Welche Vögel kommen zuerst im Ural an? Neugierig, welche Vögel kommen im Frühling zuerst? Ein Schwarm Zugvögel verspricht Schnee

Die Natur erwacht im Frühling zum Leben, alles blüht. Triller, Zwitschern und Vogelgezwitscher sind zu hören. Sie genießen die Wärme und die Sonne. Mit Beginn des Frühlings kehren Zugvögel in ihre Heimatländer zurück. Sie fangen an Nester zu bauen und brüten Küken aus.

Erzählen Sie den Kindern von Zugvögeln im Frühling. Auf Spaziergängen, auf dem Weg zu Kindergarten, Schule, höre den Vögeln zu, unterhalte dich, erzähle den Kindern von ihrem Lebensstil, was sie essen. Sie können sogar Wortspiele auf der Straße spielen, die helfen, die Sprache Ihres Kindes zu entwickeln und den Wortschatz zu bereichern.

Vögel sind warmblütige Geschöpfe. Ihre durchschnittliche Körpertemperatur liegt bei 41 Grad, damit sie überwintern und aktiv sein können, brauchen sie viel Nahrung. Und im Winter gibt es keine Nahrung für insektenfressende Vögel. Daher fliegen sie im Herbst in wärmere Gefilde.
Der Hauptgrund für die Abreise von Vögeln ist Kälte und Nahrungsmangel.

Im Frühjahr tauchen Insekten auf, Schnee schmilzt, Samen der letztjährigen Pflanzen sind bereits zu finden, Käferlarven und Vögel kehren nach Hause zurück.

Vögel, die im Herbst in wärmere Gefilde fliegen und im Frühjahr in ihre Heimat zurückkehren, werden genannt wandernd.

Zugvögel im Frühjahr. Kinder über Vögel

Türme. E Der Schnee ist noch nicht vollständig geschmolzen, aber die Krähen sind bereits zurückgekehrt und schreiten vor allem durch die Felder.

Der Turm sieht aus wie eine Krähe, aber sein Schnabel ist dünner und gerader. Das Gefieder ist schwarz mit einem violetten Farbton.

Rooks sind Allesfresser. Sie sammeln Getreide, Früchte und Pflanzensamen auf den Feldern, sie können Regenwürmer, kleine Nagetiere fressen, sie nisten in Kolonien, bauen Nester hoch auf Bäumen.

Durch die Vernichtung von Käfern und deren Larven sind Wanzen, Raupen und Türme für Gärtner und Gärtner von großem Nutzen.

Stare und Lerchen fliegen hinter den Türmen her.

Stare- kleine Vögel, äußerlich einer Drossel ähnlich, aber im Gegensatz zu ihnen gehen sie auf dem Boden und springen nicht. Der Star hat einen scharfen schwarzen Schnabel. Während der Brutzeit wechselt die Farbe des Schnabels zu Gelb. Das Gefieder ist sowohl beim Männchen als auch beim Weibchen schwarz mit einem violetten, grünen Farbton. Im Winter erscheinen weiße Flecken auf den Federn. Der Schwanz und die Flügel des Starlings sind kurz.

Stare sind Allesfresser: Sie fressen sowohl pflanzliche als auch tierische Nahrung. Im zeitigen Frühjahr werden Insektenlarven gesammelt, Regenwürmer gegessen. Im Sommer fangen sie Heuschrecken, Spinnen, Raupen und Würmer.

Stare singen interessant, sie können die Geräusche anderer Vögel und Tiere imitieren: Sie knarren, rasseln, sie können wie Schafe blöken und wie Hunde bellen.

Das Nest wird von beiden Eltern gebaut. Das Weibchen legt 4-6 bläuliche Eier.

Wenn die Stare nach Hause kommen, beginnen sie, einen Nistplatz zu suchen: eine Mulde, ein altes Vogelhaus.

In Schulen bauen Kinder im Frühjahr oft Vogelhäuschen für Stare und hängen sie an Bäume.

Lerche. Kommt früh im Frühjahr an.

Die Feldlerche ist etwas größer als der Spatz. Sein Rücken ist braun-gelb, mit bunten Sprenkeln, das Gefieder des Bauches ist weiß, die Brust ist braun und auf dem Kopf der Lerche befindet sich ein kleiner Kamm. Das Färben hilft der Lerche, sich erfolgreich im Gras und auf dem Boden zu verkleiden.

Die Lerche lebt auf Feldern und Wiesen. Das Nest wird direkt auf dem Boden in einem Loch im Gras gebaut. Um ein Nest zu bauen, verwendet es Gras, Pflanzenwurzeln, Stängel und kleidet das Nest mit Flusen aus. Die Lerche verkleidet ihr Nest gut.

Der Vogel ernährt sich von Grassamen und Getreide. Im Sommer - Käfer, Spinnen, Schmetterlingspuppen.

Fink. Höchst schöner Vogel und singt gut.

Kommt Ende März an. "Der Fink flog herein, brachte den Frühling auf seinem Schwanz."

Das männliche Gefieder ist hell (besonders im Frühjahr). Der Kopf ist blaubraun, die Brust bräunlichrot, auf den Flügeln sind weiße Flecken.

