Təqdimat gigiyena tarixi. Mövzu üzrə təqdimat: Gigiyenanın formalaşması və inkişafı tarixi

Moskva şəhərinin Səhiyyə İdarəsi Dövlət Büdcə Mütəxəssisi təhsil təşkilatı 6 saylı Tibb Kolleci
GİGİYENANIN İNKİŞAF TARİXİ AS
ELMLƏR
iş tamamlandı
2c 1 qrup tələbəsi
Makarova Alena
müəllim - Malikova Natalya Anatolyevna

Hədəf

Tapşırıqlar

Gigiyena

M.V. Lomonosov "Rus xalqının çoxalması və qorunması haqqında" (1761)

Nəticə

Biblioqrafiya

GİGİYENA VƏ ONUN MƏQSƏDİ Məqsədlər: - uşaqları gigiyena qaydaları ilə tanış etmək; - formalaşdırmaq. sağlam həyat tərzi tələbələrin həyatı. GİGİYENA sağlamlığın qorunması elmidir. ASKLEPIUS - şəfa tanrısı. Apollon tanrısının oğlu Asklepi qədim Yunanıstanda yaşayıb. Gəncliyində Asklepi, ona necə sağalmağı öyrədən kentavr Xiron tərəfindən böyütüldü. Asklepi bu sənətdə atasının tanrısını üstələyib. O, nəinki xəstələrə şəfa verə, hətta ölüləri dirildə bildi. Bu həyasızlığa görə baş tanrı Zevs Asklepiyə qəzəbləndi və onu ildırım vurdu. Asklepi öldü, ancaq uşaqları oldu. Hygieia və Pnacea. Təbabətin simvolu Hygiea sağlamlıq ilahəsi Hygiea (sağlamlıq ilahəsi), Panacea (şəfa ilahəsi). Bəlkə də Hygiea atasının vəsiyyətini xatırladığına görə: "Xəstəliyin qarşısını almaq müalicə etməkdən daha asandır" və onun şərəfinə sağlamlıq elmini gigiyena adlandırdılar. GİGİYENA QAYDALARI Hava, su, idman və düzgün qidalanma. Faydalı məsləhətlər Sağlamlığımıza bizi əhatə edən hər şey təsir edir: hava, su, qida, bitkilər, musiqi, iş. Buna görə də bir neçə faydalı məsləhətlər. İşləyən televizor, kompüter və digər elektrik cihazları otaqdakı havanı zərərli edir. İpucu: onları uzun müddət yandırmayın və otağı daha tez-tez havalandırın. Görünüşünə görə şəffaf olan kran suyunda çoxlu zərərli çirklər var. Xoşbəxtlikdən, suyu təmizləyən çoxlu filtrlər var, onlardan istifadə edin! Çiy kran suyu içməyin. Hər şeyi yemək də buna dəyər deyil, çünki bir çox məhsul bir-biri ilə birləşdirilmir. Beləliklə, ət yalnız tərəvəz ilə yeyilə bilər. Şirniyyat yeməkdən dərhal sonra deyil, bir müddət sonra yeyilməlidir. Bir çox xəstəliklərin səbəbi əyri onurğadır. Kürəyinizi düz tutun! Bu sadə məşqlər duruşunuzu düzgün etməyə kömək edəcək Bədən tərbiyəsi dəqiqə * Çayda iki qız yoldaşı var, İki yaşıl qurbağa Onlar səhər tezdən qalxdılar, Yaxşı yuyuldular, dəsmal ilə ovuşdular və gölməçələrdən tullandılar. Flippers şillə vurdu, Pəncələr sığalladı. Sağlamlığın sirri buradadır. Bədən tərbiyəsi dostları! Əllərinizi yumağı unutmayın! Axı xəstəliklərin əksəriyyətinə “çirkli əllərin xəstəlikləri” deyilir. Chistyuldan məsləhət: Çox vaxt dərimizə diqqətsiz yanaşırıq. Təmiz, sağlam dəri, bir əsgər kimi, mikrobların hücumunu saxlayır. Alimlər hesablayıblar ki, sabun və dəsmal ilə yuyulma dəridən bir milyon yarıma qədər mikrob çıxarır. Sağlamlıq uğrunda mübarizədə köməkçilər haqqında tapmacalar Sağlamlıq insanın həyatında əsas dəyərdir. Onu heç bir pula ala bilməzsən. Xəstə olmaqla, xəyallarınızı həyata keçirə bilməyəcəksiniz, gücünüzü həyat vəzifələrini yaratmağa və aradan qaldırmağa sərf edə bilməyəcəksiniz, özünüzü tam olaraq həyata keçirə bilməyəcəksiniz. müasir dünya. İdman və sərtləşmə sağlamlığın əsl dostlarıdır. SAĞ OLUN!

