Häufigkeit und Zeitpunkt der Zertifizierung. Zertifizierung von Lehrkräften: Ablauf und Regeln Fristen für das Bestehen der Eignungsbescheinigung für die zu besetzende Stelle

Die Zertifizierung von Lehrkräften ist gesetzlich ein strenges Verfahren und wird regelmäßig durchgeführt. Bis 2020 hat sich das Verfahren zur Zertifizierung von Lehrkräften geringfügig geändert.

Liebe Leser! Der Artikel beschreibt typische Wege zur Lösung rechtlicher Probleme, aber jeder Fall ist individuell. Wenn Sie wissen wollen, wie genau Ihr Problem lösen- Kontaktieren Sie einen Berater:

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Nach geltendem Recht müssen sich pädagogische Fachkräfte regelmäßig zertifizieren lassen.

Dieses Verfahren ist für jeden Lehrer verpflichtend. Am 23. Mai 2020 genehmigte das russische Justizministerium die Verordnung Nr. 276 des Bildungsministeriums.

Es trägt den Titel „Über die Genehmigung des Verfahrens zur Zertifizierung des Lehrpersonals von Organisationen, die Bildungsaktivitäten durchführen“.

Die Verordnung zur Zertifizierung von Lehrkräften im Jahr 2020 führte zu einigen Änderungen im Zertifizierungsverfahren für Lehrkräfte.

Was du wissen musst

Zuvor beantragten Lehrer, die höhere Gehälter erhalten wollten, eine Qualifikation beim Bezirk.

Dieses Verfahren wird nun von den Bildungsbehörden auf der Ebene der Teilstaaten der Russischen Föderation durchgeführt. Eine Zertifizierung der Lehrkräfte ist erforderlich.

Nach neuen Gesetzesänderungen muss sich ein Lehrer alle fünf Jahre erneut zertifizieren lassen, um die erste oder höchste Kategorie zu erhalten.

Konnte der Lehrer den bestehenden Rang nicht bestätigen, wird die zuvor erworbene Qualifikation annulliert. Die Gesetzgebung sieht zwei Arten der Zertifizierung vor – obligatorische und freiwillige.

Die obligatorische Zertifizierung erfolgt unabhängig von der Berufserfahrung im Abstand von fünf Jahren.

Es ist notwendig, die Eignung für eine Stelle durch eine Beurteilung der beruflichen Tätigkeit zu bestätigen.

Jeder Lehrer hat das Recht, sich jederzeit und aus freien Stücken einer freiwilligen Zertifizierung zu unterziehen.

Basierend auf den Zertifizierungsergebnissen des Lehrers trifft die Zertifizierungskommission eine Entscheidung:

• erfüllt die eingenommene Position;
• entspricht nicht der ausgeübten Position.

Grundlegendes Konzept

Im Arbeitsgesetz gibt es keine Definition der Zertifizierung. Um es zu entschlüsseln, lohnt es sich daher, auf Wörterbücher zurückzugreifen.

Bei der Zertifizierung handelt es sich um die Beurteilung der fachlichen Eigenschaften und der Übereinstimmung eines Mitarbeiters mit seiner Qualifikationskategorie zur Überprüfung seiner beruflichen Eignung.

Definiert Qualifikationen. Dieser Begriff bezieht sich auf den Grad der Kenntnisse, Fähigkeiten, Arbeitsfähigkeiten und Erfahrungen eines bestimmten Mitarbeiters.

In Artikel 195.1 Teil 2 wird als Berufsstandards der Wert der Qualifikationsmerkmale definiert, die ein Arbeitnehmer zur Ausübung einer bestimmten beruflichen Tätigkeit benötigt.

Derzeit wurden für die meisten Berufe solche Standards entwickelt. Sie werden zusammen mit CEN und ETKS (Qualifikationsreferenzbüchern) verwendet, die Anwendung der Normen ist jedoch nicht gesetzlich festgelegt.

Die Zertifizierung des Lehrpersonals erfolgt durch die Beurteilung seiner beruflichen Fähigkeiten, Leistungsergebnisse und übertragenen Aufgaben.

Die Lehrkräfte werden außerdem auf ihr Wissen über moderne Unterrichtsmethoden und das allgemeine Konzept moderner Bildung geprüft.

Die Bewertung aller Faktoren zusammen hilft festzustellen, wie gut ein Mitarbeiter dem Titel Lehrer entspricht.

Zu welchem ​​Zweck wird es durchgeführt?

Die Ergebnisse der Zertifizierung ermöglichen es, den Arbeitseinsatz zu optimieren, eine zusätzliche Anreizbasis für die berufliche Weiterentwicklung zu schaffen, die kompetentesten Mitarbeiter zu identifizieren und diejenigen, die die Anforderungen für die ausgeübte Position nicht erfüllen.

Um die Übereinstimmung der Lehrkräfte mit ihren Positionen nachzuweisen, wird eine obligatorische Zertifizierung durchgeführt.

Durch die Beurteilung der beruflichen Tätigkeit wird einer Lehrkraft eine festgelegte Qualifikationskategorie zugeordnet. In diesem Fall erfolgt die Zuweisung von Qualifikationen auf Wunsch des Arbeitnehmers.

Nach der Definition des Gesetzes sind die Zwecke der Zertifizierung:

Die Zertifizierung basiert auf den Grundsätzen der Offenheit, Transparenz und Kollegialität. Der Zertifizierungsprozess gewährleistet eine unvoreingenommene Sicht auf alle Lehrkräfte.

Diskriminierung aus irgendeinem Grund gilt als absolut inakzeptabel.

Rechtliche Grundlage

Seit 2020 erfolgt die Zertifizierung des Lehrpersonals auf Basis folgender gesetzlicher Standards:

Die Zertifizierung eines Lehrers wird innerhalb von sechzig Tagen ab dem Datum der Antragstellung im Namen des Arbeitgebers oder des Lehrers selbst ausgestellt. Dabei wird die Gültigkeitsdauer bereits erworbener Qualifikationen berücksichtigt.

Es ist zu beachten, dass vom zu zertifizierenden Mitarbeiter vor Beginn der Zertifizierung außer dem Antrag nicht verlangt werden kann, dass er für die Beurteilung seiner Leistung erforderliche Unterlagen vorlegt.

Es können auch keine Prüfungen oder Überprüfungen der Konformität vorgeschrieben werden. In der Zertifizierungsphase werden alle Arten von Materialien geprüft, die der Lehrer zur Verfügung stellt:

• Portfolio;
• Videokurse;
• Selbstbeobachtung;
• Ergebnisse der Arbeit;
• Managementmerkmale usw.

Auf der Grundlage einer detaillierten umfassenden Studie wird eine Entscheidung getroffen, die die Grundlage für das endgültige Urteil der Zertifizierungskommission bildet.

Merkmale des Lehrerzertifizierungsverfahrens

Während des Zertifizierungsprozesses wird der Kandidat auf Fragen geprüft, die in direktem Zusammenhang mit seinem Beruf stehen. Dadurch können wir feststellen, wie gut der Lehrer moderne Bildungs- und Unterrichtsmethoden beherrscht.

Die Zertifizierung der Lehrkräfte erfolgt alle fünf Jahre. Zu diesem Zweck organisiert die Bildungseinrichtung eine spezielle Zertifizierungskommission.

Die gebildete Kommission wertet die Ergebnisse der Umfrage und die bereitgestellten Materialien aus.

Um die nächste obligatorische Zertifizierung eines Arbeitnehmers durchzuführen, muss der Arbeitgeber der Zertifizierungskommission einen Vorschlag für den Arbeitnehmer vorlegen.

Unabhängig vom Einreichungsdatum ist der Arbeitgeber verpflichtet, den Lehrer dreißig Tage vor dem eigentlichen Verfahren mit der ihm vorgelegten Einreichung vertraut zu machen.

Nach Kenntnisnahme steht es dem Lehrer frei, der Zertifizierungskommission zusätzliche Materialien vorzulegen.

Diese werden eingereicht, wenn sie die Tätigkeiten in der seit der letzten Zertifizierung vergangenen Zeit charakterisieren können.

Der Lehrer hat das Recht, an der Sitzung der Zertifizierungskommission teilzunehmen und sogar Mitglied dieser Kommission zu sein. Allerdings hat er kein Stimmrecht.

Die Gültigkeit der Zertifizierungssitzung wird anerkannt, wenn mindestens zwei Drittel der gesamten Zusammensetzung der Kommission bei der Sitzung anwesend sind.

Konnte der Lehrer am Tag der Zertifizierung aus triftigen Gründen nicht erscheinen, wird das Zertifizierungsverfahren auf einen anderen Termin verschoben.

Es werden Anpassungen am Zertifizierungsplan vorgenommen. Der Arbeitgeber teilt dem Arbeitnehmer 30 Tage vor dessen Eintritt einen neuen Termin mit.

Wenn ein Lehrer ohne triftigen Grund nicht zur Zertifizierung erscheint, kann die Entscheidung auch ohne ihn getroffen werden. In diesem Fall findet eine offene Abstimmung unter den Anwesenden statt.

Basierend auf den Ergebnissen der Zertifizierung trifft die Kommission eine Entscheidung:

• entspricht einer bestimmten Position;
• nicht für eine bestimmte Position geeignet.

Computertests

Bisher wurden Qualifikationsprüfungen im Zertifizierungsprozess in schriftlicher Form durchgeführt. Mit dem neuen Zertifizierungsverfahren wurde die schriftliche Befragung abgeschafft.

Zu diesem Zeitpunkt werden zertifizierte Lehrer in ein speziell ausgestattetes Zentrum geschickt, wo sie durch Computertests getestet werden.

Innerhalb von zweieinhalb Stunden muss der zertifizierte Mitarbeiter einhundert Fragen beantworten. Die Umfrage umfasst Themen wie:

• Kenntnis der Gesetzgebung;
• Grundlagen der Pädagogik und Psychologie;
• Grundlagen des Fachwissens;
• Lehrmethoden und Technologien.

Für jede Frage gibt es mehrere Antwortmöglichkeiten; Sie müssen nur eine auswählen. Wenn Sie mindestens sechzig richtige Antworten erhalten, gilt der Test als bestanden.

Andernfalls ist das Zertifizierungsergebnis negativ. Beim Erzielen von Punkten kann sich ein Lehrer nur auf sein eigenes Wissen verlassen.

Ein durchdachtes Kontrollsystem erlaubt keine „Verfälschung“ der Ergebnisse. Die erste Stufe der Zertifizierung bestätigt die Einhaltung oder Nichteinhaltung der ausgeübten Position.

Im zweiten Schritt erfolgt eine analytische Verallgemeinerung der Ergebnisse der Lehrtätigkeit und die Zuweisung einer bestimmten Qualifikation.

In die zweite Stufe werden Lehrkräfte nur mit positivem Testergebnis aufgenommen.

