Mikroskopische Experimente für Kinder. Mikroskopieren zu Hause

»: Erhöhtes Niveau weiße Blutkörperchen, eine bakterielle Infektion, Kartoffeln enthalten Stärke, Insekten übertragen Krankheiten - diese und ähnliche Aussagen sind überall zu hören. Jeden Tag dringen dieselben Informationen von Fernsehbildschirmen, von den Lippen von Bekannten, von den Seiten von Zeitungen und Zeitschriften in unser Gehirn ein. Informationen, die, wie es scheint, nur Spezialisten vorbehalten sind - Ärzten und Biologen. Schließlich beschäftigen sie sich in ihrem täglichen Leben mit diesen Themen. Eine einfache Person bekommt nur Schlussfolgerungen aus bestimmten Studien, trockene Worte, die keine Sichtbarkeit haben. In diesem Artikel werde ich versuchen, einfach über den Komplex zu erzählen. Darüber, wie jeder die scheinbar schwer fassbare Welt der Zellen und Mikroorganismen näher bringen kann.

Es ist jetzt zwei Jahre her, dass ich diese Welt zu Hause beobachte, und ein Jahr, seit ich fotografiere. In dieser Zeit konnte ich mit eigenen Augen sehen, was Blutkörperchen sind, was von den Flügeln von Schmetterlingen und Motten fällt, wie das Herz einer Schnecke schlägt. Natürlich könnte viel aus Lehrbüchern, Videovorträgen und thematischen Websites gelernt werden. Das einzige, was nicht erfasst würde, ist das Gefühl der Anwesenheit und Nähe zu etwas, das mit bloßem Auge nicht sichtbar ist. Was in einem Buch gelesen oder in einer Fernsehsendung gesehen wird, wird wahrscheinlich in sehr kurzer Zeit aus dem Gedächtnis gelöscht. Was Sie persönlich durch die Linse eines Mikroskops sehen, wird Ihnen für immer in Erinnerung bleiben. Und es wird nicht so sehr das Bild dessen bleiben, was er gesehen hat, sondern das Verständnis, dass die Welt so und nicht anders angeordnet ist. Dass dies nicht nur Worte aus einem Buch sind, sondern persönliche Erfahrung. Eine Erfahrung, die jetzt für alle verfügbar ist.

Was kaufen?

Das Theater beginnt mit einem Kleiderbügel, und die Forschung beginnt mit dem Kauf von Ausrüstung. In unserem Fall wird es ein Mikroskop sein, denn durch eine Lupe sieht man nicht viel. Von den Hauptmerkmalen des Mikroskops "für den Heimgebrauch" ist natürlich die Menge der verfügbaren Vergrößerungen hervorzuheben, die durch das Produkt der Vergrößerungen des Okulars und des Objektivs bestimmt werden. Nicht jede biologische Probe eignet sich für die Forschung bei hohen Vergrößerungen. Dies liegt daran, dass eine größere Vergrößerung des optischen Systems eine geringere Schärfentiefe impliziert. Folglich wird das Bild von unebenen Oberflächen des Medikaments teilweise unscharf. Daher ist es wichtig, ein Set zu haben Linsen und Okulare, die das Beobachten im gesamten Vergrößerungsbereich ermöglicht: 10–20×, 40–60×, 100–200×, 400–600×, 900–1000×. Manchmal ist eine 1500-fache Vergrößerung gerechtfertigt, die durch den Kauf eines 15-fachen Okulars und eines 100-fachen Objektivs erreicht wird. Alles, was stärker vergrößert, wird die Auflösung nicht merklich erhöhen, da bei Vergrößerungen von etwa 2000–2500 × die sogenannte „optische Grenze“, aufgrund von Beugungsphänomenen, bereits nahe ist.

Der nächste wichtige Punkt ist die Art der Düse. Normalerweise gibt es monokulare, binokulare und trinokulare Varianten. Das Prinzip der Klassifizierung basiert darauf, wie viele Augen Sie auf ein Objekt blicken möchten. Bei einem monokularen System müssen Sie bei längerer Beobachtung vor Ermüdung die Augen zusammenkneifen und ständig wechseln. Hier kommt Ihnen ein Fernglasaufsatz zu Hilfe, den Sie, wie der Name schon sagt, mit beiden Augen betrachten können. Dies wirkt sich im Allgemeinen günstiger auf das Wohlbefinden Ihrer Augen aus. Sollte nicht verwechselt werden binokular mit einem Stereomikroskop. Letzteres ermöglicht durch das Vorhandensein von zwei Linsen eine volumetrische Wahrnehmung des beobachteten Objekts, während binokulare Mikroskope einfach das gleiche Bild in beide Augen einspeisen. Für Foto- und Videoaufnahmen von Mikroobjekten benötigen Sie ein „drittes Auge“, nämlich eine Düse zum Installieren der Kamera. Viele Hersteller produzieren spezielle Kameras für ihre Mikroskopmodelle, obwohl Sie eine normale Kamera verwenden können (obwohl Sie einen Adapter kaufen müssen).

Die Beobachtung bei hohen Vergrößerungen erfordert aufgrund der kleinen Apertur der entsprechenden Objektive eine gute Ausleuchtung. Vorbei sind die Zeiten, in denen das Medikament im vom Spiegel reflektierten Licht untersucht wurde. Heute sind Mikroskope komplexe optisch-mechanisch-elektrische Geräte, in denen die Errungenschaften des wissenschaftlichen und technologischen Fortschritts voll zum Tragen kommen. Moderne Geräte haben eine eigene Glühbirne, deren Licht sich durch ein spezielles Gerät ausbreitet - Kondensator, - die das Medikament beleuchtet. Je nach Kondensortyp lassen sich verschiedene Beobachtungsmethoden unterscheiden, von denen die Hell- und Dunkelfeldmethoden die gängigsten sind. Die erste, vielen aus der Schule bekannte Methode geht davon aus, dass das Präparat gleichmäßig von unten beleuchtet wird. Gleichzeitig breitet sich an den Stellen, an denen das Medikament optisch transparent ist, Licht vom Kondensor zur Linse aus, und in einem undurchsichtigen Medium wird Licht absorbiert, wird gefärbt und gestreut. Daher entsteht ein dunkles Bild auf weißem Hintergrund – daher der Name des Verfahrens.

Bei einem Dunkelfeldkondensor ist alles anders. Es ist so konstruiert, dass die aus ihm austretenden Lichtstrahlen mit Ausnahme der Linsenöffnung selbst in verschiedene Richtungen gerichtet sind. Sie passieren daher ein optisch transparentes Medium, ohne in das Blickfeld des Betrachters zu geraten. Andererseits werden die Strahlen, die auf einen undurchsichtigen Gegenstand treffen, an diesem in alle Richtungen gestreut, auch in Richtung der Linse. Als Ergebnis wird daher ein helles Objekt auf einem dunklen Hintergrund sichtbar. Diese Beobachtungsmethode eignet sich gut zum Studium transparenter Objekte, die sich nicht von einem hellen Hintergrund abheben. Standardmäßig sind die meisten Mikroskope Hellfeld. Wenn Sie also das Spektrum der Beobachtungsmethoden erweitern möchten, sollten Sie Mikroskopmodelle auswählen, die die Installation ermöglichen zusätzliche Ausrüstung: Kondensatoren, Phasenkontrastgeräte, Polarisatoren usw.

Wie Sie wissen, sind optische Systeme nicht ideal: Der Lichtdurchgang durch sie ist mit Bildverzerrungen verbunden - Aberrationen. Deshalb versuchen sie, Linsen und Okulare so herzustellen, dass diese Aberrationen so weit wie möglich eliminiert werden. All dies wirkt sich auf ihre endgültigen Kosten aus. Aus Preis- und Qualitätsgründen ist es sinnvoll Planachromate zu kaufen. Sie werden in der professionellen Forschung eingesetzt und haben einen angemessenen Preis. Objektive mit hoher Vergrößerung (z. B. 100-fach) haben eine numerische Apertur von mehr als 1, was die Verwendung von Öl bei der Beobachtung impliziert - das sogenannte Eintauchen. Wenn Sie also neben „trockenen“ Objektiven auch Immersionsobjektive nehmen, sollten Sie sich vorab um das Immersionsöl kümmern. Der Brechungsindex muss unbedingt zu Ihrem speziellen Objektiv passen.

Dies ist natürlich nicht die ganze Liste der Parameter, die beim Kauf eines Mikroskops berücksichtigt werden sollten. Manchmal ist es wichtig, auf das Design und die Position der Bühne und die Griffe zu achten, um sie zu steuern. Es lohnt sich, den Beleuchtungstyp zu wählen, der entweder eine gewöhnliche Glühlampe oder eine LED sein kann, die heller leuchtet und sich weniger erwärmt. Mikroskope können das auch individuelle Eingenschaften. Aber das Wichtigste, was vielleicht über ihr Gerät gesagt werden sollte, ist gesagt worden. Jede zusätzliche Option ist ein Preisaufschlag, sodass die Wahl des Modells und der Konfiguration dem Endverbraucher überlassen wird.

In letzter Zeit gibt es einen Trend, Mikroskope für Kinder zu kaufen. Solche Geräte sind normalerweise Monokulare mit einem kleinen Objektivsatz und bescheidenen Parametern, sie sind kostengünstig und können nicht nur als guter Ausgangspunkt für direkte Beobachtungen dienen, sondern auch, um sich mit den Grundprinzipien der Mikroskopbedienung vertraut zu machen. Danach kann das Kind bereits ein seriöseres Gerät kaufen, basierend auf den Schlussfolgerungen, die bei der Arbeit mit dem "Budget" -Modell gezogen wurden.

Wie zuschauen?

Amateurbeobachtung erfordert keine außergewöhnlichen Fähigkeiten, weder bei der Arbeit mit einem Mikroskop noch bei der Herstellung von Präparaten. Natürlich können Sie weit entfernt von billigen Sets fertiger Präparate kaufen, aber dann wird das Gefühl Ihrer persönlichen Anwesenheit im Arbeitszimmer nicht so hell sein, und früher oder später werden fertige Präparate langweilig. Daher lohnt es sich, nach dem Kauf eines Mikroskops über reale Beobachtungsobjekte nachzudenken. Darüber hinaus benötigen Sie zwar spezielle, aber erschwingliche Mittel für die Zubereitung von Präparaten.

