Präsentationen für den Kindergarten. Kartei mit Cartoons, Multimedia-Lernspielen und Musikdarbietungen für Vorschulkinder. Präsentationen für Kinder auf

Der Winter ist eine besonders gefährliche Jahreszeit: Es wird früh dunkel, fast jeder ist dunkel gekleidet, es schneit oder regnet oft und Fußgänger verschwinden einfach in der Dämmerung. Bei Schneefall verschlechtert sich die Sicht merklich, es kommt zu Verwehungen und die Bewegung von Fußgängern und Fahrzeugen ist eingeschränkt und erschwert. Der Schnee fällt...

Ziele: Bedingungen schaffen, um die Vorstellungen von Kindern über Hüte zu festigen; Erstellen Sie Bedingungen für die Entwicklung der grammatikalischen Struktur der Sprache basierend auf der Erledigung von Aufgaben zur Bildung relativer Adjektive und Substantive in R.p. pl. Nummer; Bedingungen für die Entwicklung von logischem Denken, Gedächtnis und Aufmerksamkeit schaffen; Erstellen...

PLANUNG DER PÄDAGOGISCHEN ARBEIT (für die Woche vom 09.12. bis 13.12.2019) Thema: Meine Lieblingsbücher (Kinderbuchautoren und -dichter) Abschlussveranstaltung: Lesewettbewerb „Und ich kann es auswendig!“ Datum der Abschlussveranstaltung: Freitag. Verantwortlicher Lehrer für die Abschlussveranstaltung: Borovykh E.V. Wochentag...

Ethnoetikette. Wie Sie wissen, schaffen die Menschen in einer multiethnischen Gesellschaft eine Welt von Beziehungen um sich herum, die durch Bräuche, Traditionen und Normen geregelt wird, die für diese ethnischen Gemeinschaften charakteristisch sind. Unterschiede zwischen ethnischen Kulturen können zu Meinungsverschiedenheiten und sogar zu ethnischen Konflikten führen. In letzter Zeit hat sich multiethnische Intoleranz zu ... entwickelt.

In Russland kam es in letzter Zeit zu einer rasanten Entwicklung neuer Informationstechnologien, die einen gewissen Einfluss auf die Persönlichkeitsentwicklung des modernen Kindes hinterlässt. Informationstechnologien dringen immer tiefer in das menschliche Leben ein und Informationskompetenz bestimmt zunehmend das Niveau seiner Bildung. Der Einsatz von Informationstechnologie im Bildungsprozess vorschulischer Bildungseinrichtungen ist eines der neuen und drängenden Probleme der häuslichen Vorschulpädagogik.

Die Relevanz seiner Lösung ergibt sich aus der dringenden Notwendigkeit, das Vorschulerziehungssystem zu modernisieren und seine Qualität zu verbessern. Multimedia-Technologien werden nach und nach in der Vorschulerziehung eingesetzt, und das ist verständlich, denn sie haben Vorteile gegenüber dem traditionellen Unterricht. Unsere Gruppe wird von Vorschulkindern mit geistiger Behinderung besucht. Kinder haben ernsthafte Probleme mit der Entwicklung motorischer, sensorischer Funktionen und mentaler Prozesse: Wahrnehmung, Gedächtnis, Aufmerksamkeit, Denken, räumliche Konzepte. Sie leiden häufig unter erhöhter Müdigkeit und leiden unter einer Beeinträchtigung der willkürlichen Aktivitätsregulation, weshalb zusätzliche Wege gefunden werden müssen, um die Wirksamkeit der Strafvollzugs- und Entwicklungsarbeit mit ihnen zu steigern. Wissenschaftler stellen fest, dass der Einsatz multimedialer Technologien bei gemeinsamen und unabhängigen Aktivitäten von Erwachsenen und Kindern eine der wirksamsten Möglichkeiten ist, bestehende Probleme in der geistigen und persönlichen Entwicklung eines Kindes zu beheben: Sie aktivieren und stellen höhere geistige Funktionen wieder her und erhöhen die Aktivitätsmotivation und deren Regulierung durch das Kind. Darüber hinaus sind sie ein Mittel zur Individualisierung der Bildung und Ausbildung der Studierenden.

Wir sind kreative Lehrer und gehen mit der Zeit, also fanden wir eine Gelegenheit und kauften einen Monitor mit Computer.

