Kultur und Religion. Kultur- und Religionspräsentation für eine Unterrichtsstunde zum Thema Kultur und Religion
Entwickelt von der Geschichts- und Sozialkundelehrerin B.I. Kochieva.
MBOU-Sekundarschule im Dorf Dzuarikau
Lektion 2
„Kultur und Religion“
Der Zweck der Lektion : Bildung spiritueller Werte, eine tolerante Haltung gegenüber den Bräuchen und Ritualen anderer Völker basierend auf den Inhalten dieser Lektion.
Lernziele:
Lehrreich: Enthüllen Sie das Konzept der „Kultur“, betrachten Sie den Einfluss der Religion auf die Kultur und enthüllen Sie das Wesen der materiellen und spirituellen Kultur.
Entwicklung : durch Spielmomente, Gruppenarbeitsformen zur Förderung der EntwicklungEntwicklung der Informationskompetenz der Schüler durch die Aufnahme neuer Wörter und Konzepte in ihren eigenen Wortschatz.
Lehrreich: Förderung des Respekts gegenüber Menschen unterschiedlicher nationaler und religiöser Herkunft und der Fähigkeit, auf die Meinungen von Klassenkameraden zu hören.
Aktivitäten : Konversation, mündliche Erzählung zu einem Thema, selbstständige Arbeit mit einem Lehrbuch.
Unterrichtsausrüstung : Computer, Projektor, Leinwand.
Visuelle Hilfen : Microsoft Office PowerPoint-Folienpräsentation
Grundbegriffe und Konzepte: Religion,
Während des Unterrichts
Hausaufgaben überprüfen.
In der letzten Lektion haben wir über unser Heimatland gesprochen. Wir haben gelernt, dass der größte Reichtum eines jeden Staates seine Menschen mit ihrer eigenen Geschichte und ihrer eigenen Kultur sind. Jeder Mensch, jede Nation, jede Familie hat ihre eigene Geschichte, Traditionen und spirituellen Werte. Wer von Ihnen hat mit Ihren Eltern gesprochen und von Ihren Verwandten erfahren, die Ihre Familie, Familie sowie berühmte Persönlichkeiten (freiwillig) verherrlicht haben, und kann uns diese nun vorstellen? ( Die Jungs lesen ihre Nachrichten vor.)
Ein neues Thema lernen SDIDE 1
PlanenFOLIE 2
Was ist Religion.
Welche Religionen gibt es?
Religionen Russlands.
1. Das Thema der heutigen Lektion ist „Kultur und Religion“ (Schreiben Sie das Thema in ein Notizbuch) KapEin Teil der spirituellen Tradition ist die Religion. Das Wort „Religion“ kommt von einem lateinischen Wort, das „binden“, „vereinen“ bedeutet. Was ist Religion FOLIE 3
Heute nennen wir Religion die verschiedenen Glaubensvorstellungen der Menschen, zum Beispiel an einen Gott oder an viele Götter, oder an Engel, Geister und andere ähnliche Geschöpfe.
FOLIE 4 Die Menschheit begegnete Kultur erstmals in der Urzeit – rituelle Tänze, Höhlenmalereien, antikes griechisches Theater. Die Teilnahme von Menschen an religiösen Aktivitäten wird genannt Rituale . Naturvölker führten rituelle Tänze auf und stellten Tiere in ihren Höhlen dar. Dadurch zeigten sie ihre Verbindung zur Welt der Götter und Geister .
2. Religion gibt es seit der Antike. Der Glaube der alten Menschen wurde als primitiver Glaube bezeichnet.
Nach und nach entstanden auf der Welt viele verschiedene Religionen. Die Bewohner Ägyptens, Griechenlands und Roms bekannten sich zu ihren eigenen Religionen. Diese Überzeugungen werden alte Überzeugungen genannt.
Viele Völker haben ihre eigenen Religionen geschaffen, d.h. eine Religion, die einem Volk gehört, wird genannt National . Zum Beispiel. HINDUISMUS (Religion der Hindus), JUDAISMUS (Religion der Juden).
Im Laufe der Zeit entstanden Religionen, die als Weltreligionen bezeichnet werden. Gläubige dieser Religionen leben in verschiedenen Ländern und gehören verschiedenen Nationen an. Heute sind es die Weltreligionen Christentum, Islam, Buddhismus, Judentum. ( FOLIE 5)
PHYSMINUTE
3 .Religionen Russlands (FOLIEN 6-10) Geschichte des Lehrers
Betrachtung:
- Was ist Religion, Ritual?;
- Welche Religionen gibt es in Russland?
