Spielprogramm Sommerferien. Szenario des Spielprogramms "Hurra! Feiertage!"

Szenario Showprogramm: „Hurra! Feiertage!"

Requisiten
1. Kinderlieder (CD)
2. Tonträger „Tanz auf der Stelle“
3. 2 Stühle
4. Lange Kordel mit zwei Gummibändern an den Enden und einer Markierung in der Mitte.
5. Platten.
6. Kegeln.
7. 3-Box.
8. 3 Schals
9. Streichholzschachteln
10. 3 Stationen - Becher
11. Zapfen in einer Tüte
12. Gummibänder für die Hände.
13. Lange Schnur
14. 5 Zeitungen
15. 3 Zeitungen + lustiger Soundtrack
16. 2 Gläser, 2 Löffel, 2 Gefäße + Wasser
17. Anzeigetafel mit dem Refrain des Liedes "Smile".

Es gibt Kinderlieder. Die Kinder sitzen im Saal.

Gastgeber: Guten Abend! Liebe Freunde! Ich gratuliere Ihnen zu diesem Anlass. Was? Wie ist es was? Mit Feiertagen. Ich hoffe, Sie haben sich auf den Aufruf zu dieser großen Veränderung gefreut. Und so klingelte er. Ferien begannen. Hurra!
- Ich weiß, dass Sie eine Pause von der Schule machen, mit Freunden zusammen sein, das tun möchten, was Sie lieben, Lieder singen und spielen. Und deshalb laden wir Sie ein, daran teilzunehmen Programm zeigen"Hurra! Feiertage!".
Und wir beginnen mit dem musikalischen Song-Game „Dance in Place“.

Tanzen Sie auf der Stelle.

Moderator: Ich werde überall Worte finden:
Und im Himmel und im Wasser,
Auf dem Boden, an der Decke
An der Nase und an der Hand.
Hast du das nicht gehört?
Kein Problem! Wir spielen mit dem Wort.

Wettbewerb "Finde das Wort". Kinder nennen Wörter, die mit den folgenden Konzepten kombiniert werden.

Auf der Nase
An der Decke
Auf einer Katze
In der Tasche.
4 Gewinner werden aufgerufen und nehmen am nächsten teilSpiel.

Wettbewerbe

Bewegen Sie einen Stuhl, ohne Ihre Hände zu benutzen. Tragen Sie Stühle von Anfang bis Ende.

Fesseln Sie sich an einem Seil . Das Seil wird zwischen zwei Teilnehmern auf einen Gürtel gelegt, woraufhin sie beginnen, sich im Seil zu verheddern. Die Aufgabe des dritten Teilnehmers oder Teams besteht darin, das Seil abzuwickeln. Beim Aufwickeln sollten die Teilnehmer nicht gucken.

Stifte mit verbundenen Augen übertragen. Zu zweit eine Streichholzschachtel werfen. (Wer hält die Kisten länger in der Luft).

Streichholzschachteln auf den Schultern tragen. Es nehmen 4 Paare teil. Paare stehen an verschiedenen Enden des Saals – Teilnehmer und Assistenten. Die Teilnehmer laufen auf die Assistenten zu, die ihnen eine Kiste auf die Schultern legen. Die Teilnehmer laufen zurück, laufen um das Hindernis herum und wieder zu den Helfern, die eine weitere Kiste stellen usw. Wer wird mehr Kisten haben?

Streichholzschachtel-Schlange. Lauf hin und her.

Rätsel

Hörner und Ringe laufen am Fluss entlang. ( Schaf)
- Wir wissen seit der Antike, dass dieser Vogel ein Postbote ist. ( Taube)
- Ohne sie gibt es kein Meer, keinen Ozean und keinen Fluss, nicht einmal eine Pfütze, in der Welpen zappeln. ( Wasser)
- Es gibt zwei Eichen auf Eichen, ein Fass darauf ist eine Beule und darauf ist ein Wald? ( Mann)
- Viele Arme, ein Bein .(Holz)
- Auf einem Löffel sitzend, die Beine baumelnd. ( Nudeln)
- Ratet mal, wie viele Zapfen in der Tüte sind. ( Dann verteilen sich diese Unebenheiten in der Halle)

Sammlung von Zapfen: Hände auf dem Rücken mit einem Gummiband.

