Präsentation für den Urlaub "Widmung an die Fünftklässler". Unterrichtsstunde "Widmung für Fünftklässler" Zertifikatvorlage für Fünftklässler

Engagement für Fünftklässler.

(eine Veranstaltung, die gemeinsam mit den Eltern durchgeführt wird).

Durchgeführt und vorbereitet
Klassenlehrer Klasse 5B
MBOU-Sekundarschule Nr. 4, Polyarnye Zori
Region Murmansk
Petuchova Irina Walentinowna.

Veranstaltungsziele:

Beitrag zum erfolgreichen Verlauf des Anpassungsprozesses der Schüler an das Studium in der Sekundarschule, zur Bildung ihres Respekts für die Normen und Werte des Lebens der Klassenkameraden;
Tragen Sie zur Sammlung des Klassenteams bei, zur Entwicklung von Kommunikationsfähigkeiten, zur Umsetzung, Analyse und Bewertung gemeinsamer Aktivitäten.

Urlaubsmaterial:

Aufgabenkarten in Etappen,
Zeugnisse der fünftklässler
Luftballon,
eine Karte der Stadt, auf der die Punkte markiert sind und die Bewegungsrichtung bestimmt wird.

Zuvor wurde mit den Eltern gearbeitet: Einsatzpunkte (Spiele) wurden verteilt. Begleitende drei Teams wurden identifiziert. Fotojournalisten wurden identifiziert. Begleiter im Büro. (Alles wurde vor den Kindern geheim gehalten).

Ereignisfortschritt.

Es war eine Überraschung für die Jungs. Samstag. 3 Unterrichtsstunden geplant. Bei der dritten Stunde kündige ich an, dass heute um 14.00 Uhr ein Spiel stattfinden wird. Es besteht Anwesenheitspflicht.

In der Klasse gibt es drei Pultreihen - drei Teams. Kinder zogen Karten und setzten sich mit der erhaltenen Nummer und dem Eintrag, falls vorhanden (der für die Ordnung zuständige Kommandant, für Verkehrsregeln usw.), in eine bestimmte Reihe.

Jeder bekam einen Plan. Abschiedsworte gesprochen und ... ... auf dem Weg.

Insgesamt waren es 5 Artikel.

1. VOLLSTÄNDIG UND VOLLSTÄNDIG

Sprache nach Kiew ... (wird bringen)
Ein alter Freund ist besser als zwei neue)
Je leiser du gehst, desto weiter kommst du)
Wie es zustande kommt ... (und reagieren wird)
Was mit einem Stift geschrieben wird (man kann es nicht mit einer Axt abschneiden)
Alphabetisierung zu lernen (immer nützlich)

Welches Lied hat Kolobok Lisa vorgesungen?
Was hat die Ziege den sieben Kindern vorgesungen?
Rufen Sie Sivka - Burka an

MUSIKBOX. Das Team zieht zufällig einen Zettel heraus, der Buchstabe darauf bedeutet, dass das Team einen Song vortragen muss. P ist ein trauriges Lied. E ist ein kaum hörbares Lied. B ist ein lebhaftes Lied. G ist ein trauriges Lied. B ist ein lustiges Lied. L - über Liebe usw.

2. STATION DES VERSTEHENS

Es ist notwendig, mit allen Teammitgliedern darzustellen:

Orchester,
Zug,
Tausendfüßler,
Zoo;
Fans, deren Mannschaft verliert,
Zuschauer, die einen coolen Actionfilm sehen;
Coole Hasen,
Einsame wölfe,
verrückte Hühner;
wie funktioniert ein kaputter kühlschrank,
wie ein kaputter Wasserhahn brüllt,
Motorrad springt nicht an

3. FREUNDSCHAFTSSTATION

Alle Spieler (eine gerade Anzahl, falls erforderlich, stehen für den Anführer oder Elternteil auf) stehen in einem engen Kreis und strecken ihre rechte Hand nach vorne. Auf das Zeichen des Anführers findet jeder einen „Handshake-Partner“, alle fassen die rechte Hand und ziehen nach vorne linke Hand. Wieder muss ein „Handshake-Partner" gefunden werden, aber keineswegs derselbe, dem die rechte Hand ausgestreckt wurde. Als sich alle Hände zusammengelegt haben, ist Verwirrung entstanden, und nun wird die Gruppe aufgefordert, es zu lösen, ohne die Hände zu trennen, und ohne jemandem Schmerzen zuzufügen Ziel ist es, sich wieder im Kreis aufzustellen Verbale Kommunikation ist verboten.

4. SPORTLICHER SANFTER WETTBEWERB.

Auf Signal des Lehrers muss sich jede Mannschaft aufstellen:

nach Höhe
Haarfarbe (hell bis dunkel)

Die Teammitglieder wechseln sich mit liebevollen Worten an ihre Teamkollegen ab. Je mehr Wörter, desto besser. Wenn der Wortschatz aufgebraucht ist, geht das Spiel weiter, aber liebevolle Worte werden durch höfliche ersetzt.

5. JUNGE SCHAUSPIELER
(Kinder ziehen die Aufgabe per Los)

Sagen Sie das Gedicht "Unsere Tanja weint laut", wenn

Du hast Zahnschmerzen
Du wurdest im Regen nass und frierst
du hast einen fleck im auge
Ein Ziegelstein ist dir auf den Fuß gefallen
Sie haben Krätze
Ein Wolf jagt dich
deine Eltern haben dich verletzt
Eine Fliege ist auf dir gelandet
deine Hose fällt herunter
du hast sehr gute Laune

Emotionen kannten keine Grenzen. Du hättest die rötlichen Kinder sehen sollen, die zur Schule zurückkehrten, Mütter und Väter. Heißer Tee und Kuchen warteten auf alle.
Sie tranken Tee und ... dann ein paar feierliche Minuten.

