Uşaq bağçasının kiçik qrupunda anaların iştirakı ilə "Analar Günü" üçün əyləncə ssenarisi. Birinci kiçik qrupda Analar Günü əyləncəsi Uşaq bağçası qrupunda Analar Günü şənliyi

vuruş:
- Evdə yaxşı əməllər məşğul,
Xeyirxahlıq sakitcə mənzildə gəzir.
Sabahınız xeyir bizimlə
Günortanız xeyir və saatınız xeyir,
Axşamınız xeyir, gecəniz xeyrə
Dünən yaxşı idi.
- "Və harada?" – soruşursan
Evdə bu qədər mehribanlıq
Nə yaxşılıq
Çiçəklər kök alır
Balıq, kirpi, cücə?
Mən sizə birbaşa cavab verəcəyəm:
Uşaqlar: - Bu ana, bu ana!
Aparıcı: Kim bizi çox sevir?
Uşaqlar: Ana, ana.
Aparıcı: Səhər bizi kim oyadır?
Uşaqlar: Ana, ana.
Aparıcı: O, bizə kitab oxuyur?
Uşaqlar: Ana, ana.
Aparıcı: O, mahnı oxuyur?
Uşaqlar: Ana, ana.
Aparıcı: Bizi kim qucaqlayır?
Uşaqlar: Ana, ana.
Təqdimatçı: Təriflər və nəvazişlər
Uşaqlar: Ana, ana.

Sevimli analarımızı bayramları - Analar Günü münasibətilə təbrik edirik. Və bu təbriklər bizim əziz nənələrimizə də aiddir - axı onlar da kiminsə anasıdır. Bu gün bayram bir az sıradan çıxacaq.

Analarımız həmişə harasa tələsirlər, tələsirlər. Və praktik olaraq istirahət etməyə, sevimli uşaqları ilə oynamağa vaxtları yoxdur. Ancaq onlarla oxuyanda, rəqs edəndə, oynayanda uşaqların xoşuna gəlir. Odur ki, heç olmasa bu gün üçün problemlərimizi unudaq. Çocuğunuzla indi oynamağa başlamanızı təklif edirəm.

Gözəl bir bayram və xoşbəxt vaxt var,
Uşaq və sevimli ana olan yerdə.
Və bu hisslərin yaxınlığında çox şey gizlənir
Səbir, sevgi və həyat başlanğıcdır!
Burada sevgi və qayğının bütün əks-sədaları var;
İş çox olduğundan burada oturmağa vaxt yoxdur:
Ev sahibəsi və paltaryuyan qadın, aşpaz da tibb bacısı ilə,
Və həkim, lazım olduqda, böyük bir isti istilik yastığı ilə.
O, həmişə bütün işlərin ustasıdır
Və hər kəs anası ilə fəxr etməlidir.
Axı, ona daha yaxın olanı bütün dünyada tapmaq olmaz.
Doğuşdan uşağa cavabdehdir!

Ananın əlləri uşaqları kiçik olanda beşikdə yelləyirdi. Onları nəfəsi ilə isidən, mahnısı ilə sakitləşdirən anaları idi. Körpənizin yenicə doğulduğu vaxtı xatırlayaq. O qədər balaca idi, müdafiəsiz idi. Siz isə körpəni sakitləşdirmək üçün ona laylalar oxudunuz. Uşaqlı anaları dəvət edirəm və sizləri övladlarınıza layla oxumağa dəvət edirəm

1. Ninni(3 ana övladlarını qucağına alıb hər biri 1 misradan ibarət musiqiyə “Yorğun oyuncaqlar yatır” laylasını oxuyur)
Amma indi övladlarınız böyüyür və siz onlara kiçik şeirlər oxumağa başlayırsınız. Analar, bu şeirləri yaxşı xatırlayırsınızmı? (3 ana səhvləri axtarır və onlara ad verir)

2. Səhvi tapın və düzgün cavab verin.
* Dovşanı yerə atdı,
Dovşanın pəncəsini kəsdilər.
Onsuz da atmayacağam.
Çünki o yaxşıdır.

* Dənizçi papağı, əlində kəndir,
Sürətli çay boyunca səbət çəkirəm.
Pişiklər dabanlarıma tullanır,
Və məndən soruşurlar: “Sürün, kapitan”.

* Qrishka üçün köynək tikdim,
Mən ona şalvar tikəcəm.
Corab geyinmək lazımdır
Və konfet qoyun.
sağol analarımız. Onlar mahnı oxumağı, şeir oxumağı bilirlər. Və necə dadlı bişirirlər....
İndi baxarıq. 3 ana uşaqları ilə yemək bişirəcək.

3. "Ana ilə birlikdə" master-klassı.
Hər bir ana-uşaq cütü üçün əvvəlcədən modelləşdirmə üçün plastilin dəstləri hazırlanır. Tapşırıq: qonaqlar üçün "müalicə" hazırlamalısınız (pirojna, tort, pasta).
Bu arada uşaqlarımızın ifasında şeirlər dinləyəcəyik.

1. Ləzzətli nahardan sonra
Mən dərhal anama kömək edəcəm
Amma divandan qalx
Nədənsə bacarmıram.

2. Bağçada çox yatmamaq üçün,
Cəhd etmək lazımdır
Mən anamdan soruşmalıyam
Saat beşdə qalx!

3.-Bazar günü anama
İş üçün çox yatmayın
Mən onun həyəcanını quracağam
Mən də onu çarpayının altına qoyacağam.

4. Mən əziz anamı sevirəm,
Mən ona konfet verəcəm.
Mən onu evə gətirərəm: -Ana,
Mənimlə paylaşarsan?

5. Ananı güldürmək üçün,
Və o gözəl idi
Mən onu pasportuna çəkəcəyəm
Gülməli üz.

6. Nə səs-küy, hansı küy?
Ana təəccüblənir!
Analar Günüdür
Papa gedir!

7. Mən də təmizlikdən məmnunam
İştirak etmək.
Bütün qabları sındıracağam
Hər kəs xoşbəxt olsun!

Yaxşı, uşaqlar, analar üçün əsl köməkçilər. Görün analarımız nə gözəl nemətlər hazırlayıb. Sadəcə möhtəşəm! Bilirsən niyə? Çünki onları övladları ilə birlikdə düzəldiblər.
. İndi uşaqlarınız hamınızdan rəqs etməyi xahiş edir.

