Musiqi səslənir: sentyabr, oktyabr və noyabr ayları daxil olur.

payız: “Budur mənim yaraşıqlı kişilərim, biri digərindən gözəl! Yaxşı, bizə deyin, uşaqlarımızı necə sevindirəcəksiniz?

sentyabr: "Uşaqlar üçün çoxlu hədiyyələrim var: giləmeyvə, göbələk, tərəvəz və meşəni bəzədim."

oktyabr. “Mənim də öyünməli bir şeyim var. Baxın - ətrafda yarpaq xalçaları var, məhsul isə sadəcə göz ziyafətidir. Çox təəssüf ki, vaxtım bitdi!"

noyabr.“Kədərlənmə qardaş. Düz bir ildən sonra möcüzələrinizi yenidən yaradacaqsınız. Mən isə bütün təbiəti qışa hazırlamalıyam. Tezliklə ilk qar dənələri tarlalar və çöllər üzərində fırlanacaq - Qış Kraliçasının xəbərçiləri ... "

Payız:“Əziz oğullarım, uşaqlar, biz payız bayramına toplaşmışıq, o zaman kədərlənməyək və heç nəyə peşman olmayaq. Gəlin əylənək, oynayaq və rəqs edək! Buna görə də payız oyunlarını elan edirəm!”

Yarışmalar:

1. "Tapmaca yarışması" - hamı iştirak edir.

1) Yağış yağsa, kədərlənmirik - ağıllı şəkildə tullanırıq ... (gölməçələr)

2) Qartal uzaq ölkələrdən uçur, qanadlarını açır, günəşi örtər. (Bulud)

3) İnsanlar məni gözləyir, çağırır, yanına gələndə qaçırlar. (Yağış)

4) Nə əkilmədi - doğulacaq? (ot)

5) Ağ paltarlı qız yoldaşları kənardan qaçdılar. (Ağacalar)

6) Kimin bir ayağı var, hətta çəkməsiz? (göbələk)

7) Möhtəşəm bir günəş, bu günəşdə yüz pəncərə var. Yüzlərlə balaca cəngavər o pəncərələrdən bayıra baxır. (Günəbaxan)

8) Bütün qızıl tökmə, saman üzərində dayanır. (Qulaq)

9) Rəfiqələrimdən qırmızı Matryoshkanı qoparmayacağam, Matryoshka otun özünə düşənə qədər gözləyəcəm. (Armud)

10) Futbol topu kimi böyükdür, yetişsə hamı xoşbəxtdir. (Qarpız)

2. Müsabiqə " Xəzəl» - 10 nəfərdən ibarət iki komandada iştirak edir.

( ilə çəkmək gözləri bağlandı palıd, ağcaqayın, ağcaqayın yarpaqları)

3. "Sehrli çanta" müsabiqəsi- 10 nəfərdən ibarət 2 komanda iştirak edir.

(tərəvəz və meyvələr çantadadır, toxunma ilə müəyyən edilməli və adlandırılmalıdır)

4. "Məhsul" müsabiqəsi- Hər biri 10 nəfər olmaqla 2 komandada iştirak edir.

(kartof yerə səpilir (halqalarda), yarışda kartofu bir vedrədə toplamaq lazımdır, ancaq əlinizlə deyil, qaşıqla)

5. "Ağac yığ" müsabiqəsi- 2 nəfər iştirak edir

(iştirakçılara ağacların yarpaqları və meyvələri təklif olunur, "YAPRAK - MEYVƏ" cütlərini toplamaq və onlar üçün ad lövhəsi götürmək üçün DÜZGÜN yarışmaq lazımdır)

6. "Buket" müsabiqəsi- 7 nəfərdən ibarət 2 komandada iştirak edir.

(iştirakçılar bir sıra düzülür və onlara hərfləri olan kartlar verilir. Bir siqnalda oyunçular yenidən qurmalıdırlar ki, bir söz - çiçəyin adı olsun)

Məktubların yerləşdirilməsi qaydası: "CAMOMILE" "DAHEL"

"VASILEK" "LAVANDA"

7. "Göbələk toplamaq" müsabiqəsi- 5 nəfərdən ibarət 2 komanda iştirak edir.

