Eine Szene über Chemie beim letzten Aufruf. Lustige Sketche auf den letzten Anruf (Klasse 9)

Führend:

Guten Tag, liebe Gäste! Ein weiterer historischer Tag für die Schule ist gekommen - der 25. Mai. Und wie gut, dass so ein Urlaub im Frühling stattfindet, blühend, fröhlich, immer wieder neu.

Für unsere Absolventinnen und Absolventen ist dieses Frühjahr ein zuversichtlicher und vielversprechender Start.

Und in den Schulannalen wurde noch eine Seite gefüllt.

Moderator:

Heute läutet die Schulglocke,

Was nicht sehr häufig sein wird.

Der Faden dieser gewohnten Reihe wird unterbrochen,

Wenn die Lektion durch eine Lektion ersetzt wurde.

Führend:

Lärm, Sorgen, Abschlussklasse,

Das Schulschiff sticht in See.

Und nun warten andere Wege auf ihn.

Moderator:

Lasst uns die Mutigen grüßen

Vergangene Stürme stürmischer Schuljahre.

Auf der Straße der Siege ins Leben gehen, -

Absolventen feierlich und wichtig!

Fanfaren spielen.

Gastgeber: Seit 11 Jahren Absolventen, als Zeichen der Wertschätzung, stehend
traf die Lehrer, die die Klasse betraten. Lassen Sie uns heute stehen und diejenigen treffen, die die Schule verlassen, um in die große Welt zu gehen.
Moderator:

Begrüßen wir die Absolventen des Jahres 2016 zum „Last Bell“-Feiertag.

- 11. Klasse und Klassenlehrerin Olga Grigoryevna;

(Musik. Die Absolventen treten feierlich an der Reihe der Gäste vorbei und nehmen ihren Platz auf der Bühne ein.)

Moderator:

feierliche Veranstaltung, dem Feiertag gewidmet„Last call“ gilt als offen

(Russische Nationalhymne spielt)

Führend:

Es war einmal, vor elf Jahren,

Als die Bäume golden waren

Für Sie gab es einen Feiertag des Ersten Rufs -

Unter seinem Triller hast du das Klassenzimmer zum ersten Mal betreten.

Moderator:

Heute sind Sie ein wenig besorgt

Und die alte Schulhalle ist voller Freunde,

Der Tag des letzten Anrufs ist zu Ihnen gekommen

Heute verabschieden Sie sich von der Schule!

Führend:

Liebe Absolventinnen und Absolventen!

Heute klingelt ein besonderer Ruf für dich, es ist nicht wie die Rufe, die du zuvor gehört hast.

Moderator:

Dieser Ruf nach dir ist die Grenze zwischen Kindheit und Erwachsensein. Und jetzt werden Sie Abschiedsworte von denen hören, die Sie ins Erwachsenenalter begleiten.

Führend:

Die Schule ist ein kleiner Staat

Und jede Schule hat ihre eigenen Regeln.

Um nicht vom richtigen Weg abzukommen,

So stellen Sie den Bewegungsvektor ein -

Die Schule hat einen fairen und strengen Direktor

Moderator: Um den Auftrag zur Zulassung zur staatlichen Zertifizierung bekannt zu geben, wird er dem Direktor der Schule vorgelegt

________________________________________

(Rede des Schulleiters) (Absolvent überreicht Blumen)

Führend:

Wir haben heute viele Gäste -

Absolventen, Kollegen, Freunde,

Kam, um die Schulschwelle zu berühren

Moderator:

Aber wir haben einen besonderen Gast -

Er ging hier nicht in die erste Klasse,

Aber wir sind ihm nicht gleichgültig,

Und er gratuliert uns persönlich.

Führend:

Herzlichen Glückwunsch, Sie kamen heute _____________________________________________(Absolvent überreicht Blumen)

Moderator:

In dir Strenge mit Freundlichkeit

so dünn verschlungen.

Wahrscheinlich von oben gegeben

Unruhig hört den Kampf

Klangvolle Kinderherzen.

Heute an unserem Feiertag ist es sehr angenehm, den Hüter der Disziplin, den Gesetzgeber des Zeitplans und nur eine charmante Person zu sehen - unsere Schulleiterinnen Natalya Viktorovna und Ruzina Rizovna, Tatyana Kuzminichna

Der Schulleiter liest die Reihenfolge der Prüfungsordnung und die Anzahl der zur Abschlusszertifizierung zugelassenen Schüler vor. Sagt Abschiedsworte.

(Ein Absolvent überreicht Blumen)

Das Lied ist _________________________________

(Absolventen setzen sich auf ihre Plätze)

Führend: Lassen Sie schlechtes Wetter vorbeiziehen
Und die Welt wird heller für dich
Akzeptiere den Wunsch nach Glück
Von deinen kleinen Freunden

(Musik. Erstklässler treten ein)

1.: Diese Mauern erinnern sich an alle ihre Schüler
Triller fröhliche Rufe vor dem Wechsel.
Die Wände der Chronik sind unter Farbschichten gelagert
Hier sind die Namen der Jungs, Unterschriften, Tipps

2.: Jede Wand erzählt uns von der Kindheit in der Schule
Wenn Sie genau hinsehen, sind da Ihre Namen.

3.: Natürlich hast du nicht vergessen, wie einmal zum ersten Mal
Zusammen mit ihren Müttern betraten sie ihre nun geliebte Klasse.

4.: Du hast im ersten Jahr nichts verstanden
Und Lehrbücher wurden oft rückwärts geblättert.

5.: Nur nicht umsonst nennen alle die Schule ein „gutes Zuhause“
Jetzt verraten wir Ihnen ein Geheimnis – hier leben Zauberer!

6.: Sie lehren hier mit Wärme und Zuneigung, auf Geheiß der Seele
Sehr bald, wie in einem Märchen, wurden die Kinder klüger.

7.: Auch Mütter erkannten ihre Kinder um diese Stunde nicht
Hier sind sie, sieh sie dir an!

8.: Ist es wirklich Ihre Ksyusha, Natasha, Olya, Dasha
Bist du an diesem Tag zur Freude aller überhaupt erwachsen geworden?

9.: Viele Jahre lang bist du an die Schultür gekommen
Es war hart für Ihre Lehrer.

10.: Viel Glück! Treten Sie vor – die Wege zum Glück warten auf Sie
Nur das Haus, vergiss das nicht, das Schule heißt.

Alle: "Wir werden uns an dich erinnern!"

(Musik ertönt. Erstklässler geben den Absolventen und dem Klassenlehrer der 11. Klasse Spielzeug.)
Kreative Nummer 11 Klasse

Auf der Bühne stehen ein Tisch und drei Stühle. Auf den Tischgetränken "Cola", "Pepsi", Schokolade. Drei Mädchen sitzen am Tisch, dem Publikum zugewandt, modern gekleidet.

Erzähler.

Wir erzählen Ihnen ein Märchen,

Lass es durch Täler und Felder fliegen,

Wir werden eine Geschichte von Puschkin führen,

Nur neue Motive darin.

Drei Mädchen am Fenster

Abends haben wir uns unterhalten.

Sagt das erste Mädchen.

Erstes Mädchen.

Wenn ich nur eine Königin wäre,

Ich möchte Max drehen,

Heiraten Sie ihn mit sich selbst.

Das Haus ist riesig, mit Zwischengeschoss,

In der Nähe des Hauses - Pappeln,

Es gibt Teppiche und ein Klavier

Wie viel Kristall ist im Hügel!

Polnische Möbel in der Küche

Super geiles Zeug

JA! Geldbeutel schwillt an

Der sechshundertste Mercedes!

Erzähler.

Sagt das mittlere Mädchen.

Durchschnittliches Mädchen.

Wenn ich nur eine Königin wäre,

Ich würde zu jeder Jahreszeit

Ich habe nur Mode gemacht

Dünn in ihrer Figur

Ich hätte drei Schaffellmäntel gehabt:

Mini, Maxi - was cooler ist,

Und das Parfüm ist nur Guchi!

Erzähler.

Und sag es uns, Mädchen, zu uns

Haben Sie Finanzen für Ihre Träume?

Durchschnittliches Mädchen.

Ich bin allein mit meiner Mutter

Ich bin allein mit meinem Vater.

Sie sind sehr glücklich

Kauf mir alle Outfits!

Erzähler.

Sagt das dritte Mädchen.

Drittes Mädchen.

Einmal in einer Lektion, aus Sehnsucht,

Ich bemerkte den Lehrer an der Tafel,

Hörte zu, begann plötzlich zu verstehen

Und es ist vernünftig, etwas in ein Notizbuch zu schreiben.

Zu Hause beschloss ich, das Lehrbuch aufzuschlagen,

Um das Thema zu unterrichten auszugleichen

Und irgendwie seltsam, fragte ich mich

Und es schien nicht genug zu sein, um ein Triple zu bekommen.

Also, ich bin es leid, nur zu gehen,

Um die "Säure" in Diskotheken zu tanzen.

Ich will nicht von Mama und Papa abhängig sein

Ich beschloss, gut zu lernen

Eröffnen Sie Ihr eigenes Geschäft und werden Sie Handwerkerin.

Und lass die Freier trocknen und warten,

Bis ich mein College beende.

Erzähler.

Hier ist das Ende des Märchens

Es liegt an Ihnen, zu entscheiden, wer großartig ist!

Moderator: Und jetzt ein wenig Geschichte. Die kreative Tätigkeit der Helden des heutigen Festes begann 2005 mit dem Erlernen der Grundlagen des Lesens, Zählens und der Rechtschreibung. Bis Ende des Jahres waren die Grundlagen verstanden, wie die handschriftliche Inschrift eines der damaligen Erstklässler in der Fibel bezeugt: „Um das Reduzierte zu finden, musst du das Subjekt zum Prädikat hinzufügen!“.

Moderator: Ausgrabungen brachten eine große Menge gebrauchten Kaugummis zum Vorschein, und das meiste davon befand sich unter der Decke von Studententischen. Viele Stiefel gefunden - Läufer, die ihren Besitzern entkommen sind, und viele Unsichtbarkeitshüte, die nie von ihren Eltern gefunden wurden. Später tauchten nicht identifizierte Flugobjekte auf: Bälle, Ziegel usw. Die jungen Genies gaben ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten erfolgreich an die nächsten Schulgenerationen weiter.

Führend:

Erinnerst du dich, es war in der Nähe

Ein Meer aus Farben und Klängen.

Aus warmen Mutterhänden

Der Lehrer nahm deine Hand.

Er hat dich in die erste Klasse gesteckt

Feierlich und respektvoll.

Absolventen betreten die Bühne (1 Vertreter pro Klasse):

In den Tagen der Feierlichkeiten und des unauffälligen Alltags -

Gott weiß, welches Jahr, in welcher Region -

Wir werden nicht vergessen, mit einem freundlichen Wort daran zu erinnern

Dein erster Lehrer!

Danke für das Wort, für die Wissenschaft,

Für die harte Arbeit der gemeisterten Grundlagen,

Für diesen Anruf, diese angedeutete Trennung,

Für einen hellen Moment und einen ewigen Ruf des Herzens! ..

Den ersten Lehrern werden Blumen geschenkt.

Moderator

Sie werden sich an alle Lehrer erinnern

Aber es gibt einen, und alle sind sich darin einig,

Was ist noch teurer und süßer,

Für dich ist ein muttersprachlicher Lehrer cool

Absolvent

An dich, unseren spirituellen Inspirator,

Hat uns gelehrt zu leben.

An dich, unser coolster Lehrer,

Bereit, eine Ode zu widmen.

Das hast du großzügig mit uns geteilt

Mit der Wärme deines Herzens.

Wir stritten, wurden wütend,

Wir haben versucht, nach Hause zu laufen.

Aber klugerweise hast du übernommen

Alle Macht über unsere Klasse plötzlich.

Und kaum jemand wird dagegen sagen -

Du bist ein treuer und zuverlässiger Freund.

Vor den Behörden verteidigt

Für Streiche ein wenig gescholten,

Freundschaft schätzen gelernt?!

Du bist der coolste, coolste,

Sei für immer unsere Mutter!

Führend

Das Wort erhält der Klassenlehrer der Absolventen:

Musik erklingt ________________________________________________

Absolventen:

Nun, wie können wir uns heute nicht daran erinnern

Der mit uns Freude, Leid, Lachen geteilt hat

Wer sammelte jeden Tag zur Schule

Und aus Scham für uns manchmal verbrannt ...

Eltern! Wir sind nirgendwo ohne Sie!

Jeder Ärger mit Ihnen ist kein Problem!

Und Freude - so voller Spaß!

Schließlich muss man bei uns noch an der Uni studieren ... (alle zusammen)

Moderator:

Das Wort wird den Eltern von Absolventen gegeben.

Eltern: Abschiedswort

Abitur heute, das heißt

Die Tür zur Welt der Erwachsenen hat sich für Sie geöffnet,

Und an diesem Tag lachen und weinen wir -

Du bist jetzt ganz schön groß geworden!

Wir erinnern uns an alles, was Kinder

Du bist vor 11 Jahren zur Schule gekommen,

Zum Beispiel deiner Mutter deinen ersten Schulranzen anvertrauen,

Sie trugen feierlich einen Blumenstrauß in ihren Händen!

Seitdem hast du dich sehr verändert.

Solche Erwachsenen - wir können unsere Augen nicht abwenden!

Wie viel hast du in der Schule gelernt?

Hier war der Startschuss für eine glorreiche Reise gegeben.

Und du baust dein eigenes Leben auf,

Von deiner Ausdauer und Arbeit

Alles hängt davon ab, aber denken Sie daran, wir sind bei Ihnen,

Deine Eltern werden dich immer unterstützen!