Saundtrek üçün rəqs edin "Yaxşı, analar da"
Biz dairələrə gedirik - yaxşı, analar da
Biz də geri qalmırıq - yaxşı, analar da.
Hamımız çömbələcəyik - yaxşı, analar da
Birlikdə oturun, birlikdə ayağa qalxın - yaxşı və analar da.
Gəlin əylənək tullanmaq - yaxşı, analar da
Quşlar necə uçur - yaxşı, analar da.
Quyruğumuzu yelləyəcəyik - yaxşı, analar da
Gəlin anamı qucaqlayaq - yaxşı, ana da.
Yaxşı analarımız - mahnı oxuyurlar, piroq bişirirlər, rəqs edirlər. Və təbii ki, uşaqlara maraqlı nağıllar oxunur.

"Nağıl ziyarəti" müsabiqəsi(Bütün analar iştirak edir. Hər biri bir suala cavab verir). Uşaqlarınızın sevdiyi nağılları xatırlayaq. Bunlar Korney İvanoviç Çukovskinin nağıllarıdır.
Milçək nə tapdı - Tsokotuha? (pul)
Kəpənəklər nə yedilər? (mürəbbə)
Aibolit heyvanları müalicə etmək üçün hara uçdu? (Limpopoda)
Onlara nə verdi? (termometr)
Bütün qabları kim qaçırdı? (Fedorada)
Onun soyadı nədir? (Eqorovna)
Ayədən timsahın oğullarının adları nə idi. "Moydodyr » ? (Totosha və Kokosha)
Ceyranlar nəyə minirdilər? (karuseldə)
Kimi sərçə yeyib (tarakan)
Pişik necədi? (geri önə).
Milçək-Tsokotuha nə aldı? (samovar)
Ağacın altında kim oturur? (Dr. Aibolit)
Ayılar nəyə minirdilər? (velosipedlə)
Timsah səndən nə göndərməyi xahiş etdi? (qaloş)
Fil haradan çağırdı? (dəvədən)
Kimin yorğanı qaçdı? (çirkli var)
Tülkü kim dişlədi? (eşəkarısı)
Hippo hara getdi? (bataqlığa)
Ananın yataq otağından kim çıxdı? (Moidodir)
Muxa-Tsokotuxanı kim oğurladı? (hörümçək)
Ayaqqabı və çəkmələr kimdən qaçıb?

sağol analarımız. Və onlar nə iynə qadınlardır! inanmırsınız? Baxın! 3 ana uşaqları ilə dəvət olunur.

4. "Muncuqlar" müsabiqəsi. (1 dəqiqə üçün simli makaron)
Bu arada analarımız tikiş tikəcək, uşaqlar anaları üçün şeirlər oxuyacaqlar.
1. Anaları ürəkdən təbrik edirik -
Bu gün uşaqlar tərəfindən şeirlər oxunur və oxunur.
Səhər bizi kim oyadacaq, kim bizə sıyıq bişirəcək?
Dünyada zərif anaların daha xoş qucağı yoxdur.

2. Kim bizimlə bir az mübahisə edəcək, amma dərhal gülümsəyəcək?
Kimin övladları üçün ürəyi quşdan güclü döyünür.
Anaları ürəkdən təbrik edirik -
"Sağ ol ana!" - uşaqlar bu gün deyirlər.

3. Ana cənnətdir!
Ana işıqdır!
Ana bir nemətdir!
Ana daha yaxşı deyil!

4. Ana nağıldır!
Ana gülür!
Ana bir nemətdir!
Ana heç nədən yaxşıdır!

5. Ana gülümsəyəcək
Ana kədərlidir
Ana üzr istəyir
Ana və bağışla

6. Ana qızıl payızdır,
Ana ən əzizdir.
Ana mehribandır
Ana həmişə kömək edəcək!

7. Ana - günəş, çiçək,
Ana bir qurtum havadır,
Ana sevincdir, ana gülüşdür,
Analarımız ən yaxşısıdır!

Kompüter əsrimizdə, tərəqqi və sürət əsrimizdə biz həmişə olduğu kimi harasa tələsirik, nəyəsə yetişirik və vaxt çatışmazlığından əziyyət çəkirik. Səhər tezdən çox şeyi yenidən düzəltməli, uşağı Uşaq bağçasına aparmalı və işə vaxtında gəlməlisən, amma uşaq çox yavaş geyinir və təbii olaraq ona kömək etməlisən. Analarımız bunu onsuz da sadə və asanlıqla edir gözləri bağlandı

5. "Uşağı geyindir" müsabiqəsi (3 ana) ( fonoqram "Hər kiçik uşaqda")

Vedalar. Uşaqlar, hansınızda daha çox var gözəl ana?
Uşaqlar. Mənim varımdır!
Vedalar. Uşaqlar, kimin ən mehriban anası var?
Uşaqlar. Mənim varımdır?
Vedalar. Kimin ən yaxşı anası var?
Uşaqlar. Mənim varımdır!

ana! Günəşin bu sözündə nur var.
ana! Dünyada bundan gözəl söz yoxdur.
ana! Ondan əziz kim var?
ana! Gözlərində bahar var.
ana! Yer üzündə ən yaxşısı.
ana! Hekayələr verir, gülüş verir.
ana! Bizə görə bəzən kədərlənirik.
ana! Təəssüf və bağışla.