(yerə səpələnmiş göbələkləri halqalarla səbətlərə toplamaq lazımdır. Kimin komandası bunu daha sürətli edə bilərsə, o qalib gəldi)

8. "Qara qutu" müsabiqəsi.

Qutuda tanınmış tərəvəzlər var. Təxmin edən bu tərəvəzi alır.

1. Sual: “Qədim zamanlarda cəngavərlər bu tərəvəzi sinəsinə amulet kimi taxırdılar”? (Soğan)

2. Sual: “Və bu tərəvəzə həqiqətən də dəhşətli şəkildə “lənətə gəlmiş alma” deyirdilər? (Kartof)

3. Sual: “Köhnə günlərdə bu tərəvəzə “qızıl alma” deyirdilər? (Pomidor)

9. Müsabiqə "Kartof, dayan!"

(Müsabiqədə bir neçə cütlük iştirak edir. Alnının arasında kartof tutaraq rəqs etmək lazımdır. Kim daha uzun müddət davam edirsə, o qalib gəlir. Bir-birini tez əvəz edən bir neçə melodiya istifadə olunur. İştirakçılar üçün musiqi dəyişikliyində tez naviqasiya etmək vacibdir. və kartofu yerə atmayın)

payız: “Oh və gözəl, biz uşaqlar bu gün əyləndik. Mən indi payız əhval-ruhiyyəsindəyəm. Mənim üçün həm sevindirici, həm də kədərli. Bəli, mən fərqliyəm - həm günəşli, həm buludlu, həm yağışlı, həm sulu, həm soyuq küləkli, həm də şaxtalı. Amma çox şadam ki, məni səxavətimə, gözəlliyimə, nadir, lakin şərəfli isti günlərə görə sevirsən. Bu gün möhtəşəm payız krallığında gözəl bayramımıza gəldiyiniz üçün təşəkkür edirik. Hamıya təzim! (Yaylar). Yenidən görüşənə qədər!

"Mərkəz Uşaq yaradıcılığı»

Ssenari

oyun proqramı

"Yaşa! Bayramlar!"

Müəllim: Kopytova İrina Mixaylovna

Çernuşka

Rəqabətli oyun proqramı "Ura! Bayramlar!".

Məqsəd: Oyun fəaliyyəti ilə uşaqların idrak marağının inkişafı üçün şərait yaratmaq.

Tapşırıqlar:

Maarifləndirici:

Açıq havada oyunlara marağın inkişafı üçün şərait yaratmaq;

Tələbələrin üfüqlərinin genişlənməsinə kömək etmək;

Əsas fiziki keyfiyyətlərin inkişafına kömək etmək;

Yaddaşın, diqqətin, məntiqi təfəkkürün inkişafına kömək edin.

tərbiyə: Vahid komandanın yaradılmasına, bir-birini dinləmək, komandalarda oynamaq və nizam-intizamlı olmaq bacarığına töhfə verin.

B: Salam uşaqlar!

salam balaca qizlar

Qürurlu oğlanlar!

Hamınıza bir daha salam!

Bu gün böyük proqramımız var,

Bayram "Ura! bayram!"

Elə indi başlayacaq!

Sən və mən birbaşa meşəyə gedirik?

Mən orada yaşayanları görmək istəyirəm.

Bunun üçün sizə heyvanların adlarının yazılmış kartları verəcəyəm. Sizin vəzifəniz bu heyvanı sözlər olmadan jestlərlə təsvir etməkdir.

(Ayı, dovşan, pələng, quş, canavar, dələ, kirpi, artıq)

Siz heç canavar görmüsünüz?

Uşaqlar: Xeyr! BƏLİ!

S: Canavarın quyruğu olduğunu bilirsənmi?

Müsabiqə: Qurd quyruğu.