Form-Master:

Hallo an alle aus dem mittleren Management!
Du bist eine Stufe höher gegangen
Heute haben sie dir scherzhaft gewidmet,
Alle in der Fünftklässler, sei ruhig.

Eltern sprechen darüber, wie sich die Kinder an den Checkpoints verhalten haben.

Elternteil:

Leute, eure Freundschaft ist stark
Bring es in die 5. Klasse
Und das seit vielen Jahren
Alle sparen!
Wie immer „einer für alle“
Ist zuständig
Dann werden dir alle sagen:
Das sind die Kinder!

Form-Master:

Um den Eid des Fünftklässlers abzulegen, stehen alle auf.

1. Mit vor Neugier brennenden Augen zur ersten Unterrichtsstunde in die Schule zu kommen.

2. Verschlingen Sie alles Wissen mit einem Heißhunger.

3. Das Feuer der Liebe und des Respekts für Lehrer und Eltern aufrechterhalten.

4. Seien Sie freundlich und proaktiv.

5. Mit Würde den hohen Titel eines Schülers unserer Schule und unserer Klasse über den Polar Zori zu tragen.

Wir schwören! Wir schwören! Wir schwören!

Es kommt eine feierliche Minute: Zeugnisübergabe der Fünftklässler.

Urkunden werden von den Eltern ausgestellt.

Unter der Woche fragte ich die Kinder nach Adjektiven.

Ihre Antwort wird gelesen.

Unsere Klasse!

An diesem ____________ Tag, der den Fünftklässlern gewidmet ist, möchte ich die meisten __________, __________ Worte sagen.

Seit 4 Jahren ___________ Schulleben es waren viele ____________ Minuten.

Aber unsere Zukunftspläne ________________ beinhalten ______________ Schulungstage, _____________ Veranstaltungen, ____________

Unterhaltung. Wir werden _______________, _________________ Studierende sein.

Wir haben ________________ Eltern, ________________ Lehrer.

Wir wünschen allen ___________ Gesundheit, mehr ___________ Minuten im Leben, ___________ uns und möge Ihr __________ und

Unsere Gesichter strahlen immer mit einem Lächeln.

Ihre _______________ Kinder sind in der Klasse 5B.

Bereiten Sie Ihr Tagebuch vor

Hier bist du wieder, ein Student.

In der fünften Klasse kam ich zum Lernen,

Es gibt etwas, wonach Sie streben können.

Abbruch der Grundschule...

Bist du bereit für das Neue?

Nun, dann sei gehorsam.

Machen wir uns auf den guten Weg!

Schreiben Sie auf Blatt 5 „Ich“,

Beantwortung der Frage: Was für eine FÜNFTKLASSE BIN ICH?

"Schule, wir kennen uns"

1) Wie alt ist unsere Schule?

2) In welcher Straße befindet sich unsere Schule?

3) Wie viele Stockwerke hat die Schule?

4) Wie viele Direktorenbüros gibt es in der Schule?

5) Wo befindet sich die Bibliothek in unserer Schule?

Sie sind also Fünftklässler geworden, aber wir werden herausfinden, ob Sie diesen Titel verdienen, wenn Sie die Tests bestehen. Sind alle bereit für den Test?
Dann ab auf die Straße – rein ins Kaleidoskop des Wissens!

BRIGHT-Konkurrenz.

Wir teilen uns in drei Teams auf und erfinden die Namen der Teams. Wir erstellen ein Emblem.

Wettbewerb um Achtsamkeit

"Finde ein Thema"

die Sie in der fünften Klasse lernen werden.

Mathematische Probleme.

Großvater, Frau, Enkelin, Käfer, Katz und Maus zogen und zogen an der Rübe und zogen sie schließlich heraus. Wie viele Augen haben die Rübe gesehen?
Der langersehnte Dezember ist da. Das Wetter war gut. In unserem Garten blühten zuerst zwei Pflaumenbäume und dann drei Apfelbäume. Wie viele Bäume haben geblüht?

In der Nähe des Speisesaals, in dem die Skifahrer speisten, steckten 20 Skier und 20 Stöcke fest. Wie viele Skifahrer waren auf der Wanderung?

(Überhaupt nicht: Bäume blühen nicht im Dezember.)

Wie viele Jahre hat der alte Mann aus „Die Geschichte vom Fischer und dem Fisch“ gefischt, bevor er einen Fisch fing?
Wie viele Charaktere gibt es im Märchen „Ryaba the Hen“?

(30 Jahre und 3 Jahre.)

Füge ein Sprichwort hinzu.

Dunkelheit nicht lernen.

Lernen ist leicht und...
Der Punkt ist die Zeit ...
Habe die Arbeit gemacht...
Messen Sie sieben Mal und ...

und lustige Zeit.

mutig gehen.

einmal schneiden.

Rätsel über die Natur:

1. Große Karotte, wächst im Winter.

2. Alena steht - ein grüner Schal, ein dünnes Lager, ein weißes Sommerkleid.

3. Weiße Erbsen auf einem grünen Bein.

4. Die Jungs haben einen grünen Freund, einen fröhlichen Freund, einen guten, er wird ihnen Hunderte von Händen und Tausende von Handflächen entgegenstrecken.

(EISZAPFEN)

(BIRKE)

(Maiglöckchen)

(WALD)

SCHWIERIGER Wettbewerb.

Diese Umschläge enthalten mathematische Aufgaben. Wer löst diese Aufgaben schneller.