Die Beobachtung im Durchlicht setzt voraus, dass das untersuchte Objekt ausreichend dünn ist. Nicht einmal jede Schale einer Beere oder Frucht hat für sich genommen die nötige Dicke, deshalb werden Schnitte im Mikroskop untersucht. Zu Hause können mit gewöhnlichen Rasierklingen ziemlich adäquate Schnitte gemacht werden. Mit etwas Geschick lässt sich eine Schichtdicke von mehreren Zellschichten erreichen, was die Unterscheidbarkeit von Probenobjekten stark erhöht. Idealerweise arbeitet man mit einer einzelligen Gewebeschicht, da mehrere übereinanderliegende Zellschichten ein unscharfes und chaotisches Bild erzeugen.

Das Testpräparat wird auf einen Glasobjektträger gegeben und ggf. mit einem Deckglas abgedeckt. Wenn dem Mikroskop keine Brille beiliegt, sollte diese daher separat erworben werden. Dies kann im nächsten Sanitätshaus erfolgen. Allerdings haftet nicht jedes Präparat gut auf dem Glas, daher werden Fixiermethoden eingesetzt. Die Hauptbefestigungen sind Feuer und Alkohol. Die erste Methode erfordert ein gewisses Geschick, da Sie die Droge einfach "verbrennen" können. Der zweite Weg ist oft gerechtfertigter. Es ist nicht immer möglich, reinen Alkohol zu bekommen, daher können Sie in einer Apotheke als Ersatz ein Antiseptikum kaufen, bei dem es sich tatsächlich um Alkohol mit Verunreinigungen handelt. Es lohnt sich auch, dort Jod und Grünzeug zu kaufen. Diese uns bekannten Desinfektionsmittel entpuppen sich tatsächlich als gute Farbstoffe für Präparate. Schließlich offenbart nicht jedes Medikament auf den ersten Blick seine Essenz. Manchmal muss er „helfen“, indem er seine geformten Elemente einfärbt: Zellkern, Zytoplasma, Organellen.

Um Blutproben zu entnehmen, sollten Sie Vertikutierer, Pipetten und Watte kaufen. All dies ist in Sanitätshäusern und Apotheken erhältlich. Darüber hinaus sammeln Sie Gegenstände aus Tierwelt Besorgen Sie sich kleine Tüten und Gläser. Wenn Sie in die Natur gehen, sollte es für Sie zur guten Gewohnheit werden, einen Krug mitzunehmen, um Wasser aus dem nächsten Gewässer zu holen.

Was zu sehen?

Das Mikroskop ist angeschafft, die Instrumente sind angeschafft – es kann losgehen. Und Sie sollten mit dem zugänglichsten beginnen. Was könnte zugänglicher sein als Zwiebelschalen (Abb. 1 und 2)? An sich dünn, weist die mit Jod eingefärbte Zwiebelschale deutlich differenzierte Kerne in ihrer Struktur auf. Diese aus der Schule bekannte Erfahrung lohnt sich vielleicht erst einmal. Die Zwiebelschale selbst muss mit Jod gegossen und 10-15 Minuten lang gefärbt werden, danach müssen Sie sie unter fließendem Wasser abspülen.

Außerdem kann Jod zum Färben von Kartoffeln verwendet werden (Abb. 3). Vergessen Sie nicht, dass der Schnitt so dünn wie möglich gemacht werden muss. Buchstäblich 5-10 Minuten, wenn eine Kartoffelscheibe Jod ausgesetzt wird, zeigen Stärkeschichten, die blau werden. Jod ist ein ziemlich vielseitiger Farbstoff. Sie können eine Vielzahl von Präparaten anfärben.

Abbildung 1. Zwiebelschale(Vergrößerung: 1000×). Mit Jod gefärbt. Auf dem Foto ist der Zellkern differenziert.

Abbildung 2. Zwiebelschale(Vergrößerung: 1000×). Gefärbt mit Azur-Eosin. Auf dem Foto differenziert sich der Nukleolus in den Kern.

Abbildung 3. Stärkekörner in Kartoffeln(Vergrößerung: 100×). Mit Jod gefärbt.

Auf den Balkonen von Wohngebäuden sammeln sich oft eine große Anzahl von Leichen fliegender Insekten. Beeilen Sie sich nicht, sie loszuwerden: Sie können als wertvolles Material für die Forschung dienen. Wie Sie auf den Fotos sehen können, werden Sie feststellen, dass Insektenflügel behaart sind (Abbildung 4-6). Insekten brauchen das, damit die Flügel nicht nass werden. Aufgrund der hohen Oberflächenspannung können Wassertropfen nicht durch die Haare „durchfallen“ und den Flügel berühren.

Dieses Phänomen heißt Hydrophobie. Wir haben ausführlich im Artikel "Physische Hydrophobie" darüber gesprochen. - Ed.

Abbildung 4. Flügel des Marienkäfers(Vergrößerung: 400×).

Abbildung 5. Bibionid-Flügel(Vergrößerung: 400×).

Abbildung 6. Weißdorn-Schmetterlingsflügel(Vergrößerung: 100×).

Wenn Sie jemals den Flügel eines Schmetterlings oder einer Motte berührt haben, dann haben Sie wahrscheinlich bemerkt, dass eine Art „Staub“ davon fliegt. Die Fotos zeigen deutlich, dass es sich bei diesem Staub um Schuppen von ihren Flügeln handelt (Abb. 7). Sie haben eine andere Form und lassen sich recht leicht abreißen.

Darüber hinaus können Sie die Struktur der Gliedmaßen von Arthropoden oberflächlich untersuchen (Abb. 8), Chitinfilme betrachten - zum Beispiel auf dem Rücken einer Kakerlake (Abb. 9). Bei richtiger Vergrößerung kann man sich davon überzeugen, dass solche Filme aus fest haftenden (möglicherweise verschmolzenen) Flocken bestehen.

Abbildung 7. Schuppen von den Flügeln einer Motte(Vergrößerung: 400×).

Abbildung 8. Spinnenglied(Vergrößerung: 100×).

Abbildung 9. Film auf dem Rücken einer Kakerlake(Vergrößerung: 400×).

Als nächstes ist die Schale von Beeren und Früchten zu beobachten (Abb. 10 und 11). Nicht alle Früchte und Beeren haben eine Schale, die für die Mikroskopbeobachtung akzeptabel ist. Entweder ist seine Zellstruktur möglicherweise nicht unterscheidbar, oder seine Dicke ermöglicht es nicht, ein klares Bild zu erzielen. Auf die eine oder andere Weise muss man viele Versuche unternehmen, bevor man ein gutes Medikament bekommt. Sie müssen verschiedene Traubensorten sortieren - zum Beispiel, um eine mit Farbstoffen in der Haut zu finden, die "schön für das Auge" ist, oder mehrere Schnitte in die Haut einer Pflaume machen, bis Sie das Ziel erreicht haben eine einzellige Schicht. Die Belohnung für die geleistete Arbeit wird in jedem Fall würdig sein.

Abbildung 10. Haut von schwarzen Trauben(Vergrößerung: 1000×).

Abbildung 11. Pflaumenschale(Vergrößerung: 1000×).

Abbildung 12. Kleeblatt(Vergrößerung: 100×). Einige Zellen enthalten ein dunkelrotes Pigment.

Ein ziemlich zugängliches Forschungsobjekt ist Grün: Gras, Algen, Blätter (Abb. 12 und 13). Aber trotz der Allgegenwärtigkeit ist die Auswahl und Vorbereitung einer guten Probe nicht so einfach.

Das Interessanteste am Grün sind vielleicht die Chloroplasten (Abbildungen 14 und 15). Daher muss der Schnitt extrem dünn sein. Oft haben Grünalgen, die in offenen Reservoirs gefunden werden, eine akzeptable Dicke.

Abbildung 13. Erdbeerblatt(Vergrößerung: 40×). Abbildung 16. Schwebealgen mit Flagellum(Vergrößerung: 400×).

Abbildung 17. Babyschnecke(Vergrößerung: 40×).

Abbildung 18. Blutausstrich. Färbung mit Azur-Eosin nach Romanovsky (Vergrößerung: 1000×). Das Foto zeigt einen Eosinophilen vor dem Hintergrund von Erythrozyten.

selbst Wissenschaftler

Video 1. Schneckenherzschlag(optische Mikroskopvergrößerung 100×).

Nach dem Studium einfacher und erschwinglicher Medikamente besteht der natürliche Wunsch darin, Beobachtungstechniken zu komplizieren und die Klasse der untersuchten Objekte zu erweitern. Dazu benötigen Sie erstens Literatur zu speziellen Forschungsmethoden und zweitens besondere Mittel. Obwohl diese Werkzeuge für jeden Objekttyp spezifisch sind, haben sie dennoch eine gewisse Allgemeingültigkeit und Universalität. Beispielsweise die bekannte Methode der Gram-Färbung, wenn verschiedene Typen Bakterien nach dem Färben werden farblich unterschieden, es kann auch zum Färben anderer, nicht bakterieller Zellen verwendet werden. In der Tat kommt ihr die Methode der Färbung von Blutausstrichen nach Romanovsky nahe. Im Handel gibt es sowohl einen fertigen Flüssigfarbstoff als auch ein Pulver, das aus Farbstoffen wie Azur und Eosin besteht. Alle Farbstoffe können in biomedizinischen Fachgeschäften gekauft oder online bestellt werden. Wenn Sie aus irgendeinem Grund keinen Blutfarbstoff erhalten können, können Sie die Laborantin, die Ihre Blutuntersuchung im Krankenhaus durchführt, bitten, der Analyse ein Glas mit einem gefärbten Ausstrich Ihres Blutes beizufügen.

Um das Thema Bluttests fortzusetzen, kann man die Goryaev-Kamera nicht übersehen - ein Gerät zum Zählen von Blutkörperchen. Die Goryaev-Kamera war ein wichtiges Werkzeug zur Beurteilung der Anzahl der Erythrozyten im Blut in den Tagen, als es noch keine Geräte zur automatischen Analyse ihrer Zusammensetzung gab, und ermöglicht es Ihnen auch, die Größe von Objekten zu messen, dank des darauf angebrachten Markups mit bekannt Teilungsgrößen. Methoden zur Untersuchung von Blut und anderen Flüssigkeiten mit der Goryaev-Kamera sind in der Fachliteratur beschrieben.

