Zusammenfassung der Lektion und Präsentation für den Kindergarten "Mikroben und Viren - schreckliche Schädlinge" Präsentation für die Lektion über obzh (mittlere, ältere Gruppe) zum Thema. Experimentelle Aktivität "Professor Znaikins Labor oder alles über Mikroben" Präsentation zum Thema m

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Die Zusammenfassung stellt Experimente vor, die mit Kindern durchgeführt werden können, um ihr Wissen über die Regeln der persönlichen Hygiene und Fähigkeiten zur Pflege ihrer eigenen Gesundheit zu erweitern.

Ziel: Bildung der Grundlagen einer gesunden Lebensweise, Kenntnis der Hygieneregeln.

Aufgaben:

Lehrreich

• Bedingungen für die Entwicklung des kognitiven Interesses an Forschungsaktivitäten schaffen.
• Wissen zu erlangen, dass viele Krankheiten in der Natur ansteckend sind und durch Tröpfchen in der Luft und über Haushaltswege übertragen werden.

Lehrreich

• Tragen Sie zur Bildung einer Vorstellung von bei die Umwelt von Mikroorganismen bewohnt.
• Tragen Sie die Wörter in das aktive Wörterbuch ein: Hygiene, Mikroorganismen, Sauberkeit, hygienische Verfahren, Fortpflanzung, Mikroskop, Mikrobiologie, Zoologie

Lehrreich

• Kinder erziehen Vorschulalter Bedarf an persönlicher Hygiene.
• Schaffen Sie Bedingungen für die Übersetzung der gewonnenen Daten, damit sich eine Person vor Krankheiten schützen kann, in persönlich notwendige Gewohnheiten

Vorarbeit:

• Lektüre der Arbeit von G. Oster "Petka-Mikrobe"
• Einführung in das Mikroskop
• Poesie lernen
• Erlernen des Outdoor-Spiels "Mikroben nützlich und schädlich"
• Testen und Experimentieren mit einer Tasse Milch, Brotscheiben für Schimmel, Hefestarter, Eier in Essig.

Ausrüstung: Eigene Ausrüstung für jedes Erlebnis, keine Ahnung, weißer Bademantel, Mikroskop, Songaufnahme, Spielmelodieaufnahme, Tonbandgerät, Multimediagerät, Laptop,

Organisatorischer Moment: "Schrecklich interessant" aus dem Cartoon von "38 Parrots". Text: G. Oster, Musik: G. Gladkov.

Überraschungsmoment: Keine Ahnung

Gedichte über Mikroben: http://zanimatika.narod.ru/ZOJ_gigiena.htm

Präsentation "Wie Mikroben aussehen"

1. Mikrobielle Reiseerfahrung
2. Erleben Sie "Mikrobe in der Handfläche"
3. Erleben Sie "Alien-Mikroben"
4. Erleben Sie "Fang einer Mikrobe"
5. Erleben Sie "Wie man Keimen entkommt"
6. Erleben Sie "Yogi und Wasser dreckig und sauber"
7. Erleben Sie "Wie verschiedene Mikroben wachsen"
8. Erleben Sie „Warum Zähne stark und gesund sind“

Betrachtung.

Hausaufgabe: Journalistische Recherche „Rund um Mikroben“

Ereignisfortschritt

Zeit organisieren

Kinder versammeln sich um den Lehrer zum Lied „Terrible Interesting“ aus dem Cartoon von „38 Parrots“. Text: G. Oster, Musik: G. Gladkov.

Überraschungsmoment

Dunno, als Professor verkleidet, sitzt neben dem Mikroskop, als schaue er hinein und murmelt: "Schrecklich, charmant, peinlich, wunderbar."
Erzieher: Keine Ahnung, was machst du? (Es ist wünschenswert, dass die Kinder fragen: "Was machst du?").

Fremder: Sie wollen wissen, was ich mache. Alle sagen "Mikroben, Keime". Welche Art von Mikroben sehe ich nicht und ich weiß nichts. Sie existieren also nicht.

Erzieher: Keine Ahnung, du liegst falsch. Wer sind Mikroben?