Lese die Worte:

Smor1 a

pa3ot

ka100rka

40bein

(Johannisbeere),

(Keller),

(Patriot),

(schnell),

(leer)

(Rizinusöl),

(Tausendfüßler),

(Elster).

Bilden Sie Wörter aus dem Wort „5-GRADE“.

Wie sollte ein Schüler der 5. Klasse sein - wählen Sie die Eigenschaften für jeden Buchstaben aus.

Was ist die Zeit zu Ende

Es ist an der Zeit, dass wir eine Entscheidung treffen

In der 5. Klasse zu akzeptieren,

Du musst nur einen Eid leisten!

Eid der 5. Klasse :

An diesem Tag feierlich ich schwöre , Was ist mit schlimmer Lepra, leerem Gerede, Im Allgemeinen bin ich mit meiner Kindheit "unartig" Hier trenne ich mich für immer. Und deshalb bin ich ernsthaft in meinem Studium Ich schwöre! Im Klassenzimmer nicht drehen, nicht schreien. Ich schwöre! Und wir werden die Mädchen-Klassenkameraden nicht verärgern.

Wir werden versuchen, unsere Jungs nicht zu beleidigen, Wer verabschiedet uns sonst in der Highschool?

Und wir werden im Speisesaal kein Brot auf den Boden werfen.

Komm nicht zu spät zur Schule, wach nicht zum Unterricht auf.

Mach deine Hausaufgaben pünktlich und vergiss das Tagebuch nicht.

Seien Sie nicht unhöflich zu groß und jung, nicht "Familie"

Ich schwöre! Im Allgemeinen in einem freundlichen Team, um feierlich zu leben

Wir haben im Klassenzimmer

24 Studenten, davon -

13 Mädchen und 11 Jungen.

7 Nationalitäten.

Nachnamen beginnen mit 13 Buchstaben des Alphabets.

11 Schüler haben ihren Vornamen, der mit A beginnt

5 Studenten leben auf der Straße 50 Jahre Oktober

Gesamtklassengewicht - 683 kg 250 g

Gesamtunterrichtsdauer - 28m 30cm

Allgemeines Alter - 249 Jahre alt

« Zungenbrecher » .

Komm schon, der Kampf der Zungenbrecher Überlass der Jury den ganzen Verlauf des Kampfes

Lassen Sie mich beginnen. Verfolgen Sie ohne Probleme.

Wer hat eine bessere Sprache, wer macht weniger Fehler,

Die frage und antworte ich. Lass ihn gewinnen!

1 Mannschaft

Senka und Sanka tragen Sonya auf einem Schlitten.
Der Kerl aß dreiunddreißig Kuchen mit einem Kuchen und alle mit Hüttenkäse.
Ein halber Keller voller Rüben, eine halbe Kappe Erbsen.
Es gibt Gras im Hof, Brennholz auf dem Gras: ein Brennholz, zwei Brennholz, drei Brennholz.

2 Mannschaft

Mutter Romasha gab Molke aus Joghurt.
Schlitten - Lope, Sanka - von seinen Füßen, Senka in der Stirn, Sonya in der Seite.
Mila mochte keine Seife, Milas Mutter wusch Seife mit Seife.
Er hat gemeldet, aber nicht gemeldet, er hat gemeldet, aber er hat gemeldet.

Wähle das Verb nach der Bedeutung.

Steine in den Weg legen.

Schmollen Sie Ihre Lippen.

Ziehe jemandem Sand in die Augen.

Tritt auf deine Fersen.

Gläser reiben.

Zahn passt nicht.

stören

übel nehmen

Prahlerei

aufholen

täuschen

einfrieren

Im Korb sind 5 Äpfel. Wie teilt man Äpfel auf fünf Personen auf, sodass jede Person einen Apfel bekommt und ein Apfel im Korb bleibt?

Es gibt 6 Spatzen im Garten. 4 weitere Spatzen flogen zu ihnen. Eine Katze schlich sich an und packte einen Spatz. Wie viele Spatzen sind noch im Garten?

Auf dem Feld steht eine mächtige Eiche. Es gibt 3 große Äste an einer Eiche. An jedem Zweig wachsen 4 Äpfel. Wie viele Äpfel sind dort?

Ein Esel trug auf dem Rücken einen Beutel mit 10 Kilogramm Zucker, der zweite Esel 10 Kilogramm Watte. Welcher Esel hatte die schwerste Last?

9 Haie schwammen im Meer. Sie sahen einen Fischschwarm und tauchten in die Tiefe. Wie viele Haie gibt es noch im Meer?

Der langersehnte Dezember ist da. Im Garten neben dem Haus blühten zuerst 4 Pflaumen und dann 3 Apfelbäume. Wie viele Bäume blühten im Garten?

Kugelschreiber, Lehrbuch, Kaugummi, Notizbuch, Schleuder, Federmäppchen, Flugzeug, Zigaretten, Aktentasche, Angel, Tagebuch, Wörterbuch, Spitzer, Computer, Jeans, Bleistift, Wissen, Handy.

Singe die Antwort

1) Welches Lied hat Kolobok Lisa vorgesungen?

2) Was hat die Ziege den sieben Kindern vorgesungen?

Denken Sie sich ein Ende für schlechte Ratschläge aus

Falls du es gestern vergessen hast

Falls du es gestern vergessen hast

über Hausaufgaben,

Und heute überhaupt zur Schule

du hast keine Lust zu gehen …

Wenn dein Freund der Beste ist

Angeboten, die Klasse zu verlassen …

Wenn Papa und Mama zur Schule gehen

Unerwartet eingetreten …

Wenn Sie morgens aufwachen

Herausgefunden, dass die Schule

Du bist schon spät dran …

Zeichne eine Geburtstagskarte für deinen ersten Lehrer

Die Aufgabe ist ganz einfach: Bedecke so schnell wie möglich 5 Notizbücher. Wer ist vorne?

