Sprichwörter und Sprüche: Sinn und Bedeutung. Was ist die wichtigste Frage der Welt?

„Nein“, sagte er, „das ist unmöglich.“ Schließlich gibt es keinen freien Willen, obwohl der Priester dies vorgibt. Weder kann der andere denken, was er will, noch kann ich ihn zwingen, zu denken, was ich will. Aber wenn Sie jemanden genau beobachten, können Sie ziemlich genau sagen, was er denkt oder fühlt, und daher können Sie normalerweise vorhersagen, was er als nächstes tun wird. Es ist ganz einfach, die Leute wissen es einfach nicht. Natürlich braucht man Bewegung. Beispielsweise gibt es unter den Schmetterlingen bestimmte Nachtfalter, bei denen Weibchen deutlich seltener vorkommen als Männchen. Diese Motten vermehren sich genauso wie alle Tiere: Das Männchen befruchtet das Weibchen, das dann Eier legt. Wenn Sie ein Weibchen dieser Falter haben – Forscher haben dieses Experiment oft durchgeführt –, fliegen nachts männliche Falter zu diesem Weibchen, und zwar aus einer Entfernung von mehreren Flugstunden. Stellen Sie sich vor, in ein paar Stunden! Viele Kilometer entfernt spüren all diese Männchen die einzige Frau in dieser Gegend! Sie versuchen es zu erklären, aber es ist schwer zu erklären. Es muss eine Art Geruchssinn oder etwas Ähnliches vorhanden sein, etwa wie gute Jagdhunde einen nicht wahrnehmbaren Geruch finden und ihm folgen können. Verstehen? Die Natur ist voll von solchen Dingen, und niemand kann sie erklären. Aber ich sage Folgendes: Wenn diese Schmetterlinge genauso oft Weibchen wie Männchen hätten, hätten sie keinen so ausgeprägten Geruchssinn. Sie haben es nur, weil sie sich selbst so trainiert haben. Wenn ein Tier oder ein Mensch seine ganze Aufmerksamkeit und seinen ganzen Willen auf ein bestimmtes Ziel richtet, dann wird er es erreichen. Das ist alles. Und genau das Gleiche gilt auch für das, was du meinst. Schauen Sie sich einen Menschen genau an, und Sie werden mehr über ihn wissen als er selbst.
– Aber wie funktioniert das mit dem freien Willen? - Ich fragte. – Sie sagen, dass es keinen freien Willen gibt. Aber Sie sagen, dass man seinen Willen nur fest auf etwas ausrichten muss, dann wird das Ziel erreicht. Das ist ein Widerspruch! Wenn ich nicht der Herr meines Willens bin, kann ich ihn nicht nach Belieben hierhin oder dorthin lenken.
Er klopfte mir auf die Schulter. Das hat er immer getan, wenn ich ihm gefallen habe.
- Gut, dass du fragst! - sagte er lachend. – Man muss immer fragen, man muss immer zweifeln. Aber alles ist sehr einfach. Wenn eine solche Motte beispielsweise ihren Willen auf einen Stern oder anderswo richten wollte, hätte es für sie nichts gebracht. Nur versucht er es nicht. Er sucht nur das, was für ihn Bedeutung und Wert hat, was er braucht, was er unbedingt braucht. Hier gelingt ihm das Unglaublichste: Er entwickelt einen magischen sechsten Sinn, den kein anderes Tier außer ihm hat! Wir haben natürlich mehr Raum und mehr Interessen als ein Tier. Aber wir sind auch in einem relativ engen Kreis geschlossen und können nicht darüber hinausgehen. Ich kann mir natürlich beides vorstellen, mir vorstellen, dass ich unbedingt zum Nordpol oder so etwas in der Art muss, aber das zu tun ist Ich kann dies nur dann stark begehren, wenn ein solcher Wunsch ganz in mir selbst liegt, wenn meine Natur wirklich vollständig davon erfüllt ist. Wenn das so ist, wenn du versuchst, etwas zu tun, deinem inneren Befehl folgend, dann klappt es, dann kannst du deinen Willen zügeln wie ein gutes Pferd. Wenn ich jetzt zum Beispiel vorhabe, unseren Pfarrer dazu zu bringen, keine Brille mehr zu tragen, dann wird nichts funktionieren. Das ist einfach nur Verwöhnung. Aber als ich im Herbst den starken Willen in mir spürte, von meiner Rezeption hierher zu ziehen, lief alles super. Dann tauchte plötzlich jemand auf, der im Alphabet vor mir lag und bis dahin krank gewesen war, und da ihm jemand weichen musste, tat ich es natürlich, denn es war mein Wille, der bereit war, so etwas sofort auszunutzen eine Gelegenheit.

Evgeniy schreibt: Ich verstehe den Text nicht. „Ich weiß, Herr, dass der Weg eines Menschen nicht in seinem Willen liegt und dass es nicht in der Macht eines Menschen liegt, seine Schritte zu lenken.“. Wenn ein Mensch freie Wahl hat und auch die Erlösung von ihm abhängt, warum sagt der Prophet dann, dass sein Weg nicht in der Macht eines Menschen liegt?

Wenn wir die Bibel lesen, akzeptieren wir leider in der Regel das, was darin steht, mit einem Geist, der es gewohnt ist, entweder die Existenz Gottes gänzlich zu leugnen oder an der Richtigkeit bestimmter Worte zu zweifeln, mit denen er sich uns offenbart.

Sich den Plänen Gottes für die Entwicklung der Situation auf dem Planeten Erde zu widersetzen, ist dasselbe, als würde man gegen den Arsch antreten ().

Um Ihre Fragen einzuleiten, spricht Prediger darüber, warum es im Leben von Menschen und Nationen Tage der Freude und Tage des Unglücks gibt: „Nutzen Sie in Tagen des Wohlstands das Gute und denken Sie in Tagen des Unglücks darüber nach: Gott hat beides getan, damit der Mensch nichts gegen ihn sagen kann“ (). Er warnt uns auch davor, uns mit Fragen zu quälen, warum der Herr zulässt, dass schlechte Herrscher an die Macht kommen und zulässt, dass manche Kriege stattfinden und andere nicht: „Als ich mein Herz wandte, um Weisheit zu begreifen und die Werke zu betrachten, die auf Erden getan werden und unter denen [der Mensch] weder Tag noch Nacht schläft, da sah ich alle Werke Gottes und [fand], dass der Mensch die Werke nicht begreifen kann die unter der Sonne geschehen. Ganz gleich, wie sehr sich ein Mensch mit der Forschung beschäftigt, er wird dies immer noch nicht begreifen; Und selbst wenn ein weiser Mann sagen würde, dass er es weiß, kann er [dies] nicht begreifen“ ().

Gott selbst sagt uns durch den Propheten Jesaja, dass wir nicht versuchen sollten, unser Verständnis dessen, was geschieht, damit gleichzusetzen, wie Gott es versteht und warum er es tut: „Meine Gedanken sind nicht deine Gedanken, noch sind deine Wege meine Wege, spricht der Herr. Aber wie die Himmel höher sind als die Erde, so sind auch meine Wege höher als eure Wege und meine Gedanken höher als eure Gedanken“ ().

Jeremia, der Gott persönlich kannte und vom Heiligen Geist geführt wurde, sagt uns dasselbe wie andere Propheten: Es liegt nicht in Ihrer Macht, Ihre Schritte dorthin zu lenken, wo Sie wollen, denn Gott kennt jeden Moment, jeden Gedanken jedes Menschen , alle Möglichkeiten und Konsequenzen unserer Handlungen sind der Einzige, der in der Lage ist, alle Situationen und alle Menschen der Erde so zu vereinen, dass so viele Menschen wie möglich für die Ewigkeit gerettet werden (). Selbst wenn diese Erlösung durch harte Strafe zustande kommt, wenn Er seinen Schutz aufhebt und Satan erlaubt, zu tun, was er tun will, ist es immer noch Erlösung ... für diejenigen, die noch gerettet werden können, deren Herzen noch nicht völlig verhärtet sind.