Der Fink ernährt sich von Insekten. Es nistet in Wäldern und Parks. Erwachsene Vögel kümmern sich um die Küken, füttern sie und warnen sich gegenseitig mit einem Alarmruf vor Gefahren.

Im April kommen auch andere Zugvögel an: Drosseln, Schwäne, Milane, Gänse, Enten, Reiher, Kraniche, Grasmücken.

Im Mai: Schwalben, Fliegenschnäpper, Nachtigallen, Mauersegler, Pirole.

Martin. Schöner kleiner Vogel. Bringt Nahrung in die Luft, fängt Insekten im Flug. Schwalben leben 4-5 Jahre.

Sie haben einen schlanken Körper, schmale und lange Flügel, einen kleinen Schnabel, kurze Beine und einen langen Schwanz.

Das Schwalbennest besteht aus Ton, Sand und Schlamm und benetzt die Klumpen mit seinem Speichel. Im Inneren ist das Nest mit weicher Einstreu ausgekleidet. Oft werden Nester in der Nähe menschlicher Behausungen, unter den Dächern von Häusern, in Schuppen, an den Ufern von Flüssen errichtet. Ich erinnere mich, dass wir in meiner Kindheit ein Schwalbennest in der Scheune hatten. Sie kehrte jedes Frühjahr zurück und brütete ihre Küken aus.

Schwalben legen 4-6 Eier in das Nest und bebrüten abwechselnd die Küken und füttern sie von beiden Elternteilen.

Nachtigall. Kleiner Singvogel.

"Die Nachtigall flog herein, sang, was bedeutet, dass der Frühling erblüht ist."

Das Gefieder der Nachtigall ist bräunlich, der Schwanz rötlich. Es überwintert in Afrika. Bewohnt feuchtes Gebüsch, in Flusstälern. Das Nest wird auf dem Boden oder in Büschen gebaut.

Er ernährt sich von Spinnen und Insekten. Die Nachtigall singt sehr schön. Nicht umsonst nennen sie ihn einen Sänger, sie singen Lieder über ihn.

Soor, insektenfressende Vögel.

Großer Vogel, schön, mit gelbem Gefieder. Der Pirol singt sehr schön, wie eine Flöte.

Schwäne. Anmutiger Vogel. Groß.

Sie fliegen im Herbst nach Afrika und kehren im Frühjahr zurück. Ein Symbol für Reinheit, Schönheit und Adel. Es wird gesagt, dass Schwäne nicht ohne einander leben können. Es gibt weiß, grau und schwarz.

Reiher. D linnoped Vogel, mit scharfen Schnabel. Sie stehen am Wasser und halten Ausschau nach Beute.

In Tiraspol, in der Nähe der Kathedrale, haben wir einen See, in dem Schwäne leben.

Insektenfressende Vögel fliegen als erste in wärmere Gefilde, später als alle anderen körnchenfressende Enten und Gänse, wenn Gewässer zufrieren.

Kuckuck. berühmter Vogel. Unruhig, kommuniziert nicht gern mit anderen Vögeln.

Der Kuckuck ernährt sich hauptsächlich von Insekten und deren Larven. Lieblingsessen sind pelzige Raupen. Indem er sie zerstört, hilft der Kuckuck der Natur.

Der Kuckuck ist ein Beispiel für die falsche Einstellung von Eltern gegenüber ihren Kindern. Sie baut keine eigenen Nester und brütet keine Küken aus. Der Kuckuck legt seine Eier in fremde Nester. Kuckuckseier ähneln in Größe und Farbe den Eiern von Vögeln, in deren Nester sie sie wirft. Der Kuckuck wirft Eier in die Nester verschiedener Vögel: Ammern, Bachstelzen, Grasmücken, Zaunkönige.

Wenn ein Kuckuck auftaucht, kann er Eier oder andere Küken aus dem Nest werfen. Er wird dann allein von Pflegeeltern gefüttert, um das gefräßige Findelkind zu füttern.

Zugvögel. Spiele und Aufgaben

Nachdem Sie Kinder mit Zugvögeln vertraut gemacht haben, können Sie Spiele spielen, um das Wissen und die Namen der Vögel zu festigen. Ich biete Spiele an, die helfen, die Sprache des Kindes zu entwickeln.

"Name des Kükens"

Turm - Turm

Ente-… (Entlein)

Gans - ... (Gänseküken)

Star - ... (Star)

Kuckuck - ... (Kuckuck).

"Eins - viele"

Schwan - Schwäne

Star -…

Feder - …

Schnabel - ...

» Das vierte Extra "

Krähe, Papagei, Taube, Spatz (Papagei).

Schwalbe, Truthahn, Nachtigall, Krähe (Truthahn).

Hahn, Gans, Ente, Swift (schnell).

Ente, Gans, Meise, Schwan (Meisen).

Dir fallen noch mehr Wörter für Spiele ein.

"Zärtlich anrufen"

Küken - Küken

Feder - ... (Feder)

Kopf Kopf)

Nachtigall - ... (Nachtigall)

Flügel-… (Flügel)

Nest- ... (Nest).

Didaktisches Spiel ‘‘Fliegt weg, fliegt nicht weg’.

Nennen Sie Zug- und Überwinterungsvögel.

Es ist so einfach, mit Kindern zu kommunizieren, Sie können sie mit Zugvögeln bekannt machen und Kindern von Vögeln erzählen, Namen lernen, Vögel in der Natur erkennen.