Der Einsatz von Zeichentrickfilmen, multimedialen Lernspielen und Präsentationen im Strafvollzugsprozess trägt dazu bei, bei unseren Kindern Kompensationsmechanismen auf der Grundlage intakter Wahrnehmungsarten (taktil und auditiv) zu aktivieren, eine stabile Aufmerksamkeit zu erreichen und das Interesse der Kinder an den untersuchten Phänomenen durchgehend zu fördern der gesamte Lernprozess; Kinder nehmen den Lernstoff besser wahr, da Cartoons zum Thema, multimediale Lernspiele und Präsentationen eine figurative Art von Informationen enthalten, die für Vorschulkinder verständlich sind, die nicht lesen und schreiben können; Durch die Attraktivität des Computers und multimedialer Effekte steigt die Motivation der Schüler, im Unterricht mitzuarbeiten. Bewegung, Sound, Animation ziehen die Aufmerksamkeit der Kinder lange auf sich; das erworbene Wissen bleibt länger im Gedächtnis und lässt sich nach kurzer Wiederholung leichter für die Praxis wiederherstellen; Mit Multimedia-Präsentationen, Spielen und Cartoons können Sie Lebenssituationen simulieren, die im Alltag nicht zu sehen sind (der Flug einer Rakete oder eines Satelliten, die Verwandlung einer Puppe in einen Schmetterling usw.). (Verwendete Informationsquellen: https://aneks.center/index.php/events/workshops/398)

Ich biete einen Link zu der Website an, auf der MO SIE MÜSSEN D SEHEN GEMEINSAME SOWJETISCHE CARTOONS ZU DEN UNTERSUCHTEN THEMEN IN DER KINDERSCHULE OM GARTEN

Kartei mit Cartoons, Videos von körperlichen Aktivitäten, Übungen und Multimedia-Entwicklungsspielen usw. ZUR VERWENDUNG IN DER ARBEIT MIT KINDERN DER KORREKTURGRUPPE FÜR KINDER MIT SONDERVERTEILUNG

1. Zeichentrickfilm „Tales of Suteev. Petya der Hahn“ (Thema „Geflügel“)
2. Zeichentrickfilm „Hahn, goldener Kamm“ (Thema „Geflügel“)
3. .
4. .
5. Musikalische Körperübung „Ferse und Zehe“.
6. Musikalische Körperübung mit Mascha und dem Bären.
7. Lustiges Mehrfachladen 3.
8. Lustige Cartoon-Übung „Guilty Cloud“
9. Lustige Übung „Sunny“ (mit Plüsch)
10. Spaßübung „Übungen machen“
11. Zeichentrickfilm „Geschichten von der alten Eiche“ (Thema „Bäume“)
12. Cartoon „Orange Neck“ (Thema „Überwinternde Vögel“)
13. Cartoon „Gray Neck“ (Thema „Zugvögel“)
14. Cartoon „Magic Shop“ (Thema „Berufe“)

Präsentation für Klassen in der Oberstufe, Vorbereitungsgruppe des Kindergartens. Bekanntschaft mit den berühmtesten und altersgerechtesten Museen von St. Petersburg. Zweck des Unterrichts: Vorschulkinder mit der Geschichte und Kultur ihrer Heimatstadt vertraut machen. Am Ende der Präsentation stehen Fragen, um den Grad der Beherrschung des Stoffes zu überprüfen.

