"Pəri quşu" tətbiqi. Firebird Firebird illüstrasiyasının sirləri

Firebird sirləri

Dünyamızın müxtəlif yerlərində heyrətamiz heyvanlar və quşlar haqqında heç kimin görmədiyi, lakin təsvirləri heyrətamiz dərəcədə oxşar olan əfsanələr var.

Fərqli mədəniyyətlərdə Firebird obrazı öz detallarını və çalarlarını əldə etdi. Slavların Firebird, ptak Ohnivak (Çex və Slovak) var - inanılmaz, alovlu bir quş, lələkləri gümüş və qızılla parıldayır (Oqnivak qırmızı lələklərə malikdir), qanadları alov kimi, gözləri isə kristal kimi parlayır.
Təxminən tovuz quşu boydadır.
Od quşu İrianın Eden bağında, qızıl qəfəsdə yaşayır.
Gecələr oradan uçur və minlərlə yanan od kimi özü ilə bağı işıqlandırır.

Firebird-in bağda sevimli yeməyi var - ona gözəllik və ölümsüzlük verən cavanlaşdırıcı alma.
Od quşunun müalicəvi nəğməsi var, oxuyanda dimdiyindən mirvarilər düşür.
Onu korlayan bir işıq əhatə edir. Hər il payızda Firebird ölür və yazda yenidən doğulur.
Bəzən qaranlıq bir otağa gətirilən Firebird quyruğundan düşmüş bir lələk tapa bilərsiniz, o, ən zəngin işıqlandırmanı əvəz edəcəkdir.
Onu çılpaq əllərinizlə tuta bilməzsiniz, çünki lələkləri yandırıla bilər.
Düşmüş lələk Firebird lələklərinin xüsusiyyətlərini uzun müddət saxlayır. Parlayır və istilik verir. Qələm sönəndə isə qızıla çevrilir.

Və yalnız bundan sonra insanlar Firebird-in bəxş etdiyi şans və xoşbəxtlik onları tərk etməmək üçün amuletlər və amuletlər düzəltməyə, parlaq təsvirləri ilə qablar çəkməyə başladılar.

Ruslara görə nağıl, onun hər bir lələyi "o qədər gözəl və parlaqdır ki, onu qaranlıq bir otağa gətirsən, o qədər parlayırdı ki, sanki bu sülhdə çoxlu şamlar yandırılırdı." Od Quşunun qızılı rəngi, onun qızıl qəfəsi quşun qızılı rəngdə olan hər şeyin gəldiyi başqa (“otuzuncu”) səltənətdən gəlməsi ilə bağlıdır. Od quşu adam oğurluğu kimi çıxış edə bilər, bu halda Od İlanına yaxınlaşır: o, nağıl qəhrəmanının anasını "uzaq ölkələrə" aparır.

Müqayisəli təhlil Firebird və Slovakiya “od quşu” arasında odu təcəssüm etdirən digər mifoloji obrazlarla, xüsusən də odlu at quşu olan Raroqla qədim əlaqəni təklif edir.

Firebird inanılmaz quşdur, rus nağıllarının personajıdır, adətən qəhrəman tapmaq məqsədi daşıyır. Od quşunun tükləri parlama qabiliyyətinə malikdir və parlaqlığı ilə insan gözünü heyran edir.

Od quşunun çıxarılması böyük çətinliklərlə əlaqələndirilir və padşahın (atanın) nağılda oğulları üçün qoyduğu əsas vəzifələrdən biridir. Yalnız mehriban kiçik oğul odlu quşu ala bilir. Mifoloqlar (Afanasiev) alov quşunu odun, işığın və günəşin təcəssümü kimi izah etdilər. Firebird gənclik, gözəllik və ölümsüzlük bəxş edən qızıl alma ilə qidalanır; oxuyanda dimdiyindən mirvarilər düşür. Od quşunun oxuması xəstələri sağaldır, korların görmə qabiliyyətini bərpa edir. İxtiyari mifoloji izahatları bir kənara qoysaq, odlu quşu həm rus, həm də Qərbi Avropa ədəbiyyatında çox məşhur olan, küldən yenidən doğulan Feniks quşu haqqında orta əsr hekayələri ilə müqayisə etmək olar. Firebird həm də tovuz quşlarının prototipidir. Cavanlaşdıran almalar isə öz növbəsində Feniksin sevimli ləzzəti olan nar ağacının meyvələri ilə müqayisə oluna bilər.

Od quşunun lələyi rusların mövzusudur Xalq nağılları sehrli xüsusiyyətləri ilə tanınır. Od quşunun tükünü tapan İvan Axmaq haqqında nağılı uşaqlıqda oxumayan və dinləməyən var. Məhz bu tapıntıdan onun macərası başladı.

Bir çox müxtəlif nağıllar odlu quş və onun lələyi ilə əlaqələndirilir və nəticədə əfsanəyə çevrilir. Daha məşhur, bəlkə də, yalnız fern çiçəyidir. Onu da qeyd etmək olar ki, bizim od quşumuz birmənalı olaraq Feniksin qohumudur - Avropa əfsanələrindən və nağıllarından odlu quşdur.

Nağıllardan verilən təsvirlərə və onlar üçün illüstrasiyalara görə, od quşu tovuz quşuna, od quşunun lələyi də tovuz quşunun quyruğundan çıxan lələyi xatırladır. Od quşu da təxminən tovuz quşu boydadır, feniks isə qartal ölçüsündədir.

Deyirlər ki, quşun hərarətini tutmağın yeganə yolu yemdən - içərisində qızılı alma olan qəfəsdən istifadə etməkdir. Od quşunun təkcə tapılmış lələyi deyil, bütün tükləri də odla yandığından, belə bir quşu çılpaq əllərinizlə tuta bilməzsiniz, dərhal özünüzü yandıracaqsınız. Buna görə də İvan onu qəfəsə çəkib, başına çanta qoymalı oldu ki, istilik əllərinə çatmasın.

Həmçinin, əfsanəyə görə, od quşu ildə bir dəfə çiçək açan İvan Kupala gecəsi qıjı çiçəyini qoruyur və bir çox gənc onu axtarmaq üçün meşəyə gedir.

od quşu od
Məşhur nağıla görə, İvan axmaq gecə vaxtı yanından keçəndə meşədə kötükün üstündə quş tükü tapıb. Bu lələk qaranlıqda parlayır, odla parlayırmış kimi yanır. Əvvəlcə İvan hətta bunun gecənin qaranlığında yanan bir od olduğuna qərar verdi, lakin yaxınlaşaraq qeyri-adi gözəllikdə bir lələk gördülər.

Bəzi təsvirlərə görə, bu lələk odlu quşun bütün tükləri kimi qızılı rəngdədir, bəziləri odlu quş lələklərinin qırmızı, narıncı, sarı və hətta qırmızı rəngindən danışırlar. Kimsə qeyd edir ki, hərarət quşu gümüş və qızılla parlayır, qanadları isə odludur ki, bu da od quşu ilə feniks arasındakı əlaqəni bir daha sübut edir. Kitablarda quşun istisi və lələkləri adətən qırmızı və narıncı rənglərlə çəkilir.

Od quşunun lələk xüsusiyyətləri
Bir quşun istisinin lələyi istənilən, ən qaranlıq otağı işıqlandıra bilər ki, gecə ən aydın gündə olmadığı kimi işıqlı olsun. Nağılı xatırlayırsınızsa, çarın nökəri İvan Axmaqda od quşunun tükü olduğunu gördü və dərhal ağasına xəbər verdi.