Fundtabelle Aus welcher Kunst stammen diese Gegenstände? Zu welchen Helden gehören sie?

alter kaputter Trog
Kleiner Glasschuh
Ein magischer Spiegel, der sprechen kann.
Hahn aus reinem Gold
Backware in runder Form, kann Lieder singen
Ein Korb mit Kuchen und ein Topf Butter
Kleine Lederstiefel und ein Hut mit einer Feder
Schlüssel aus Gold

Freundschaftsbeherrschung Lektion: ausrichten

Höhe: vom größten zum kürzesten.
In alphabetischer Reihenfolge (Anfangsbuchstabe des Nachnamens)

Wir, Schüler der 5. Klasse der Sekundarschule Chistopol,

feierlich vor ihren Mitschülern

wir schwören:

kümmere dich um die Schule und den Schulhof, wie ein Zuhause, wir schwören!

respektieren Sie die Älteren und beleidigen Sie die Jüngeren nicht - wir schwören!

Lerne fleißig und verhalte dich mit Würde - wir schwören!

Komm niemals mit ungelernten Lektionen in die Schule - wir schwören!

Tragen Sie niemals Wechselschuhe in der gleichen Tasche mit Sandwiches und Sandwiches mit Lehrbüchern - wir schwören!

verärgert Eltern, Lehrer und Klassenlehrer nicht, wir schwören!

die Satzung der Schule, die Verhaltensregeln und Sicherheitsvorkehrungen einzuhalten - wir schwören!

Fragen

Klassenlehrer

Wie viele in der 5. Klasse Sasha?

Wer sind die Cousins?

Wer ist der Größte in der Klasse?

Wer ist der Jüngste?

Nennen Sie die sportlichsten Jungs?

ICH, Strekosin Tatyana Alekseevna ,

Klassenlehrerin 5 B-Klasse,

vor den Schülern schwöre ich feierlich:

kümmere dich um deine Schüler;

zu ihrer Entwicklung beitragen;

helfen, Probleme in Beziehungen mit Kollegen zu lösen,

Lehrer und Eltern;

Unterstützung bei Bildungsaktivitäten leisten;

sei anspruchsvoll und fair;

Respektieren Sie die Rechte und Freiheiten der Studierenden.

Unterrichtsstunde„Engagement für Fünftklässler“

Veranstaltungsform: Urlaubsspiel

Ziel: zum erfolgreichen Verlauf des Anpassungsprozesses der Fünftklässler beizutragen.

Alter der Kinder: (10-11 Jahre alt); Klasse 5

Aufgaben:

1. Zusammenhalt des Klassenteams.

2. Bildung unter den Fünftklässlern zum Respekt vor den Normen und Werten des Schullebens.

3. Entwicklung von Disziplin und Fähigkeiten bei Fünftklässlern zur Planung, Durchführung, Analyse und Bewertung gemeinsamer Aktivitäten.

Ausrüstung:

1. Tonbandgerät (Musikzentrum), Computer, Projektor, Bildschirm

2. Zeugnis der Fünftklässlerin (Anlage 1)

3. Karte mit einem Auszug aus der Fabel von I. A. Krylov (Anhang 2).

4. Karten mit dem Gedicht von A. S. Puschkin "Eine langweilige Zeit ...", in Zeilen geschnitten (Anhang 3)

5. Eine Karte mit einem Text über die Schule für den Wettbewerb „Verwirrung“. (Anhang 4)

6. Ball, Springseil und Stoppuhr für einen sportlichen Wettkampf.

Vorbereitende Vorbereitung:

1. Vorbereitung von Requisiten für die Durchführung von Wettbewerben auf den Bühnen.

2. Registrierung von "Zeugnissen der Fünftklässler" (Anlage 1) und anderen Anträgen.

3. Vorbereitung " Visitenkarte Klasse" und Zahlen Amateurauftritte.

4.Design Aula(oder Klassenzimmer).

Ereignisfortschritt:

1 Moderator : Jungen und Mädchen!
Lehrer und Eltern!
Und alle anderen Zuschauer!
Wir bitten um Erlaubnis:
Starten Sie das Widmungsprogramm ...

2 Blei : Klasse 5 wird auf die Bühne eingeladen!

(Schüler der 5. Klasse steigen auf die Bühne. Aufstellung.)

Kommandant: - Eins zwei!

Alles: - Drei vier!

Kommandant: - Drei vier!

Alles: - Eins zwei!

Kommandant:- Wer geht zusammen in einer Reihe?

Alles:- Kader der fünften Klasse!

Kommandant:- Freundlich und mutig!

Alles:- Geschickt, geschickt!

Kommandant: Lassen Sie uns gemeinsam nicht faul sein!

Alles: Wir streben nach Wissen!

Commander: Die Klasse ist bereit für das Training!

Alle: Mehr Action, weniger Worte!

Kommandant:Squad-Motto-

Alles:"Fair wind to new knowledge!"

Kommandant: Unser Lied-

Alles:(Führen Sie ein Loslösungslied auf).

1 Moderator : Hallo an alle aus dem mittleren Management!

Du bist eine Stufe höher gegangen.

Heute widmen wir Ihnen scherzhaft

Alle in der Fünftklässler, sei ruhig.

2 Blei : Bevor wir Diplome verteilen,

Zeigen Sie etwas Anstrengung.

Fragen beantworten

Wir testen Ihr Wissen.