(dəsmallar)

S: Təyyarə düzəltməyi bilirsinizmi?

S: Sonra uçuruq və növbəti müsabiqə adlanır " Kağız təyyarələrin hücumu

Hər komandaya bərabər sayda kağız yığınları verin və uşaqlardan kağızdan çoxlu kağız təyyarələr hazırlamağı xahiş edin. Otağın ortasına hündür bir ayırıcı qoyun. Bu, bir divardan digərinə uzanan bir ip ola bilər. Hər iki əmr separatorun hər iki tərəfində yerləşir.

Qaydalar. Liderin əmri ilə hər komanda təyyarələri digər tərəfə ötürməyə başlayır. Siz eyni anda yalnız bir təyyarəni qaldırıb ata bilərsiniz. Oyun 3-5 dəqiqə çəkir. Oyunun sonunda 10-a qədər sayın və oyunu dayandırın. Bütün uşaqlar dərhal təyyarələri atmağı dayandırmalıdırlar. İndi hər tərəfdən təyyarələri sayın. Yanında ən az təyyarə olan komanda qalib gəlir.

(A4 vərəqləri)

^ S: Saat neçədir, Wolf əmi? Növbəti müsabiqənin adı belədir.

Bir oyunçu Wolf dayı olacaq. Qalan iştirakçılara arxası ilə başqalarından uzaq durur. İndi qalan oyunçular yavaş-yavaş Wolf dayıya doğru irəliləməyə başlayırlar. Hər addımda kimsə soruşmalıdır: "Saat neçədir, Canavar dayı?" - və Qurd istehzalı şəkildə cavab verməlidir. Qurd zehni olaraq hazır olduqda, kimi bir şeyə cavab verə bilər "Nahar vaxtı!" və oyunçulara qayıdın, sonra qarşısına çıxan, sonradan yeni Canavar Dayı olacaq birini tutun. Oyunçular oyun sahəsinin ətrafında qaça və Qurd tərəfindən tutulmamağa çalışa bilərlər.

S: Davam edirik

Və hər kəsi rəqsə dəvət edirik!

^ In: "Nömrələr və rəqslər"

A4 ölçülü böyük vərəqlərdə 1-dən X-ə qədər rəqəmləri çəkin və ya çap edin (burada X = oyunda iştirak edənlərin sayı). Sonra yarpaqları bir dairədə düzün. Oyunun hər bir iştirakçısı bir kağız üzərində dayanır, lider musiqiyə başlayır və uşaqlar bir dairədə rəqs etməyə başlayırlar. Bu zaman aparıcı böyük qeyri-şəffaf çantadan və ya başqa bir qabdan kiçik bir kağız parçası çıxarır (hansı olduğunu görmür), musiqini söndürür və nömrəyə zəng edir. Musiqi dayandıqda uşaqlar dayanır və kimin nömrəsinə zəng edilmiş və bu nömrə ilə kağızda olan oyundan kənarda qalır. Bir qalib qalana qədər oyun bu şəkildə davam edir.

^ B: "Topun ayağına büst" müsabiqəsi

Hər bir oyunçunun ayağına və ya hər iki ayağına bağlanır hava balonları, kifayət qədər sıx şəkildə şişirdilmiş. Hər bir oyunçunun vəzifəsi yalnız öz toplarından istifadə edərkən, liderin əmri ilə rəqiblərin toplarını partlatmaqdır. Ayağınızla topa basmağa cəhd etmək qadağandır - yalnız öz topunuzla partlaya bilərsiniz! Qalib öz şarlarından ən azı birini təhlükəsiz və sağlam saxlamağı bacaran uşaq olacaq.