Rəvayətə görə, zaman keçdikcə od quşunun lələyi parıldamağı və odla yanmağı dayandırır, bərkiyir və qızıla çevrilir. Bu lələklərdən bir neçəsini tapsanız, hara baxacağınızı bilsəniz, kifayət qədər yaxşı zənginləşə bilərsiniz.

Həm də deyirlər ki, istilik quşunun tükünün köməyi ilə xəzinə tapa bilərsiniz, çünki oxşayan kimi cəlb edir. Beləliklə, qızıl qələm yer üzündə saxlanılan qızılı özünə çəkir.

Quşun istisinin lələyi uzun müddət qızıl rəngə çevrilənə qədər quşun istisinin lələk xüsusiyyətlərini saxlayır. Və parlaq şəkildə parladığından əlavə, istilik verir. Görünür, özlərini yandıra biləcək qədər deyil, çünki İvan Axmaq yalın əlləri ilə götürmüşdü, amma ondan isinmək üçün kifayətdir. Belə yaxşı istilik yastığı.

Təsadüfən elə bir məqalə ilə rastlaşdım ki, orada slavyan əfsanəsinə istinad edərək deyirdilər ki, tanrılar yer üzündə insanların heç kimi sevmədən gəzdiyini və ürəklərinin soyuqluğu ilə özlərini məhv etdiklərini görəndə sehrli bir sevgi atəşi göndərirlər. bir quş şəklində yer - Firebirds.

Və o vaxtdan bəri o, yerdə uçur və sevgi odunu yayır.
Onu tutmağa müvəffəq olana xoşbəxtlik, ancaq Odquşunun ağa kimi hörmət edəcəyinə yüz qat daha çox xoşbəxtlik. Axı, Firebird daha çox, çox güman ki, ibarət olduğu ərimiş metala bənzəyir. Siz onu yalnız əlcəklərdə tuta bilərsiniz, çox istidir - çox pis yanmaq olar. Öz iradəsi ilə tabe olduğu adama bütün həyatı boyu faydalı istilik bəxş edəcək. Ancaq biganəlik hiss edən kimi dərhal uçub gedəcək - o, buna dözə bilməz və onu öldürmək asandır ... Onu qəfəsə salın və o, öləcək. Onun odlu bədəni soyuyacaq və qəfəsdə isti sevgi yerinə soyuq bir qızıl parçası olacaq...

Bu çox gözəl bir əfsanədir. Təəssüf ki, orijinalı tapa bilmədim.

Misirlilər hesab edirdilər ki, Feniks ilahi plan ilə həyatda planın təcəssümü arasında əlaqədir, ilahi yaradılışı və həyatın dirçəlişini xatırladır. Feniks Osirisin ruhudur, ölülərin yolunu keçmək ümididir. Misirin “Ölülər Kitabı”nda belə yazılıb: “Feniks kimi o biri dünyanın bölgələrindən keçəcəyəm”.

Feniks hekayəsini Misirdən götürən yunanlar, Quşun həyatının dövri olaraq dünya tarixi ilə əlaqəli olduğuna və planetlərin gedişatından (Günəş, Ay və digər planetlərin "keçmiş" yerlərinə qayıdır) asılı olduğuna inanırdılar. ). Stoiklər bunu dəstəkləyərək deyirdilər ki, dünya da Quş kimi məhv olur və odda doğulur və bu çevrilmənin sonu yoxdur.

İranlılar bu quşun başqa adını bilirdilər - Simurq. Quş uzaqgörənlik qabiliyyətinə malik idi, lakin onun təbiəti ikili idi, tərkibində "yaxşı" və "zərərli" yarımlar var idi.

Təsəvvüfdə Simurq İlahi Zat elminə malik Kamil İnsanı simvollaşdırır. Bu Mahiyyət, əfsanəvi quş kimi, görünə bilməz.

Barukun erkən xristian apokrifasında Quş haqqında belə yazılmışdı: “Bu, dünyanın qəyyumudur... Əgər örtülməsəydi, alovlu göz | günəş olsa, nə bəşər övladı, nə də yer üzündəki bütün canlılar günəşin istiliyindən yaşaya bilməzdi.

Çin odlu Feng Huang dörd müqəddəs varlıqdan biri idi və ölməzliyi, mükəmməlliyi və səxavəti simvollaşdırdı. Belə bir quşun hətta yuxuda görünməsi insanın həyatında dönüş nöqtəsi, əhəmiyyətli bir hərəkət etmək ehtiyacı və ya xüsusi istedadlara sahib bir uşağın doğulması demək idi.

Orta əsr Avropasının kimyagərləri Feniksi yenidən doğuşun, Böyük İşin tamamlanmasının simvolu hesab edirdilər. Onlar üçün bu, həm də təmizləyən və dəyişdirən od, kükürd kimyəvi elementi və qırmızı rəng demək idi.

Quşun təsviri müxtəlif xalqlar üçün çox oxşardır. “Hava göy qurşağının bütün rəngləri ilə çiçək açdı, quşun lələklərindən və qanadlarından gözəl səslər gəlirdi, ondan xoş bir qoxu gəlirdi ...” - ərəb risaləsində möcüzəli Simurq quşu haqqında belə deyilir. 13-cü əsrin. Herodot yazırdı: “Orada başqa bir müqəddəs quş var, adı Feniksdir”. "Onun görünüşü və çox qartalı xatırladır və lələkləri qismən qızılı, qismən qırmızıdır." Çinlilər Cənub hökmdarı Feng Huanqı nəzərdə tutaraq, “Kinnabar quşu, alovun mahiyyəti”, “rəngi gözü sevindirir, zirvəsi salehliyi ifadə edir, dili səmimidir” deyib. Od quşu, slavyanlar inanırdılar ki, Odquşu mənasını verir, lələklərində asanlıqla yandırıla bilər. Hər bir lələk çoxlu şamlar kimi parlayır və damask poladından daha kəskindir. Və özü də ya mavi, ya da al qırmızı işıq saçır.

“Ey Atum-Khepri, sən Ben-Ben əbədi təpəsində [şəklində] Benu kimi parladın...” – Qədim Misir Himninin dünyanın yaradılması haqqında sözləri belə səslənir. Heç kim tərəfindən yaradılmayan, əvvəlcə keçmiş quş, nəhayət, Ben-Ben təpəsində özünə yuva qurana qədər okeanın suları üzərində uçdu. Yoxsa bəlkə heç Benu yox, günəş tanrısının doğulduğu həmin təpədə yumurta qoyan gözəl ağ qaz Böyük Qoqotun idi? Bununla belə, bir çox xalqlar bir quşun dünyanın yaradılması prosesində iştirak etməsi haqqında hekayələr danışırlar. İnsanların dünyanı kimin yaratdığını dəqiq bilməsi ehtimalı azdır, lakin göz qamaşdıran quşun təsviri miflərdə və əfsanələrdə qaldı və Heliopolis yaxınlığındakı xatirə təpəsində günəşi əks etdirən obelisklər parıldadı.

Sağ qalan əfsanələrə görə tarixi bərpa etməyə çalışsaq inanılmaz Firebird, və ya daha çox bilindiyi kimi - Phoenix, onda belə bir əfsanəni söyləyə bilərsiniz.

Göz qamaşdıran lələkləri olan gözəl Quş dünyanın əvvəlindən mövcud olub, dövrlərin sonunda təmizləyici alovda məhv olub yenidən doğulub. O, özünü qurban verdi və hər dəfə yenidən küldən qalxaraq baxışlarını yer hüdudlarından kənara, ulduzlar arasından, bir vaxtlar ölməz tanrıların doğulduğu və bu üçlükdə getdiyi saf işıq dünyasına çevirdi. bədəni torpağa çevrilənə qədər, ruhu azad olana qədər. Quş nə olduğunu, nə olduğunu və nə olacağını bilirdi və bununla belə, yuvasını qurduğu dünyanı saxladı. Quş haqqında eşidən insanlar inanırdılar ki, onun kimi onların da yalnız qabıqlarını dəyişən ölməz ruhu var.