Die schwer fassbare Schnur. Seile aufeinander werfen. Die Aufgabe besteht darin, das Ende zu fangen (2 Personen).

Knülle die Zeitung in einer Hand zusammen.

Eine Zeitung in einem Tanz in Stücke reißen .

Löffel Wasser rückwärts bewegen.

Lächeln - ein Lied mit einem ungewöhnlichen Refrain (erfinden Sie einen Refrain).

Mit solch tosendem Applaus danken wir heute den Gewinnern der Wettbewerbe, Fans, Führern. Und lassen Sie uns alle gemeinsam die kommenden Feiertage begrüßen: Hurra!!!

Wettbewerbsspielprogramm "Speisekammer des Herbstes!"

Dieses Material wird als Lehrer nützlich sein Grundschule, sowie Lehrer zusätzliche Ausbildung. Das Programm ist für Kinder im Alter von 7 bis 13 Jahren konzipiert, kann verwendet werden, um zu leiten Feiertagsveranstaltungen den Herbstferien gewidmet.

Ziel: die Entwicklung von Intelligenz, Einfallsreichtum, Vorstellungskraft sowie die Schaffung von Bedingungen für die Bildung von Fähigkeiten zur Teamarbeit.

Entwicklungsaufgabe: Kommunikationsfähigkeiten und den Wunsch zu gewinnen entwickeln.

Pädagogische Aufgaben: Erweiterung des Wissens der Kinder über die Jahreszeiten, Entwicklung des Interesses am Studium der Welt um sie herum.

Moderator:„Guten Tag, liebe Kinder! Wir freuen uns sehr, Sie zu sehen. Treffen Sie alle, die Sie noch nicht kennen. Schau, was für schöne goldgekleidete Bäume stehen vor dem Fenster, wofür wäre das? Das ist richtig, alles, weil der HERBST gekommen ist! Ah, Herbst, Herbst ... Jemand freut sich über sie und jemand ist vielleicht verärgert. Aber jede Jahreszeit hat ihre Reize. Möchten Sie mehr über den Herbst erfahren? Ja? Dann laden wir den Herbst zu einem Besuch ein, sie selbst wird uns alles erzählen!

ALLE ZUSAMMEN:„Herbst, Herbst! Bitte besuche!"

Volksmusik erklingt. Geben Sie den Herbst ein.

Herbst: "Hallo Leute! Ich habe gehört, dass du mich gerufen hast, also bin ich gekommen. „Der Herbst ist eine herrliche Zeit.

Die Kinder lieben den Herbst.

Pflaumen, Birnen, Trauben,

Jeder ist pünktlich für die Jungs.

Und die Wassermelone, wenn sie die Wichtige sieht, werden die Kinder munter werden -

Und jeder wird glücklich sagen:

"Hallo, es ist Herbstzeit!"

Ja, ich bin nicht alleine gekommen. Drei weitere Gäste kamen mit mir, und Sie werden ihre Namen kennen, wenn Sie meine drei Rätsel erraten.

Rätsel:

"August ist ein arbeitsreicher Monat -

Singe Äpfel und Pflaumen,

Pfirsiche und Birnen singen.

Achten Sie nur darauf, sie zu essen.

Aber die Ahorne im Hof

Reinfallen…"

(September)

Die Schule wird im September eröffnet

Türen für fröhliche Kinder,

Die Tiere haben ihre eigene Lektion -

Lebensmittel eindecken.

Wir werden alle Pilze sammeln

Vor dem Treffen mit …“

(Oktober)

„Das Feld wurde schwarz und weiß:

Es regnet, dann schneit es.