Uşaqlar yarımdairə şəklində qonaqların qarşısında durur və xarakterik jestlər göstərərək müəllimlə birlikdə şeir deyirlər:
Ana cənnətdir! (əllər yuxarı)
Ana işıqdır! (yuxarıda əllərimizlə fənərləri göstəririk)
Ana bir nemətdir! (əllər sinə)
Analar daha yaxşıdır (irəli əyilib başını yelləyərək yox-yox)
Ana bir nağıldır! (baş barmaqlarını yuxarı)
Ana zarafatdır! (gülür, gülümsəyir)
Ana sevgilidir (özünüzü başınıza vurun)
Analar hər kəsi sevir! (analara iki əllə öpüş vur)

Hörmətli qonaqlar, biz artıq analarımızın ağıllı, musiqili, bacarıqlı, yaxşı sənətkar olduqlarına əmin olduq. İndi biz onları çeviklik üçün sınayacağıq.

6. "Topu şapka ilə tut" müsabiqəsi. (3 ana).
Anaya beysbol papağı, uşağa isə plastik toplar verilir. Uşaq atır, ana isə beysbol papağı ilə tutur. Kim daha çox top tutacaq.
Fonoqram qrupu Talisman "Ana"

Əla! Analarımız çox ağıllıdır. İndi də təbriklərimiz davam edir.
1. Ana nəvazişlə,
Ana həvəsləndirəcək.
Qırarsa
Həmişə bağışlayacaq.
Onunla mən qorxmuram
Heç bir yaramaz!
Daha yaxşı və daha yaxşısı yoxdur
analarım.

2. Əziz anam,
Mən sənin körpəniyəm
Mən səni sevirəm, əzizim
Və ürəkdən təbrik edirəm!

3. Söz verirəm itaətkar olacam,
Yalnız sizi razı salmaq üçün
Yaxşı, alınmasa,
Mənə küsmə!

4. Gəlin sizinlə kukla oynayaq,
Çay və tort içək
Oyuncaqlarımı götür
Gəlin bir şey oxuyaq!

5. Ana mənim günəşimdir,
Mən onun günəbaxanıyam.
Xoşbəxt olmaq yaxşıdır
Ananı sev.

6. Ana asanlıqla edə bilər
“Əmək Qəhrəmanı” medalı verilsin.
Onun bütün əməlləri sayıla bilməz,
Hətta oturmaq üçün vaxt yoxdur -
Və bişirir və təmizləyir
Gecələr nağıl oxumaq.

Yaxşı, uşaqlar, indi anaları sevindirmək üçün bir dairədə qalxın, əyləncəli bir rəqsə başlayın. Analar isə uşaqları ilə rəqs edirlər.
Rəqs "Ləkələr - ləkələr" , sl. Və muz. Jeleznova E.

Təqdimatçı: Quşlara nə demək lazımdır?
Uşaqlar: Günəş, səma, bağın yaşıllığı.
Bəs dəniz üçün?
- Sahil.
Yaxşı, bizə birbaşa deyəcəyik:
Uşaqlar: Bizimlə ol - ANA!

Ana bizi sığallayır
Günəş isinir
Ana kimi günəş
Yalnız biri olur.

Və burada günəşimiz var. (Sarı dairə göstərir.) Bəs günəşimizə nə çatmır?
Uşaqlar: - Luçikov.
-Ona görə gəlin onları ananın əlindən hazırlayaq, analarınız sizə kömək etsin.
Uşaqlar və onların anaları komanda işi görürlər.

"Ana" fonoqramma mahnısı

Nə gözəl günəşdir! Qrupa özümüzlə aparacağıq, sizi ana hərarəti ilə isitəcək.

Gözəlliyə görə təşəkkür edirəm ana.
Analar mehribanlığınıza görə təşəkkür edirəm.
Çünki sizin belə körpələriniz var.
Səndə onların ruhu olmadığı üçün.
Ana incəlik deməkdir
Bu xeyirxahlıq, xeyirxahlıq,
Ana sakitlikdir
Bu sevinc, gözəllik!
Ana aktivdir gecə nağılı,
Səhər sübh vaxtıdır
Ana - çətin anlarda bir işarə,
Bu hikmət və məsləhətdir!
Ana yazın yaşılıdır
Bu qar, payız yarpağı,
Ana bir işıq şüasıdır
Ana HƏYAT deməkdir!
Bayramınız mübarək, əziz analar! Uşaqlarınızdan kiçik hədiyyələr qəbul edin.

Başlıq: Analar Günü üçün ikinci kiçik qrupun ana və uşaqlarının birgə asudə vaxtları
Nominasiya: Uşaq bağçası, Bayramlar, əyləncələr, ssenarilər, Analar Günü, 2 kiçik qrup

Vəzifə: məktəbəqədər müəllim
İş yeri: MBOU Dobrinsky Liseyi
Yer: Volqoqrad vilayəti, Uryupinsk rayonu, Dobrinka kəndi

Uşaqlar musiqi sədaları altında müəllimin arxasında zala daxil olur, yarımdairə çəkir və dayanırlar.

Müəllim: Salam əzizlərim! Bu gün biz gözəl analarımızı təbrik etmək üçün bu salona toplaşmışıq. Bu, hər kəs üçün ən incə və ən təsirli bayramdır.

Uşaq: Məni incidirsə,

Ana əlin sağ olsun

Ağrıları sakitləşdirir

Və onunla sülh gətirir.

Uşaq: Və oyuncaq yeni olduqda

Səs-küylü sevinirəm

Mənimlə gülümsəyir

mənim əziz anam.

Tərbiyəçi: Biz hamımız kiminsə övladıyıq, bu otaqda oturan hər kəs üçün ana sözü ən vacib, ən gözəldir. Odur ki, analarımızın qəlbini sevgimizlə isitək. Ürəkdən, sadə sözlərlə, gəlin dostlar ana haqqında danışaq.

Uşaq: qoy külək özü ilə aparsın

Hər kəsə açıqlayacağım şey:

Bütün dünyada, bütün dünyada

Anam ən yaxşısıdır.

Uşaq: Anamız yaxşı deyil

Daha mehriban, daha mülayim yoxdur,

Gəlin əbədi olaraq itaətkar olaq

Və anaları təbrik edirəm.