Zusammenfassung der Lektion : Hausaufgaben (FOLIE 11)
Erzählen Sie Familienmitgliedern und Freunden von dem, was Sie im Unterricht gelernt haben.
Lektion 2
Quellen:
Grundlagen religiöser Kulturen und säkularer Ethik. Grundlagen der religiösen Weltkulturen. Klassen 4-5: Lehrbuch für allgemeinbildende Einrichtungen. – M.: Bildung, 2010.
B.G.Koibaev, L.M.Sabaaeva.; Geschichte der Weltreligionen: ein Handbuch für Lehrer. - Wladikawkas, 2011
Kultur und Religion
Ladova Alevtina Alexandrowna MOBU „Physik- und Mathematik-Lyzeum“ von Orenburg
- Religion(von lateinisch religio – Frömmigkeit, Schrein; wörtlich – Ich binde , verbinden) - Teil spiritueller Traditionen, Überzeugungen und Verhaltensweisen von Menschen im Alltag, Teilnahme an religiösen Aktivitäten (Rituale, Gebete).
1. Primitiv(Glauben der alten Menschen)
Religiöse Überzeugungen und Rituale spiegelten die Hilflosigkeit des primitiven Menschen gegenüber den überwältigenden Kräften der Natur wider. Religiöse Überzeugungen des Urmenschen spiegelt sich in den Werken wider Fels- und Höhlenmalereien, die im 19.-20. Jahrhundert entdeckt wurden. in Südfrankreich und Norditalien.
Die primäre Form der Religion war Naturverehrung .
Die Menschen kannten die lebensspendende Kraft der Sonne, verehrten und verehrt wie ein Gott für ihn.
Fetischismus -
der Glaube, dass ein bestimmtes Objekt übernatürliche Kräfte besitzt.
Animismus- Glaube an die Existenz von Seelen und Geistern.
- Ursprünglich in Religionen des alten Ägypten, stellten sich die Ägypter ihre Götter in Form von Vögeln und Tieren vor. Später, als die Jagd ihre primäre Bedeutung verlor, stellten die Ägypter Götter immer noch mit dem Kopf eines Tieres oder Vogels, aber mit einem menschlichen Körper dar.
Hinduismus
- Die Religion hat die Gottheit immer nicht als strafende oder barmherzige Kraft betrachtet, sondern als Vorbild, als eine Art „Leuchtfeuer“ der Selbstentwicklung.
Drei Hauptgottheiten - Brahma , Vishnu Und Shiva .
Antikes Griechenland
Die Griechen glaubten, dass der Olymp der Sitz der Götter sei. Die alten Griechen glaubten an die Allmacht der Götter. Sie errichteten Tempel, schufen Skulpturen, stellten sie auf Vasen dar und besangen sie in Gedichten.
PANTHEON – Tempel oder Ort, der allen Göttern gewidmet ist
Römische Religion hatte keine einzige Organisation und Lehre, sondern bestand aus Kulten verschiedener Gottheiten.
- JUDENTUM – Religion, entstand unter Juden an der Wende vom 1. zum 2. Jahrtausend v. Chr
4. Weltreligionen
Christentum – eine Weltreligion, die auf dem Leben und den Lehren Jesu Christi basiert.
- Hat mehrere Bedeutungen. Wörtlich übersetzt als „Frieden“. Eine andere Bedeutung dieses Wortes ist „Hingabe an Gott“ („Unterwerfung unter Gott“).
- Der Buddhismus ist die erste Weltreligion, die im 6.-5. Jahrhundert v. Chr. in Indien entstand. Der Begründer des Buddhismus ist der indische Prinz Siddhartha Gautama, der später den Namen Buddha erhielt.
Religionen in Russland
Orthodoxie
Religion –– eine Kulturform, in der Schönheit, Güte, Wahrheit und Gerechtigkeit ihren Ausdruck finden, nach dem ein Mensch in seiner Kreativität, in seiner Kultur streben sollte.