2 Blei : Wir haben ungewöhnliche Aufgaben für Sie vorbereitet, mit Humor und Wettbewerben.

Wir schreien nicht von der Stelle, wir heben die Hand und beantworten Fragen.

Form-Master: Also, aufwärmen. Komisches Konto.

Rätsel lösen.

1. Drei Schwestern haben jeweils einen Bruder. Wie viele Kinder hat diese Familie? (Vier: 3 Schwestern und 1 Bruder)

2. Wenn eine Gans auf zwei Beinen steht, wiegt sie 4 kg. Wie viel wiegt eine Gans, wenn sie auf einem Bein steht? (4 kg)

3. Es gab 6 Glühbirnen im Kronleuchter. Nachdem Sasha den Kronleuchter mit drei Ersatzbirnen getroffen hatte, blieben 2 Glühbirnen an. Wie viele Glühbirnen sind kaputt? (7 Stück)

„Ergänze das Sprichwort“

1. Sprache nach Kiew ... (wird bringen)

2. Alter Freund (besser als zwei neue)

4. Wie es zustande kommt ... (und reagieren wird)

5. Was mit einem Stift geschrieben wird (man kann es nicht mit einer Axt abschneiden)

6. Lesen und schreiben lernen (immer nützlich)

1 Moderator :
Wir haben ein Spiel für Sie
Wir werden jetzt Gedichte lesen
Wir fangen an, und ihr seid Freunde,
Antwort einstimmig:
"Und ich auch"

(Lesen Sie der Reihe nach.)
Um 2: Ich bin früh morgens aufgewacht ... - (Kinder: „Ich auch!“)
B.1: Ich habe mich mit Leitungswasser gewaschen ...
B.2: Ich bin spazieren gegangen ...
V.1.: Ich war im Zoo ...
V.2: Ich habe dort eine Löwin gesehen...
V.1: Ich habe dort eine Tigerin gesehen...
V.2: Da war ein Elefantenbaby im Käfig...
V.1: War lustig wie ein Schwein...
B.2: Jemand mag Birnen...
B.1: Jemand wäscht sich nicht die Ohren...

1 Leitung: Fünftklässler zu werden
Du solltest Freundschaft schätzen
Mehr nachdenken und lesen
Erledige Aufgaben zu Hause
2 führen: Laden Sie sie nicht aus dem Internet herunter,
Begreife alles mit deinem Verstand.
Kannst du das alles?
Wir finden es jetzt mit Ihnen heraus.

1 Leitung: Da klingelte unsere Schulglocke

Und wir beginnen unsere erste Stunde.

Lektion der russischen Sprache und Literatur.

1. Sie müssen Sprichwörter erfinden, in denen die hier verbundenen Wörter paarweise vorkommen. Licht ist Dunkelheit; Das Geschäft macht Spaß; Sense - ein Stein; Arbeit ist Faulheit.

(Lernen ist Licht, und Unwissenheit ist Dunkelheit. Zeit für Arbeit, Stunde für Spaß. Ich habe eine Sense auf einem Stein gefunden. Arbeit ernährt einen Menschen, aber Faulheit verdirbt.

2 führen: Lassen Sie uns überprüfen, woher Sie Märchen kennen.

(Die Gastgeber nennen die Autoren und die Kinder nennen die Bücher (Das Buch bestätigt die Richtigkeit der Antworten).
IN 1: 1. Astrid Lindgren - die Hauptfigur liebte Marmelade sehr ("Carlson, der auf dem Dach lebt");
IN 2 :2. Nikolai Nosov - die Hauptfigur lernte nicht gern ("Abenteuer von Dunno und seinen Freunden");
IN 1: 3. Charles Perrault - die Heldin dieser Geschichte wurde für ihren Fleiß belohnt ("Aschenputtel");
IN 2 4. Alexei Tolstoi - der Held dieses Märchens steckte seine lange Nase gerne überall hin ("Der goldene Schlüssel oder die Abenteuer von Pinocchio");
IN 1 5. GianniRodari - alle Helden dieses Autors sind Gemüse und Beeren ("Abenteuer von Cipollino");
IN 2 6. Pyotr Ershov - die Hauptfigur dieses Märchens hatte das kleinste Pferd ("Das kleine bucklige Pferd").
IN 1 7. Eduard Uspensky - die Hauptfiguren dieser Geschichte waren sehr unabhängig und lebten in einem Dorf mit milchigem Namen(Onkel Fjodor und Katze Matroskin)
IN 2 8. Alan Milne - die Hauptfigur liebt Honig sehr ("Winnie Puuh und alle, alle, alle")

1B. 1. Welcher der Helden des Russen Volksmärchen war ein Backprodukt? (Kolobok)

2B. 2. Nennen Sie die Heldin des französischen Märchens, die ihren Spitznamen dank der Kopfbedeckung erhielt ( Rotkäppchen)

1B. 3. Nennen Sie die Heldin eines russischen Volksmärchens, die ein landwirtschaftliches Produkt war . (Rübe)

2B. Nennen Sie ein Märchen eines italienischen Schriftstellers, in dem alle Figuren Obst und Gemüse sind (Cipolino)

1B. Wo lebte Puschkins berühmteste Katze und was tat er? (In Lukomorye, Lieder gesungen, Märchen erzählt).

Sportunterricht.

Form-Master: Von manchen geliebt und von anderen sehr ungeliebt. Aber jeder braucht es! Für einen gesunden Geist in einem gesunden Körper!

Beginnen wir mit Gymnastik. Alle standen auf und hoben ihre Hände an den Seiten. Rechte Hand hoch, dann linke Hand. Nimm deine Hände runter. Wiederholen wir diese Übung noch zweimal. Gut erledigt! Lassen Sie uns nun Ihre Genauigkeit testen. Sie müssen den Ball auf das Ziel schlagen, das an der Wand hängt.