Und wisse, dass wir deine Wahl respektieren,

Lass jeden seinen eigenen Weg finden,

Herzlichen Glückwunsch an alle zum Abschluss

Viel Glück und viel Glück euch allen!

Das Lied ist ___________________________________________

Herzlichen Glückwunsch an die Eltern der Kinder.

Führend:

Nicht in Worten, sondern nach alter Tradition,

Welchem ​​das Leben von morgen entspricht,

Ein Lehrer muss einfach geboren werden

Und erst danach werden!
Führend: Unsere lieben Lehrer, Sie sind streng und liebevoll, weise und sensibel, haben uns durch die Jahre der Kindheit und Jugend geführt.

Wir investierten in jeden ein Teilchen unseres Herzens, unserer Liebe, sorgten dafür, dass unser Wissen und unsere Fähigkeiten von Jahr zu Jahr wuchsen, und halfen uns, unseren Platz im Leben zu finden. Für das in uns investierte Wissen und die Arbeit sind wir Ihnen aufrichtig dankbar.

Absolventen:

Unsere lieben Mentoren,

Unsere lieben Lehrer!

Ihr seid keine Zauberer, eure Arbeit ist schwer,

Aber ohne Sie wäre die Erde verarmt!

Wie viel wir dir schulden

Zählen Sie nicht einmal alles.

Wir sind durch unsichtbare Fäden verbunden,

Es stimmt, es ist keine Schmeichelei.

Lehrer, bitte ruhen Sie sich ein wenig aus,

Sie haben es satt, so viele Jahre an der Tafel zu stehen.

Absolventen nehmen dir jedes Jahr den Weg weg,

Wird Whisky durch diese Trennungen nicht weiß?

Wir wissen, dass es bei uns manchmal nicht leicht war,

Aber jetzt sind wir fast erwachsen.

In dieses Erwachsenenleben werden wir mitnehmen

Die Wärme und Liebe deiner strahlenden Seele.

Du hast uns das Leben in jeder Lektion gelehrt.

Wir wurden manchmal gescholten und manchmal gelobt.

Oh, wie dumm wir waren!

Und wie viel verstehen wir gerade jetzt!

Liebe Lehrer!

Ich wünsche dir Glück

Gesundheit, Lächeln, Freundlichkeit,

Um dich morgen schöner zu machen

Als vor einer Woche als gestern.

Damit die Wärme in der Seele nicht verblasst,

Damit mein Herz schlägt und schlägt.

Und so ein großes Glück

Schling deine Arme nicht um ihn!

Für das ewige Einmaleins

Dafür, dass uns die Erde gegeben wurde,

Aber dass wir alle deine Fortsetzung sind,

Danke für alles Lehrer!

Du hast uns alle gleich geliebt

Deine Liebe, teile sie gleichermaßen mit allen,

Für die Tatsache, dass Sie Menschen von uns geformt haben,

Danke für alles Lehrer!

Und es war nicht freundlicher und strenger als du,

Als wir die Welt von Grund auf neu eröffnet haben

Dafür, dass wir ein bisschen wie du sind,

Danke für alles Lehrer!

Jetzt wird uns das Schicksal Lektionen erteilen

Der Schulunterricht ist vorbei.

Verlassen Sie die besten Lehrer der Welt

Stücke edler Herzen!

Danke, wir reden heute

Und an meine lieben Eltern

Für ihre Freundlichkeit und Fürsorge

Für Engelsarbeit und Geduld

Für Hilfe in allem und immer

Heute ist Ihre Aufregung

Wir teilen komplett.

Das Lied ist ___________________________________________

Moderator:

Hallo Kreativklasse 11.

Szene (auf der Bühne, den Pulten, an denen die Schüler sitzen, der Lehrer tritt mit einer Zeitschrift ein)

Lehrer tritt ein: Hallo Leute! Danke fürs Kommen…

Warum gibt es heute so wenige von Ihnen? (Öffnet Tagebuch, beginnt Appell.)

— ______________?.. Hier… ____________?.. — Schläft noch. Er kam gestern!

— ______________________..

- Was bist du, ___________________! Nur die zweite Lektion! Er kommt zum Dritten!

– Ach! Ja Ja…

— __________________?..

- _________ Studium am Institut dienstags, im kaufmännischen Bereich, im dritten Jahr ...

— ____________?.. Zarinochka! Bist du hier?

Ich gehe nach dieser Lektion. Wir fliegen heute nach Zypern.

- Gut gut…

— ____________________?

Er kann nicht kommen, sein Auto ist kaputt.

Aber er wohnt nebenan, oder?

- Er ist gestresst ... Er ist besorgt ...

— __________________?..

- _____________ ist prüfungsbefreit. Warum muss er zur Schule gehen?

— _____________________?..

- _____________ hat Beinschmerzen und _________________________________ ist gegangen

geh mit ihm zum arzt...

Nun, es stellt sich heraus, dass jeder gute Gründe hat.

Schreiben wir das Thema der Lektion ...

(Die Glocke läutet, die Schüler rennen aus dem Klassenzimmer).

Lehrer im Saal:

„Ich habe heute nicht viel geschafft …

Führend.

Die Glocke läutet zum letzten Mal für dich.

Ein Ruf der Hoffnung und ein Ruf des Abschieds.

Und die Momente des Abschieds nähern sich.

Und voraus - das Durcheinander der Straßen.

Führend.

Und die Sonne scheint am Himmel, wie zuvor,

Aber die Kindheit hat ihre eigene Zeit im Leben.

Und die Glocke läutet zum letzten Mal

Ein Ruf des Abschieds und ein Ruf der Hoffnung.

Die Absolventen betreten die Bühne und singen ein Lied.

„Jetzt ist der lang ersehnte Moment gekommen.
- Freunde, es wird keinen Unterricht mehr geben!
Sie müssen sich nicht darauf vorbereiten...
- Freiheit!
- Bald werden wir die Prüfung bestehen ...
- Wir müssen uns ergeben!
- Und wir werden die Schwelle der Schule verlassen ....
Lasst uns erwachsen werden!
Aber aus irgendeinem Grund ist es traurig...
- Warum traurig sein? Lassen Sie uns den letzten Anruf machen!
- Ja, Sie können anrufen. Der Erstklässler ist also fertig ...
Ein Erstklässler mit einer Glocke kommt auf die Bühne.
- Das Recht, gemeinsam mit dem Erstklässler die letzte Glocke zu geben, steht …………………….. zu.
Der Absolvent betritt die Bühne.
- Na, rufen wir an?
„Und ich schlage vor, dass andere anrufen. Damit wir verstehen, dass dies der letzte Aufruf ist.
- Und wen schlagen Sie vor?
Er nimmt dem Erstklässler die Klingel ab und geht zum Klassenlehrer.
- Svetlana Petrovna, geben Sie uns den letzten Anruf.
Kl. Hände ruft an.
- Danke. Und jetzt ein Erstklässler!
- Warten. Muss behoben werden. (Zum Direktor) Rufen Sie an, Olga Nikolaevna, bitte, für uns!
Der Direktor ruft an.
- Danke.
— Liebe Lehrer! Unsere lieben Eltern! Absolventen!
- Offiziell! Traditionell! Letzter Aufruf….
Alle Absolventen stehen auf. Ein Erstklässler mit einem Absolventen klingelt, nachdem er die ganze Halle passiert hat, werden sie in die Mitte der Bühne (Absolventen läuten ihre kleinen Glocken von ihren Sitzen)
Hier kommt die letzte Glocke...
Der Erstklässler rennt wieder in den Flur, ruft wieder und rennt weg.
- Was war das?
— Es war ein Kontrollruf! Absolventen, auf die Bühne!
Absolventen singen ein LIED, mehrere Paare drehen sich im Walzer, dann verwandelt sich der Walzer in einen Flashmob: Sie legen los (Walzer), dann stimmen die anderen mit modernen Motiven ein.
Der Erstklässler betritt die Halle: Und nun die letzte Glocke, die dich in ein neues Erwachsenenleben führt (Die allgemeine Glocke läutet, begleitet vom Klassenlehrer, die Schüler gehen hinaus auf den Schulhof)

05.04.2018 | Wir haben uns das Drehbuch angeschaut 16134 Mensch

Führend. Achtung! Achtung!
Führend. Worüber singen die Vögel heute?
Was hat der Wind am Morgen geflüstert?
Führend. Welche Veranstaltung findet in der Schule statt?
Was ist unser Urlaub?
Zusammen. Letzter Aufruf!

Führend. Wer ist die Hauptfigur in unserem Urlaub?
Führend. Dem...

Beispiele für coole Glückwünsche von Eltern zum Abschluss für Absolventen des Jahres 2018

05.04.2018 | Wir haben uns das Drehbuch angeschaut 4038 Menschlich

Heute an diesem Tag
Du bist ziemlich erwachsen geworden
Nicht Lektionen, Änderungen,
Keine Schulprobleme

Dies ist der Tag, der leider
Erinnerst du dich oft
Und eine durchsichtige Träne
Du wirst auf deine Wangen springen,

Ich möchte so gerne ein Abschiedswort von dir...

Szenario der letzten Ausschreibung für die Klassen 9, 11

05.04.2018 | Wir haben uns das Drehbuch angeschaut 12984 Mensch

FÜHREN. In einem bestimmten Königreich, in einem bestimmten Staat, der „Sekundarschule“ genannt wird, geschah ein sehr wichtiges Ereignis! Wir haben lange auf dieses Ereignis gewartet – nicht mehr und nicht weniger, ganze elf Jahre! Und schließlich, warte!

Bühne betreten...

"Szenario der feierlichen Linie"

05.04.2018 | Wir haben uns das Drehbuch angeschaut 11145 Menschlich

1. Led.:
Heute ist ein außergewöhnlicher Tag.
Die Sonne ging auf, mit Tau gewaschen,
Zum letzten Unterricht, lebe wohl
Die Abschlussklasse wird gesendet.

2. Led.:
Maitag spielt auf der Linie,
Die Brise flüstert sanft im Laub,
Sie verabschieden ihre Absolventen auf dem Weg, ...

Szenario des letzten Aufrufs „Jubiläumskreuzfahrt „Kunstflug““

27.05.2015 | Wir haben uns das Drehbuch angeschaut 14023 Mensch

Der Saal ist gefüllt mit Gästen, Musik und Liedern über Fluggeräusche: „Moskau - Odessa“ (Spanisch V. Vysotsky), „Little Plane“ (Spanisch Valeria), „The Sky Chose Us“ (Spanisch A. Domogarov und I. Rudakov ) .

Die Moderatoren kommen heraus, gekleidet in die Uniform der Flugbegleiter. Ruhe im Zimmer...

"Fest der Jugend"

26.05.2015 | Wir haben uns das Drehbuch angeschaut 18163 Mensch

Feierliche Musik erklingt, der Abgang der Gastgeber.

1. Moderator: Sie zittern mit Pappelblättern,
Die Birke raschelt sanft.
Heute ist in unserer Schule ein Feiertag:
Die letzte Glocke läutet.

2. Moderator: Lärm, Sorgen, Abschlussklassen,
Läutendes Abschiedsecho ...

Das Skript für die Zeile des letzten Aufrufs für die 11. Klasse "Die ganze Welt ist ein Theater ..."

14.05.2014 | Wir haben uns das Drehbuch angeschaut 21095 Menschlich

Die Moderatoren kommen heraus: ein junger Mann und ein Mädchen in Tuniken und mit klassischen griechischen Masken in den Händen - lächelnd und weinend, Komödie und Tragödie. Wenn die Jungs reden, müssen die Masken zum Gesicht gebracht werden. Tuniken können aus gewöhnlichen ...

Szenario. Leitung für den "Letzten Anruf"

14.05.2014 | Wir haben uns das Drehbuch angeschaut 23859 Menschlich

1. Leser. Beachtung! Beachtung! Hört alle zu!
2. Leser. Erinnere dich an diesen Tag!
3. Leser. Erinnere dich an diese Stunde!
Vierter Leser. Heute ist ein besonderer Feiertag.
5. Leser. Die Stunde des Abschieds ist gekommen! Brüder und Schwestern verlassen unsere Familie für eine lange Lebensreise.

(Geräusche...

Urlaubsszenario des letzten Aufrufs in der 9. Klasse "Leb wohl, lustige Zeit!"

14.05.2014 | Wir haben uns das Drehbuch angeschaut 13569 Menschlich

Auf der Bühne erscheinen zwei Moderatoren

1. Leiter: Erinnere dich an diesen Tag!
2. Leiter: Denkt an diese Stunde!

1. Moderator: Heute verabschieden sich unsere Neuntklässler von ihrer Klasse und erklären mutig: „Wir haben die Grundschule abgeschlossen und sind bereit, die Schwelle zu betreten ...

Szenario des Urlaubs des letzten Anrufs "Das Beste liegt vor uns"

14.05.2014 | Wir haben uns das Drehbuch angeschaut 22165 Menschlich

Radiodurchsage:

Beachtung! Der Schnellzug auf der Strecke Schule - Erwachsenenleben wird um 10:00 Uhr vom Schulgleis Nr. 18 abgesetzt. Bitte sehen Sie ab und ab, um zur Landung zu gehen.

Aufgeregte Klassenkameraden kommen von verschiedenen Seiten der Bühne heraus...

Bolschakowa E. N.

Vor dem Vorhang trägt eine Gruppe von Absolventen ein Lied zur Musik von A. Rosenbaum „Waltz-Boston“ vor.

Immer öfter träume ich
Er erregt meine Seele,
Wo ich in Gedanken wieder zur Schule zurückkehre.
Wo bin ich nochmal - ein Student,
Wo ich es von Freunden gewohnt bin
Beginnen Sie Ihren Tag früh am Morgen.
Hier sitze ich am Schreibtisch,
Ich schreibe fleißig die Zusammenfassung,
Mein Lehrer sieht mich hoffnungsvoll an.
Er glaubt mehr als jeder andere an uns
Der Erfolg erwartet uns also,
Und dafür sind wir von ganzem Herzen dankbar.