Und es wurde kälter

Eis band das Wasser der Flüsse.

Der Winterroggen gefriert auf dem Feld.

Was für ein Monat, sag es mir!

Oh, was seid ihr für gute Kerle, erraten die Namen aller meiner drei Söhne! Soll ich sie dir jetzt vorstellen?

Musik erklingt: Die Monate September, Oktober und November treten ein.

Herbst: „Hier sind meine hübschen Männer, einer schöner als der andere! Nun, sagen Sie uns, wie werden Sie unseren Kindern gefallen?

September: „Ich habe viele Geschenke für die Jungs auf Lager: Beeren, Pilze, Gemüse und den Wald geschmückt.“

Oktober. „Ich habe auch etwas zu rühmen. Schauen Sie doch mal vorbei, überall liegen Blätterteppiche, und die Ernte ist einfach eine Augenweide. Schade, dass meine Zeit abgelaufen ist!"

November.„Sei nicht traurig Bruder. Genau ein Jahr später wirst du deine Wunder wieder vollbringen. Und ich muss die ganze Natur auf den Winter vorbereiten. Bald werden die ersten Schneeflocken über die Felder und Steppen wirbeln - die Vorboten der Königin des Winters ... "

Herbst:„Meine lieben Söhne, Jungs, da wir uns zu den Herbstferien versammelt haben, sollten wir nicht traurig sein und nichts bereuen. Lasst uns Spaß haben, spielen und tanzen! Und so kündige ich die Herbstspiele an!“

Wettbewerbe:

1. „Rätselwettbewerb“ – alle machen mit.

1) Wenn es regnet, trauern wir nicht - wir springen schlau durch ... (Pfützen)

2) Ein Adler fliegt durch ferne Länder, breitet seine Flügel aus, bedeckt die Sonne. (Wolke)

3) Die Leute warten auf mich, rufen mich an, und wenn ich zu ihnen komme, rennen sie weg. (Regen)

4) Was ist nicht gesät - wird geboren? (Gras)

5) Die Freundinnen in weißen Kleidern flohen am Rand entlang. (Birken)

6) Wer hat ein Bein und das ohne Stiefel? (Pilz)

7) Eine erstaunliche Sonne, es gibt hundert Fenster in dieser Sonne. Hunderte kleine Dohlen schauen aus diesen Fenstern. (Sonnenblume)

8) Ganz aus Gold gegossen, auf einem Strohhalm stehend. (Ohr)

9) Ich werde die rötliche Matrjoschka nicht von meinen Freunden abreißen, ich werde warten, bis die Matrjoschka selbst ins Gras fällt. (Birne)

10) Es ist groß wie ein Fußball, wenn es reif ist, sind alle glücklich. (Wassermelone)

2. Wettbewerb " Herbstblätter» - Nimmt an zwei Teams von 10 Personen teil.

(malen mit Augen geschlossen EICHE, AHORN, BIRKE Blätter)

3. Wettbewerb „Zauberbeutel“- 2 Teams mit 10 Personen nehmen teil.

(Gemüse und Obst sind in der Tüte, sie müssen durch Tasten identifiziert und benannt werden)

4. Wettbewerb "Ernte"- Nimmt an 2 Teams mit je 10 Personen teil.

(Kartoffeln sind auf dem Boden verstreut (in Reifen), in einem Rennen müssen Sie Kartoffeln in einem Eimer sammeln, aber nicht mit der Hand, sondern mit einem Löffel)

5. Wettbewerb "Sammeln Sie einen Baum"- 2 Personen nehmen teil

(Teilnehmern werden Blätter und Früchte von Bäumen angeboten, es ist notwendig, RICHTIG Rennen zu fahren, um Paare von "BLATT - FRUCHT" zu sammeln und ein Namensschild für sie zu erhalten)

6. Wettbewerb "Blumenstrauß"- Nimmt an 2 Teams von 7 Personen teil.

(Die Teilnehmer stellen sich in einer Reihe auf und erhalten Karten mit Buchstaben. Auf ein Signal hin müssen die Spieler umbauen, damit sie ein Wort bekommen - den Namen der Blume)