Lassen Sie die Kinder uns davon erzählen

Gedichte über Mikroben

I. Gewöhnliche "gültige Viren"

G. Kruzhkov "Eine Mikrobe ist ein schrecklich schädliches Tier"

Keine Ahnung: Was ist eine Mikrobe? Ich weiß gar nichts. Wie kann man so krank werden? Ich will nicht

Erzieher: Und ich lade Sie und alle Kinder ein, ins Land des Wissens zu gehen. Ich verwandle mich in Professor Znaikin und gehe.

Redundante Informationen: Die kleinsten Mikroorganismen, von denen es Milliarden von Milliarden auf unserem Planeten gibt. Sogar in unserem Zimmer, auf deinen Armen und Kleidern. Sie wohnen in der Nähe. Auf einem Stück Haut von einem Quadratzentimeter Größe befinden sich Millionen von ihnen. Und welche Mikroben kennen Sie (schädlich und nützlich). Wenn er nicht so schlau und klein wäre, würden wir definitiv eine Mikrobe sehen. Mikroben werden von verschiedenen Wissenschaften, Mikrobiologie, Zoologie untersucht. Und wie sie aussehen, schlage ich vor, dass Sie sehen.

Präsentation "Wie Mikroben aussehen"

Schädliche Mikroben sind überall, vor allem in einer feuchten Umgebung. Wo ist unsere feuchte Umgebung? (im Mund). Wenn wir also niesen und husten und vergessen, unseren Mund zu schließen, werden unsere Keime verstreut. Möchten Sie es überprüfen?

1 Erfahrung

Ausstattung: Spiegel mit sauberer Spiegelfläche, Servietten, Taschentücher einzeln, eine Sprühflasche mit warmem Wasser.

Bewegen: Wir untersuchen den Spiegel. Was ist es?

Prüfen Sie, ob Ihr Spiegel jetzt sauber ist? Nein. Es waren Tropfen darauf. Und wir alle wissen, dass viele, viele Mikroben in Tröpfchen leben. Und deshalb streuen Tröpfchen aus einem ungeschützten Mund herum und setzen sich auf anderen Gegenständen, Menschen, ab. Und sie streuen so etwas (der Lehrer führt die Spritzpistole nah an den Mund und spritzt herum).

Schlussfolgerung: Auf diese Weise können Mikroben, die in den Körper anderer Menschen eingedrungen sind, Krankheiten verursachen. Was tun, damit sich Keime nicht ausbreiten (Optionen für Kinder: Mund mit der Handfläche bedecken, Serviette verwenden)

2 Erfahrung

Ausrüstung: Eine Schale mit fein gehacktem Silvester-Lametta.

Bewegen: Sie sagten, Sie sollen Ihre Handfläche benutzen.

Ich schlage vor, Ihre Hände in die Schüssel zu legen (ein oder zwei Kinder) rühren das Lametta um. Toll. Zeigen Sie den Kindern Ihre Hände. Schütteln Sie jetzt Ihrem Nachbarn die Hand? Und der nächste Nachbar (und so weiter). Schau, jetzt hat jeder seine Hände in Lametta. Schön, so glänzend, wie Speicheltröpfchen aus unserem Mund, wenn man hustete und den Mund mit der Hand bedeckte.

Fazit: Lametta von Ihren Händen ist wie Mikroben, die von Mensch zu Mensch weitergegeben werden. Und wenn wir jetzt die Gegenstände in der Gruppe treffen, werden unsere Keime auf sie übergehen. Und eine Person, die nicht krank wurde, aber diese Mikroben bekam, wird mit ihnen infiziert.

Wie können wir also doch vor Keimen bewahrt werden? Das ist richtig, Sie müssen Ihren Mund mit einem Taschentuch bedecken und das Taschentuch so oft wie möglich waschen. Mal sehen, ob unsere Keime durch ein Taschentuch entkommen? (das erste Experiment wird mit Spiegeln und Schal wiederholt)

3 Erfahrung

Wir haben verschiedene Mikroben und Sasha hat seine eigene, Oksana hat ihre eigene. Aber sie mischen sich weiter. Und wenn der Körper mit seinen Mikroben fertig wird, können sie uns viel Schaden zufügen, wenn sie auf andere übergehen. Wie mischen sie sich, fragen Sie. Und lassen Sie uns überprüfen.