Als Gott daher zur Zeit Jeremias beschloss, sein Volk in die babylonische Gefangenschaft zu geben, um diejenigen zu retten, die noch nicht vollständig von der Sünde befallen waren, begann er, seinen Plan durch einen Propheten in die Tat umzusetzen, indem er sein Volk warnte : 1) darüber, warum das passiert. Was auch passiert, ist 2) dass sie nicht versuchen sollten, sich Ihm zu widersetzen, weil sie glauben, dass sie etwas ändern können, denn das wird für sie noch schmerzhafter sein, als einfach in die Gefangenschaft zu gehen ().

„Es liegt nicht im Willen des Menschen, dass sein Weg sei, noch liegt es in der Macht dessen, der geht, seine Schritte zu lenken.“

Aber ist der Mensch wirklich eine einfache Marionette in den Händen Gottes? Nein! Aber welche Rolle kommt uns dann zu, wenn wir die historischen Umstände, die Entwicklung der Ereignisse nicht ändern können, wenn wir Gottes Entscheidung, etwas in unserem Schicksal zu tun, in keiner Weise beeinflussen können? Unsere Rolle ist klein, aber sehr greifbar, wenn man bedenkt, dass das, was wir tun, Christus verherrlichen kann, so wie er den Vater mit seinem ganzen Leben und Sterben am Kreuz verherrlicht hat.

Wir können entscheiden, wie wir auf die Umstände unseres Lebens reagieren. die um uns herum Gestalt annehmen. Wir können wählen, ob wir uns von dem Bösen besiegen lassen, das Gott uns erlaubt hat, indem wir versuchen, unseren Glauben zu begründen, auf die Probe zu stellen oder zu stärken, oder ob wir dieses Böse mit dem Guten besiegen, das wir nach der Kommunikation mit Gott bereits auf Lager haben. Wir können wählen, ob wir Gott für die Art und Weise verfluchen, wie er unsere Schritte geleitet hat, oder ob wir aus dieser Richtung gute Lektionen lernen und seinen Namen preisen möchten, indem wir Gutes in das Leben anderer bringen. Wahrhaftige Gläubige werden den Namen des Erlösers in jeder Situation loben, weil sie das wissen „Alle Dinge wirken zum Guten für diejenigen, die Gott lieben, für diejenigen, die nach [Seinem] Vorsatz berufen sind“ (). Sie wissen, dass sowohl ruhige Zeiten als auch Zeiten der Kämpfe zwischen Nationen, sowohl guten als auch bösen Herrschern ... – all dies trägt direkt zu ihrem Wachstum in Christus, dem Wachstum ihres Glaubens und ihrer spirituellen Muskeln bei.

Sie haben völlig Recht, wenn Sie sagen: „Wenn ein Mensch freie Wahl hat, *dann hängt die Erlösung von ihm ab.“ Lassen Sie uns einfach nicht den Schwerpunkt verlagern. Unsere Erlösung hängt immer noch davon ab, was und wie Gott tut.

Hätte Er am Kreuz kein Opfer gebracht, wären alle unsere Bemühungen nur Staubkörner im endlosen Kosmos gewesen. Wenn er uns nicht seine Kraft und seinen Heiligen Geist gegeben hätte, wären wir im Kampf mit unserem von Selbstsucht durchdrungenen Fleisch immer Verlierer gewesen. Wenn Er uns nicht am Atmen gehalten hätte, während wir in Sünde lebten, und selbst den Gedanken an Seine Existenz abgelehnt hätte, hätten wir keine Chance gehabt, die Wahrheit zu begreifen. Hätte er die Zusammenstellung und Bewahrung der Bibel nicht unterstützt, hätten wir keinen Maßstab, auf den wir unsere Unterscheidung von Gut und Böse stützen könnten. Lass dich von Satan mehr berühren, als du ertragen kannst ... Und so weiter ...

Im Vergleich zu dem, was Gott getan hat und tut, hängt unsere Erlösung überhaupt nicht von uns ab, denn von uns wird lediglich erwartet, dass wir zu Gott sagen: „Ja!“ Tue, was immer du für nötig hältst, rette mich einfach von meinen Sünden und für das ewige Leben!“ und dann ständig in einem solchen Zustand sein, in dem Ihm das volle Recht gegeben wird, uns und unser Leben so zu verändern, wie es Ihm gefällt. „in der Zuversicht, dass der, der in euch ein gutes Werk begonnen hat, es bis zum Tag Jesu Christi vollenden wird“ ().

Es liegt sicherlich in Ihrer Macht, das Geschenk der Erlösung anzunehmen und daran festzuhalten oder es abzulehnen, aber das ist die einzige Handlung, die in Ihrer Macht steht. Ja, wenn Sie sich nicht dazu entschließen, die richtige Wahl zu treffen, wird Gott, der alles vorbereitet und getan hat, um Sie zum Licht zu führen, sich Ihnen nicht aufdrängen. Er wird weiterhin die Geschichte deines Lebens erzählen und versuchen, dich mit der Wahrheit zu erreichen, dass du bereits gerettet bist, weil Christus vor zweitausend Jahren an deiner Stelle gestorben ist, und darauf wartend, dass du ihm für immer dein Herz öffnest, damit du es tun kannst trage dir das Gewand der Gerechtigkeit seines Sohnes... Aber er wird dich natürlich nicht zwingen, das alles ohne deinen Wunsch und deine Zustimmung anzunehmen.

Versuchen wir also, den Schwerpunkt nicht zu verlagern.

Mit Liebe in Christus Jesus, der unser Heil geworden ist,

Sascha.

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In einem Briefwechsel mit Charlie Chaplin bemerkte Einstein einmal bewundernd: „Ihr Film „Gold Rush“ wird auf der ganzen Welt verstanden, und Sie werden mit Sicherheit ein großer Mann werden.“ Chaplin antwortete ihm: „Ich bewundere dich noch mehr. Niemand versteht Ihre Relativitätstheorie, aber Sie sind trotzdem ein großer Mann geworden.“

Webseite Ich habe die coolsten Aussagen des Wissenschaftlers gesammelt – weil sie den direktesten Bezug zum Leben haben.