Fazit

In diesem Artikel habe ich versucht, die wichtigsten Punkte im Zusammenhang mit der Auswahl eines Mikroskops, improvisierten Mitteln und den Hauptklassen von Beobachtungsobjekten zu berücksichtigen, die im Alltag und in der Natur leicht zu treffen sind. Wie bereits erwähnt, erfordern spezielle Beobachtungswerkzeuge zumindest Grundkenntnisse im Umgang mit einem Mikroskop, weshalb deren Besprechung den Rahmen dieses Artikels sprengen würde. Wie Sie auf den Fotos sehen können, kann die Mikroskopie zu einem angenehmen Hobby und vielleicht sogar zu einer Kunst für jemanden werden.

BEIM moderne Welt, wo verschiedenste technische Mittel und Geräte fußläufig erreichbar sind, entscheidet jeder selbst, wofür er sein Geld ausgibt. Aus Unterhaltungsgründen kann es ein teurer Laptop oder ein Fernseher mit unverschämter Diagonale sein. Aber es gibt auch diejenigen, die ihren Blick von den Bildschirmen lösen und ihn entweder weit in den Weltraum richten, sich ein Teleskop anschaffen oder mit dem Blick in das Okular eines Mikroskops tief ins Innere dringen. In der Natur, von der wir ein Teil sind.

Literatur

1. Landsberg G.S. (2003). Optik. § 92 (S. 301);
2. Gurewitsch A.A. (2003). Süßwasseralgen;
3. Kozinets G.I. (1998). Atlas der Blutzellen und des Knochenmarks;
4. Korzhevsky D.E. (2010). Grundlagen der histologischen Technik..

Seit zwei Jahren beobachte ich die Mikrowelt zu Hause, seit einem Jahr filme ich sie mit der Kamera. In dieser Zeit habe ich mit eigenen Augen gesehen, wie Blutkörperchen aussehen, Schuppen von Schmetterlingsflügeln fallen, wie das Herz einer Schnecke schlägt. Natürlich konnte man viel aus Lehrbüchern, Videovorträgen und thematischen Seiten lernen. Aber gleichzeitig gäbe es kein Gefühl von Präsenz, Nähe zu dem, was mit bloßem Auge nicht sichtbar ist. Dass dies nicht nur Worte aus einem Buch sind, sondern persönliche Erfahrungen. Eine Erfahrung, die heute jedem zugänglich ist.

Was kaufen

Das Theater beginnt mit einem Kleiderbügel und die Mikrofotografie mit dem Kauf von Geräten und vor allem einem Mikroskop. Eines seiner Hauptmerkmale ist die Menge der verfügbaren Vergrößerungen, die durch das Produkt der Vergrößerungen des Okulars und des Objektivs bestimmt werden.

Nicht jede biologische Probe eignet sich gut für die Betrachtung bei hoher Vergrößerung. Dies liegt daran, dass die Schärfentiefe umso geringer ist, je größer die Vergrößerung des optischen Systems ist. Folglich wird das Bild von unebenen Oberflächen des Medikaments teilweise unscharf. Daher ist es wichtig, einen Satz Objektive und Okulare zu haben, der eine Beobachtung mit einer Vergrößerung von 10–20 bis 900–1000× ermöglicht. Manchmal ist es gerechtfertigt, eine Vergrößerung von 1500x (15x Okular und 100x Objektiv) zu erreichen. Eine größere Vergrößerung ist bedeutungslos, da die Wellennatur des Lichts es Ihnen nicht erlaubt, feinere Details zu sehen.

Der nächste wichtige Punkt ist die Art des Okulars. Mit wie vielen Augen möchten Sie das Bild betrachten? Üblicherweise werden monokulare, binokulare und trinokulare Varianten unterschieden. Bei einem Monokular müssen Sie die Augen zusammenkneifen, was das Auge bei längerer Beobachtung ermüdet. Schauen Sie mit beiden Augen in das Fernglas (es sollte nicht mit einem Stereomikroskop verwechselt werden, das ein dreidimensionales Bild liefert). Für Foto- und Videoaufnahmen von Mikroobjekten benötigen Sie ein „drittes Auge“ - eine Düse zum Installieren von Geräten. Viele Hersteller produzieren spezielle Kameras für ihre Mikroskopmodelle, aber Sie können auch eine normale Kamera verwenden, indem Sie einen Adapter dafür kaufen.

Die Beobachtung bei hohen Vergrößerungen erfordert aufgrund der kleinen Apertur der Objektive eine gute Ausleuchtung. Der Lichtstrahl des Illuminators, der in einem optischen Gerät - einem Kondensor - umgewandelt wird, beleuchtet das Präparat. Je nach Art der Beleuchtung gibt es mehrere Beobachtungsmethoden, von denen die gebräuchlichsten die Hell- und Dunkelfeldmethoden sind. In der ersten, einfachsten, vielen aus der Schule bekannten, wird das Präparat gleichmäßig von unten beleuchtet. In diesem Fall breitet sich Licht durch die optisch transparenten Teile des Präparats in die Linse aus, und in undurchsichtigen Teilen wird es absorbiert und gestreut. Auf weißem Hintergrund entsteht ein dunkles Bild, daher der Name des Verfahrens. Bei einem Dunkelfeldkondensor ist alles anders. Der aus ihr austretende Lichtstrahl hat die Form eines Kegels, die Strahlen fallen nicht in die Linse, sondern werden an einem lichtundurchlässigen Präparat gestreut, auch in Richtung der Linse. Dadurch ist ein helles Objekt auf einem dunklen Hintergrund sichtbar. Diese Beobachtungsmethode eignet sich gut zur Untersuchung transparenter Objekte mit geringem Kontrast. Wenn Sie also das Spektrum der Beobachtungsmethoden erweitern möchten, sollten Sie Mikroskopmodelle wählen, die den Einbau zusätzlicher Ausrüstung vorsehen: einen Dunkelfeldkondensor, eine Dunkelfeldblende, Phasenkontrastgeräte, Polarisatoren usw.

Optische Systeme sind nicht ideal: Der Durchgang von Licht durch sie ist mit Bildverzerrungen - Aberrationen - verbunden. Deshalb versuchen sie, Linsen und Okulare so herzustellen, dass diese Aberrationen so weit wie möglich eliminiert werden. All dies wirkt sich auf ihre endgültigen Kosten aus. Aus Preis- und Qualitätsgründen ist es sinnvoll, Planachromate für die professionelle Forschung zu kaufen. Starke Objektive (z. B. 100-fache Vergrößerung) haben eine numerische Apertur von mehr als 1, wenn Immersion, hochbrechendes Öl, Glycerinlösung (für UV) oder nur Wasser verwendet werden. Wenn Sie also neben „trockenen“ Objektiven auch Immersionsobjektive nehmen, sollten Sie sich vorab um die Immersionsflüssigkeit kümmern. Ihr Brechungsindex muss zwangsläufig einer bestimmten Linse entsprechen.

Manchmal sollten Sie auf das Design der Bühne und die Griffe achten, um sie zu steuern. Es lohnt sich, den Beleuchtungstyp zu wählen, der entweder eine gewöhnliche Glühlampe oder eine LED sein kann, die heller ist und sich weniger erwärmt. Auch Mikroskope haben individuelle Eigenschaften. Jede zusätzliche Option ist ein Preisaufschlag, sodass die Wahl des Modells und der Konfiguration dem Verbraucher überlassen bleibt.

Heute kaufen sie oft preiswerte Mikroskope für Kinder, Monokulare mit einem kleinen Objektivsatz und bescheidenen Parametern. Sie können nicht nur als guter Ausgangspunkt für das Studium des Mikrokosmos dienen, sondern auch, um sich mit den Grundprinzipien des Mikroskops vertraut zu machen. Danach sollte das Kind bereits ein ernsteres Gerät kaufen.

Wie zuschauen

Sie können weit entfernt von billigen Sets fertiger Medikamente kaufen, aber dann wird das Gefühl der persönlichen Teilnahme an der Studie nicht so hell sein und sie werden sich früher oder später langweilen. Daher sollte sowohl auf die Beobachtungsobjekte als auch auf die verfügbaren Mittel zur Herstellung von Präparaten geachtet werden.

Die Beobachtung im Durchlicht setzt voraus, dass das untersuchte Objekt ausreichend dünn ist. Auch die Schale einer Beere oder Frucht ist zu dick, deshalb werden Schnitte unter dem Mikroskop untersucht. Zu Hause werden sie mit gewöhnlichen Rasierklingen hergestellt. Um die Schale nicht zu zerquetschen, wird sie zwischen Korkstücke gelegt oder mit Paraffin gefüllt. Mit etwas Geschick erreichen Sie eine Schichtdicke von mehreren Zellschichten, idealerweise arbeiten Sie mit einer einzelligen Gewebeschicht – mehrere Zellschichten erzeugen ein unscharfes, chaotisches Bild.

Das Testpräparat wird auf einen Glasobjektträger gegeben und ggf. mit einem Deckglas abgedeckt. Sie können Brillen in einem Geschäft für medizinische Geräte kaufen. Falls das Präparat nicht gut auf dem Glas haftet, wird es durch leichtes Befeuchten mit Wasser, Immersionsöl oder Glycerin fixiert. Nicht jedes Medikament öffnet sofort seine Struktur, manchmal braucht es „Hilfe“, indem es seine geformten Elemente einfärbt: Kerne, Zytoplasma, Organellen. Gute Farbstoffe sind Jod und Grün. Jod ist ein ziemlich vielseitiger Farbstoff, der eine Vielzahl biologischer Präparate färben kann.

Wenn Sie in die Natur gehen, sollten Sie sich mit Gläsern zum Sammeln von Wasser aus dem nächsten Reservoir und kleinen Beuteln für Blätter, getrocknete Insektenreste usw. eindecken.

Was zu sehen

Das Mikroskop ist angeschafft, die Instrumente sind angeschafft – es kann losgehen. Und Sie sollten mit dem zugänglichsten beginnen - zum Beispiel Zwiebelschalen. An sich dünn, mit Jod getönt, zeigt es deutlich erkennbare Zellkerne in seiner Struktur. Diese aus der Schule bekannte Erfahrung sollte zuerst gemacht werden. Zwiebelschalen sollten 10-15 Minuten mit Jod gegossen und dann unter fließendem Wasser abgespült werden.