Ausrüstung: transparente Becher, die zur Hälfte mit mehrfarbigem Wasser in Blau, Gelb, Grün, Rot gefüllt sind.

Aktion: Jedes Kind hält seinen eigenen Becher. Ein Kind wiederum gießt einem Nachbarn sein Wasser in ein Glas, das zweite gibt es dann zurück. Als Ergebnis dieser Aktionen wird das Wasser schmutzig.

Fazit: So ergeben Ihre Mikroben beim Mischen ein trauriges Ergebnis. Viele fremde Mikroben kommen ständig zu Ihnen. Und aus schön und gut werden sie schädlich und gefährlich.

4 Erfahrung

Sie wollen überprüfen, ob Sie Keime an Ihren Händen haben.

Ausrüstung: Tassen Wasser mit Zitronensaft, ein weißes Blatt Papier, ein Bügeleisen.

Fortschritt: Wir führen ein gefährliches Experiment durch. Jetzt werden wir Mikroben sehen, wir werden sie fangen. Wer hat keine Angst. Was habe ich in meinen Händen? (weißes Papier) Gibt es Markierungen darauf? Nein. 2 Kinder stecken ihre Hände in ein Glas Wasser, schütteln es und drücken es dann gegen ein Blatt Papier. Siehst du jetzt Keime? Nein. Und jetzt steige ich, der geschickteste Mikrobensucher, der berühmte Professor Znaikin, ins Geschäft ein. Ich schaltete das Bügeleisen ein, es war schon sehr heiß. Solltest du es berühren (Nein) Warum? Und was kann passieren, wenn ich das Bügeleisen nicht ausschalte? Ich werde es nach unserem gefährlichen Experiment definitiv ausschalten. In der Zwischenzeit fange ich an, unsere sauberen, weißen Blätter zu streicheln, um Keime einzufangen.

Fazit: Unter dem Einfluss eines heißen Bügeleisens erscheinen Spuren von saurer Zitrone auf einem Blatt Papier in Braun. Das sind unsere Mikroben. Schauen Sie, sie saßen überall auf der Handfläche. Aber wir haben sie erwischt.

5 Erfahrung

Und wie kannst du vor ihnen gerettet werden?

Ausstattung: Eine Schüssel mit schwarz gefärbtem Mehl, eine Schüssel mit Wasser, Seife, Lupen für Kinder.

Hod: Wer ist der Mutigste? Legen Sie Ihre Hände in die Schüssel. Uff, dreckige Hände. Abschütteln, abschütteln. Alles durcheinander? Lasst es uns überprüfen, Jungs. Sie können es immer noch schütteln oder versuchen, es abzuwaschen. Spülen Sie Ihre Hände leicht ab. Sind sie jetzt sauber? Nein. Stärker spülen. Oder vielleicht gründlich mit Seife waschen. Nach jeder Aktion untersuchen die Kinder die mehligen Hände durch eine Lupe. Bis dahin sind die Hände nicht sauber.

Fazit: Hände sind jetzt sauber. Leute, wie ist das Wasser im Becken? Aber andererseits sind die Hände jetzt wirklich sauber und wir haben keine Angst vor Krankheiten durch schmutzige Hände. Achten Sie darauf, Ihre Hände mit Seife zu waschen.

Vers Bredikhin V. „Sobald sich eine Mikrobe niedergelassen hat und eine andere Mikrobe“

Körperkulturpause "Mikroben nützlich und böse"

Ausstattung: Tonbandgerät, Aufnahme mit zwei Arten von Melodien: alarmierend, bedrohlich, leicht und angenehm.

Schlaganfall: Unter einer Melodie stellen Kinder schreckliche Mikroben dar, unter einer leichten - freundlich und freundlich.