B: "Musiqili heykəllər" müsabiqəsi

Ev sahibi musiqini 10-20-30 saniyəyə (hər dəfə - fərqli bir müddətə) açır. Bu zaman uşaqlar dayanmadan oyun sahəsi boyunca rəqs etməlidirlər. Ev sahibi musiqini söndürən kimi uşaqlar dərhal dayanıb heykəllər kimi davranmalıdırlar. Yalnız nəfəs ala bilərsiniz, amma hərəkət edə bilməzsiniz. Beləliklə, aparıcı musiqini yenidən açana qədər dayanmalıdırlar. Hər hansı bir hərəkəti müşahidə olunan oyunçu oyunu tərk edir. Yalnız bir qalib uşaq qalana qədər oyun bu şəkildə davam edir. Oyunun gedişatını çətinləşdirmək üçün aparıcı uşaqlar öz yollarında dayandığı bir vaxtda 1-2 saniyə ərzində musiqini aça bilər. Bu anlarda uşaqlar yalnız musiqinin daha uzun sürdüyü fərq edildikdən sonra hərəkət edərək ayağa qalxmağa davam etməlidirlər.

S: Yaxşı irəliləyiş əldə etdiniz və indi "Balıqçılar" müsabiqəsi

Kartda balıqların adlarının baş və son hərfləri yazılır. Adları bərpa edin.

Məsələn: Ш - - А - pike

1. H - - - M 2. I - b 3. F - - - - b 4. C - - - K

5. K - - P 6. K - - - - b 7. P - - - - A 8. L - W

Cavablar: 1. Burbot, 2. ide, 3. alabalıq, 4. pike perch, 5. sazan, 6. kefal, 7. roach, 8. çapaq.

S: Diqqət, yanğın var və biz onu indi söndürməliyik, növbəti yarışma adlanır ...

B: "YANQIN MÜHENDİSLERİ" müsabiqəsi

İki gödəkçənin qollarını içəriyə çevirin və stulların arxasına asın. Kresloları arxaları bir-birinə tutacaq şəkildə bir metr məsafədə qoyun. Kresloların altına iki metr ip qoyun. Hər iki iştirakçı öz stullarında dayanır. Siqnalda gödəkçələr götürməli, qolları çıxarmalı, geyinməli, bütün düymələri bağlamalıdırlar. Sonra rəqibin kreslosunun ətrafında qaçın, kürsünüzə oturun və ipi çəkin.

^ B: Və bitir

Müsabiqə proqramı 3 sinif

Aparıcı. bitdi tədris ili Yay tətilinin ən çox gözlənilən vaxtı gəlir. Bu gün biz çeviklik, ixtiraçılıqda yarışacağıq, dərslərdə əldə etdiyimiz bilikləri nümayiş etdirəcəyik. Yarışmamızda iki komanda iştirak edir: "Göy qurşağı" və "Çiçək-Semitsvetik". Gəlin oyunumuza başlayaq. Gəlin oyunçularımızla tanış olaq və eyni zamanda rus dilini biliyini yoxlayaq.

Estafet "Komandada kim var?" Posterin yanına qaçın, adınızı markerlə yazın, qayıdın, estafeti ötürün. Adlarını tez və düzgün yazan komanda qalib gəlir.

Aparıcı.İndi riyaziyyatdan biliyinizi yoxlayaq.

Oyun "İtirmə" 3-ə bölünən rəqəmin yerinə - "Mən yoldan çıxmayacağam" sözünü deyin:
1, 2, problemsiz, 4, 5, problemsiz, 7, 8, problemsiz, 10, 11, problemsiz, 13, 14, problemsiz, 16, 17, problemsiz və s. Ən az səhv edən komanda qalib gəlir.

Aparıcı. Oxu dərslərində biz çox vaxt rollarla, səhnələşdirilmiş əsərlərlə oxuyuruq. İndi kiçik bir səhnə oynayaq.

Yay.Teatr ekspromtdur.

Yay gəldi.

Kəpənəklər təmizlikdə şən uçurlar.

QIZ əlində tor qaçaraq gəlir və KƏPƏNƏKLƏRİ tutmağa çalışır.

Amma KƏPƏNCƏLƏR tez müxtəlif istiqamətlərə səpələnirlər.

Yanından bir OĞLAN keçir.

Nə isə fikirləşdi və necə AĞACA çırpıldığını hiss etmədi.