Gleichzeitig können sich für die höchste Qualifikationskategorie nur Personen bewerben, deren Testergebnis mehr als 85 Prozent der richtigen Antworten beträgt.

Wenn für die höchste Kategorie

Das „Verfahren zur Zertifizierung von Lehrkräften“ setzt verbindliche Anforderungen für jede Qualifikationskategorie voraus.

Bei der Bewerbung für die höchste Kategorie muss der Bewerber also Folgendes tun:

Ein wichtiger Punkt ist, dass Indikatoren der Teilnahme an verschiedenen Wettbewerbsveranstaltungen nur zur Bewertung derjenigen Lehrer berücksichtigt werden, deren Aktivitäten solche Aspekte umfassen.

Die Anforderung gilt beispielsweise für den Lehrer-Organisator – es ist ihm wichtig, die Ergebnisse der von ihm durchgeführten Veranstaltungen zu präsentieren. Diese Klausel kann nicht auf einen Lehrer-Psychologen angewendet werden.

Kriterien für die erste Kategorie

Um die erste Qualifikationskategorie zu ernennen, muss der Bewerber:

So erfahren Sie die Ergebnisse

Das Zertifizierungsergebnis kann direkt nach Feststellung des Abstimmungsergebnisses erfahren werden. War der Lehrer bei der Besprechung persönlich anwesend, wird ihm das Ergebnis unverzüglich mitgeteilt.

Das detaillierte Ergebnis der Lehrerzertifizierung wird eingetragen. Es wird vom Vorsitzenden der Kommission, seinem Stellvertreter, dem Sekretär und allen Vertretern der Zertifizierungskommission unterzeichnet.

Dieses Dokument wird dem Arbeitgeber ausgehändigt. Anschließend wird das Protokoll mit allen Eingaben und individuellen Angaben des Mitarbeiters gespeichert.

Für den Lehrer, der die Zertifizierung bestanden hat, wird innerhalb von zwei Werktagen ein Auszug aus dem Protokoll erstellt.

Es enthält die persönlichen Daten der zu zertifizierenden Person, die Bezeichnung ihrer Position, das Datum der Zertifizierung und die Folgen der Abstimmung, einschließlich der endgültigen Entscheidung.

Der Arbeitgeber ist verpflichtet, die Lehrkräfte innerhalb von drei Tagen nach Erhalt des Auszugs damit vertraut zu machen. Ist der Lehrer mit der Entscheidung der Zertifizierungskommission nicht einverstanden, kann gegen das Ergebnis der Zertifizierung Berufung eingelegt werden.

Sie können es bei der Abteilung für Zertifizierung wissenschaftlicher und wissenschaftlich-pädagogischer Fachkräfte einreichen. Dieses Verfahren erfolgt gemäß der Gesetzgebung der Russischen Föderation.

Expertenmeinung

Der Vorsitzende der Zertifizierungskommission erstellt ein Gutachten. Es wird in der von der städtischen Zertifizierungskommission festgelegten Form erstellt.

Gleichzeitig haben die Mitglieder der Expertengruppe das Recht, zusätzliche Materialien anzufordern, die zur Beurteilung der Leistung des Mitarbeiters beitragen. Die Kommission kann selbstständig Methoden und Formen zur Beurteilung der Tätigkeit eines zertifizierten Lehrers wählen.

Das Zertifizierungsverfahren für eine Lehrkraft erfolgt durch die Beurteilung der Gesamtheit einer bestimmten sozio-professionellen Stellung und eines Gutachtens.

Darüber hinaus wird bei einer Zustandsfeststellung durch Prüfung ein Gutachten auf Basis der Handlungsergebnisse und Ergebnisse erstellt.

Handeln bezieht sich auf nachgewiesene berufliche Qualitäten, und Ergebnisse beziehen sich auf berufliche Kompetenz.

Die berufliche Kompetenz eines Lehrers sollte in folgenden Kategorien dargestellt werden:

• beruflich wichtige persönliche Eigenschaften eines Lehrers;
• die Angemessenheit der zugewiesenen Aufgaben und Ziele in der Tätigkeit eines bestimmten Lehrers;
• Bereitstellung einer informativen Grundlage für die Pädagogik;
• Entwicklung von Bildungsprogrammen und Entscheidungsfindung im Arbeitsprozess;
• Motivation im Lernprozess schaffen;
• Organisation rationaler Bildungsaktivitäten.

Zur Bildung eines Gutachtens studieren die Mitglieder der Zertifizierungskommission die vom Lehrer bereitgestellten Materialien, Methoden und Lehrmittel, können aber auch Schulungen und pädagogische Aktivitäten bewerten.

Beispielprotokoll

Das Protokoll ist das zentrale Dokument bei der Durchführung einer Beglaubigungsbesprechung. Es erfasst alle Informationen über den Fortschritt der Inspektion und die Endergebnisse.

Eine einheitliche Form des Protokolls ist nicht vorgesehen, daher wird es nach den Grundsätzen der Arerstellt.

In der Regel führt der Schriftführer während der Sitzung ein Protokoll, diese Verantwortung kann jedoch jedem Kommissionsvertreter übertragen werden.

Das Protokoll muss folgende Angaben enthalten:

Nach Unterzeichnung des Protokolls durch den Vorsitzenden, den Sekretär und die Mitglieder der Kommission sind keine Ergänzungen oder Korrekturen des Dokuments zulässig.

Die Zertifizierungsergebnisse werden im Zertifizierungsblatt des Lehrers vervielfältigt und das Protokoll selbst wird zur Speicherung an die Personalabteilung gesendet.

Aufkommende Nuancen

Die höchste Qualifikationskategorie können Sie im Jahr 2020 erst nach bestandener Eignungsprüfung erhalten.

Bisher konnten sich Lehrkräfte mit zehn oder mehr Jahren Berufserfahrung ohne bestandene Prüfung für eine höhere Qualifikation bewerben.

Die meisten Lehrenden nutzten diese Möglichkeit. Daher ist die Neuerung durchaus logisch, da sie uns dazu verpflichtet, die Einhaltung der höchsten Kategorie zu bestätigen.

Auch höhere Abschlüsse müssen alle fünf Jahre bestätigt werden. In diesem Fall kann der direkte Arbeitgeber die Qualifikation des Lehrers in Frage stellen und eine Bestätigung verlangen.

Um die höchste Qualifikationskategorie zu erreichen, ist nun die Methodik des Autors erforderlich.

In diesem Fall sollte die Methodik bzw. die eigene Unterrichtserfahrung in wissenschaftlichen, methodischen oder sonstigen Veröffentlichungen zusammengefasst werden, die in die Arbeit anderer Lehrkräfte einfließen.

Basierend auf den Ergebnissen der Zertifizierung kann eine von vier Entscheidungen getroffen werden:

• Weisen Sie dem Lehrer die entsprechende Qualifikation zu oder verweigern Sie diese.
• vorhandene Qualifikationen bestätigen;
• Qualifikationskategorie reduzieren;
• die Qualifikationskategorie stornieren.

Wird die Qualifikation einer Lehrkraft gestrichen oder herabgesetzt, so bleibt die bisher vergebene Qualifikationskategorie erhalten.

Wenn ein Lehrer mit den Zertifizierungsergebnissen nicht einverstanden ist und der Meinung ist, dass die Prüfung mit Verstößen durchgeführt wurde, hat er das Recht, auf einer Rezertifizierung zu bestehen.

Hierzu muss er sich innerhalb von zehn Tagen nach der Entscheidung an die Zertifizierungskommission oder bei Verstößen an die Hochschulabteilung wenden.

Als wichtige Nuancen der Zertifizierung kann auch die korrekte Gestaltung der für die Forschung bereitgestellten Materialien angesehen werden. Die endgültige Entscheidung der Kommission hängt maßgeblich von deren Qualität und Inhalt ab.

Selbstuntersuchungsbericht

Der Selbstprüfungsbericht ist ein Textdokument, das die charakteristischen Merkmale der Tätigkeit des Lehrers aus beruflicher Sicht aufzeigt.

Dem Bericht können Daten in Form von Grafiken und Tabellen mit quantitativen Daten beigefügt werden.

Bei der Bewertung berücksichtigen Experten nur die Daten, die konkret beschrieben und dokumentiert sind.

Beispielsweise kann die Selbstanalyse eines Lehrers für Zusatzausbildung Fehler im Unterricht aufdecken und aufzeigen, wie diese korrigiert wurden.

Der Aufbau und Inhalt eines Selbstuntersuchungsberichts sieht in etwa so aus:

Merkmale eines Grundschullehrers

Bei der Einreichung eines Vorschlags ist eine Referenz des Lehrpersonals beizufügen. Wie üblich wird es vom direkten Arbeitgeber oder einer von ihm beauftragten Person verfasst.

So wird ein Zeugnis für einen Grundschullehrer vom Direktor oder Schulleiter einer Bildungseinrichtung erstellt.

Die Merkmale werden in beliebiger Form erstellt, müssen jedoch alle wichtigen Aspekte der Tätigkeit des Lehrers berücksichtigen.

Der Schreibplan sieht ungefähr so ​​aus:

Die Charakterisierung ist ein offizielles Dokument und erfordert daher eine Ausführung nach allgemein anerkannten Standards, beglaubigt durch die Unterschrift des Leiters und das Siegel der Organisation.

Warum brauchen Sie ein Portfolio?

Das Zertifizierungsportfolio ermöglicht es Ihnen, sich eine möglichst umfassende Meinung über die pädagogische Tätigkeit des Mitarbeiters zu bilden. Mit seiner Hilfe werden Professionalität, Qualifikation und Gesamtproduktivität beurteilt.

Dazu gehören verschiedene Informationen, die den Grad der Professionalität des Mitarbeiters angemessen widerspiegeln.

Auf der Grundlage ihrer Studie kann die Kommission den Erfolg und die Wirksamkeit der Arbeit des Lehrers objektiv beurteilen. Das Portfolio umfasst Materialien und Dokumente für den Zeitraum der Inter-Assessment-Aktivitäten.

Video: Lehrerzertifizierung

Die Portfoliostruktur besteht aus mehreren Abschnitten. Ihr Inhalt muss den Indikatoren und Kriterien eines Gutachtens zur Erlangung einer bestimmten Qualifikation entsprechen.

Der Inhalt des Portfolios könnte etwa so aussehen:

Ein zertifizierter Lehrer hat das Recht, alle Abschnitte in das Portfolio aufzunehmen, die den Kern seiner Tätigkeit widerspiegeln. Es können auch visuelle Muster der verwendeten Materialien usw. beigefügt werden.

Erstellung eines kreativen Berichts

Der Kreativbericht stellt eine neue und eigenständige Ausgestaltung der Eignungsprüfung dar. Es hilft, die Integrität des Systems der pädagogischen Tätigkeit umfassend zu analysieren.