Um das Wissen zu festigen, stellen Sie den Kindern Fragen:

Warum werden Vögel Zugvögel genannt?

Warum fliegen sie in wärmere Gefilde?

Nenne die Wasservögel.

Was sind die Vorteile von Vögeln?

Was essen Sie?

Abschließend schlage ich vor, dass Sie sich den guten alten Zeichentrickfilm ansehen.

Ich wünsche Ihnen gute Frühlingsstimmung. Hören Sie dem Gesang der Vögel zu, bringen Sie Kindern bei, Vögel an ihrer Stimme und ihrem Gefieder zu erkennen.Die Natur macht uns so viel Freude. Verpassen Sie nicht die Gelegenheit, Kinder in die Natur einzuführen, ihnen beizubringen, freundlich zu sein, sich um Vögel und Tiere zu kümmern.

Schreiben Sie Ihre Kommentare. Erzählen Sie, wie Sie Ihre Kleinkinder und Kinder im Vorschulalter mit Zugvögeln bekannt machen.

Viele Grüße Olga.

In der großen Vogelwelt gibt es Zugvögel und Standvögel. Für Zugvögel ist der Wechsel der Jahreszeiten eine Vorbereitung auf eine große Reise, und für Nichtzugvögel wird der Beginn der kalten Jahreszeit zu einer langen und schwierigen Zeit, um diese schwierige Zeit zu überwintern.

Frühling

Vögel im Frühling

Mit dem Aufkommen der ersten warmen Tage kehren Zugvögel in ihre Heimatländer zurück. Zu Hause haben sie viel zu tun: Nester bauen und Küken aufziehen.

Bachstelzen kehren als erste in ihre Lebensräume zurück. Sie sind besonders pünktlich, um die einsetzende Eisdrift nie zu verpassen.

Zu einer Zeit, als die Erde fast von der schweren Schneedecke befreit war, waren die Saatkrähen bereits angekommen. Sie sind die allerersten, die Küken brüten, weshalb ihre Nester bereits im März gebaut werden.

Auch Stare und Lerchen sind frühe Zugvögel. Der erste Gesang der Lerche ist der Beweis dafür, dass die Kälte nicht mehr kommen wird. In der Regel kehren die Männchen zuerst zurück und erst danach - die Weibchen. Und die letzten der Stare und Lerchen, die zurückkehren, sind diejenigen, die verweilen oder sich auf dem Weg verirren.

Vögel kehren nicht aus warmen Ländern nach Hause zurück, weil es dort nichts zu essen gibt. Es dreht sich alles um die Instinkte der Vögel. Der Wunsch, sich zu vermehren, zieht sie in ihre Heimat.

Der Flug der Vögel in ihre Heimat ist viel schneller als der Abflug. Und die Sache ist, dass sie es eilig haben, ihre Jungen zurückzuziehen, was keine Verzögerung toleriert.

Sie können die Ankunftszeiten von Vögeln in ihren Heimatländern grob bestimmen. Mitte März kehren die Saatkrähen in ihre Heimat zurück und Ende dieses Monats kommen die Stare an.

Anfang April können Lerchen, Schwäne, Amseln, Finken und Milane beobachtet werden. Gänse, Enten, Möwen, Kraniche und Flussuferläufer kommen Mitte dieses Monats an. Und am Ende - Grasmücken, Gartenrotschwänze, Waldschnepfen und Waldrochen.

Aber der Mai ist geprägt von der Ankunft von Schwalben, Fliegenschnäppern, Nachtigallen, Mauerseglern und Elfenbein.

Sommer

Vogelwelt im Sommer

Die Hauptaufgabe jeder Vogelart für den Sommer besteht darin, die Küken zu füttern und an das Leben anzupassen. Wenn sich herausstellt, dass der Sommer regnerisch und kühl ist, wird das Leben der Vögel etwas schwieriger. Die Küken sterben an Erkältung und Hunger. Ja, und die Eltern selbst sind bei Regen in großer Gefahr.

Trockenheit ist auch kein günstiger Naturzustand für Vögel. Für Vögel, die in Sümpfen leben, ist Dürre eine Katastrophe. In solchen Zeiten sind Sumpfvögel gezwungen, sich auf die Suche nach einem neuen Lebensraum zu machen. Und ziehen sich die heißen Tage hin, beginnt die Vegetation auszutrocknen. Diese Situation ist für alle Vogelarten gefährlich.

Die Hauptaufgabe der Vögel für den Sommer besteht darin, ihren Küken das Fliegen beizubringen, damit sie im Herbst mit ihren Eltern nach Süden fliegen können.

Allgemein, Sommertage begleitet von früher Morgendämmerung und spätem Sonnenuntergang, so dass der Tag vieler Vögel länger wird. Also, zum Beispiel Gaichki, sie wachen mit den ersten Sonnenstrahlen auf und schlafen bei Sonnenuntergang ein.

Und die Lieder der Gartenrotschwänze sind zu jeder Tageszeit zu hören, denn sie wacht vor Sonnenaufgang auf und schläft in der Abenddämmerung ein.