Çox uzaqda, yerin lap kənarında sehrli bir Quş yaşayırdı. Dəqiq harada, heç kim bilmirdi. Bəziləri onun yuvasını dağın başında insan gözündən gizlətdiyini, bəziləri onu ucsuz-bucaqsız səhranın ortasında, otuzuncu “başqa” vəziyyətdə, mükəmməl və dünyəvi hay-küydən uzaq saldığını söylədi. Axtarışa getməyə cəsarət edənlərin yolunda çoxlu sınaqlar və təhlükələr pusquda dayanır, çünki ilkin yaradılışın odunu özündə saxlayan bir məxluqa aparan istənilən yol tikanlı və gözlənilməzdir.

Quşa çatmaq üçün Axtarış Vadisini, Sevgi Vadisini, Bilik Vadisini, Ayrılıq Vadisini, Birlik Vadisini, Heyrət Səhrasını, Məhv və Ölüm Səhrasını qət etmək lazım idi. İnsan bu uzun yolu dəmir çəkmələri yuyub, dəmir çörəyi gəmirib yollar boyu getməyə cəhd edə bilərdi, ya da ürəyində qalib gəlib özünü dəyişdirə bilərdi.

Nadir hallarda insanlar gözəl Quşu bütün izzəti ilə görə bilmişlər. Bunun baş verməsi üçün yer üzündə sülh və harmoniya hökm sürməli idi. Yalnız həyat boyu bir yuxu ilə idarə olunan saf düşüncələri olan çıxılmaz bir cəsarətli adam onu bir çox sınaqlardan keçərək görə bilərdi. Təəccüblü deyil ki, Quş bəzən Odquşu adlanırdı, çünki istilik, od həm yaradıcılıq, həm yaradılış, həm də "yandırma"dır.

O, Vahidin mükəmməl yaradıcısı idi və onu uzaqdan belə görən hər kəs gözəl hədiyyənin sahibi oldu. Quşu əhatə edən ilahi nurun işığı da insanın üzərinə düşür, ona ürəyində ən çox istədiyi şeyi: istedad, bacarıq, xoşbəxtlik bəxş edirdi. İndi də Quşdan hədiyyə alan şəxs sehrli işığın əksini daşıyırdı.

Firebird əfsanəsi

İstəyirsinizsə - inanın, istəyirsinizsə - yoxlayın.
İstəyirsən - dinlə, istərsən - eşit.
Amma reallıq böyüdü,
və nə deyildi - fantastika.

Yalnız bir uzaq səltənətdə,
səmavi dövlət
yaşadı, idi, qırmızı qızlar -
hamısı belə iynə qadınlardır,
məqaləniz parlaq və gözəldir,
ruhun gözəlliyi gözəldir.
Yalnız insanlarla, onlardan kim tanınırdı,
özünü cənnət quşu kimi göstərirdi
alovlu quş,
işıqlandıran ruh dünyasını işıqlandırın.
Çünki onların hamısına Od quşları deyirdilər,
murdar olan hər şeyi qovmaq,
ona görə də bütün insanlar belə deyil
indi cənnət quşlarının nəğmələrini eşit.
Ancaq alovlu bir quş hamını gözləyir,
əlinizlə tuta bilməyəcəyinizi, ona toxunmayın,
goblinin belə yerimədiyi yerdə,
Ağac bir həyat həqiqətidir,
orada gözəl bir quş oturur,
hərarətlə və ecazkar səslə parlayır
səyahətçiyə şirin dinclik verir
və içindəki səhv olan hər şeyi yandırır.
Ağaca tək çata bilməyəcəksiniz,
qaranlıq qüvvələr insanları içəri buraxmır,
ciddi mühafizəçilər gözlərdən qoruyur
yuxarıdan gələn əmrlə.
Uzun müddət orada müşayiət olundu
bilsəydilər
qaranlıq çalılar kimi dolaşın
və keçilməz dağlar.
Ancaq yalnız layiqli və şanslı
Əbədiyyət ağacına apara bilər,
belə ki, o quş qızla görüşəndə
alov onu yandırmağı dayandırdı.

O möcüzənin bütün hekayəsi budur.
Kim itaətkar idi, ziyafətə - bunun üçün.
yaxşılıq üçün, sağlamlıq üçün, lakin şöhrət üçün
yaşamaq, amma eyni zamanda bükülməmək !!!

Od quşu haqqında Krım əfsanəsi
Çoxdan rayonumuzda əmin-amanlıq, sevinc və firavanlıq hökm sürürdü. Xaricdən gələn qonaqlar qeyri-adi hədiyyələrlə gəldilər, onları yerli sakinlər qarşıladılar, onları ecazkar möcüzəyə - Firebird-ə baxmağa apardılar.

Qeyri-adi gözəlliyə malik o quş var idi: onun üzərindəki hər bir lələk yanır və parıldayırdı və o, gecələr aydın günəş kimi parlayırdı. Od quşu hər gecə bizim münbit torpaqlarımızda o vaxt bitən cavan almalarla ziyafətə uçurdu. Yemək yedikdən sonra səmavi səslə mələk mahnıları oxumağa başladı. Qonaqlar şəfalı nəğmələrə qulaq asıb, belə zəngin diyara, onun mehriban xalqına heyran olublar.

İllər keçdi və birtəhər bir gəmi ilə Xəsis dənizin o tayından üzüb getdi. Daxmalara girdi, qulağına pis niyyətlər pıçıldadı.

Qonşular bir-biri ilə mübahisə etməyə başladılar, daha zəngin qonaqlar axtarırdılar ki, ən yaxşı və ən zəngin hədiyyələr alsınlar. Başlarını qara fikirlər dolaşdı, şiddətli paxıllıq yerləşdi mehriban ürəklər. İnsanlar acgöz, pis və qonaqpərvər oldular, böhtan atmağa başladılar və qəzəblə tez-tez ayaqlarını tapdaladılar.

Torpaq isə bərkidi, daşa getdi, insan sevgisi olmadan qurudu.

Bu alma ağaclarından toplu alma qurumuşdu, onlara baxan yox idi. Bəli, yer üzündə heç vaxt sehrli alma ağacları bitmir, burada qardaş qardaşa əl uzatmaz və insanlar arasında nifaq hökm sürür.

Möhtəşəm Firebird sevimli ləzzətinə gəlməyi dayandırdı. Son toplu alma budaqdan düşdü, taxıllar yerin çatlarına düşdü və bir daha cücərmədi.

Beləliklə, onlar indiyə qədər orada yatıb, torpağın yumşalmasını və yenidən qayğıkeş olmasını gözləyirlər. Yer kürəsi yalnız xeyirxah və yaxşı insanlar orada yaşamağa başlasa, daha yaxşı olacaq.

İnsanlar yenidən bir-birlərinə məhəbbətlə yaşamağa başlayan kimi, paxıllığı və pisliyi düzəltmək üçün intriqaları dayandırırlar, buna görə də yer və təbiət onlara eyni cavab verəcəkdir. Və sonra cavanlaşan alma ağacının toxumları cücərəcək və Od quşu yenidən bizə uçacaq. Yenə də xaricdən gələn qonaqlar ecazkar möcüzəni seyr etmək, mələk nəğmələrini dinləmək və gözəl firavan diyarımızı tərifləmək üçün hədiyyələrlə gələcəklər.