1. Es gibt nur zwei unendliche Dinge: das Universum und die Dummheit. Obwohl ich mir beim Universum nicht sicher bin.
2. Nur ein Narr braucht Ordnung – Genie herrscht über Chaos.
3. Theorie ist, wenn alles bekannt ist, aber nichts funktioniert. Übung ist, wenn alles funktioniert, aber niemand weiß warum. Wir verbinden Theorie und Praxis: Nichts funktioniert... und niemand weiß warum!
4. Es gibt nur zwei Möglichkeiten, das Leben zu leben. Das erste ist, als gäbe es keine Wunder. Das zweite ist, als gäbe es überall nur Wunder.
5. Bildung ist das, was bleibt, nachdem alles, was man in der Schule gelernt hat, vergessen ist.
6. Wir sind alle Genies. Aber wenn man einen Fisch nach seiner Fähigkeit beurteilt, auf einen Baum zu klettern, wird er sein ganzes Leben lang denken, er sei dumm.
7. Nur wer absurde Versuche unternimmt, wird das Unmögliche erreichen können.
8. Ich weiß nicht, mit welchen Waffen der Dritte Weltkrieg ausgetragen wird, aber der vierte wird mit Stöcken und Steinen ausgetragen.
9. Fantasie ist wichtiger als Wissen. Das Wissen ist begrenzt, während die Vorstellungskraft die ganze Welt umfasst, den Fortschritt anregt und die Evolution entstehen lässt.
10. Es hat keinen Sinn, weiterhin das Gleiche zu tun und andere Ergebnisse zu erwarten.
11. Sie werden ein Problem nie lösen, wenn Sie genauso denken wie diejenigen, die es geschaffen haben.
12. Wer die Ergebnisse seiner Arbeit sofort sehen möchte, sollte Schuhmacher werden.
13. Jeder weiß, dass dies unmöglich ist. Doch dann kommt ein Unwissender, der das nicht weiß – er macht eine Entdeckung.
14. Das Leben ist wie Fahrradfahren. Um das Gleichgewicht zu halten, müssen Sie sich bewegen.
15. Der Geist wird, wenn er einmal seine Grenzen erweitert hat, niemals zu seinen früheren Grenzen zurückkehren.
16. Menschen verursachen bei mir Seekrankheit, nicht das Meer. Aber ich fürchte, die Wissenschaft hat noch kein Heilmittel für diese Krankheit gefunden.
17. Ein Mensch beginnt erst zu leben, wenn es ihm gelingt, über sich selbst hinauszuwachsen.
18. Streben Sie nicht danach, Erfolg zu haben, sondern sicherzustellen, dass Ihr Leben einen Sinn hat.
19. Mathematik ist die einzig perfekte Methode, sich selbst etwas vorzumachen.
20. Je größer mein Ruhm, desto dümmer werde ich; und das ist zweifellos die allgemeine Regel.
21. Wenn Sie ein glückliches Leben führen möchten, müssen Sie an einem Ziel hängen und nicht an Menschen oder Dingen.
22. Internationale Gesetze existieren nur in Sammlungen internationaler Gesetze.
23. Durch Zufälle wahrt Gott seine Anonymität.
24. Das Einzige, was mich vom Studium abhält, ist die Ausbildung, die ich erhalten habe.
25. Ich habe zwei Kriege, zwei Frauen und Hitler überlebt.
26. Die Frage, die mich beschäftigt, ist: Bin ich verrückt oder ist alles um mich herum verrückt?
27. Ich denke nie an die Zukunft. Es kommt früh genug von alleine.
28. Das Unverständlichste an dieser Welt ist, dass sie verständlich ist.
29. Wer nie Fehler gemacht hat, hat nie etwas Neues ausprobiert.
30. Alle Menschen lügen, aber das ist nicht beängstigend, niemand hört einander zu.
31. Wenn die Relativitätstheorie bestätigt wird, werden die Deutschen sagen, ich sei ein Deutscher, und die Franzosen werden sagen, ich sei ein Weltbürger; aber wenn meine Theorie widerlegt wird, werden mich die Franzosen zum Deutschen und die Deutschen zum Juden erklären.
32. Finden Sie das alles so einfach? Ja, es ist einfach. Aber ganz und gar nicht so.
33. Vorstellungskraft ist das Wichtigste, sie spiegelt wider, was wir in unser Leben ziehen.
34. Ich bin zu verrückt, um kein Genie zu sein.
35. Um mit der Stirn eine Wand zu durchbrechen, braucht man entweder einen langen Anlauf oder viele Stirnen.
36. Wenn man einem sechsjährigen Kind etwas nicht erklären kann, versteht man es selbst nicht.
37. Logik kann Sie von Punkt A nach Punkt B bringen, und Fantasie kann Sie überall hinbringen ...
38. Um zu gewinnen, müssen Sie zuerst spielen.
39. Merken Sie sich niemals etwas, was Sie in einem Buch finden können.
40. Wenn ein überfüllter Schreibtisch einen überfüllten Geist bedeutet, was bedeutet dann ein leerer Schreibtisch?

Übung 1.

Vervollständigen Sie die Sätze und geben Sie dabei jeweils die gewünschte Art des Nebensatzes an. Schreib es auf.

1) Wenn sich Nebensätze auf ein Wort des Hauptsatzes beziehen und dieselbe Frage beantworten, dann handelt es sich um komplexe Sätze mit... .
2) Wenn sich Nebensätze auf unterschiedliche Hauptwörter beziehen und unterschiedliche Fragen beantworten, dann handelt es sich um komplexe Sätze mit... .
3) Wenn Nebensätze nacheinander zuerst den Hauptsatz, dann den ersten Nebensatz, den zweiten usw. erklären, dann handelt es sich um komplexe Sätze mit... .

Übung 2.

Schreib es auf. Erstellen Sie Angebotsskizzen. Bestimmen Sie die Art der Unterordnung von Nebensätzen (sequentiell, homogen, heterogen).

1) Es besteht kein Grund zu prahlen, wenn Sie nicht wissen, wie Roggen entsteht. (Sprichwort) 2) Jeder, der schon einmal durch die Taiga gewandert ist, weiß, was es bedeutet, bei schlechtem Wetter ein wildes Tier zu finden. (V. Arsenyev) 3) Ich habe erfahren, dass diese Bucht wie ein riesiger Salzkondensator ist und dass das gesamte Gebiet um sie herum noch nicht erforscht ist. (Ya. Paustovsky) 4.) Plötzlich wurde ihr klar, dass sie den Weg irgendwo verlassen hatte, und sie drehte sich dorthin um, wo der Weg zu führen schien. (M. Prishvin) 5) Uns wurde sofort klar, dass die Kinder die Nacht nicht zu Hause verbrachten und sich höchstwahrscheinlich im Sumpf verirrten. (M. Prishvin) 6) Nach und nach versammelten sich andere Nachbarn und begannen darüber nachzudenken, wie wir den Kindern helfen könnten, wenn sie nur noch am Leben wären. (M. Prishvin) 7) Talent besteht darin, zu sehen, wo andere es nicht bemerken. (D. Granin)8) Ich sah zu, wie die Dämmerung vor der Morgendämmerung heller wurde und eine scharlachrote Morgendämmerung über dem Fluss anbrach. (K. Paustovsky)

Übung 3.

Schreiben Sie einen Auszug aus dem Buch „Briefe über das Gute und Schöne“ des Akademikers D. S. Likhachev auf und fügen Sie die fehlenden Kommas hinzu. Erstellen Sie Diagramme des 2. und letzten Satzes.

In meinem Buch versuche ich mit den einfachsten Argumenten zu erklären, dass das Befolgen des Weges des Guten der akzeptabelste und einzigste Weg für einen Menschen ist. Ich versuche nicht zu erklären, was Güte ist und warum ein freundlicher Mensch innerlich schön ist ... Wenn ein Mensch ein großes Ziel hat, sollte es sich in allem manifestieren. Man kann nicht glauben, dass ein gutes Ziel mit schlechten Mitteln erreicht werden kann. Ich werde mich freuen, wenn der Leser in meinen Briefen zumindest einen Teil dessen findet, womit er einverstanden sein kann, denn die Übereinstimmung zwischen Menschen ist das Kostbarste und jetzt Notwendigste für die Menschheit.

Übung 4.

Schreiben Sie komplexe Sätze mit Satzzeichen. Erstellen Sie Satzdiagramme und bestimmen Sie die Art der Unterordnung von Nebensätzen (sequentiell, homogen, heterogen). Erklären Sie die Zeichensetzung für homogene Nebensätze.

1) Ich weiß, dass am Abend diejenigen zu Ihnen kommen werden, die Sie interessieren und die Sie nicht beunruhigen. (M. Bulgakov) 2) Seeleute wissen genau, dass das Meer nur dann schön ist, wenn es ein Ufer hat. (B. Soloukhin) 3) Wenn das rauchige Ufer schwankt und die Möwen plötzlich einen Schrei ausstoßen, möchte ich an das Unbekannte glauben und wieder daran denken, dass die Welt großartig ist. (S. Orlov) 4) Es ist bekannt, dass sich Mimosenblätter bei Berührung sofort falten. (V. Soloukhin) 5) Egal wie müde Sie sind, egal wie nass Sie im Wald im Regen sind, egal wie schön es ist, nach einer Pilzwanderung Tee zu trinken und zu entspannen, es ist noch angenehmer, es zuerst zu zerlegen der Korb. (B. Soloukhin) 6) Wer noch nie gesehen hat, wie eine Preiselbeere wächst, kann lange Zeit durch einen Sumpf laufen und merkt nicht, dass er durch eine Preiselbeere geht. (M. Prishvin) 7) Wenn Sie einmal bereuen, dass Sie etwas nicht gesagt haben, dann werden Sie es hundertmal bereuen, dass Sie nicht geschwiegen haben. (L. Tolstoi) 8) Hören Sie sofort auf zu reden, wenn Sie bemerken, dass Sie und Ihr Gesprächspartner gereizt werden. Das unausgesprochene Wort ist Gold. (L. Tolstoi)

Übung 5.

