Biologiya təqdimatlarını necə etmək olar. Dərslərin bütün mövzuları üzrə biologiya (biologiya) üzrə təqdimatlar pulsuz yukle

Biologiya müəyyən bir mövzunu öyrənərkən böyük görünürlük tələb edən bir fənndir: uşaqlara qan dövranını, orqanların yerini göstərmək lazımdır, görünüş hər hansı bir heyvan və ya bitki. “Kompüterdən əvvəlki” dövrdə çap olunmuş plakatlar və film lentləri müəllimlər üçün böyük kömək idi, lakin bu gün biz işimizi MS Office PowerPoint təqdimatları və ya dərsliklər üçün multimedia proqramları olmadan təsəvvür edə bilmirik.

Təqdimatların istifadəsi ilə biologiya dərsləri "canlı", parlaq, maraqlı olur. Müəllimlərin qeyd etdiyi kimi, yaxşı görmə qabiliyyətinin istifadəsi ilə uşaqların performansı artır, uşaqlar məktəbə məmnuniyyətlə gedirlər.

Biologiya təqdimatlarından istifadə yolları?

• Dərsin əvvəlindəəvvəlki dərsin mövzusunu təkrarlamaq və ya yeni dərsin mövzu və məqsəd və vəzifələrini çatdırmaq. Məsələn, təqdimat simulyatorları.
• Dərs daxilindəöyrənilən materialı nümayiş etdirmək üçün yeni biliklərin əldə edilməsi (cədvəllər, diaqramlar, fotoşəkillər, videolar və s.). Bir qayda olaraq, əsas məqsədi məlumat vermək olan şərti xətti təqdimatlardan istifadə olunur.
• Müstəqil dərs kimi(məsələn, ümumiləşdirmə dərsi): oyun dərsləri, debatlar və s. Burada “Öz oyunu”, “Kim əla tələbə olmaq istəyir” və digər təqdimat-oyunlardan istifadə olunur.
• Sorğu keçirmək üçün və ya tələbə testi. Test təqdimatları.

Onlayn

Saytımızda biologiya üzrə 250-dən çox müəllif təqdimatı var, onları pulsuz və qeydiyyat olmadan yükləmək mümkündür. Təqdimatlar məktəb biologiyası və ekologiyasının demək olar ki, bütün bölmələrini əhatə edir: balıqlar, quşlar, məməlilər, insanlar, mollyuskalar, bakteriya və göbələklər və s.

Təqdimatlar yaş xüsusiyyətləri nəzərə alınmaqla hazırlanır: 5-ci sinif üçün təqdimatın orta məktəb şagirdləri üçün maraqlı olması ehtimalı azdır və əksinə: 10-11-ci sinif şagirdləri üçün təqdimat 7-ci sinif şagirdləri üçün çox mürəkkəb və anlaşılmaz görünəcək.

Bu təqdimat 6-cı sinif şagirdlərinin biologiyası üzrə Ümumrusiya test işinə hazırlaşmaq üçün aktualdır. İş Təhsil və Elmdə Nəzarət üzrə Federal Xidmətin nümunəsinə əsaslanır Rusiya Federasiyası"Biologiya. 6-cı sinif". Nümunə 2018.

Təqdimatın iki versiyası təqdim olunur: biri cavablı, ikincisi cavabsız. Bu, müəllimin rahatlığı üçün edilir, əgər bu, buraxılmış səhvlərin sonrakı təhlili ilə ilkin nəzarəti nəzərdə tutursa, onda təqdimatın versiyasından cavabsız istifadə edə bilərsiniz.

Müəllim eyni vaxtda sual və cavabları planlaşdırırsa, onda siz təqdimatın cavabları olan versiyasından istifadə edə bilərsiniz, burada əvvəlcə sual slaydda görünür və tələbələrə bu suala cavab vermək imkanı verilir, sonra isə cavablar klikdə görünür.
Xüsusi suallara keçidlər və sual nömrələri ilə slaydlara qayıdış var.

Hörmətlə, Feoktistova T.I.

Hədəf auditoriyası: 6-cı sinif üçün

Bu təqdimat I.N.-nin proqramına uyğun olaraq biologiya dərsi üçün hazırlanmışdır. Ponomareva V.M.-nin dərsliyinə. Konstantinov, V.G. Babenko, V.S. Kuçmenko.