Məqsədlər:

İncəsənət və sənətkarlıqda inanılmaz quş obrazı ilə tanış olmaq. Heyvan janrı, soyuq və isti rənglər haqqında bilikləri möhkəmləndirmək.
Qələm, hiss qələm ilə dekorativ rəsm bacarıqlarını formalaşdırmaq. Vizual yaddaşı, yaradıcı düşüncəni inkişaf etdirin
Uşaqda gözəllik hissi və həqiqi heyvanlar aləminin formalarını şərti dekorativ olanlara yaradıcı şəkildə çevirmək bacarığını tərbiyə etmək.

Dərs avadanlığı: tələbələr üçün - rəngli karandaşlar, flomasterlər, bir vərəq, rəngli kvadratlar olan zərflər (soyuq və isti rənglər).

Vizual diapazon: real və fantastik quşların slaydları, suvenirlər, oyuncaqlar. M.Vrubelin “Qu quşu şahzadəsi”, Vasnetsovun “Şirin quşu” əsərləri.

Ədəbiyyat seriyası: tapmacalar.

Musiqi silsiləsi: nağıl mövzularında musiqi əsərlərindən fantastik obrazlar.

DƏRSLƏR zamanı

1. Təşkilati məqam.

Tapşırıqlar:

1. Sinifdə işləmək üçün rahat şərait yaradın.

2. Şagirdləri ünsiyyətə psixoloji cəhətdən hazırlamaq.

Dərsə hazırlığı yoxlayın.

Müəllim dərsin mövzusunu danışmağa başlayan kimi tıqqıltı eşidildi, anlaşılmaz bir səs gəldi, Karkuşa quş kuklası (əlcək kuklası) peyda oldu.

Oh, mən nə qədər vaxtlıyam! Salam uşaqlar! Quşları çəkə biləcəyinizi eşitdim, ona görə də bütün quşlarımızdan sizə böyük bir salam və böyük bir xahiş gətirdim: qeyri-adi, inanılmaz quşlar çəkin. Meşəmizdə “Quşlar bayramı” üçün rəsm sərgisi açmaq istəyirik, amma təxəyyülümüzdə bir şey səhvdir, özümüz yeni bir şey ortaya qoya bilmirik, belə bir xahişlə sizə müraciət etmək qərarına gəldik. Zəhmət olmasa bizə kömək edin!

Beləliklə, uşaqlar, kömək edə bilərikmi?

Bugünkü dərsimizin mövzusu: “Nağıl quşu” olacaq.

Kukla "Karkusha":

Mən də sizə quşlar haqqında tapmacalar gətirmişəm, dinləyin və təxmin edin

O, yerində oturmur
Quyruğunda xəbərləri daşıyır. (Magpie)

Gecə uçmaq
Ovda
Gündüz görə bilmir
Bəli və yuxu ovçuluğu. (Bayquş)

Qışda budaqlarda - alma!
Onları tez toplayın!
Və birdən almalar çırpıldı
Axı bu ... (Bullfinches)

Bu nadir quşun qanadları
Dənizdə faydalı ola bilər
Quş qanad çırpar,
Cənub qütbündə yaşayır. (pinqvin)

Bu quş var
İki çəngəl kimi dimdik
Ayaqları kompas kimi uzundur
Suyun üstündə gəzir
Hərdən burun yuyulur. (Heron)

Meşədə cik-cik, zəng və fit çalır
Meşə teleqrafı döyür:
"Hey, qarğıdalı, dostum!"
Və o, imzalayır ... (Ağacdələn)

Oh, və yaxşı, bütün tapmacalar təxmin edildi!

Biz təkcə cavabları bilmirik, həm də bu quşları necə çəkəcəyimizi bilirik. Həqiqətən uşaqlar? (Bəli!) Bəs sənətdə rəssamın heyvanları və quşları təsvir etdiyi janrın adı nədir? (heyvanist)

Beləliklə, dərsimizin mövzusu “Nağıl quşu”dur. Qədim dövrlərdən bəri quş obrazı dünyanın müxtəlif xalqlarının nağıllarında tez-tez rast gəlinir. Bu, pis ola bilər, mehriban ola bilər, lakin daha tez-tez quşun təsviri insanlara xoşbəxtlik, işıq, uğurlar gətirir. Quş təsvirinin olduğu nağılları, cizgi filmlərini xatırlayın və adlandırın (uşaqlar deyirlər: Şahzadə Swan - "Çar Saltanın nağılı", "Finist - aydın şahin", "Alov quşu", şərq nağıllarında Feniks quşu və s.)

İndi biz bir quş şəklinə baxacağıq fərqli növlər incəsənət.

Slayd şousu: “Sənətdə quş obrazı”

İncəsənətdə xoşbəxtlik quşu obrazına tikmədə, ağac üzərində oyma sənətində, Qjel xalq sənətində, Xoxlomada, Qorodets rəssamlığında, Mezendə və s. Bir xalq oyuncağında nə qədər maraqlı quş təsvirləri ilə qarşılaşacaqsınız: burada hinduşka var Dymkovo oyuncağı, lakin quşlar Filimonovo oyuncağının fitləridir. Uşaqlar, xalq oyuncaqlarında rəsm elementlərinə diqqət yetirin. Xalq ustaları rəssamlığın hansı elementlərindən istifadə edirlər? (böyük və kiçik dairələr, almazlar, ovallar, dalğalı xətlər, nöqtələr, vuruşlar və s.). Və bu, qız üzlü bir quşun təsviridir - Feniks quşu.

Şəkil aid edilə bilər inanılmaz quş animasiya janrına? (Möhtəşəm bir quşun təsviri yalnız qismən bu janra aid edilə bilər, çünki quş icad edilmiş və dekorativdir).

2. Şagirdlərin materialı qavramasının yoxlanılması mərhələsi.

Tapşırıq üzərində işləyərkən isti və soyuq rənglər, kontrast haqqında xatırlamalı olacağıq. Mən sizə oyun oynamağı təklif edirəm.

Cütlük oyunu "Rəng seçin"

Tapşırıq:

1. Uşaqların isti və soyuq rənglər haqqında biliklərini möhkəmləndirin.

2. Götürməyi bacarmaq müxtəlif birləşmələr rənglər və çalarlar.

Masada uşaqlar isti və soyuq rəngli kvadratlar, eləcə də kölgələr var.

Məşq: iki rəngdən birini seçin.

1 - ziddiyyətli rəng birləşməsi (soyuq-isti)

2 - yumşaq rəng birləşməsi (soyuq və isti pastel birləşmələri)

3 - pis rəng birləşməsi, kədərli (soyuq rənglər)

Uşaqlar bütün sinfə ən uğurlu variantları göstərirlər.

Məşq: möcüzəli bir quşun təsviri ilə tanış olun və sadəcə onu təsvir etmək deyil, quşun xarakterini, əhval-ruhiyyəsini çatdırın.

Bir quş hansı xarakterdə ola bilər? (mehriban, pis, incə, kobud)

Bəs əhval? (kədərli, gülməli, kədərli)

Şən və mehriban bir quşu çatdırmaq üçün hansı rəngləri götürməliyik? (İsti, parlaq)

Pis quş üçün hansı rəngləri götürmək daha yaxşıdır? (Soyuq qara ilə qarışdırılır)

Bir quş çəkərkən daha cəsarətli olun, məsələn, bir quşun cəsədini və iti dişləri və sağsağan quyruğu olan bir timsahın başını götürə bilərsiniz (bunu lövhədə göstərə bilərsiniz ki, uşaqlar daha cəsarətlə fantaziya etsinlər və gördükləri şəkilləri təkrarlamayın).