OĞLAN əzilmiş alnını ovuşdurub ağlayır.

QIZ SİKKƏNİ uzadır, OĞLAN təşəkkür edir və SİKKƏNI alnına qoyur.

UŞAQLAR əl-ələ verib meşədən tullanırlar...

Aparıcı. Yaxşı, güldük, dincəldik, indi yarışlarımıza davam edirik. İndi mən növbə ilə hər komandaya ətraf dünya sahəsindən suallar verəcəyəm.

Oyun "Bəlkə yox, bəlkə bəli"

Sizin üçün bir oyunum var:
“Bəlkə yox, bəlkə hə!
Mənə cavabını deyin:
"Bəlkə hə, bəlkə də yox"!
Balıqlar gölməçənin dibində yatır.
Doğrudur uşaqlar? (Bəli)
Mənə tez cavab ver
Qışda qar yağır? (Bəli)
Bazar ertəsi və çərşənbə -
Bunlar həftənin günləridir? (Bəli)
Günəş insanlara işıq verirmi?
Gəlin birlikdə cavab verək! (Bəli)
Whiskas - Pişik yemi.
Mənə nə deyəcəksən? (Bəli)
Cavabınızı gözləyirəm:
Siçan pişikdən qorxur? (Bəli)
Timsah yüz il yaşayır
Doğrudur uşaqlar? (yox)
Bəlkə 5 yaşında
Yaşlı baba olmaq? (yox)
Və yovşan və quinoa -
Bunlar tərəvəzdir, elə deyilmi? (yox)
Hər kəs çətinlik çəkmədən deyəcək:
Qışdan sonra yay? (yox)
Ayın işığı və günəşin işığı
İnsanlara görünürmü? (Bəli)
Mənə cavabını deyin:
Qurbağalar qışda yatırmı? (Bəli)
Dəvə qadirdir, cavab ver,
Üç gün yeməksiz getmək? (Bəli)
Mənə cavab verə bilərsinizmi:
Canavar paltosunu dəyişirmi? (yox)
Cavab verin, uşaqlar
Oyun xoşunuza gəldi? (Bəli)

Aparıcı.İndi komandalarımız bizə çevikliklərini göstərəcəklər.

Balonlarla qaçış. İki oyunçu yanaqları arasında bir şar tutaraq işarəyə və geriyə qaçır. Çubuğu və topu növbəti cütə ötürün.

Topu kiçik adamlarla doldurun". Komanda bir şar, ip, bir neçə hiss qələm alır. Tuşla görə, şarı şişirmək və üzərinə mümkün qədər çox kiçik kişi çəkmək lazımdır.

Uşaqlar şeir oxuyurlar.

AT yay tətilişokolad
Sərinlik şərtdir
Çünki təəssüf ki
O, istiyə dözə bilmir!

Şokolad bizim ən yaxşı dostumuzdur
Birdən bizə köməkçi oldu:
O, şübhəsiz ki,
Əhval-ruhiyyəni artırır.

Şokolad sevən hər kəs üçün
Təbrik etməkdən məmnunuq
Və sizə şirin bir həyat arzulayırıq
Bəli, südlü şokolad!

"Şokolad" müsabiqəsi Hər komanda şokolad çubuğu alır. Vəzifə bir parça şokoladı dişləməkdir ki, komandanın bütün üzvləri onu əldə etsin.

Aparıcı. işimizi tamamlayaq rəqabət proqramışən qışqırıq.

"Necə də şanslıyıq!"

Çoxdan gözlənilən yay

Əyləncəli və isti!

Uşaqlar: Necə də şanslıyıq!

Dərsliklər çıxdı!

Yaxşı günlər gəldi!

Uşaqlar: Necə də şanslıyıq!

Hər yerdə quşlar oxuyur

Kəpənəklər ətrafda uçur!

Uşaqlar: Necə də şanslıyıq!

Nənəni ziyarət edə bilərsiniz

Və orada pancake yeyin!

Uşaqlar: Necə də şanslıyıq!