“Ratet mal"

2 führen: Sie müssen die Rätsel erraten und wir finden heraus, welche Fächer Sie in der 5. Klasse lernen.

Notwendige Wissenschaft, Gymnastik für den Geist,
Denken wird uns beigebracht ...(Mathematik)

1 Leitung: Jeder Schüler wird lesen und schreiben können,
Wenn er es weiß ....(Russisch)

2 führen: Möchten Sie in verschiedene Länder reisen
Muss die Sprache kennen ...(ausländisch)

1 Leitung: Lasst uns Bücher lieben, Kultur fördern
Wir sind im Klassenraum ... (Literatur)

2 führen: Stärken Sie die Muskeln
An alle Kinder ...(Körperkultur)

1 Leitung: Stimmtalente bei Kindern zu finden,
Sie brauchen Unterricht ...(Musical)

2 führen: Bilder, Farben, Hochgefühle -
Es lehrt ...(Kunst)

1 Leitung: Handwerk, Arbeit mit Leidenschaft -
Dazu benötigen Sie ...(Arbeitsausbildung)

2 führen: Ferne Vergangenheit, alte Gebiete
Die Wissenschaft studiert es ...(Geschichte)

1 Leitung: Kenntnis der Natur und ihrer sinnvollen Aufbewahrung
Wissenschaftliche Studien ... (Naturgeschichte) (Sie haben es - Biologie und Geographie).

Theaterwettbewerb.

Form-Master: Es ist notwendig, einen Ausschnitt aus einem Werk ohne Worte mit Hilfe der Pantomime darzustellen, damit das Publikum dieses Werk und seinen Autor benennen kann.

"Der Betrüger nähert sich dem Baum auf Zehenspitzen,

Er wedelt mit dem Schwanz, lässt die Krähe nicht aus den Augen

Und er sagt, so süß, ein wenig atmend:

Taube, wie gut!

Was für ein Hals, was für Augen!

Um es so zu sagen, richtig, Märchen!

Was für Federn, was für eine Socke!

Singe, Kleine, schäme dich nicht!

Die Glocke läutet - lädt alle zum Unterricht ein. Und diese Lektion ist musikalisch. Es ist notwendig, anhand der angegebenen Wörter den Namen des Liedes zu bestimmen und zu welchem m / w oder Film es geschrieben ist.

(Forderung ). Form-Master :

1. Das Auto, das ganze Jahr, eine Tischdecke, in den Himmel (Blauer Wagen, aus dem Film „The Old Woman Shapoklyak“).

2. Schlank, Häschen, Laufen, Schlau, viel - viel, ein Schneesturm (Ein Weihnachtsbaum wurde im Wald geboren ... aus dem Film "Morozko")

3. In der Jugend starten, fliegen, Schnee schmilzt, höher, schwingen (Geflügelte Schaukel, aus dem Film „Adventures of Electronics“)

4. In der Welt wandern, der Himmel ist blau, unser Dach (Lied der Freunde, aus m/w „Bremen

Musiker" ).

2 führen:

Und jetzt heißt es zusehen junge Talente. Unsere Fünftklässler zeigen es Ihnen

Wir sind unzertrennlich mit einem guten Lied,

Nun, und Lieder in einem Märchen zum Himmel!

Stellen Sie sich vor, wie langweilig das Leben wäre

Wenn es keine Lieder gäbe, keine Wunder!

(Jungs präsentieren Amateur-Performance-Nummern).

1Führer:

Gut, gut, die Fünftklässler zeigten hervorragende künstlerische Fähigkeiten.

2 führen: Die letzte Lektion für heute. Neu, das steht noch nicht im Schullehrplan. Das ist eine Schulstunde. Und jetzt, Kenner des Schulwortschatzes, versucht euch an der Lösung des Kettenworts.

1. Eine wertvolle menschliche Eigenschaft, die in der Schule abgestumpft wird. (Geist.)

2. Ein Naturphänomen, das den Schulzwang ganz offiziell beseitigt. (Einfrieren)

3. Das lauteste Geräusch in der Schule. (Forderung.)

4. Ein Ort, an dem die Schüler in den Pausen spazieren gehen können. (Gang.)

5. Leidende, die wegen der Missetaten ihrer Kinder zum Schulleiter gerufen werden. (Eltern.)

6. Essensausgabestelle. (Esszimmer.)

7. Das gesprächigste menschliche Organ. (Sprache.)

8. Der Raum, in den die Klasse während des Unterrichts gefahren wird. (Kabinett.)

1 Leitung:

Und jetzt ist Ihre Aufmerksamkeit eingeladen, zusammen mit dem Klassenlehrer eine Theaterszene zu spielen, der Lehrer liest den Text und die Kinder schlagen alle

Figuren:

Kätzchen-1, Elstern-2, Hahn-1, Welpe-1, Sonne-1, Veranda-1, der Rest sind alle Hühner.