6 Erfahrung (Erfahrung - List, ein bisschen Betrug)

Ich weiß, Keime sind überall. Auf Kleidung, Spielzeug im Wasser. Apropos Wasser. Einige unserer Mädchen und Jungen fressen sehr gerne Schnee. Schau, ich habe Schnee von der Straße für dich geholt und zum Auftauen gebracht. Welches Wasser ist jetzt in meinem Glas? (schmutzig) Glaubst du, da sind Keime drin? Lass uns das Prüfen?

Ausrüstung: ein Glas Stärkewasser (trüb und abgesetzt, sodass die Stärke nicht sichtbar ist), ein Glas, abgekochtes Wasser, Jod.

Fortschritt: Für die Reinheit des Experiments gießen Sie abgekochtes Wasser in dieses Glas. Das Kind gießt Wasser aus einem Wasserkocher mit gekochtem Wasser in ein Glas. Und was ist mit mir? (Jod). Du musst Angst vor ihm haben. Und wofür ist es? Korrekt. Alle schädlichen Mikroben haben große Angst vor Jod, sie sterben daran. Welche Farbe hat Yoga? Wenn ich es in sauberes Wasser gieße. Welche Farbe wird das Wasser haben? Wir überprüfen. Das ist reines abgekochtes Wasser, es ist keimfrei. Dieser ist Straße. Werden unsere Wasserbecher anders sein? Wir gießen Jod ein.

Fazit: in einem Glas sauberes Wasser Wasser nimmt die Farbe von Jod an. In einem anderen Glas (Stärkewasser) färbt sich das Wasser blau. Kinder sehen den Unterschied. In diesem Experiment ist List nicht der Hauptindikator für die chemische Reaktion der Jod-Stärke-Verbindung. Hauptsache Jod wird zur Desinfektion benötigt, schmutziges Wasser ist auch nützlich, Schnee kann man nicht essen. Unsere Mikroben wurden erwischt. Sie werden uns nie wieder schaden. Wir werden Jod verwenden. Und wir werden keinen Schnee auf der Straße trinken, und wir werden kein ungekochtes Leitungswasser trinken. Wahrheit?

7 Erfahrung

Ausrüstung: Kefir, Käse, Sauerrahm als Abfallprodukt von Milchmikroorganismen, Hefestarter, Brötchen, Brotscheiben auf einem in Frischhaltefolie gewickelten Teller, Sauermilch.

Wir haben bereits darüber gesprochen, dass Mikroben nützlich und schädlich sind. Wir haben gelesen, wie die Petka-Mikrobe Kefir hergestellt hat. Und was ist mit uns passiert? Jetzt werden wir nicht nur darüber reden, sondern auch sehen. Vorgestern haben wir aus Gründen der Reinheit des Experiments vor allen Stücken rohes Brot und einen Becher Milch versteckt. Heute Morgen haben wir die Mikroorganismen "Hefe" auf die Batterie gelegt. Sie versteckten es, schlossen es fest, damit uns niemand etwas Überflüssiges anlegte. Öffnen wir jetzt? Wir prüfen, ob unsere Mikroben gewachsen sind oder nicht. Werden wir zuerst nützliche Mikroben oder schädliche Mikroben sehen? (Kinderwahl). Untersuchung von Schimmel, Hefeteig, Sauermilch.

Fazit: Schimmelpilze sollten nicht berührt oder geschmeckt werden. Sie sind schädlich und können schädlich sein. Obwohl es ein solches Medikament gibt, heißt es Penicillin, es wird nur aus Schimmelpilzen gewonnen. Es hilft sehr Infektionskrankheiten. Aber Sie und ich wissen, dass Sie das Medikament nicht ohne Erlaubnis anfassen dürfen, in der falschen Dosis wird das Medikament zu Gift und eine Person kann sterben.

Leute, seht, das Protein in der Milch hat sich durch die Begegnung mit nützlichen Mikroben zusammengerollt. Aber trotzdem ist es immer noch nützlich. Es wird von unserem Körper zum Wachstum benötigt.