Die Reihenfolge der Platzierung der Buchstaben: "KAMILLE" "DAHEL"

"VASILEK" "LAVENDEL"

7. Wettbewerb "Pilze sammeln"- 2 Teams mit 5 Personen nehmen teil.

(Sie müssen Pilze, die in Reifen auf dem Boden verstreut sind, in Körbe sammeln. Wessen Team es schneller schafft, sie hat gewonnen)

8. Wettbewerb "Blackbox".

In der Box sind die bekannten Gemüsesorten. Wer rät, bekommt dieses Gemüse.

1. Frage: "In der Antike trugen Ritter dieses Gemüse als Amulett auf der Brust"? (Zwiebel)

2. Frage: „Und dieses Gemüse hieß wirklich fürchterlich „verdammter Apfel“? (Kartoffel)

3. Frage: „Früher hieß dieses Gemüse „goldener Apfel“? (Tomate)

9. Wettbewerb „Kartoffel, halt durch!“

(An dem Wettbewerb nehmen mehrere Paare teil. Sie müssen einen Tanz aufführen und dabei eine Kartoffel zwischen den Stirnen halten. Wer am längsten durchhält, gewinnt. Es werden mehrere Melodien verwendet, die sich schnell gegenseitig ersetzen. Es ist wichtig, dass die Teilnehmer schnell durch den Wechsel der Musik navigieren und die Kartoffel nicht fallen lassen)

Herbst: „Oh und schön, dass wir Jungs heute Spaß hatten. Ich bin jetzt in Herbststimmung. Sowohl glücklich als auch traurig für mich. Ja, ich bin anders – sowohl sonnig als auch bewölkt, mit Regen und Graupel, mit kaltem Wind und Frost. Aber ich bin sehr froh, dass du mich für meine Großzügigkeit liebst, für meine Schönheit, für die seltenen, aber herrlich warmen Tage. Vielen Dank, dass Sie heute zu unserem wunderbaren Urlaub im fabelhaften Herbstreich gekommen sind. Tiefe Verbeugung vor allen! (Bögen). Bis wir uns wieder treffen!

Städtische Autonomie Bildungseinrichtung Zusatzausbildung für Kinder

"Center Die Kreativität der Kinder»

Szenario

Spielprogramm

"Hurra! Feiertage!"

Für das Grund- und Mittelschulalter

Lehrerin: Kopytova Irina Michailowna

Tschernuschka

Wettbewerbsspielprogramm „Hurra! Feiertage!".

Zweck: Schaffung von Bedingungen für die Entwicklung des kognitiven Interesses von Kindern durch Spielaktivitäten.

Aufgaben:

Lehrreich:

Schaffen Sie Bedingungen für die Entwicklung des Interesses an Spielen im Freien;

Um den Horizont der Schüler zu erweitern;

Förderung der Entwicklung grundlegender körperlicher Qualitäten;

Fördern Sie die Entwicklung von Gedächtnis, Aufmerksamkeit und logischem Denken.

Pflege: Tragen Sie zur Bildung eines einzigen Teams bei, die Fähigkeit, einander zuzuhören, in Teams zu spielen und diszipliniert zu sein.

B: Hallo Leute!

Hallo kleine Mädchen,

Angeberische Jungs!

Hallo nochmal an euch alle!

Wir haben heute ein großes Programm,

Feiertag „Hurra! Urlaub!"

Wird gleich losgehen!

Und du und ich gehen direkt in den Wald?

Ich möchte so gerne die sehen, die dort leben.

Dazu gebe ich Ihnen Karten, auf denen die Namen der Tiere stehen. Ihre Aufgabe ist es, dieses Tier mit Gesten darzustellen, ohne Worte.

(Bär, Hase, Tiger, Vogel, Wolf, Eichhörnchen, Igel, schon)

Hast du schon einmal einen Wolf gesehen?