Hər kəs üzməyi bacarır

Otun üstündə yuvarlan!

Uşaqlar: Necə də şanslıyıq!

Oyun proqramının ssenarisi

"Yaşa! Bayramlar!"

2-4-cü sinif şagirdləri üçün

Aparıcı: Salam əziz dostlar! münasibəti ilə sizi təbrik edirəm. Necə?... Necədir?... Bayramınız mübarək. Ümid edirəm ki, bu böyük dəyişiklik üçün çağırışı səbirsizliklə gözləyirdiniz. Və beləcə zəng vurdu. Bayramlar başladı. Yaşasın!

Bayramlar gəldi, gözəl vaxtdır

Və səhər yeddidə oyanmaq lazım deyil!

Afrikaya gedək, Marsa gedək

Və məktəbimiz bizdən qaçmayacaq .

Uşaqlar, bayramlar nədir? Mən bayramlar haqqında daha çox məlumat əldə etməyimizə kömək edəcək hərrac keçirməyi təklif edirəm. Bayramlarla əlaqəli sözləri adlandıracaqsınız. Son söz deyən şəxs mükafat qazanır!

OYUN "AUCTION"

Yaxşı uşaqlar, siz çox söz bilirsiniz!

Bir-birinizə dönün və əl sıxın.

Əllərinizi yuxarı qaldırın və yuxarıda hərəkət edin.

Gəlin şən qışqıraq: “Ura!” Bayrama başlamağın vaxtıdır!!!

OYUN "TANIŞMA"

Tanya əllərini qaldırdı.

Oli, Vicki qışqırdı.

Nastya, İşıqlar dalğalandı,

Nataşa əllərini çırpdı

Mişa, Saşa və Seryozha fit çaldı,

Marinalar hamısı oturdu,

Ksyusha, Dasha birlikdə miyavladı,

Maksims bir az hönkürdü.

Nikita, Danil və Anton - "Oy" deyə qışqırırlar

Lena, Julia və Andryusha - "Ai" qışqırın

Kimi demədim

Və bu gün o susdu

Bir ailə kimi

Gəlin birlikdə "Mən" deyə qışqıraq!

İndi adınızı bilirəm. Sən bilirsən mən kiməm?

Qorxma, titrəmə!

İcazə verin izah edim.

Məni ətrafda hamı tanıyır

Uşaqlar üçün - Mən ən yaxşı dostum!

Mən dünyanı gəzirəm

Mən bu mahnını oxuyuram.

Al - sat, satma - ver!

macəra sizin üçün

Hər gün və hər saat.

Kədər və qəmdən

Macəra al.

SATIŞÇI: Deməli, mən bir macəra satıcısıyam və bütün uşaqlar üçün kədərli xəbərlərim var... dəhşətli bir şey oldu və məyusluqdan qafiyələrlə danışmağı dayandırdım.

Və nağıl qəhrəmanları üçün - bu sağlamlıq üçün pisdir ...

Macəra sandığım oğurlandı.

Ancaq bir çıxış yolu var. Birlikdə sehrli göy qurşağı təpələrinə gedib sehrli sinəmi tapmağa çalışsaq, onda hər şey əvvəlki kimi olacaq!

Kim mənimlə getməyə hazırdır

Yaxşı, əllərinizi qaldırın?

Yaxşı! Və əvvəlcə qırmızı təpəyə gedəcəyik.

Əyləncə və mahnıların qırmızı təpəsi.

Uşaqlar çox maraqlanırlar.

TAPMAÇLAR

Hamısı nağıl qəhrəmanları göy qurşağı təpəsində yaşamaq - mənə deyin ki, onlar kimdir?

Tapmacalar - cavablar üçün əlamətlər.

Atamın qəribə bir oğlan uşağı var idi
Qeyri-adi - taxta.
Quruda və su altında
Qızıl açar axtarıram
Burnunu hər yerə yapışdırır?
Bu kimdir?
(Pinokkio.)