Chor:
Ist diese Kindheit von mir gegangen?
Und die Jahre rasten unwiderruflich in die Ferne?
Alles, was so vertraut war, ist für immer verschwunden,
Ich bin so traurig, so traurig, und etwas tut mir leid...

Es waren harte Tage
Aber sie haben bestanden
Und ich eilte aus Gewohnheit zur Schule.
Ich eilte zurück zum Unterricht,
Die übliche Glocke läutete
Und meine Lehrer kamen zum Unterricht.
Oft erstarrte die Klasse,
Und sogar das Flüstern ließ nach,
Als wir der Geschichte des Lehrers zuhörten.
Alle saßen mit offenem Mund da
Und alles vergessen,
Mehr als einmal wurden wir gemeinsam in Gedanken in die Ferne getragen.

Chor:
Warum wurde es plötzlich so still in unserer Schule,
Als ob der Unterricht hier noch weitergeht?
Ich kann es immer noch nicht begreifen
Dass unser letzter Anruf bereits geklingelt hat.

Der Vorhang öffnet sich. Auf der Bühne steht ein gedeckter Tisch mit einem Samowar, am Tisch stehen ein Sohn und eine Mutter (sie werden von Schülern der Abschlussklasse gespielt).

Ansicht nach Thema:

Szene 1

PROLOG

Iwan. Ja, wie kannst du mich nicht verstehen, Mutter, es gibt viele, aber ich bin einer!
Mutter. Sohn, entscheide dich! Mögen sie dich alle nicht?
Iwan. Ja Liebe, Liebe! Das ist das Problem, dass jeder geliebt wird! Wie wählen Sie aus, wen Sie am meisten mögen?
Mutter. Nun, es ist einfach. Wenn es viele gibt, dann kannst du wählen. Sie sind entweder schmerzhaft launisch oder zu wählerisch.
Iwan. Ja, ich bin nicht launisch!
Mutter. Gut gut. Sie sagen etwas: Vielleicht gehören Sie zu den Ungeliebten?
Iwan. Wenn! Jeder träumt nur davon, dass ich mein Schicksal mit ihr verbinden würde.
Mutter. Was sind jetzt alle schnell! Ja, wenn ja, bin ich nicht Ihr Berater. Lass es dir dein Herz sagen, und ich gehe, ich habe mehr als genug zu tun! (Geht ab.)
Iwan. Stoppen! Mutter! Mutter!
Mutter. Nun, was bist du?
Iwan (bitter). Wie viele Jahre habe ich sie bekämpft, aber jetzt ... jetzt muss ich mich entscheiden und eine Wahl treffen!
Mutter (fröhlich). Ja mach mal! Hauptsache, die Mitgift sollte größer sein! (Geht ab.)
Iwan. Welche Mitgift? Über was redet sie? Nun, sie ist weg. Wieder wurde ich mit meinem ungelösten Problem allein gelassen. Äh, Bruder, hier ist was: Ich gehe zu den Zigeunern. Dort werden sie mir wahrsagen und vielleicht Ratschläge geben. Genau! Ich gehe!

Der Vorhang.

Szene 2

Ein Tonträger mit Zigeunerliedern ertönt, der Vorhang öffnet sich. Als Zigeuner verkleidete Absolventen und Zigeuner sitzen auf der Bühne. Jemand rät auf Karten, jemand liest mit der Hand, jemand untersucht Schmuck usw. Als sie die ankommende Person sehen, erheben sich einige von ihnen, um ihm entgegenzukommen, und führen ihn am Arm zum Rand der Bühne.

1. Zigeuner. Sieh an! Wer kam zu uns!
2. Zigeuner. Iwan! Iwan!
3. Zigeuner. Hallo barin!
4. Zigeuner. Denken Sie an etwas Spaß, Sir?
Iwan. Gute Gesundheit an alle, Zigeuner, aber ich habe heute keinen Spaß!
5. Zigeuner. Warum Herr?
6. Zigeuner. Tee, Ärger, was ist passiert, unser Herzensfreund?
Iwan. Ich muss mein eigenes Schicksal bestimmen. Endgültig und unwiderruflich.
7. Zigeunerin (traurig seufzend). Du hast es also gefunden, dein Schicksal ...
Iwan. Das ist es, noch nicht, aber es ist eine dringende Angelegenheit. Schwer zu wählen sozusagen. Hier ist alle Hoffnung für Sie.
8. Zigeuner. Sprichst du mit uns? Suchen Sie Ihre Bestimmung woanders? Vergisst du uns gleich?
Iwan. Ich bin ein zu gebildeter Mensch, und sie erwarten dementsprechend edle Taten von mir. Ich werde dir nicht entkommen, das schwöre ich!
1. Zigeuner. Okay! Was klebt da was an der Stange?! Das ist nicht der Grund, warum er hierher gekommen ist!
2. Zigeuner. Und warum haben Sie sich beschwert, Sir?
Iwan. Oh, sagt es mir, Lieblinge!
Alles. Oh oh oh!
3. Zigeuner. Sie haben vorher nicht an unsere Wahrsagerei geglaubt!
Iwan. Und jetzt glaube ich, ich glaube! Ich glaube an alles!
4. Zigeuner. Nicht umsonst, sehen Sie, er hat etwas studiert!
5. Zigeuner. Gut. Lassen Sie uns Ihnen sagen. Rufen Sie unsere schöne Roxana an. Lass sie wahrsagen, ihre Worte werden immer wahr.

Ein elegantes Zigeunermädchen erscheint, Ivan kann seine Bewunderung nicht verbergen, er reicht ihr die Hand, und gemeinsam treten sie in den Vordergrund. Der Vorhang schließt sich hinter ihnen.

Roxana. Was, mein Herr, hat Ihre Meinung nicht geändert? Wahrsagen?
Iwan. Ratet mal, Schatz!
Roxana. Und Sie werden es nicht bereuen?
Iwan. Nein, komme was wolle!
Roxana. Nun, Sir, Ihr Wille. (Sieht auf seine Handfläche.) Ich erzähle dir alles! Dein ganzes Leben liegt in deiner Hand! Beginnen wir mit der Vergangenheit!

Szene 3

Der Vorhang öffnet sich. Roxana und Ivan treten in den Hintergrund. Auf dem Tonträger erklingt ein Fragment eines Liedes über die Schule, die Glocke ertönt und eine Gruppe von Erstklässlern (10-12 Personen) mit ihrer ersten Lehrerin (ihre Rolle spielt eine der Absolventinnen) erhebt sich auf die Bühne. Sie macht viel Aufhebens um sie, setzt sie auf Stühle oder stellt sie auf die Bühne. Hier würde der Tonträger des Schulwalzers passen. Kinder sagen kurze Gedichte, danach stehen sie paarweise auf und gehen zur gleichen Musik.

1. Alle einmal zum ersten Mal
Zur ersten Klasse zugelassen!
2. Und die Kinder träumten
Über alles auf der Welt
3. Ich werde Archäologe!
4. Nun, ich bin Geologe!
5.. Ich werde Baumeister!
6.. Und dann bin ich der Fahrer!
7. Ich möchte ein Künstler werden!
8. Ich will Kinder unterrichten!
9.. Ich werde Schriftsteller!
10. Und ich bin Unternehmer!
11. Ich werde Geschäftsmann!
12.. Nun, ich bin ein Athlet!

Lehrerin
Still, Kinder! Bitte keinen Lärm machen!
Beeilen Sie sich zum Unterricht.
Du wirst alles lernen
Während du in der Schule bist.

Es wird Ihnen leichter fallen, sich zu entscheiden
Was nach der Schule werden!

Alle gehen, Roxana bringt Ivan nach vorne, der Vorhang schließt sich hinter ihnen.

Roxana. Erinnerst du dich? Erinnerst du dich? Dein erster Lehrer, deine erste Klasse, deine erste Stunde.
Hast du dich unter diesen Kindern wiedererkannt, Ivan?
Iwan (verwirrt). Nein… Obwohl alles so vertraut ist. Stimmt, jetzt kann ich nicht glauben, dass das alles bei mir war.
Roxana. Dabei ist es schon so lange her!
Iwan. Ich glaube, ich habe mich wiedererkannt. Als nächstes erzähl mir mehr!
Roxana. Lass uns gehen! Sehen Sie die Fortsetzung!

Szene 4

Der Vorhang öffnet sich. Zigeuner, Zigeuner sitzen auf dem Boden, und mehrere Zigeuner werden unter den Armen des Direktors auf die Bühne geführt und setzen ihn rechts auf einen Stuhl, sie selbst sitzen auf dem Boden um ihn herum zu seinen Füßen. Alle Zigeuner singen das Lied „Geld, Geld, Geld überall!“

Wir sind kein Hindernis für Spaß,
Fließender Champagner!
Kam zu uns, kam zu uns
Unser Direktor, Liebes! (oder Alexander Mikhalych, Ivan Petrovich usw.)

Er kommt früh in die Schule
Und sitzt dort bis in die Nacht
All seine Arbeit ist nicht genug,
Und die Seele schmerzt bei allen!

Direktor (singt oder spricht im Rezitativ)
Überall Kinder, Kinder, Kinder,
Unsere Kinder, meine Herren!
Und ohne Schule ist das Leben schlecht -
Passt nirgendwo!

Chor:
(Zigeuner singen)
Sie sagen, sie sagen
Nun, lassen Sie sie sagen
An unserer Schule sind bis spät in die Nacht alle Fenster beleuchtet.
Sie reden, sie reden, sie reden.

Die Zigeuner reichen dem Regisseur Blumen und verteilen sich hinter der Bühne, der Vorhang schließt sich hinter Ivan.

Iwan. Direktor, oh, wie lange sind Sie schon hier
Bewahre stolze Geduld
Deine traurige Arbeit wird nicht verloren gehen,

Die Schule wurde dir aus einem bestimmten Grund gegeben
Zum Geschäft und zum Trost,
Sie lässt dich nicht in Verzweiflung fallen,
Und daran kann kein Zweifel bestehen!

Szene 5

Der Vorhang öffnet sich. Elegant gekleidete Akademikerinnen rauschen mit Lärm, sie tanzen und singen zur Musik aus der Operette von I. Kalman Silva (Man kann nicht ohne Frauen in der Welt leben, nein ...)

Du kannst nicht ohne Schule auf der Welt leben, nein.
Dort haben wir zehn Jahre gelebt.
Aber es ist an der Zeit, Abschied zu nehmen
Hör schon auf zu lernen!
Schule, wir grüßen dich!

Alle lieben die Schule – das ist kein Geheimnis.
Lehrer - unsere feurigen Grüße!
Wir sind traurig zu gehen
Abschied nehmen ist immer traurig.
Wir werden dich nicht vergessen, nein!

Sie laufen weg. Ivan und Roxana stehen wieder auf der Bühne.

Iwan. Ich brenne vor Ungeduld.
Ich bitte dich, eine andere Vision
Vor mir enthüllen Sie:
Alle, die mir lieb sind, ruft!
Roxana. Zigeunerlager, erwache zum Leben!

Der Vorhang öffnet sich.

Szene 6

Zwei Zigeuner führen einen Physiklehrer auf die Bühne. Während sie auf die Bühne steigen, singen die auf der Bühne verbliebenen Zigeuner die gleiche Strophe wie der Regisseur und überreichen Blumen.

Zigeuner. Wir sind kein Hindernis für Spaß,
Fließender Champagner.
Kam zu uns, kam zu uns
Physiker, uns allen lieb! (oder Alexander Petrowitsch usw.)

Iwan. Das ist er! Ich erkenne ihn! Unser Freund und Lehrer, ein glorreicher Physiker! Wie viel haben wir von ihm gelernt! Ich bin der Haupterbe seiner Ideen!

Alle Zigeuner stellen sich wie im Spiel "Brook" paarweise nacheinander auf, jedes letzte Paar geht wie in "Brook" zwischen zwei Reihen hindurch und steht zuerst auf. Sie können diesen Tanz mit anderen Figuren oder Elementen des russischen Tanzes abwechslungsreich gestalten, während die Tänzer zur Melodie des Liedes „Es gibt keine bessere Farbe“ singen.
Es gibt keine bessere Farbe
Wenn der Apfelbaum blüht.
Es gibt keinen besseren Moment
Wenn der Physiker die Klasse betritt,

Er sieht die Klasse gedämpft an,
Nachzügler werden beschimpft
Nun, dann wissen wir uns selbst,
Eine Blitzumfrage wird uns genügen.

Er schaut uns direkt in die Augen
Will nicht wegsehen
Und für uns so ein Drama -
Tragen Sie Unsinn ohne Spickzettel!
Er blinzelt nicht, er atmet nicht,
Alles schaut mir in die Augen
Und er hört sofort den Hinweis,
Eine schreckliche Zwei droht.

Wir geben uns mehr Mühe
Stellen Sie alle Fragen
Um mehr zu bekommen
Wir können Umfragen vermeiden.

Er versteht natürlich.
Aber seien Sie uns nicht böse.
Wünsche ihm noch viele Jahre
Jeder Schüler, jede Klasse.

Der Physiklehrer singt (oder rezitiert) die Antwort auf das Motiv der Romanze "Ich habe dich geliebt ...".

Ich habe dich geliebt, Liebe vielleicht immer noch
In meiner Seele ist es nicht ganz verblasst.
Lassen Sie sich von der Physik nicht länger stören,
Ich will dich nicht traurig machen

Ich habe dich gelehrt, wenn auch oft hoffnungslos,
Und er hat mit dir Zweien zur Vernunft gebracht,
Aber ich habe dich aufrichtig und zärtlich geliebt
Und ich werde mich immer an dich erinnern und dich lieben!