Wie ist unser Teig aufgegangen? Es hat Mikroben gewachsen. Anfangs waren es nur wenige. Aber eine warme, feuchte Umgebung, Zucker, Mehl und Wasser, hilft ihnen zu wachsen, genau wie alle gesunden Lebensmittel für uns. Durch den Verzehr gesunder Lebensmittel werden wir stärker, größer und gesünder, ebenso wie Mikroben. In einem für sie guten Umfeld wachsen sie schnell.

8 Erfahrung

Ausstattung: 2 Eier, 2 Styropor-Zähne, hohe Schale, Essig, Zahnbürste, Calcium-Zahnpasta.

Die Tatsache, dass alle Milchprodukte sehr nützlich sind, sagen Mama, Papa, Oma, Opa, Erzieher, Verkäufer, Fernsehsprecher, Arzt im Krankenhaus. Was ist der Nutzen von Milch? Es hat auch nützliche Elemente. Sie werden Kalzium genannt. Es dient der Stärkung unserer Zähne und wir werden jetzt wieder einen langen Versuch anstellen. Vor dir liegen zwei Eier. Berühre welches Ei. Was kann man über ihn sagen. In der Eierschale ist viel Kalzium. Daher ist es solide. Aber die Säure in unserem Körper kann Kalzium zerstören, und Zähne und Knochen werden schmerzen und brechen. Mal sehen, was passiert, wenn wir Säure auf den Zahn tropfen. Jetzt hilft mir jemand, der sich zu Hause nicht zweimal täglich die Zähne putzt. (Essigsäure auf die Schaumzähne träufeln. Die Zähne lösen sich auf). Jetzt hilft mir der, der sich zu Hause die Zähne putzt, er wird ein Ei mit Zahnpasta bestreichen und das zweite so lassen, wie es ist. Jetzt geben wir unsere Eier in eine Schüssel mit Säure, die Mama zu Hause verwendet, wenn sie Borschtsch kocht, Tomaten einlegt, Gurken. Sie können es ohne die Erlaubnis von Erwachsenen berühren. Wieso den? Wir stellen. Während unsere Eier darüber nachdenken, wie sie sich in Essig verhalten sollen, biete ich Ihnen jetzt einen sehr nützlichen Nachmittagssnack an, den unsere Freunde uns gegeben haben, nützliche Mikroben: Kefir und ein Brötchen. Erfahrung dauert lange. Daher ist es besser, ein Ei im Voraus zuzubereiten, indem Sie es zwei Tage lang in Essig legen. Oder, als verspätetes Ergebnis, überprüfen Sie es am nächsten Tag.

Fazit: Das Ei, das nicht mit Zahnpasta behandelt wurde, wurde weich. Und das mit Paste bestrichene Ei blieb hart. Damit unsere Zähne stark bleiben. Was sollen wir mit dir machen? Sauber.

Dies ist das Ende unserer kognitiven Experimente. Hygiene nicht vergessen!

Vers L. Avdeev "Vergiss die Hygiene nicht!"

Interaktives Spiel mit Kindern im Grundschulalter

"Mikroben um uns herum"

Ziel: durch ein interaktives Spiel, um Kindern das Konzept der "Mikrobe" näher zu bringen.

Aufgaben:

Lehrreich:

1. Geben Sie eine Vorstellung davon, dass verschiedene Mikroben um uns herum leben.

2. Auf einer für Kinder zugänglichen Ebene zu vermitteln, dass Mikroben anders sind, sie sind sehr klein und unsichtbar.

3. Machen Sie Kinder weiterhin mit der Tatsache vertraut, dass Mikroben schädlich sind und Krankheiten verursachen.

4. Machen Sie sich damit vertraut, dass Hygiene dabei hilft, Keime zu besiegen.

Entwicklung:

1. Um die Aufmerksamkeit der Kinder zu entwickeln, die Fähigkeit, Objekte im Aussehen zu vergleichen.

2. Um die Sprachaktivität von Kindern zu entwickeln.

Lehrreich:

1. Wecken Sie den Wunsch, die Regeln der persönlichen Hygiene einzuhalten.

2. Bereichern Sie die emotionale Reaktionsfähigkeit von Kindern.

Kinder sitzen auf Stühlen in der Nähe des interaktiven Whiteboards. Eine Stimme ertönt: „Erkennen Sie mich? Ich bin es, die Mikrobe!"- oh wer ist es? - Hast du gehört? Ist es eine Mikrobe? Wissen Sie, was Mikroben sind? (Kinderantworten mit Reflexionen)

Mal sehen, wie sich diese Mikroben voneinander unterscheiden?