Kinder: Nein! JA!

F: Wissen Sie, dass der Wolf einen Schwanz hat?

Wettbewerb: Wolfsschwanz.

(Tücher)

F: Wissen Sie, wie man Flugzeuge baut?

F: Dann gehen wir fliegen und der nächste Wettbewerb heißt „ Angriff der Papierflieger

Geben Sie jedem Team Papierstapel in gleicher Anzahl und bitten Sie die Jungs, viele Papierflieger aus Papier zu machen. Stellen Sie eine hohe Trennwand in die Mitte des Raums. Es kann ein Seil sein, das von einer Wand zur anderen gespannt wird. Beide Befehle befinden sich auf beiden Seiten des Trennzeichens.

Regeln. Auf Befehl des Anführers beginnt jedes Team, die Flugzeuge auf die andere Seite zu transferieren. Sie können jeweils nur ein Flugzeug heben und werfen. Das Spiel dauert 3-5 Minuten. Zählen Sie am Ende des Spiels bis 10 und beenden Sie das Spiel. Alle Kinder müssen sofort aufhören, Flugzeuge zu werfen. Zählen Sie nun die Flugzeuge auf jeder Seite. Das Team mit den wenigsten Flugzeugen auf seiner Seite gewinnt.

(A4-Blätter)

^ F: Wie spät ist es, Onkel Wolf? So heißt der nächste Wettbewerb.

Ein Spieler wird Onkel Wolf sein. Er steht mit dem Rücken zu den anderen Teilnehmern von den anderen ab. Jetzt bewegen sich die restlichen Spieler langsam auf Onkel Wolf zu. Bei jedem Schritt muss jemand fragen: "Wie spät ist es, Onkel Wolf?" - und der Wolf sollte spöttisch antworten. Wenn der Wolf mental bereit ist, kann er so etwas antworten wie "Zeit für das Abendessen!" und wende dich wieder den Spielern zu, dann schnapp dir den ersten, der vorbeikommt, der später der neue Onkel Wolf wird. Die Spieler können im Spielfeld herumlaufen und versuchen, nicht vom Wolf erwischt zu werden.

F: Wir machen weiter

Und wir laden alle zum Tanzen ein!

^ In: "Zahlen und Tänze"

Zeichnen oder drucken Sie auf großen Blättern im A4-Format die Zahlen von 1 bis X (wobei X die Anzahl der Teilnehmer am Spiel ist). Dann die Blätter kreisförmig anordnen. Jeder Teilnehmer des Spiels steht auf einem Blatt Papier, der Anführer startet die Musik und die Jungs beginnen im Kreis zu tanzen. Zu diesem Zeitpunkt nimmt der Moderator ein kleines Stück Papier aus einer großen undurchsichtigen Tasche oder einem anderen Gefäß (ohne zu sehen, welches), schaltet die Musik aus und ruft die Nummer an. Wenn die Musik aufhört, hören die Kinder auf, und derjenige, dessen Nummer aufgerufen wurde und der auf dem Zettel mit dieser Nummer steht, ist aus dem Spiel. Das Spiel wird auf diese Weise fortgesetzt, bis ein Gewinner übrig bleibt.

^ B: Wettbewerb „Bust the ball on the leg“

An das Bein oder werden beide Beine jedes Spielers gebunden Luftballons, ziemlich fest aufgeblasen. Die Aufgabe jedes Spielers besteht darin, die Bälle der Gegner auf Befehl des Anführers zum Platzen zu bringen und dabei nur seine eigenen Bälle zu verwenden. Es ist verboten, mit dem Fuß auf den Ball zu treten - man kann nur mit dem eigenen Ball platzen! Der Gewinner wird das Kind sein, das es geschafft hat, mindestens einen seiner Ballons sicher und gesund zu halten.

