Tatjana Subbotina

Der Winter war dieses Jahr sehr kalt. Viele Menschen sterben zu dieser Jahreszeit. Vögel besonders bei starkem Frost. Sie brauchen viel Energie, um zu leben und sich zu ernähren im Winter finden sie wenig(Insekten im Winterschlaf, Grassamen unter dem Schnee). Vögel unsere hilfe ist gefragt. Um beim Überwintern zu helfen Vögel, ist es wichtig, sie im Winter ständig zu füttern.

Im Januar in unserem Seniorengruppe "Glocke" Maßnahmen ergriffen wurden « Füttern Sie die Vögel im Winter!» . Ziel der Aktion war es, Kinder und ihre Eltern auf das Problem der Winterfütterung aufmerksam zu machen Vögel. Das Verständnis der Schüler für das Überwintern erweitern Vögel unserer Region. Lerne, dich um deine gefiederten Freunde zu kümmern.

Zusammen mit den Kindern haben wir ein Kollektiv gebildet Wandzeitung« Füttern Sie die Vögel im Winter!»

Ich habe im Internet ein Poster gefunden "Was zu füttern Vögel im Winter heruntergeladen und ausgedruckt.

Kinder machten Bewerbungen von verschiedenen Vögel(Meise, Gimpel, Spatzen und Elstern).

"Meisen"

"Gimpel"

"Spatz"

"Elster"

Sie klebten die Bewerbung des Mädchens, Vögel, Feeder, eine Eberesche mit Beerenbüscheln, ein Fichtenzweig und Informationen (welche Vogel welches Essen ist das beste) auf Papier.

Wandzeitung hing in der Umkleidekabine der Gruppe herum.

Eltern haben zusammen mit ihren Kindern Flyer gezeichnet und vorbereitet Vögel ungewöhnliche Häuser-Futtertröge.

Verwandte Veröffentlichungen:

„Warum fliegen Vögel im Winter immer näher an menschliche Behausungen heran?“, fragte ich die Kinder. Die Antwort war offensichtlich. Weil sie wissen, was wir sind.

Der Winter ist für unsere gefiederten Freunde eine schwierige Jahreszeit. Wegen der Kälte versteckten sich alle Insekten, nur einige Bäume behielten ihre Früchte. Wir sind bei mir.

Im Ural war dieses Jahr der Sommer nicht der beste, und deshalb begann ich im Frühherbst mit meinen Eltern zu arbeiten. Wurde gehalten Der runde Tisch und Meister.

Staatliche Haushaltsbildungseinrichtung Sekundarstufe allgemein bildende Schule Nr. 625 mit einer eingehenden Beschäftigung mit Newskis Mathematik.

Mit Beginn des Winters können Sie in Parks und auf Plätzen verschiedene kleine Vögel sehen: Meise, Spatzen, Dompfaffen und Weißfinken. Diese Vögel bleiben bei.

In unserem Vorschule gab es eine Themenwoche zum Thema „Vögel füttern im Winter“. Ich habe OOD "Winterers" vorbereitet und durchgeführt.

Die Eltern unserer Gruppe wurden zum Januar-Wettbewerb „Vögel füttern im Winter“ eingeladen und zeigten einen kreativen Ansatz.

Tiere brauchen Hilfe!

Laut Statistik verhungern in der Wintersaison neun von zehn Meisen.

Wir sahen mit traurigen Augen zu Zugvögel, aber es gibt diejenigen, die unsere Augen den ganzen Winter über erfreuen werden.
Tiere und Vögel verbringen den Winter auf unterschiedliche Weise. In der kalten und hungrigen Jahreszeit wird die Pflege unserer kleineren Brüder vielen Tieren das Leben retten. Wenn Sie mit Papa zu Hause eine Unterrichtsstunde vereinbaren, können Sie einen Vogelhäuschen bauen. Wenn Sie es finden, haben die Meisen eine Chance, bis zum Frühjahr zu leben. Meisen sollten mit ungesalzenem Speck gefüttert werden - Salz ist für sie giftig. Geeignetes Futter für Türme, Tauben, Spatzen ist Brot und Getreide.

Lass das Spielzeug ruhen.
Wir befinden uns an einem frostigen Wintertag
Lass uns mit meinem Bruder einen Feeder machen
Und hängen Sie es vor das Fenster.
Vögel haben es im Winter nicht leicht,
Sie haben große Probleme mit der Kälte.
Wir warten auf dich, liebe Titten,
Zum Mittagessen einfliegen.
Wir werden Weizen für Sie gießen
Und etwas anderes.
Komm zu uns, Titten,
Es ist sehr gut bei dir!