Außerdem kann Jod zum Färben von Kartoffeln verwendet werden. Der Schnitt muss so dünn wie möglich erfolgen. Buchstäblich 5-10 Minuten seines Aufenthalts in Jod zeigen Stärkeschichten, die blau werden.

Auf den Balkonen sammeln sich oft eine große Anzahl von Leichen fliegender Insekten. Beeilen Sie sich nicht, sie loszuwerden: Sie können als wertvolles Material für die Forschung dienen. Wie Sie auf den Fotos sehen können, werden Sie feststellen, dass Insekten Haare auf ihren Flügeln haben, die sie vor Nässe schützen. Die hohe Oberflächenspannung des Wassers verhindert, dass der Tropfen durch die Haare "fällt" und den Flügel berührt.

Wenn Sie jemals den Flügel eines Schmetterlings oder einer Motte berührt haben, dann haben Sie wahrscheinlich bemerkt, dass eine Art „Staub“ davon fliegt. Die Bilder zeigen deutlich, dass dies kein Staub ist, sondern Schuppen von den Flügeln. Sie haben unterschiedliche Formen und lassen sich ganz einfach abreißen.

Darüber hinaus können Sie mit einem Mikroskop die Struktur der Gliedmaßen von Insekten und Spinnen untersuchen, beispielsweise Chitinfilme auf dem Rücken einer Kakerlake. Und achten Sie bei richtiger Vergrößerung darauf, dass solche Filme aus eng anliegenden (evtl. verschmolzenen) Schuppen bestehen.

Ein ebenso interessantes Beobachtungsobjekt ist die Schale von Beeren und Früchten. Jedoch kann entweder seine Zellstruktur nicht unterscheidbar sein oder seine Dicke lässt kein klares Bild zu. Auf die eine oder andere Weise müssen viele Versuche unternommen werden, bevor eine gute Zubereitung erzielt wird: das Sortieren verschiedener Traubensorten, um eine zu finden, bei der die Farbstoffe der Haut eine interessante Form haben, oder das Anfertigen mehrerer Hautschnitte eine Pflaume, wodurch eine einzellige Schicht erreicht wird. Die Belohnung für die geleistete Arbeit wird in jedem Fall würdig sein.

Gras, Algen, Blätter sind für die Forschung noch besser zugänglich. Aber trotz der Allgegenwärtigkeit kann es schwierig sein, ein gutes Medikament aus ihnen auszuwählen und zuzubereiten. Das Interessanteste an Grün sind vielleicht Chloroplasten. Daher muss der Schnitt extrem dünn sein.

Eine akzeptable Dicke wird oft in Grünalgen gefunden, die in offenen Gewässern vorkommen. Sie können auch Schwebealgen und mikroskopisch kleine Wasserbewohner finden - Schneckenbrut, Wasserflöhe, Amöben, Zyklopen und Schuhe. Eine kleine Babyschnecke, optisch transparent, lässt Sie Ihren eigenen Herzschlag sehen.

Selbsterforscher

Nachdem Sie einfache und erschwingliche Präparate studiert haben, möchten Sie die Beobachtungstechnik verkomplizieren und die Klasse der zu untersuchenden Objekte erweitern. Dies erfordert sowohl spezielle Literatur als auch spezialisierte Werkzeuge, die für jeden Objekttyp unterschiedlich sind, aber dennoch eine gewisse Universalität aufweisen. Beispielsweise kann die Gram-Färbungsmethode, bei der sich verschiedene Bakterienarten farblich unterscheiden, auf andere, nicht bakterielle Zellen angewendet werden. Nahe daran ist die Methode zur Färbung von Blutausstrichen nach Romanovsky. Zum Verkauf stehen sowohl ein fertiger flüssiger Farbstoff als auch ein Pulver, das aus seinen Bestandteilen - Azurblau und Eosin - besteht. Sie können im Fachhandel gekauft oder online bestellt werden. Wenn Sie den Farbstoff nicht bekommen, können Sie die Laborantin, die Ihre Blutuntersuchung in der Klinik durchführt, um ein Glas mit einem gefärbten Ausstrich bitten.

Um das Thema Blutforschung fortzusetzen, sollten wir die Goryaev-Kamera erwähnen - ein Gerät zum Zählen der Anzahl von Blutkörperchen und zum Beurteilen ihrer Größe. Methoden zur Untersuchung von Blut und anderen Flüssigkeiten mit der Goryaev-Kamera sind in der Fachliteratur beschrieben.

In der modernen Welt, in der eine Vielzahl technischer Mittel und Geräte fußläufig erreichbar sind, entscheidet jeder selbst, wofür er Geld ausgibt. Das kann ein teurer Laptop oder ein Fernseher mit exorbitanter Diagonale sein. Es gibt auch diejenigen, die ihre Augen von den Bildschirmen abwenden und sie weit in den Weltraum richten und ein Teleskop erwerben. Die Mikroskopie kann zu einem interessanten Hobby und für manche sogar zu einer Kunst, einem Mittel zur Selbstdarstellung werden. Wenn man in das Okular eines Mikroskops blickt, dringt man tief in jene Natur ein, von der wir selbst ein Teil sind.

"Wissenschaft und Leben" über Mikrofotografie:
Mikroskop "Analit" - 1987, Nr. 1.
Oshanin S.L. Mit einem Mikroskop am Teich. - 1988, Nr. 8.
Oshanin S.L. Leben unsichtbar für die Welt. - 1989, Nr. 6.
Miloslavsky W. Ju. Home Mikrofotografie. - 1998, Nr. 1.
Molina N.

Natalia Shibakova

Zusammenfassung der direkt organisierten Aktivitäten zum Thema:

"Wunder im Mikroskop!"

Zusammengestellt und durchgeführt

Gruppenlehrer:

Shibakova Natalia Walerjewna

Vermittlung von Grundkenntnissen des Mikroskops.

Kinder an das wichtigste und faszinierendste Experimentiermittel heranführen - ein Mikroskop;

Kinderexperimente mit einem Mikroskop organisieren;

Die Fähigkeit festigen, auf die Struktur und Farbe der für das Experiment vorbereiteten Proben zu achten, zu vergleichen, Schlussfolgerungen zu ziehen;

Kinder mit neuem, interessantem Wissen bereichern;

Neugier, Wissbegierde, Geduld entwickeln, die Fähigkeit, das Begonnene zu seinem logischen Ende zu bringen;

Einführung des Begriffs „Zelle“ und „Zellstruktur“ in visuelles Material (Obst, Gemüse, Wasser, Haare);

Entwickeln Sie die Fähigkeit, Fragen in ganzen Sätzen zu beantworten.

Aktivierung und Ergänzung des aktiven und passiven Wortschatzes mit folgenden Wörtern und Ausdrücken: Mikroskop, Schirm, Mechanismus, Teil, Linse, Okular, Tubus, Objekttisch, Umlenkspiegel, Fokussiermechanismus, Stativ, Pinzette, Objektträger, Deckglas, Mulde.

Ich trenne mich.

F – Leute, schaut auf den Bildschirm und beantwortet die Frage – wie heißt dieser Gegenstand? Wer weiß?

D - Dieses Objekt wird Mikroskop genannt!

Hell! Auf dem Bildschirm wird ein Mikroskop angezeigt! Was denkst du, wofür es ist?

E - Ein Mikroskop wird benötigt, um kleinste Objekte zu untersuchen!

B - Was für gute Kerle, richtig! Schauen Sie sich jetzt das Mikroskop genauer an, es ist ein sehr komplexer Mechanismus, der aus vielen Teilen besteht, zum Beispiel wie ein Fahrrad ... aus welchen Teilen besteht es (Lenkrad, Räder, Sattel, Rahmen, Kette, Pedale, Speichen?

D - Ein Fahrrad besteht aus Teilen wie: Lenkrad, Räder ...

F - Wissen Sie, aus welchen Teilen ein Mikroskop besteht?

D - Nein, wir wissen nicht, aus welchen Teilen es besteht.

F - Dann denke ich, dass es für Sie interessant sein wird, es heute herauszufinden, schauen Sie sich den Bildschirm an ...

1) Das Objektiv ist der wichtigste Teil des Mikroskops! Denn darin verbirgt sich ein kleines, aber wichtiges Detail – eine Linse! Es wird auch Lupe genannt, Sie haben diesen Namen wahrscheinlich schon einmal gehört. Mit Hilfe einer in der Linse versteckten Linse können wir die kleinsten Objekte sehen und sogar sehen, woraus sie bestehen. Die Bildqualität, also das Bild, das Ihre Augen sehen, hängt vom Objektiv ab.

Auf den komplexen Mikroskopen, die von Wissenschaftlern verwendet werden, gibt es mehrere Linsen gleichzeitig, um das Arbeiten und Betrachten desselben Objekts mit unterschiedlichen Vergrößerungen zu erleichtern.

Warum denkst du, dass du dasselbe Objekt mit unterschiedlichen Vergrößerungen sehen kannst?

Weil Objektive in verschiedenen Stärken oder Stärken erhältlich sind. Schwache Linsen vergrößern das Motiv ziemlich stark, aber starke Linsen vergrößern das Motiv sehr gut, so gut, dass buchstäblich alles sichtbar ist! Sogar Mikroben! Und sie sind, wie Sie bereits wissen, für unsere Augen überhaupt nicht sichtbar.

2) Das Okular ist der Teil des Mikroskops, der unseren Augen am nächsten ist. Das Okular ist mit Glas abgedeckt. Dies geschieht, um das Objektiv und die Linse vor Staub zu schützen. Das Objektiv und das Okular sind wie Brüder, immer Freunde und arbeiten zusammen.

Lassen Sie uns das Okular mit unseren Handflächen zeigen (verbinden Sie die Handfläche in einem Kreis und schauen Sie hindurch).

3) Sehen Sie, dieser Teil des Mikroskops wird Tubus genannt! Wie sieht er aus? Richtig, am Telefon! Ein Tubus ist ein Hohlraum, also ein leerer Tubus, der das Objektiv und das Okular in einem bestimmten Abstand und in einem bestimmten Winkel miteinander verbindet, so dass es bequem ist, Objekte unter einem Mikroskop zu untersuchen!