BEIM Sommerzeit Vögel sind besonders aktiv und führen eine gewohnheitsmäßige Lebensweise. Raubtiere jagen Tag und Nacht in Wäldern und Steppen. Die uns vertrauten Bewohner überfüllter Orte fliegen durch die Straßen von Städten und Dörfern.

Herbst

Welche Vögel fliegen im Herbst weg und welche bleiben?

Warum fliegen Vögel nach Süden? Denn im Winter haben sie nicht genug Nahrung und es besteht die Möglichkeit, dass ihr Körper strenge Fröste nicht übersteht. Die meisten Bewohner der Tundra sind Zugvögel, und in der Taiga sind einige Arten solche. Die Abhängigkeit der Zahl der wandernden Arten hängt davon ab, wie geeignet der Lebensraum in Bezug auf Nahrung ist – ob genügend Nahrungsvorräte vorhanden sind. So stellt sich heraus, dass die Hälfte der waldgefiederten Bewohner nach Süden fliegt. Und Felder, Sümpfe und Stauseen bleiben bis zum Winter ohne ihre geflügelten Bewohner.

Zugvögel sind: Finken, Bachstelzen, Singdrosseln, Zilpzalp und Schwalben. Auch Kiebitze, Waldpieper, Lerchen, Pirole, Rotkehlchen und Gartenrotschwänze fliegen bevorzugt in wärmere Gefilde.

Aber es gibt Vögel, die kalte Tage aushalten können, sie werden als sesshaft bezeichnet. Zu diesen Vögeln gehören: Spechte, Meisen, Pfeifhasen, Kleiber und Eichelhäher. Kalte Tage haben keine Angst vor Auerhuhn, Birkhuhn und Haselhuhn. Und der Kreuzschnabelvogel kann im Allgemeinen im Winter Nester bauen und brüten.

Es lohnt sich, die nomadischen Vogelarten hervorzuheben. Sie fliegen nicht in wärmere Gefilde, sondern ziehen ständig von Ort zu Ort. Zum Beispiel Seidenschwänze, Moschusmeisen, Nüsse, Stepptänze, Dompfaffen und viele andere.

Winter

Wie Vögel überwintern

Der Winter ist keine unerwartete Zeit im Leben der Vögel. Wer überwintert, ist wirklich bereit für raue Bedingungen. Vögel decken sich mit Futter und Saatgut ein. Und manchmal machen sie sich auf die Suche nach heruntergefallenen Ohrringen, Zapfen und Nüssen.

Also zum Beispiel Jays. Man sieht sie oft auf der Suche nach Eicheln, sogar nach Kartoffeln und Getreide.

Und dem Haselhuhn wachsen an den Pfoten spezielle Fransen, damit es sich an eisigen Ästen festhalten kann.

Vögel, die sich von Knospen, Samen und Kätzchen ernähren, werden im Winter besser mit Nahrung versorgt. Dies sind - Rebhühner, Haselhuhn, Birkhuhn, Auerhuhn.

Aber Vögel, die lieber Samen und Blätter fressen, sind immer auf der Suche nach Nahrung. Zum Beispiel Stieglitz, Hänflinge, Zeisige, Stepptänze. Diese Vögel werden nur durch die Samen von Fichten und Kiefern gerettet.

geflügelte Wanderer

Ankunfts- und Abreisedaten der Vögel

Ankunfts- und Abfahrtszeiten verschiedene Sorten Vögel haben nicht nur kognitives, sondern auch ein gewisses praktisches Interesse. Dies gilt insbesondere für die Ankunftszeit. Der Zeitpunkt der Feldarbeit hängt vom Verlauf des Frühlings und in vielerlei Hinsicht vom Schicksal der Ernte ab. Es gibt viele Anzeichen unter den Menschen, die das Wetter im Frühling und Sommer vorhersagen. Viele von ihnen werden im Laufe des Frühlings mit Vögeln in Verbindung gebracht Ereignisse im Leben der Vögel, Sie können die Geschwindigkeit der Schneeschmelze, die Pflug- und Aussaatbedingungen, den Futterertrag und vieles mehr bestimmen. Der freundliche Zug der Vögel spricht vom bevorstehenden freundlichen Frühling; Herdenflug in großer Höhe - über die bevorstehende Flut; frühe Ankunft von Kranichen - über einen freundlich umstrittenen Frühling; Lerchen - über eine warme Quelle. Es wurde angenommen, dass der Frühling kalt und lang sein würde, wenn Wasservögel fett und nicht abgemagert ankommen würden.

Die Ankunft einiger weit verbreiteter Vogelarten bestimmte den Beginn vieler landwirtschaftlicher Aktivitäten genauer als Kalenderdaten. Zum Beispiel sind Saatkrähen eingeflogen - es ist Zeit für Gärtner, Gewächshäuser zu reparieren, Samen vorzubereiten; Lerchen erschienen - hol die Bienenstöcke. Vierzig Tage nach der Ankunft der Stare begannen sie mit der Aussaat von Buchweizen, und mit dem Aufkommen der Kiebitze wurden Rübensamen zur Aussaat ausgewählt. Nach der Ankunft der Mauersegler Ende Mai sollte sie Flachs säen. Die Rückkehr der Vögel war für den Landwirt ein Zeichen für wichtige Veränderungen in der Natur. Die Ankunft der Lerchen bedeutete den Beginn der Schneeräumung, das Erscheinen zahlreicher aufgetauter Flecken. Es fiel mit der Verkündigung (7. April) zusammen, als es Vögel aus Käfigen befreien und "Lerchen" backen sollte. Nach der Ankunft der Finken setzt meist eine leichte Abkühlung ein. Mit der Ankunft von Bachstelzen öffnen sich Flüsse. Das Erscheinen von Möwen bedeutet das bevorstehende Ende der Eisdrift, und die Rückkehr von Kiebitzschwärmen ist mit dem Beginn einer schweren Flut verbunden.