Der kreative Bericht des Lehrers sollte Folgendes enthalten:

Bestimmte Abfragen gelten für einen Creative-Bericht:

Außerdem können verschiedene Autorenmethoden, Unterrichtspläne, visuelle Hilfsmittel und Materialien sowie die Entwicklung einzelner Themen in den kreativen Bericht einbezogen werden. Der Autor hat mindestens eine Stunde Zeit, um den kreativen Bericht zu verteidigen.

Der fertige kreative Bericht wird anhand seiner Gültigkeit, Relevanz, Wirksamkeit der Ergebnisse der Lehraktivitäten und Qualität der Präsentation bewertet.

Letzte Änderungen

Im Jahr 2020 werden Lehrkräfte nach zwei Hauptkriterien zertifiziert. Der erste Schritt besteht darin, die Eignungsprüfung für die Position zu bestätigen.

Darüber hinaus prüft die Kommission nicht nur die Kenntnisse und Fähigkeiten des Lehrers, sondern auch seine Fähigkeit, mit Kindern zu kommunizieren. In dieser Phase wird die Eignung des Mitarbeiters für die Stelle festgestellt.

Die zweite Stufe der Zertifizierung beinhaltet die Zuweisung einer bestimmten Qualifikation. Im Jahr 2020 können sich Lehrkräfte für die erste oder höchste Kategorie bewerben.

Wenn es sich bei der Bestätigung der Konformität zudem um ein verpflichtendes Verfahren handelt, kann die Lehrkraft selbstständig einen Antrag auf Qualifizierung stellen.

Die neue Gesetzgebung sieht keine obligatorische Zertifizierung für alle vor. Ausgenommen davon sind daher schwangere Frauen, Lehrerinnen im Mutterschaftsurlaub und Arbeitnehmer mit weniger als zwei Jahren Berufserfahrung.

Allerdings ist es diesen Kategorien nicht untersagt, eine Zertifizierung zu beantragen.

Bevor das Zertifizierungsgesetz geändert wurde, konnten skrupellose Lehrer die Ergebnisse professioneller Konformitätsprüfungen verfälschen – sie bereiteten bis zu sechs Monate lang offenen Unterricht vor, wählten speziell die begabtesten Kinder aus und überreichten Geschenke an Experten.

Um heute die Möglichkeit zu erhalten, im Beruf zu arbeiten und eine Qualifikationskategorie zu erhalten, muss ein Lehrer kreativ arbeiten, ein Portfolio erstellen und seine Professionalität unter Beweis stellen.

Trotz einer beträchtlichen Zahl unzufriedener Menschen, die Gesetzesänderungen für unnötig halten, kann man hoffen, dass ein derart strenger Ansatz bei der Auswahl des Lehrpersonals die Qualität der Bildung insgesamt verbessern kann.

BEWERBUNGEN UND ANRUFE WERDEN 24/7 und 7 Tage die Woche entgegengenommen.

Nach dem Arbeitsrecht sind Arbeitnehmer verpflichtet, sich einer regelmäßigen Überprüfung der Eignung bzw. Nichtübereinstimmung mit der ausgeübten Position zu unterziehen. Das gleiche Ziel verfolgt auch die Zertifizierung von Lehrkräften. Die Umsetzung wird durch für den Arbeitgeber geltende Rechtsvorschriften oder örtliche Arbeitsrechtsakte festgelegt.

In jedem Fall spiegelt es alle Merkmale und Verfahren zur Zertifizierung von Lehrkräften wider, unter zwingender Berücksichtigung der Besonderheiten der Tätigkeit sowie der Bedingungen, unter denen sie ausgeübt wird.

Rechtsakte

Das Bundesgesetz über Bildung in der Russischen Föderation von 2012 sieht vor, dass Lehrer sich einer Zertifizierung unterziehen, um die Übereinstimmung mit ihrer Position festzustellen und ihnen eine Qualifikationskategorie zuzuordnen. Mit der nächsten Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft aus dem Jahr 2014 wird ein neues Verfahren zur Durchführung von Zertifizierungen genehmigt und neue Anforderungen festgelegt.

Alle Mitarbeiter, die im zweiten Unterabschnitt des ersten Abschnitts der Nomenklatur der Lehrer und Leiter von Bildungseinrichtungen Positionen innehaben sowie Teilzeitstellen in derselben oder einer anderen Organisation bekleiden, wie im Arbeitsvertrag festgelegt, unterliegen der Zertifizierung .

Hauptziele

Die Zertifizierung hat spezifische Ziele.

1. Fördern Sie eine gezielte und kontinuierliche Verbesserung des Qualifikationsniveaus der Lehrkräfte, der persönlichen und beruflichen Weiterentwicklung sowie ihrer Methodenkultur.
2. Bestimmen Sie den Bedarf, die Qualifikationen der Mitarbeiter pädagogischer Einrichtungen zu verbessern.
3. Steigern Sie die Effizienz und Qualität beruflicher Tätigkeiten.
4. Identifizieren Sie Perspektiven für die Nutzung der potenziellen Fähigkeiten des Lehrpersonals.
5. Berücksichtigung der Anforderungen des Landesbildungsstandards bei der Umsetzung von Bildungsprogrammen und Personalbedingungen bei der Zusammensetzung von Organisationen.
6. Gewährleistung einer Lohndifferenzierung für Mitarbeiter pädagogischer Einrichtungen unter Berücksichtigung der festgelegten Qualifikationskategorie und des Arbeitsumfangs.

Grundprinzipien

Die Zertifizierung des Lehrpersonals erfolgt unter Bedingungen der Offenheit, Transparenz und Kollegialität, was das Hauptprinzip ihrer Umsetzung darstellt. Nur die Einhaltung dieser Vorschriften gewährleistet eine objektive Beurteilung ohne die geringste Diskriminierung gegenüber Lehrern, die sich einer solch verantwortungsvollen Prüfung unterziehen.

Die Zertifizierung des Lehrpersonals zur Feststellung der Übereinstimmung mit der ausgeübten Position ist obligatorisch und muss unabhängig vom Wunsch des Lehrers alle fünf Jahre durchgeführt werden. Auf Wunsch des Lehrers kann jederzeit eine höhere Qualifikationsstufe festgelegt werden. Dazu muss er lediglich Unterlagen zur Zertifizierung vorbereiten und einreichen.

Ausnahmen

Von der Zertifizierungspflicht gibt es Ausnahmen, die in der Verordnung über die Zertifizierung von Lehrkräften aufgeführt sind. Nicht zertifizierungspflichtig sind daher:

• Lehrkräfte, die bereits über Qualifikationskategorien verfügen;
• diese Position mindestens zwei Jahre lang in der Organisation innehaben, die die Zertifizierung durchführt;
• schwangere Frau;
• Frauen, die sich im Mutterschaftsurlaub befinden;
• Frauen, die sich bis zum vollendeten dritten Lebensjahr im Mutterschaftsurlaub befinden;
• Personen, die länger als vier Monate hintereinander krankheitsbedingt der Arbeit fernblieben.

Es ist zu beachten, dass die Zertifizierung von Lehrkräften im Sinne der Ziffern 4 und 5 frühestens zwei Jahre nach der Rückkehr aus der Beurlaubung erfolgen kann und die Zertifizierung von Lehrkräften im Sinne von Ziffer 6 frühestens ein Jahr nach der Genesung erfolgen darf.

Lokale Vorschriften definieren auch andere Kategorien von Lehrern, die zu anderen Zeiten zertifiziert werden – zum Beispiel diejenigen, die im Zusammenhang mit der Adoption Urlaub genommen haben, sowie diejenigen, die sich für einen längeren Zeitraum beurlaubt haben. Die Regeln für die Zertifizierung von Lehrpersonal sind der Analyse zufolge recht flexibel.

Besonderheiten

Die beschriebene Inspektion beinhaltet die Bildung einer Zertifizierungskommission in dieser Organisation. Der Arbeitgeber erlässt eine Anordnung oder Weisung, mit der er persönlich die Zusammensetzung genehmigt:

• Vorsitzende;
• sein Stellvertreter;
• Sekretär;
• ordentliche Mitglieder der Zertifizierungskommission.

Wenig später wird eine zweite Anordnung bzw. Weisung erlassen, die den Personalbestand der zu zertifizierenden Lehrkräfte festlegt, außerdem gibt es einen Zeitplan für das Bestehen und weitere organisatorische Aspekte dieser Veranstaltung.

Dreißig Tage vor Beginn muss sich jeder Lehrer gegen Unterschrift mit dieser Anordnung vertraut machen. Der Arbeitgeber ist verpflichtet, der Zertifizierungskommission vorab einen Sonderbericht über jeden Arbeitnehmer vorzulegen.

Mitarbeiterinformation

Die neue Zertifizierung von Lehrkräften sieht eine Einweisung – wiederum gegen Unterschrift – durch die Vorlage des Arbeitgebers jeder zu zertifizierenden Person vor. Die Informationen werden gemäß den folgenden Punkten zusammengestellt.

1. Nachname, Vorname und Vatersname (falls vorhanden).
2. Berufsbezeichnung zum Zeitpunkt der Zertifizierung.
3. Das Datum des Arbeitsvertrags, der den Erhalt dieser Stelle bestätigt.
4. Bildungsstand, Qualifikationen in Fachgebiet oder Fachgebiet.
5. Informationen zur beruflichen Zusatzausbildung je nach Tätigkeitsprofil.
6. Ergebnisse früherer Zertifizierungen (falls vorhanden).
7. Eine motivierte, objektive und umfassende Beurteilung der beruflichen und geschäftlichen Qualitäten, der Ergebnisse der beruflichen Tätigkeit des Lehrers und der Erfüllung seiner Arbeitspflichten gemäß dem Arbeitsvertrag.

Ist der Lehrer mit dem Inhalt dieser Vorlage nicht zufrieden, kann er der Zertifizierungskommission auf Wunsch für den gesamten Zeitraum ab dem Datum der letzten Zertifizierung bzw. ab dem Datum der Eintragung alle weiteren, seine Arbeit charakterisierenden Informationen zur Verfügung stellen Arbeit, wenn die Zertifizierung zum ersten Mal durchgeführt wird.

Die Änderung bei der Zertifizierung des Lehrpersonals besteht darin, dass der Lehrer bisher alle Dokumente zur Bescheinigung seiner Tätigkeit selbst erstellt hat.

Verhaltensform

Die wichtigste Form der Zertifizierung ist nach wie vor eine Sitzung der Kommission, deren Kompetenz von zwei Dritteln der anwesenden Mitglieder bestätigt wird. Bei diesem Treffen muss auch der zu zertifizierende Lehrer anwesend sein.

Für seine Abwesenheit muss ein triftiger Grund vorliegen, der dokumentiert und im Sitzungsprotokoll festgehalten werden muss. In diesem Fall wird die Veranstaltung auf einen anderen Zeitpunkt verschoben.

Bei Bedarf kann sich der Stundenplan ändern, dies muss jedoch der Lehrkraft in gleicher Weise – gegen Unterschrift und dreißig Tage vor dem neuen Termin – mitgeteilt werden.