Uşaq: Onlara yalnız xoşbəxtlik arzulayırıq,

Rahatlıq üçün

Pis havanın ruhunu tərk etmək,

Gənclik və gözəllik.

Bütün uşaqlar xorda: Analarımıza sevgimizi veririk,

Bu gün onlar üçün mahnılar oxuyuruq.

"Ağaclar səs-küy salmaz" mahnısı

Uşaqlar stulların yanına getdilər.

Tərbiyəçi: Əziz analar, indi uşaqlarınızı necə tanıdığınızı yoxlayacağıq, sizə suallar verəcəyik, siz də onlara cavab verəcəksiniz.

1. Uşağınızın ən sevimli işi nədir?

2. Uşağınızın adı nə deməkdir?

3. Sevimli cizgi filmi?

Maşallah analarımıza, hər kəs öz övladından xəbərdardır. İndi biz rolları dəyişəcəyik və uşaqların analarını necə tanıdıqlarını yoxlayacağıq. Uşaqlar, siz də suallara cavab verməli olacaqsınız, hazırsınız.

1. Ana ən çox nə etməyi xoşlayır?

2. Ananız harada işləyir?

3. Ananızın ən çox bəyəndiyi paltar hansıdır?

Maşallah, uşaqlar da anaları haqqında çox şey bilirlər. İndi isə söz veririk .... (valideyn övladı haqqında şeir oxuyur).

Uşaq: Yalnız ana başa düşür

Səhv etsən belə

Yalnız ana qucaqlayır

Dünyadakı bütün qohumlara çevrilmək.

İndi isə analarımızı rəqsə dəvət edirik. (uşaqlar bir dairə yaradır, analar onlara çıxır).

Tərbiyəçi: Əminəm ki, analar hər gün övladlarına yuxudan əvvəl nağıl oxuyurlar, gəlin onları nə qədər diqqətlə oxuduğunuzu yoxlayaq. oxuyacam

Sizdə nağıldan dördlük var və bunun hansı nağıldan olduğunu təxmin etməlisiniz. (10 dördlük).Afərin analar bu işin öhdəsindən gəldilər.

"Oh, nə ana" mahnısı.

İndi bir az dincələcəyik, oynayacağıq:

1. "Ananı geyindir."

2. "Uşağı tanıyın."

Uşaq: Səhər tezdən duracam,

Axı bu gün analar günüdür,

Xoşbəxtlik arzulayıram, təbrik edirəm

Anam tələsməlidir.

Oyun: "Kim daha sürətli pancake bişirəcək."

Tərbiyəçi: Yaxşı, indi sözü analarımıza veririk (analar övladları haqqında şeirlər oxuyurlar).

Mahnı ana haqqında.

Analara əl işi hədiyyələr, açıqcalar veririk.

Tərbiyəçi: Bu gün gözəl bir gündür və tətilimiz sona çatır, ümid edirəm ki, yalnız bir-birimizə verdik müsbət emosiyalar və gülüşləriniz. İndi bir şar və flomaster götürməyi və gülümsəmələrinizi orada çəkməyi təklif edirəm. Baxın, hansı gülüşlər əldə etdiniz, qoy onlar sizi həmişə və hər yerdə müşayiət etsinlər. Yalnız şən əhval-ruhiyyəniz olsun. Gəldiyiniz üçün hamınıza təşəkkür edirəm, bayram bitdi, əlvida.

"Anam"

Region inteqrasiyası: Musiqi, Sağlamlıq, Ünsiyyət, Bədii ədəbiyyat oxumaq.

İnteqrasiya edilmiş tapşırıqlar:

Uşaqlarda ailə dəyərlərini, ünsiyyət prosesində daha yaxşı qarşılıqlı anlaşmaya kömək edən müsbət xarakter xüsusiyyətlərini formalaşdırmaq;

Valideynlərin uşaq bağçasına müsbət münasibətini inkişaf etdirmək, valideynlərin həyatda iştirakını aktivləşdirmək uşaq bağçası;

Uşaqları anasına, ailəsinə, uşaq bağçasına məhəbbət və hörmətdə tərbiyə etmək.

İlkin iş:

Uşaqlarla ədəbi və musiqi repertuarını öyrənmək;

Divar qəzeti hazırlamaq;

Uşaqlarla hədiyyələr hazırlamaq;

Analar üçün hədiyyələr sərgisinin təşkili;

Yarışların, atributların, musiqilərin hazırlanması.

Dekorasiya oyun otağışarlar.

Avadanlıq: müsabiqə iştirakçıları üçün stol və stullar; boşqablar, lobya, Zoluşka yarışması üçün noxud, Arxasında tapmacaları olan çiçək-yeddi çiçək, dəzgah; "xurma ilə bir uşaq tap" müsabiqəsi üçün eşarplar; müsabiqə üçün səbətlər, halqa, oyuncaq tərəvəz və meyvələr. – Şorba, kompot bişirməyə kömək et.

Şənlik əyləncə kursu.

Aparıcı: Əziz analarımız! Çox şadıq ki, siz sonsuz iş və qayğılarınıza baxmayaraq, bu gün bizə gəldiniz. Axı, bu gün biz gözəl bir gözəl bayramı "Analar Günü" qeyd edirik. Bu gün Analar Günündə sizi salamlayırıq və ifalarımızla sizi sevindirmək istəyirik. Ən əziz, ən sevimli, ən cazibədar övladlarınız onları hazırladı.

Musiqi sədaları altında uşaqlar yarımdairəyə daxil olur və dururlar "Ana ilk sözdür"

Aparıcı: Ana incəlik deməkdir

Bu xeyirxahlıq, xeyirxahlıq,

Ana sakitlikdir

Bu sevinc, gözəllik!

Ana yuxu vaxtı hekayəsidir

Səhər sübh vaxtıdır

Ana - çətin anlarda bir işarə,

Bu hikmət və məsləhətdir

Ana yazın yaşılıdır

Bu qar, payız yarpağıdır.

