Vorstellung der Geschirrvorbereitungsgruppe.

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Beschriftungen der Folien:

Geschirr. Arten von Gerichten.

Utensilien sind Gegenstände zum Aufbewahren, Zubereiten oder Servieren von Speisen.

Alle Utensilien können unterteilt werden in: Küchenutensilien – in denen Speisen gekocht werden. Wir treffen uns täglich mit ihr in der Küche – das sind: Bratpfannen, Töpfe, Schöpfkellen, Schmorpfannen usw. Geschirr – von dem sie essen, auch Besteck. Alles, was wir regelmäßig auf dem Esstisch sehen: Teller, Gläser, Sauciere, Tassen, Becher, Löffel, Gabeln, Messer usw.

Küchengeschirr

Geschirr

Geschirr ist: Teller - Dessert-, Tisch- und Suppenteller, - Suppentassen, - Suppentassen, - Bankettgeschirr, - Heringschüsseln, - Sauciere, - Brotdosen und Brotvasen, - Tee- und Kaffeetassen mit Untertasse, - Teekannen für Brüh- und Kaffeekannen, - Milchkännchen und Milchkännchen, - Zuckerdosen, - Schalen, Vasen, Marmeladendosen, - Gläser, Gläser, - Kannen und Karaffen, - Besteck (Gabeln, Löffel, Messer)

Abendessenservice: Teller, Terrine, Sauciere, Bankettteller.

Heringe. Brot-Box.

Teeservice: Teekanne, Tassen mit Untertassen, Milchkännchen, Zuckerdose, Butterdose, Schale.

Kaffeeset: Kaffeekanne, Tassen und Untertassen, Milchkännchen, Zuckerdose, Bonbonvase.

Marmeladenset: Vase, Sockel, Löffel.

Brille, Brille.

Krug. Karaffe.

Besteck: Gabeln, Löffel, Messer.

Damit es angenehm ist, am Tisch zu sitzen, muss er schön serviert werden.


Zum Thema: Methodische Entwicklungen, Präsentationen und Notizen

Präsentation zum lexikalischen Thema "Utensilien"

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Präsentation für die GCD "Schönes Geschirr für ein Kindercafé"

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Natalia Sviridova
Präsentation zum lexikalischen Thema "Utensilien" für ältere Vorschulkinder

Ich, ein praktizierender Logopäde, bin ständig auf der Suche, Berufserfahrung von 15 Jahren. Ich möchte Ihnen eines meiner Werke vorstellen.

Präsentation zu einem lexikalischen Thema« Geschirr» zu einem Untergruppenunterricht für Kinder Senior Vorschulalter . Die Vorbereitung auf den Unterricht nimmt viel Zeit in Anspruch, und ich beschloss, das gesamte Material dazu zu sammeln Thema die für meine Kinder geeignet ist. Dies Präsentation anwendbar als Seniorengruppe , und in der Vorbereitung.

Darin habe ich gesammelt: Artikulations-, Atmungs- und Fingergymnastik, Zungenbrecher, Gedichte, Rätsel, D.I. "Das vierte Extra", Aufgaben zur Entwicklung der visuellen Aufmerksamkeit „Was hat der Künstler verwechselt?“, "Unterschiede finden". Für auditive Aufmerksamkeit "Finde die Stelle des Lautes im Wort", "Tonanalyse von Wörtern". Ich habe versucht, einige Aufgaben mit Animationen in Form von Computerspielen zu erledigen. Ich vermute mit diesen Präsentationen Kinder haben mehr Interesse an der Arbeit im Unterricht und der Stoff wird besser aufgenommen.

Ziel: Wortschatzentwicklung und Wortbildungs- und Flexionsfähigkeiten.

Aufgaben:

1. Pädagogisch: Klärung und Erweiterung des Verständnisses von Geschirr, seine Aufgabe; um die Konzepte von Tee, Essen, Küche zu konsolidieren Geschirr; den Wortschatz klären und aktivieren durch Thema« Geschirr» ; kohärente Sprache entwickeln; lernen, beschreibende Geschichten zu schreiben; die grammatikalische Struktur der Sprache verbessern.

2. Korrektiv: Übungen zur Entwicklung der Atmung; Entwicklung der visuellen Aufmerksamkeit und Wahrnehmung; Entwicklung der auditiven Aufmerksamkeit; Entwicklung der Fein- und Allgemeinmotorik, Koordination von Sprache und Bewegung; Bildung relativer Adjektive; Wortbildung von Substantiven in Diminutivform; Übereinstimmung von Substantiven mit Präpositionen.

3. Pädagogisch: Bildung von Kooperationsfähigkeiten, gegenseitiges Verständnis

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Tatjana Studenova
Präsentation "Gerichte"

Liebe Kolleginnen und Kollegen! Ich mache Sie darauf aufmerksam Präsentation zum Thema" Geschirr".Es ist für Kinder von drei oder vier Jahren bestimmt. Dies Präsentation Sie können verwenden So: Machen Sie den Kindern zuerst ein Rätsel Geschirr, und nachdem Sie geraten haben, zeigen Sie die Folie. Zu diesem Bild können Sie eine Folie zeigen und ein Gedicht vorlesen. Mit diesem Präsentationen kann folgendes lösen Aufgaben:

-lehrreich: beheben Sie die Idee von Geschirr, ihre Sorten und Zwecke; richtig benennen und unterscheiden Geschirr.

-Entwicklung: Wortschatz erweitern, die Materialien, aus denen Gegenstände hergestellt werden, verständlich machen Geschirr, Übung in der Bildung und Verwendung von Substantiven mit einem Diminutivsuffix in der Sprache, Entwicklung von Gedächtnis, Aufmerksamkeit, logischem Denken und kohärenter Sprache.

-lehrreich: emotionale Reaktionsfähigkeit zu kultivieren, Respekt für Geschirr.

Liebe Kolleginnen und Kollegen! Ich hoffe sehr, dass dies Präsentation nützlich in Ihrer Arbeit mit Kindern. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.

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