So werden Lehrkräfte nun zertifiziert. Die neuen Regeln sehen ausdrücklich die obligatorische Anwesenheit der zu zertifizierenden Person bei der Sitzung vor, doch zuvor entschied die Kommission alles hinter verschlossenen Türen. Nur wenn die zertifizierte Person ohne triftigen Grund nicht erscheint, kann die Kommission ihre Erfolge im Lehrbereich selbstständig besprechen.

Zertifizierungsfortschritt

Die Zertifizierung des Lehrpersonals beginnt mit der Prüfung der Einreichung und der vom Lehrer eingereichten Zusatzinformationen.

All dies sollte die beruflichen Qualitäten der zu zertifizierenden Person charakterisieren.

Die Regeln der Kommission sehen meist den Austausch von Meinungen und Fragen sowohl der Kommissionsmitglieder untereinander als auch mit dem zu zertifizierenden Lehrer vor. Bei Bedarf können Vorschläge für zusätzliche Informationen gemacht werden.

Die Ergebnisse der Zertifizierung des Lehrpersonals werden nach einer gründlichen und umfassenden Prüfung aller verfügbaren Unterlagen und einer im Sitzungsprotokoll festgehaltenen Entscheidung veröffentlicht. Die Lösung kann eine von zwei möglichen sein:

• oder der Mitarbeiter für die Stelle geeignet ist,
• oder nicht.

Über die Ergebnisse

Nachdem die Entscheidung der Kommission im Protokoll festgehalten und von allen Mitgliedern unterzeichnet wurde, wird das Ergebnis dem zertifizierten Lehrer mitgeteilt. Und alle Dokumente im Zusammenhang mit dieser Veranstaltung werden vom Arbeitgeber aufbewahrt.

Einem Lehrer, der die Zertifizierung bestanden hat, muss spätestens zwei Werktage nach dieser ein Auszug aus dem Protokoll vorgelegt werden, der vom Sekretär der Kommission erstellt wird. Darin sind Name, Vorname und ggf. Vatersname der zu beglaubigenden Person, Position, Datum der Sitzung der Beglaubigungskommission, das Ergebnis der Abstimmung und die Entscheidung der Kommission aufgeführt.

Anschließend wird ein Auszug aus dem Protokoll in der Personalakte des Mitarbeiters gespeichert. Wenn der Lehrer mit der Entscheidung nicht einverstanden ist, kann er Berufung einlegen (die Gesetzgebung der Russischen Föderation bestätigt dieses Recht). Auf der Grundlage der Ergebnisse der Zertifizierung kann die Zertifizierungskommission dem Arbeitgeber begründete Empfehlungen über die Unangemessenheit oder Zweckmäßigkeit der Besetzung von Lehrkräften mit Personen ohne besondere Ausbildung oder Ausbildung, aber mit praktischer Erfahrung und Kompetenz unterbreiten auch erfolgreich, das heißt in hoher Qualität und in angemessenem Umfang, dienstliche Aufgaben wahrnehmen.

Höherstufung Ihrer Qualifikationskategorie

Für diese Art der Zertifizierung von Lehrpersonal gelten eigene Regeln, die jedoch von derselben besonderen autorisierten Stelle – der Kommission – durchgeführt werden. Nur wird es nicht vom Arbeitgeber, sondern von der Exekutive auf Bundesebene oder der autorisierten Regierungsbehörde der konstituierenden Körperschaft der Russischen Föderation gebildet, je nachdem, in wessen Zuständigkeitsbereich diese Bildungseinrichtung fällt.

Für eine umfassende Analyse der Lehrertätigkeit werden Spezialisten in die Kommission eingeladen. Diese Zertifizierung hat anwendungsbezogenen Charakter und wird auf der Grundlage einer schriftlichen Erklärung eines Lehrers durchgeführt, der eine höhere Qualifikation angibt. Der Antrag wird direkt an die Zertifizierungskommission gesendet, ggf. per Post, auch per E-Mail.

Viele Arbeitgeber betrachten die Mitarbeiterzertifizierung als etwas Formales. Das ist verständlich: Das Arbeitsgesetzbuch enthält keine klaren Anweisungen zum Verfahren und zum Zeitpunkt seiner Umsetzung. Und in diesem Bereich wurden in letzter Zeit keine Vorschriften für kommerzielle Organisationen erlassen (die Zertifizierung ist nur für Mitarbeiter von Organisationen in bestimmten Tätigkeitsbereichen obligatorisch): Die Gesetzgebung regelt hauptsächlich das Verfahren zur Zertifizierung von Mitarbeitern des öffentlichen Sektors. Mittlerweile können die Ergebnisse der Zertifizierung als Grundlage für die Entlassung eines Arbeitnehmers dienen. Wir empfehlen daher, die Zertifizierung selbst sehr ernst zu nehmen, da Arbeitskonflikte keine Seltenheit sind und in den meisten Fällen die Richter auf der Seite des Arbeitnehmers stehen. Um zu erfahren, wie Sie die Zertifizierung richtig organisieren, lesen Sie diesen Artikel.

Zertifizierung: Wie viel steckt in diesem Wort...

Die Ergebnisse der Zertifizierung tragen dazu bei, den Einsatz von Arbeitskräften zu optimieren, zusätzliche Anreize für die berufliche Weiterentwicklung der Mitarbeiter zu schaffen, eine Personalreserve aus den kompetentesten Fachkräften zu bilden und auch Mitarbeiter zu entlassen, deren Qualifikationen nicht den Anforderungen für die von ihnen besetzten Positionen entsprechen.

Bei der Betrachtung des Konzepts der Zertifizierung darf man die Definition der Qualifikationen eines Arbeitnehmers nicht außer Acht lassen, die in Teil 1 der Kunst enthalten ist. 195.1 des Arbeitsgesetzbuches der Russischen Föderation: Dies ist der Kenntnisstand, die Fähigkeiten, die beruflichen Fähigkeiten und die Erfahrung des Arbeitnehmers. Die Merkmale der Qualifikationen, die ein Arbeitnehmer für die Ausübung einer bestimmten beruflichen Tätigkeit benötigt, werden durch den Berufsstandard bestimmt (Artikel 195.1 Teil 2 des Arbeitsgesetzbuchs der Russischen Föderation). Derzeit wurde bereits eine ganze Reihe solcher Standards entwickelt. Sie arbeiten mit den Qualifikationsnachschlagewerken (ECS und ETKS) zusammen: Die Verpflichtung zur Anwendung der Standards ist noch nicht festgelegt.

Ab dem 1. Juli 2016 gilt jedoch Art. 195.3 des Arbeitsgesetzbuches der Russischen Föderation, wonach alle Arbeitgeber, für deren Arbeitnehmer durch Gesetze oder Vorschriften besondere Anforderungen festgelegt werden, zur Einhaltung beruflicher Standards verpflichtet sind. Dabei handelt es sich um medizinisches und pädagogisches Personal, Wirtschaftsprüfer, Vertragsarbeiter usw., also um Personen, für die Bundesgesetze Qualifikationsanforderungen (insbesondere deren Ausbildung) vorschreiben.

Auf der Grundlage von Teil 2 dieses Artikels werden die in Berufsnormen enthaltenen Qualifikationsmerkmale, deren verbindliche Anwendung nicht festgelegt ist, von Arbeitgebern als Grundlage für die Festlegung der Anforderungen an die Qualifikation der Arbeitnehmer unter Berücksichtigung der Merkmale verwendet Arbeitsfunktionen, die von Mitarbeitern ausgeführt werden und durch die verwendeten Technologien und die angenommene Produktions- und Arbeitsorganisation bestimmt werden.

Daher nutzen Arbeitgeber derzeit sowohl Qualifikationsverzeichnisse als auch Berufsstandards, um die Qualifikationen eines Arbeitnehmers zu ermitteln und so seine Eignung für die ausgeübte Position festzustellen.

Ist die Durchführung einer Mitarbeiterzertifizierung verpflichtend?

Wir entwickeln einen lokalen Act

Wenn das Management entschieden hat, dass eine Zertifizierung der Mitarbeiter im Unternehmen erforderlich ist, ist es daher erforderlich, ein lokales Regulierungsgesetz zu entwickeln, das das Verfahren für seine Umsetzung regelt.

Bevor mit der Ausarbeitung eines solchen lokalen Gesetzes begonnen wird, ist es notwendig, die bestehenden Positionen und Arbeiten im Unternehmen für eine obligatorische Zertifizierung zu analysieren und, falls solche identifiziert werden, die Bestimmungen der Vorschriften über das Verfahren zur Durchführung der Zertifizierung zu berücksichtigen für Sie. Verfügt das Unternehmen nicht über solche Stellen und Tätigkeiten, steht es dem Arbeitgeber frei, ein Zertifizierungsverfahren einzurichten. Wir empfehlen jedoch weiterhin, sich auf Folgendes zu konzentrieren:

• zum Beschluss des Staatlichen Komitees für Wissenschaft und Technologie der UdSSR Nr. 470, des Staatlichen Komitees für Arbeit der UdSSR Nr. 267 vom 05.10.1973 „Über die Genehmigung der Verordnungen über das Verfahren zur Zertifizierung von Management-, Ingenieur- und Technikarbeitern und.“ andere Spezialisten von Unternehmen und Organisationen der Industrie, des Bauwesens, der Landwirtschaft, des Verkehrs und der Kommunikation“ (im Folgenden als Beschluss Nr. 470/267 bezeichnet);
• zu den Vorschriften über das Verfahren zur Zertifizierung von Management-, Wissenschafts-, Ingenieur- und Technikarbeitern und Spezialisten von wissenschaftlichen Forschungseinrichtungen, Design-, Technologie-, Design-, Vermessungs- und anderen wissenschaftlichen Organisationen, genehmigt durch den Beschluss des Staatlichen Komitees für Wissenschaft und Technologie der UdSSR Nr. 38, Gosstroy der UdSSR Nr. 20, Staatliches Arbeitskomitee der UdSSR Nr. 50 vom 17.02.1986.

Was sollte in der Zertifizierungsvorschrift enthalten sein und auf welche Punkte ist bei der Ausarbeitung zu achten? Die Antworten präsentieren wir in der Tabelle.

Natürlich kann ein lokales Gesetz weitere Abschnitte enthalten, die für eine bestimmte Organisation erforderlich sind. Darüber hinaus werden in der Regel als Anlage Dokumentenformulare erfasst (z. B. Protokoll einer Kommissionssitzung, Bescheinigungsbogen etc.).