O, rəssam idi
Ulduz kimi gözəl.
Pis Karabasdan
O, əbədi olaraq qaçdı.
(Malvina.)

Uşaq heç nə bilmir
O, yalanlar uydurur
Və tutuquşu kimi geyinmişdi.
Onun adını təxmin edin!
(Bilmirəm.)

Kalaçi udmaq
Oğlan sobaya mindi.
Kəndi gəz
Və bir şahzadə ilə evləndi.
(Emelya.)

kimsə kimsə üçün
Möhkəm tutdu:
- Oh, çıxarmaq olmaz!
- Oh, möhkəm otur!
Ancaq tezliklə daha çox köməkçi gələcək.
İnadkarı məğlub et
Birlikdə işləməlidir!
Kim belə sıx oturdu
Və möhkəm tutuldu?
(Şalgam.)

Kök adam damda yaşayır
O, hər şeydən üstün uçur.
(Karlson.)

Uşaqlıqda hamı ona gülürdü,
Onu itələməyə çalışdı.
Axı, heç kim onu ​​bilmirdi
Ağ qu quşu doğuldu.
(Çirkin ördək.)

Undan bişirilirdi
Pəncərə soyuq idi.
Nənə və babadan qaç
Və tülkü üçün o, nahar oldu.
(Kolobok.)

Qardaşımı razı saldım
Böyük bacı:
“Sən gölməçədən içmirsən
palçıqlı su."
Oğlan qulaq asmadı
Keçiyə çevrildi.
(Bacı Alyonushka və qardaş İvanuşka.)

İvanın oxu
Uçuşan quş kimi.
İvanın arvadı
Bataqlıqda yaşayır.
(Şahzadə Qurbağa.)

Siçan tapdı
Tamamilə boş ev.
Yaşamağa və yaşamağa başladım,
Bəli, kirayəçiləri içəri buraxın.
(Teremok.)

Nəvəsi nənəsinin yanına getdi
Piroqları gətirdi.
Boz canavar onun ardınca getdi,
Aldanıb uddu.
(Qırmızı papaq.)

Və dovşan və canavar -
Hamı müalicə üçün onun yanına qaçır.
(Dr. Aibolit.)

Mən az qala köstəbənin arvadı oldum
Və bığlı böcək!
Qaranquşla uçdum
Buludların altında yüksək.
(Düyməcik.)

İndi biz gediriknarıncı təpə. Ancaq oraya daha tez çatmaq üçün yüksək səslə gülməliyik!

Nə heyrətamiz trekdir.
Narıncı pişik var...
Narıncı buludlardan
Və eyni çay.
Və bu təpədən yalnız narıncı olan hər şeyi adlandırdığımız zaman keçə bilərsiniz.

OYUN Ping-pong "Narıncı sözlər" (top atmaq)

İndi biz növbəti təpəyə gedəcəyik - sarı! Biz isə bu təpəyə hava şarlarında uçacağıq. Budurlar! Oh, kapitanlarımız yoxdur. Beləliklə, indi şən kapitanlarımızı yaradacağıq.

MÜSABİQƏ "ŞƏNL DOSTLAR" 5 nəfərlik estafet yarışı

Müəyyən bir müddət üçün bir şarda gülməli bir üz çəkmək lazımdır. (1-göz, 2-burun, 3-ağız, 4-qaş, 5-qulaq.)

Əla! Yaxşı, uçaq!

( Musiqi səslənir ) Uçuşda biz hərəkətlər edəcəyik

Bir, iki - uçdu, (əllər yan tərəfə )

3.4 hamı oturdu, (çömbəlmək )

5 yenidən qalxırıq (ayağa qalx, əllər yanlara )

Hündürlük əldə etmək (Ayağın ucunda durun, əllərinizi qaldırın.)

Və hamımız yüksək səslə "Oooo" deyirik

Havada çaxnaşma

Uçuş dayanır.

( bir neçə dəfə təkrarlayın)

Sarı təpəyə xoş gəldiniz

Dostların sarı təpəsi ilə tanış olun.