Təqdimat tələbələri xarici və xüsusiyyətləri ilə tanış edəcək daxili quruluş balıq, p / tipli Kranial (onurğalılar) nümayəndələri kimi.

Bu təqdimat 5-ci sinif şagirdlərinin biologiyası üzrə Ümumrusiya test işinə hazırlaşmaq üçün aktualdır. İş 2017-ci ilin 1-ci versiyasının nümunəsində VPR məsələlərini nəzərdən keçirir.

Hər bir slaydda konkret sualın mövzusu ilə bağlı şəkil verilir ki, bu da şagirdin diqqətini cəmləşdirir və verilmiş mövzudan yaddaşı aktivləşdirir.

Əvvəlcə slaydda sual görünür və tələbələrə bu suala cavab vermək imkanı verilir, sonra isə cavablar görünür. Şagirdlər cavablarının düzgünlüyünü yoxlayır, buraxılmış səhvləri başa düşürlər.

Əsər “Dərs üçün təqdimatım” müsabiqəsinə əlavə edilmişdir. Bu təqdimat I.N.-nin proqramına uyğun olaraq biologiya dərsi üçün hazırlanmışdır. Ponomareva V.M.-nin dərsliyinə. Konstantinov, V.G. Babenko, V.S. Kuçmenko. Təqdimat tələbələrə heyvanların əsas sistematik qruplarını xatırlamağa kömək edəcək, həmçinin insanların heyvanlara təsirini nəzərdən keçirəcək.

Hədəf auditoriyası: 7-ci sinif üçün

Bu təqdimat 9-cu sinifdə biologiya dərsləri üçün nəzərdə tutulub. İnkişaf Ponomareva I.N.-nin redaktəsi ilə "Biologiya. 9-cu sinif" dərsliyinə yönəldilmişdir.

Təqdimatda nəzarət tapşırıqları var: hadisələrin düzgün ardıcıllığını qurmaq tapşırığı; diaqramlarla tapşırıq; ev tapşırığı üçün xülasə cədvəli.

CER "Endokrin Aparat və İnsan Bədəninin Humoral Tənzimlənməsi" pedaqoji texnika şəklində "Sənəd kitabı". İnteraktiv elektron poster (IEP) şəklində texniki qəbul. Məqsəd: bezləri, insanın endokrin sistemini və humoral tənzimləmə rejimini öyrənmək.

Tapşırıqlar: vəzilərin növlərini və onların orqanizmin humoral tənzimlənməsində əhəmiyyətini öyrənmək; bezlərin yerini öyrənmək; əldə edilmiş bilikləri tətbiq edərək, mövzu üzrə müxtəlif tapşırıqları həll etməyi öyrənin.

Təqdimat hiperlinklər, triggerlər tərəfindən idarə olunur. Birinci slayddan hiperlinklərdən istifadə edərək istənilən material blokuna keçə bilərsiniz.

Təqdimat "Sinir sisteminin quruluşu" mövzusunu öyrənərkən 8-ci sinifdə biologiya dərsində istifadə üçün nəzərdə tutulmuşdur.

Təqdimat tələbələrin sinir toxumasının quruluşu ilə tanış olmasına kömək edir; refleks və refleks qövs haqqında biliklərin inkişafı; şərtsiz və şərtli reflekslər, onların insan həyatındakı əhəmiyyəti haqqında biliklərin genişləndirilməsi.

Hədəf auditoriyası: 8-ci sinif üçün

Bu təqdimat 10-da biologiya dərsinin müşayiətidir profil sinfi"Biosferin canlı maddəsinin elementar tərkibi. Elementlərin yayılması, onların canlı maddənin və cansız təbiət obyektlərinin əmələ gəlməsinə töhfəsi" mövzusunda. Xətt V.B. Zaxarova, həftədə 3 saat. Təqdimat biologiyanın dərindən öyrənilməsi üçün istifadə olunur.

Hədəf auditoriyası: 10-cu sinif üçün

"İnsanın irsi xəstəlikləri" dərsi üçün təqdimat biologiya dərsinin keçirilməsində müəllimə kömək edəcəkdir. Tədris zamanı ondan həm tam, həm də fraqmentlərdə istifadə oluna bilər.

Bu mövzuda təqdimat belədir:

• 9-cu sinifdə biologiya dərsi üçün material;
• insan xəstəliklərinin irsi xarakteri, onların təsnifatı haqqında məlumat; səbəbləri və müalicə üsulları.