Nach Zustimmung aller Abschnitte der Zertifizierungsordnung erfolgt die Genehmigung durch den Leiter der Organisation: entweder durch Erteilung einer Anordnung oder durch Anbringen des vom Leiter unterzeichneten Stempels „Genehmigt“. Bitte beachten Sie, dass bei Genehmigung der Bestimmung durch eine unbefugte Person die Ergebnisse der Zertifizierung, selbst wenn sie gemäß den in der Organisation festgelegten Regeln durchgeführt wird, als rechtswidrig angesehen werden (siehe beispielsweise die Berufungsentscheidung des Gericht des Autonomen Bezirks Tschukotka vom 27. Oktober 2014 in der Rechtssache Nr. 33-173/14, 2-25/14).

Denken Sie daran, dass die genehmigten Vorschriften zur Zertifizierung von Mitarbeitern mit Unterschrift bekannt sein sollten. Im Falle eines Arbeitskonflikts ist der Arbeitgeber verpflichtet, den Nachweis zu erbringen, dass der Arbeitnehmer über die Möglichkeit der Beurteilung seiner Arbeitsergebnisse und seiner persönlichen Geschäftsqualitäten in Form einer Zertifizierung informiert wurde und dass er auf der Grundlage der Ergebnisse der Zertifizierung erfolgt , könnte der Arbeitnehmer entlassen werden.

Zertifizierungsverfahren

1. Vorbereitung auf die Zertifizierung;
2. Durchführung der Zertifizierung;
3. Zusammenfassung und Ergreifung von Maßnahmen basierend auf den Ergebnissen der Zertifizierung.

Auf der Bühne Vorbereitung auf die Zertifizierung Es ist notwendig, eine Zertifizierungskommission einzurichten. Dies geschieht auf Anordnung, wobei bei der Bildung einer Kommission ein gesonderter Auftrag erteilt oder dies im Beurkundungsauftrag angegeben werden kann. Geben wir ein Beispiel.

Gleichzeitig wird ein Zeitplan für die Mitarbeiterzertifizierung entwickelt. Es ist erforderlich, nicht nur den vollständigen Namen der Mitarbeiter und die Namen der von ihnen besetzten Positionen anzugeben, sondern auch Datum, Uhrzeit und Ort der Zertifizierung sowie eine Liste der zur Vorlage bei der Zertifizierungskommission erforderlichen Unterlagen. Fügen Sie außerdem unbedingt eine Spalte in den Dienstplan ein, in der der Mitarbeiter seine Unterschrift leisten kann. Wenn sich ein Mitarbeiter weigert, sich mit dem Zertifizierungsplan vertraut zu machen, ist es notwendig, einen entsprechenden Vermerk im Zeitplan zu machen und einen Bericht zu erstellen, der dies bestätigt.

Der Verantwortliche für die Vorbereitung der Unterlagen für die Kommission für zertifizierte Mitarbeiter erstellt und sammelt in der Vorbereitungsphase die für die Zertifizierung erforderlichen Unterlagen: Gutachten, Merkmale, Fragebögen, Berichte usw.

Nächste Stufe - Zertifizierung durchführen. Der Eingriff selbst findet an einem dafür vorgesehenen Ort statt. Die Zertifizierung muss im Beisein des zu zertifizierenden Mitarbeiters und seines unmittelbaren Vorgesetzten erfolgen. Wenn ein Mitarbeiter ohne triftigen Grund nicht an einer Sitzung der Zertifizierungskommission teilnimmt oder sich weigert, sich einer Zertifizierung zu unterziehen, kann die Kommission die Zertifizierung in seiner Abwesenheit durchführen.

Zu Ihrer Information

Die Durchführung der Zertifizierung ohne Mitarbeiter ist nur zulässig, wenn dem Mitarbeiter das Datum der Zertifizierung schriftlich bekannt ist. In diesem Fall hat der Arbeitgeber das Recht, den Arbeitnehmer disziplinarisch zur Verantwortung zu ziehen.

Während der Sitzung hört die Kommission dem unmittelbaren Vorgesetzten der zu zertifizierenden Person zu (er beurteilt kurz seine fachlichen, geschäftlichen und persönlichen Qualitäten), prüft die eingereichten Unterlagen, stellt Fragen zur Feststellung des Fachwissensstandes und führt eine schriftliche Prüfung durch das Niveau der beruflichen Ausbildung und des Wissens jedes zertifizierten Mitarbeiters.

Bitte beachten Sie, dass es wichtig ist, schriftliche Aufgaben korrekt zu verfassen oder mündliche Fragen zu stellen. Beispielsweise wurde in der Berufungsentscheidung des Bezirksgerichts Krasnojarsk vom 24. Dezember 2014 in der Sache Nr. 33-12241 ein Mitarbeiter, der aufgrund unzureichender Qualifikationen, die durch Zertifizierungsergebnisse bestätigt wurden, wegen Unzulänglichkeit für die Position entlassen wurde, wieder eingestellt, weil der Beklagte gegen das Zertifizierungsverfahren verstoßen hatte : Die im Zertifizierungsblatt genannten Fragen entsprechen nicht den Anforderungen der Stellenbeschreibung, es fehlen die Antworten des Klägers auf die Fragen der Kommissionsmitglieder.

Zu Ihrer Information

Grundlage für die Beurteilung des Arbeitnehmers ist die Erfüllung der in der Stellenbeschreibung und im Arbeitsvertrag festgelegten Qualifikationsanforderungen für die ausgeübte Position. In diesem Fall sind die beruflichen Kenntnisse, die Berufserfahrung, die Fortbildung, die Umschulung und andere objektive Daten des Arbeitnehmers zu berücksichtigen.

Die Ergebnisse der Zertifizierung werden in das Zertifizierungsblatt eingetragen (dessen Form in der Regel durch örtliche Vorschriften genehmigt wird), das vom Vorsitzenden, dem stellvertretenden Vorsitzenden, dem Sekretär und den bei der Sitzung anwesenden und an der Abstimmung teilnehmenden Mitgliedern der Zertifizierungskommission unterzeichnet wird. Dem zertifizierten Mitarbeiter ist das Zertifizierungsblatt gegen Unterschrift bekannt zu geben.

Mit der Zertifizierung geht die Führung eines Protokolls einher, in dem alle Informationen einschließlich der Beurteilung der Qualifikation des Mitarbeiters festgehalten werden. Anschließend führen die Kommissionsmitglieder eine Diskussion und entscheiden über die Zertifizierung jeder Person in der in der Zertifizierungsordnung vorgeschriebenen Weise (durch offene oder geschlossene Abstimmung, in Anwesenheit oder Abwesenheit des Mitarbeiters usw.). Die Entscheidung der Kommission wird im Protokoll festgehalten und den Mitarbeitern innerhalb der festgelegten Frist gegen Unterschrift zur Kenntnis gebracht. Nach Abschluss des Zertifizierungsverfahrens werden die entsprechenden Informationen in die Personalkarte des Mitarbeiters eingetragen.

Die letzte Etappe Bei der Zertifizierung trifft der Arbeitgeber eine Entscheidung, die durch eine Anordnung formalisiert wird. Basierend auf den Ergebnissen der Zertifizierung wird einigen der Zertifizierten möglicherweise eine Versetzung in eine höhere Position empfohlen oder ihnen wird ein Wechsel angeboten, und jemand wird wahrscheinlich entlassen.

Eine solche Anordnung (über die Ergebnisse der Zertifizierung) muss allen interessierten Mitarbeitern bekannt gemacht werden.

Zusammenfassen

Eingeführt durch das Bundesgesetz Nr. 122-FZ vom 2. Mai 2015 „Über Änderungen des Arbeitsgesetzbuchs der Russischen Föderation und der Artikel 11 und 73 des Bundesgesetzes „Über Bildung in der Russischen Föderation“.

Die Zertifizierung von Lehrkräften ist eine Personalveranstaltung zur Beurteilung der Fähigkeiten und Kenntnisse von Mitarbeitern von Schulen, Vorbereitungs- und Sozialeinrichtungen. Für diesen Teil der Mitarbeiterschulung und -beurteilung gibt es derzeit keine Rechtsakte. Die Zertifizierung von Lehrern und anderen Fachkräften wird durch örtliche Vorschriften und Rechtsakte geregelt. Zum Beispiel im Auftrag des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation, das das Verfahren zur Zertifizierung von Lehrpersonal festgelegt hat.

Ziele der Zertifizierung von Lehrkräften

Die Zertifizierung von Lehrpersonal verfolgt wie die Beurteilung von Arbeitnehmern aus anderen Fachgebieten ihre eigenen Ziele.

• Erhöhung des allgemeinen Niveaus der beruflichen Ausbildung des Lehrpersonals, kontinuierliche Verbesserung der Qualifikation des Personals;
• Feststellung der Notwendigkeit, die Professionalität des Lehrpersonals zu verbessern;
• Verbesserung der Effizienz des Lehrpersonals, Erhöhung des Niveaus der Lehraktivitäten;
• Ermittlung des Potenzials des Lehrpersonals;
• Überprüfung der Einhaltung der Anforderungen der Landesbildungsstandards;
• Festlegung des Gehaltsniveaus für Lehrkräfte unter Berücksichtigung ihrer Qualifikation sowie des Umfangs der Lehrtätigkeit.

Darüber hinaus kann eine Zertifizierung von Lehrkräften durchgeführt werden, um festzustellen, ob sie die Anforderungen für die von ihnen besetzte Position erfüllen. Eine solche Inspektion findet in der Regel alle fünf Jahre statt. Bei der Zertifizierung gibt eine Sonderkommission anhand der erstellten Berichte und der Stellungnahmen der direkten Vorgesetzten eine genaue Beurteilung ihrer Lehrtätigkeit ab. Solche Kommissionen werden von den Organisationen selbst gebildet. Anordnungen zur Zertifizierung des Lehrpersonals werden erlassen und den zu prüfenden Mitarbeitern durch die örtliche Leitung zur Kenntnis gebracht.

Nicht alle Lehrkräfte verfügen über einen Eignungsnachweis für die Stelle. Von der obligatorischen Absolvierung einer solchen Beurteilung ausgenommen sind:

Die durch die Zertifizierung von Lehrkräften erzielten Ergebnisse sind die rechtliche Grundlage für viele Handlungen der Organisationsleitung. Einschließlich Beförderung, Beförderung, Beförderung oder umgekehrt, Herabstufung, Versetzung auf eine andere Position. Dies bedeutet, dass der Mitarbeiter möglicherweise mit den erzielten Ergebnissen unzufrieden ist. In diesem Fall hat er das Recht, gemäß der geltenden Gesetzgebung der Russischen Föderation Berufung einzulegen.

Darüber hinaus können sich Lehrkräfte auf eigenen Wunsch zertifizieren lassen. Wenn sie beispielsweise eine der aktuellen Qualifikationskategorien erwerben möchten. Aufgrund der Ergebnisse einer solchen Prüfung kann dem Lehrer der erste oder sogar der höchste Abschluss verliehen werden. Der Arbeitnehmer erhält es für einen Zeitraum von 5 Jahren, und wenn der Arbeitnehmer seine Gültigkeit verlängern möchte, ist dies schlichtweg unmöglich. Er muss bis zum Ablauf dieser Frist warten und sich erst dann erneut der entsprechenden Zertifizierung unterziehen.