Zusammenfassung einer Zeichenstunde mit Kindern der Seniorengruppe „Stillleben“
Berufsziele:
1. Entwickeln Sie die Fähigkeiten der Kinder für bildende Künste (Farbsinn, Komposition).
2. Ermutigen Sie Kinder, Bilder selbstständig zu vermitteln und dabei die ihnen zur Verfügung stehenden Ausdrucksmittel (Farbe, Form) zu nutzen.
3. Führen Sie Kinder weiterhin an die Genres der Malerei heran.
4. Entwickeln Sie weiterhin Fantasie und Vorstellungskraft.
Materialien: Multimedia-Präsentation, Wachsmalstifte, Papierbögen, Obst oder Obstnachbildungen.
Fortschritt der Lektion:
Der Lehrer und die Kinder begutachten die mitgebrachten Früchte.
Welche Form, welche Farbe, wie es sich anfühlt.
Der Lehrer lädt die Kinder ein, sich eine Geschichte anzuhören, die mit diesen Früchten passiert ist, und fügt eine Präsentation hinzu.
„Es waren einmal vier Freundinnen – Apple, Apricot und zwei Schwestern, Plum. Doch eines Tages kam es zu Streit zwischen ihnen, weil jeder entschied, dass er der Schönste und Köstlichste sei.
„Ich bin die Schönste“, sagte Apple und entfernte sich von seinen Freunden. „Nein, ich bin die Schönste“, sagte die Aprikose und trat ebenfalls zur Seite. „Nein, nein, wir sind die Köstlichsten, die Elegantesten und die Süßesten“, riefen die Pflaumen, aber niemand hörte sie, weil die Freunde in verschiedene Richtungen davonliefen. Doch dann kam Orange zu ihnen und sagte, dass jedes auf seine Art schön und lecker sei. Orange hat Freunde versöhnt.“
Der Lehrer fordert die Kinder auf, einen Ausschnitt dieser Geschichte zu zeichnen (zwei Früchte zusammen, eine zur Seite, drei zusammen usw.).
Nachdem die Kinder mit dem Zeichnen fertig sind, fragt der Lehrer die Kinder nach dem Namen des Bildes, auf dem Blumen, Obst, Gemüse und Gerichte abgebildet sind.
Nach den Antworten der Kinder fasst er zusammen: „Ja, Stillleben ist richtig.“ Heute haben wir alle ein Stillleben gemalt. Schauen Sie, wie unterschiedlich sie geworden sind, obwohl wir die gleichen Früchte abgebildet haben. Es hängt alles davon ab, wie wir Objekte auf einem Blatt Papier anordnen. Es heißt Komposition“
Der Lehrer lädt die Kinder ein, sich zu Hause eine eigene Geschichte mit Früchten auszudenken und ein Fragment daraus zu zeichnen.

Zielgruppe: für Vorschulkinder

Präsentation für eine außerschulische Aktivität für eine Vorschulklasse. Ziele der Veranstaltung: Entwicklung der Kenntnisse der Kinder über das Ordinalzählen innerhalb von 10 (Vorwärts- und Rückwärtszählen). Festigung und Verallgemeinerung des Wissens der Kinder über die Eigenschaften geometrischer Formen. Entwickeln Sie die Fähigkeit, Zahlen zu vergleichen. Verbessern Sie die Fähigkeit von Kindern, im Weltraum zu navigieren. Entwickeln Sie Aufmerksamkeit, Denken und Feinmotorik. Wecken Sie Interesse an Mathematik und den Wunsch, im Team zu arbeiten.

Zielgruppe: für Vorschulkinder

Diese Präsentation bietet Material zum Thema Frühlingsfeuer. Sie sprechen über die Gefahren brennenden Grases und die Folgen von Bränden. Das Material wird in einer klaren, für Vorschulkinder verständlichen Sprache bereitgestellt.

Zielgruppe: für Vorschulkinder

Das multimediale didaktische Handbuch „MUSICAL COUNTRY GUESS“ ist ein interaktives musikalisches und didaktisches Spiel zur Entwicklung der Hörwahrnehmung bei Kindern im höheren Vorschulalter (5-7 Jahre).

Dasha, die Reisende aus dem gleichnamigen Zeichentrickfilm, begrüßt die Kinder und teilt ihnen mit, dass sie heute mit Hilfe einer magischen Karte auf eine Reise durch das musikalische Land „Ratespiel“ gehen.

Zweck des Spiels: Aktivierung der Hörwahrnehmung von Kindern.

• die Fähigkeit entwickeln, die Natur der Musik, Musikgenres und Klangfarben von Musikinstrumenten nach Gehör zu unterscheiden;
• die Fähigkeit entwickeln, selbstständig Entscheidungen und Entscheidungen zu treffen;
• wecken Interesse am Prozess der Musikwahrnehmung.

Es kann von Musikdirektoren, Lehrern sowohl im Musikunterricht als auch im Untergruppen- und Einzelunterricht sowie von Eltern genutzt werden.

Zielgruppe: für Vorschulkinder

Das interaktive Malbuch „Find the Number“ richtet sich an Kinder im Vorschulalter und Schüler der 1. Klasse. Die Ressource wurde mit dem Ziel erstellt, das Wissen über Zahlen zu festigen und Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Ausdauer zu entwickeln. Die Ressource kann bei der Einzel- oder Frontalarbeit in der Phase der Wissensfestigung im Mathematikunterricht und bei außerschulischen Aktivitäten eingesetzt werden. Besteht aus 13 Folien, der Übergang zur nächsten Folie erfolgt nur bei richtiger Antwort. Die Arbeit wurde in Microsoft Office Power Point 2007 durchgeführt.