Ana bir işıq şüasıdır

Ana həyat deməkdir!

Əziz analar, mahnını hədiyyə olaraq qəbul edin....

Uşaqlar mahnı oxuyurlar.

"Oh Mom" ​​mahnısının sözləri Musiqisi və sözləri İ.Ponomarevaya aiddir.

1. Səhər anamı oyandıracağam,

"Salam, ana!" - deyəcəm.

Oh, nə ana!

Düz irəli baxaraq!

2. Mən səni çox sevirəm,

sevgilim.

3. Mənimlə mahnı oxuyursan,

Axı bu gün sizin bayramınızdır.

Aparıcı: Bu gün xüsusi bir gündür

İçində nə qədər gülüş,

Hədiyyələr və buketlər

Və şirin bir "təşəkkür edirəm".

Bu kimin günüdür? Mənə cavab ver.

Yaxşı, özünüz üçün təxmin edin

Təqvimdə payız günü

Uşaqlar: ƏLBƏTƏ ANA!

Aparıcı: Böyük hörmətlə ürəkdən

Bu gün təbriklərimizi qəbul edin.

Sizi təbrik etməkdən və arzulamaqdan məmnunuq

Hamısı da işləmək, hamı da cəsarət etmək.

Ruhda və zahirdə qocalmayın

Əvvəlki kimi çiçəklənmək.

Ruhun qığılcımını saxlamaq, əvvəlki kimi yaşamaq, sevmək.

Gözəl olmaq üçün, həmişə olduğu kimi, uzun illərdir.

Uşaqlar şeir oxuyurlar.

Uşaq 1: Analarımızdan daha bahalı, daha yaxşı,

Biz dəqiq bilirik ki, dünyada belə yoxdur.

Bu bayramı sizə təqdim edirik

Və konsertimizə başlayırıq

Uşaq 2: Bu gün gülmək istəyirəm,

zarafat etmək, oynamaq və rəqs etmək

Qoy qonaqlar gülümsəsin

Və bayramı birlikdə qeyd edin.

Aparıcı: Bu gün biz analarımızı yarışlarda iştirak etməyə və övladlarınızla əylənməyə dəvət edirik. Sən hazırsan? Sonra başlayaq.

Aparıcı: İlk müsabiqəmiz "Zoluşka" adlanır.

Düşünürəm ki, hər kəs bu nağılla çox tanışdır. Beləliklə, nağılın əvvəlində pis ögey ana zavallı Zoluşkadan çox iş istədi ki, onunla və qızları ilə topa gedə bilsin. Və o işlərdən biri də noxudu mərciməkdən ayırmaq idi. Beləliklə, hər komandadan bir nəfər iştirakçımız Zoluşka rolunu oynayacaq və noxudu lobyadan ayıracaq. Sürət və keyfiyyət qiymətləndirilir.

Aparıcı: Əziz analar, uşaqlar sizin üçün mahnı oxudular, olar? Sizi körpəniz üçün mahnı oxumağa dəvət edirik. Onlar çox gənc olanda bunu necə etdin? Bu, ikinci müsabiqəmizdir. (Analar övladlarına laylalar oxuyur).

Aparıcı: Uşaq üçün ən vacib şey nədir? Bu, əlbəttə ki, həmişə peşman olacaq və ən mehriban və ən incə sözlərlə - həm günəş, həm pişik, həm də dovşan ilə zəng edəcək bir ev və anadır. Uşaqlarınıza belə deyirsiniz? Ancaq hər kəsin öz doğma, mehriban adı var. Və dəqiq nə, üçüncü müsabiqə tapmaq bizə kömək edəcək. (analar uşaqlarına mehriban adlar qoyurlar).

Aparıcı: Əziz analarımız, sizinlə hər zaman fəxr edirik.

Ağıllı, sakit, biz sizə layiq olacağıq

Mahnılar hər yerdə səslənsin

Sevimli analarımız haqqında

Biz hər şeyin, bütün qohumların yanındayıq

Biz deyirik: “Sağ olun”.

Aparıcı: İndi uşaqlarınıza nə qədər tez-tez nağıl oxuduğunuzu yoxlayacağıq və uşaqlar sizə xəbər verəcəklər (dördüncü müsabiqə). Bizim belə sehrli bir çiçəkimiz var. Bunun nə adlandığını deyə bilərsinizmi (yeddi güllü). İndi uşaqları olan analar bir ləçək qoparır, tapmacanı oxuyur və düzgün cavab verməyə çalışırlar.

1. Ananı südlə gözləmək,

Canavarı evə buraxdılar.

Bu uşaqlar kim idi (yeddi uşaq).

2. Nə nağıldır: pişik, nəvə,

Siçan, başqa bir it Bug

Baba və nənə kömək etdi

Kök bitkiləri yığmısınız? (şalgam)

3. Undan bişmiş,

Üzərində xama qarışdırılır.

Pəncərədə üşüyürdü,

Yolu aşağı yuvarladı.

O, şən idi, cəsarətli idi

Və yol boyu bir mahnı oxudu.

Dovşan onu yemək istədi

Boz canavar və qəhvəyi ayı.

Və körpə meşədə olanda

Qırmızı tülkü ilə tanış oldum

Mən ondan uzaqlaşa bilmədim.

Nağıl nədir? (kolobok)

4. Meşənin yaxınlığında, kənarında,

Onlardan üçü daxmada yaşayır.

Üç stul və üç fincan var,

Üç çarpayı, üç yastıq.

İpucu olmadan təxmin edin

Bu nağılın qəhrəmanları kimlərdir? (üç ayı)

5. Əllərdə qarmon,

Qapağın üstündə,

Və onun yanında vacibdir

Cheburashka oturur.

Dostların portreti

Əla çıxdı

Bunun üzərinə Cheburashka,

Və onun yanında (timsah Gena)

6. Suala cavab verin:

Maşanı səbətdə kim apardı,

Kim bir kötükdə oturdu

Və bir pasta yemək istəyirsiniz?