Schreiben Sie zwei komplexe Sätze mit homogener und heterogener Unterordnung aus einem beliebigen literarischen Text. Erstellen Sie Diagramme dieser Sätze.

Übung 6.

Lesen Sie den Text und betiteln Sie ihn. Finden Sie komplexe Sätze mit mehreren Nebensätzen im Text. Erstellen Sie Diagramme dieser Sätze. Wie würden Sie die vom Autor in diesem Text gestellte Frage beantworten?

Sie können noch viel mehr über die Region Meshchera schreiben. Man kann schreiben, dass diese Region sehr reich an Wäldern und Torf, Heu und Kartoffeln, Milch und Beeren ist. Aber ich schreibe nicht absichtlich darüber. Sollten wir unser Land wirklich lieben, nur weil es reich ist, reiche Ernten bringt und seine Naturkräfte für unser Wohlergehen genutzt werden können?
Ich liebe die Region Meshchera, weil sie wunderschön ist, auch wenn sich ihr ganzer Charme nicht sofort offenbart. Auf den ersten Blick ist es ein ruhiges Land unter einem trüben Himmel. Aber je mehr man es kennenlernt, desto mehr beginnt man, dieses gewöhnliche Land zu lieben.
(K. Paustovsky)

Übung 7.

Kopieren Sie die Sätze unter Verwendung fehlender Satzzeichen. Machen Sie zu jedem Satz eine Gliederung. Welche Art von untergeordneter Verbindung wird in diesen Beispielen verwendet? Fügen Sie zwei eigene Beispielsätze hinzu, die diese Art der untergeordneten Verbindung veranschaulichen.

1) Während wir vor Freiheit brennen, während unsere Herzen für die Ehre leben, mein Freund, lasst uns unsere Seelen schönen Impulsen für das Vaterland widmen. (A. Puschkin) 2) Sag mir, Zweig Palästinas, wo bist du gewachsen, wo hast du geblüht? (M. Lermontov) 3) Das Kind war so urkomisch klein, als ob all diese Bilder so wären, als wäre ich in einem Kindertheater. (N. Nekrasov) 4) Solange ich gehen kann, solange ich schauen kann, solange ich atmen kann, werde ich vorwärts gehen. (L. Oshanin)

Übung 8.

Schreiben Sie das Gedicht gemäß den Normen der russischen Zeichensetzung um. Erstellen Sie Diagramme und führen Sie eine syntaktische Analyse komplexer Sätze durch.

Alles liegt in einem schwindenden Dunst
Hügel voller Wäldchen.
Die Farben sind hier nicht leuchtend
Und die Geräusche sind nicht hart.
Die Flüsse sind hier langsam
Nebelige Seen
Und alles entgleitet
Auf den ersten Blick.
Hier gibt es nicht viel zu sehen
Hier gilt es genauer hinzusehen
Also das mit klarer Liebe
Mein Herz war voll.
Es reicht nicht, hier zu hören
Hier muss man zuhören
Damit Harmonie in der Seele herrscht
Sie eilten zusammen
Damit sie plötzlich nachdenken
Klares Wasser
Die ganze Schönheit der Schüchternheit
Russische Natur.

Übung 9.

Schreiben Sie die Sätze mit Satzzeichen auf. Zerlegen Sie die Hauptteile dieser Sätze nach Mitgliedern. Bestimmen Sie die Art der untergeordneten Verbindung und erstellen Sie Diagramme dieser Sätze.

1) Wenn die Freude endet, suchen Sie nach dem, was Sie falsch gemacht haben. (L. Tolstoi) 2) Ich erspare Ihnen die Beschreibung der Berge mit Ausrufen, die nichts ausdrücken, mit Bildern, die nichts darstellen, insbesondere für diejenigen, die noch nie dort waren, und mit statistischen Bemerkungen, die absolut niemand lesen wird. (M. Lermontov) 3) Russland hat Birken, weiße Zedern, die ihr Alter vergessen haben, Berge vor den ewigen Winden, graue Flüsse, die keinen Namen haben. (L. Oshanin) 4) Um den feindlichen Wall abzuwehren und zurückzudrängen, musste die Stadt Prüfungen erdulden, wie sie sie in den zweihundertvierzig Jahren ihres Bestehens noch nie erlebt hatte. (V. Inber) 5) An Wintertagen, als die feierlichen Gebäude der Kolonnaden und Bögen mit Frost bedeckt waren, schien die Stadt Sie zu fragen, wo Sie waren. (K. Paustovsky)

Übung 10.

Kopieren Sie mit fehlenden Satzzeichen. Erstellen Sie Diagramme dieser Vorschläge.

1) Hören Sie sofort auf zu reden, wenn Sie merken, dass Sie selbst oder Ihr Gesprächspartner irritiert werden. (L. Tolstoi) 2) Lange Zeit hörte man, wie er dorthin ging, wo das Licht schien, um Fremden von seinem Glück zu erzählen. (A. Tschechow) 3) Der Mensch ist mit Vernunft und schöpferischer Kraft ausgestattet, um das, was ihm gegeben wird, zu vermehren. (A. Tschechow) 4) Kultivieren Sie in sich die Ideale der Zukunft, denn diese sind eine Art Sonnenstrahlen, ohne deren revitalisierende Wirkung der Globus zu Stein werden würde. (M. Saltykov-Shchedrin) 5) Der alte Mann kam zurück und sagte, er habe offenbar herausgefunden, wie er unbemerkt auf die andere Seite gelangen könne. (V. Arsenyev) 6) Es schien mir notwendig, über einen enormen Wissensvorrat zu verfügen, um anhand des Kompasses und der Sterne zu bestimmen, in welchem ​​​​Teil des riesigen Ozeans sich unser Schiff befand. (A. Novikov-Priboy)

Übung 11.

Kopieren Sie Sätze aus den Werken von L. N. Tolstoi und erläutern Sie die Platzierung von Satzzeichen. Erstellen Sie Diagramme dieser Sätze.

1) Natascha hatte noch nicht zu Ende gesungen, als die begeisterte vierzehnjährige Petja mit der Nachricht, dass die Mummer angekommen seien, ins Zimmer rannte. 2) Pelageya Danilovna begann die Mummerinnen zu erkennen, bewunderte, wie gut die Kostüme gefertigt waren, wie sie besonders den jungen Damen passten, und dankte allen dafür, dass sie sie so glücklich gemacht hatten. 3) Und in diesem Moment, als sie sprach, schien es ihr, als würde sie verstehen, was sie sagte. 4) Manchmal erinnerte sich Pierre an eine Geschichte, die er gehört hatte, wie Soldaten im Krieg unter Deckung, wenn sie nichts zu tun haben, fleißig etwas zu tun finden, um Gefahren leichter zu ertragen. 5) Was ihn am meisten beeindruckte, war, dass er, als er sich Smolensk näherte, ein wunderschönes Haferfeld sah, das einige Soldaten offenbar zur Nahrungssuche mähten und auf dem sie lagerten.

Übung 12.

Kopieren Sie den Text, fügen Sie fehlende Buchstaben und Satzzeichen ein und öffnen Sie Klammern. Erstellen Sie Diagramme komplexer Sätze.