Bei der erneuten Prüfung auf einem bestimmten Fähigkeitsniveau wird die Gültigkeitsdauer der Zertifizierung berücksichtigt. Das heißt, nach Erhalt der ersten Kategorie ist diese fünf Jahre gültig. Beim Wechsel von der ersten in die höchste Kategorie kann die Wartezeit jedoch unterschiedlich sein.

Für die Durchführung einer Zertifizierung, deren Ergebnisse die Grundlage für die Erlangung einer bestimmten Qualifikationskategorie bilden, ist ein schriftlicher Antrag des Arbeitnehmers erforderlich. Es ist zu beachten, dass diese Art der Mitarbeiterbeurteilung und -überprüfung nicht den Einschränkungen unterliegt, die mit der Eignungsbescheinigung für die ausgeübte Position einhergehen.

Jeder Lehrbeauftragte kann sich für eine Qualifikationskategorie bewerben, unabhängig davon, wie lange er in dieser Organisation tätig ist. Auch wenn seine Erfahrung an diesem Arbeitsplatz weniger als zwei Jahre beträgt. Wer sich in Elternzeit befindet, kann sich auch für eine Qualifikationskategorie zertifizieren lassen.

Die höchste Qualifikation hat ein Ablaufdatum und wird dem Arbeitnehmer für die Dauer von 5 Jahren verliehen. Aber nach Ablauf der Wirkung steht dem Mitarbeiter nichts mehr im Weg, die Zertifizierung immer wieder zu bestehen und die höchste Qualifikation zu erhalten. Dies kann er sofort nach Ablauf der vorherigen Kategorie tun. Allerdings gibt es eine Beschränkung für Stellen, bei denen erstmals eine solche Prüfung für höhere Qualifikationen durchgeführt wird. In diesem Fall muss der Lehrbeauftragte zunächst die erste Kategorie erwerben und sich erst dann, zwei Jahre nach Erhalt, für die höchste Qualifikation bewerben.

Der Zeitrahmen, in dem sich ein Mitarbeiter einer Zertifizierung unterziehen muss, wird vom Leiter der Organisation festgelegt. Vom Beginn der Begutachtung bis zur Zusammenfassung der Ergebnisse durch die Zertifizierungskommission sollten jedoch nicht mehr als 60 Tage vergehen.

Typischerweise erhält ein Mitarbeiter die höchste Qualifikation, wenn:

• Es wird darauf hingewiesen, dass die Personen, die bei diesem Lehrer lernten, positive Ergebnisse bei der Aneignung neuer Kenntnisse zeigten. Um diese Daten zu erhalten, muss die Zertifizierungsorganisation ein umfassendes Monitoring durchführen.
• Der Mitarbeiter identifiziert aktiv Menschen mit Fähigkeiten zur geistigen und körperlichen Aktivität und bereitet sie auf die Teilnahme an Wettbewerben und Wettkämpfen vor.
• Das Lehrpersonal leistete einen wesentlichen persönlichen Beitrag zur Anhebung des Unterrichtsniveaus, zur Verbesserung bestehender Lehrmethoden und zur Einführung des Einsatzes moderner Lehrmethoden und -techniken.
• Aktive Zusammenarbeit des Mitarbeiters mit methodischen Verbänden innerhalb des Lehrpersonals, Entwicklung methodischer Unterstützung des Lernprozesses.

Es ist zu beachten, dass, wenn ein Mitarbeiter mit der ersten Qualifikation eine Zertifizierung beantragt und diese nicht bestanden hat, für ihn keine negativen Folgen auftreten können. Der erste Abschluss, den er zuvor erworben hat, bleibt für die gesamte verbleibende Gültigkeitsdauer bei ihm.

Das Verfahren zur Zertifizierung von Lehrpersonal

Zertifizierung des Lehrpersonals im Jahr 2018 Jahr sieht so aus. Erst wenn die nächste Prüfung fällig ist oder ein entsprechender Antrag beim Leiter der Bildungseinrichtung eingegangen ist, ist die Erteilung einer entsprechenden Anordnung erforderlich. Darin sollten die Gründe für die Durchführung der Zertifizierung dargelegt werden, zu welchem ​​Zweck sie durchgeführt wird und in welchem ​​Zeitraum.

Nach Genehmigung der Bestellung beginnt die Bildung einer Kommission, die die Zertifizierung der Mitarbeiter durchführt. Wenn die Inspektion und Bewertung in einer Bildungseinrichtung durchgeführt wird, die zu einer konstituierenden Einheit der Russischen Föderation gehört, oder in einer kommunalen Einrichtung, wird die Zertifizierung von einer Kommission durchgeführt, die aus Exekutivbehörden besteht, die an der Verwaltung und Kontrolle beteiligt sind der Bildungsbereich. Findet die Prüfung und Begutachtung in bundes- oder landesweiten Bildungseinrichtungen statt, so wird die Zertifizierungskommission von den Exekutivbehörden auf Bundesebene gebildet.

Der Zertifizierungskommission müssen angehören:

• Ein Mitarbeiter, der als Vorsitzender der Zertifizierungskommission fungiert.
• Stellvertretender Vorsitzender der Bescheinigungskommission.
• Sekretär der Zertifizierungskommission.
• Ordentliche Mitglieder der Zertifizierungskommission.

Die Zusammensetzung dieses Bewertungsgremiums besteht aus Vertretern lokaler Gewerkschaften, Mitgliedern staatlicher und Exekutivbehörden auf lokaler oder föderaler Ebene, Vertretern der Selbstverwaltung von Bildungseinrichtungen, Wissenschaftlern und geehrten Mitarbeitern von Bildungseinrichtungen.

Wenn eine Organisation eine Eignungsbescheinigung für eine Stelle durchläuft, deren Ergebnisse negative Folgen für den Arbeitnehmer haben können, muss ein Vertreter der zuständigen Gewerkschaft in die Kommission einbezogen werden. Und wenn in einer Einrichtung eine Inspektion durchgeführt wird, bei der festgestellt werden soll, ob ein Mitarbeiter die Anforderungen für die erste und höchste Qualifikationskategorie erfüllt, müssen Expertengruppen gebildet werden. Sie sammeln und analysieren Informationen über die Arbeitstätigkeit des Bewerbers.

Die Zertifizierungskommission nimmt ihre Arbeit nach Erhalt einer schriftlichen Stellungnahme des Leiters der Bildungseinrichtung auf. Bei der Inspektion müssen die Mitarbeiter einen schriftlichen Test bestehen, der Fragen zu den grundlegenden Bildungsmethoden und pädagogischen Systemen der Organisation enthält.

Jeder Mitarbeiter, der sich dem Zertifizierungsverfahren unterziehen muss, muss hierüber schriftlich informiert werden, jedoch nicht früher als einen Monat vor der Inspektion. Während dieser Zeit hat der Mitarbeiter die Möglichkeit, eigene Materialien zu sammeln, die der Zertifizierungskommission zur Prüfung vorgelegt werden.

Nach Abschluss der Zertifizierung entscheidet die zuständige Kommission über jeden Mitarbeiter, der die Prüfung bestanden hat. Hier kann es nur eine von zwei Lösungen geben: Entweder hat der Mitarbeiter bestanden oder nicht. Wenn die Zertifizierung mit dem Ziel durchgeführt wurde, dem Mitarbeiter ein bestimmtes Qualifikationsniveau zu vermitteln, und die Person sie nicht bestanden hat, sollten für ihn keine negativen Folgen entstehen.

Wenn die Organisation jedoch eine Zertifizierung zur Einhaltung der ausgeübten Position durchgeführt hat und der Mitarbeiter diese nicht bestanden hat, hat der Vorgesetzte das Recht, den Arbeitsvertrag mit ihm zu kündigen – dies ist in Absatz 3, Teil 4 der Kunst festgelegt. 81 Arbeitsgesetzbuch der Russischen Föderation.

Zertifizierung des Lehrpersonals im Jahr 2018

• Im Jahr 2018 beschloss die Regierung der Russischen Föderation, das bestehende System zur Bewertung der Ausbildung des Lehrpersonals zu modernisieren. Nun werden alle Mitarbeiter in zwei Stufen getestet. In der ersten Phase bestätigt der Lehrer seine praktischen Fähigkeiten und Kenntnisse. Im zweiten Schritt bestätigt er die zuvor erworbene Qualifikationskategorie.
• Eine eigens eingerichtete Zertifizierungskommission ermittelt den Kenntnisstand des Lehrers in den von ihm unterrichteten Disziplinen, das allgemeine Niveau seines Unterrichts, den Entwicklungsstand seiner Kommunikationsfähigkeiten und überprüft die psychologischen Eigenschaften des Mitarbeiters.

Es sei darauf hingewiesen, dass das Gesetz „Über Bildung“ in der Russischen Föderation in Fragen der Zertifizierung von Lehrpersonal geändert wurde, da die Regierung den gesamten Prozess der Bewertung und Zertifizierung von Mitarbeitern von Bildungseinrichtungen optimieren wird.

Die Änderungen betrafen auch die Liste der Dokumente, die ein Mitarbeiter der Zertifizierungskommission vorlegen muss, wenn er die Prüfung bestehen möchte. Jetzt umfasst die Pflichtliste:

• Hat der Lehrkörper die entsprechende Zertifizierung bereits bestanden, muss er eine Kopie der Ergebnisse vorlegen;
• Eine Kopie eines Dokuments, das den Erhalt einer Hochschulausbildung bestätigt;
• Wenn der Arbeitnehmer zuvor eine der Qualifikationskategorien erhalten hat, muss er eine Kopie des Dokuments vorlegen, das diese Tatsache bestätigt;
• Eine ausführliche Beschreibung seines Arbeitsortes sowie ein Anschreiben. Diese Papiere bestätigen erneut die Kompetenz und das Niveau der beruflichen Qualifikation des Mitarbeiters;
• Eine Informationskarte, auf der die Ergebnisse der Arbeitsaktivitäten des Mitarbeiters für den Zeitraum zwischen den Zertifizierungen klar angegeben und präsentiert werden.

Diejenigen Lehrer, die sich zur Erlangung einer Qualifikationskategorie zertifizieren lassen möchten, müssen der Kommission zwei Informationsträger zur Verfügung stellen. Es sollten mehrere Videos vom Lehrprozess des Bewerbers vorhanden sein.

Das Arbeitsrecht sieht die Zertifizierung eines Arbeitnehmers vor, um seine Übereinstimmung (Nichteinhaltung) mit der ausgeübten Position (ausgeführte Arbeit) festzustellen. . Das Verfahren zur Durchführung der Zertifizierung wird durch Rechtsakte mit arbeitsrechtlichen Standards oder durch örtliche Vorschriften des Arbeitgebers festgelegt. Solche Regelungen spiegeln die Besonderheiten der Mitarbeiterzertifizierung wider und berücksichtigen dabei die Besonderheiten der Arbeitstätigkeit und die Bedingungen für deren Umsetzung. Letzteres gilt uneingeschränkt für die Zertifizierung von Lehrpersonal von Organisationen, die Bildungsaktivitäten durchführen.