Hədəf auditoriyası: 9-cu sinif üçün

Təqdimat "Onurğasızlar" dərsinin keçirilməsinə, onurğasızlar baxımından heyvanlar aləminin əsas xüsusiyyətləri haqqında təsəvvürlərin formalaşmasına davam etməyə kömək edəcəkdir.
Slayd 3. "Çoxhüceyrəli heyvanlar" sxemi. Şagirdlərə çoxhüceyrəli orqanizmlərin onurğalılara və onurğasızlara bölünməsini xatırlamağa dəvət olunur. Siçan üzərinə tıkladığınız zaman diaqram tədricən göstərilir
Slayd 4. Bağırsaq. Coelenterates nümayəndəsinin nümunəsini nümayiş etdirdikdən sonra. Uşaqların kim olduğunu təxmin etməyə dəvət olunur (dərslikdən istifadə etməyə icazə verilir). Bundan sonra, Coelenterates qrupunun təsvirini göstərmək üçün siçan düyməsini sıxmalısınız. Əlavə kliklərlə onların ümumi xüsusiyyətləri görünür.
Slaydlar 5 - 8. Slaydın funksionallığı 4-cü slayd üçün təsvir edilən funksiyaya bənzəyir.
Slayd 9. 4-8-ci slaydlardan əldə edilən biliklərə əsasən növ qruplarını və onların bolluğunu müqayisə etmək təklif olunur. Siçan düyməsini sıxmaq yuxarıdan başlayaraq hər bir seçim üçün düzgün cavabları göstərəcək.
Slayd 10. Öyrənilən qrupların nümayəndələrinin təsvirləri əsasında şagirdlərdən onların hansı qrupa aid olduğunu müəyyən etmək tapşırılır.
Slayd 11. Mövzunun yekunlaşdırılması.
Slayd 12. Şagirdlərin sorğusu. Əldə edilmiş biliklərin konsolidasiyası.

Hədəf auditoriyası: 5-ci sinif üçün

Biologiya dərsi. Biologiya dərsi. Biologiya üzrə hesabat. Kimya və biologiya. Biologiyadan imtahana hazırlıq. 6-cı sinifdə biologiya dərsi. 6-cı sinifdə biologiya dərsi. Biologiya dərsi 8 sinif. Biologiya dərsi 8-ci sinif. Biologiya dərsi üçün təqdimat. Müasir təbiət elminin konsepsiyaları. Biologiya dərsi 11-ci sinif. Biologiya dərsi 10-cu sinif. Biologiya dərsi 5-ci sinif.

Peşələrdə biologiya. Biologiya esse. Təqdimat biologiya dərsi üçün 8 sinif. Elektron dərslik biologiya 6 sinif. Biologiya dərsi 6 sinif. Biologiya və ədəbiyyat. Biologiya dərsi 9-cu sinif. Biologiya dərsi 9 sinif. Biologiya üzrə vahid dövlət imtahanı. Məktəbdə biologiya və kimya həftəsi. Biologiyada motivasiya.

Biologiya dərslərində problemlər. Kimya və biologiya müəllimlərinin RMO. Metodik birlik biologiya və kimya müəllimləri. İşin təsviri biologiya müəllimi. Aktivləşdirmə koqnitiv fəaliyyət biologiya sinfində tələbələr. Biologiyanın ecazkar dünyası. Sehrli ofis. üçün hazırlanır müstəqil iş biologiyada.

Açıq dərs biologiya 10-cu sinif. Biologiya - 2 semestr. 2013-cü ilin biologiya üzrə İSTİFADƏ nəticələri. İSTİFADƏ nəticələri -2011-ci il biologiya. PRO- VƏ EUKARİOTLARIN BİOLOGİYASI. Biologiya dərslərində informasiya-kommunikasiya texnologiyalarından istifadə. 5-ci sinifdə Federal Dövlət Təhsil Standartına uyğun olaraq biologiya dərsi: "Vəhşi təbiət krallıqları". Məktəbdə biologiya və kimya həftəsi.

5-ci sinifdə "Bitkilər" mövzusunda biologiya dərsi. Biologiya peşələrin əsası kimi. Təqdimat açıq dərs Biologiya 6 sinif. Biologiya və kimyadan inteqrasiya olunmuş dərs (10-cu sinif). Kiçik ev heyvanlarının biologiyası və patologiyası. Metodik inkişaf 6-cı sinifdə biologiya dərsi. Biologiya üzrə imtahan nəticələrinin təhlili 2015.