Der Vorhang schließt sich. Vor dem geschlossenen Vorhang spielt sich eine der Mathematik gewidmete Szene ab. Es handelt sich um zwei Mädchen (oder einen Jungen und ein Mädchen), die nicht unbedingt aus der Oberstufe stammen; Sie singen zur Melodie des Liedes "Ah, Madam, Tell Me, Why? .." aus dem Film "An Ordinary Miracle", in dem ein Mathematiklehrer und ein Schüler porträtiert werden.

1. Oh gnädige Frau, sagen Sie mir warum
Hier sind nochmal zwei Punkte für mich?
2. Ich sag dir nicht schmelzen:
Ich habe Zweien nicht umsonst gesetzt.
Und natürlich bin ich nicht schuld.
1. Oh Ma'am, Sie hatten es wirklich eilig
Für die Kontrolle würfele ich ein Paar!
2. Trauen Sie sich zu scherzen?
Aber ich muss dir sagen -
Es ist notwendig, die Formeln zu lernen, meine Liebe.
1. Ah, gnädige Frau, aber diese Aufgabe
Es liegt außerhalb der Macht eines Akademikers, darüber zu entscheiden.
2. Es ist einfach schade und schade!
Wie wirst du leben?
Nein, Sie konnten mich nicht überzeugen!
Der Vorhang öffnet sich.

Szene 7

Eine Mathelehrerin sitzt in einem Sessel, um sie herum singen mehrere Zigeuner das Lied „Will there be more ..“

Studenten. Laden Sie mehr von uns
Aus irgendeinem Grund wurden sie
Wir haben jetzt keine Angst
Sogar Institut.
Der Lehrer fragt uns
Schwierige Aufgaben
Mein armer Vater, und der Eine
Wegen einer Aufgabe weinen.

Chor: (alle im Chor mit dem Lehrer)
Es ist nur der Anfang,
Es ist nur der Anfang,
Wird es immer noch sein, oh-oh-oh.

Sie bereitet sich auf die Universität vor
Mit uns gearbeitet.
Kovalevskaya selbst
Ich wäre hier verloren
Und der Computer würde herunterfahren
Aus ihrem Programm
Das Beste wäre schlecht
Das modernste!

Zigeuner schenken dem Lehrer Blumen. Der Vorhang schließt sich.

Iwan. (vor dem geschlossenen Vorhang, Roxana ansprechend) Visionen meiner glücklichen Tage
Jetzt wird die Seele immer aufgeregter.
Ich erinnere mich, dass wir einen Linguisten hatten
Er unterrichtete die Lektionen wie ein Zauberer!

In einem Sessel sitzt ein Literaturlehrer, im Hintergrund sitzen und stehen Zigeuner. Einer der Absolventen liest ihm eine Widmung vor.

Der Vorhang öffnet sich.

Szene 8

Ich schreibe dir.
Was mehr?
Was kann ich sonst noch sagen?
Für alles, was in deinem Willen war
Bestrafe mich mit einer Bewertung.
Aber Sie, zu meinem unglücklichen Anteil
Obwohl ein Tropfen Mitleid bewahrt,
Du wirst mich bemitleiden!
Ja. Ich habe einen Aufsatz geschrieben
Auch wenn es nicht einfach war.
Und es braucht verdammt viel Geduld
Um es zu Ende zu lesen
Um alle Fehler zu beheben
Und um etwas zu verstehen
Um alle Kommas zu setzen
Und weine nicht vor Sehnsucht.

Warum haben Sie uns besucht
Das Schweigen der Einsamkeit brechen.
Ich würde dich nie kennen
Und ich würde keine Aufsätze schreiben!

Literaturlehrer.
Ich sehe alles voraus: es wird dich aufregen
Meine kurze Nachricht
Und wahrscheinlich überraschen
Ein etwas verspätetes Geständnis...
Sobald Sie Ihre glorreiche Klasse getroffen haben,
Darin Fleiß nicht bemerken,
Ich habe es nicht gewagt, dich zu beschämen
Und die Empörung wich nicht,
Und gab dir völlige Freiheit.
Und doch wage ich zu hoffen
Was fällt Ihnen selbst ein:
Umgang mit Literatur
Einmal habe ich alles gelesen.
Wie falsch lag ich! Wie bestraft!

Allerdings steht eine Prüfung bevor.
Und die Stunde ist nicht mehr fern
Wenn ich dir zuhöre
Und zwischen uns wird alles klar werden.

Und doch weißt du: Ich habe geliebt
Ihr alle, und es tut mir leid zu gehen,
Obwohl es zu streng war, war es wahrscheinlich,
Obwohl ich kämpfen musste.

Ich habe wirklich nicht vor, mich zu verstecken
Aber für mein Leben, um zu dauern
Morgen früh muss ich sicher sein
Dass ich dich am Nachmittag sehe!

Die Absolventen überreichen dem Literaturlehrer Blumen. Der Vorhang schließt sich. Ivan tritt mit Roxana in den Vordergrund und spricht sie und ins Publikum an.

Iwan. Unter anderen Lehrern
Unser Historiker war mir lieber,
Obwohl wir oft mit ihm gestritten haben.
Roxana. Nun, Wanja, mal sehen.

Der Vorhang öffnet sich.

Szene 9

Wieder stehen Zigeuner auf der Bühne, zwei von ihnen führen den Geschichtslehrer auf die Bühne. Der Chor singt den Gruß „Er kam zu uns, er kam zu uns, unser lieber Historiker!“, Die Mädchen reichen ihm Blumen, setzen ihn auf einen Stuhl. Einer der Absolventen singt zum Motiv einer Romanze aus dem Film „Mitgift“, andere laufen zu zweit über die Bühne oder setzen sich neben einen Sessel auf den Boden.

Es ist seine Schuld, dass ich es wieder bin
Ich sitze bis in die Nacht am Bildschirm
Meine ganze Familie ist eingeschlafen
Und ich muss morgen früh aufstehen

Aber er sagte, dass wir immer
Muss sich aller Entwicklungen bewusst sein
Und hier sitze ich ganz allein
Ich schaue, wo der Kongress war und wo die Kundgebung war.

Sprich nicht mit mir über ihn!
Sprich nicht mit mir über ihn!

Es ist seine Schuld, dass ich traurig bin
Dass ich blass und allein bin.
Der Frühling macht mich nicht glücklich
Ich warte nur auf seine Lektion.

Im Kino, Freundin, ruf nicht an,
Ich schaue mir schließlich politische Duelle an.
Nur aus großer Liebe zu ihm
Ich halte das alles wirklich aus.

Und ich denke nur an ihn
Und Tag und Nacht um eins!

Alle Zigeuner strecken dem Geschichtslehrer die Hände entgegen. Die Antwort des Geschichtslehrers wird zum Motiv des Liedes "Russian Field" vorgetragen. In Ermangelung von Stimmdaten kann die Antwort einfach rezitiert werden.

In der Schule, ich bin wieder in der Schule
Regnet es oder schneit es
Aber ich meckere nicht, ich habe meinen Anteil
Langweile dich nicht, langweile dich nicht für immer.

Chor:
Ist mit nichts zu vergleichen
Das Los des Lehrers,
Ich liebe euch,
Ich bin nicht glücklich ohne dich!
Auch wenn es immer viel zu tun gibt
Und obwohl ich grau wurde
Aber die Berufung ist heilig
Und ich bedauere diese Jahre nicht.

Lohnt sich der Abschied?
Werden wir uns vergessen? Nein!
Treffen wir uns, reden wir
Lasst uns für weitere hundert Jahre Freunde sein!

Der Vorhang schließt sich. Ivan und Roxana treten vor dem Vorhang hervor.

Iwan. Ich erinnere mich, dass ich an dieser Schule Sprachen studiert habe.
Mit fremden Reden brachte er alle Mädchen in Verlegenheit.
Mit Sehnsucht aber lauschten sie jener Rede des Lehrers:
Sie wollten mehr von mir!
Roxana. Ja, es ist klar, dass Sie in der Schule sehr gelitten haben.
Gehen wir zurück, Wanja, in die Vergangenheit. Schau mein Freund.

Der Vorhang öffnet sich.

Szene 10

Alle Teilnehmer (oder eine Gruppe) stellen sich in moderner Kleidung diagonal auf, sodass sie vom Zuschauerraum aus gut zu sehen sind. Ein Mädchen (oder Junge) geht mit einem Zeigestock vor den Darstellern her und gibt vor, ein Fremdsprachenlehrer zu sein. Die Gruppe auf der Bühne singt zur Melodie von D. Tukhmanovs Lied "On the French Side". Sie können die Lautsprecher in zwei Gruppen einteilen; Lehrer und Schüler.

Alles. Auf russischer Seite
In einer tollen Stadt
Lehrer unterrichten uns
Verschiedene Sprachen.
Wie müde bin ich?
Nicht mit Worten sagen!
Alle Lehrer weinen
Bittere Tränen.
Der Lehrer (oder die Lehrer).
Die Jugend ging schief:
Sie lesen keine Bücher
Nur von Mittag bis Morgen
Die Videos rasen!
Wir wissen nicht, wie wir sein sollen
Schließlich haben wir ein Programm
Wir wollen es ihnen beibringen
Aber sie sind hartnäckig!
Bisher ist der Wortschatz dürftig,
Sie wollen nicht studieren.
Wie können sie ohne Sprache
Ins Ausland gehen?
Alles. (auf ein Knie sinken, dem Lehrer oder den Lehrern die Hände entgegenstrecken)
Jeder ist bereit, einen Eid zu leisten:
Wenn nötig,
Wir sind eine der Sprachen
Wir werden alles zusammen studieren.
Wir sagen Danke
Wir sind für dein Leid
Und wir alle trauern
In dieser Stunde der Trennung!

Der Vorhang schließt und öffnet sich sofort.

Szene 11

Zwei Zigeuner holen einen Erdkundelehrer auf die Bühne. Der Zigeunerchor singt einen Gruß.

Zigeuner.
Wir haben Spaß - kein Hindernis,
Und Champagner - ein Fluss.
Kam zu uns, kam zu uns
Unser Geograph, Liebes!

Zigeuner setzen die Lehrerin auf einen Stuhl, reichen ihr Blumen.
Iwan. (bezieht sich auf den Lehrer)
Du bist zu uns gekommen und hast uns alle gefangen genommen.
Wurden Schulleben Mehr Spaß.
Wir lieben Erdkunde
Nun, du bist eine Million Mal stärker!

Wir kennen Tausende verschiedener Namen
Länder der Meere, Berge, Dörfer und Flüsse.
Du hast uns in der Schule so viel Wissen vermittelt,
Glauben Sie mir, sie halten ein Jahrhundert!

Zigeuner Wir haben Spaß - kein Hindernis,
Und Champagner - ein Fluss,
Kam zu uns, kam zu uns
Athlet lieber!

Der Vorhang schließt und öffnet sich fast sofort. Zwei Zigeuner holen einen Sportlehrer auf die Bühne. Der Zigeunerchor singt einen Gruß.

Er sagte mir:
Wenn du springst
Weiter und höher
Werde ein Star!
Sport ist Freude
Sport ist Glück
Ich schulde dir
Werde Schicksal!
Zu einem törichten Herzen
Also sagte er
armes Herz
Also sagte er
Aber er liebte nicht
Nein, er liebte nicht
Oh, er hat mich nicht geliebt.

Er sagte mir:
Ohne Sportunterricht
Es wird kein Leben geben
Es wird kein Glück geben
Es wird nicht einmal eine schlanke Figur geben
Ohne Sportunterricht
Ohne Sportunterricht.

Zu einem törichten Herzen
Also sagte er
armes Herz
Also sagte er
Und er hat überzeugt
Und er lehrte
Und er liebte mich!

Der Vorhang schließt sich. Ivan und Roxana treten vor den Vorhang. Zu diesem Zeitpunkt müssen sich alle Teilnehmer schnell umziehen: einige in Zigeunerkleidung, einige in moderne.

Iwan. Oh, wir hatten auch einen Lehrer,
Leiter aller Klassenangelegenheiten,
Er hat uns Chemie beigebracht
Wir wurden zum Arbeiten inspiriert
Gelangweilt uns, mit einem Wort, nicht zulassen.
Roxana. Sie erinnern sich an einen großen Fan:
Schau mal, Wanja, in dieser Halle:
Vielleicht ist das dein Lehrer.
Aus der Vergangenheit zu dir gerufen?
Der Vorhang öffnet sich.

Szene 12

Zwei Zigeuner bringen einen Chemielehrer auf die Bühne, setzen ihn auf einen Stuhl und verteilen Blumen. Der Zigeunerchor singt einen Gruß.

Zigeuner. Wir haben Spaß - kein Hindernis,
Oh, Champagner - ein Fluss,
Kam zu uns, kam zu uns
Chemielehrer (oder Andrei Palych usw.) Liebes!

Mädchen in modernen Kleidern mit Regenschirmen in allen Farben tanzen und singen nach der Melodie des Liedes „Und Schmetterlinge mit Flügeln - Byak-Byak-Byak ...“ aus dem Film „Ordinary Miracle“.

Nun, wenn es eine Klasse gibt,
Wenn es keine gibt, ist es traurig.
Für jede Lehrerehre,
Um seine Klasse perfekt zu machen.
Andrey Palych mit einem Anruf ist immer hier,
So banal es auch sein mag...

Chor:
Er weiß, dass Mädchen byak-byak-byak-byak sind,
Wenn überhaupt - vom klassischen Sprung-Sprung-Sprung-Sprung,
Er ist ihre Tauben - tsap-tsap-tsap-tsap
Und zurück ins Büro – schnüffeln-schnüffeln-schnüffeln.