Mövzu üzrə: metodoloji inkişaflar, təqdimatlar və qeydlər

"Şəxsi gigiyena və ev gigiyenası" dərs saatı

Sinif saatı (təsviri sənətdən qeyri-ənənəvi dərs) Məqsəd: uşaqlara bəzi şəxsi gigiyena qaydalarını öyrətmək (üz, əllər, ağız, dırnaqlar, bədən, saç, intim yerlərə qulluq ...

2-ci sinif rus dili dərsi üçün təqdimat "Təklif: məqsədi və xüsusiyyətləri" UMK Harmony

Təqdimat "Cümlə. "Biz düşüncə və hissləri ifadə edirik" bölməsində "Cümlələri necə qururuq" mövzusunda 2-ci sinif rus dilinin dörd dərsindən birincisini təqdim edir. Dərsi inkişaf etdirmək üçün mənbələr: 1. Solo ...

Fərdi slaydlarda təqdimatın təsviri:

1 slayd

Slaydın təsviri:

MÖVZUSUNDA DƏRS SAATI: “GİGİYENANIN TARİXİ” SALPAQAROVA M.D. ÇERKESSK ŞƏHƏRİNİN "9 №-li GİMNAZİYASI" MKOU TARİX VƏ İCTİMAİ FƏNLƏR MÜƏLLİMİ

2 slayd

Slaydın təsviri:

Bu gün heç kim küçədən gələndən sonra əllərini yumaq lazım olub-olmadığını düşünmür, hər gün yuyulmağın, mənzili təmizləməyin, toz və çirkin təmizlənməsinin vacibliyinə şübhə etmir. Lakin bu, həmişə belə deyildi. Elə vaxtlar olub ki, insanlar belə şeylərə əhəmiyyət vermirdilər. Ona görə də gigiyena elminin inkişaf tarixinin dərin keçmişə gedib çıxan uzun kökləri var. 18-ci əsrin əvvəllərinə qədər insan ömrü boyu heç vaxt suya girə bilməzdi. Bir çox insanlar çimməyin zərərli olduğuna inanırdılar və bədəninizi suda, xüsusən də qaynar suda “islatmaq” müxtəlif növ xəstəliklərin və infeksiyaların orqanizmə daxil olmasına şərait yaradır. Bir insan hələ də vanna qəbul etmək qərarına gəlsə belə, bunu paltarda etdi! Bu ənənə 19-cu əsrin sonlarına qədər davam etdi.

3 sürüşdürmə

Slaydın təsviri:

Gigiyenanın yaranması və inkişafı tarixi Gigiyena ətraf mühit faktorlarının insan sağlamlığına, onun fəaliyyətinə və gözlənilən ömür uzunluğuna təsirini öyrənən, əhalinin məskunlaşdığı ərazilərin, yaşayış şəraitinin və yaşayış şəraitinin yaxşılaşdırılmasına yönəlmiş standartlar, tələblər və sanitariya tədbirlərini işləyib hazırlayan tibb elmidir (gigiyena). insanların fəaliyyəti. Birinci elmi məqalələr Antik dövrün məşhur həkimi Hippokrata (e.ə. 460-377) aid olan “Su, Hava və Yerlər haqqında” əsərində xəstəliyin təbiətə zidd həyatın nəticəsi olduğunu, ona görə də həkimin yerinə yetirmək üçün yazırdı. onun vəzifələri, bir insanın yemək, içki və onu əhatə edən hər şeylə necə əlaqəli olduğunu diqqətlə müşahidə etməlidir.