Şəkili vərəqin hansı hissəsində yerləşdirəcəyik? (vərəqin mərkəzi)

Əllərin dairəvi hərəkətləri ilə uşaqlar kağız üzərində rəsm yerini göstərirlər.

3. Tapşırıq üzərində işləyin.

Tapşırıq irəlilədikcə müəllim uşaqların işinə nəzarət edir. Tapşırığı yerinə yetirən kimi uşaqlar işlərini sərgi stendinə aparırlar.

İş yerinin təmizlənməsi.

4. Dərsin yekunlaşdırılması.

Stenddə uşaqların işləri təqdim olunur

Karkuşa bütün oğlanları tərifləyir, onların işinə heyran qalır, ən qeyri-adi, orijinal, öz möcüzələri ilə seçilən əsərləri qeyd edir. Karkuşa, xahişinə cavab verdikləri üçün uşaqlara təşəkkür etdi - meşə sərgisi üçün inanılmaz bir quşun rəsmlərini çəkmək və bütün uşaqları tətilə dəvət etdi.

5. Refleksiya.

İndi isə rəngli meydanlarımıza qayıdacağıq. Hərəkət etməzdən əvvəl diqqətlə düşünün. Əgər dərsi bəyəndinizsə və işləmək sizin üçün çox maraqlı idisə - isti rəngli kvadrat götürün, dərsdə darıxdınızsa və maraqlanmırsınızsa - soyuq rəngli kvadrat götürün.

6. Ev tapşırığı.

Karkuşa evdəki uşaqlardan valideynləri ilə birlikdə meşə qəzeti üçün quşlar haqqında kiçik bir krossvord hazırlamağı xahiş edir.

Beləliklə, dərsimiz sona çatdı. Karkuşa sizin rəsmlərinizdən çox razıdır, mən də sizdən çox razıyam. Bu gün əla iş gördün və gözəl rəsmlər çəkdin. Çox sağ ol. Dərs bitdi.

Avadanlıq:

Vizual diapazon:dərs təqdimatı,
Materiallar və alətlər:

Məşq:

Dərslər zamanı

1. Org. an

2. Psixoloji münasibət.

3. Giriş söhbəti

O, gözəl quşdur.
Hamısı alov atəşindən.
Qanadları yumşaq bir şəkildə qaldırın
Quyruq yelpik kimi açılır,
Yaxont gözləri yanır -
Heyrətamiz paltar.
Qaranlıq qalib gəlir.
Qara bulud birinci düşməndir.
Və o ecazkar quşun lələyi
Bir anda arzu yerinə yetəcək
İnsanlara xoşbəxtlik gətirəcək.

Düzdür, Firebird.
Dərsin mövzusunun mesajı "Od quşunun inanılmaz obrazı"dır.

Deyirlər ki, onun lələklərini tapan adamın ən əziz arzusu gerçəkləşəcək və Odquşu özü kömək çağırışına uçacaq.

Firebird inanılmaz quşdur, rus nağıllarının personajıdır, adətən nağıl qəhrəmanı tapmaq məqsədi daşıyır. Od quşunun tükləri parlama qabiliyyətinə malikdir və parlaqlığı ilə insan gözünü heyran edir. Od quşu odlu quşdur, lələkləri gümüş və qızılla parıldayır, qanadları alov kimi, gözləri büllur kimi parlayır.

5. Hansı nağıllarda

Nağıllarda odlu quş - "Qorqarlı at", "İvan Tsareviç və Boz Qurd" ... ..

rəssamlar rəsmlərində.

Qrup işi.

(Qəfəsdəki od quşu təkəbbürlü və məğrurdur).

(Qorxur)

(qəzəbli)

Amma hamı üçün bu necədir?
(gözəl, sehrli, inanılmaz)

8. Fiziki dəqiqə:

Quşlar uçur
Qanadlar səs-küy salır.
Yerə əyilmiş
Başlarını yelləyirlər.
Düz və qürurla necə tutacağını bilir.
Və çox səssiz
Yerlərində otururlar.
9. Müstəqil iş tələbələr.

İşi tamamladıqdan sonra qələmin arxasına adınızı yazın, bir əziz arzu edin. Lələkləri lövhədəki quşa yapışdırın. Gecələr Atəş quşumuz uçub nağıllara və xəyallarımıza gedəcək. İstəyinizlə bir yerə lələk atın, gerçəkləşəcək və onu tapan xoşbəxtlik gətirəcək.
10. İşin nəticəsi.

11. Refleksiya.

Sənədin məzmununa baxın
“Təsviri sənət dərsinin xülasəsi. Od quşunun nağıl obrazı. »

Təsviri incəsənət, 2-ci sinif, 3-cü rüb, tarix__________________

Mövzu: Nağıl janrı. Firebird".

Dərs növü: yeni biliklərin formalaşması.

Hədəf:üçün şərait yaradır səmərəli iş kollektiv inanılmaz şəkildə dərsdə tələbələr.

Tapşırıqlar:

tələbələri odlu quşun inanılmaz obrazı ilə tanış etmək;

idrak marağının inkişafı;

fərdi və komandada işləmək bacarıqlarını inkişaf etdirmək;

yaradıcı tapşırığı yerinə yetirmə prosesində yaradıcı təxəyyül və fantaziya inkişaf etdirmək;

rus rəssamlarının əsərlərinin qavranılması və tapşırığa yaradıcı münasibət vasitəsilə gözəllik hissini inkişaf etdirmək.

Avadanlıq:

Vizual diapazon:dərs təqdimatı, V.M.Vasnetsovun “Uçan xalça” rəsminin reproduksiyası, illüstrasiyalar İ.Ya. Bilibin "İvan Tsareviç, Od quşu və Boz Qurd" nağılına, "Döngəli At" nağılının müxtəlif nəşrləri üçün illüstrasiyalar, Firebird qutusundakı rəsmin illüstrasiyasına.
Materiallar və alətlər: Firebird-in bitməmiş şəkli, lələk şablonları, kağız vərəqləri, yağlı pastellər, mum rəngli karandaşlar

Məşq: lələkləri tamamlayın və onları Firebird təsvirinə müvafiq qaydada yapışdırın.

Dərslər zamanı

1. Org. an

2. Psixoloji münasibət.

Hər birimizin əziz arzusu var. Mən bunun gerçəkləşməsini çox istəyirəm. Bunu yalnız kim ifa edəcək. Bu gün siz bu arzunu bir inanılmaz görüntüdə etmək imkanınız olacaq. Gəlin görək bundan sonra nə olacaq

3. Giriş söhbəti

Tapmacamı tap, kim müzakirə olunacaq.

Düzdür, Firebird.
Dərsin mövzusunun mesajı "Od quşunun inanılmaz obrazı"dır.

Tələbələrin bilik axtarışı. Od quşu haqqında nə bilirsiniz. (quşun ətrafındakı lövhəyə assosiasiyalar yazın)

Sizcə, od quşu ilə insan arzusu arasında hansı əlaqə var?

Deyirlər ki, bir qələmini kim tapacaq , onun ən əziz arzusu gerçəkləşəcək və Firebird özü kömək çağırışına uçacaq. Həm də deyirlər ki, istilik quşunun tükünün köməyi ilə xəzinə tapa bilərsiniz, çünki oxşayan kimi cəlb edir. Beləliklə, qızıl qələm yer üzündə saxlanılan qızılı özünə çəkir.

4.Mesaj yeni. Təqdimat.

Od quşu İrianın Eden bağında, qızıl qəfəsdə yaşayır. Gecələr oradan uçur və minlərlə yanan od kimi özü ilə bağı işıqlandırır.