Meine Vögel, er wird es uns liebevoll sagen,
Meine Sterne, Beeren, Fische!
Es tut mir leid, ich werde mich einfach nicht!
Und ich werde mir diesen Fehler nicht verzeihen
Lernen scherzhaft behandeln
Und erliegen Sie Ihrem Lächeln.

Der Chemielehrer trägt die Antwort auf das Motiv des Liedes "Don't cry, hurting your heart ..." aus dem Film "Straw Hat" vor.

Es ist Zeit, es ist Zeit, es ist Zeit, sich zu verabschieden, was für ein Mehl?!
Oh, wie kann ich ohne dich leben?
Wirklich, wirklich, wirklich sind wir zum Abschied bestimmt?
Kann ich meinen Unterricht vergessen?

Chor:
Weine nicht, verletze das Herz,
Wisch dir die Tränen aus den Augen
Ich verabschiede mich
Aber der Abschied ist nicht für uns!

Katjuscha, Elena, Svetlana, Natalia, Irina,
Oljuscha, Tatjana, Tamara, Polina, Marina,
Hoffnung, Renata, Christina, Alina, Ljudmila...
Es gibt kein Herz auf der Welt, das dich vergessen würde.

Ach, ach, diese goldenen Tage sind vorbei,
Und du wirst in alle Richtungen davonstürmen.
Aber alles, aber alle Erinnerungen sind teuer
Wird immer bei mir bleiben!

Der Vorhang schließt sich. Vor dem Vorhang Ivan und Roxanne.

Iwan. Danke, danke, Roxanne! Ich habe all jene gesehen, die mich diese Jahre gelehrt haben. Oh, wie traurig war mein Herz!

Ivan singt ein Lied zur Melodie des Liedes "Kutscher, fahr nicht die Pferde", und Roxana sitzt in einer Ecke und hört zu.

Wie oft in der Vergangenheit
Ich saß an der Schulbank -
Sag mir wie und wann
Habe ich die Schule beendet?

Bin ich jetzt frei?
Sind alle Schmerzen vorbei?
Aber es ist traurig, oh Freund, glaub mir!
Wo gehe ich jetzt hin?!

Chor:
Kutscher, fahr nicht die Pferde.
Ich kann mich nirgendwo sonst beeilen.
Ich habe nichts mehr zu lehren
Kutscher, fahr nicht die Pferde!

Manchmal habe ich nachts nicht geschlafen
Vollgestopft und gelesen und geschrieben,
Aufgaben, Beispiele gelöst
Und im Leben fühlte ich den Sinn.

Jetzt bin ich so einsam...
Ich werfe Lose für das Schicksal.
Und der Weg vor mir ist weit -
Er macht mir Angst, aber er winkt mir!
Chor:

Roxana. Etwas, das Sie ernsthaft traurig macht, Ivan, aber es war Ihre Vergangenheit. Jetzt werden Sie beginnen neues Leben. Sag mir, was ist sie, deine Geliebte? Hast du sie gesehen?
Iwan. Dem?
Roxana. Dein lieber.
Iwan. Was? Welcher andere Schatz?
Roxana. Wen wolltest du heiraten.
Iwan. ICH? Heiraten? Es ist zu viel!
Roxana. Nun, Sie selbst haben gesagt: Ich kann mich nicht entscheiden, ich weiß nicht, bei wem ich aufhören soll ...
Iwan. Nicht auf wen, sondern auf was.
Roxana. Du siehst jetzt.
Iwan. Also sprach ich über die Wissenschaften.
Roxana. Über die Wissenschaften?!
Iwan. Erschöpft! Keine kann bevorzugt werden. Ich liebe sie alle, habe sie alle unterrichtet und Noten für alle
das gleiche! Ich weiß nicht, was ich werden soll, was ich entscheiden soll.
Roxana. Wahrheit?
Iwan. Wahrheit.
Roxana. Und das ist alles? Sie haben also nicht ans Heiraten gedacht?
Iwan. Nun, natürlich nicht!
Roxana. Nun, dann ist alles einfacher. Ich kann Ihnen Ratschläge geben, damit alle Wissenschaften nützlich sind.
Iwan. Brunnen?! Nicht schmachten!
Roxana. Programmierer!
Iwan. Hurra! In der Tat, wie Sie die Zeitungen lesen, werden überall Programmierer benötigt. Und die Bezahlung ist anständig.

Ivan und Roxana gehen. Der Vorhang öffnet sich.

Szene 13

Die meisten Teilnehmer sitzen am Bühnenrand, die anderen stellen den Vorprüfungs-Trubel dar: Notizen durchblättern, sich gegenseitig Notizen vorlesen etc. Der Chor singt das Lied „I will only be a General“.

Hier ist das Jahr vorbei, und wieder
Konten müssen eingereicht werden
Prüfungen sind angeordnet.
Und unterwegs das Abstract öffnen,
Du gehst und gibst die Antwort
Und sehr oft falsch.
Und für die Antworten fehl am Platz
Sie sagen dir, du sollst zum Direktor gehen
Und es ist zu erklären
Was hast du studiert und wie
Und warum so eine Kleinigkeit
Konnte es nicht rational erklären.

Chor:
Es ist gut, Wissenschaftler zu sein
Es ist gut, Wissenschaftler zu sein
Ich kann keinen besseren Job für euch nennen.
Natürlich werde ich Wissenschaftler sein,
Natürlich werde ich Wissenschaftler,
Wenn ich zur Schule gehe, wenn ich die Schule überlebe.

Und er wird von weit her beginnen,
Was sie sagen, Russland ist großartig
Und jedes Werk wird darin gewürdigt.
Dann schau nach unten
Und andeuten, dass der Narr
Sie bringen dich nicht einmal zum College.

Direktor, Schatz, warte,
Verschone mich, armer Kerl,
Geben Sie mir einen Zertifikatsbogen.
Ich verspreche, besser zu werden
Und eines Tages alles nachholen
Schließlich sind Sie ein Programmierer!

Chor:
Wie gut es ist, Programmierer zu sein
Es ist gut Programmierer zu sein.
Ich kann keinen besseren Job nennen.
Ich werde auf jeden Fall Programmierer
Ich werde Programmierer
Wenn Prüfungen bestehen, werden diese Prüfungen überleben!

Der Vorhang schließt und öffnet sich wieder.

Szene 14

Alle Absolventen stellen sich auf der Bühne auf. Für sie singen Lehrerinnen (Frauen) zur Melodie der Romanze „Die duftenden Trauben der weißen Akazie“ aus dem Film „Tage der Turbinen“.

Es ist Zeit für einen Abschied.
Wie viele Jahre und Winter sind vergangen?
Der Schulbildungsprozess ist abgeschlossen,
Die heutige Kindheit wird wie Rauch schmelzen.

Die Mädchen sind so schön geworden:
Es ist unmöglich, die Augen von ihnen abzuwenden.
Wenn du nur immer glücklich wärst
Große Wege stehen dir im Leben offen.

Jungen sind ohne Zweifel erwachsen
Du bist gereift und wirst nicht anerkannt.
Gott segne diese Kinder
Damit sie Not und Leid nicht kennen!

Unser lieber, guter, herrlicher!
Wir trennen uns, aber erinnern uns mehr als einmal:
Wie lustig wart ihr Kinder,
Und jetzt verlässt du uns!

Nach dem Auftritt des Lehrers singen alle Absolventen zur Melodie des Liedes des Ensembles "Bravo" "Schade, dass du heute nicht bei mir bist ...".

Wie schnell kam
Letzter Schultag für uns.
Leider schon bestanden
Trauriger Abschiedstee.

Chor:
Schade, dass wir im Unterricht sind
wir kommen nicht wieder
Nicht eine Lektion
Aber vielleicht frieren wir kurz ein, bitte warten ...

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VN:F

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Sehr bald werden Schüler das Einheitliche Staatsexamen bestehen, 9., 11. Klassen und Colleges absolvieren. Es ist wahrscheinlich, dass sich viele der Mitschülerinnen und Mitschüler nie wiedersehen werden. Beachten Sie jedoch letzten Tage Bleiben Sie in ihrer bevorzugten Bildungseinrichtung, sie bereiten moderne lustige Sketche für die letzte Glocke 2017 für Lehrer und Lehrer in verschiedenen Fächern vor. Wir hoffen, dass unsere Auswahl lustige Videos und auch das Scripting wird Sie zum Lächeln bringen.

Video von lustigen Szenen in Fächern - Letzter Aufruf in Klasse 11 2017

Bald ist so eine lange Schulzeit zu Ende, die letzte Glocke läutet. Einige der Jungs sind aufrichtig froh, dass sie endlich erwachsen werden, während andere im Gegenteil die kommenden Veränderungen fürchten. Wie dem auch sei, Absolventen der 11. Klasse wissen sicher, dass sich ihr Leben ändern wird! Natürlich möchte keiner von ihnen die Schule verlassen, ohne sich von seinen Lieblings-„Fachlehrern“ zu verabschieden. Sehr oft bereiten Schüler als Abschiedsgeschenk lustige Szenen für Lehrer vor. Hier finden Sie auch Videos von einigen dieser Auftritte.

Beispiele für lustige Videos zum letzten Aufruf in der 11. Klasse 2017 - Szene über Klassenlehrer

Eine kurze lustige Skizze über Klassenlehrer basiert auf der Tatsache, dass Schüler, die die 11. Klasse abschließen, nur drei „Klassenzimmer“ hatten. Für seine Produktion werden Mädchen für die Rolle der Klassenleiterin, ein Mann für die Rolle des Schulleiters, eine Leiterin und direkt die Schüler selbst benötigt. Während der Aufführung von Last Bell streiten sich die Klassenlehrer und der Schulleiter über die Unterrichtsmethoden an der Schule und kommen am Ende zu einer gemeinsamen Entscheidung – die Jungs müssen weiter lernen, ohne auf die Veränderungen zu achten, die um sie herum stattfinden.

Führend: Irgendwie am späten Abend saßen alle drei zusammen Coole Mädchen in der Schule, sie träumten viel. Klassenlehrerin 1: Kab war Schülerin, Gastgeberin: Das erste Mädchen sagt. Klassenlehrerin 1: Ich würde einen Minirock tragen, wie ein Model geht. Ich würde mein Image ändern, damit sich die Fans in einer Menschenmenge beim Unterricht verändern, umzingelt mit allen Mitteln. Und ich würde allein in einem Minimum an Leinwand gehen. Klassenlehrerin 2: Kab war Schülerin, Moderatorin: Eine Freundin antwortet ihr. Klassenlehrerin 2: Dann würde ich ein Fest für die ganze getaufte Welt schmeißen. Bei einer Disco und einer Party würde ich in Jeans und Turnschuhe passen, ich würde Rap und Break tanzen, nicht Walzer und keinen Shake. Ich bin es leid, streng zu sein, cool zu sein - das ist der Punkt! Klassenlehrerin 3: Würde ich, Moderatorin: Der dritte sagte mutig, Klassenlehrerin 3: Ich möchte Business zeigen, ich möchte Lieder zum Soundtrack singen, du kannst in Werbespots mitspielen, tanzen kann ich schon lange Zeit, ich habe keine Angst zwischen den Sternen. Ruhm und Anerkennung kann man auch ohne Bildung erlangen. Führend: Ich habe es gerade noch geschafft, die Tür knarrte leise - Der Direktor besuchte sie, verbot aber nicht zu träumen. (Der Direktor der Schule erscheint.) Direktor: Ihr Mädchen, träumt, seid nicht frech – wisst, wann man aufhören muss. Nun, ich werde gehen, eine Verordnung erlassen, damit ich Sie später überprüfen kann. Gleichzeitig und die Ergebnisse, wenn überhaupt, werde ich Ihnen Ihr Gehalt entziehen! (Geht.) Führend: Geh nach Hause. In der Schule hat sich die Welt verändert: Diese coolen Mädchen sind mehr als Fitness-Schülerinnen geworden, nehmen am Shapen teil und laufen dem Unterricht davon. Auf einmal sahen alle jünger aus und zogen sich ein anderes Outfit an. Sie warfen alle Notizen und Notizbücher weg, ohne sich umzusehen. Fand einen Teilzeitjob, machte sich ganz andere Sorgen. Und sie bekamen das Gehalt, das sie wollten. Auch alle Mädchen dieser Schule wurden vom Willen angesteckt, vom Vorbild angesteckt – auf schlechte Manieren umgestellt. Die Intelligenz ist sehr niedrig geworden, sehr nahe an der Gesetzlosigkeit. Aber plötzlich mischte sich der Direktor ein ... (Der Direktor der Schule kommt wieder.) Direktor (streng): Al bin ich nicht schon hier? Gesetzlosigkeit wird es hier nicht geben, eine Stunde ist Spaß, Zeit ist Geschäft. Es ist nicht Zeit für euch, coole Mädels, aufzuhören. Genug, Liebes, zum Träumen, aber um Kinder in die Irre zu führen! Von nun an bin ich wieder in den Fäusten eines Igels, ich habe dich entlassen, verstehst du, und jetzt ernte ich die Früchte. Zum Träumen ist es zu spät, Tee ist nicht mehr 25! Ich gebe dir drei Tage, um die Schule wieder umzuerziehen. Damit die Kinder lernen, damit alle durchdrehen, damit sie sich kein Beispiel an dir nehmen. Geht alle zum Unterricht! Führend: Die Mädchen sind in die Klassen gewandert, weil sie in den Fächern Experten sind. Sie haben wieder angefangen zu unterrichten, wo können sie jetzt träumen! Sie nahmen wieder Bildung auf, übten Druck auf das Bewusstsein aus. Tja, und hier ist das Ergebnis – unsere 47 Jungs, mit Zeugnissen sitzen sie heute hier vor uns. Klassenlehrerin 1: Also, es war nicht umsonst, zwischen uns zu reden! Klassenlehrerin 2: Wenn du dich magst, hast du schon ein Handwerk gefunden, dann teste dich selbst und handle sofort! Klassenlehrer 3: Hier ist unser Auftrag an dich, liebe 11. Klasse!