Hekayəni bilirsən, elə deyilmi?

Kim idi? (ayı)

7. Dəyirmi, burunlu,

Yerdə qazmaq onlar üçün əlverişlidir,

Kiçik toxunma quyruğu

Ayaqqabı əvəzinə - dırnaqlar.

Onlardan üçü - və nə üçün

Qardaşlar mehribandır.

İpucu olmadan təxmin edin

Bu nağılın qəhrəmanları kimlərdir? (üç donuz)

Aparıcı: Bütün tapmacalar həll olundu, afərin, analarımız.

Aparıcı: Növbəti müsabiqə “Avuçla uşaq tap” (beşinci müsabiqə). Biz anaların gözlərini bağlayacağıq, onlar da övladını ovucları ilə tapmalıdırlar, amma uşaqlar, mənə deməyin! Ananın siqnalı ilə tapşırığı yerinə yetirməyə başlayırlar.

aparıcı: Bütün analar öz sevimli övladlarını tapdılar, əks halda ola bilməzdi!

Aparıcı: Yəqin ki, hamı yorulub, bir az dincəlmək lazımdır. İndi isə hamını birlikdə rəqs etməyə dəvət edirəm, çünki təkcə işləmək yox, anaların istirahət etməsi lazımdır. Hamımız birlikdə rəqs edirik. (Balaca ördəklərin rəqsi"). Uşaqlar valideynləri ilə rəqs edirlər.

Aparıcı: Bu heç kimə sirr deyil. Şorba və ya kompot bişirəndə belə uşaqlarımız bizim ən yaxşı köməkçimizdir. İndi biz bunu bir daha görəcəyik.

Altıncı müsabiqə. “Şorba, kompot bişirməyə kömək et” İki ana əllərində zənbil tutur, onların qarşısında bir qədər aralıda eyni miqdarda tərəvəz və meyvələr qalaqla yerə uzanır, birinci ananın uşağı meyvə aparır, digər tərəvəzlərin uşağı. Kim daha sürətli və daha düzgündür.

Aparıcı: Şorba hazırdır, kompot da.

Aparıcı: Gözəl xanımları təbrik edirik

bütün dünyada gözəl qadınlar

Qoy bütün insanlar sənə versin

Ətirli buketlər.

Bu bayram günündə sizi təbrik edir, cansağlığı, uğurlar və övladlarınızı böyütməkdə güc arzulayırıq. Övladlarınıza sevgi, mehribanlıq, incəlik və məhəbbət bəxş edin, onlar da sizə eyni şəkildə cavab verəcəklər.

Tədbirin xülasəsi.

Aparıcı: Bayramımız sona çatdı, şən əhvalınız və zövqünüz üçün sizə təşəkkür edirik. Mehriban, xoşbəxt simalar görmək bizi çox sevindirdi. İndi uşaqlar sevimli analarına öz əlləri ilə hazırladıqları hədiyyələri verəcəklər (uşaqlar öz analarına hədiyyələr verirlər.

Aparıcı: Və əlbəttə ki, bütün anaları müsabiqələrdə iştirak üçün (sertifikatların çatdırılması) fəxri fərmanlarla təltif etmək istərdim.

Oxşar məlumat.

Birincidə "Analar Günü" bayramının ssenarisi kiçik qrup

Hədəf: Valideynləri və uşaqları ailə bayramlarının birgə emosional mənalı həyatına cəlb edin.

Tapşırıqlar:

1. bayramınız mübarək, uşaqlara sevinc bəxş etmək.

2. Anaya qarşı məhəbbət və incə hörmət hissi tərbiyə edin.

3. Valideynlərin şüurunda uşaq bağçasının fəaliyyəti haqqında müsbət təsəvvür formalaşdırmaq.

Valideynlər zala daxil olurlar və uşaqlar oyuncaqlarla rəqs etmək üçün qalxırlar.

Fon səsləri: "Oyuncaqlarla rəqs et" mahnısı . Uşaqlar və müəllim bir dairədə dururlar.

Aparıcı:

Uşaqlar, dünyanın ən şirini kimdir

Və istiliyi ilə isti,

Özündən çox sevir?

Bu mənim ANAmdır.

yolu gedirəm

Amma ayaqlarım yorğundur.

çuxurdan tullanmaq

Kim kömək edəcək? Bilirəm - ANA.

Aparıcı: Uşaqlar, bu gün qeyri-adi bir bayramımız var - analar bayramı. Analarınızı sevirsiniz, ucadan cavab verin?

Uşaqlar: Bəli!

Aparıcı: Əziz analarımız və nənələrimiz!

Sizi Analar Günü münasibətilə ürəkdən təbrik edirik! Ana ən çox gözəl söz yerdə. Bu, insanın dediyi ilk sözdür. Ananın ən mehriban və ən mehriban əlləri var, onlar hər şeyi edə bilər. Ananın ən sadiq və həssas ürəyi var, sevgi heç vaxt sönmür.

Anamızı təbrik edirik

Ona can sağlığı arzu edirik.

Biz ananı sevəcəyik

Anamızı əziz tutacağıq.

Daha yaxşı ana dünyada yox

Uşaqlar bu barədə danışırlar!

Uşaqlar şeir deyirlər.

Aparıcı: Uşaqlar, gəlin ana üçün mahnı oxuyaq.

"Parlaq günəş" mahnısı

Aparıcı: İndi isə, əziz valideynlər, gəlin uşaqlarımızı dinləyək, onlar sizin üçün şeir oxuyacaqlar!

Aparıcı: İndi analarımızla oynayaq.

Oyun "Ananı geyindir". Fon səslənir "Uşaqların əyləncəsi."

Musiqi sədaları ilə salona daxil olurpayız.

Aparıcı: Uşaqlar, Qızıl Payız bizə qonaq gəldi.(Uşaqlar payızla tanış olurlar).

Payız: Salam uşaqlar! Salam əziz böyüklər!