V. Gvozdev

Im Wald haben es Rehe und Elche besonders schwer, wenn sich auf dem Schnee Krusten bilden – in dieser Zeit verletzen sie sich an der harten, scharfen Krustenkante an den Beinen und können vor Fressfeinden nicht so schnell davonlaufen. Wenn Sie also in den Winterwald gehen müssen, vergessen Sie nicht, ein Leckerli für die Tiere mitzunehmen: Korn, Brot und Salz auf die Baumstümpfe entlang des Weges zu streuen. Waldbewohner werden Ihren Leckerbissen bestimmt zu schätzen wissen.

Aber wir sollten die heimatlosen Tiere der Stadt nicht vergessen, die nach Nahrung suchen, um nicht an Hunger zu sterben. Sie können Schalen für sie in der Nähe des Eingangs oder im Innenhof des Hauses aufstellen. Und denken Sie daran: Störende Haustiere dürfen Sie im Winter nicht aus dem Haus treiben!

Es ist auch notwendig, Heu für ländliche Tiere aus dem Sommer vorzubereiten: Kühe, Kaninchen, Schafe, Pferde.

Menschen können unseren kleineren Brüdern das Leben viel leichter machen. Jeder kann helfen!

MBOU « Feldlyzeum »

Bezirk Kursk, Oblast Kursk

Vorbereitungsgruppe

Vorschulbildung

Umweltprojekt

"Vögel im Winter füttern!"

Projektpass

Projekttyp:

Kognitive Forschung

Zum Zeitpunkt:

mittlere Dauer (3 Monate)

Nach Teilnehmerzahl:

Gruppe

Projektbeteiligte:

Kinder, Lehrer, Eltern.

Projektrelevanz: Viele Vögel sterben im Winter: Von zehn überleben nur ein oder zwei bis zum Frühjahr. Ein hungriger Vogel verträgt nicht einmal milde Fröste.

Probleme für Kinder:

Wie überleben unsere Freunde, die Vögel, den Winter, wie können wir ihnen in dieser schwierigen Zeit helfen?

Ziel des Projekts : Förderung einer fürsorglichen Haltung gegenüber Vögeln.

Projektziele:

1) bei Kindern Vorstellungen über die Merkmale des Lebens und Verhaltens von Vögeln in der kalten Jahreszeit zu bilden;

2) bei Kindern Sympathie für Vögel wecken, die im Winter unter Kälte und Hunger leiden, Verlangen und Bereitschaft, ihnen zu helfen;

3) kognitives Interesse an der heimischen Natur entwickeln;

4) Kommunikationsfähigkeiten entwickeln;

5) entwickeln Kreative Fähigkeiten;

6) die Prinzipien der ökologischen Kultur zu erziehen;

7) Schüler und ihre Eltern in aktive Naturschutzaktivitäten einbeziehen.

Stufe I - vorbereitend

1. Das Studium von methodischem Material für die Umsetzung von Umweltmaßnahmen in vorschulischen Bildungseinrichtungen.

2. Festlegung der Inhalte, Formen und Methoden der Arbeitsorganisation.

3. Eine Auswahl an Belletristik, didaktischen Spielen, elektronischen Präsentationen

4. Gestaltung einer Wandzeitung für Eltern „Vögel füttern im Winter! ". Platzierung eines Aufrufs an Eltern und Kinder, sich aktiv an der Umsetzung des Projekts zu beteiligen, in der Infoecke der Wandzeitung.

Stufe II - die Hauptsache

Zusammenarbeit mit den Eltern:

- Platzierung von Broschüren „Hilf den Vögeln! »

Arbeit mit Kindern:

- "Überwinternde Vögel";

5 ) Didaktische Spiele .

6) Dialogspiele .

8) produktive Tätigkeit.

Stufe II - die Hauptsache

Zusammenarbeit mit den Eltern:

-Aufruf zur Teilnahme an der Umweltaktion „Vögel im Winter füttern! »;

-Teilnahme am Wettbewerb "Best Feeder"

- Zusammen mit Kindern Vogelhäuschen bauen;

- Vögel füttern mit Kindern auf einem Spaziergang;

Arbeit mit Kindern:

1) Ein Kurszyklus zum Kennenlernen der Natur. "Kleine Vögel";

- "Überwinternde Vögel";

2) Belletristik lesen.

4) Machen Sie einen Spaziergang mit dem Fahrrad zur Vogelbeobachtung.

5 ) Didaktische Spiele .

6) Dialogspiele .

7) Handy- und Fingerspiele.

8) produktive Tätigkeit.

9) Prüfung von Reproduktionen, Illustrationen, Alben "Wintering Birds";

10) Ansicht multimediale Präsentationen„Wintervögel“.