Gemäß dem Bundesgesetz vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ „Über Bildung in der Russischen Föderation“ (in der Fassung vom 21. Juli 2014; im Folgenden als Bundesgesetz Nr. 273-FZ bezeichnet) werden Lehrkräfte einer Zertifizierung unterzogen zur Einhaltung der ausgeübten Position und zur Feststellung ihrer Qualifikationskategorie. Mit der Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 04.07.2014 Nr. 276 (im Folgenden als Verordnung Nr. 276 bezeichnet) wurde ein neues Verfahren zur Zertifizierung des Lehrpersonals von Organisationen genehmigt, die Bildungsaktivitäten durchführen (im Folgenden als Verordnung bezeichnet). (im Folgenden „Verfahren“), das die allgemeinen Anforderungen an die Zertifizierung sowie deren Merkmale festlegt, die zum Zweck der Bestätigung der Übereinstimmung eines Lehrenden mit der ausgeübten Position und zum Zweck der Festlegung einer Qualifikationskategorie für einen Lehrenden durchgeführt werden.

Das Verfahren gilt für die Zertifizierung von Lehrpersonal, das die in Abschnitt I Unterabschnitt 2 der Nomenklatur der Positionen für Manager und Lehrpersonal von Bildungsorganisationen genannten Positionen innehat (genehmigt durch das Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 08.08.2013 Nr. 678 „) Bei Genehmigung der Nomenklatur der Positionen des Lehrpersonals von Organisationen, die Bildungsaktivitäten anbieten, Positionen von Leitern von Bildungsorganisationen“), auch in Fällen, in denen Positionen in derselben oder einer anderen Organisation in Teilzeit besetzt werden, sowie durch Kombination von Positionen mit Arbeit in derselben Organisation, die im Arbeitsvertrag festgelegt ist (Absatz 2, Absatz 1 von Abschnitt 1 der Verordnung).

Gemäß Absatz 1 Absatz 3 des Verfahrens Hauptaufgaben der Zertifizierung Sind:

• Förderung einer gezielten, kontinuierlichen Verbesserung des Qualifikationsniveaus des Lehrpersonals, seiner Methodenkultur sowie seiner beruflichen und persönlichen Entwicklung;
• Feststellung der Notwendigkeit, die Qualifikationen des Lehrpersonals zu verbessern;
• Steigerung der Effizienz und Qualität der Lehraktivitäten;
• Identifizierung von Perspektiven für die Nutzung der potenziellen Fähigkeiten des Lehrpersonals;
• unter Berücksichtigung der Anforderungen der Landesbildungsstandards an die Personalbedingungen für die Durchführung von Bildungsprogrammen bei der Personalbildung von Organisationen;
• Sicherstellung einer differenzierten Vergütung des Lehrpersonals unter Berücksichtigung der festgelegten Qualifikationskategorie und des Umfangs ihrer pädagogischen (pädagogischen) Arbeit.

Grundprinzipien Durchführung der Zertifizierung: Kollegialität, Transparenz, Offenheit, Sicherstellung einer objektiven Haltung gegenüber Lehrkräften, Unzulässigkeit von Diskriminierung bei der Zertifizierung (Ziffer 4, Abschnitt I des Verfahrens).

beachten Sie!

Die Zertifizierung zur Bestätigung der Übereinstimmung eines Lehrenden mit der ausgeübten Position ist für letztere verpflichtend und wird mit einigen Ausnahmen alle fünf Jahre durchgeführt, die Zertifizierung zur Festlegung einer Qualifikationskategorie für einen Lehrenden hingegen , wird auf Antrag des betreffenden Mitarbeiters durchgeführt (siehe Teile 1-2 von Art. 49 des Bundesgesetzes Nr. 273, Klausel 5 von Abschnitt II und Klausel 24 von Abschnitt III des Verfahrens).

Um die Eignung für die ausgeübte Position zu bestätigen Die folgenden Lehrkräfte bestehen die Zertifizierung nicht(Abschnitt 22 des Abschnitts II des Verfahrens):

• Qualifikationskategorien haben;
• diejenigen, die in ihrer Position weniger als zwei Jahre in der Organisation gearbeitet haben, in der die Zertifizierung durchgeführt wird;
• schwangere Frau;
• Frauen im Mutterschaftsurlaub;
• Personen in Elternzeit bis zur Vollendung des dritten Lebensjahres des Kindes;
• krankheitsbedingt länger als vier Monate am Stück vom Arbeitsplatz fernbleiben.

Notiz:

Die Zertifizierung von Lehrkräften gemäß den Buchstaben „d“ und „e“ ist frühestens zwei Jahre nach ihrer Rückkehr aus dem genannten Urlaub zulässig. Die Zertifizierung von Lehrkräften gemäß Buchstabe e ist frühestens ein Jahr nach ihrer Rückkehr an den Arbeitsplatz zulässig.

Übrigens

Die beim Arbeitgeber geltenden örtlichen Vorschriften können andere Kategorien von Lehrkräften festlegen, deren Zertifizierung nach anderen als den in der Verordnung Nr. 276 vorgesehenen Bedingungen geregelt ist, beispielsweise Personen, die im Zusammenhang mit der Adoption eines Kindes beurlaubt sind ( Artikel 257 des Arbeitsgesetzbuches der Russischen Föderation), Personen im Langzeiturlaub (Absatz 4, Absatz 5, Artikel 47 des Bundesgesetzes Nr. 273) usw.

Merkmale der durchgeführten Zertifizierung zur Bestätigung der Eignung eines Lehrenden für die ausgeübte Position

Um eine Zertifizierung in einer Bildungsorganisation durchzuführen, ist eine besondere Zertifizierungskommission. Bei ihrer Bildung erlässt der Arbeitgeber eine Anordnung (Weisung), die die personelle Zusammensetzung der Zertifizierungskommission (Vorsitzender, stellvertretender Vorsitzender, Schriftführer und Mitglieder der Kommission) und ggf. die Geschäftsordnung der Kommission, die Geschäftsordnung der Kommission, genehmigt. usw.

Der Arbeitgeber erlässt außerdem eine entsprechende Anordnung (Anleitung) zur Zertifizierung, die den Personalbestand des zertifizierungspflichtigen Lehrpersonals, den Zertifizierungsplan und ggf. weitere Fragen der Organisation der Zertifizierungstätigkeit regelt.

Nicht weniger als 30 Tage Vor dem im Zertifizierungsplan vorgesehenen Termin ist jedem zertifizierungspflichtigen Lehrenden die Anordnung (Anweisung) gegen Unterschrift bekannt zu geben. Für jedes Lehrpersonal, legt der Arbeitgeber vorab der Zertifizierungskommission vor Leistung, mit Informationen zum Lehrpersonal:

• Nachname, Vorname, Vatersname (falls vorhanden);
• Name der Stelle zum Zeitpunkt der Zertifizierung;
• Datum des Abschlusses des Arbeitsvertrages für diese Stelle;
• Bildungsniveau und (oder) Qualifikationen im Fachgebiet oder Ausbildungsbereich;
• Informationen zur Erlangung einer zusätzlichen beruflichen Ausbildung im Profil der Lehrtätigkeit;
• Ergebnisse früherer Zertifizierungen (falls vorhanden);
• eine motivierte, umfassende und objektive Beurteilung der fachlichen, geschäftlichen Qualitäten und Ergebnisse der beruflichen Tätigkeit eines Lehrers bei der Erfüllung der ihm durch den Arbeitsvertrag übertragenen beruflichen Aufgaben (Ziffer 11, Abschnitt II des Verfahrens).

Spätestens 30 Tage vor dem geplanten Zertifizierungstermin Der Arbeitgeber ist verpflichtet, den Lehrkräften die Vorlage gegen Unterschrift bekannt zu geben. Nach Sichtung der Vorlage kann der Lehrer nach eigenem Ermessen der Zertifizierungskommission zusätzliche Informationen vorlegen, die seine berufliche Tätigkeit für den Zeitraum ab dem Datum der vorherigen Zertifizierung (im Falle der Erstzertifizierung ab dem Datum der Arbeitsaufnahme) charakterisieren ) (Ziffer 12 von Abschnitt II des Verfahrens). Lehnt der Arbeitnehmer die Einsichtnahme in die Vorlage ab, erstellt der Arbeitgeber im Beisein von mindestens zwei Personen ein entsprechendes Gesetz und unterzeichnet es.

Die wichtigste Form der Zertifizierung ist eine Sitzung der Zertifizierungskommission, die bei Anwesenheit als gültig gilt mindestens zwei Drittel der Gesamtzahl der Mitglieder der Zertifizierungskommission. Die zertifizierungspflichtigen Lehrkräfte müssen bei der Sitzung anwesend sein. Bei Abwesenheit aus triftigem Grund (muss dokumentiert und im Sitzungsprotokoll wiedergegeben werden) wird seine Bescheinigung auf einen anderen Termin verschoben und es werden Änderungen im Zeitplan vorgenommen, mit denen der Mitarbeiter vertraut gemacht werden muss mindestens 30 Kalendertage vor dem Datum der neuen Zertifizierung. Wenn ein Lehrer ohne triftigen Grund nicht erscheint, hat die Zertifizierungskommission der Organisation das Recht, die Zertifizierung in seiner Abwesenheit durchzuführen.

Während der Sitzung begutachtet die Zertifizierungskommission die Vorlage und (falls vorhanden) weitere Informationen, die die berufliche Tätigkeit der zu zertifizierenden Person charakterisieren.

Sofern die Regelungen der Zertifizierungskommission dies vorsehen, tauschen die Mitglieder der Zertifizierungskommission Meinungen aus, stellen sich gegenseitig und der zu zertifizierenden Lehrkraft Fragen und unterbreiten ggf. motivierte Vorschläge zur Berücksichtigung weiterer Informationen etc.

Basierend auf den Ergebnissen der Prüfung der verfügbaren Informationen trifft die Zertifizierungskommission eine der folgenden Entscheidungen (unter Angabe der Position der zertifizierten pädagogischen Fachkraft im Sitzungsprotokoll):

• der ausgeübten Position entspricht (wenn mindestens die Hälfte der anwesenden Mitglieder der Zertifizierungskommission für die Entscheidung über die Eignung der zu zertifizierenden Person für die besetzte Position gestimmt hat);
• entspricht nicht der ausgeübten Position.

„Die Entscheidung wird von der Zertifizierungskommission der Organisation in Abwesenheit des zertifizierten Lehrers durch eine offene Abstimmung mit der Mehrheit der bei der Sitzung anwesenden Mitglieder der Zertifizierungskommission der Organisation getroffen.