Od quşunun çıxarılması böyük çətinliklərlə əlaqələndirilir və padşahın (atanın) nağılda oğulları üçün qoyduğu əsas vəzifələrdən biridir. Yalnız kiçik oğlu odlu quşu ala bilir. Mifoloqlar od quşunu odun, işığın və günəşin təcəssümü kimi izah edirdilər. Od quşu gənclik, gözəllik və ölümsüzlük bəxş edən qızıl alma ilə qidalanır.

O oxuyanda dimdiyindən mirvarilər düşür. Od quşunun oxuması xəstələri sağaldır, korların görmə qabiliyyətini bərpa edir. Hər il payızda Firebird ölür və yazda yenidən doğulur. Bəzən Firebird quyruğundan düşmüş lələk tapa bilərsiniz; qaranlıq bir otağa gətirildikdə, ən zəngin işıqlandırmanı əvəz edəcəkdir. Zamanla belə qələm qızıla çevrilir.

5. Hansı nağıllardaalov quşunun şəklini tapa bilərsiniz?

Nağıllarda odlu quş - "Qarxalı at", "İvan Tsareviç və Boz Qurd" ... ..

Od quşu və gözəl Vasilisa»

Bu quşun gözəlliyi və parlaqlığı yazıçılar və insanlar tərəfindən sətirlərdə nümayiş etdirildi və rəssamlar rəsmlərində.

Sizi baş qəhrəmanın Firebird olduğu rəssamlar qalereyasına dəvət edirəm.

Rəssamlar onu fərqli və eyni zamanda eyni şəkildə təsvir edirlər. Siz hətta quşun təbiətini təyin edə bilərsiniz.

Qrup işi.

Təsvirə baxın və quşun təbiətini müəyyənləşdirin, görünüş.

№1 Viktor Mixayloviç Vasnetsovun “Uçan xalça” tablosu
(Qəfəsdəki od quşu təkəbbürlü və məğrurdur).

№ 2 İvan Yakovleviç Bilibinin "İvan Tsareviç, Od quşu və Boz Qurd haqqında" rus xalq nağılı üçün illüstrasiya.
(Qorxur)

№ 3 Pyotr Petroviç Erşovun "Balaca kürəkən at" nağılı üçün illüstrasiyalar?
(qəzəbli)

Amma hamı üçün bu necədir?
(gözəl, sehrli, inanılmaz)

* Firebird hansı quşa bənzəyir. Bənzərlikləri harada görürsünüz?

6. Gəlin müəyyən etməyə çalışaq Rəng sxemi od quşları. Budur rəssamın palitrası. Od quşu ilə uyğunlaşdığını düşündüyünüz rəngləri dairəyə çəkin.

Niyə bu rəngləri seçdiniz, cavabınızı əsaslandırın.

(atəş quşunun onu isti, isti edən rəngləri var)

Amma indi odlu quşun tükünü xatırladan şam alovuna baxaraq bir damla başqa rəng əlavə edəcəyik.

Əgər bunlar atəşi simvolizə edən rənglərdirsə, od quşunu necə tutmaq olar?

Onu çılpaq əllərinizlə tuta bilməzsiniz, çünki lələkləri yandırıla bilər.

Od quşunu tutmaq üçün içərisində alma olan qızıl qəfəsdən tələ kimi istifadə etdilər.

7. Amma biz quş tutmayacağıq. Bahar gəlir, od quşunun yenidən doğulduğu vaxt. Biz onu yaradacağıq. Sizdən əvvəl inanılmaz bir quşun yarımçıq görüntüsü var. Onun gözəlliyi və inanılmazlığı sizdən asılı olacaq. Və əvvəlki quşların heç biri kimi olmayacaq. O, xüsusi olacaq. Qarşınızda lələk şablonları var. Sizin vəzifəniz Firebird üçün mum rəngli karandaşlar və lələklərdən istifadə edərək rəngi tamamlamaqdır. Palitra kartında qarşınızda olan rənglərdən istifadə edin. Lələk hazır olduqdan sonra onu sequins ilə bəzəyin.

Ancaq lələkləri rəngləməyə başlamazdan əvvəl gəlin özümüzü əsl quşlar kimi hiss edək.

8. Fiziki dəqiqə:

Quşlar uçur
Qanadlar səs-küy salır.
Yerə əyilmiş
Başlarını yelləyirlər.
Düz və qürurla necə tutacağını bilir.
Və çox səssiz
Yerlərində otururlar.
9. Tələbələrin müstəqil işi.

Və indi, yenilənmiş güclə xəyal qurmağa və gözəllik yaratmağa başlayın.

Daha açıq çalarları tətbiq edirik (sarı, narıncı rəng)

Qırmızı, tünd qırmızı rəngdə naxışlar çəkirik

10. İşin nəticəsi.

Ah, nə gözəllik! Nə ləzzət! Mən bunu belə təsəvvür etdim və səninlə daha da gözəl oldu. Bütün gözləntilərimi aşdınız. Yalnız gözəllikdən deyil, həm də əllərinizin istiliyindən canlanacaq.

Od quşu haqqında nə öyrəndiniz?

11. Refleksiya.

Od quşunun sevdiyi budur. Bu alma. Onların üzərinə dərsin sonunda əhvalınızı, əhvalınızı xarakterizə edən bir söz yazın.

95 №-li MƏKTƏB-GİMNAZİYUM

İNKİŞAF

dərs təsviri incəsənət

2-ci dərəcə

Mövzu: Nağıl janrı. Firebird".

Hazırladı: Tretyakova E.M.

Qaraqanda - 2014

Dərsin xülasəsi

bədii ədəbiyyatda və mövzuda rəsm elementləri olan tətbiqlərdə: "Od quşu» hazırlıq qrupunda

Proqram məzmunu:

Uşaqları rəngli qələmlər və flomasterlərlə kölgələmə və kölgələmə texnikası ilə tanış etmək;
uşaqlara tətbiqi və bədii elementləri bir bədii obrazda birləşdirməyi öyrətmək;
uşaqlara çatdırmağı öyrət xarakter xüsusiyyətləri inanılmaz quş.

çoxrəngli qaimə-faktura yaratarkən "örtmə"nin bədii texnikasını mənimsəməyə davam etmək;
öz təəssüratlarını müəllim və uşaqlarla bölüşmək ehtiyacını formalaşdırmaq;
uşaqları nitq və oyun qarşılıqlı əlaqəsinə cəlb etmək;
estetik hisslərin inkişafına kömək etmək;

uşaqları obraza emosional münasibətdə tərbiyə etmək;
yaradıcılıq, təxəyyül inkişaf etdirmək;
bədii sözə məhəbbət tərbiyə etmək.

İlkin iş:
- baxış: tovuz quşu lələkləri; tovuz quşunun təsvirləri "Xoşbəxtlik quşları", "Od quşu" nağılı üçün illüstrasiyalar, nağıl quşları, S.Ya. Marshak "Qoca - yaşlı" Vasnetsov V.M.; inanılmaz quşlar haqqında söhbət; rus xalq nağıllarını oxumaq; "Qarxalı at" cizgi filminə baxan Erşov P.P.

Materiallar və avadanlıqlar:

A4 vərəqləri; fon üçün rəngli A3 vərəqi; qayçı,

yapışqan, yapışqan fırçalar, salfetlər, rəngli karandaşlar, flomasterlər, karandaşlar, tovuz quşu lələkləri; V.Nabokovun “Lələk” şeirinin mətni; "Şahzadə Maryana və Od quşu" nağılından bir parçanın mətni;

Təşkil edilmiş təhsil fəaliyyətinin gedişi.