Zielgruppe: für Vorschulkinder

Die Präsentation richtet sich an Kinder im höheren Vorschulalter (5-6 Jahre). Diese Präsentation dient als zusätzliches Material zur Entwicklung logischer Beziehungen bei Kindern in gemeinsamer Arbeit mit einem Lehrer oder den Eltern. Ziel des Spiels ist es, Kindern beizubringen, geometrische Formen gleichzeitig nach zwei Merkmalen (Größe, Form) zu klassifizieren und die Figuren zu identifizieren, die diesen Merkmalen entsprechen

Didaktisches Material zur Lektion „Phraseologisches Wörterbuch. Teil 18“. Diese Ressource wurde für Schüler der Klassen 1 bis 4 aller Bildungskomplexe erstellt.

Betreff: Russische Sprache

Didaktisches Material zur Lektion „Phraseologisches Wörterbuch. Teil 17“. Diese Ressource wurde für Schüler der Klassen 1 bis 4 aller Bildungskomplexe erstellt.

Diese Ressource wurde in Microsoft Office PowerPoint 2010 unter Verwendung der Interactive Infographics-Technologie erstellt. Die Arbeit wird über Steuertasten ausgeführt. Um zur nächsten Folie zu gelangen, müssen Sie auf die Kacheln klicken.

Betreff: Russische Sprache

Zielgruppe: für die 4. Klasse

Didaktisches Material zur Lektion „Phraseologisches Wörterbuch. Teil 16“. Diese Ressource wurde für Schüler der Klassen 1 bis 4 aller Bildungskomplexe erstellt.

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Betreff: Russische Sprache

Zielgruppe: für die 4. Klasse

Didaktisches Material zur Lektion „Phraseologisches Wörterbuch. Teil 15“. Diese Ressource wurde für Schüler der Klassen 1 bis 4 aller Bildungskomplexe erstellt.

Diese Ressource wurde in Microsoft Office PowerPoint 2010 unter Verwendung der Interactive Infographics-Technologie erstellt. Die Arbeit wird über Steuertasten ausgeführt. Um zur nächsten Folie zu gelangen, müssen Sie auf die Kacheln klicken.

Betreff: Russische Sprache

Zielgruppe: für die 4. Klasse

Didaktisches Material zur Lektion „Phraseologisches Wörterbuch. Teil 14“. Diese Ressource wurde für Schüler der Klassen 1 bis 4 aller Bildungskomplexe erstellt.

Diese Ressource wurde in Microsoft Office PowerPoint 2010 unter Verwendung der Interactive Infographics-Technologie erstellt. Die Arbeit wird über Steuertasten ausgeführt. Um zur nächsten Folie zu gelangen, müssen Sie auf die Kacheln klicken.

Betreff: Russische Sprache

Zielgruppe: für die 4. Klasse

Didaktisches Material zur Lektion „Phraseologisches Wörterbuch. Teil 13“. Diese Ressource wurde für Schüler der Klassen 1 bis 4 aller Bildungskomplexe erstellt.

Diese Ressource wurde in Microsoft Office PowerPoint 2010 unter Verwendung der Interactive Infographics-Technologie erstellt. Die Arbeit wird über Steuertasten ausgeführt. Um zur nächsten Folie zu gelangen, müssen Sie auf die Kacheln klicken.

Betreff: Russische Sprache

Zielgruppe: für die 4. Klasse

Didaktisches Material zur Lektion „Phraseologisches Wörterbuch. Teil 12“. Diese Ressource wurde für Schüler der Klassen 1 bis 4 aller Bildungskomplexe erstellt.

Diese Ressource wurde in Microsoft Office PowerPoint 2010 unter Verwendung der Interactive Infographics-Technologie erstellt. Die Arbeit wird über Steuertasten ausgeführt. Um zur nächsten Folie zu gelangen, müssen Sie auf die Kacheln klicken.

Betreff: Russische Sprache

Zielgruppe: für die 4. Klasse

Didaktisches Material zur Lektion „Phraseologisches Wörterbuch. Teil 11“. Diese Ressource wurde für Schüler der Klassen 1 bis 4 aller Bildungskomplexe erstellt.