4 sürüşdürmə

Slaydın təsviri:

Şərqdə təbabətin inkişafında və xarici mühitin sağlamlığa təsirinin öyrənilməsində Avropada İbn Sina adı ilə tanınan məşhur alim Əbu Əli ibn Sina müstəsna rol oynamışdır. O, yaşayış yerlərinin təşkili və saxlanması, geyim, düzgün qidalanma, uşaqlara qulluq və s. haqqında bir çox gigiyenik qaydalar işləyib hazırlamışdır. Xəstəliklərin torpaq və su vasitəsilə yayılma ehtimalını ilk dəfə o qeyd etdi.

5 sürüşdürmə

Slaydın təsviri:

İnkişaf dövrləri Dövr - qədim - Misir, Yəhudeya, Yunanıstan və Roma. Bu dövr gigiyenanın praktiki yönümlü olması ilə xarakterizə olunur.

6 sürüşdürmə

Slaydın təsviri:

Mozaika qanunvericiliyində artıq fərdi profilaktika qaydaları var (pəhriz, cinsi gigiyena, yoluxucu xəstələrin təcrid edilməsi və s.), bu qaydaların həyata keçirilməsinə nəzarət müvafiq olaraq kahinlərə tapşırıldı.

7 sürüşdürmə

Slaydın təsviri:

Yunanıstanda, vurğu əsasən üzərində idi Bədən tərbiyəsi, fiziki gücün və gözəlliyin gücləndirilməsi və dietetika qaydaları. Eyni zamanda, Yunanıstanda artıq şəxsi gigiyena olmayan və bütün əhali qruplarının sağlamlığının yaxşılaşdırılmasına yönəlmiş sanitariya tədbirlərinin yaranması üçün ilkin şərtlər yaranır. Məsələn, şəhərlərdə su təchizatı və kanalizasiya üçün sanitar qovşaqlar tikilmişdir.

8 sürüşdürmə

Slaydın təsviri:

9 sürüşdürmə

Slaydın təsviri:

Orta əsrlər dövrü - gigiyena öz inkişafını dayandırdı. Ölkələri viran qoyan vəba, çiçək, tif, qrip, sifilis epidemiyaları və pandemiyaları o zaman zəif inkişaf etmiş gigiyenik nailiyyətləri ləğv etdi. Yaşayış və həyat səviyyəsinin aşağı olması, sosial bərabərsizliklər və bitib-tükənməyən müharibələr epidemiyaların və pandemiyaların inkişafına kömək etdi. Buna sanitar mədəniyyətin və maarifləndirmənin son dərəcə aşağı səviyyədə olması kömək edirdi.

10 slayd

Slaydın təsviri:

Rusiyada I Pyotr sanitar mədəniyyəti aşılayır. Əczaçılıq Sərəncamının əvəzinə Tibb İdarəsini yaratdı, əhalinin və qoşunların sağlamlığının qorunması haqqında fərmanlar verdi, kazarmalarda sanitariya rejiminə, qoşunların qida və su təchizatına nəzarəti təşkil etdi. Diplomat və səyyah Adam Olearius rus hamamlarının onu kökündən silkələdiyini deyib. Bununla da, o, bir çox digər ziyarət edən əcnəbilər kimi, rusların təmizliyə olan həvəsini deyil, bir növ milli mazoxizmi gördü. Lazımdır: özünüz belə istiyə qalxın, özünüzü orada bir növ çubuqla çırpmağa icazə verin, sonra qarın içinə və ya hətta çuxura atlayın! Aydındır ki, ruslar İblisi belə qəddar şəkildə özlərindən qovurlar.

11 slayd

Slaydın təsviri:

Biz məktəblilərin də öz gigiyenası var - uşaq və yeniyetmələrin əmək sağlamlığı.