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* Stadt Sharya und Bezirk Sharya * Internationales Symbol des Friedens und Symbole von 12 Weltreligionen.jpg GRUNDLAGEN DER RELIGIÖSEN KULTUREN UND SÄULISCHE ETHIK MODUL „GRUNDLAGEN DER RELIGIÖSEN KULTUREN DER WELT“ LEKTION 2 KULTUR UND RELIGION Stadt Sharya und Bezirk Sharya
2 Folie
KULTUR UND RELIGION Symbol für Frieden und religiöse Kulturen Islam Christentum Judentum Bahai-Buddhismus Taoismus Hinduismus Sikhismus Konfuzianismus Polytheismus Jainismus Shintoismus
3 Folie
* Stadt Sharya und Bezirk Sharya Orthodoxie KULTUR UND RELIGION Kirchenikone „Trinity“ Stadt Sharya und Bezirk Sharya
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* Stadt Sharya und Bezirk Sharya Orthodoxie-Symbol „Kreuzigung mit den Anwesenden“ KULTUR UND RELIGION Bibel Stadt Sharya und Bezirk Sharya
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* Sharya-Stadt und Sharya-Bezirk Christentum In allem, was Sie möchten, dass die Menschen Ihnen etwas antun, tun Sie dasselbe mit ihnen. KULTUR UND RELIGION Sharya-Stadt und Sharya-Bezirk
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* Stadt Sharya und Bezirk Sharya Islam KULTUR UND RELIGION Moschee Koran – das heilige Buch Stadt Sharya und Bezirk Sharya
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* Stadt Sharya und Bezirk Sharya Islam Keiner von euch wird zum Gläubigen werden, bis ihr euren Bruder liebt wie euch selbst. KULTUR UND RELIGION Stadt Sharya und Bezirk Sharya
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* Stadt Sharya und Bezirk Sharya Judentum Tora – das heilige Buch KULTUR UND RELIGION Heiliges Gebäude – Synagoge Stadt Sharya und Bezirk Sharya
Folie 9
* Stadt Sharya und Bezirk Sharya Judentum Tue deinem Nächsten nichts an, was dir ein schlechtes Gewissen bereitet. KULTUR UND RELIGION Stadt Sharya und Bezirk Sharya
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* Stadt Sharya und Bezirk Sharya Buddhismus KULTUR UND RELIGION Buddhistischer Tempel Buddha-Statue Stadt Sharya und Bezirk Sharya
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* Sharya-Stadt und Sharya-Bezirk Buddhismus KULTUR UND RELIGION Stupa in der Sarnath Chaittiyo-Pagode
MOSKAUER INSTITUT FÜR OFFENE BILDUNG
Fakultät für Internationale Bildung
UNESCO-Vorsitzender
Labor für Geschichte und Kultur der Weltreligionen
Kultur und Religion (Lektion 3)
Student der speziellen Fortbildungskurse NO-55
Mitrofanova Elena Vyacheslavovna
GBOU-Sekundarschule Nr. 922, VAO
Folienunterschriften:
KULTUR UND RELIGION Der Vortrag wurde vom Grundschullehrer der Staatlichen Bildungseinrichtung Sekundarschule Nr. 922 Mitrofanova E.V. gehalten. Lektion 3
1. Was ist Kultur? 2. Wer ist ein kultivierter Mensch? 3. Wie Religion und Kultur zusammenhängen In dieser Lektion lernen wir:
Das Wort „KULTUR“ wird mit Ausdrücken wie „KULTURPERSON“, „KULTURELLES VERHALTEN“ in Verbindung gebracht. WAS IST „KULTUR“?
Ein kultivierter Mensch bleibt überall kultiviert (gebildet). Im erklärenden Wörterbuch herausgegeben von S.I. Ozhegova sagt, dass eine Person mit guten Manieren eine Person ist, die weiß, wie man sich gut benimmt. Anton Pawlowitsch Tschechow: „Alles an einem Menschen sollte schön sein: Gesicht, Kleidung, Seele und Gedanken.“ Wie sollte sich ein kultivierter Mensch verhalten?
Ehrlichkeit, Genauigkeit, Unhöflichkeit, Höflichkeit, Gier, Betrug, Verpfeifen, Lügen, Besessenheit, Gleichgültigkeit, Verrat, Respekt vor den Älteren, Barmherzigkeit, Freundschaft. Halten Sie sich für einen kultivierten Menschen?