Eine Woche verging, dann noch eine. Die Tage waren immer noch heiß und die Nächte kühl. In der Stadt herrschte eine solche Stille, dass man die erste Septemberente unter einer leichten Brise brechen hörte. Und in dieser (dieser) stillen Nacht wachte Tanya auf und hörte ... Es ist schwer zu erklären, was sie hörte, weil es (n..) Geräusche waren und als ob (halb) vergessene Erinnerungen (n..) sich merklich ineinander verwandelten .

Und obwohl Tanya zugestimmt hatte, Petka zu wecken, lag sie still (n..) und dachte viel darüber nach, wie die Espenblätter sich bewegten, wie grüner, glitzernder, blättriger Rauch die Birke umgab und wie gleichmäßig wichtig und flach sie schwankten An ihren langen Stielen befinden sich junge, frische Blätter.

Dann wurden diese Geräusche nass, als ob sie auf dem Weg zu ihr in den Fluss(?)ku eintauchten. Und Tanya erinnerte sich, wie sie und ein Mädchen am späten (?) Abend den silbernen (n, nn) ​​​​Weg entlang schwammen, den der Mond entlang Nemukhinka gelegt hatte. Aber dann musste ich (immer noch) aufstehen und barfuß (auf) meinen Füßen durch das Zimmer laufen, in dem meine Mutter kaum hörbar schnarchte, und hinunter (t, t) in die Notaufnahme gehen.
(V. Kaverin)

Übung 13.

Schreiben Sie auf, fügen Sie Buchstaben ein, öffnen Sie Klammern, setzen Sie Kommas, geben Sie Verbindungsarten zwischen Sätzen an.

I. Jetzt hören Millionen von Menschen Radio, schalten ihren Fernseher ein oder greifen zur Zeitung, um alles darüber zu erfahren, wovon unser Land, unser Planet lebt.
Um alles zu verstehen, was in der Welt um uns herum passiert, damit diejenigen, mit denen wir kommunizieren, uns verstehen, müssen wir die moderne russische Sprache gut beherrschen. Es hat jedoch keinen Sinn, die Augen vor der Tatsache zu verschließen, dass wir sehr oft nachlässig sprechen und willkürlich schreiben. Wenn unsere Rede.. n.. () für den Gesprächspartner verständlich ist, wie leicht können unsere Worte geändert werden..lkova(nn/n)s auf eine andere Art und Weise! Ob wir unsere Gedanken richtig ausdrücken oder fließend sprechen, hängt davon ab, ob wir richtig verstanden werden.

II. Mit so viel Freude lief das Mädchen die Wege und Wege entlang.. und schaute sich alle Orte so genau an, als hätte sie... hier ihre Kindheit verbracht.
Am nächsten Tag bat sie darum, zu einem Feld gebracht zu werden, das n..(a) weit vom Dorf entfernt lag und an das ein n..((a) großer Wald grenzte. Der junge Mann könnte sie fragen, ob sie schon einmal in diesem Dorf gewesen sei. Verlegen antwortete das Mädchen, dass sie zum ersten Mal hier sei und dass sie beim Vorbeifahren diese Orte bewundere, weil sie sie sehen wollte. Der junge Mann schwieg, obwohl er mit seiner Antwort nicht zufrieden war, und führte sie auf das Feld.

Übung 14.

Lesen Sie den Text laut vor. Erklären Sie die Platzierung und Nichtplatzierung von Satzzeichen: Warum es in manchen Fällen, in denen eine Pause beim Lesen unvermeidlich ist, nicht nötig ist, ein Komma zu setzen. Finden Sie Nebensätze im Text.

So blieb das Bild, das mir dann erschien, für immer in meiner Fantasie: ein großer, alter Garten, im Herbst ganz ausgedünnt, durch Herbstregen, Stürme und den ersten Frost malerisch entstellt, mit verrottendem Laub bedeckt, von Stämmen und Ästen geschwärzt und fleckig mit den Resten gelber und roter Dekoration, ein frischer und heller Morgen, blendendes Sonnenlicht, das auf den Lichtungen schien und in warmen, goldenen Säulen zwischen den Stämmen in der Ferne in die feuchte Kühle und den Schatten der unteren Teile in das dünne, leuchtende Blau fiel Ätherrauch des Morgennebels, der noch nicht vollständig verdunstet ist, die Kreuzung zweier Gassen und darauf - ein prächtiger jahrhundertealter Ahornbaum, der sich ausdehnt und mit seiner riesigen offenen Spitze durch den hellen und feuchten Morgenhimmel zeigt, ein schwarzer Muster aus Zweigen, an denen hier und da große gezackte Zitronenblätter hängen, und in den mächtigen Stamm, der von der Zeit versteinert ist, schneiden Männer in einem Stück mit Vergnügen immer tiefer, mit glänzenden Äxten, Hemden und Hüten, während der Angestellte mit seinen Händen in seinen Taschen blickt er hinauf zur bebenden Spitze des Baumes.
(I. Bunin.)

Übung 15.

Erstellen Sie Angebotsskizzen.

1) Über einen schmalen Pfad stiegen wir zum Bahnsteig, wo Gruschnizki mit dem Dragonerkapitän und seinem anderen Stellvertreter, dessen Name Iwan Ignatjewitsch war, auf uns wartete. (M. Lermontov.) 2) Als die Türme schrien, begannen die Frösche, die im Schilf der Regierungswohnungen lebten, zu schreien, und eine ganze halbe Stunde lang war der Konzertraum voller verschiedener Geräusche, die bald zu einem Geräusch verschmolzen. (Und Tschechow.) 3) Ich erinnerte mich daran, wie du hier gelitten hast, wie dein Herz schlug und deine Stirn Schmerz im Schmerz ausdrückte – und wie schwer es für mich war! (N. Ogarev.) 4) Nekhlyudov erinnerte sich, wie er in Kuzminsky anfing, über sein Leben nachzudenken, Fragen zu entscheiden, was und wie er tun würde, und erinnerte sich, wie er in diesen Fragen verwirrt war und sie nicht lösen konnte: Es gab so viele Überlegungen zu jedem Thema. (L. Tolstoi.) 5) Mit einer Hand ein Glas haltend, mit der freien Hand wedelnd, als würde er einen Chor dirigieren, und den gesenkten Kopf schüttelnd, begann Lech eine seiner unzähligen Geschichten zu erzählen, mit denen er vollgestopft war Wurst mit Leber, die er nie fertigstellen konnte. (Und Kuprin.)

Übung 16.

Setzen Sie Satzzeichen in die folgenden komplexen Sätze. Erstellen Sie Angebotsskizzen.

1) Nina kam, weil sie an ihrem freien Tag nicht zu Hause bleiben konnte, ich kam wegen Nina Pavlik – wegen mir, und warum Zhenya kam, war uns nicht klar. (Yu. Nagibin.) 2.) Ich hatte Kekse in meiner Tasche und zerbröckelte einen Kuchen auf dem Geländer, froh darüber, dass ich dem Spatz schließlich in jedem Lebewesen, wenn er sich umsorgt fühlt, zumindest ein paar angenehme Minuten schenken konnte denn es entsteht etwas, dessen es sich nicht bewusst ist, außer dem, was in der menschlichen Sprache Dankbarkeit genannt wird. (V. Lidin.) 3) Sie brauchen eines von zwei Dingen: entweder zugeben, dass die aktuelle Gesellschaftsstruktur fair ist, und dann Ihre Rechte verteidigen, oder zugeben, dass Sie unfaire Vorteile ausnutzen, wie ich es tue, und diese nutzen Vergnügen. (L. Tolstoi.) 4) Gedanken darüber, wohin sie jetzt zu ihrer Tante gehen wird, bei der sie mit Dolly aufgewachsen ist, oder einfach nur ins Ausland, und darüber, was er jetzt alleine im Büro macht, ob das ein Abschluss ist Streit oder vielleicht Versöhnung, und darüber, was alle ihre St. Petersburger Bekannten jetzt über sie sagen würden, wie Alexej Alexandrowitsch das sehen würde und viele andere Gedanken darüber, was jetzt nach der Trennung passieren würde, kamen ihr in den Sinn. (L. Tolstoi.)