Während der Zertifizierung nimmt ein Lehrbeauftragter, der Mitglied der Zertifizierungskommission der Organisation ist, nicht an der Abstimmung über seine Kandidatur teil“ (Ziffer 16 des Abschnitts II des Verfahrens).

Die Ergebnisse der Zertifizierung des Lehrpersonals werden erfasst Protokoll, von allen Mitgliedern der Zertifizierungskommission unterzeichnet und der zu zertifizierenden Person unmittelbar nach der Zusammenfassung der Abstimmungsergebnisse mitgeteilt. Das Protokoll wird zusammen mit anderen Dokumenten im Zusammenhang mit der Zertifizierung des Lehrpersonals vom Arbeitgeber aufbewahrt. Gemäß Abschnitt 20 des Abschnitts II des Verfahrens erstellt der Sekretär der Zertifizierungskommission der Organisation für einen Lehrer, der die Zertifizierung bestanden hat, spätestens zwei Werktage nach dem Datum der Zertifizierung einen Auszug aus dem Protokoll, der Informationen über die letzte Zertifizierung enthält Name, Vorname, Patronym (falls vorhanden) der zu zertifizierenden Person, Name ihrer Position, Datum der Sitzung der Zertifizierungskommission der Organisation, Abstimmungsergebnisse und Entscheidung der Zertifizierungskommission der Organisation. Der Arbeitgeber stellt den Lehrkräften innerhalb von drei Werktagen nach der Erstellung einen Auszug aus dem Protokoll gegen Unterschrift zur Verfügung. Ein Auszug aus dem Protokoll wird in der Personalakte des Lehrers aufbewahrt.

Beachten Sie!

Zertifizierungsergebnisse zur Bestätigung der Übereinstimmung des Lehrpersonals mit den von ihm besetzten Positionen auf der Grundlage der Beurteilung und beruflichen Tätigkeit des Lehrpersonals hat das Recht, Berufung einzulegen in Übereinstimmung mit der Gesetzgebung der Russischen Föderation (Ziffer 21 des Abschnitts II des Verfahrens).

Die Ergebnisse der Zertifizierung sind die Grundlage dafür, dass die Zertifizierungskommission dem Arbeitgeber begründete Empfehlungen zur Zweckmäßigkeit (Unzweckmäßigkeit) der Besetzung der entsprechenden Stellen von Lehrkräften mit Personen vorlegt, die über keine besondere Ausbildung und/oder Berufserfahrung verfügen , aber gleichzeitig über ausreichende praktische Erfahrung und Kompetenz verfügen, um die ihnen übertragenen Aufgaben zu erfüllen. Ihre beruflichen Aufgaben werden effizient und vollständig ausgeführt (Ziffer 23 des Abschnitts II des Verfahrens).

Besonderheiten der Zertifizierung zur Feststellung der Qualifikationskategorie für eine Lehrkraft

Die Zertifizierung zur Feststellung der Qualifikationskategorie eines Lehrpersonals wird ebenfalls von einer speziell autorisierten Stelle – der Zertifizierungskommission – durchgeführt. In diesem Fall wird die Kommission jedoch nicht vom Arbeitgeber (Bildungsorganisation), sondern gebildet föderale Exekutivbehörden oder autorisierte staatliche Behörden der Teilstaaten der Russischen Föderation. Es hängt alles davon ab, in welchem ​​Zuständigkeitsbereich sich die jeweiligen Bildungseinrichtungen befinden (§ 25 Abschnitt III des Verfahrens). Die Grundsätze für die Bildung von Zertifizierungskommissionen sind nahezu identisch mit denen für die Durchführung von Zertifizierungen zur Bestätigung der Übereinstimmung mit der ausgeübten Position. Im vorliegenden Fall werden noch die Bedingungen für die Gewinnung von Fachkräften für die Durchführung einer umfassenden Analyse der beruflichen Tätigkeit des Lehrpersonals festgelegt (§ 26 des Abschnitts III des Verfahrens).

Wie bereits erwähnt, handelt es sich bei dieser Art der Zertifizierung um deklarativer Natur— Sie erfolgt auf der Grundlage eines schriftlichen Antrags eines Lehrenden, der sich für eine Qualifikationskategorie bewirbt, der direkt bei der zuständigen Zertifizierungskommission eingereicht wird. Der Arbeitnehmer kann eine Bewerbung auch per Post (Brief mit Empfangsbestätigung) oder per E-Mail (mit Benachrichtigung in Form eines elektronischen Dokuments) senden. Im Antrag sind die Qualifikationskategorien und Positionen anzugeben, für die sich das Lehrpersonal zertifizieren lassen möchte (Ziffern 27, 28, Abschnitt III des Verfahrens).

„Anträge auf Zertifizierung zur Festlegung der höchsten Qualifikationskategorie für die Stelle, für die erstmals eine Zertifizierung durchgeführt wird, werden von den Lehrenden gestellt frühestens zwei Jahre nach Festlegung der ersten Qualifikationskategorie für diese Stelle. Der Ablauf der höchsten Qualifikationskategorie schränkt nicht das Recht eines Lehrenden ein, anschließend bei der Zertifizierungskommission eine Zertifizierung zur Feststellung der höchsten Qualifikationskategorie für dieselbe Stelle zu beantragen. Anträge von Lehrenden auf Zertifizierung werden von den zuständigen Zertifizierungskommissionen fristgerecht berücksichtigt nicht länger als 30 Kalendertage ab dem Datum ihres Erhalts, während dessen:

a) Für jede Lehrkraft wird unter Berücksichtigung der Gültigkeitsdauer der zuvor festgelegten Qualifikationskategorie ein konkreter Zertifizierungszeitraum festgelegt;

b) es erfolgt eine schriftliche Benachrichtigung des Lehrpersonals über Datum und Ort seiner Zertifizierung“ (Absätze 30 – 32 des Abschnitts III der Verordnung).

Die Dauer der Zertifizierung für jede Lehrkraft vom Beginn ihrer Durchführung bis zur Entscheidung der Zertifizierungskommission darf 60 Kalendertage nicht überschreiten (Ziffer 33 des Abschnitts III des Verfahrens).

Angesichts des behandelten Themas achten wir auf die grundlegenden Kriterien für die Festlegung der ersten und höchsten Qualifikationskategorien für Lehrkräfte (§§ 36, 37 des Abschnitts III des Verfahrens).

• stabile positive Ergebnisse der Studierenden, die Bildungsprogramme meistern, basierend auf den Ergebnissen der von der Organisation durchgeführten Überwachung;
• stabile positive Ergebnisse der Studierenden, die Bildungsprogramme meistern, basierend auf den Ergebnissen der Überwachung des Bildungssystems, die in der durch das Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 05.08.2013 Nr. 662 „Über die Überwachung des Bildungssystems“ festgelegten Weise durchgeführt wird;
• Ermittlung der Entwicklung der Fähigkeiten der Schüler für wissenschaftliche (intellektuelle), kreative, körperliche und sportliche Aktivitäten;
• persönlicher Beitrag zur Verbesserung der Bildungsqualität, Verbesserung der Lehr- und Bildungsmethoden, Weitergabe praktischer Ergebnisse ihrer beruflichen Tätigkeit an Lehrteams, aktive Teilnahme an der Arbeit methodischer Vereinigungen des Lehrpersonals der Organisation.

• Studierende erzielen eine positive Dynamik bei den Ergebnissen der Beherrschung von Bildungsprogrammen auf der Grundlage der Ergebnisse der von der Organisation durchgeführten Überwachung;
• Studierende, die positive Ergebnisse bei der Bewältigung von Bildungsprogrammen erzielen, basierend auf den Ergebnissen der Überwachung des Bildungssystems, die in der durch das Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 5. August 2013 Nr. 662 „Über die Überwachung des Bildungssystems“ festgelegten Weise durchgeführt wird;
• Ermittlung und Entwicklung der Fähigkeiten der Schüler für wissenschaftliche (intellektuelle), kreative, körperliche und sportliche Aktivitäten sowie ihre Teilnahme an Olympiaden, Wettbewerben, Festivals und Wettbewerben;
• persönlicher Beitrag zur Verbesserung der Bildungsqualität, zur Verbesserung der Lehr- und Bildungsmethoden und zum produktiven Einsatz neuer Bildungstechnologien, Weitergabe der Erfahrungen an die praktischen Ergebnisse ihrer beruflichen Tätigkeit, auch experimenteller und innovativer Art, an Lehrteams;
• aktive Teilnahme an der Arbeit methodischer Vereinigungen des Lehrpersonals von Organisationen, an der Entwicklung von Programmen und methodischer Unterstützung für den Bildungsprozess sowie an Berufswettbewerben.

Gemäß § 35 des Abschnitts III des Verfahrens kann die Zertifizierung zur Festlegung einer Qualifikationskategorie für eine Lehrkraft unabhängig von den Gründen der Abwesenheit sowohl in Anwesenheit der zu zertifizierenden Person als auch ohne diese durchgeführt werden.

Die Beurteilung der beruflichen Tätigkeit von Lehrkräften zur Festlegung einer Qualifikationskategorie erfolgt durch die Zertifizierungskommission auf der Grundlage der Ergebnisse ihrer Arbeit (nach den Kriterien zur Festlegung der entsprechenden Kategorie), sofern zwischen ihren beruflichen Tätigkeiten ein tatsächlicher Zusammenhang besteht auf die relevanten Arbeitsbereiche (Ziffer 38, Abschnitt III des Verfahrens).

Auf der Grundlage der Zertifizierungsergebnisse trifft die Zertifizierungskommission eine der folgenden Entscheidungen (unter Angabe der Position des zertifizierten Lehrers):

• die erste (höchste) Qualifikationskategorie festlegen;
• sich weigern, die erste (höchste) Qualifikationskategorie festzulegen.

Letzte Stufe Durchführung der Zertifizierung (bis zur Möglichkeit, dass die zertifizierte Person Einspruch gegen die Ergebnisse einlegt) das gleiche wie bei einer Zertifizierung zur Bestätigung der Übereinstimmung mit der ausgeübten Position.

Im Gegensatz zur ersten Art der Zertifizierung werden in diesem Fall die Ergebnisse der Zertifizierung zwar veröffentlicht: „auf der Grundlage von Entscheidungen der Zertifizierungskommissionen über die Ergebnisse der Zertifizierung des Lehrpersonals, der zuständigen Bundesvollzugsbehörden oder autorisierten Regierungsstellen des Mitgliedsstaats.“ Die Körperschaften der Russischen Föderation erlassen ab dem Datum der Entscheidung der Zertifizierungskommission Verwaltungsakte über die Festlegung der ersten oder höchsten Qualifikationskategorie, die auf den offiziellen Websites der genannten Körperschaften im Internet veröffentlicht werden (Ziffer 44 des Abschnitts III von das Verfahren).

M. Yu. Rogozhin, Experte