TUBUS ist ein Tunnel, der dem Okular und dem Objektiv hilft, Freunde zu werden! Wir können es Ihnen auch zeigen! (Machen Sie Röhren aus beiden Handflächen und verbinden Sie sie in einem Winkel - Sie erhalten ein Okular und eine Röhre)

4) Die Thementabelle ist der Ort, an dem das Objekt, das wir betrachten möchten, platziert wird.

Wie können wir die Objekttabelle anzeigen? Das ist richtig, mit einer geraden Handfläche.

5) Ein reflektierender Spiegel ist ein spezieller Spiegel, der verwendet wird, um das betreffende Objekt zu beleuchten. Dies ist ein ungewöhnlicher Spiegel, es ist nicht wie die Spiegel, die jeder von uns zu Hause hat. Der reflektierende Spiegel sammelt die Lichtstrahlen, die von der Lampe, dem Fenster kommen, und richtet sie auf das Objekt, das wir betrachten, und beleuchtet es.

6) Sehen Sie sich die Röhre an. Ein weiterer wichtiger Teil des Mikroskops wurde auf seiner Rückseite versteckt - der Fokussiermechanismus! (den Namen Silbe für Silbe wiederholen) Schwieriger Name, nicht wahr? Und jetzt lasst uns gemeinsam seinen Namen wiederholen! FO-KU-SI-RO-VOC-NY ME-HA-NI-ZM! Wir nennen ihn einfach den Zauberer! Dieser Mechanismus weiß wirklich, wie man Tricks zeigt! Sie suchen durch das Okular nach einem Tropfen, aber Sie können ihn überhaupt nicht sehen. Dann kommt der Zauberer zur Rettung! Sie müssen nur den Griff ein wenig drehen, und der Tropfen wird sichtbar! Lassen Sie uns den Griff zusammen nach vorne (Drehbewegungen ausführen) und zurück drehen. Toll gemacht, alle haben das toll gemacht! Echte Zauberer!

7) Und dieser Teil des Mikroskops wird Stativ genannt! Daran werden alle anderen Teile des Mikroskops befestigt.

Wie kann man das Stativ zeigen? (aufrecht stehen, nicht bewegen)

Das Mikroskop hat kleine Helferlein:

Pinzette - mit ihrer Hilfe nehmen und tragen wir kleine Stücke verschiedener Gegenstände, um sie nicht zu zerbrechen oder zu beschädigen;

Glasobjektträger - notwendig, um verschiedene Objekte darauf zu legen, die Sie untersuchen möchten;

Deckglas - ein Deckglas deckt ein Objekt ab, das auf einem Objektträger liegt.

Fragen für Kinder:

Was ist ein Mikroskop? Wofür ist das?

Aus welchen Teilen besteht ein Mikroskop? (Okular, Objektiv, Tubus, Tisch, Umlenkspiegel, Fokussiermechanismus, Stativ)

Wie heißen Mikroskopassistenten? (Pinzette, Objektträger und Deckglas)

Erfahrung 1: Untersuchung fertiger Muster.

Zweck: Festigen der Fähigkeit, auf die Struktur und Farbe der für das Experiment vorbereiteten Proben zu achten, zu vergleichen, Schlussfolgerungen zu ziehen;

Erlebnis 2: „Transparenz“

Verdünnung einer starken Meersalzlösung und einer süßen Lösung (Zucker);

Anwenden auf Dashboards;

Lösung trocknen lassen und erst dann unter dem Mikroskop untersuchen;

Zweck: Kinder auf die Transparenz von salzigem und süßem Wasser aufmerksam machen.

Erlebnis 3: „Luftzauberer“

Betrachten Sie eine Scheibe Kartoffel und Banane;

Beachten Sie, dass unter dem Einfluss von Sauerstoff (Luft) die Schnitte dunkel werden.

Zweck: Einfluss zeigen Außenumgebung auf dem Produkt.

Erlebnis 4: „Woraus besteht was?“

Untersuchen der Struktur einer Scheibe eines Blechs;

Untersuchung von Salz- und Zuckerkristallen (was ist gemeinsam und wie unterscheiden sie sich);

Untersuchen der Fasern einer Banane und einer Kartoffel (was ist ähnlich und wie unterscheiden sie sich).

Zweck: Den Begriff „Zelle“ einführen und Kindern den Zellaufbau am Beispiel von Obst, Gemüse, Wasser zeigen.

Erlebnis 5: „Die Struktur der Haare“

Untersuchung der Haarstruktur;

Zweck: Weitere Bekanntschaft mit der Zellstruktur am Beispiel eines Haares.

Jedes Kind strebt danach, die Welt zu erkunden und jeden Tag neue Entdeckungen für sich zu machen. Für neugierige Kinder wird es ein tolles Geschenk seinDigitales Mikroskop für Kinder , weil es Ihnen ermöglicht, das zu betrachten, was mit bloßem Auge nicht zu sehen ist.

Um im Detail zu sehen, wie die menschliche Haut aufgebaut ist oder ein einfaches Blatt von einem Baum, ein Insektenflügel oder eine Zwiebelflocke, die in einem kleinen Wassertropfen schwimmt, wie Pollen auf einer Blume aussehen und viele andere erstaunliche Bilder, die der Mikrokosmos so ist reich an - all dies ermöglicht es Ihnen, leicht ein Kind zu zeugen digitales Mikroskop.

Mikroskope für Kinder sind einfach zu bedienen, lehren aber gleichzeitig den richtigen Umgang mit dem Instrument, Experimentieren, Beobachten und Wissensdurst. Und diverses Zubehör wie Gläser, Zapfen etc. machen das Forschen spannender.

Ein Kinder-Digitalmikroskop ist sehr komfortabel zu bedienen: Eine ausreichend leistungsstarke Digitalkamera überträgt ein vergrößertes Bild verschiedener von ihr aufgenommener Objekte auf einen breiten Computermonitor, sodass der Betrachter nicht wie bei einem herkömmlichen die Augen zusammenkneifen und genau hinsehen muss Mikroskop.

Ein weiterer ebenso interessanter Vorteil eines digitalen Mikroskops gegenüber einem herkömmlichen ist, dass es verwendet werden kann, um ein vergrößertes Bild zu fotografieren und dann ein ganzes Album eines kleinen Forschers zu erstellen.

Experimente mit einem Mikroskop für Kinder

1. Kindern die Grundregeln der Hygiene beizubringen, wird viel einfacher, wenn Sie zu diesem Zweck ein Kindermikroskop verwenden. Zeigen Sie Ihrem Kind einfach, wie ungewaschene Hände unter dem Mikroskop aussehen und seien Sie sich sicher: Es wird ohne die Hilfe von Erwachsenen jedes Mal und noch öfter zum Waschbecken rennen. Der Anblick von hässlichen Mikroben und Bakterien, die auf ungewaschenem Gemüse und Obst wimmeln, wird das Kind ebenfalls anwidern.

2. Mit einem Kindermikroskop können Sie sehr kleine Schriften auf verschiedenen Lebensmitteletiketten lesen.

3. Es ist nicht weniger interessant, alle strukturellen Merkmale von Banknoten unter dem Mikroskop zu untersuchen (oder sie auf das Vorhandensein von "Wasserzeichen" und anderen Sicherheitssymbolen echter Banknoten zu überprüfen).

4. Untersuchen Sie einen Wassertropfen aus einem stehenden Teich auf Amöben und Ciliaten (Sie können Wasser aus einer Vase mit einem Blumenstrauß nehmen).

5. Hervorragende Forschungsobjekte für Kinder sind zweifellos Insekten. Wo Sie Proben zur Untersuchung nehmen, bleibt Ihnen überlassen, aber Sie sollten Insekten nicht absichtlich fangen und töten, auch nicht aus wissenschaftlichen Gründen. Es besteht keine Notwendigkeit, diesen Ansatz zur Norm für das Baby zu machen. Ausnahmen können "schädliche" Insekten sein: Fliege, Mücke, Schabe, Kartoffelkäfer. Diese „Störer“ findet man immer in Hülle und Fülle. Suchen Sie auf der Wiese nach einem Schmetterlingsflügel – Pollen sind darauf unter dem Mikroskop sichtbar. Untersuchen Sie das Internet – dort finden Sie immer tote kleine Insekten.

6. Es ist sehr interessant, mit dem Baby die Zusammensetzung des schwarzen Bodens (Pflanzenreste und sogar lebende Insekten sind deutlich sichtbar), Sandkörner (schöne runde Kristalle) und zähflüssiger Ton zu betrachten.

7. Sammeln Sie verschiedene Arten von Flechten: Sie sind unter dem Mikroskop erstaunlich schön. Es ist interessant, sich das Moos anzusehen, oft findet man darin winzige Insekten, die mit bloßem Auge praktisch unsichtbar sind.

8. Brechen Sie ein Stück Rinde verschiedener Bäume ab - ein kleiner Biologe wird lange genug Arbeit haben.

Klassen mit einem Mikroskop helfen dem Baby, sein Wissen über die Welt um ihn herum zu erweitern und zu erstellen die notwendigen Voraussetzungen für kognitive Aktivität, Experimentieren, systematische Beobachtung aller Arten von lebenden und nicht lebenden Objekten.

Vorbereitet von Maryana Chornovil

In der Liste der guten Geburtstagsgeschenke für ein sechs- oder siebenjähriges „Warum“ stehen Mikroskope ganz vorne. Wie wählt man das erste Kindermikroskop aus? Was tun als nächstes mit ihm? Lassen Sie uns versuchen, diese und andere schwierige Fragen gemeinsam zu beantworten.

Wenn Sie in einen realen oder virtuellen Laden mit Lernspielzeug schauen, werden Sie unter den vielen Produkten sicherlich Kindermikroskope finden. Es scheint, dass die Mode für sie erst vor kurzem entstanden ist, in der Ära der totalen "Entwicklung" von Kindern fast aus der Wiege. Aber es ist nicht so. Ähnliche Spielzeuge waren bereits im 18. Jahrhundert bekannt. Dann wurden sie "Flohgläser" genannt. In ein etwa 2 cm langes helles Pappröhrchen wurde auf der einen Seite eine bikonvexe Linse und auf der anderen Seite ein flaches Glas mit einem daran befestigten Gegenstand eingesetzt. Zum Beispiel ein Floh (daher das „Flohglas“). Diese Spielzeuge waren preiswert und sehr beliebt. Auch moderne Kindermikroskope erfreuen sich großer Beliebtheit.