Der bekannte russische Phänologe und Naturforscher D. N. Kaigorodov organisierte zu Beginn unseres Jahrhunderts ein ganzes Netzwerk von Korrespondenten-Beobachtern, die Daten über den Verlauf der Frühlingsankunft allgemein bekannter Vogelarten des Waldgürtels Russlands sammelten. Basierend auf der Analyse und Verallgemeinerung von mehr als 25.000 Beobachtungen markierte er auf der Karte die Orte des gleichzeitigen Auftretens von Türmen, Störchen, Kuckucken und anderen Vögeln im Frühjahr. Die Linien, die diese Orte verbinden - Isochronen - zeigen die Merkmale des Verlaufs der Frühjahrswanderung, ihre Geschwindigkeit, Richtung, Verbindung mit Änderungen der Lufttemperatur und anderen meteorologischen Bedingungen. Beispielsweise kehren Saatkrähen in nur 5 Wochen zu allen Nistplätzen im europäischen Teil der UdSSR zurück. Sie bewegen sich von Südwesten nach Nordosten mit einer Durchschnittsgeschwindigkeit von 55 km pro Tag. Der Kuckuck fliegt etwa 80 km pro Tag, der Weißstorch - 60 km. Je mehr Beobachtungen solchen Berechnungen zugrunde liegen, desto genauer sind sie. Leider ist die Zahl der freiwilligen Korrespondenten, die Ornithologen genaue phänologische Daten liefern, inzwischen stark zurückgegangen. Aber sie könnten sowohl Ornithologen als auch Spezialisten unschätzbare Vorteile bringen. Landwirtschaft, um eine erhebliche praktische Hilfestellung bei der Bewertung der Änderung zu leisten natürliche Bedingungen große Gebiete über mehrere Jahre hinweg, bei der Vorhersage des Saat- und Erntezeitpunkts in verschiedenen Gebieten usw. Der Schulkalender der Natur ist eine Fortsetzung und Weiterentwicklung des Volkskalenders, der den Bauern immer noch im Kampf um die Ernte hilft. In den 1920er Jahren wurde der Vogelankunftskalender in der Biologischen Station für junge Naturforscher in Sokolniki (Moskau) sorgfältig aufbewahrt und an die agrarometeorologische Dienstabteilung des Landwirtschaftsministeriums der UdSSR übergeben.

Informationen über den Beginn verschiedener saisonaler Phänomene in der Natur, einschließlich der Ankunft und Abreise von Massenvogelarten, die von Institutionen und einzelnen Korrespondenten erhalten werden, werden von Hydrometeoizdat regelmäßig für Zeiträume von 10-12 Jahren veröffentlicht.

Die Ankunftsdaten der Vögel weichen jedes Jahr leicht vom langjährigen Durchschnitt ab: bei manchen mehr, bei anderen weniger. Wir können Mitgliedern des biologischen Kreises eine Aufgabe empfehlen: zu verfolgen, wann sie diesen oder jenen Vogel im Jahr zum ersten Mal getroffen haben, und diese Zahl mit dem in der Tabelle angegebenen durchschnittlichen Ankunftsdatum vergleichen, und dann darüber nachdenken, wie dies die Verschiebung erklären kann . Die Ankunft erfolgt in der Regel in mehreren "Wellen", zwischen denen es Phasen relativer Ruhe gibt.

Beobachtungen des Vogeldurchgangs können an jedem Punkt der mittleren Spur durchgeführt werden, besser ist es jedoch auf einer der kleinen oder großen Flugrouten - an der Küste eines Stausees, eines Waldstreifens zwischen offenen Flächen, in einem Tal, am Waldrand. Sie können den Flug direkt am Stadtrand und mittendrin beobachten - aus dem Fenster eines mehrstöckigen Gebäudes. Es wäre schön, ein Fernglas zu haben, zumindest ein Theaterglas. Zu einer bestimmten Stunde (am besten früh am Morgen) ist es mehrere Tage hintereinander interessant zu zählen, wie viele und welche Vögel vorbeifliegen gesehen wurden. Solche Beobachtungen ermöglichen es, die Dynamik des Zugs mehrerer Arten (Beginn, Höhepunkt, Ende), die Veränderung einiger Vögel während des Zugs durch andere und das allgemeine Ende eines intensiven Zugs zu verfolgen. Natürlich muss man täglich geduldig beobachten und gleichzeitig in der Lage sein, häufig vorkommende Vogelarten auf Distanz zu unterscheiden (Abb. 13).

Welche Vögel kommen im Frühjahr zuerst? Vielleicht ist die Antwort auf diese Frage sowohl für neugierige Erwachsene als auch für neugierige Kinder interessant. Wer sind also diese Vögel, die, könnte man sagen, den Frühling auf ihre müden Flügel bringen?