Gigiyena (digər yunan dilindən ὑγιεινή “sağlam”, ὑγίεια “sağlamlıq”dan) faydalı təsirləri optimallaşdırmaq və mənfi təsirlərin qarşısını almaq üçün ətraf mühit faktorlarının insan orqanizminə təsirini öyrənən bir elmdir. Nəticədə gigiyena iki tədqiqat obyektinə - ətraf mühit faktorlarına və insan orqanizminin reaksiyasına malikdir və fizika, kimya, biologiya, coğrafiya, hidrogeologiya və digər elmlərin bilik və metodlarından istifadə edir.

Yunanıstan Gigiyenik biliklərin inkişafında böyük rol qədim Yunanıstan həkimlərinə məxsusdur. Elmi təbabətin banisi Hippokrat tibbi təbabətin bilik və təcrübəsini ümumiləşdirərək onun rolunu və əhəmiyyətini müəyyən etməyə çalışır. təmiz hava, su, torpaq insan sağlamlığı və fəaliyyəti üçün. O yazır ki, xəstəlik təbiətə zidd həyatın nəticəsidir, ona görə də həkim öz vəzifəsini yerinə yetirmək üçün insanın yeməyə, içməyə və onu əhatə edən hər şeyə necə münasibət göstərdiyini diqqətlə müşahidə etməlidir.

Roma Roma dövlətində şəhər su borularının və kanalizasiyaların tikintisi kimi böyük ictimai sanitar və texniki tədbirlər həyata keçirilirdi. Məsələn, Romanın özündə 14 iri və 20-yə yaxın kiçik su borusu var idi ki, onlar şəhərə ildə 1,5 milyon m3-ə qədər dağ bulağı suyu verirdi.

Orta əsrlərdə (VI-XIV) qədim dövlətlərin və qədim qədim mədəniyyətin tənəzzülü ilə yanaşı, bir çox gigiyena müddəaları unudulmuşdu. Feodalizm dövlətlərin parçalanması, davamlı çəkişmələri, müharibələri və qarətləri ilə ümumilikdə elmin, xüsusən də gigiyenik biliyin inkişafına mane olurdu. O vaxta qədər Avropada yayılan xristian dini də asketizmi və özünü inkarı təbliğ etdiyi, bədənə və sağlamlığın qayğısına qalmağı ikinci dərəcəli və hətta günahkar bir iş elan etdiyinə görə gigiyena tərəqqisinə də kömək etmədi.

Yalnız ayrı-ayrı elm və mədəniyyət mərkəzləri qədim alimlərin irsini qorumaq və inkişaf etdirməkdə davam edirdi. 9-cu əsrdən İtaliyada (Salerno) Hippokrat və Qalenin ideyalarının geniş şəkildə inkişaf etdirildiyi bir universitet var idi. Şərqdə təbabətin inkişafında Avropada İbn Sina adı ilə tanınan məşhur alim Əbu Əli ibn Sina (980 - 1037) müstəsna rol oynamışdır. O, yaşayış yerlərinin, geyimlərin təşkili və saxlanması ilə bağlı bir çox gigiyenik qaydalar işləyib hazırlamış, xəstəliklərin torpaq və su vasitəsilə yayılmasının mümkünlüyünə işarə etmişdir.

15-16-cı əsrlər elm və incəsənətin, o cümlədən müasir təbiət elminin inkişafına səbəb olan kapitalist istehsal üsulunun doğulması ilə əlamətdar oldu. Xəstəlik və onun səbəbləri, orqanizmin funksiyası və quruluşu haqqında dini, sxolastik təsəvvürlərə qalib gələn tibb elmi inkişaf yolu tutur. Həkim və kimyaçı Paracelsus (1493-1541) metabolik xəstəlikləri, peşə xəstəlikləri mədənçilər, xəsarətlər və dərman kimyası məsələləri. Həkim və astronom Girolamo Fracastoro (1478 - 1553) infeksiyaların yayılma yollarına dair müşahidələri ümumiləşdirir və "Yoluxucu xəstəliklər haqqında" (1546), həkim Bernardino Ramazzini (1633 - 1714) isə insanların yaratdığı xəstəliklər haqqında traktat yazır. peşələr (1700). Prussiya pastoru Süssmilch 1742-ci ildə sağlamlıq statistikası və demoqrafiyanın başlanğıcını qeyd edən İnsan İrqinin Dəyişikliklərində İlahi Sərəncamını nəşr etdi.