1 hissə.

(Uşaqlar yarımdairə şəklində dururlar)
Müəllim uşaqlara V.Nabokovun "Lələk" şeirini oxuyur:

Yaşıl çevik nəvələr
Leshy meşədə cəzalandırıldı:
Qara budaqlar boyu, kələ-kötür budaqlar boyunca,
İstilik - quş axşam saatlarında çırpınacaq;

Tutun onu, balacalar
Və ay şüalarından ibarət bir qəfəs
Ev qulluqçusundan gecələr götür,
Bəli, Koscheyi görməmək üçün.

Linqonberry kolluğundan uzaqda
Ovunu götür,
Bir kərpic ev tapın
Xarici dumanlı torpaqda.

Qapının ağzında buraxın
Orada həlim sürgün yaşayır,
Meşə yollarını sevirdi
Və pulsuz yaşıl insanlar.

Deməli, baba ladin üzərində cəfəngiyatdır
Şuşukal, axşam isə
Simlər kimi, gövdələr çaldı,
Və meşədə bir şey parladı.

Qaldı, döyündü, parladı.
O inlədi, babası qaşlarını çatdı...
“Əzizlərim, bilmək uçdu
İstilik rəngli torların quşudur.

Ancaq səhər canlı alov kimi,
Tozlu qapımda
Yanğın qələmi var idi
Rəngli uzanmış bir göz ilə.

Uşaqlar, bu qələmə baxın. Sizcə kimdir? (tovuz, ekzotik quş)
- Düzdür, uşaqlar! Tovuz quşu sizə hansı inanılmaz quşu xatırladır?
(İstilik - quş)
– Bilirsiniz, niyə xalq arasında “Od quşu” adlanır?
(çünki o gözəldir, parlaqdır, lələkləri od kimi yanır)

Düzdü, indi mənim inanılmaz Firebird haqqında hekayəmə qulaq asın.

"Od quşu - inanılmaz quş , xarakter Rus nağılları. Od quşunun lələkləri öz parlaqlığı ilə insan gözünü parlaq və heyrətləndirmək qabiliyyətinə malikdir. Od quşu odlu quşdur, lələkləri gümüş və qızılla parıldayır.

Od quşu Eden bağında, qızıl qəfəsdə yaşayır. Gecələr oradan uçur və minlərlə yanan od kimi özü ilə bağı işıqlandırır. Firebird gənclik, gözəllik və ölümsüzlük bəxş edən qızıl alma ilə qidalanır; oxuyanda dimdiyindən mirvarilər düşür. Od quşunun oxuması xəstələri sağaldır, korların görmə qabiliyyətini bərpa edir. Hər il payızda Firebird ölür və yazda yenidən doğulur. Bəzən Firebird quyruğundan düşmüş lələk tapa bilərsiniz; qaranlıq bir otağa gətirildikdə, ən zəngin işıqlandırmanı əvəz edəcəkdir. Zamanla belə qələm qızıla çevrilir. Od quşunu tutmaq üçün içərisində alma olan qızıl qəfəsdən tələ kimi istifadə edirlər. Onu çılpaq əllərinizlə tuta bilməzsiniz, çünki lələkləri yandırıla bilər.
“Od quşu obrazı insanların sevimli obrazlarından biri idi. Bir kəndli ağac yongalarından və ya şam çınqıllarından bir quş düzəldəcək, tavandan bir ipə asacaq və ona heyran olacaq. Kəndli ona baxaraq inanırdı ki, yalnız belə bir quş onun bölgəsinə uçacaq, qanadlarını açacaq, quyruğunu tükəndirəcək və bütün azad dünya üçün qar əriyəcək, otlar yaşıllaşacaq və ağaclarla örtüləcək. yarpaqlar. Axı quşlar xalq tərəfindən çoxdan baharın və istiliyin müjdəçisi hesab olunurdu. Güclü cingiltiləri ilə qaranlığın qüvvələrini yer üzündən qovdular. İnsanlar isə səmimi qəlbdən inanırdılar ki, quşlar sevinc və xoşbəxtlik gətirir”.

Və bu yaxınlarda atəş quşu haqqında hansı nağıl oxuduq?
- Hekayə kimin haqqında idi? (Şahzadə Maryana haqqında)
- Bəs Od quşu nağılda necə peyda oldu? (ildırım titmouse vurdu)
Nağılda çevrilmə haqqında nə dediyinə diqqətlə qulaq asın.

Müəllim “Şahzadə Maryana və Od quşu” nağılından bir parça oxuyur.
Quş göyə uçdu və bulud daha da yüksək idi, amma ildırım kimi yuvarlandı və quşu şimşəklə vurdu - bang! Quş çevrildi, ondan kanareyka tükləri düşdü və birdən quşun üzərində altı qızıl qanad və bir tovuz quyruğu çıxdı. Meşə boyu quşdan parlaq bir işıq yayıldı. Ağaclar xışıldadı, quşlar oyandı. Gecə su pəriləri sahildən suya atladılar.
Və heyvanlar müxtəlif səslərlə qışqırdılar:
- Firebird, Firebird!!!

Bütün uşaqlar nağılları və rəngarəng yuxuları sevirlər. Gəlin uşaqlar sizinlə Firebird-imizi yaradaq. Görün necə fərqlidirlər od quşları, hər bir rəssam onu özünəməxsus şəkildə təsvir edirdi. Bəs onların ortaq cəhəti nədir, görək? (hamının gözəl, rəngli quyruqları var). Ovucumuzdan Atəş quşunu düzəldəcəyik. İşimiz üçün lazım olan hər şeyi yalan danışmadan əvvəl. Əvvəlcə ovuclarımızı bir kağız parçasına yenidən çəkməliyik, onları kəsməliyik, gözəl, parlaq rəngləməliyik - bunlar bizim Firebird-in lələkləri olacaq, bütün lələklər hazır olduqda onları gözəl bir quyruğa yığacağıq. və indi sizə başlamağı təklif edirəm.

2 hissə.

Uşaqlarla fərdi iş:

a) ind. müəllimin materialında nümayiş etdirmək;

b) əlavə ödəniş;

c) məsləhətlər, xatırlatmalar, dəqiqləşdirmələr

- Uşaqlar, görürəm hamı xurma lələkləri ilə işini bitirib, gəlin bir az dincələk.

Fitnes dəqiqəsi:

Nağılların birində odlu quş Sultana “Dəniz narahatdır” oyununu oynamağı öyrədir. Gəlin bu oyunu da oynayaq.

Dəniz narahatdır - bir dəfə,
Dəniz narahatdır - iki,
Dəniz narahatdır - üç,
Dəniz fiquru, dondurun.

Bir az dincəldik, indi başladığımız işi bitirəcəyik.

(kollektiv müraciət edirik: xurmaları inanılmaz Firebird-ə yığırıq)
3 hissə.

Uşaqlar, gəlin möcüzəli quşumuzu dəzgahın üstünə asaq və görək Od quşu necə gözəl oldu.
(Əsəri sərgi molbertinə yerləşdiririk).
Baxın, sanki bizə əsl Od uçdu - nağıldan bir quş. indi bizim qrupda yaşayacaq, mahnılarını bizə verəcək, nağıl danışacaq. Və sonra bizim uşaqlar uşaq bağçası, Princess Maryana kimi, onlar daha ağlamayacaqlar, çünki hər saat Atəş quşu onlara uçacaq, çarpayıda oturacaq, nağıllar danışacaq və uşaqlar gözəl, inanılmaz yuxular görəcəklər.