Abschnitt 1. Welche Vögel können Zugvögel genannt werden?

Jeder gebildete Mensch weiß, dass Vögel Warmblüter sind. Ihre Körpertemperatur beträgt durchschnittlich 41 Grad Celsius. Rein theoretisch können sie zu jeder Jahreszeit aktiv bleiben. Bei kaltem Wetter benötigen sie jedoch mehr Nahrung, so dass viele buchstäblich gezwungen sind, ihre Häuser mit der Ankunft des Frosts zu verlassen und für den Winter in wärmere Gefilde zu ziehen. Die ersten Vögel, die im Frühling ankommen, werden sozusagen zu Garanten dafür, dass der Winter vorbei ist und Wärme unvermeidlich ist.

Im Allgemeinen hängt die Anzahl der Zugvögel davon ab, wie sehr sich ihre Ernährungsbedingungen im Sommer und Winter in einem bestimmten Gebiet unterscheiden. Etwa die Hälfte der Vögel fliegt aus Städten und Wäldern weg, und die Bewohner von Sümpfen, Feldern und Stauseen verlassen in viel größerer Zahl ihre Heimat. Das ist durchaus verständlich, denn wenn es im Winter in besiedelten Gebieten die Möglichkeit gibt, Getreide und Brotreste zu finden, können sie keine Insekten finden.

Wenn wir darüber sprechen, welche Vögel im Frühling zuerst ankommen, kommen natürlich auch Saatkrähe, Enten, Stare und Grünfinken nicht zu kurz. Sie gelten als Vorboten des Rückzugs der Winterkälte und der Ankunft des lang ersehnten Frühlings.

Sektion 2

Diese Art kann sehr leicht mit Krähen verwechselt werden. Übrigens machen das viele von uns, besonders wenn die Vögel hoch in den Bäumen sind. Aber sich an den Unterschied zu erinnern, ist ganz einfach: Krähen bleiben immer für den Winter, aber Türme fliegen weg. Das heißt, es stellt sich heraus, dass unsere Städte im Winter ausschließlich von ersteren bewohnt werden, letztere jedoch später erscheinen.

Übrigens, wenn Sie Vertreter der älteren Generation fragen, zum Beispiel unsere Großeltern, welche Vögel im Frühjahr zuerst ankommen, würden sie nicht zögern, Saatkrähe zu rufen. Ihre Rückkehr gilt seit jeher als Ankunft des Frühlings und der Wärme. Wegen dieser guten Nachricht galten sie als Lieblinge, versuchten immer, sie zu füttern und wurden in ihren Gärten und Obstplantagen besonders freudig begrüßt.

Zu wissen, welche Vögel zuerst ankommen, reicht nicht aus. Es ist auch wünschenswert, sich mit einigen ihrer Funktionen vertraut zu machen.

Haben Sie zum Beispiel schon einmal vom sogenannten „weißen Schnabel“ bei Saatkrähen gehört? Die Quelle dieses Namens stammt aus jenen alten Zeiten, als Pflüger und dann Traktorfahrer begannen, den Boden mit dem Aufkommen des Frühlings zu lockern. Der Turm war ihr ständiger Begleiter, da er wie die Arbeiter selbst mit mühsamer Arbeit beschäftigt war und verschiedene Insekten vom Boden schnappte - Käfer, Larven, Spinnen und Insekten. Aus diesem Grund bildete sich im Turm ein „weißer Schnabel“, der durch ständiges Pflücken gelöscht wurde.

Saatkrähen sind, wie alle Vögel der Krähenfamilie, sehr schlau und schlagfertig. Dank ihrer Aufmerksamkeit lernten sie, Butter und Milch aus den Verpackungen zu extrahieren und altes Brot in Pfützen aufzuweichen.

Abschnitt 3. Welche Vögel kommen zuerst im Frühjahr? Enten natürlich!

Auf diese Vertreter der Vögel sowie der Gänse warten wir mit großer Ungeduld. Und auf den Straßen kann man hin und wieder Menschen begegnen, die versuchen, jemanden hoch in den Wolken zu sehen. „Schau, die Enten sind zurück“, werden sie bemerken. „Der Winter ist vorbei.“

Wenn wir darüber sprechen, welche Vögel im Frühjahr zuerst ankommen, und als Beispiel Enten anführen, kommt man nicht umhin, sich mit den Besonderheiten ihrer Physiologie zu befassen. Warum haben sie keine Angst vor der Kälte? Die Sache ist, dass Enten keine Blutgefäße und Nerven in ihren Pfoten haben. So können sie sich absolut wohlfühlen, im Winter in zugefrorenem Wasser schwimmen und problemlos auf Schnee und Eis laufen. Übrigens können sich Enten dank der gleichen Membranen an ihren Beinen ziemlich schnell bewegen.

Aber das ist nicht alles. Entenfedern haben eine wasserdichte Ölbeschichtung, die sie im wahrsten Sinne des Wortes trocken kommen lässt. Nicht jeder von uns weiß, dass Entenquaken unter geeigneten Bedingungen hallt. Nur wenige Menschen können sich einer solchen Funktion rühmen.

Übrigens werden männliche Enten je nach Geschlecht als Erpel bezeichnet, weibliche Enten als Enten und ihre kleinen Nachkommen als Entenküken.