Übung 17.

Schreiben Sie die fehlenden Satzzeichen um. Identifizieren Sie die grammatikalische Grundlage jedes Satzes. Erstellen Sie Diagramme.

1) Kutusow schrieb, dass die Russen keinen einzigen Schritt zurückwichen, dass die Franzosen viel mehr verloren hätten als wir, dass er in Eile vom Schlachtfeld berichtete, ohne dass es ihm bisher gelungen sei, die neuesten Informationen zu sammeln. 2) In den besten Freundschaften sind Schmeichelei und Lob ebenso notwendig wie Fett für Räder, die sie in Bewegung halten. 3) Sie (Sintsov und Mascha) kamen in der Wohnung von Maschas Mutter in Usachevka an, wo sie kürzlich zwei Tage auf dem Weg nach Simferopol verbracht hatten und wohin sie nun mit dem Gefühl zurückkehrten, dass sie nicht fünf Tage, sondern fünf Jahre gelebt hatten. 4) Serpilin blickte die Artilleristen an und fragte sich, ob das, was er gerade gehört hatte, wahr sein könnte. 5) Die Nacht war so schwarz, dass ich mich in den ersten Minuten, bis sich meine Augen an die Dunkelheit nach dem Licht gewöhnt hatten, tasten musste, um mich zurechtzufinden. 6) Als ihre Arbeit beendet ist und das nasse Netz wieder auf der Bugplattform des Langboots liegt, sehe ich, dass der gesamte Boden mit lebenden, sich noch bewegenden Fischen bedeckt ist. 7) Es scheint mir, dass er auch schwer zu fassen gewesen wäre, wenn ich ihn mehrere Jahre lang verfolgt hätte. 8) Dasha bemerkte, dass Katya, als Roshchin nach dem Klingeln im Esszimmer erschien, nicht sofort den Kopf zu ihm drehte, sondern eine Minute zögerte. 9) Es ist bekannt, dass ein Sportler keine guten Ergebnisse erzielen wird, wenn er nicht regelmäßig trainiert.

Übung 18.

Überprüfen Sie Ihre Vorbereitung auf komplexe Sätze anhand komplexerer Beispiele: Analysieren Sie die Sätze, erklären Sie jedes Punktogramm und schreiben Sie sie dann auf (Kontrollkopie), wobei Sie „Signal“-Kommunikationsmittel (Konjunktionen, verwandte und demonstrative Wörter) hervorheben.

I. Denken Sie daran, dass es viele kluge Menschen auf der Welt gibt, die Ihre Fehler bemerken, und wenn sie Recht haben, zögern Sie nicht, ihnen zuzustimmen. (V. Obruchev)

II. Tsiolkovskys Lebensleistung und sein kreativer Weg sind ein Beispiel selbstloser Hingabe an die Arbeit, der er sein Leben widmete. Unter schwierigsten Bedingungen, die noch von niemandem verstanden oder erkannt wurden, legte er den Grundstein für die Raumfahrt und brachte eine Reihe erstaunlich kühner Ideen vor, von denen viele Jahrzehnte später umgesetzt wurden und von denen einige erst in ferner Zukunft umgesetzt werden können. (B. Petrov)

Test zum Thema „Komplexer Satz mit mehreren Nebensätzen“

1. In welchem ​​komplexen Satz gibt es eine sequentielle Unterordnung zwischen Haupt- und Nebensatz?

1) Je mehr ein Mensch weiß, desto mehr sieht er die Poesie der Erde, die ein Mensch mit geringem Wissen niemals finden wird.
2) Savrasov sah uns aus einer anderen Welt an, in der riesige Zauberer leben und aus der man nicht ungestraft für längere Zeit abreisen kann.
3) Meine Schläfen begannen leicht zu drücken, so wie es mein Kopf tut, wenn man sich längere Zeit auf einem Karussell dreht.
4) Ich wurde auf einem Waldbauernhof geboren und verbrachte einen Teil meiner Kindheit in dichten Wäldern, wo Bären durch Schluchten und undurchdringliche Sümpfe wandern und Wölfe in Rudeln schleppen.

2. In welchem ​​komplexen Satz besteht eine homogene Unterordnung zwischen Haupt- und Nebensatz?

1) Er küsste seine Frau liebevoll und ging in das Zimmer, wo Farben, Pinsel, Leinwand auf ihn warteten – alles ohne das er sich keinen einzigen Tag seines Lebens vorstellen konnte.
2) Von der Kremlmauer, auf der Zar Iwan Wassiljewitsch steht, kann man sehen, wie die Ruderer erschöpft gegen die Strömung kämpfen.
3) Man konnte die Newa in der Nähe unruhig plätschern hören und irgendwo über den Dächern eine nasse Fahne summen.
4) Als dieses Gespräch stattfand, befand sich im Nebenzimmer ein Dorfmüller, den Iwan Kolymet zum Mahlen von Getreide auf Kurbskys Anwesen rief.

3. In welchem ​​komplexen Satz besteht eine heterogene (parallele) Unterordnung zwischen Haupt- und Nebensatz?

1) Alles, was das Unternehmen im Dunkeln tun musste, wusste Ryumin nicht nur konsequent, sondern sah es auch in diesem geschärften Lichtstrahl, der in seinem Kopf zentriert war.
2) Obwohl über dem Tor die Inschrift steht, dass das Gebäude unter Staatsschutz steht, wird es von niemandem bewacht.
3) Ignatius Chwostow erzählte seinen Kameraden, wer Trajan war und welcher grausamen Verfolgung er die ersten Christen aussetzte.
4) Es ist nicht bekannt, ob die Yacht vor Peters erstem Besuch durch Bazhenin gebaut wurde oder ob sie dem russischen Zaren von niederländischen Kaufleuten geschenkt wurde.

4. Erklären Sie die Platzierung eines Kommas und eines Bindestrichs in einem komplexen Satz.

Aber damit Dörfer fallen,
Damit die Felder leer sind -
Dafür sind wir gesegnet
Der König des Himmels gab kaum nach!(A.K. Tolstoi).

1. Ein Komma trennt Nebensätze eines Satzes und ein Bindestrich trennt zwei homogene Sätze vom Hauptsatz.
2. Ein Komma trennt Nebensätze eines Satzes und ein Bindestrich trennt homogene Nebensätze, die vor dem Hauptsatz stehen, da beim Lesen zwischen ihnen eine deutliche Pause liegt (zwecks intonatorischer Hervorhebung von Nebensätzen).

5. Welches Zeichen wird verwendet, um homogene Nebensätze in der Struktur eines polynomialen komplexen Satzes zu trennen?

Es war diese Stunde vor der Nacht, in der Umrisse, Linien, Farben und Entfernungen gelöscht werden, in der das Tageslicht noch immer mit der Nacht verwechselt und untrennbar verbunden ist(M. Scholochow).

1. Komma.
2. Semikolon, da homogene Nebensätze üblich sind: Es gibt homogene Glieder und einen eigenen Satz.

6. Welche Art von Unterordnung stellt ein komplexer Satz mit mehreren Nebensätzen dar?

Ich weiß nicht, ob die Gnade meine schmerzlich sündige Seele berühren wird, ob sie sich immer weiter erheben kann. Wird die geistige Ohnmacht vorübergehen?(F. Tyutchev).

1. Homogene Unterordnung.
2. Heterogene Unterordnung.

7. Ist an der Verbindungsstelle zweier untergeordneter Konjunktionen in einem komplexen Satz mit mehreren Nebensätzen ein Komma notwendig? Wie viele Kommas müssen Sie insgesamt in diesen Satz einfügen?