Beispiele für lustige Videos zum letzten Aufruf in Klasse 11 2017 - Szene zum Thema "Zeichnen"

In diesem lustigen Sketch über die letzte Glocke in der 11. Klasse können die Jungs ihre Vision einer Zeichenstunde in der Schule darstellen. Für einige schien dieses Fach das einfachste von allen, aber für viele Studenten, die bereits Absolventen sind, wurde es zum schwierigsten der Wissenschaften. In der Skizze „Zeichenstunde“ zeigen Schüler ihr Verständnis für dieses Fach. Um diese Miniatur zu inszenieren, braucht es mehrere Personen: einen „Zeichenlehrer“ und Schüler. Die Requisiten der Szene sind eine gewöhnliche Vase. Gemäß dem Szenario gibt der Kunstlehrer den Schülern die Aufgabe, die Vase so darzustellen, wie sie sie sehen. Das Ergebnis ihrer Arbeit ist auch die „Vision“ des Themas.

Zeichenunterricht

Der Lehrer steht an der Tafel, die Kinder sitzen hinter den Skizzenbüchern.

Lehrer: „Heute, Leute, werden wir versuchen, eine Vase zu zeichnen.“

Der Lehrer bringt eine Vase und stellt sie auf einen Hügel. Nach ein paar Minuten geht er zwischen den Reihen hindurch und sieht sich die Arbeiten der Schüler an. Alle Kinder in den Zeichnungen haben eine Skizze einer Vase in verschiedenen Stadien. Und ein Original hat Panzer, Explosionen, eine Armee.

Lehrer: "Andrey, erkläre, was ist das - eine Vase?"

Andrei: „Nun, natürlich, Viktor Ivanovich, aber was noch? Sie als Vertreter der Kunst müssen verstehen, dass ich diese Vase so gesehen habe.

Victor Ivanovich (mit völliger Gelassenheit): "Okay, Andryusha, gib mir ein Tagebuch."

Andrei reicht das Tagebuch und der Lehrer setzt eine große, fette Zwei. Gibt das Tagebuch an den kreativen "Künstler" zurück.

Andrey (schaut auf das Tagebuch): „Wie - zwei? Wofür?"

Viktor Ivanovich: "Was bist du, Andryusha, wie konntest du denken, das ist eine Fünf, es ist nur meine Vision, ich stelle es mir so vor!"

Lustige Sketche zum Last Call 2017 in der 9. Klasse - Video zu Themen in der Schule

Auf Wiedersehen, Schule! Jemand wird diese Worte mit aufrichtiger Erleichterung sagen; andere werden seufzen und die bevorstehende Trennung von guten Freunden und Lehrern verschiedener Fächer spüren. Um nicht traurig zu sein und den Mut nicht zu verlieren, verabschieden sich die Absolventen der 9. Klasse von den Mauern ihrer Heimat Bildungseinrichtung, versuchen, sich gegenseitig und Lehrer verschiedener Fächer aufzuheitern. Mit lustigen Szenen auf der Letzten Glocke bedanken sie sich unwillkürlich bei den Lehrern für ihre Arbeit.

Beispiele für lustige Videos für den Last Call 2017 in der 9. Klasse - Szene "Über den Lehrer der russischen Sprache und Literatur"

Natürlich eines der "Hauptfächer", an das sich Absolventen der 9. Klasse sicherlich erinnern werden - ein Lehrer für russische Sprache und Literatur. Ihm sind die lustigsten Szenen von den Jungs gewidmet, die morgen ins Erwachsenenalter eintreten. Coole Szenarien Sie können selbst über den Russischunterricht schreiben oder ihn von unserer Seite nehmen.

Beispiele für lustige Videos zum Last Call 2017 in Klasse 9 - Szene "Lieblingsfächer - Informatik und Mathematik"

Statt großer Szenen zur Letzten Glocke können Absolventen der 9. Klasse kleine theatralische Miniaturen für alle präsentieren, zum Beispiel zum Thema „Lieblingsfächer sind Informatik und Mathematik“. Wir hoffen, dass Ihnen unsere Beispiele für lustige Szenen und Videoauftritte von Neuntklässlern wirklich gefallen werden, und Sie werden sie auf jeden Fall in einem Konzert verwenden, das dem Abschied von der Schule gewidmet ist.

Coole Skizzen für Lehrer zum Last Call 2017

Um das Publikum zu amüsieren, das gekommen ist, um das Konzert zu sehen, das der letzten Glocke in der Schule gewidmet ist, können Sketche für Lehrer. Entsprechend dem Szenario dieser Aufführungen tauschen die Lehrer mit den Schülern die Plätze und beantworten die ihnen gestellten Fragen selbst. Verwenden Sie Skripte für lustige Szenen beim Abschlussball, um alle im Publikum zu amüsieren, damit sie sich Ihren Auftritt ansehen können. Jeder kann am Konzert teilnehmen - sowohl Erwachsene als auch Schüler!

Ein Beispiel für eine coole Szene für den Last Call 2017 für Lehrer – „Wer ist bereit zu antworten?“

Schüler und Lehrer nehmen an diesem Sketch an der letzten Glocke der Schule teil. In Ermangelung von Lehrern, die schauspielerische Fähigkeiten zeigen wollen, wird ihr Platz von den Schülern selbst eingenommen. Nach dem Leistungsszenario hält der Student Führungsposition, lädt Lehrer ein, alle Fragen zu verschiedenen Fächern zu beantworten.

Student: Nun, wer ist bereit zu antworten?

Sportlehrer (streckt ihm die Hand entgegen): Du kannst! Dürfen!

Student (überrascht): Fizruk?

Sportlehrer: Nein, ich gehe raus.

Schüler: Setz dich! Kinder dürfen den Unterricht nicht verlassen! Es gibt also wie immer keine Freiwilligen. Dann werden wir beantwortet... Erdkundelehrer.

Erdkundelehrer: Und warum gleich ich!

Student: Drängst du dich wieder vor dem Unterricht? Versammelt zum Spaß beginnt? Das geht nicht, Alexander Petrowitsch! Wir haben jetzt Mathe. Mathematik ist die Königin der Fächer.

Student: Nun, Miklukha-Maclay, sagen Sie uns, wo das Schwarze Meer mündet. Nicht vorschlagen! Weiß nicht? Beschämt! Dritter Doppelpack in Folge! Sehr schlecht.

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Sportlehrer (streckt ihm die Hand entgegen): Du kannst raus!

Schüler: Warum?

Sportlehrer: Und ich bin in deinem Ohr. (flüstert)

Mathematiklehrer: Nicht Felder, sondern Wissenschaften.

Schüler: Ich weiß es besser! Antwort, Lyudmila Pavlovna, was ist die Summe der quadratischen Beine?

Mathelehrer: Welche Beine?

Schüler: Du weißt es nicht? Vielleicht haben Sie noch nie von der quadratischen Hypotenuse gehört? Zwei, Ljudmila Pawlowna, zwei! Komm morgen mit deinen Eltern! Und du, Valentin Nikolaevich, warum strahlst du, ist mit der Chemie alles in Ordnung? Antwort, bei welcher Temperatur siedet ein rechter Winkel? Weiß nicht? Ihr Trio soll lange leben! Und Sie haben die Kontrolle abgeblasen, und Sie fühlen sich schlecht mit Alkalien. Ihre Karte ist also geschlagen. Für das zweite Jahr!

Student: Und was sind diese Nebengeräusche? (Literaturlehrer plaudert) Aber Irina Walentinowna wird uns sagen, in welchem ​​Jahr Puschkin seinen Bestseller Mumu geschrieben hat.

Literaturlehrer: Ich habe vergessen ... ich habe ehrlich unterrichtet ...

Student: Und mit welcher Punktzahl haben die Kanadier die Schweden bei Poltawa besiegt?

Die Schulleiterin blättert in einer Modezeitschrift.

Schüler (greift nach einer Zeitschrift): Puschkin, liest wahrscheinlich. Nein, nicht Puschkin, „Burdu“ blättert durch! Steh auf, Swetlana Jurjewna! Verkleidet wie eine Disco! Und sie hat ihre Lippen geschminkt! Du musst bescheidener sein! Tagebuch!!!

Schulleiter: Ich habe zu Hause vergessen ...

Student: Hast du deinen Kopf nicht zu Hause vergessen?! Wenn du das Tagebuch morgen nicht bringst, schicke ich es nach Hause!

Engländerin: Darf ich reinkommen?

Student: Hallo, Nina Alexandrovna, wo warst du? Hast du wieder Kaffee getrunken? Zur Tafel. Antworten.

Spricht Englisch.

Student: Zwei, Nina Aleksandrovna.

Engländerin: Warum? Ich habe alles gelernt.

Student: Wir haben jetzt kein Englisch, aber MHC.

Student: Nein, meine Lieben, so geht das nicht. Das Ende des Jahres steht bevor. Und Sie, Studenten, haben Zweien abgeholt! So verlassen Sie nie die Schule!

Moderne lustige Szenen für den letzten Aufruf 2017

Die allerletzte Glocke im Leben eines jeden Schulkindes hat geläutet - das Erwachsenenleben, große Erfolge, Schwierigkeiten und Hindernisse warten auf die Kinder. Natürlich gibt es zwischen diesem „Erwachsenenleben“ und der Schule noch einen weiteren Schritt – das Studium an einer Universität oder Hochschule. Die Jungs wissen, dass sie in Zukunft ständig daran arbeiten müssen, die gewünschten Ergebnisse zu erzielen - Prüfungen und Tests rechtzeitig zu bestehen, um ihre Berufung im Leben zu finden. Schüler der Abschlussklasse vergnügen sich derweil schon als Schulkinder mit aller Macht und teilen ihre gute Laune mit anderen. Sie stellen gerne moderne lustige Szenen auf und zeigen sie den Gästen, die zur letzten Glocke gekommen sind.

Beispiele für moderne Witzszenen zum Last Call 2017 – „Freiheit mit gutem Gewissen“

Im modernen lustige Szene Mehr als zehn Menschen nehmen an der Letzten Glocke teil – „Freiheit mit gutem Gewissen“. Sie spielen die Rollen von Moderatoren, Schulleiter, Direktor, Schulputzfrau, Gefangenen, Harry-Potter-Zauberer und anderen Charakteren. Laut Drehbuch porträtieren alle Schauspieler ein fiktives Leben, das mit der Schule verbunden ist. Die Aufführung beinhaltete die Musik und Kompositionen von Garik Krichevsky, LUBE, Oleg Gazmanov, Igor Nikolaev und anderen bekannten Künstlern und Komponisten.

"MIT REINEM GEWISSEN IN DIE FREIHEIT!"

Figuren:

Führende (2) Elka
Rektor Koresh
Schulleiter "Cool" (2)
Hausmeister-Virus
Putzfrau Doktor
Harry Potter Politiker Vova
OSP-Atelierfamilie: Politikerin Borya
Papst Politiker Wolodja
Mutter Serduchka
Oma Schüler (8)
Andryusha-Lehrer (5)

Liedbearbeitungen:

1. "Meine Nummer ist 245" (G. Krichevsky)
2. „Ich erkenne den Schatz an seinem Gang“ (G. Sukachev)
3. Moskauer Herbst (A. Ivanov)
4. "Roboter" (Tätowierung)
5. "Lesen am Zaun" (Unfall)
6. "Kampf" (Gleitgel)
7. "Fünf Gründe" (I. Nikolaev)
8. "Auf der Party" (Pfeile)
9. „Panzer rumpelten auf dem Feld“ (Chizh und K)
10. "Herrenoffiziere" (O. Gazmanov)
11. "Oper" (Schmieröl)
12. "Computer-Liedchen"
13. „Und am Fluss“ (Eingefleischte Betrüger)
14. "Demobilisierung" (Gazastreifen)
15. "Ruf mich an" (Lube)
16. "Komm schon" (Lube)

Musik . Lied "Meine Nummer 245" (G. Krichevsky). Alle Teilnehmer stellen sich in 2 Reihen auf der Bühne auf, singen.
Nicht ins Ausland, nicht nach Bonn, nicht nach Nizza
Ich gehe für immer
Von der süßen Schule, wo er studierte,
Manchmal schlecht gelernt! (1-2)
Nicht bestanden Prüfung
Und scheiterte drei Offsets, (2-3-4-5)
Ich habe keine Lust zu übergeben
Wem ich etwas schulde - ich habe allen vergeben.
Die letzte Glocke läutet
Die letzte Lektion endet
Und wir werden bald wählen
Eine von tausend Straßen.
Ich werde meine Prüfungen für fünf bestehen
Ich werde das Zertifikat stempeln,
Und meine 11-A
Ich werde mich immer daran erinnern!

Moderator 1: Wir haben zehn Jahre, zehn lange Jahre im Gefängnis verbracht!

Moderator 2: Sie haben sich alles verweigert ...

Moderator 1: In einem Extra-Walk ...

Moderator 2: In der Disco ...

Moderator 1: In einem besonders interessanten Buch!

Moderator 2: Und hier ist sie, diese feierliche Minute!

Alle: Mit gutem Gewissen in die Freiheit!
Die erste Reihe bewegt sich auseinander, drei Gefangene kommen heraus.

Moderator 1: Bewährungshelfer ...

Moderator 2: Märtyrer der Bildung und Wissenschaft ...

Moderator 1: Neue Generation...

Alle: Absolventen von 200...!!!
Musik. Das Lied "Ich erkenne den Schatz an seinem Gang" (G. Sukachev).