1788-ci ildə Peter Frankın (1745 - 1821) ictimai gigiyenasının bütün məsələlərinə dair ilk böyük altı cildlik "Tibb polisinin tam sistemi", 1796-cı ildə isə H. V. Hufelandın "Makrobiotiklər" bütün məsələlərə dair ilk kitabı nəşr olundu. şəxsi gigiyena. Bu iki kitab dünyəvi təcrübəyə əsaslanaraq gigiyena inkişafının empirik, təfəkkür dövrünə yekun vurur.

Elmin, ictimai həyatın və mədəniyyətin gələcək tərəqqisi gigiyenik elm və təcrübə qarşısında yeni vəzifələr qoyur. Onları həll etmək üçün dəqiq araşdırma və təcrübə əsasında elmi əsaslandırılmış müddəalar tələb olunurdu ...

Bu tələblərə cavab verən ilk böyük əsərlər 1844-cü ildə Parisdə nəşr olunmuş Mişel Levinin gigiyena kitabçası və 1854-cü ildə Londonda nəşr olunmuş ingilis həkimi E.Parkesin (1819 - 1876) eksperimental gigiyena təlimatı idi. Eksperimental istiqamət görkəmli alim Maks Pettenkoferin (1818 -1901) əsərlərində və əməli fəaliyyətində və onun yaratdığı gigiyenaçılar məktəbində daha da inkişaf etdirilmişdir. Onun xarici mühitin ayrı-ayrı elementlərinin (su, hava, qida, torpaq) tədqiqinə dair çoxsaylı metodik əsərləri gigiyenanı insanların həyatının təxirəsalınmaz ehtiyaclarına cavab verən dəqiq elmə və sanitar təcrübəyə çevirmişdir. 1865-ci ildə Münhen Universitetinin Tibb fakültəsində Pettenkofer tibb tarixində ilk gigiyena şöbəsini təşkil etdi.

Louis Pasteur (1822-1895), Robert Koch (1843 -1910), Karl Voith (1831 -1908), Wilbur Atwater (1844 -1907), Maks Rubner (1852 - 1907) kimi görkəmli mikrobioloqların, fizioloqların və gigiyeniklərin fəaliyyəti. və qeyriləri. Onların mikrobiologiya sahəsində kəşfləri (L.Paster, R.Kox), qidalanmanın keyfiyyət və kəmiyyət aspektlərinin tədqiqi, qidanın kalorili rasionu (K.Voit), enerji mübadiləsi və qida maddələrinin çevrilməsi (V.Atvater, M.Rubner) profilaktik tibbi intizam kimi gigiyenanın elmi əsasını qoydu. Gələcəkdə Qərbdə gigiyena əsasən epidemioloji və sanitar istiqamətlərdə inkişaf etdi və əsasən sosial əhəmiyyətini itirdi.

Rusiyada gigiyena ilə bağlı empirik biliklərin başlanğıcı çox uzun müddət əvvəl - Kiyev və Novqorod Rusiyada yaranmışdır. Firavan bir rus ailəsi olan Domostroyun həyatına dair traktatda təmizliyə və səliqəyə, xüsusən də qida məhsulları ilə işləməyə çox diqqət yetirilir.

Sonralar, Moskva dövlətinin yaranmasının başlanğıcı ilə elmi tibbi biliklərə və tibb kadrlarına ehtiyac yarandı. 17-ci əsrin əvvəllərində Moskva çarına, onun ailəsinə və silahdaşlarına tibbi yardım göstərmək üçün yaradılan Əczaçılıq ordeni öz fəaliyyətini bütün dövlətə və hər şeydən əvvəl orduya yaymağa başlayır. 1615-ci ildə alay həkimi vəzifəsi tətbiq edildi. I Pyotrun dövründə Əczaçılıq Sifarişi Tibb İdarəsi adlandırıldı və onun başına bir həkim təyin edildi.