B: Wettbewerb "Musikalische Statuen"

Der Host schaltet die Musik für 10-20-30 Sekunden ein (jedes Mal - für einen anderen Zeitraum). Kinder sollten zu diesem Zeitpunkt ohne Unterbrechung durch den Spielraum tanzen. Sobald der Moderator die Musik abstellt, sollten die Jungs sofort aufhören und sich wie Statuen aufführen. Sie können nur atmen, sich aber nicht bewegen. Sie sollten also stehen bleiben, bis der Moderator die Musik wieder einschaltet. Der Spieler, bei dem eine Bewegung bemerkt wird, verlässt das Spiel. Das Spiel wird auf diese Weise fortgesetzt, bis nur noch ein gewinnendes Kind übrig ist. Um das Gameplay zu verkomplizieren, kann der Moderator die Musik jeweils für 1-2 Sekunden einschalten, wenn die Kinder in ihrer Spur stehen. In diesen Momenten sollten die Kinder weiter stehen bleiben und sich erst bewegen, wenn sie bemerken, dass die Musik viel länger andauert.

F: Sie haben gute Fortschritte gemacht, und jetzt der Wettbewerb "Fischer"

Die ersten und letzten Buchstaben der Namen der Fische werden auf die Karte geschrieben. Stellen Sie die Namen wieder her.

Zum Beispiel: Ø - - А - Pike

1. H - - - M 2. I - b 3. F - - - - b 4. C - - - K

5. K - - P 6. K - - - - b 7. P - - - - A 8. L - W

Antworten: 1. Quappe, 2. Aal, 3. Forelle, 4. Zander, 5. Karpfen, 6. Meerbarbe, 7. Rotauge, 8. Brasse.

F: Achtung, wir haben ein Feuer und wir müssen es jetzt löschen, der nächste Wettkampf steht an ...

B: Wettbewerb „FEUERWEHRTECHNIKER“

Drehen Sie die Ärmel zweier Jacken auf links und hängen Sie sie über die Stuhllehnen. Stellen Sie die Stühle im Abstand von einem Meter mit den Rücken zueinander auf. Legen Sie zwei Meter Schnur unter die Stühle. Beide Teilnehmer stehen an ihren Stühlen. Auf ein Zeichen sollen sie Jacken nehmen, Ärmel umkrempeln, anziehen, alle Knöpfe schließen. Laufen Sie dann um den Stuhl des Gegners herum, setzen Sie sich auf Ihren Stuhl und ziehen Sie am Seil.

^ B: Und beendet unsere

Wettbewerbsprogramm für die 3

Führend. beendet Schuljahr Die lang ersehnte Zeit der Sommerferien steht bevor. Heute werden wir uns in Geschicklichkeit und Einfallsreichtum messen und das im Unterricht erworbene Wissen zeigen. An unserem Wettbewerb nehmen zwei Teams teil: "Rainbow" und "Flower-Semitsvetik". Beginnen wir unser Spiel. Machen wir uns mit unseren Spielern vertraut und überprüfen gleichzeitig die Kenntnisse der russischen Sprache.

Relais "Wer ist im Team?" Lauf zum Plakat, schreibe deinen Namen mit einem Marker, kehre zurück, gib den Staffelstab weiter. Das Team, das seinen Namen schnell und richtig buchstabiert hat, gewinnt.

Führend. Lassen Sie uns jetzt Ihr mathematisches Wissen testen.

Spiel "Verliere dich nicht" Sagen Sie statt einer durch 3 teilbaren Zahl das Wort „I will not go irre“:
1, 2, kein Problem, 4, 5, kein Problem, 7, 8, kein Problem, 10, 11, kein Problem, 13, 14, kein Problem, 16, 17, kein Problem usw. Das Team mit den wenigsten Fehlern gewinnt.

Führend. Beim Leseunterricht lesen wir sehr oft nach Rollen, inszenierten Werken. Lassen Sie uns jetzt eine kleine Szene spielen.

Sommer.Das Theater ist improvisiert.

Sommer ist da.

SCHMETTERLINGE fliegen fröhlich auf der Lichtung.