Sektion 4. Ist Ihr Vogelhaus fertig?

Welche Vögel im Frühjahr zuerst kommen, erfahren Grundschüler sehr oft nicht aus dem Naturkundeunterricht, sondern aus dem Arbeitserziehungsunterricht. Wieso den? Ja, denn dort versuchen die Lehrer, die Kinder nicht nur mit der Welt um sie herum vertraut zu machen, sondern laden sie in der Regel ein, sich aktiv daran zu beteiligen, zum Beispiel durch den Bau eines Futterautomaten oder eines Real Vogelhaus.

Übrigens ist den normalen Bürgern seltsamerweise nicht so viel über diese Vögel bekannt. Zum Beispiel ist den meisten gar nicht bewusst, dass der männliche Star während der Paarungszeit eine interessante Fähigkeit zeigt: Er verliert fast sein gesamtes Gefieder vom Kopf. Natürlich wachsen die Federn dann wieder nach.

Der Star unterscheidet sich vom Weibchen durch glänzende, schillernde schwarze Federn. Aber beim Weibchen sind sie brauner und sehen viel bescheidener aus. In freier Wildbahn können Stare die Laute anderer sprechender Verwandter wiederholen, aber in Gefangenschaft können sie die menschliche Sprache imitieren!

Abschnitt 5. Bescheidenheit hat immer einen Preis. Grünfink

Wir haben bereits viel darüber erzählt, welche Vögel im Frühjahr zuerst ankommen, aber es ist unmöglich, diesen Vogel nicht zu erwähnen. Übrigens hat der Grünfink einen anderen Namen, der unter den Menschen am häufigsten vorkommt - der Waldkanarienvogel.

Sie können überall einem Vogel begegnen: in Parks, Gärten und einfach auf den Straßen der Stadt. Sie arrangieren ihre Nester normalerweise auf Obstbäumen, aber sie verachten gewöhnliche nicht und bevorzugen diejenigen, die an den Rändern wachsen.

Grünfink sieht nur von der Seite schwach und wehrlos aus, aber tatsächlich kann sie mit ihrem Schnabel sogar eine ziemlich harte Nussschale knacken. Und dieser Vogel trinkt auch auf eine ganz besondere Weise: Er zieht eine kleine Menge Wasser in seinen Schnabel und wirft dann seinen Kopf zurück, damit das Wasser weiter in den Hals fließt.

Alla Salamatina

Gegenstand « Frühling» , « Zugvögel»

Erinnern Sie sich mit einem Kind Zugvögel(Star, Schwalbe, Kranich, Nachtigall, Mauersegler, Lerche, Saatkrähe, Kuckuck);

Sehen Sie sich Bilder davon an Illustrationen von Vögeln, besprechen Sie sie Aussehen und Unterscheidungsmerkmale;

Erzählen Sie uns, woher sie kommen, welche Vorteile sie bringen Zugvögel;

Sehen Sie das Leben so viel wie möglich Zugvögel im Frühjahr Bringen Sie dem Kind bei einem Spaziergang im Park bei, den Turm und den Star zu erkennen und gemeinsame und charakteristische Merkmale zu finden Vögel;

Bringen Sie Ihrem Kind bei, sich um Wildtiere zu kümmern;

Bauen Sie zusammen mit dem Kind ein Vogelhaus und installieren Sie es im Park.

Achten Sie auf jahreszeitliche Veränderungen in der Natur.

Das Gras ist grün, die Sonne scheint

Mit schlucken im Frühjahr im Blätterdach fliegt zu uns.

Bei ihr ist die Sonne schöner und Frühlingsmeile.

Zwitschern von der Straße hallo bis bald.

Ich gebe dir Getreide, und du singst ein Lied,

Was haben Sie aus fernen Ländern mitgebracht?

(A. Pleschtschejew)

Aufgabe 3. "Gib mir ein Wort".

Auf der Stange - ein Palast, im Palast - ein Sänger, und sein Name ist -. (Star).

Aufgabe 4. Didaktisches Spiel "Das vierte Extra" (von Bildern oder nach Gehör).

Lerche, Spatz, Turm, Star.

Krähe, Ente, Taube, Spatz.

Turm, Meise, Schwalbe, Kuckuck.

Elster, Spatz, Specht, Mauersegler.

Taube, Schwan, Reiher, Kranich.

Aufgabe 5. Didaktisches Spiel "Wer ist angekommen?". (Erwachsener ruft Vogel, und das Kind Antworten: ja oder Nein.)

Aufgabe 6. Didaktisches Spiel „Anhand der Beschreibung lernen“. (Ein Erwachsener beschreibt das Aussehen einiger Zugvogel , und das Kind erkennt und ruft sie.)

Aufgabe 7. Eine beschreibende Geschichte schreiben

1. Farbe. (Farbe Vogel Gefieder) .

2. Körperteile. (Nennen Sie die Körperteile).

3. Nest. (Nenne ihre Küken).

4. Herbst. (Wann Vögel in wärmere Gefilde fliegen.

5. Insekten. (was essen Sie Vögel) .

6 Leute. (Was ist der Nutzen für die Person).

Eine beispielhafte Geschichte laut Tabelle.