Fjodor erwartete, dass er, wenn er keine Reproduktion, sondern eine Leinwand sah, die von Surikows Hand berührt wurde, fassungslos sein, ihm den Atem rauben und dann nachts davon träumen würde(V. Tendryakov).

1. Ein Komma ist erforderlich; nur sieben Kommas.
2. Ein Komma ist nicht erforderlich; nur sechs Kommas.

8. Bestimmen Sie die Art der Unterordnung in einem polynomialen komplexen Satz.

Zu dieser Zeit ist es für Damen normalerweise unanständig, dorthin zu gehen, weil das russische Volk es liebt, sich in solch harten Ausdrücken auszudrücken, die es wahrscheinlich nicht einmal im Theater hören wird(N. Gogol).

1. Heterogene Unterordnung.
2. Konsequente Einreichung.

9. Bestimmen Sie die Arten von Nebensätzen in einem polynomialen komplexen Satz. Welche Art von Unterordnung wird in einem komplexen Satz mit mehreren Nebensätzen dargestellt?

Und damit die Kinder die Bettler nicht ärgerten, gab er [Nosopyr] vor, ein Kuhdoktor zu sein, und trug eine Segeltuchtasche mit einem roten Kreuz an der Seite, in der er einen Meißel zum Abschneiden von Hufen und trockenen Büscheln von Johanniskraut aufbewahrte Würzegras (V. Belov).

1. Heterogene Unterordnung von Nebensätzen: Dem Hauptteil gesellen sich der Nebensatz des Ziels und der Nebensatz des Attributs.
2. Heterogene Unterordnung von Nebensätzen: Zum Hauptteil gesellen sich der Nebensatz des Zwecks und der Nebensatz des Ortes.

10. Aus wie vielen Teilen besteht dieser komplexe Satz mit mehreren Nebensätzen und welche Art von Unterordnung wird darin dargestellt?

Am nächsten Tag stürmte Sanin, immer noch im Bett liegend, wie Emil, in einem festlichen Kleid, mit einem Stock in der Hand und stark pomadend, in sein Zimmer und verkündete, dass Herr Klüber nun mit einer Kutsche ankommen würde, das Wetter versprach, zu werden Erstaunlich, dass alles bereit ist, Mama aber nicht geht, weil sie wieder Kopfschmerzen hat (I. Turgenjew).

1. Der Satz besteht aus acht Teilen; Es wird eine homogene Unterordnung von Nebensätzen dargestellt.
2. Der Satz besteht aus sieben Teilen; Es wird eine gemischte Unterordnung von Nebensätzen dargestellt.

11. Welche Art von Unterordnung stellt ein komplexer Satz mit mehreren Nebensätzen dar? Erklären Sie, warum der Satz nur ein Komma enthält.

Als der Winter kam und der Garten und das Haus mit Schnee bedeckt waren, hörte man nachts ein Wolfsgeheul(A. N. Tolstoi).

1. Satz mit sequentieller Unterordnung von Nebensätzen.
2. Satz mit homogener Unterordnung von Nebensätzen.

12. Analysieren Sie komplexe Sätze. Wählen Sie einfache Teile aus und legen Sie deren Anzahl fest. Bestimmen Sie die Art der Verbindung zwischen ihnen.

Manchmal war Maria bereit zu glauben, dass ein antiker Künstler auf wundersame Weise vermutete, dass das Mädchen Maria eines Tages auf der Welt erscheinen würde, und im Voraus ein Porträt von ihr als Basrelief eines geheimnisvollen, verzauberten Palastes anfertigte, der bleiben sollte seit Jahrhunderten intakter Untergrund(V. Bryusov).

1. Der Satz besteht aus vier Teilen, die durch gemischte Unterordnung verbunden sind.
2. Der Satz besteht aus fünf Teilen, die durch eine homogene Unterordnung von Nebensätzen verbunden sind.

13. Analysieren Sie komplexe Polynomsätze mit untergeordneten Verbindungen. Legen Sie die Methode zur Verbindung von Neben- und Hauptsätzen fest und benennen Sie die Art der Nebensätze.

Da Tschechow keine Romane hatte, schien es offensichtlich, dass er nichts mit Dostojewski, Turgenjew oder Gontscharow zu tun hatte(M. Gromov).

1. Der untergeordnete Teil des Grundes wird durch eine semantische Kausalkonjunktion mit dem Hauptteil verbunden, weil; der erläuternde Satz wird durch die funktionale Konjunktion that an den Hauptteil angehängt; Das Polynom stellt eine heterogene Unterordnung von Nebensätzen dar.

2. Satz mit sequentieller Unterordnung von Nebensätzen; der untergeordnete Teil des Grundes wird seither durch die semantische Kausalkonjunktion mit dem Hauptteil verbunden; Der erläuternde Satz wird durch die funktionale Konjunktion that an den Hauptteil angehängt.

14. Wie viele Kommas sollten in einem komplexen Satz mit mehreren Nebensätzen gesetzt werden? Nennen Sie die Art der Unterordnung untergeordneter Teile unter den Hauptteil.

Mitten am Tag wurde die Kuh auf die Weide gelassen, damit sie nach ihrem Willen laufen konnte und es ihr besser ging.(A. Platonow).

1. Ein Komma; homogene Unterordnung von Nebensätzen.
2. Zwei Kommas; heterogene Unterordnung von Nebensätzen.

15. Benennen Sie die Art der Nebensätze und legen Sie die Art der Verbindung der Nebensätze und der Hauptteile fest.

Der Nebel hielt lange an, bis elf Uhr, bis eine Kraft gefunden wurde, die ihn emporhob(V. Rasputin).

1. Satz mit gemischter Unterordnung; Der Nebensatz der Zeit wird durch die semantische temporäre Konjunktion noch nicht mit dem Hauptteil verbunden, der Nebensatz wird durch das Konjunktivwort which mit dem Hauptteil verbunden.

2. Satz mit sequentieller Unterordnung; Der Nebensatz der Zeit wird durch die semantische temporäre Konjunktion noch nicht mit dem Hauptteil verbunden, der Nebensatz wird durch das Konjunktivwort which mit dem Hauptteil verbunden.

16. Ist an der Verbindung zweier Konjunktionen – koordinierend und unterordnend – ein Komma erforderlich? Wie viele Kommas sollte dieser komplexe Satz enthalten?

In dieser Nacht ging Chubarev auch nicht zu Bett, und als er schließlich alle aus dem Büro begleitete und auf die Uhr schaute, zuckte er nur mit den Schultern(P. Proskurin).

1. Ein Komma ist nicht erforderlich; zwei Kommas.
2. Ein Komma ist erforderlich; drei Kommas.
3. Ein Komma ist erforderlich; fünf Kommas.

17. Bestimmen Sie die Art der Unterordnung in einem polynomialen komplexen Satz. Ist vor AND ein Komma notwendig?

Wenn die Kletten in der Schlucht rascheln
Und der Strauß gelb-roter Eberesche wird verblassen,
Ich schreibe lustige Gedichte
Über das Leben, das vergänglich, vergänglich und schön ist(A. Achmatowa).

1. Heterogene Unterordnung von Nebensätzen; ein Komma ist erforderlich.
2. Homogene Unterordnung von Nebensätzen; kein Komma erforderlich.

In Mandinos Buch „The Greatest Salesman on Earth“ gibt es dieses Sprichwort: „Selbst unter tausend weisen Männern wird es höchstens zwei geben, die Erfolg auf die gleiche Weise beschreiben, aber Misserfolg kann immer mit denselben Worten erklärt werden.“ Das ist die Unmöglichkeit, ein Ziel zu erreichen, was auch immer es sein mag.“ Tatsächlich kann man auf unterschiedliche Weise erfolgreich sein; für manche bedeutet es Familienglück, für andere eine Beförderung am Arbeitsplatz. Und nur das Scheitern ist für alle gleich. Hier ist eine Liste von zehn Dingen, die Menschen tun, die niemals Erfolg haben werden.