1. Erstellen einer Wandzeitung: "Vögel füttern im Winter!".

Die Kinder machten begeistert mit

bei der Gestaltung der Wandzeitung.

Auch die Eltern wurden aktiv eingebunden

bei der Gestaltung der Wandzeitung .

Appell an die Eltern in der Infoecke der Wandzeitung

aktive Teilnahme an der Umsetzung des Projekts.

2. Wettbewerb: "Vogelhäuschen".

Vorobyov Artyom und sein Vater Alexander Alexandrovich arbeiteten an der Schaffung dieses Feeders. Der Futtertrog Artyom gewann den ersten Platz im Wettbewerb « Vogel Fütterer » .

Dieser Feeder wurde von Mikhail Tibaev und seinem Vater Alexei Igorevich hergestellt.

Nach den Ergebnissen des Wettbewerbs belegte der Feeder den zweiten Platz.

Kharskaya Sofya und ihr Vater Sergey Anatolyevich arbeiteten an der Schaffung dieses Feeders . Der Futterautomat belegte beim Wettbewerb „Bird Feeder“ den dritten Platz.

3. Unterrichtszyklus „Überwinternde Vögel“

(Anwendung)

Gegenstand: « Gimpel auf einem Ebereschenzweig» .

künstlerische und ästhetische Entwicklung

(Malen)

Thema: "Welche Vögel sind zum Futterhäuschen geflogen?"

künstlerische und ästhetische Entwicklung

(Origami)

Thema: "Dompfaffen - Meisen".

künstlerische und ästhetische Entwicklung

(Bildhauerei)

Gegenstand: « So unterschiedliche Überwinterungsvögel » .

4 . Kognitiv Forschungstätigkeit auf einem Spaziergang:

"Füttere die Vögel im Winter"

Ziele: 1. Bringen Sie Kindern bei, Vögel nach Gefieder, Größe und Gewohnheiten zu unterscheiden.

2. Entwickeln Sie Beobachtung, Gedächtnis, Sprache; Entwicklung von Bewegung, Geschicklichkeit, Reaktionsgeschwindigkeit, Aktion auf ein Signal.

3. Kultivieren Sie eine emotional positive Einstellung gegenüber Vögeln; Freundlichkeit, Fleiß. Reaktionsfähigkeit, der Wunsch zu helfen und gute Taten zu tun.

Vögel beobachten:

hier sind im Dezember ein Specht und eine Meise eingeflogen.

Im Januar flogen zwei Meise ein, um eine köstliche Leckerei zu genießen. Und wieder landete unser Specht auf seinem Lieblingsplatz.

Spielaktivität

Spiele für draussen : "Eule und Vögelchen", "Eule", "Vogelfänger", Sportunterrichtsprotokolle, Übungen zur Entwicklung der Handmotorik.

Didaktische Brettspiele:

« vierte Ergänzung » , « Hebe den Vogel auf » , "Lotto-Vögel". « Was kommt zuerst, was kommt als nächstes » , « Ratet mal, wessen Schwanz?", "Wer isst was." "Überwinternde Zugvögel".

Bekanntschaft mit Fiktion:

Geschichten lesen - V. Bianchi "Sinichkin-Kalender", A. Barto "Crows", G. Boyko "Fly under the window", N. Sladkov „Das magische Regal“, „Ein Stück Brot“, V. Bianchi „Der verrückte Vogel“, G. Skrebitsky und V. Chaplin „Wovon ernährt sich der Specht im Winter“, „Wintergäste“, das Gedicht auswendig lernen „ Füttern Sie die Vögel im Winter! ",

A. Prokofiev „Dompfaff“, N. Rubtsov „Sparrow“, Präsentationen ansehen: Überwinternde Vögel, Futterhäuschen, Diskussion von Sprichwörtern, Redewendungen, Rätselraten, Betrachten von Illustrationen, die überwinternde Vögel darstellen.

Stufe III-Finale

• Präsentation des Ergebnisses des Projekts in Form einer Präsentation.
• Design von Miniprojekten "Wintering Bird".

- Projektleistungsanalyse.

Ergebnisse der Projektumsetzung.

Erweitert den Horizont der Kinder über überwinternde Vögel.

Das thematische Entwicklungsumfeld hat sich verbessert: Literatur, Fotografien, Illustrationen, Gedichte, Geschichten über Vögel, Rätsel, Präsentationen über überwinternde Vögel.

Kinder entwickelten Neugier, Kreativität, kognitive Aktivität und Kommunikationsfähigkeiten.

Schüler und ihre Eltern beteiligten sich aktiv daran, den Vögeln bei schwierigen Winterbedingungen zu helfen.

DANKE FÜR AUFMERKSAMKEIT!