Alle (singen): Ich erkenne den Schulleiter an seinem Gang,
Ich erkenne den Direktor in den Fußstapfen,
1 Sträfling zeigt Fußabdrücke von Bigfoot.
Ich kenne das Wetter aus dem Wetterbericht,
Und ich erkenne die Schule an den Ziegeln!
Oh, weiße Ziegel!

Gefängnis 1 (zeigt ein Foto des Klassenlehrers):
Und ich erkenne den Schatz auf dem Foto,
Hinterlasse mir deine Karte!

Alle (singen): Und wir werden den Schatz auf dem Foto erkennen
Hinterlassen Sie uns Ihre Karte!

Gefängnis 1: Und die Freiheit wird uns am Eingang freudig empfangen!

Zack 2: Hier ist sie, diese süße Luft der Freiheit!

Zack 3: Hundert Wege und hundert Straßen stehen uns offen!
Harry Potter erscheint mit einem Polizeiknüppel.

Harry: Ihr habt nur zwei Möglichkeiten: Entweder geht ihr für fünf Jahre zurück aufs College, oder ihr arbeitet auf unbestimmte Zeit bis ans Ende eurer Tage. Hier ist deine ganze Freiheit!

Gefängnis 1: Oh, ich wollte unbedingt wieder zur Schule gehen!

Zack 2: Hey, lass uns wieder rein!

Putzfrau: Na, was klopfst du, was klopfst du? Gerade gestern, worüber hast du geweint?

Alle Sträflinge: Die Schule ist ein Gefängnis der Nationen!

Putzfrau: Und heute?

Harry: Und heute ist die Schule für uns ein Fest des Geistes!

Putzfrau: Nun, jetzt ist bei diesem Fest kein Platz mehr für dich. Ach, Pirsch. Ach Püree...

Harry: Mit Magie ist nichts unmöglich!

Putzfrau: Und was ist dieser 40-Grad-Gin von einer Schulverschüttung?

Harry: Ich bin nicht Jean. Ich bin Harry Potter - der große Magier und Zauberer!

Putzfrau: Und wie können Sie beweisen, dass Sie ein Zauberer und ein Zauberer sind?

Harry: Ich habe einen Zauberstab! (Zeigt einen gestreiften Stab.)

Putzfrau (bringt ihren Mopp): Ich habe auch einen Zaubermop für dich! Gerade jetzt, während ich es winke ...

Harry: Und wir gehen in die erste Klasse! (Sie laufen weg.)
Musik. Lied "Moskauer Herbst" (A. Ivanov).

Alle (singen): Weißes Licht im Käfig,
In der Linie erster Klasse
Seit 10 Jahren wieder in der Schule
Wir wurden verurteilt.
Bildung
Und Aufklärung
Wie eine Bestrafung
Kein Verbrechen!
Schuljahre, Schuljahre,
Nun, es ist nur ein Geheimnis der Natur!
Wenn wir aus ihnen in die Freiheit kommen,
Uns zieht es zurück in diese schwierigen Schuljahre!
8 „Erstklässler“ erscheinen, einer mit einer großen Plastikmaschine an einer Schnur.

Lehrer: Hallo Erstklässler! Lasst uns unsere erste Klasse beginnen!

Moderatorin 1: Die erste Lehrerin Larisa Ivanovna Ryzhova. Ich habe schon lange bemerkt, dass die Liebe zum Lernen als Bruchteil dargestellt werden kann ...

Moderator 2: Je älter die Klasse, desto niedriger der absolute Wert ...

Student 1: Larisa Ivanovna, werden wir Prüfungen haben?

Lehrer: Das wird es geben.

Student 2: Wird es Tests und Kürzungen geben?

Lehrer: Das wird es geben.

Student 3: Larisa Ivanovna, aber was ist richtig: Fische haben keine Zähne ...

Schüler 4: Fische haben keine Zähne...

Schüler 5: Oder haben Fische keine Zähne?

Student 6: Larisa Ivanovna, was essen wir heute zu Mittag?

Student 7: Larisa Ivanovna, kann ich ausgehen?

Student 8: Larisa Ivanovna, werden sie uns einen Befehl für ein gutes Studium geben?
(Der Lehrer hat keine Zeit zu antworten und dreht seinen Kopf zuerst zu einem, dann zu einem anderen Schüler.)

Lehrer: Nun, kein Befehl, aber sie werden definitiv eine Medaille vergeben. Nur zuerst müssen Sie lernen, wie man Stöcke zeichnet: 20 Stöcke mit einer Neigung nach links und 20 Stöcke mit einer Neigung nach rechts.

Student 1: Oh, aber ich weiß nicht, wo links und wo rechts ist!

Student 3: Ich habe keinen Stift!

Student 4: Ich habe mein Notizbuch vergessen!

Student 5: Nun, warum haben Sie den Lehrer belästigt? Sie wird gleich ohnmächtig!

Student 6: Also, wer auch immer eine Frage stellt, wird sich mit mir befassen! Mein Vater ist Polizist!

Schüler 7: Und mein Vater ist Fahrer!

Student 8: Und mein Vater ist der Boss!

Lehrer: Also, Kinder, stellt euch schnell zu zweit auf. Es ist Zeit für uns, Milch zu trinken!

Studenten (im Chor): Hurra! (Sie gehen Händchen haltend.)
Musikalische Unterbrechung. Koresh und Elka kommen heraus.

Koresh: Oh, Elka, hallo, wie war dein erstes Mal in der ersten Klasse?

Elka: Nichts, nur der Lehrer ist so vergesslich. Er fragt hundertmal dasselbe und vergisst es sofort. Wie viel ist zweimal zwei, wie viel ist zweimal zwei? Schätzung, ich habe „zweimal zwei gleich 4“ an die Tafel geschrieben und sofort vergessen und wieder gefragt und gefragt ...

Koresh: Und schließlich haben sie uns bedrängt! Sie ließ mich das Einheitliche Staatsexamen in Gesang schreiben. Also haben wir die gesamte kreative Aufgabe für 5 Punkte gewählt. Und da war es notwendig, eine Symphonie oder eine Oper zu schreiben, also haben wir sowohl eine Oper als auch eine Symphonie bekommen!

Elka. Ja, ich verstehe, Sie haben eine solche Symphonie komponiert, dass zwei Opern kamen und die Schule mit einer Geldstrafe belegt wurde, weil sie den Lärmpegel im Mikrobezirk überschritten hatte! (Sie gehen.)
Musikalische Unterbrechung. Der Lehrer und die Erstklässler kehren zurück.

Lehrer: Also, Kinder, heute werden wir die Lesetechnik bestehen. Ivanov, geh, gib her!

Schüler 1 (hebt eine Schreibmaschine vom Boden auf, reicht sie der Lehrerin): Darf ich Ihnen zuerst die Technik geben und dann das Lesen?

Lehrer: Komm schon, komm schon! (Nimmt die Schreibmaschine zur Hand.) So. Zur Tafel gehen... PETROV. Lesen!

Lehrer: Warum ist das so?

Lehrer: Wo finde ich einen solchen Text für Sie?

Schüler 3: Wo, wo? In Karaganda. Verschwinde von hier, du elender Bastard! Darf ich den ersten nehmen?

Lehrer: Komm schon!

Schüler 3: Abevegede, yokelemene, yoperesete.

Lehrer: Stopp, stopp, stopp. Nun, warum so eine Geschwindigkeit? Du hast nichts von dem verstanden, was du gelesen hast.

Student 3: Ich habe alles verstanden, ich kann es wörtlich wiedergeben!

Lehrer: Nun, sag es mir!

Schüler 3: Abvgd, yokelemene, yoperesete!

Lehrer: Hören Sie sich also den Zustand des Problems an: Masha hatte zwei Süßigkeiten und Dasha hatte drei Süßigkeiten ...

Student 1: Oh, hier müssen Sie hinzufügen: zwei Mädchen plus fünf Süßigkeiten, Sie bekommen sieben.

Lehrer: Frage: Wie viele Süßigkeiten hat Vasya von ihnen genommen?

Student 2: Oh, dann musst du wegnehmen: zwei Mädchen minus fünf Süßigkeiten, Vasya hat fünf Süßigkeiten!

Student 3: Oh, und Vasya hat null Süßigkeiten und drei Laternen von mir bekommen! (Vasya schaut mit blauen Flecken unter dem Auge von hinten heraus.)

Lehrer: Sie sehen, wie viele verschiedene Lösungen das einfachste Problem hat. Jeder hat kreativ gearbeitet, was bedeutet, dass jeder ...

Alle: jeweils 5 Punkte!
Musik. Lied "Roboter" (Tatu).

Alle (singen): Niemand jemals
Nichts verstehen:
So ein Land
Unwirklicher Flug.
Die Winde des wilden Frühlings
weiße Träume,
Goldene Duschen,
Alles schon hinter sich!
Und ich werde es niemandem sagen
Was ich gerne studiere
Ich liebe es zu studieren
Ich liebe es zu studieren.

Schule, Schule, Schule
Ich liebe dich, warum weiß ich nicht
Schule, Schule, Schule
Ich vermisse dich immer so sehr ohne dich.
Schule, Schule, 10 Klassen,

Wie Schneestürme
Sie flogen, sie flogen
Sie flogen, sie flogen ...
Die Beteiligten der Szene laufen weg. Elka und Koresh kommen heraus und setzen das Gespräch fort.

Elka: Oh, dein, du weißt schon, Kumpel, ich bereue überhaupt nicht, dass meine Eltern mich nicht auf eine Eliteschule geschickt haben, sondern auf die gewöhnlichste Sekundarschule.

Koresh: Ja, wie viel Kohl sie gespart haben!

Elka: Was ist mit dem Kohl? Wir erhalten eine umfassende Entwicklung kostenlos und tun, was wir lieben!

Koresh: Ja, ich mag zum Beispiel Kalligrafie.

Elka: Und ich spreche Fremdsprachen.

Koresh: Ja, du bist bei uns, Elochka, endlich ein Polyglott!

Elka: Ich habe gelernt, in vier Sprachen zu denken! Schätzen?

Koresh: Nun, ich kann nur übersetzen: Dollar in Rubel und umgekehrt!

Elka: Und dann haben wir hier sogar Computer gesehen!

Koresh: Ja, aus der Ferne.

Elka: Ich spiele bereits mit einem Finger auf der Computertastatur Chizhik-Pyzhik.

Koresh: Und ich bin mit beiden Händen - Tschaikowskys erstes Konzert! Lassen Sie also alle Arten von Dummies in diesen bezahlten Eliteschulen studieren ...

Elka: Und die neue Degeneration wird weitergebildet!
Musik. Lied "Ich lese auf dem Zaun" (Unfall)

Elka und Koresh (singen):
Lesen am Zaun
„Zulassung an einer Elitehochschule
Und zur Schule mit Training an Englische Sprache».
In einem solchen College
Ein vertrauter Kumpel ging
Während Papa Geld in seiner Brieftasche hatte!

Hab ein Diplom mit 5 bekommen
Der Junge ist elementar
Um es an der Decke einzurahmen
Zuerst als Lader gearbeitet
Er ist in einem Elite-Shop,
Und nach dem Türsteher in einer Elite-Kneipe!

Alle: Eh, es ist Zeit für uns, unsere Eltern zu fragen:
„Warum, Geliebte, musst du fürs College bezahlen?“
Denn es wäre sinnvoll, uns alles in bar zu geben
Könnten wir bis zur Rente leben!
Elka und Koresh laufen weg. Klassenlehrer, Direktor, Putzfrau erscheinen.

Klassenlehrer: Also, Vladimir Nikolaevich, ich habe Ihnen hundertmal gesagt, dass Sie eine Wache am Eingang der Schule aufstellen müssen.

Moderatorin 1: Klassenlehrerin 11-A Petrova Valentina Ivanovna.

Moderator 2: Kinder werden „wunderbar behandelt ...

Moderator 1: Weil nichts Gutes von ihnen erwartet wird!

Klassenlehrerin: Hier ist mal wieder ein Harry Potter mit einer Keule in die Schule eingebrochen und bedroht die Sicherheit der Kinder.

Putzfrau: Ja, nicht mit einer Keule, sondern mit einem Zauberstab!

Regisseur: Nun, denken Sie nur, der Junge kam, um sein geliebtes Mädchen zu besuchen. Und Sie haben sich so etwas ausgedacht: einen Schlagstock, einen Zauberstab ...

Moderator 1: Direktor der Schule Vladimir Nikolaevich Golovin. Er glaubt, dass die erste Aufgabe eines Lehrers darin besteht, Kindern beizubringen, wie sie sich in einer anständigen Gesellschaft verhalten sollen ...

Moderator 2: Und der zweite ist, diese Gesellschaft zu finden!
Putzfrau: Nein, ich habe alles verstanden, das ist kein Tyrann, nicht Harry Potter, sondern der gewöhnlichste amerikanische Spion!
Musik. Mädchen verunreinigen, zeigen ihre Outfits.

Harry Potter (ins Mikrofon): Eustace an Alex. Aus der Akte auf 11-A. Mädchen. Geheimnisvoll. Wunderschönen. Mittelschwer und zickig. Lieblingsfach in der Schule ist ein Spiegel. Sie lösen gerne schwierige Probleme, von denen die Hauptsache ist, was sie morgen zur Schule anziehen sollen? Sie genießen auch Schießübungen, wie das Schießen von Zigaretten, Süßigkeiten, Münzen. Und sie schießen auch gnadenlos mit den Augen nach rechts und links. Sie erledigen ihre Opfer mit kalten Waffen - scharfe Zungen und Absätze, die sie perfekt beherrschen ...
Schulleiter, 2 Lehrer kommen heraus.

Regisseur: Wer! Na, wer hat den Staub von meinem Tisch gewischt?

Reiniger: Ich!

Direktor: Du bist gefeuert!

Reiniger: Warum?!

Regisseur: Immerhin war dort die Telefonnummer des Sponsors hinterlegt!