« Heute hat das Kätzchen zum ersten Mal das Haus verlassen. Es war ein warmer Sommermorgen… Die Sonne breitete ihre Strahlen in alle Richtungen aus. Das Kätzchen setzte sich auf die Veranda und fing an, in die Sonne zu blinzeln. Plötzlich wurde seine Aufmerksamkeit von 2 Elstern angezogen, die hereinflogen und sich auf den Zaun setzten.Das Kätzchen glitt langsam von der Veranda herunter und fing an, sich an die Vögel anzuschleichen, und die Elstern zwitscherten unaufhörlich. Das Kätzchen sprang hoch, aber die Elstern flogen davon. Das Kätzchen begann sich auf der Suche nach neuen Abenteuern umzusehen. Und dann sah das Kätzchen den Hahn. Er hob die Beine hoch und ging wichtigtuerisch um den Hof herum. Dann hörte er auf. Er schlug mit den Flügeln und sang sein klangvolles Lied. 2 mal. Hühner eilten von allen Seiten zum Hahn. Ohne nachzudenken, stürzte das Kätzchen in die Herde und packte ein Huhn am Schwanz. Aber sie pickte das Kätzchen so schmerzhaft, dass es mit einem herzzerreißenden Schrei aufschrie. Und rannte zurück zur Veranda. Hier erwartete ihn eine neue Gefahr. Der Welpe des Nachbarn, der auf seine Vorderpfoten fiel, bellte das Kätzchen laut an. Und dann versuchte er ihn zu beißen. Das Kätzchen zischte laut als Antwort. Er löste seine Krallen und schlug dem Hund auf die Nase. Der Welpe rannte weg und wimmerte klagend. Das Kätzchen fühlte sich wie ein Gewinner. Er begann die Wunde zu lecken, die ihm das Huhn zugefügt hatte. Dann kratzte er sich mit der Hinterpfote hinter dem Ohr. Er streckte sich zu seiner vollen Größe auf der Veranda aus und schlief ein. Wovon er geträumt hat, wissen wir nicht. Aber aus irgendeinem Grund zuckte er ständig mit seiner Pfote und bewegte seinen Schnurrbart im Schlaf.

Form-Master : Und jetzt filmt eine versteckte Kamera (Video mit Fotos ansehen)

2 führen: Da der Tag heute hell und strahlend ist,
Er heißt Sie heute willkommen, Student!
Du bist ein Lagerhaus der Weisheit und Inspiration,
Quelle des Genies, der Intelligenz, der Geduld.

1 Leitung:

1 Leitung: Sie haben die Herausforderungen gemeistert und sind der Auszeichnung würdig. (Übergabe von Medaillen und Geschenken).

Beachtung! Um den Eid auszusprechen - Fünftklässler bitte aufstehen.

Eid der Fünftklässler:

2 führen: In der Abendstunde, Dezembertag
ich schwöre feierlich
Was ist mit schlimmer Lepra, leerem Gerede,
Hier trenne ich mich für immer.
1 Leitung: Und so schwöre ich im Studium Ernsthaftigkeit!
Alles- Ich schwöre!
2 führen: Im Klassenzimmer nicht drehen, nicht schreien. Ich schwöre!
Alles- Ich schwöre!
1 Leitung: Kommen Sie nicht zu spät zu einem Meeting, wachen Sie nicht zu einer Lektion auf. Ich schwöre!
Alles- Ich schwöre!
2 führen: Mach deine Hausaufgaben pünktlich und vergiss das Tagebuch nicht. Ich schwöre!
Alles- Ich schwöre!
1 Leitung: Ich schwöre, nicht unhöflich zu den Großen und den Jungen zu sein, nicht „familiär“ zu sein!
Alles- Ich schwöre!
2 führen: Im Allgemeinen schwöre ich feierlich, in einem freundlichen Team zu leben!
Alles- Ich schwöre!

1 Leitung: Jetzt seid ihr nicht nur Schulkinder – ihr seid Mittelschüler.

Leute, eure Freundschaft ist stark
Bring es in die 5. Klasse
Und das seit vielen Jahren
Alle sparen!
2 führen: Wie immer „einer für alle“
Ist zuständig
Dann werden dir alle sagen:
Das sind die Kinder!

Form-Master : Warte, was ist mit unseren Eltern! Ich denke, es wäre nett von Ihnen, liebe Eltern, Versprechungen anzunehmen. Wenn Sie uns zustimmen, sagen Sie das Wort "Ja".
1. Wir werden Kindern immer beim Lernen helfen, damit die Schule stolz auf die Kinder ist! Ja?
2. Wir haben keine Angst vor Bocksprungaufgaben, das Merken von Formeln ist für uns Quatsch! Ja?
3. Wir schwören, niemals Kinder zu schlagen, nur manchmal ein bisschen mit ihnen zu schimpfen! Ja?
4. Lasst uns ruhig sein, wie Wasser in einem Fluss, lasst uns weise sein, wie ein Stern am Himmel! Ja?
5. Wir werden morgens in der Kälte aufstehen, um sowohl dort als auch hier pünktlich zu sein! Ja?
6. Wir werden immer leckere Gerichte kochen, Kinder manchmal mit Süßigkeiten verwöhnen! Ja?
7. Wenn die Schule vorbei ist, gehen wir dann mit den Kindern spazieren! Ja?
Danke liebe Eltern!
Form-Master: Jungs, Lehrer haben auch ihre Ratschläge für Sie vorbereitet.
"Witz-Tipps" von Ihren Lehrern:
1. Die gewünschte Stunde ist gekommen:
Sie werden in die fünfte Klasse eingeschrieben.
Du, mein Freund, hör uns zu,
Wir geben Ihnen Befehle
2. Wachen Sie früh am Morgen auf,
Gut waschen
Um in der Schule nicht zu gähnen,
Am Schreibtisch nicht in die Nase schnüffeln
3. Trainieren Sie sich zum Bestellen:
Spielen Sie nicht Verstecken mit Dingen
Schätze jedes Buch
Halten Sie Ihre Aktentasche sauber
4. Kleide dich ordentlich
Angenehm anzusehen sein
Kichern Sie nicht im Unterricht
Bewegen Sie den Stuhl nicht hin und her
Refrain: Wir wünschen Ihnen alles Gute!!!