Diese Ressource wurde in Microsoft Office PowerPoint 2010 unter Verwendung der Interactive Infographics-Technologie erstellt. Die Arbeit wird über Steuertasten ausgeführt. Um zur nächsten Folie zu gelangen, müssen Sie auf die Kacheln klicken.

Betreff: Russische Sprache

Die Präsentation wurde für Vorschulkinder mit dem Ziel erstellt, die Laute Y und I zu festigen und zu differenzieren. Die Präsentation zeigt abwechselnd ein Bild und ein Wort dafür mit einem fehlenden Buchstaben. Das Kind sagt das Wort und...

Die Mappe enthält eine umfassende thematische Planung für das Schuljahr von September bis Juni; sie kann im Kindergarten für jedes pädagogische Programm eingesetzt werden. Zu jedem Thema stellt die Präsentation Gedächtnistabellen vor, die...

Mit dem Unterrichten von Reimtexten für Kinder im Vorschulalter kann bereits im Alter von drei Jahren begonnen werden. Die Hauptarbeitsform sind Spielaufgaben und Übungen, die mit Kindern in einer bestimmten Reihenfolge durchgeführt werden.

Die Präsentation wurde für Vorschulkinder erstellt, um das Wissen über Transportarten zu festigen. Das Kind wird gebeten, sich die Bilder anzusehen und die passenden auszuwählen. Nennen Sie, welche Bilder unnötig sind und warum. Klicken Sie auf alle Bilder und...

Zusammenfassung einer Unterrichtsstunde in einer Seniorengruppe anhand einer Präsentation. Der Zweck des Unterrichts besteht darin, bei Vorschulkindern kognitive Aktivität, Neugier, den Wunsch nach eigenständigem Wissen und Reflexion zu entwickeln

„Kompass“ Ein individuelles Bildungsprojekt, dessen Ziel es ist, sich mit dem Kompassgerät und den Regeln für seine Verwendung vertraut zu machen.

Eines Tages spielte ich mit einem Luftballon und plötzlich sträubten sich meine Haare. Ich fragte meine Mutter, wie das passiert sei, sie sagte, es sei statische Elektrizität. Das hat mich überrascht und...

Das Spiel wurde mit der Software SMARTNotebook 11 zur Verwendung auf dem interaktiven Whiteboard SMARTBoard erstellt. Entwickelt für Kinder im Vorschulalter. Ziel: Konsolidierung der Konzepte von „essbaren“ und „ungenießbaren“ Pilzen. Beschreibung: 1 Seite – Titel...

Ziel des Projekts ist es, die Umweltbildung von Vorschulkindern weiterzuentwickeln und die Denk- und Suchaktivität von Kindern zu intensivieren. - Um Kindern Vorstellungen über Wasser zu vermitteln. - Studieren Sie die Eigenschaften von Wasser in verschiedenen Zuständen.

Im Rahmen der Konferenz für Vorschulkinder „Ich will alles wissen 2017!“ Für die Bereitstellung kreativer Projekte stellte Sergey L. (5 Jahre alt) sein Projekt „Dinosaurier kennenlernen“ vor und belegte den 1. Platz in der Region Head...

Die Relevanz dieses Problems wird durch die tatsächlichen Bedürfnisse des vorschulischen Bildungssystems und die frühzeitige Information des Kindes über die Regeln für sicheres Verhalten in seiner Umgebung sowie durch die Beherrschung der entsprechenden Fähigkeiten bestimmt; Lebensbedürfnisse eines Kindes nach Akkumulation...

Präsentation – Abschlussaktivität in tatarischer Sprache für die Vorbereitungsgruppe.

Das didaktische Handbuch Lapbook „Straßenregeln“ ist eine mit Papier beklebte A3-Kartonmappe. Die Mappe verfügt über verschiedene Hüllen und Karten, die Informationen zum Thema enthalten. Didaktisches Handbuch Lapbook „Regeln...“

Diese Präsentation zielt darauf ab, den Ton Ш zu automatisieren. 2 Folie - Der Buchstabe Ш lädt Gäste ein, und Sie und Ihr Kind werden Artikulationsgymnastik durchführen, während Sie den Text lesen, während Zeichen erscheinen, drücken Sie...

In der Präsentation wird beschrieben, wie man Mahlzeiten organisiert, wie der Tisch für jedes Alter gedeckt wird, wie man den Kinderdienst organisiert und wie man einen richtigen Trinkplan organisiert. Der Vortrag kann in Ernährungsberatungen eingesetzt werden für...