Bu gün gəldim uşaqlar

Bayramı sizinlə qeyd edin.

Hər il sənin yanına gəlirəm

Mən səni həmişə gülməli görürəm.

Mən sizin üçün paltarlarımı hazırlayıram,

Məni görməyə şadsan?

Uşaqlar: Bəli.

Payız: Mən səbətlə gəldim

O, sürprizlər gətirdi!

Payız: Başlayanlar üçün gəlin əl çalaq, ayaqlarımızı döyək, əllərimizi yelləyək və ayaqlarımızla rəqs edək!

"HƏ HƏ HƏ!" , Y.Ostrovski, E.Tilicheeva

Payız: Görün payız yarpaqları səbətimdə necə gözəldir. Onlar sarı və qırmızıdır.

Payız yarpaqları ilə

Biz oynayacağıq.

Payız yarpaqları ilə

Gəlin rəqs edək.

"Yarpaqlarla Rəqs", Ukr.n.m.

Aparıcı: Uşaqlar bizə uzun nəm ayaqda

Yağış cığırla axır.

"Yağış" rəqsi

Payız: Uşaqlar, biz yağışdan qorxmuruq, elə deyilmi? Gəl səninlə oynayaq.

Bir oyun"GÜNƏŞ VƏ YAĞIŞ" . A. Barto, M. Rauchverger

Aparıcı: Əziz analarımız və nənələrimiz övladlarınız və nəvələrinizdən çınqıllı rəqsi hədiyyə olaraq qəbul edin.

Yaxşı, çınqılları götür

Onlarla rəqs edərək əylənin.

"Çınqıldaqlarla" rəqsi

Payız: Uşaqlar, mən çox gülməli bir oyun bilirəm. Bu, "Uşağınızı tapın" adlanır.

Aparıcı: Uşaqlar, tez bir dairədə qalxın, anaların körpələrini tanıyıb-tanımadığını yoxlayaq! Onların gözləri bağlı tapılacaqmı?

Analarla oyun "Uşağınızı tapın" (gözləri bağlı). Fon "Anam dünyanın ən yaxşısıdır."

Analarla ümumi rəqs "Dayanacaqlarla qatar".

Aparıcı: Uşaqlar, indi analarımıza özümüz nə edə biləcəyimizi söyləyək.

Rəqs edə bilərik?
Mahnı oxuya bilərik?
Oyuncaqları təmizləyə bilərikmi? Bax, Mişka səpələnmiş oyuncaqlar!

Oyun "Oyuncaqlar toplayın". Fon mahnı dostlar.

Aparıcı : Siz, analar, Ryaba Toyuqu haqqında nağıl bilirsinizmi? Kim bu hekayəni uşağına danışdı? İndi uşaqlarımıza nağıl göstərməyi təklif edirəm!

"Kurochka-Ryaba" nağılının səhnələşdirilməsi (valideynlər aktyordur).

Payız: Mən çox əyləndim!
Amma vidalaşmağın vaxtıdır.

Gülməli uşaqlara çox dadlı şirniyyatlar verəcəm. (Uşaqlara şirniyyat paylayır və yarpaq verir).

Əlvida! Tezliklə görüşərik!

Aparıcı: Uşaqların analarına hədiyyələr vermə vaxtıdır.

Anam, anam

Mən çox sevirəm

Mən ona bir çiçək verəcəyəm.

Hədiyyələr "Ana üçün çiçəklər". Fon mahnısı: "Ana ilk sözdür."

Aparıcı: Əziz analarımız, oğlanları ziyarət etməkdən zövq aldınızmı? Belə isti və mehriban bir atmosferdə daha tez-tez görüşmək istərdik!

Bu gün ən gözəl bayramdır

Bu gün analar günüdür.

Və günəş bizə gülümsədi.

Aparıcı: Bu günü uşaqlarınızla keçirdiyiniz üçün təşəkkür edirik!

1. Anam əzizdir,

sizi təbrik edirəm

və bütün qəlbimlə arzulayıram

xoşbəxtlik, sülh və xeyirxahlıq!

2. Mahnımızı dinləyin

Ananın sevimlisi.

Həmişə sağlam olun

Həmişə xoşbəxt olun.

3. Ana cənnətdir!

Ana işıqdır!

Ana bir nemətdir!

Ana daha yaxşı deyil!

4. Ana nağıldır!

Ana zarafatdır!

Ana bir müalicədir!

Analar hər kəsi sevir!

5. Ana gülümsəyəcək,

Ana kədərlidir

Ana peşman olacaq

Ana bağışlayacaq.

6. Əllərimi anama uzatacağam,
Ailəmi qucaqlayacam.
Mən səni tək sevirəm
Belə şirin.

7. Ana, anam,

mehriban, gözəl,

Sən mənim üçün ən yaxşısısan

Sən ən sevimlisən.

8. Ana günəşdir, çiçəkdir,

Ana bir qurtum havadır,

Ana sevincdir, ana gülüşdür,

Analarımız ən yaxşısıdır!

Choo - choo, choo - choo - bir az qatar,
O qaçır, yellənir,
Hey, o çalışır...

Dayan! Xlopotuşkinonu dayandırın (uşaqlar əl çalır)

Choo - choo, choo - choo - bir az qatar,
Choo - choo, choo - choo - bir az qatar,
O qaçır, yellənir,
Hey, o çalışır...
Ohhh, şşşş, ohhh, ohhh
Ohh, şşşş, bəli, bəli, bəli.

Dayan! Poprygaikino dayandırın (uşaqlar tullanır)

Choo - choo, choo - choo - bir az qatar,
Choo - choo, choo - choo - bir az qatar,
O qaçır, yellənir,
Hey, o çalışır...
Ohhh, şşşş, ohhh, ohhh
Ohh, şşşş, bəli, bəli, bəli.