„Bei jeder Manifestation unerwünschter Eigenschaften in einem selbst sollte man mit seinem Willen sofort die Möglichkeit ihrer freien Manifestation verhindern und sie eindämmen. Ein guter Gärtner überwacht jeden Tag jede Pflanze im Garten“ (B.N. Abramov). Wichtig
Zu den Kulturdenkmälern zählen beispielsweise: - vom Menschen geschaffene Gegenstände des täglichen Lebens; - Werkzeuge; - schöne Häuser und große Festungen; - Ideen und Bilder von herausragenden Schriftstellern, Künstlern, Dichtern, Musikern, Architekten und Wissenschaftlern; - moralische Standards menschlichen Verhaltens; - Religion Materielle und spirituelle Kultur
Bestimmen Sie, welche Bilder materielle Kultur und welche spirituelles Material spirituelles Material und spirituelles Material spirituelles Material demonstrieren
Architektur ist die Kunst, Gebäude und Bauwerke zu konstruieren. Skulptur – das Bild ist in Volumen gefertigt. Unter dekorativer und angewandter Kunst versteht man die Kunst, verschiedene Gegenstände, auch religiöse, herzustellen und zu dekorieren. Malerei ist eine Kunst, bei der Farbe und Farbkombinationen im Vordergrund stehen. EINFLUSS DER RELIGION AUF DIE KULTUR
Die Kunst der Architektur bietet ein besonderes Gebäude für religiöse Rituale. Buddhistischer Tempel. Antiker römischer Tempel. Chinesische Pagode. Antiker ägyptischer Tempel. Antiker indischer Sonnentempel. Russisch-orthodoxer Tempel
Moschee, japanische Pagode, katholische Kathedrale, altägyptischer Tempel, altgriechischer Tempel, frühchristlicher Tempel, ritueller Ort in der primitiven Gesellschaft
Die Kunst der Bildhauerei schuf und erschafft Statuen von Göttern und Heiligen. Antike griechische Göttin. Antike griechische Gottheit. Antike ägyptische Gottheit. Buddha-Statue. Skulptur aus einer katholischen Kathedrale. Primitive Totems. Skulptur aus einer mittelalterlichen Kirche
Die Kunst der Malerei spiegelt in ihren Gemälden häufig religiöse Themen wider
CHRISTENTUM Kunst und Kunsthandwerk schaffen rituelle religiöse Objekte
BUDDHISMUS HINDUISMUS
MUSIK ist auch ein Teil der Kultur, ihre spirituelle Komponente. Eine Reihe von Religionen verwenden MUSIK bei rituellen Zeremonien, daher wurden viele Musikstücke auch mit Religion in Verbindung gebracht. Und heute kennen wir viele Musikwerke, die sowohl speziell für religiöse Zwecke als auch zu religiösen Themen und Themen geschrieben wurden.
Religion spiegelt sich auch in der Sprache, die wir sprechen, in häufig verwendeten Ausdrücken und in unserem alltäglichen Verhalten wider. Nennen wir ein paar Beispiele: „Der Tölpel des Königs des Himmels“ „Die verbotene Frucht ist süß“ „Beginnen wir vielleicht mit dem Beten“ „Nun, mit Gottes Hilfe!“ „Vertraue auf Gott, aber mach selbst keinen Fehler.“ „Nun, es ist Gottes Gnade!“ „Ich lebe wie im Paradies!“ „Ein heiliger Ort ist niemals leer“ „Du hast kein Kreuz!“
1. Ein guter Mensch ist jemand, der... 2. Ein böser Mensch ist einer, der... 3. Ein ehrlicher Mensch ist einer, der... 4. Ein ehrlicher Mensch ist einer, der... 5. Ein grausamer Mensch ist jemand, der... 6. Eine unhöfliche Person ist jemand, der... Hausaufgaben macht. 1. Setzen Sie den Satz fort.
Klug, dumm, böse, freundlich, schön, freundlich, gerissen, gierig, arrogant, ehrlich, Lügner, mitfühlend, unhöflich, liebevoll, hinterlistig, Spötter, Nörgler, Zappelei. 2. Notieren Sie aus den unten aufgeführten Adjektiven in einer separaten Spalte die Wörter, die Ihrer Meinung nach in keiner Weise auf Sie zutreffen.
Präsentation zur OPK-Lektion Nr. 2 (Klasse 4) „Religion ist ein integraler Bestandteil der Kultur und des Lebens der Menschen“ nach dem Lehrbuch von A.V. Borodina (3,8 Mv, pptx).
Weitere Download-Adressen:
Alle Werke von Natalya Dmitrievna Zakutskaya können auf Yandex.Disk und auf [email protected] heruntergeladen oder auf Ihre Konten übertragen werden (sowohl einzeln als auch als Archiv).