Form-Master: Alle unsere Fünftklässler haben die Tests erfolgreich bestanden und sind würdig, "Zertifikate" zu erhalten. (Fanfaren ertönen, feierlich überreichen die Jungs vom Oberstufenrat den Fünftklässlern das „ZERTIFIKAT DER FÜNFTKLASSE“).

Unser feierlicher Teil des Urlaubs ist zu Ende. Wir laden alle zum Tee ein.

Literatur.

1. Vladimirova E., Shin S. Schulferienszenarien, Spiele, Wettbewerbe, Quiz für Schüler der 5. Klasse.- Rostov-on-Don: Phoenix, 2002 (Serie "School of Joy").

2. Bildungsressourcen im Internet.

Anhang 1

ZERTIFIKAT DER FÜNFTEN KLASSE

Ausgestellt von ____________________________________________________________________________

, dass er (a) Prüfungen wirklich bestanden hat (la) und ein echter Schüler (Schüler) der 5. Klasse der MBOU „Russische Schule“ mit ist. Russischer Shumyachsky-Bezirk der Region Smolensk.

Klassenlehrerin: Rjabinina Walentina Wiktorowna (____________)

HINGABE FÜR DIE FÜNFTE KLASSE

Ziele: 1. Förderung des erfolgreichen Verlaufs des Anpassungsprozesses von Schülern der II. Stufe, Bildung ihres Respekts für die Normen und Werte des Lebens von Schulkindern;
2. Tragen Sie zum Sammeln des Klassenteams bei, zur Entwicklung der Fähigkeiten der Fünftklässler, gemeinsame Aktivitäten zu planen, umzusetzen, zu analysieren und zu bewerten.

Vorarbeit:

Denken Sie sich einen Teamnamen und ein Logo aus.

Es wird eine Schülerbefragung durchgeführt, nach deren Ergebnissen eine Wandzeitung herausgegeben wird. Es gibt Antworten auf die folgenden Fragen.

Welches Gewicht hat unsere Klasse?

Wie groß ist seine Gesamtlänge?

Wie viele Jahre, Monate, Wochen und Tage sind wir?

Wie viele Augen haben wir?

Wie viele Nasen, Münder, Ohren haben wir?

Wie viele Geschwister haben wir?

Was für Haustiere haben wir?

Worauf stehen wir?

Station 1. „Gemeinsames Porträt“
Aufgabe: Zeichnen Sie innerhalb von 5 Minuten ein gemeinsames Porträt Ihrer Klasse und geben Sie Erläuterungen zur Zeichnung.

Station 2. "Lustige Partitur"
Aufgabe: Rätsel lösen
1. Wenn eine Gans auf zwei Beinen steht, wiegt sie 4 Kilogramm. Wie viel wiegt eine Gans, wenn sie auf einem Bein steht?
2. Drei Schwestern haben jeweils einen Bruder. Wie viele Kinder hat diese Familie?
3. Was ist leichter als 1 Kilogramm Daunen oder 1 Kilogramm Eisen?
4. Es waren 4 Spatzen auf dem Boden. Eine Katze kam angerannt und schnappte sich einen Spatz. Wie viele Spatzen gibt es noch auf der Erde?

Station 3. "Teatralnaja"
Die Übung: wie einfallsreich du bist. Sie alle kennen wahrscheinlich den „schlechten Rat“ von Grigory Oster. Stellen Sie sich vor, Sie befinden sich in einer der von ihm vorgeschlagenen Situationen. Finde einen Ausweg.

Falls du es gestern vergessen hast

über Hausaufgaben,

Und heute überhaupt zur Schule

Du willst nicht gehen...

Wenn Sie,

Morgens aufwachen

herausgefunden

Was zur Schule

Du bist schon spät dran...

Wenn dein Freund der Beste ist

Angeboten, die Klasse zu verlassen...

Wenn Papa und Mama zur Schule gehen

Kam unerwartet herein...

Station 4. „Relais“
Aufgabe: Laufen Sie einen Staffellauf mit folgenden Laufübungen:
- auf einem Bein;
- auf Socken;
- auf den Fersen;
- Auf den Knien.

Die Jury gibt die Ergebnisse bekannt (alle haben gewonnen )

5. Klasse, 5. Klasse
Die Schule akzeptiert dich
Habt ihr euch geliebt
Ihre Freundschaft ist stark
Vier Jahre bist du unterwegs
Wohin sollst du gehen?
Und alle zusammen auf einmal
Du bist in der 5. Klasse.

Sie verdienen es wirklich, den Titel „Fünftklässler“ zu tragen.

Was ist die Zeit zu Ende
Es ist an der Zeit, dass wir eine Entscheidung treffen
In der 5. Klasse zu akzeptieren,
Du musst nur einen Eid leisten!

Wir Schüler der fünften Klasse schwören feierlich:

1. Schützen und lieben Sie unsere Schule

Wir schwören!!!

2. Respektiere und liebe deine Lehrer

Wir schwören!!!

3. Suchen Sie Hilfe bei den Klassenlehrern

Wir schwören!!!

4. Nehmen gute Beispiele von Gymnasiasten

Wir schwören!!!

5. Kleben Sie kein Kaugummi unter Schreibtische

Wir schwören!!!

6. Schummeln Sie nicht, wenn der Lehrer es merken könnte.

Wir schwören!!!

7. Machen Sie keine Akrobatik in der Schule

Wir schwören!!!

8. Teilen Sie das Mittagessen mit Freunden, besonders wenn es nicht schmeckt

Wir schwören!!!

9. Die beste 5. Klasse zu sein, die unsere Schule je gesehen hat

Wir schwören!!! Wir schwören!!! Wir schwören!!!

Die Wahl des Herausgebers