Ein MÄDCHEN kommt mit einem NETZ in der Hand angerannt und versucht, die SCHMETTERLINGE zu fangen.

Aber die SCHMETTERLINGE zerstreuen sich schnell in verschiedene Richtungen.

Ein JUNGE geht vorbei.

Er dachte über etwas nach und bemerkte nicht, wie er gegen einen BAUM prallte.

DER JUNGE reibt sich die verletzte Stirn und weint.

Das MÄDCHEN hält die MÜNZE hoch, der JUNGE bedankt sich und legt die MÜNZE an seine Stirn.

KINDER fassen sich an den Händen und hüpfen aus dem Wald ...

Führend. Nun, wir haben gelacht und uns ausgeruht, und jetzt setzen wir unsere Wettkämpfe fort. Jetzt werde ich jedem Team der Reihe nach Fragen aus dem Bereich der umgebenden Welt stellen.

Das Spiel "Vielleicht nein, vielleicht ja"

Ich habe ein Spiel für dich:
"Vielleicht nein, vielleicht ja!
Sag mir die Antwort:
"Vielleicht ja vielleicht nein"!
Die Fische schlafen am Grund des Teiches.
Ist es wahr, Kinder? (Ja)
Gib mir schnell eine Antwort
Schneit es im Winter? (Ja)
Montag und Mittwoch-
Sind das die Wochentage? (Ja)
Gibt die Sonne den Menschen Licht?
Lassen Sie uns gemeinsam antworten! (Ja)
Whiskas - Katzenfutter.
Was wirst du mir sagen? (Ja)
Ich erwarte Ihre Antwort:
Hat die Maus Angst vor der Katze? (Ja)
Krokodil lebt hundert Jahre
Ist es wahr, Kinder? (Nein)
Vielleicht ein 5-jähriger
Ein alter Großvater sein? (Nein)
Und Wermut und Quinoa -
Das ist Gemüse, oder? (Nein)
Jeder wird ohne Schwierigkeiten sagen:
Sommer nach Winter? (Nein)
Das Licht des Mondes und das Licht der Sonne
Ist es für Menschen sichtbar? (Ja)
Sag mir die Antwort:
Schlafen Frösche im Winter? (Ja)
Kamel ist fähig, gib eine Antwort,
Drei Tage ohne Essen auskommen? (Ja)
Können Sie mir eine Antwort geben:
Wechselt der Wolf sein Fell? (Nein)
Antwort, Kinder
Hat dir das Spiel gefallen? (Ja)

Führend. Und jetzt zeigen uns unsere Teams ihre Geschicklichkeit.

Laufen mit Luftballons. Zwei Spieler laufen zur Marke und zurück und halten einen Luftballon zwischen den Wangen. Gib den Staffelstab und den Ball an das nächste Paar weiter.

Fülle den Ball mit kleinen Männern". Das Team bekommt einen Luftballon, Faden, ein paar Filzstifte. Laut Schriftrolle müssen Sie den Ballon aufblasen und so viele Männchen wie möglich darauf zeichnen.

Kinder lesen ein Gedicht.

BEIM Sommerferien Schokolade
Coolness ist angesagt
Denn leider
Er kann die Hitze nicht ausstehen!

Schokolade ist unser bester Freund
Plötzlich Assistent von uns:
Er, ohne jeden Zweifel,
Verbessert die Stimmung.

Für alle, die Schokolade lieben
Wir gratulieren gerne
Und wir wünschen Ihnen ein süßes Leben
Ja, Milchschokolade!

Wettbewerb "Schokolade" Jedes Team bekommt einen Schokoriegel. Die Aufgabe besteht darin, ein Stück Schokolade abzubeißen, damit alle Teammitglieder es bekommen.

Führend. Lassen Sie uns unsere vervollständigen Wettbewerbsprogramm fröhliches Geschrei.

Rufen Sie "Wie glücklich wir sind!"

Lang ersehnter Sommer

Spaß und heiß!