Scans einiger Dias. Ein vergrößertes Bild öffnet sich in einem separaten Fenster, wenn Sie auf das Bild klicken:
Kultur umfasst viele Phänomene: Religion, Sprache, Literatur, Philosophie, Architektur, Malerei, Stadtplanung usw.
Die ersten unter ihnen nannten wir Religion und Sprache, weil sie für die Kultur der Menschen, die Wahrung ihrer Einheit und ihres Wohlergehens von besonderem Wert sind.
Jede Nation hat ihre eigene religiöse Kultur, die die gesamte Kultur als Ganzes beeinflusst: Literatur, Malerei, Architektur, Alltag, Beziehungen zu anderen, Gesetzgebung.
Selbst wenn eine Religion nicht mehr offiziell vom Staat unterstützt wird, bewahren die Menschen sie dennoch und lassen sich von ihr leiten. Beispielsweise wurden im 20. Jahrhundert in Russland fast alle Kirchenbücher zerstört, religiöse Kultur wurde in der Schule nicht studiert, fast niemand las die Bibel, aber die Russen ließen sich bei ihrer Bildung weiterhin von dem Hauptprinzip leiten: Behandle die Menschen so, wie du bist möchte behandelt werden. .
Meistens galt dieser Grundsatz als Volksweisheit, obwohl er dem Evangelium entnommen war. Und wenn ein Mensch starb, erinnerten sich die Angehörigen an orthodoxe Rituale und gingen nach orthodoxer Tradition in die Kirche, um ihre Pflicht ihm gegenüber zu erfüllen.
In alltäglichen Schwierigkeiten und Krankheiten beteten wir immer noch zur Heiligen Dreifaltigkeit, dem Erlöser,
Die Allerheiligsten Theotokos, der heilige Nikolaus der Wundertäter, der heilige Sergius von Radonesch, der heilige Seraphim von Sarow.
Orthodoxe Feiertage und Einstellungen gegenüber Menschen, die auf orthodoxen Idealen der Liebe zueinander erzogen wurden, blieben erhalten.
Das Schicksal Russlands ist untrennbar mit der Orthodoxie verbunden, die zur kulturbildenden (kulturbildenden) Religion Russlands geworden ist. Bereits zu Beginn der Staatsgründung gab es auf russischem Boden viele Christen, und im Jahr 988 wurde die Orthodoxie zur Staatsreligion in Russland.
Seitdem hat das russische Volk mehr als tausend Jahre lang seinen Glauben sehr eifersüchtig vor vielen Versuchen geschützt, ihn zu ersetzen oder zu ändern. Das russische Volk verschonte sein Leben nicht und schätzte seinen Glauben als Hauptheiligtum.
Selbst die Plünderung der unzähligen Reichtümer des russischen Landes ließen sie sich oft gefallen, aber sie bewahrten den orthodoxen Glauben, weil er vom Erlöser der Welt selbst, den Aposteln und den Ökumenischen Konzilen empfangen wurde.
Wenn Feinde angriffen, zogen sie mit den Worten „für den Glauben, den Zaren und das Vaterland“ in die Schlacht, mit diesen Worten siegten sie oder starben – mit gutem Gewissen. Wenn es keine Kraft mehr gab, Widerstand zu leisten, schlossen sich alte Menschen, Frauen und Kinder in Kirchen ein, beteten und vertrauten ihr Schicksal dem Herrn an.
Es kam oft vor, dass Menschen in den Tempeln Gottes im Kathedralengebet den Tod ihrer Feinde akzeptierten. Und im Kampf kämpften russische Soldaten bis zum letzten Blutstropfen für den orthodoxen Glauben, für das Heilige Vaterland und für den Zarenvater, denn der Zar war Gottes Gesalbter, das heißt, er wurde nach orthodoxem Ritus zum König gekrönt.
Und in der Regel begann kein einziges Geschäft, weder öffentliches noch persönliches, ohne Gebete; für alles wurde immer Gottes Segen gesucht.
Nach der Oktoberrevolution von 1917 war die Orthodoxie in Russland keine Staatsreligion mehr. Aber der orthodoxe Glaube hat weiterhin einen tiefen, lebendigen Einfluss auf die Kultur, insbesondere auf Literatur, Kunst und Beziehungen zwischen Menschen.