Warum braucht ein Kind ein Mikroskop?

Unter Vorschulkindern ist es nicht leicht, diejenigen zu finden, die sich nicht für die Struktur allen Lebens auf der Erde interessieren. Jeden Tag fragen Kinder Dutzende die schwierigsten Fragen zu ihren Müttern und Vätern. Neugierige Kinder interessiert definitiv alles: woraus Tiere und Pflanzen bestehen, was Brennnesseln brennen, warum manche Blätter glatt und andere flaumig sind, wie eine Heuschrecke zirpt, warum die Tomate rot und die Gurke grün ist. Und es ist das Mikroskop, das die Möglichkeit bietet, Antworten auf das „Warum“ vieler Kinder zu finden. Es ist viel interessanter, nicht nur die Geschichte meiner Mutter über irgendeine Art von Zellen zu hören, sondern diese Zellen mit eigenen Augen zu betrachten. Es ist kaum vorstellbar, wie aufregende Bilder durch das Okular eines Mikroskops zu sehen sind, welche erstaunlichen Entdeckungen Ihr kleiner Naturforscher machen wird.

Der Unterricht mit einem Mikroskop hilft dem Baby, sein Wissen über die Welt um ihn herum zu erweitern, die notwendigen Voraussetzungen für kognitive Aktivitäten, Experimente und die systematische Beobachtung aller Arten von lebenden und nicht lebenden Objekten zu schaffen. Das Baby wird Neugier und Interesse an den Phänomenen entwickeln, die um ihn herum stattfinden. Er stellt Fragen und sucht selbstständig nach Antworten. Ein kleiner Forscher wird in der Lage sein, die einfachsten Dinge ganz anders zu betrachten, ihre Schönheit und Einzigartigkeit zu sehen. All dies wird zu einer soliden Grundlage für die weitere Entwicklung und das Lernen.

Es sollte beachtet werden, dass das Interesse eines der Erwachsenen sehr wichtig ist: Mama, Papa, älterer Bruder oder Schwester. Dann können sie dem Baby ihre Leidenschaft vermitteln. Es ist unwahrscheinlich, dass das Baby selbst, es sei denn, es ist ein geborener Biologe, lange ohne Ihre aktive Hilfe und Beteiligung an einem Mikroskop herumfummelt.

Was sind mikroskope

Ein Kindermikroskop unterscheidet sich grundsätzlich nicht von einem biologischen Mikroskop. Dies ist kein Modell oder Spielzeug, sondern ein funktionierendes optisches Gerät. Und oft haben solche Mikroskope eine sehr anständige Optik und eine hohe Vergrößerung. Schauen wir uns die Arten von Mikroskopen an und versuchen, ihre wichtigsten Vor- und Nachteile zu bestimmen.

Daher finden Sie im Geschäft meistens das sogenannte direkte biologische Mikroskop (monokular, d. H. Mit einem Okular). Jeder von uns ist im Biologieunterricht der Schule auf ein ähnliches Gerät gestoßen. Dies ist eine klassische Version des Mikroskops, nur dass es auf ungewöhnliche und lustige Weise gestaltet ist, um seinem kleinen Besitzer zu gefallen (es kann in leuchtenden Farben lackiert werden oder eine ungewöhnliche Form haben). Es kann verwendet werden, um sowohl transparente Objekte (auf Objektträgern im Durchlicht) als auch undurchsichtige Objekte (im Auflicht) zu betrachten. Ein wichtiges Merkmal eines jeden Mikroskops ist seine Vergrößerung. Üblicherweise haben Mikroskope drei Wechselobjektive. Aber es ist nicht nur das Objektiv, das vergrößert. Das Okular hat auch eine eigene Vergrößerung (normalerweise 10x oder 20x). Um die Gesamtvergrößerung des Mikroskops zu berechnen, müssen Sie die Vergrößerung des Okulars (immer auf dem Okular angegeben) mit der Vergrößerung des Objektivs multiplizieren. Wenn das Mikroskop also ein Okular mit 20-facher Vergrößerung und Objektive von 4, 10 und 40 hat, erhalten wir beim Wechseln der Objektive Vergrößerungen von 80, 200 und 800-fach. Moderne Lichtmikroskope können eine 1500- bis 3000-fache Vergrößerung erzeugen. Lohnt es sich, ein Gerät mit einer solchen Steigerung als erstes Mikroskop für ein Vorschulkind zu kaufen? Wahrscheinlich nicht wert. Selbst für sehr ernsthafte Experimente ist es unwahrscheinlich, dass das Baby eine Erhöhung um mehr als das 400- bis 600-fache benötigt. Mikroben können jedoch nicht berücksichtigt werden. Aber wenn einer der Elternteile keine spezielle Ausbildung hat, werden Sie ihn höchstwahrscheinlich nicht einmal unter einem "coolen" Mikroskop sehen. Um ein mikrobielles Präparat herzustellen, müssen spezielle Schmierfärbemethoden, sehr starke Beleuchtung und Immersionslinsen verwendet werden (eine Linse mit hoher Vergrößerung wird in ein spezielles Immersionsöl, normalerweise Zedernholz, getaucht, um Lichtstreuung zu eliminieren). Aber es gibt keinen Grund, sich aufzuregen. Und ohne Mikroben hat ein kleiner Biologe genug Objekte, die er mit seinem Kopf untersuchen kann.

Eine sehr gute Wahl für ein Baby wäre ein Stereomikroskop (Binokular). Es hat zwei zueinander geneigte Okulare, wodurch ein Stereobild entsteht. Und obwohl solche Mikroskope relativ kleine Vergrößerungen (bis zu 100) liefern, ermöglichen sie uns, fast alle Objekte zu untersuchen, die uns umgeben. Dies wird dem Baby helfen, viele gewöhnliche Dinge in einem ganz anderen Licht zu sehen. Ein solches Mikroskop benötigt keine starke Beleuchtung. Und unter anderem belastet ein binokulares Mikroskop beide Augen gleichmäßig, was für das fragile Kindersehen besser geeignet ist als Monokulare. Viele moderne Mikroskope haben ihre eigene eingebaute Beleuchtung. Achten Sie darauf bei der Geräteauswahl. Eine zusätzliche Lichtquelle ermöglicht es Ihnen, das Objekt besser zu beleuchten, und daher ist es besser, es in Betracht zu ziehen.

Es gibt sehr kleine "Taschen"-Mikroskope mit geringer Vergrößerung. Sie können sie bei einem Spaziergang mitnehmen und Pflanzen und Insekten direkt auf der Wiese oder im Wald betrachten.

Wenn Sie einen Computer zu Hause haben, können Sie sich ein digitales Mikroskop zulegen. Auch dieses teure moderne Spielzeug hat seine Vor- und Nachteile. Der Hauptvorteil ist die Möglichkeit, das Bild auf dem Monitorbildschirm anzuzeigen. Damit wird das Mikroskop zu einer Art spannendem Computerspiel. Das Kind kann das resultierende Bild mit einem einfachen Grafikeditor speichern, bearbeiten, färben und signieren. Sie können auch ein Videobild aufnehmen und sogar Ihr eigenes Video über die Mikrowelt drehen. Das Mikroskop wird vom Stativ entfernt, Sie können damit durch den Raum gehen, es zu beliebigen Objekten bringen und deren vergrößertes Bild auf dem Bildschirm anzeigen. In gewisser Weise wird ein solches Mikroskop von einem Forschungsinstrument zu einem kreativen Werkzeug. Ist es gut? Ja und nein. Wenn Ihr Kind eine kreative Natur ist, wird ihm das Digitalmikroskop sicherlich gefallen. Wenn das Baby eher ein Naturforscher ist, der danach strebt, die Geheimnisse des Universums zu verstehen, ist es besser, ein gewöhnliches Mikroskop für ihn zu kaufen. Die ganze faszinierende Essenz des Mikroskops besteht darin, dass Sie in das Okular schauen. Es ist, als würde man mit einem Auge in eine unbekannte und wunderbare Welt blicken, in ein anderes Universum...

Wir statten das Labor aus

Damit sich das Kind nicht mit dem Mikroskop langweilt, organisieren Sie es als spannendes Spiel und fügen Sie ein gewisses Mysterium hinzu. Lassen Sie das Kind so tun, als wäre es ein echter Forscher. Und dafür braucht er ein Mini-Labor. Weisen Sie dem Baby ein Regal zu, in dem das Mikroskop stehen wird, Proben und die notwendigen Werkzeuge für die Kinderforschung werden aufbewahrt. Ein gewöhnlicher Schreibtisch kann in wenigen Minuten in einen Arbeitsbereich verwandelt werden. Achte nur auf eine gute Beleuchtung. Dadurch wird die unvermeidliche Belastung der Kinderaugen reduziert: Je besser das Objekt beleuchtet ist, desto besser ist es zu sehen. Der beste Platz für ein Mikroskop ist also in der Nähe des Fensters. Und fügen Sie dazu eine helle Tischlampe hinzu. Bringen Sie Ihrem Baby sofort bei, die Ordnung am Arbeitsplatz aufrechtzuerhalten (im Labor sollte immer Ordnung herrschen!) Und räumen Sie nach dem Unterricht hinter sich auf. Geben Sie dem Kind alle Arten von Gläsern und Kisten, in denen es seine Forschungsgegenstände und die notwendige Ausrüstung aufbewahren kann.

Zusätzlich zum Mikroskop selbst benötigen Sie Objektträger, Deckgläser, Pipetten, Pinzetten und eine Nadel. Und auch einige Substanzen: destilliertes Wasser, Alkohol, eine wässrige Jodlösung (zum Färben). Erklären Sie Ihrem Kind die Sicherheitsregeln und setzen Sie diese konsequent um. Dennoch ist ein Mikroskop (auch für Kinder) kein Spielzeug, sondern ein komplexes optisches Gerät. Und sie sollten keine Nüsse knacken. Auch ist es nicht nötig, alle Schrauben hintereinander gedankenlos zu drehen. Dies muss bewusst und zielgerichtet erfolgen. Sagen Sie dem Baby sofort, wofür und warum das Mikroskop gedacht ist, und bringen Sie dem Baby bei, alles beim richtigen Namen zu nennen und nicht bei „Dingen“ und „Rädern“. Es ist aufgefallen, dass sich schon fünfjährige Kinder schnell an das Mikroskop gewöhnen: Sie wählen die gewünschte Vergrößerung und schärfen, untersuchen alles, was ihnen in die Hände kommt.