Dayan! Stop Dancevalkino (uşaqlar sərbəst rəqs edirlər)

Choo - choo, choo - choo - bir az qatar,
Choo - choo, choo - choo - bir az qatar,
O qaçır, yellənir,
Hey, o çalışır...
Ohhh, şşşş, ohhh, ohhh
Ohh, şşşş, bəli, bəli, bəli.
Dayan! Kriçalkinonu dayandır (bir şey qışqıra bilərsən)
Choo - choo, choo - choo - bir az qatar,
Choo - choo, choo - choo - bir az qatar,
O qaçır, yellənir,
Hey, o çalışır...
Ohhh, şşşş, ohhh, ohhh
Ohh, şşşş, bəli, bəli, bəli.

Tərbiyəçi: Uşaqlar, mənə elə gəlir ki, kimsə ağlayır. eşidirsən?

Gəlin birlikdə ağlayanı tapaq.

(uşaqlar ağlamaqla idarə olunur,

səs yazıcısına yazılmışdır, bir dovşan tapın)

Tərbiyəçi: Dovşan, niyə ağlayırsan?

(dovşanı qulağına gətirir, sanki dovşanın cavabını dinləyir,

sonra uşaqlara tərəf dönür)

Hare, mənə dedi ki, çox itaətsiz uşaqdır, anasına ümumiyyətlə tabe olmayıb. Ona evdən tək çıxmamasını desə də, o, tabe olmayıb, çıxıb gedib və azıb. Bunny, əgər bizə ananıza tabe olacağımıza söz versəniz, o zaman uşaqlar və mən sizə ananıza gedən yolu tapmağa kömək edəcəyik.

Tərbiyəçi: İndi dovşanla birlikdə anasını axtarmaq üçün səyahətə çıxırıq. Və biz uşaqlar qırmızı xalça ilə getməliyik. Və burada qutuda çox rəngli lentlər var. Qırmızı lenti tapmağa kömək et.

· Yana, lentin hansı rəngdədir (qırmızı)

· Polina, lentin ölçüsü nə qədərdir (uzun).

Müəllim uşaqlarla birlikdə lentləri yerə yayır

və uşaqlar bir-birinin ardınca müşayiətlə oradan keçirlər

uşaq mahnıları "Ayaqlar yol boyu düz getdi"

Tərbiyəçi: Baxın, uşaqlar, burada bizi sehrli bir zəng qarşılayır,

Bir şeir deyək. Və dovşan qulaq asacaq.

1. Ana, əziz ana,

Anam mən səni sevirəm (Miroslava)

2. Anamı yavaşca qucaqlayacağam, bərk-bərk öpəcəyəm,

Çünki mən əziz anamı sevirəm (Nastya T.)

Ayələrin sonundakı uşaqlar öpüşlər göndərirlər.

Tərbiyəçi: Yaxşı, zəng deyir ki, yaxşı iş gördük. Deyir ki, düz getməlisən, orada darvaza görəcəksən, altından sürünmək lazımdır.

(uşaqlar bir qövs altında bir-birinin ardınca sürünür və

modelləşdirmə üçün hazırlanmış masaların yanındadır.)

Bax, qarşındakı uşaqların stollarında xəmir var, ondan bulka, çörək bişirirsən. Xahiş edirəm deyin ananız xəmirdən nə bişirir.

Uşaqların cavabları: piroqlar, pancake, zəncəfil çörək.

Tərbiyəçi: Gəlin dovşana anasını sevindirməyə və onun üçün çörək bişirməyə kömək edək

Ləzzətli zəncəfil çörək. Modelləşdirmə zamanı müəllim uşaqlarla birlikdə

Onlar uşaq bağçasına “Sevimli anam üçün bişirirəm, bişirirəm, bişirirəm

Ləzzətli iki zəncəfil çörək, "və uşaqlar ana üçün xəmirdən zəncəfil çörəkləri qəlibləyirlər,

İşin sonunda bütün zəncəfilli peçenyelər bir qaba qoyulur və

Yolda özünüzlə aparın.

Tərbiyəçi: Uşaqlar, baxın, bir növ evə gəldik.

Gəlin qapını döyüb orada kimin yaşadığını öyrənək.

Uşaqlar evi döyürlər. Və pəncərədən ana dovşan çölə baxır.

Tərbiyəçi: Uşaqlar, bu kimdir.

Uşaqlar: Bu, dovşan anasıdır.

Tərbiyəçi: Hurray, uşaqlar, siz və mən bir dovşan anasını tapdıq.

O, oğlunu görəndə çox sevinir, deyir:

Yaşadıqları, axtardıqları, əldən buraxdıqları.

(dovşan anasının çıxışı diktofona yazılmışdır.)

Tərbiyəçi: Uşaqlar, siz analarınıza itaət edirsinizmi? (Bəli). Onlara kömək edin? (Bəli)

Analarınızdan qaçırsınız?

(hər cavab şərh edilməlidir)

Tərbiyəçi: Anadan qaça bilməzsən! Ana ən mehriban, ən mehribandır,

Ən yumşaq və şirin.

· Kolya, sənin necə anan var?

· Miroslava, sənin anan necədir?

Tərbiyəçi: Gəlin sizə analarımızı necə sevdiyimizi göstərək.

Uşaqlar qollarını sinələrində çarpazlayır və möhkəm, möhkəm qucaqlayırlar.

Tərbiyəçi: Axşam analarınız sizin üçün gələcək, siz onları qucaqlayırsınız və

"Ana, mən səni sevirəm" de.

Tərbiyəçi: Dovşan anaya - dovşana verildi. Səyahətimiz başa çatdı

Və bizim uşaqlar üçün uşaq bağçasına qayıtmağın vaxtı gəldi. Gəlin sağollaşaq

Dovşan və anası ilə. Və uşaq bağçamıza tez qayıtmaq üçün biz

Gəlin gözəl qırmızı xalçamızdan keçək.

Ayaqlar, ayaqlar

Ayaqlarımız

Yol boyu getdi

Oğlanlar və qızlar gəlir

Mahnı yüksək səslə oxuyun

Üst üst, üst üst

Onlar yüksək səslə mahnı oxuyurlar.