Sie verstehen den Wert der Zeit nicht

Richard Branson glaubt, dass jeder erfolgreiche Unternehmer versteht, dass es Dinge gibt, die wertvoller sind als Geld. Diesmal. Verlierer schätzen ihn nicht. Sie sind überall und zu jeder Tageszeit anzutreffen – Menschen, die nicht wissen, wie sie ihre Ziele anstreben sollen. Jahr für Jahr machen sie sich selbst Versprechen, die keine Früchte tragen – niemand nimmt sich die Zeit, sie umzusetzen. Die Fähigkeit, Ihren eigenen Zeitplan zu verwalten, die Fähigkeit, Nein zu sagen, und zu verstehen, worauf Sie achten sollten, sind erfolgreiche Schritte zum Erfolg.

Sie tun nichts, was mit ihrem Ziel zu tun hat

Je wichtiger Ihnen das ist, was Sie anstreben, desto disziplinierter werden Sie sein. Weniger wichtige Ziele werden selten priorisiert. Und das ist in Ordnung. Aber wer scheitert, macht die Dinge anders. Sie glauben, dass beschäftigt zu sein gleichbedeutend mit Produktivität ist, deshalb arbeiten sie an allem auf einmal. Und nichts, was sie tun, entspricht dem, was sie sich zum Ziel gesetzt haben. Schreiben Sie in Ihrem Tagebuch eine Strategie auf, die Ihnen hilft, das zu erreichen, was Sie wollen. Auf diese Weise können Sie verstehen, welche Dinge für Sie unnötig sein werden.

Sie verstehen nicht, was Gleichgewicht ist

Manche Leute denken, dass Erfolg in einem Bereich Misserfolge in anderen ausgleicht. Aber in Wirklichkeit erfordert Effizienz ein Gleichgewicht. Das sagt Business-Coach Stephen Covey. Auch wenn Ihnen Ihr Job nicht gefällt, ist das kein Grund, schlechte Leistungen zu erbringen. Bei wahrer Reife geht es darum, trotz der Umstände das Beste aus seinen Fähigkeiten herauszuholen. Verlierer akzeptieren schlechte Ergebnisse und versuchen nicht, sie zu korrigieren. Wenn Sie Probleme lösen und sie mit Ihrer Einstellung in Einklang bringen können, werden Sie sich schlauer und selbstbewusster fühlen, und das allein verdient es, als Grund für den Erfolg bezeichnet zu werden.

Sie haben Beschränkungen erfunden

Verlierer sagen ständig Dinge wie: „Ich bin einfach nicht gut in Mathe“, „Ich bezweifle, dass ich ein erfolgreiches Unternehmen gründen kann“ oder „Ich lerne nicht gern.“ Sie beschränken sich und erfinden Ausreden, aber in Wirklichkeit ist dies nur ein Weg, um nichts zu erreichen. Befreien Sie sich von der Vorstellung, dass Sie über bestimmte Fähigkeiten und Talente verfügen, die nur für bestimmte Aufgaben konzipiert sind. Denken Sie nicht, dass Sie dümmer sind als andere. Sie sollten versuchen, Ihr Bestes zu geben.

Sie wissen, wie man Ausreden findet

Es gibt Menschen, die Untätigkeit mit vielen Argumenten erklären können, warum es ohnehin nicht hätte getan werden dürfen. Sie verbinden dieses Verhalten damit, dass sie „die Welt realistisch betrachten“. Tatsächlich haben sie einfach keine Vorstellungskraft – sie erfinden nur Ausreden. Sie versuchen nicht einmal, etwas zu tun.

Sie sind schlecht erzogen

Goethe bemerkte auch, dass man den Charakter eines Menschen daran erkennen kann, wie er mit Menschen umgeht, von denen er keinen Nutzen erwartet. Unglückliche Menschen wissen normalerweise nicht, wie sie kommunizieren sollen. Sie rechtfertigen sich damit, dass sie einfach ehrlich seien oder nicht vorgeben und sagen wollen, was sie denken. Tatsächlich wissen sie nicht, wie sie sich verhalten sollen, und sind die ganze Zeit über arrogant, auch wenn es dafür keine offensichtlichen Gründe gibt. Niemand mag Menschen, die hin und wieder angeben oder nicht wissen, wie man „Danke“ sagt. Es ist wichtig, höflich und nett zu den Menschen um Sie herum zu sein. Besonders bei denen, die man nicht wirklich mag – genau so funktioniert Elternschaft. Zu wissen, wie man mit Menschen kommuniziert, ist eine wunderbare und wichtige Fähigkeit. Nicht umsonst sagt man, dass man viel über den Charakter einer Person aus der Betrachtung ihres Verhaltens in einer langen Schlange oder bei schlechtem Service erkennen kann.

Sie werden vom Aufschieben gequält

Pablo Picasso glaubte, dass man nur die Dinge, die einem nichts ausmachen, bis zu seinem Tod aufschieben sollte. Verlierer zögern normalerweise jeden Tag. Sie schämen sich nicht einmal dafür. Auch hier können wir uns an die Unfähigkeit erinnern, Zeit wertzuschätzen. Für einen Verlierer ist es normal, gestern zu leben. Sie haben es nicht eilig, als hätten sie ein zweites Leben. Für den Erfolg ist es wichtig zu verstehen, dass jeder Tag wichtig ist und Sie rund um die Uhr Ihr Bestes geben müssen.

Sie tun nichts

Es ist wichtig, jetzt Maßnahmen zu ergreifen. Verlierer verstehen nicht, dass man den ersten Schritt machen muss, wenn man ein großes Ziel erreichen will. Sie können nur träumen und streben, aber nicht anfangen zu handeln. Hören Sie auf, sich vorzustellen, was passieren könnte, sondern gehen Sie einfach hin und unternehmen Sie etwas. Sitzen Sie nicht bei einer Tasse Kaffee, sondern tun Sie in dieser Minute etwas Nützliches.

Sie können nicht aus verschiedenen Blickwinkeln sehen

Jedes Hindernis kann auf unterschiedliche Weise wahrgenommen werden. Es ist nur im Ausmaß der menschlichen Schwächen von Bedeutung – wenn Sie sich nicht erlauben aufzugeben, verliert jedes Problem seine Tragweite. Verlierer verstehen das nicht und geben sofort auf, weil die kleinste Schwierigkeit ihre Existenz zu schwierig macht. Sie wollen Rosen ohne Dornen, Kinder, die nicht weinen, und einen Regenbogen, der sie zu einem Topf voller Goldmünzen führt – und keinen Regen, bevor er erscheint! Das Überwinden von Schwierigkeiten ist sehr wichtig, es verändert einen Menschen und macht ihn stärker. Überwinde deine Ängste, verlasse deine Komfortzone und fordere dich selbst heraus. Sie werden nie wissen, wozu Sie fähig sind, wenn Sie es nicht versuchen. Selbst ein Scheitern wird ein viel besseres Ergebnis sein als völlige Untätigkeit.

Sie sind apathisch

Verlierer haben keine eigene Meinung, sie wissen nicht, wie sie Entscheidungen treffen sollen und verstehen nicht, wie dumm das ist. Sie können kein interessantes Gespräch führen und wissen manchmal nicht einmal, wovon sie reden. Sie sind der Meinung, dass jeder die Welt so sehen sollte, wie er es tut. Nichts weckt ihr Interesse. Solche Menschen lesen nicht, nehmen nach dem Universitätsabschluss keine Ausbildung auf und schöpfen ihr Potenzial nie aus. In einer Welt endloser Möglichkeiten beschließen sie, sich einfach zu langweilen. Apathie ist ein stiller Killer. Finden Sie etwas, das Sie interessiert, und versuchen Sie, Ihre Talente zu offenbaren. Es spielt keine Rolle, ob es Ihnen kein Einkommen oder keine Anerkennung bringt. Die Hauptsache ist, es zu versuchen.