Əhalinin sağlamlığının qorunması, xüsusən də şəhərlərin sanitar vəziyyətinə nəzarət haqqında (1737), parça fabriklərində sanitar vəziyyət haqqında (Qaydalar, 1741), yoluxucu xəstəliklər zamanı məcburi xəbərdarlıq haqqında bir sıra fərmanlar verildi. Qubernatorlara və qubernatorlara mandat, 1743).

1786-cı ildə hərbi gigiyena üzrə ilk rus dərsliyi dəniz həkimi A. Baxeraxt (1724 - 1806) tərəfindən ortaya çıxdı. Bu təlimatda hərbi qulluqçuların yaşayış şəraitinə dair əsas tələblər tərtib edilmişdir: “...yaxşı istirahət, yaxşı yemək, təmiz və quru hava, kifayət qədər geyim, bədən gücü mütənasib hərəkət və iş, gecələr məmnun istirahət, sərxoşluqdan uzaqlaşdırılma. belə bir nizam başlanğıcda təcili, çalışqan və fasiləsiz olmalıdır”.

1797-ci ildə həkimlərə ərzaq təminatının keyfiyyətli olmasına, kazarmaların vəziyyətinə və qoşunların ümumi sanitar vəziyyətinə tibbi və polis nəzarəti həvalə edildi. Böyük rus sərkərdəsi A. V. Suvorov orduda gigiyena məsələlərinə böyük diqqət yetirirdi. “Qələbə Elmi”ndə sadalanan 7 qələbə şərtindən üçü əsgərin sağlamlıq vəziyyətinə (təmizlik, sağlamlıq, səliqə) aiddir. “Sağlamın sağlamlığından daha çox qayğıya vaxtında yanaşmaq” tabeliyində olanlara əmr etdi.

1813-cü ildə gigiyena üzrə ikinci rus kitabı, "Hərbi gigiyena haqqında cib kitabı və ya rus əsgərlərinin sağlamlığının qorunmasına dair qeydlər", tibb elmləri doktoru və Medico-Cərrahiyyə cərrahı I. Enegolm (1764 - 1838) tərəfindən yazılmışdır. Akademiya nəşr olundu. Burada sülh və müharibə dövründə əsgərlərin sağlamlığının qorunması, o cümlədən sinqa xəstəliyinin qarşısının alınması üçün rasional tədbirlər barədə ətraflı göstərişlər verilir.

Moskva Universitetinin tibb fakültəsinin terapiya professoru, hərbi gigiyena kursunu tədris edən M. Ya.Mudrovun (1776-1831) fəaliyyəti də eyni dövrə aiddir. 1809-cu ildə onun məşhur nitqi "Hərbi gigiyena və ya hərbi qulluqçuların sağlamlığının qorunması elminin faydaları və obyektləri haqqında bir söz" adlı ayrıca kitab şəklində nəşr olundu. "Hərbi gigiyena bu kitabda deyilir - özlərinin və tabeliyində olanların sağlamlığını qorumaq və onlara bunu saxlamağı öyrətmək üçün kiçik zabitdən tutmuş generala kimi hamı üçün faydalıdır". Və daha sonra: "Alay həkimlərinin və bölmə həkimlərinin vəzifəsi müalicə etməkdən daha çox xəstəliklərin qarşısını almaqdan, hətta daha çox əsgərlərə sağlamlıqlarının qeydinə qalmağı öyrətməkdən ibarətdir. Yaxşı qidalanan və sağlam əsgərlər cəsur, əməkdə yorulmaz və cəsarətlidirlər. buna görə də yenilməzdir." Matvey Mudrov gigiyena məsələləri ilə ciddi məşğul olan və onu ali təhsildə ayrıca kurs kimi tədris edən ilk rus tibb alimlərindən biri hesab olunur.