Biz əsl dostu hörmət edirik

Və buna görə də hər tərəf işıqlıdır!

Burada günəşlə görüşməyi və gülümsəməyi sevirlər - gülümsəyin!

Onlar da əl çalmağı sevirlər! Kim daha səslidir?

Sarı təpənin sakinləri isə məşq edirlər - təkcə məşqlər deyil,

və günəşli sehr.

Günəş enerjisi şarj cihazı. Rəqs marafonu.

Günəş - burundan buruna

Yer qulaqdan qulağadır.

Su - çiyin-çiyinə

Snopiki - arxa arxaya

Piyada yolu - ayaqdan ayağa

Bumps - əl-ələ.

Uşaqlar musiqi sədaları altında rəqs edirlər

Əla! Yaşıl təpəyə getməyin vaxtı gəldi.

Yaşıl təpə - dostlar oturur,

Ətrafınıza baxın və hər yerdə əylənin!

Yaşıl təpədə təbiəti, meşələri və çayları, tarlaları və gölləri üçün çox narahat olan sakinlər yaşayır. Onlar heç vaxt zibil atmırlar. Gəlin planetimizin təmiz olmasına kömək edək.

OYUN "ZİBİL YAPIN"

(kovalar - 2 ədəd, kağız toplar) kim daha çoxdur

- Qarşıda bizi mavi təpə gözləyir,

ona uçan quşdan daha sürətli!

Uşaqlar, mavi təpədə hər şey havadar, işıqlıdır. Eynilə bizim balonlarımız kimi. İndi səni mənimlə oynamağa dəvət edirəm.

"BURUNDA TOP" MÜSABİQƏSİ

İştirakçılar bir siqnalda topu yuxarı atır və yalnız burunları ilə təqib edərək onu saxlamağa çalışırlar. Topu havada daha uzun saxlayan qalib gəlir.

“ƏN, ƏN ÇOX” MÜSABİQƏSİ

İndi mənim siqnalımla topu irəli atmalısan. Kimin topu ən uzağa uçacaq.

"TOPLARLA DÖYÜŞ" MÜSABİQƏSİ

ən güclüsünü seçin

2 iştirakçı və 2 saniyə dəvət olunur - onlar rəqibə vurulan zərbələri sayacaqlar. İştirakçılar rinqin hüdudlarını tərk etməməlidirlər.

“TOPLARLA KAÇMA” MÜSABİQƏSİ

ən sürətli komandanı seçin.

Topu raketdə saxlayın, skitllərə qaçın, geri qayıdın.

Əla, sadəcə əla!

Beləliklə, uşaqlar, artıq hansı təpələrdə olduğumuzu xatırlayaq. Qırmızı, narıncı, sarı, yaşıl, mavi... Düzdü, hələ də mavi-bənövşəyi təpələri ziyarət etməliyik. Hazırsan?

Mavi təpə sizi gözləyir dostlar,
Burada əsnəmək olmaz!

Beləliklə, biz mavi təpədəyik. Onun üzərində ən yüksək səslə ayaq basan uşaqlar yaşayır. Onlarla rəqabət aparmaq istəyirsən? Oğlanlar ayaqlayır.... qızlar yıxılır.... və indi hamısı birlikdə. Əla!

bənövşəyi verdi -

Bütün şəkillər səpələnmişdi.

"ŞƏKİLİ YAP" OYUNU (PUZZLLAR)

Dostlar, sizin üçün vaxtdır

Çamadanımı tap (sirrli qeyd verir).

Mətn: Zaldan 5 addım atın,

Koridordan düz 15 addım

Sağa dönün,

"Crayon Street" qeyd olunan qapını açın.

Salona bir çamadan gətirin!

Uşaqlar çamadan axtarırlar. Tapıb salona gətirin.

Salonda göy qurşağının bütün rəngləri təkrarlanır.

İndi sinəmin kilidi açma vaxtıdır,

İstisnasız hamımızı gözləyir,

Macəra vaxtı!