Schulleiter: Ach! Wer schenkt der Schule jetzt einen Mercedes?!

Lehrer 1: Ja, die Schule braucht diesen Mercedes nicht!

Regisseur: Falsch! Sie können immer etwas verkaufen, das Sie nicht brauchen, um etwas zu kaufen, das Sie brauchen!

Putzfrau: Ich brauche zum Beispiel einen neuen Mopp!

Lehrer 2: Und im Physikunterricht - neue Tische!

Lehrerin 1: Und im Erdkundeunterricht - neue Hinweise!

Direktor: Ja, ich habe Ihnen vor einem Monat nicht weniger als 30 Stück gegeben! Was ist mit Ihnen passiert?

Alle: Pleite!

Putzfrau: Ja, wegen der Schülerköpfe! Hier rette ich zum Beispiel Schuleigentum! Ich schlage nie meinen Mopp auf Kinder! Ich bin ihr Lumpen, Lumpen ...
Die Beteiligten der Szene gehen. Go-Familienmitglieder des OSP-Studios.

Großmutter (singt): Oh, küss mich überall, ich bin schon achtundsiebzig ...

Papa: Du, Klara Zakharovna, lenke mich nicht mit deinen erotischen Liedern ab. Sag mir schnell, wo hast du ihn vor mir versteckt?

Mama: Ach! Nun Seryozha! Worüber redest du? Was verschweigen wir Ihnen?

Papa: Und das Tagebuch mit Zweien dieses Taiga-Elchs, (slap) dieses zentralasiatische Pokémon! (Zatreshchina.)

Großmutter: Ja, niemand verbirgt ihn vor dir, da liegt er unter dem Sofa!

Papa: Und warum liegt dieses Tagebuch unter dem Sofa, wenn sein Platz immer genau hier ist, unter der Bratpfanne mit Bratkartoffeln? Wer hat es dort hingelegt?

Andryusha: Es war mein Großvater, der es unter das Bein gelegt hat, damit das Sofa nicht schwankt ...

Papa: Also, ich baue eine logische Kette: Wenn das Tagebuch plötzlich unter dem Sofa auftaucht, im Aquarium mit Fischen, unter dem Bett, dann gibt es wieder einen Elternabend in der Schule. Eine Frage stellt sich...

Mama: Ich gehe nicht zum Elternabend, ich habe nichts zum Anziehen!

Großmutter: Ja, sie sagen jeden Tag im Fernsehen, wenn eine Frau keine Diamanten hat, dann ist sie, bedenke, nackt!

Andryusha: Ich werde erwachsen, gehe zur Arbeit und kaufe dir Diamanten!

Papa: Kauf es, du hast es schon gekauft! Schau, im Tagebuch funkelt es auf der ganzen Seite: drei Diamanten von je zwei Karat: „eins“, „eins“, „eins“!

Großmutter: Warum schimpfst du mit dem Kind, Sergej Gennadijewitsch? Es ist überhaupt keine Einheit!

Vater: Und was denkst du, Klara Zakharovna?

Großmutter: Naja, das ist wie im Fernsehen auf dem ersten Kanal: „DAS IST DER ERSTE!“, „DER ERSTE!“, „DER ERSTE!“ (Sie gehen.)
Musikalische Unterbrechung. Der Lehrer der russischen Sprache, 3 Schüler kommen heraus.

Lehrer: Also, liebe Kameraden, Partisanen, ich beginne mit dem Verhör über die Hausaufgaben.

Moderatorin 1: Russischlehrerin Valentina Ivanovna Petrova ...

Moderator 2: Erfunden neuer Typ Lektion...

Host 1: Strenge Sicherheitslektion!

Lehrer: Sidorov, wann überreichen Sie mir 13 Gedichte?

Student 1: Oh, Valentina Ivanovna, am Ende des Jahres werde ich alles übergeben, in großen Mengen!

Lehrer: Okay, nur und Schätzungen werden im Großhandel sein! Iwanow! Schon wieder bis morgens im Internet gewandert?

Student 2: Ich bin nicht gewandert. Ich hing ...

Lehrer: Okay, gehen Sie an die Tafel, Microsoft Office!

Schüler 1: Also hat er das Schreiben schon lange verlernt!

Lehrer: Nichts. Lassen Sie die Kreide auf dem Brett mindestens etwas krakozyabry klopfen! Knock: "Ich, Ivanov Alexander, verspreche feierlich, bis Freitag einen Aufsatz über russische Literatur abzugeben."

Schüler 3: Lass ihn für dich etwas auf die Tasten klopfen!

Lehrer: Nummer. Unterschrift.

Student 2: Also, Valentina Ivanovna, ich habe Ihnen den Aufsatz bereits gegeben!

Lehrer: Ich habe ihn nicht gesehen...

Student 2: Also habe ich es Ihnen über das Internet geschickt. Auf Ihre Seite!

Lehrer: Oh, wo ist er? Welche Adresse?

Alle: Doppelt, doppelt, doppelt, Hund, Punkt, ru!

Lehrer: Ich weiß nicht. Vielleicht hat es ein Hund bekommen und sogar überprüft, vielleicht sogar eine Fünf gesetzt. Und ich, meine Liebe, gebe dir eine Zwei fürs Schreiben. Ohne Schreibrecht! Also, welcher Tag haben wir heute?

Alle: Freitag!

Lehrer: Und welchen Betrieb haben wir freitags?

Alle: Big Prügel!

Lehrer: Stimmt, alle haben schnell ihr Tagebuch abgegeben, jeder bekommt einen harten Verweis!

Alle: Wozu?

Lehrer: Für alles Gute: für Fehlzeiten, für das Rauchen, für das Verhalten!

Student 1: Valentina Ivanovna, woher weißt du alles über uns?

Schüler 2: Du bist gerade in die Schule gekommen.

Schüler 3: Und gestern hattest du frei!

Lehrer: Was war gestern! Sie haben noch nicht nachgedacht, aber ich weiß bereits, was Sie in einem Monat schaffen werden!
Musik. Lied "Kampf" (Lube).

Alle (singen): Alles ist wie im Film, wie im Krieg,
Puschkin schluchzt an der Wand.
Wir bestehen die Prüfung zum letzten Mal,
Oder vielleicht wir, oder vielleicht uns ...
Verlieren.
Und im Frühling und im Frühling
Vögel fliegen oben

Lehrer: Und ich habe zum letzten Mal eine Prüfung
Bestehen der elften Klasse.

Alle (singen): Bataillonskommandant, Mutter, Mutter, Bataillonskommandant,
Kein Wunder, dass Sie anscheinend die Jungs gefahren sind,
Und jeden Schüler fest gelernt
Große, mächtige russische Sprache!
Kampf, Mutter, Mutter, Kommandant,
Wir haben den Kampf um unser Diplom gewonnen
Schließlich hat jeder Ihre Wissenschaft gelernt:
Schwer zu lernen – einfach im Kampf!
Teilnehmer der vorherigen Szene gehen. Der Biologielehrer, 3 Schüler, ein Schüler mit einem Freund unter dem Arm kommen heraus.

Lehrer: Also fangen wir mit dem Biologieunterricht an.

Moderatorin 1: Biologielehrerin Ushakova Valentina Ilyinichna.

Moderator 2: Er glaubt, dass, indem er den Schülern oft etwas Gutes wiederholt ...

Moderator 1: Sie können ihnen etwas Schlechtes entwöhnen!

Lehrer: Das Thema der Stunde lautet „Rauchen schadet dem Lernen“.

Student 1: Oh, warum hast du mich daran erinnert! Jetzt macht die ganze Lektion Lust auf Rauchen!

Lehrer: Nichts, nach meinem Vortrag, ich hoffe, Sie rauchen nicht!

Student 2: Wir werden rauchen, aber mit solchem ​​Ekel!

Lehrer: Okay, wenn Sie nicht über das Rauchen sprechen wollen, schreiben Sie ein anderes Thema auf: „Drogensucht stört das Wissen“!

Lehrer: Heute musstest du deine Lieblingstiere zum Experimentieren in den Unterricht bringen. Wer hat wen mitgebracht?

Student 1: Ich habe meinen Lieblingshasen mitgebracht! (Zeigt an.)

Student 2: Und ich habe meinen Lieblingselefanten mitgebracht! (Zeigt an.)

Student 3: Und ich habe mein Lieblingskrokodil mitgebracht! (Zeigt an.)

Lehrerin: Petrova, was ist das für ein Fossil bei dir?

Schüler (Hand in Hand mit einem Mann). Das ist mein vierbeiniger Freund!

Lehrer: Aus welcher Klasse kommt er? Es scheint von 11-B?

Schüler. Aus der Klasse der Säugetiere!
Freund (macht ein schreckliches Gesicht). Raubtiere!

Lehrer: Albtraum! Wir evakuieren alle sofort! Wir unterrichten im Freien.
Musikalische Unterbrechung. Alle Teilnehmer rotieren um 360°.

Lehrer: Seht mal, Leute, was ist das für ein Baum?

Alle: Dub!

Lehrer: Richtig. Sehen Sie, wie verkümmert und blass er ist, warum?

Student 1: Aber weil in den Pausen die ganze Schule ihn raucht!

Lehrer: Das ist richtig, Kinder. Das werden Sie sein, wenn Sie nicht mit dem Rauchen aufhören.

Student 2: Oh, verdammt, und ich denke, warum habe ich jeden Tag Eicheln und Eicheln in meinen Taschen. Ich verwandle mich also allmählich in eine Eiche?

Lehrer: Nun, natürlich, in wen könntest du dich sonst verwandeln, nicht in einen Kaktus?
(Teilnehmer gehen ab.)
Musikalische Unterbrechung. Der Klassenlehrer und 2 Schüler treten ein.

Klassenlehrerin: Ja, erwischt worden? Wo warst du gestern beim Test? Nun, ich warte: Adressen, Auftritte, Chiffren, Rufzeichen!

Student 1: Beruhige dich, Valentina Iosifovna, wir haben Zertifikate für alles ...

Schüler 2: ... und erklärend! (Zeigt einen Stapel Papiere.)
Musik. Lied "Fünf Gründe" (I. Nikolaev).

Klassenlehrer (singt):
Wie ist das alles passiert:
Die halbe Klasse kam nicht zum Unterricht,
Niemand kam zur Schule!

Alle: Und dafür haben wir hundert Gründe!
Der erste Grund ist die Kälte
Und das zweite ist das Ohr, der Rachen, die Nase,

Jungs: Der dritte Grund - es ist nicht meine Schuld:
Sie schickten uns zum Militärregistrierungs- und Einberufungsamt! (Marschieren.)

Mädchen (wehende Blumen):
Der vierte Grund ist der Frühling,
Sie lässt uns nicht zur Schule gehen

Alle: Der fünfte Grund ist Blinddarmentzündung,
Und der sechste - nur Zahnschmerzen.
Siebte und achte - Aufschlüsselung,
Niemand hat mich morgens gefüttert
Der neunte Grund ist Sklerose,
Der zehnte Grund ist Beriberi.
Eins-oben-tsa-ta-i...

Klassenlehrerin: Stop-stop-stop, was meinst du, ich höre mir all deine hundert Gründe an? Also, also, aus irgendeinem Grund schreibt mir jeder einen Aufsatz auf 15 Seiten in dreifacher Ausfertigung. Abgabeschluss in 15 Minuten!

Host 1: Fünfzehn Minuten später.

Klassenlehrerin: Hast du es mitgebracht?

Alle: Gebracht.

Klassenlehrer: jeweils 15 Seiten?

Alle: je 15 Seiten!

Klassenlehrerin: Du hast schnell was gemacht!

Student 1: Also haben wir alle einen Aufsatz, der nur aus einem Wort besteht:

Alle: Gespielt, übersprungen, übersprungen!

Klassenlehrerin: Kriminalität, Kriminalität, Kriminalität! Ich rufe alle zum Lehrerrat auf!

Arzt (tritt ein): Moment, die Kinder sind nicht schuld, sie haben eine gefährliche Viruserkrankung!

Alle: Urokophobie und Prokrastination!

Arzt: Sie müssen sofort isoliert werden!

Alle: Auf Station Nummer 6!

Arzt: Schreiben Sie Ihre Hausaufgaben auf: Kefir, Klistir, Rizinusöl, 3 mal am Tag - für alle!

Student 1: Oh, und wir haben uns alle erholt!

Student 2: Und wir haben den umgekehrten Prozess gestartet!

Arzt: Was ist der umgekehrte Prozess noch?

Alle: Uromania und Fehlzeiten! (Sie gehen.)
Musikalische Unterbrechung. Schulleiter, Mathelehrer, 3 Mädchen kommen raus.

Schulleiterin: Also haben sie die Tagebücher aufgeschlagen und aufgeschrieben.

Lehrer: Anordnung des Schuldirektors Nr. ...

Schulleiter: Im Unterricht für Physik, Chemie ...

Lehrer: Und vor allem Mathematik!

Schulleiter: Schüler der Mittel-, Mittel-...

Lehrer: Und besonders die Oberstufen!

Zusammen: über die Liebe!

Mädchen: Woran gibt es sonst noch zu denken? Es gibt solide...

Alle: Dreiecke!

Schülerin 1: Sie ist schön, klug, raffiniert, mysteriös ...

Schüler 2: Er ist gutaussehend, klug, stark und mutig!

Student 3: Es gibt Versuchung zwischen ihnen ...

Student 1: Geometrietest und ... bester Freund!

Schüler 2: Werden sie diesen Test bestehen?

Student 3: Was wird gewinnen? Männlicher Verrat oder weibliche Freundschaft?

Gemeinsam: Heute. Auf der Steuerung. Algebra!
Musik. Das Lied "At the Party" (Arrows) (nur Refrain). Im Vordergrund ein Mädchen und ein Junge