Turm - Vogel schwarz mit weißem Schnabel. Der Turm hat einen Kopf, Körper, Flügel, Schwanz, Pfoten. Ganzer Körper Vogel mit Federn bedeckt. Frühling Saatkrähen kommen aus warmen Ländern, bauen Nester und brüten Küken aus - Saatkrähen. Saatkrähen ernähren sich von Insekten, Würmern und Pflanzensamen. Im Herbst, wenn es kalt wird, versammeln sich die Saatkrähen in Scharen und fliegen bis in die warmen Länder Frühling. Türme helfen Menschen, sie zerstören Insekten und Raupen - Schädlinge von Feldern und Gärten.

Aufgabe 8. Vergleichen lernen. Lernen Sie, lebende und nicht lebende Dinge zu vergleichen.

a) Was ist zwischen einem echten Vogel und einem Spielzeug gemeinsam und wie sie

sind anders;

b) was zwischen Tieren gemeinsam ist und Vögel, und was sie

sind anders;

c) was haben sie gemeinsam? Vogel und Flugzeug und wie sie sich unterscheiden.

Aufgabe 9. Didaktisches Spiel "Einer ist viele"(Bildung des Genitivplural eines Substantivs): ein Turm - viele Türme, ein Kuckuck (schnell, schlucken,.).

Aufgabe 10. Schneiden Sie Bilder mit einem Bild aus Zugvögel und fügen Sie sie in das Album ein.

Aufgabe 11. Didaktisches Spiel "Nennen Sie es süß" (Wortbildung mit Verkleinerungssuffixen): Nachtigall - Nachtigall, Kranich - Kranich, Schwan - Schwan. .

Aufgabe 12. Didaktisches Spiel "Die die" (eine Übung zur Wortbildung im Singular und Plural).

Am Turm - Türme, am Star -. , am Turm - der Turm, am Kran -. .

Aufgabe 13. Vervollständigen Sie den Satz. Lassen Sie das Kind den Satz mit den Wörtern vervollständigen "langbeiniger kranich"

Ich habe auf dem Feld gesehen. (langbeiniger Kranich). Ich beobachte schon lange. (langbeiniger Kranich). Ich mochte dieses schöne und schlanke. (langbeiniger Kranich). Ich wollte mich nähern. (langbeiniger Kranich). Aber er bekam Angst und flog weg. Er flog wunderschön, breitete seine Flügel aus und kreiste am Himmel. (langbeiniger Kranich). Ich habe meiner Mutter davon erzählt. (langbeiniger Kranich). Mama sagte, dass man sich nicht nähern und erschrecken kann. (langbeiniger Kranich). Ich habe meiner Mutter versprochen, dass ich nirgendwo anders hingehen würde. (langbeiniger Kranich). Jetzt werde ich nur noch aus der Ferne zusehen. (langbeiniger Kranich).

Aufgabe 14. Wählen Sie eine sinnvolle Präposition aus (von, bis, bis, über, auf, von).

Der Turm flog heraus. Nester. Der Turm ist angekommen. Nest. Der Turm flog auf. Nest. Der Turm kreist. Nest. Rook setzte sich. Zweig. Turm geht. Ackerland.

Aufgabe 15. Erzähle die Geschichte nach"Die Krähen sind angekommen" auf Fragen.

Die Türme kommen zuerst. Ringsum liegt noch Schnee, und sie sind schon da. Die Türme ruhen sich aus und beginnen Nester zu bauen. Saatkrähen bauen ihre Nester auf einem hohen Baum. Saatkrähen schlüpfen früher als andere Vögel.

Erklären Sie dem Kind die Bedeutung Sätze: „Vorboten Frühling» , "nisten", "Spitze des Baumes", "Bring die Küken raus".

Fragen. Welche Art Vögel kommen zuerst im Frühjahr? Was fangen die Türme sofort an? Wo bauen sie ihre Nester? Wann schlüpfen sie Küken?

Erzähle die Geschichte nach„Vorboten Frühling» auf Fragen.

Der kalte Winter ist vorbei. Kommen Frühling. Die Sonne steigt höher. Es heizt mehr auf. Die Türme sind angekommen. Die Kinder haben sie gesehen schrie: „Die Krähen sind angekommen! Die Türme sind angekommen!"

Fragen. Wie war der Winter? Was kommt nach dem Winter? Wie die Sonne wärmt Frühling? Wer ist angekommen? Wen haben die Kinder gesehen? Was haben sie geschrien?

Erklären Sie dem Kind den Ausdruck „Vorboten Frühling» .

Aufgabe 16. Nacherzählen Ich-Geschichte.

Sasha beschloss, ein Vogelhaus zu bauen. Er nahm Bretter, eine Säge, sägte Bretter. Aus ihnen baute er ein Vogelhaus. Das Vogelhaus wurde an einem Baum aufgehängt. Mögen die Stare ein gutes Zuhause haben.

Erklären Sie dem Kind die Bedeutung des Wortes Vogelhaus.

Aufgabe 17. Didaktisches Spiel "Beende den Satz".

Es gibt ein Nest auf dem Baum und auf den Bäumen. (Nester). Auf einem Ast aus Ästen und auf Ästen .. Es gibt ein Küken im Nest und in den Nestern -. . Es gibt einen Baum im Hof ​​und im Wald -. .