Lassen Sie das Baby zunächst nicht allein mit dem Mikroskop. Das Betrachten von Objekten im Auflicht bei geringer Vergrößerung lernt Ihr kleines Mikroskop schnell. Aber die Arbeit mit Objektträgern ist besser, ihm noch nicht zu vertrauen, sondern es gemeinsam zu tun. Erstens beinhaltet die Herstellung des Arzneimittels die Manipulation scharfer Gegenstände (Klinge, Nadel) und Chemikalien. Zweitens sind Objektträger aus Glas extrem zerbrechlich. Ungeschickte Finger können sie leicht quetschen und verletzen. Bringen Sie Ihrem Baby den Umgang mit einer Pinzette bei: Trennen Sie Teile der zu untersuchenden Objekte und legen Sie sie auf den Thementisch. Dies wird die Genauigkeit und Präzision der Bewegungen des kleinen Entdeckers entwickeln.

Wissenschaftliche Expedition

Da aus dem Kind ein Naturforscher geworden ist, geht es auf wissenschaftliche Expedition für allerlei Proben. Für solch einen ungewöhnlichen Spaziergang sollten Sie sich mit mehreren Krügen mit Deckeln und Kisten eindecken, in denen Sie Ihre Fundstücke aufbewahren. Eine Bonbonschachtel mit Kunststoffzellen oder eine Eierschale aus Kunststoff ist für diese Zwecke sehr praktisch. Außerdem benötigen Sie einen Stift zum Signieren der Musterboxen, eine Pinzette und ein Taschenmesser.

Jedes Mal können Sie "Expeditionen" zu verschiedenen Orten organisieren. Heute Proben im Hof ​​suchen, morgen auf die Wiese, übermorgen - zum Stausee. Lassen Sie Ihr Kind selbst entscheiden, was es zum Lernen mit nach Hause nehmen möchte. Und natürlich erzählen Sie ihm einige Ihrer Ideen.

Was kann gesammelt werden? Alles! Blätter, Blüten, Blütenblätter, Dornen von Pflanzen, Samen von Bäumen und Blumen. Alle Arten von Böden: Schwarzerde, Sand, Ton. Es ist sehr interessant, mit dem Baby die Zusammensetzung des schwarzen Bodens (Pflanzenreste und sogar lebende Insekten sind deutlich sichtbar), Sandkörner (schöne runde Kristalle) und zähflüssiger Ton zu betrachten. Es wird sofort klar, wo Pflanzen besser wachsen und warum. Sammle verschiedene Arten von Flechten. Unter dem Mikroskop sind sie unglaublich schön. Es ist interessant, das Moos zu betrachten. Oft findet man darin winzige Insekten, die mit bloßem Auge praktisch unsichtbar sind. Brich von verschiedenen Bäumen ein Stück Rinde ab. Vogelfedern werden sich als nützlich erweisen. Schöpfen Sie ein wenig Wasser aus einer Pfütze und einem überwucherten Teich, schnappen Sie sich Algen und Schlamm. Sortieren Sie diese ganze Beute und unterschreiben Sie sie. Jetzt hat Ihr kleiner Biologe für lange Zeit genug Arbeit.

Mikroskop aufstellen

Zunächst müssen Sie die Beleuchtung einrichten. Drehen Sie dazu den Spiegel unter der Bühne so, dass das Licht der Tischlampe von ihm reflektiert wird und durch das Blendenloch fällt. Während Sie durch das Okular beobachten, drehen Sie den Spiegel, bis das gesamte Sichtfeld (d. h. das, was Sie durch das Okular sehen) gleichmäßig ausgeleuchtet ist. Legen Sie nun Ihr Präparat auf den Objekttisch und fixieren Sie es mit speziellen Halterungen. Setzen Sie das Objektiv mit der kleinsten Vergrößerung ein. Während Sie in das Okular blicken, heben oder senken Sie den Mikroskoptubus mit den Justierschrauben langsam, bis das Bild der Probe im Sichtfeld erscheint. Während des Fokussierens können Sie das Präparat vorsichtig bewegen. Dies erleichtert Ihnen die richtige Positionierung. Nachdem Sie das Bild gefunden haben, drehen Sie die Schrauben noch langsamer, damit das zu untersuchende Objekt so scharf wie möglich wird. Stellen Sie dann ggf. eine höhere Vergrößerung ein. Alles kann berücksichtigt werden!

Wenn das Mikroskop über eine eingebaute Beleuchtung verfügt, benötigen Sie keinen Spiegel. Es ist auch nicht erforderlich, es einzustellen, wenn Sie Objekte in reflektiertem Licht betrachten möchten. Platzieren Sie in diesem Fall einfach das Objekt auf der Bühne, die möglichst hell sein sollte, und stellen Sie den Fokus ein.

Wie man das Medikament zubereitet

Um ein Objekt im Durchlicht betrachten zu können, muss es sehr dünn und transparent sein (sonst können die Lichtstrahlen es nicht passieren). Deckgläser gründlich waschen, in Alkohol spülen (damit sie keine Flecken hinterlassen) und trocknen. Wenn Sie eine Flüssigkeit (wie Milch, Saft oder Wasser) untersuchen möchten, geben Sie einfach ein paar Tropfen auf einen Objektträger und bedecken Sie die Oberseite mit einem Deckglas. Wenn das Untersuchungsobjekt ein Stück einer Pflanze ist, schneiden Sie mit einer scharfen Klinge einen dünnen, transparenten Film davon ab, nehmen Sie ihn mit einer Pinzette und legen Sie ihn in die Mitte des Deckglases. Geben Sie einen Tropfen Wasser darauf. Sogar ein Baby kann Wasser tropfen, aber natürlich müssen Sie mit einer Klinge arbeiten. Wenn Ihr Objekt transparent ist, sollte es gefärbt werden, indem Sie einen Tropfen einer wässrigen Lösung von Methylenblau (allgemein bekannt als "Blau") hinzufügen. Jetzt decken wir alles mit einem Deckglas ab, stellen sicher, dass sich keine Luftblasen darunter befinden, tupfen die überschüssige Flüssigkeit ab und untersuchen sie unter einem Mikroskop. Ein solches Medikament wird als vorübergehend bezeichnet. Nach dem Studium werden die Gläser gewaschen und für nachfolgende Experimente verwendet. Wenn Sie das Präparat lange aufbewahren möchten, tragen Sie vor dem Auflegen eines Deckglases transparenten Kleber mit einer dünnen Nadel entlang des Randes auf, drücken Sie es vorsichtig an (Gläser sind sehr zerbrechlich und brechen leicht!) und lassen Sie es einen Tag trocknen . Jetzt ist es bereits ein dauerhaftes Medikament, das viele Male in Betracht gezogen werden kann.

Den meisten Mikroskopen liegen übrigens fertige Objektträger und Objektträger zum Anschauen bei. Diese Sets können auch separat erworben werden.

Was kann man unter einem Mikroskop sehen?

Buchstäblich alles ist für die Betrachtung unter dem Mikroskop geeignet. Beginnen Sie mit einer kleinen Erhöhung. Untersuchen Sie mit dem Baby die Blätter der gesammelten Pflanzen. Viele von ihnen haben Haare, die unter dem Mikroskop sehr interessant anzusehen sind. Die Blattstruktur und Adern sind deutlich sichtbar. Betrachten Sie das Huflattichblatt von einer Seite und der anderen. Sie sind völlig unterschiedlich: Eine Seite ist behaart, die andere nicht. Lassen Sie das Baby es zuerst durch Berührung bestimmen und sehen Sie sich dann die Haare im Mikroskop an. Auf einem Brennnesselblatt können Sie die sehr brennenden Haare sehen, die so viel Ärger bereiten, um Kinderbeine und -arme zu entblößen. Pflücke von jeder Zimmerpflanze ein Blatt. Jeder ist auf seine Weise interessant und einzigartig. Wenn Kakteen auf der Fensterbank wachsen, lass ein paar Dornen der Wissenschaft zuliebe opfern.

Die Blütenblätter sind sehr schön. Sie können die Pollen sehen. Übertragen Sie es dazu mit einem weichen Pinsel von der Blume auf den Objektträger. Wenn Ihr Kind interessiert ist, versuchen Sie zu zeichnen, wie die Pollen verschiedener Pflanzen aussehen. Einige Mikroskope sind mit einem speziellen Projektor ausgestattet, der ein Bild auf Papier projiziert. So wird es einfacher sein, es zu zeichnen. Untersuchen Sie die Haut und das Fruchtfleisch aller Arten von Gemüse und Obst. Wie ähneln sie sich und wie unterscheiden sie sich?

Es ist interessant, sich das Haar anzusehen und es nach Farbe und Dicke zu vergleichen. Es stellt sich heraus, dass Katzenhaare dünner sind als Menschenhaare und Papas Haare dicker sind als Kinderhaare. Und den eigenen Finger unter ein Mikroskop zu legen, kann für Furore sorgen. Besonders beeindruckend ist der Dreck unter den Nägeln. Mikroben werden Sie dort natürlich nicht sehen. Aber auch ohne sie sieht es erschreckend aus. Möglicherweise werden Sie sofort aufgefordert, Ihre Nägel zu schneiden. Nicht weniger interessant ist, woraus Hausstaub besteht, woraus Papier, Watte, Fäden, Fetzen von Puppenhaaren und Fellen von Stofftieren, Fischschuppen und -knochen, Eier, Honig, Milchtropfen, Salzkristalle, Zucker, Zitronensäure Säure, Soda, Eis aussehen wie. , alle Arten von Samen und Getreide, Pilzstücke, Kieselsteine ​​​​und Muscheln aus dem Meer, Zapfen, Papiergeld (Sie können verschiedene Zeichen darauf finden, die ohne Vergrößerung nicht sichtbar sind).