Rusiya ordusunun tibb xidmətinin görkəmli təşkilatçısı, Baş Qərargah həkimi Roman Çetırkin (1797 - 1865) hərbi gigiyenanın praktiki hissəsinə böyük töhfə verdi. O və onun rəhbərliyi altında qoşunların profilaktik və müalicəvi təminatı ilə bağlı bir sıra təlimatlar, o cümlədən "Praktik hərbi tibb polisi haqqında təlimat", "Hərbi tibb polisinin təcrübəsi və ya torpaqda rus əsgərlərinin sağlamlığının qorunması qaydaları" yazdı. xidmət." Sistematikliyi təqdim edir tibbi müayinələr aşağı rütbələr, qoşunların kazarmalara yerləşdirilməsinə nəzarət, yemək və su təchizatına həkimlərin nəzarəti.

Lakin rus hərbi təbabətinin qabaqcıl xadimlərinin və hərbi komandirlərin bu istəkləri çar avtokratiyası şəraitində və əhalinin və qoşunların maddi təminatının mövcud səviyyəsi ilə istənilən effekti verə bilmədi. Sinqa, yoluxucu və qeyri-infeksion xəstəliklərə yoluxma halları çox yüksək olmuşdur. Müharibələr zamanı xəstəlikdən verilən itkilər silah itkilərini xeyli üstələyirdi.

Rus klinik təbabətinin baniləri, o dövrün mütərəqqi təfəkkürlü həkimləri N. İ. Piroqov, S. P. Botkin, Q. A. Zaxaryin, A. A. Ostroumov və başqaları qeyd edirdilər ki, belə yüksək xəstəliyə qarşı mübarizənin ən uğurlu metodu profilaktikaya əsaslanan elmi gigiyena bilikləridir. Bu dövrdə Tibb-Cərrahiyyə Akademiyasında bu müstəqil gigiyena kafedrası ilə bağlı həkimlərin və təşkilatın profilaktik hazırlığının təkmilləşdirilməsi məsələsi müzakirə olunmağa başladı. Gigiyena müstəqil kurs kimi akademiyanın təşkil edildiyi andan, yəni 1798-ci ildən tədris olunurdu. Bu kurs “Tibb polisi”, 1835-ci ildən isə “Tibb polisi və gigiyena” adlanan məhkəmə tibb elminin bir hissəsi idi. sonra məhkəmə tibb.

Akademiyada müstəqil şöbənin yaradılması zərurəti onun bir çox mütərəqqi işçiləri tərəfindən qəbul edildi. Hələ 1805-ci ildə Peter Frank (o vaxtlar akademiyanın rəhbəri) akademiyanın yenidən təşkili layihəsində gigiyenikanın müstəqil şöbəyə ayrılmasını nəzərdə tuturdu. Lakin o vaxt bu təklif həyata keçirilmədi. Yenə müstəqil gigiyena kafedrasının yaradılması məsələsi 1862-ci ildə professorlar Ya.A.Çistoviç, S.P.Botkin və N.F.Zdekauer tərəfindən qaldırılmışdır. 1864-cü ildə akademiyanın konfransı bu təklifi dəstəklədi və 1865-ci ildə onun təsdiqindən sonra gigiyena kafedrasında professor vəzifəsinin tutulması üçün müsabiqə elan edildi. Lakin müsabiqənin çətin şərtlərinə görə, yalnız 1871-ci ildə bu vəzifəyə akademiyanın özəl dozenti Aleksey Petroviç Dobroslavin (1842 -1889) seçildi və həmin il o, ilk müstəqil kursun giriş mühazirəsi ilə çıxış etdi. ümumi, hərbi quru və dəniz gigiyenası şöbəsi. Həmin andan etibarən akademiyada Rusiyada ilk olan gigiyena kafedrası fəaliyyətə başladı.

Bizim dövrümüz... İndiki vaxtda gigiyena ümumi ekologiya və insan ekologiyası ilə sıx bağlıdır. Çox vaxt gigiyena və insan ekologiyası ümumi məsələlərlə (məsələn, demoqrafik məsələlərlə) məşğul olur. Ancaq əhəmiyyətli bir fərq var - ekologiya fərdi öyrənmir və onun həyatını və sağlamlığını yaxşılaşdırmaq üçün tədbirlər hazırlamır. Onu da qeyd etmək lazımdır ki, Rusiyanın ekoloji standartları - MPE və MPD, hazırda gigiyenik standartlar - MPC əsasında hesablanır.