Kompozisiyanın mərkəzində qızılı quş fiquru var. O, qızıl alma ilə səpilmiş bir budaqda oturur. Belə ecazkar quşun obrazı dünyanın əksər xalqlarının nağıllarında var. Rus folklorunda odlu quşun axtarışı həmişə böyük çətinliklərlə doludur, qəhrəman bu çətinlikləri öz köməkçilərinin köməyi ilə dəf etməlidir. Od və işığın təcəssümü olan o, lələklərindən biri ilə qaranlığı dağıtmağa qadirdir, qanadları isə yanan alov dilləri kimidir. Buna görə də, cavanlıq, gözəllik və ölümsüzlük bəxş edən sehrli bağda qızıl almaları dəyəndə onu tutmaq o qədər də asan deyil. Yeganə yol onu tutmaq - qızıl qəfəsə sehrli almalar qoyub tələ qurmaq.

Bir çox hekayələrdə eyni motiv təkrarlanır: tutulmaz od quşu uzun müddət parıldayan və istilik verən bir tükü itirir. Onu tapan qəhrəman dincliyini itirir. O, gözəl bir quşa sahib olmaq istəyir ki, istənilən çağırışa hazırdır. Əfsanələr ona müalicəvi xüsusiyyətlər aid edirlər: quş korların görmə qabiliyyətini qaytarır, onun oxuması xəstələri sağaldır. Gecələr onun üçün qızıl qəfəsdən çıxardığı qızıl almalar ona əbədi gənclik, gözəllik və ölməzlik bəxş edir.

Romantik bir halo ilə örtülmüş belə bir parlaq görüntü şairlərin və sənətçilərin diqqətindən kənarda qala bilməzdi. Yalnız bir nağıl personajı olmağı dayandıran odlu quş ehtirasla arzulanan, sirli, arzulanan, lakin eyni zamanda əldə etmək çətin, əlçatmaz bir şeyin simvoluna çevrildi. Var-dövlət, firavanlıq, xoşbəxtlik, məhəbbət - insanların ən dərin istəkləri daim od quşu ilə bağlıdır. Ancaq odlu quşu tutmaq o qədər də asan deyil: o, uzaqlarda, qızıl qəfəsdə yaşayır. Və onu yaxşı yoldaşlar - qəhrəman-qəhrəmanlar qoruyur.

Bu kompozisiyada üç döyüşçü odlu quşun dincliyini qoruyur. Yaşlı, yetkin və çox gənc - ən qiymətliləri qoruyub saxlamaqda nəsillərin davamlılığını təcəssüm etdirirlər. Alleqorik alleqoriya təsiri gücləndirməyə imkan verir: köhnə və yetkin döyüşçülər, yorğun, dirəkdə yuxuya getdilər, ən gənci isə oyaqdır və həmişə ən dərin sirri müdafiə etməyə hazırdır. Beləliklə, sənətkarlar gənc nəslin bu nəcib məsuliyyəti öz üzərlərinə götürməyə, milli dəyərləri, arzu və ümidləri qoruyub saxlamağa hazır olduqlarını nümayiş etdirirlər.

İvan Tsareviçin nağılından, Od quşu və Boz Qurd

Üçüncü gecə İvan Tsareviç baxmaq üçün bağa getdi. Alma ağacının ətrafında gəzməyə başladı, yuxuya getməmək üçün oturmağa belə qorxurdu. Bir saat keşikçi, digəri və üçüncü növbətçi. Yatmaq istəsən, gözünü şehlə yuyar. Gecənin yarısı keçdi və birdən uzaqda nəsə işıqlandı. İşıq düz ona uçdu və bağda gündüz kimi işıqlandı. Məhz Od quşu uçdu, alma ağacının üstündə oturdu və qızıl almaları qoparmağa başladı. İvan Tsareviç gizləndi, süründü, ixtira etdi və quyruğundan tutdu. Atəş quşu o qədər cırılmağa başladı ki, İvan Tsareviç onu nə qədər möhkəm tutsa da, əlindən yalnız bir lələk buraxaraq sərbəst buraxıldı və uçdu.

Səhər çar oyanan kimi İvan Tsareviç onun yanına getdi, onlara hansı oğrunun vərdiş saldığını söylədi və Odquşunun tükünü göstərdi. Padşah kiçik oğlunun heç olmasa bir lələk ala bildiyinə sevindi və onu otaqlarında gizlətdi. O vaxtdan bəri Atəş quşu bağçaya uçmadı və padşah yeməyə, içməyə və yatmağa başladı. Lakin o, lələyə heyran qaldı, Odquşu haqqında düşündü və düşündü və oğullarını onun ardınca göndərmək qərarına gəldi. Onları yanına çağırıb dedi:

Budur, əziz oğullarım! Yaxşı atları cilovlayar, geniş dünyanı gəzərdin, Odquşu tapıb mənə gətirərdin, yoxsa o, yenə bizə uçmağa, alma oğurlamağa başlayacaq.

Böyük oğullar atalarına baş əydilər, səfərə hazırlaşdılar, yaxşı atlarını yəhərlədilər, qəhrəmancasına zireh geyindilər və Odquşunu axtarmaq üçün açıq sahəyə çıxdılar və çar İvan Tsareviç onu gəncliyindən buraxmadı. İvan Tsareviç göz yaşları içində ona yalvarmağa başladı və nəhayət ona yalvardı. Qəhrəman atın üstündə oturub minir, istər uzun, istərsə də az, - az sonra nağıl danışılır, amma əməl tez bitmir. Nəhayət, o, Rosstana çatdı və Rosstandan üç yol gedir və orada bir daş sütun dayanır və o sütunun üzərində yazılıb:

“Kim bu sütundan düz minərsə, ac və soyuq olar; kim sağa minsə, sağlam və diri olacaq, amma at ölüdür; Kim sola getsə, özü öldürüləcək, at sağ qalacaq.

İvan Tsareviç bu yazını oxudu, uzun müddət hansı yolla getməyə qərar verəcəyini düşündü, nəhayət, sağ tərəfə keçdi ki, özü də sağ qalsın.

Nə qədər uzun, nə qısa, daş divara gəlirlər. Canavar dayanıb dedi:

Yaxşı, İvan Tsareviç! Bu divarın üstündən keçin. Divarın arxasında bağ var, o bağda qızıl qəfəsdə Odquşu var. Keşikçilər hamısı yuxudadır, Odquşu götürürsən, amma qızıl qəfəsə toxunma, əks halda problem olar.

İvan Tsareviç Boz Qurdu dinlədi, daş divarın üstündən keçdi, bağçaya düşdü və qızıl qəfəsdə Atəş quşunu gördü. Quşu qəfəsdən çıxarıb geri qayıtmağa başladı, sonra fikirləşdi: “Odquşu niyə qəfəssiz götürmüşəm ki, onu qoynuma alaram? Bəli və hücrə bahalıdır, hamısı almazlarla örtülmüşdür. Ona dediklərini unutdu Boz canavar, qayıtdı və yalnız qızıl qəfəsi tutdu - birdən bütün bağçada döyülmə və zəng gələndə. Həmin qəfəsdən hər cür zəng və cingiltili simlər gizlənmişdi.

Gözətçilər oyandılar, bağa qaçdılar, İvan Tsareviçi tutdular, əllərini burudular və padşahları Afronun yanına gətirdilər.

Sənədin məzmununa baxın “Təsviri sənət dərsinin xülasəsi. Od quşunun nağıl obrazı. »

İvan Tsareviçin nağılından, Od quşu və Boz Qurd

Redaktor seçimi

Sənədin məzmununa baxın
“Təsviri sənət dərsinin xülasəsi. Od quşunun nağıl obrazı. »