Wenn Sie ein Aquarium haben, kratzen Sie etwas von den Ablagerungen von den Wänden ab, legen Sie es auf einen Objektträger, decken Sie es mit einem Deckglas ab und untersuchen Sie es bei mittlerer Vergrößerung. Glaub mir, das ist ein tolles Bild! Aus dem Sumpfwasser, das der Kleine auf der „Expedition“ gesammelt hat, wird auch ein interessantes Mikropräparat gewonnen. Allerdings keine Mikroben, sondern lebende, sich bewegende Kreaturen. Fantasie! Neben Zooplankton sind auch einzellige Algen mit Geißeln zu sehen. Manchmal können Froscheier, winzige Kaulquappen und Larven von Wasserinsekten ins Wasser gelangen. Und dann denken Sie an Leitungswasser. Lebt dort etwas und warum?

Wachsen Sie mit Ihrem Baby Schimmel auf Brot. Legen Sie dazu ein Stück Brot in ein Glas mit Deckel (wenn eine spezielle Petrischale vorhanden ist, dann darin), befeuchten Sie es mit Wasser und legen Sie es einige Tage an einen warmen Ort (aber nicht in die Sonne). Legen Sie eine kleine gewachsene Form in einen Tropfen Wasser auf einen Objektträger, bedecken Sie sie mit einem Deckglas, und Ihre Präparation ist fertig. Sie können gewöhnliche Bäckerhefe in Betracht ziehen. Dazu ein kleines Stück vom Brikett abkneifen und mit einem Tropfen Wasser verdünnen. Und Sie können auch ein Weizenkorn keimen lassen und täglich beobachten, welche Veränderungen damit stattfinden ...

Großartig und schrecklich

Nun, die schönsten Forschungsobjekte für Kinder sind zweifellos Insekten. Wo Sie Proben zur Untersuchung entnehmen, bleibt Ihnen überlassen. Aber ich denke, man sollte Insekten nicht absichtlich fangen und töten. Auch für die Wissenschaft. Es besteht keine Notwendigkeit, diesen Ansatz zur Norm für das Baby zu machen. Ausnahmen können "schädliche" Insekten sein: Fliege, Mücke, Schabe, Kartoffelkäfer. Diese „Störer“ findet man immer in Hülle und Fülle. Es ist sehr interessant, eine Fliege unter einem Mikroskop (insbesondere binokular) zu untersuchen. Achten Sie auf das Baby auf dem Gerät ihrer Augen, Beine, Flügel. Betrachte den Flügel auf beiden Seiten. Seine Struktur ist von oben gut sichtbar, und von unten sehen Sie ein sehr schönes Bild: schillernde Brokatüberläufe. Achten Sie bei einer Mücke auf das "Beißgerät" - den Rüssel.

Suchen Sie auf der Wiese nach einem Schmetterlingsflügel. Unter dem Mikroskop sind Pollen darauf zu sehen. Erkunden Sie das Internet. Dort findet man immer tote kleine Insekten. Es ist einfach erstaunlich, wie komplex solch winzige, unscheinbare Lebewesen sind. Lesen Sie mit dem Baby das Buch von J. Larry „Die außergewöhnlichen Abenteuer von Karik und Vali“. Wahrscheinlich sahen Karik und Valya Insekten fast gleich - riesig und furchterregend.

Cipollino lernen

Das Mikroskop hilft dem Baby zu lernen, dass alle Lebewesen aus Zellen bestehen. Unter einem Mikroskop können Sie nicht nur die Zelle sehen, sondern auch ihre Struktur betrachten. Bereiten Sie dazu zusammen mit Ihrem Kind eine einfache und visuelle Zubereitung aus gewöhnlichen Zwiebeln zu. Warum eine Zwiebel? Diese Pflanze hat sehr große Zellen, die bei relativ geringer Vergrößerung deutlich sichtbar sind. Schneiden Sie also die Zwiebel in mehrere Stücke und trennen Sie eine saftige Schicht. Schneiden Sie ein kleines Stück davon ab und trennen Sie dann mit einer Pinzette eine dünne Folie von der konkaven Seite des Stücks. Tropfen Sie destilliertes Wasser auf einen Objektträger, legen Sie einen Film hinein und glätten Sie ihn vorsichtig mit einer Nadel. Fügen Sie dann ein paar Tropfen einer wässrigen Lösung von Methylenblau oder einer wässrigen Lösung von Jod hinzu. Dies sollte erfolgen, damit die farblosen Zellen gefärbt und besser sichtbar werden. Wenn Sie eine rot-violette Zwiebel finden, kann die Farbe weggelassen werden. Decken Sie die entstandene "Schönheit" mit einem Deckglas ab und tupfen Sie die ausgetretene Flüssigkeit ab. Versuchen Sie, die Probe zuerst mit geringer und dann mit starker Vergrößerung zu betrachten. Sagen Sie Ihrem Kind, dass sowohl Pflanzen als auch Tiere aus winzigen Zellen bestehen. Sie sind also unter dem Mikroskop sichtbar wie kleine Ziegelsteine. Warum heißen sie Zellen? Dieser Name wurde vom englischen Botaniker R. Hooke erfunden. Als er einen Korkabschnitt unter einem Mikroskop untersuchte, bemerkte er, dass er aus „vielen Kisten“ bestand. Und er nannte diese "Boxen" auch Kameras und ... Zellen. Tatsächlich scheint jemand den Zwiebelfilm in Zellen gezogen zu haben.

Bei starker Vergrößerung sind Zellwand, Zellkern und Vakuole deutlich sichtbar. Erklären Sie dem Baby, dass die Zellwand eine Trennwand ist, eine Wand zwischen Zellen. Es schützt den Käfig und hilft, die gewünschte Form zu erhalten. Dank des Zellkerns wächst und vermehrt sich die Zelle. Und in der Vakuole befindet sich Zellsaft. Die, die in verschiedene Richtungen spritzt und Tränen verursacht, wenn wir Zwiebeln schneiden.

Rot? Grün?

Fragen Sie Ihr Kind, warum es Gemüse und Obst in verschiedenen Farben gibt. Er wird versuchen, die Frage zu beantworten, indem er fantastische Versionen erfindet. Hören Sie sich seine Vermutungen genau an und bieten Sie dann an, es sicher herauszufinden. Für das Experiment benötigen Sie mehrere Objektträger, das Fruchtfleisch verschiedener Früchte (Wassermelone, geriebene Karotten, Tomaten, rote und grüne Paprika, Vogelbeeren usw.), grüne Blätter von Pflanzen. Geben Sie ein paar Tropfen Wasser auf einen Objektträger, geben Sie etwas reifes Tomatenmark darauf und spalten Sie es mit einer Nadel. Mit einem Deckglas abdecken und mit dem Baby unter dem Mikroskop untersuchen. Sie können spezielle rote Einschlüsse in den Zellen sehen - Plastiden. Sie verleihen reifem Gemüse und Obst ihre rote, gelbe oder orange Farbe. Grüne Blätter und Früchte enthalten auch Plastiden, aber grün. Und die uns bereits bekannten Zwiebeln oder Kartoffeln sind weiß, weil ihre Plastiden farblos sind. Experimentieren Sie mit verschiedenen Gemüse- und Obstsorten, damit sich das Baby davon überzeugen kann. Und dann sagen Sie ihm, dass sich Plastiden einer Art in eine andere verwandeln können. Deshalb reift die grüne Tomate und wird rot. Und was passiert im Herbst mit grünen Blättern, warum verfärben sie sich gelb und rot? Ich denke, dass der junge Biologe jetzt selbst die Antwort auf diese Frage finden kann. Na, ist das nicht wunderbar?

Unser Kind ist zehn Jahre alt und wir haben ihm zum Jahreswechsel ein Mikroskop geschenkt. Das Mikroskop wurde in einem Online-Shop ausgewählt, als Ergebnis kauften wir ein Mikroskop für Bildungszwecke mit einem Set für Experimente - es gab fertige Präparate, Ersatzgläser und Artemia-Flaschen. Die Vergrößerung des Mikroskops beträgt maximal 640-fach, aber das war genug für ein Kind. Das Hauptkriterium bei der Auswahl eines Geräts ist eine Glasoptik, nicht Kunststoff, die bei ersten Beobachtungen gute Ergebnisse zeigte, sowie ein praktisches und verständliches Hintergrundbeleuchtungssystem (LED oben und unten). Habe dieses Mikroskop gekauft guter Laden Sky-route, wo sie diese Empfehlung für den Kauf dieses Modells erhielten.
Infolgedessen beobachten unser Sohn und meine Frau und ich heute gemeinsam die Mikrowelt (wenn Zeit ist). Wir bereiten die Präparate selbst vor, wir machen dünne Scheiben von Gemüse, Obst. Ich war erstaunt, als wir die Bewegung des Zytoplasmas in den Blättern von Tradescantia sahen (gekauft Zimmerpflanze nach dem Lesen im Lehrbuch darüber). Es war erstaunlich, mit eigenen Augen das Leben der Mikrowelt in Bewegung zu sehen.

Ich dachte, dass ein Kind irgendwo in der Abschlussklasse ein Mikroskop kaufen sollte. Aber es stellte sich heraus, dass die Großmutter unseres Drittklässlers, als er ein sititek-Micron-Weltraummikroskop kaufte, ihn nicht einmal an den Ohren wegziehen konnte. Er hat uns mit seinen Erlebnissen in seinen Bann gezogen.

Ja, das Kind freut sich über das Mikroskop! Wir haben unserem ein Lernmikroskop EULER Study 60M geschenkt, es stellte sich heraus, dass es sehr interessant war, nicht nur das Kind, sondern auch meinen Mann und mich zu berücksichtigen. Wir haben Salz, Staub, Münzen angeschaut - lustig)

Ich habe kürzlich ein LEVENHUK DuoScope 2L Mikroskop für mein Kind gekauft,
9 Jahre altes Kind - sehr glücklich :)

gekauft über den Online-Shop http://cyber-optic.ru
Ich behaupte, die Preise sind sehr gut

Herzlichen Dank! Unsere Mädels sind noch klein, also hat die Microscom sie für Papa zum Jahreswechsel gekauft. Wir haben uns Zwiebeln, Hefe, Haare, etwas anderes angesehen und sind dann irgendwie ins Regal gegangen - nichts wurde erfunden. Jetzt werden wir "laut Liste" aus dem Artikel :)