(sie verschiedene Farben, unterschiedliche Formen, sie haben eine unterschiedliche Anzahl von Augen).

Denken wir nach und finden Häuser für Mikroben.

Durch Argumentation finden wir es heraus

Dass Mikroben mit einem Auge im ersten Haus leben,

Das zweite mit zwei Augen und das dritte mit drei.

Kinder werden gebeten, eine Mikrobe auszuwählen

Und sag, wie viele Augen er hat

Und in welchem ​​Haus wohnt er?

Nach der Auswahl eines Kindes und der richtigen Antwort

Das Kind klickt auf die ausgewählte Mikrobe

Und er übernimmt sein Haus.

- diese Mikroben sind auch geflohen, lassen Sie uns herausfinden, wer woher geflohen ist. Mit Hilfe des Denkens stellen wir fest, dass sich die Häuser der Mikroben in der Farbe unterscheiden. Kinder wählen eine Mikrobe, nennen ihre Farbe. Klicken Sie nach der richtigen Antwort auf die ausgewählte Mikrobe, und sie findet ihren Platz.

Leute, habt ihr jemals Mikroben gesehen? Eine Stimme ertönt: „Wir sind kleine Mikroben. Wir sind nicht sichtbar. Sie werden uns nicht finden"-Leute, wir haben alle von Mikroben gehört, aber wir haben sie noch nie gesehen. Denn sie sind sehr klein. - Um Mikroben zu sehen, braucht man einen speziellen Apparat, der alles vergrößert, groß macht.

Versuchen wir herauszufinden, wo sich die Mikroben verstecken? - Ich frage mich, wo sich Keime in der Toilette verstecken? - in der Toilette, an den Wänden, auf dem Boden. -Was machen wir? Keime können krank machen. Wie können wir sein? Nach der Begründung stellen wir fest, dass Sie nach dem Besuch der Toilette Ihre Hände mit Wasser und Seife waschen sollten.

Wo, glauben Sie, verstecken sich die Keime auf dem Spielplatz? -Was machen wir? Keime können krank machen. Wie können wir sein? Nach der Begründung stellen wir fest, dass Sie nach dem Spaziergang Ihre Hände mit Wasser und Seife waschen müssen. Wo verstecken sich die Mikroben? Ja, auch im Schnee leben Mikroben. Diese Mikroben können Bauchschmerzen oder Halsschmerzen, Halsschmerzen verursachen. -Was machen wir? Richtig, Schnee kann man draußen nicht essen.

Schau, Zimmer! Gibt es hier auch Mikroben? Die Vermutungen der Kinder werden gehört. . -Leute, der Raum sammelt Staub, Schmutz, der Mikroben sehr mag. -was ist zu tun? Argumentation der Kinder. - Es ist richtig, das Haus zu putzen, den Staub zu wischen, den Boden zu waschen.

Die Stimme der Mikrobe ertönt: „Wir Mikroben lieben Schmutz sehr. Hahaha!" - Keime auf unseren schmutzigen Händen, unter unseren schmutzigen Nägeln leben sehen. Was können wir tun, um Mikroben loszuwerden und uns vor ihnen zu schützen? Die Argumentation von Kindern, wir bringen Kinder zu Hygieneprodukten.

Ja, wir müssen sauber bleiben, und wir haben Helfer. Kinder finden auf der Rutsche ein Bild mit einem Hygieneartikel, nennen Sie es. Wenn das Bild angeklickt wird, ertönt eine Glocke und die Mikrobe verschwindet.- Schau, alle Keime sind weg! Und unsere Assistenten haben uns geholfen: Seife, Waschlappen, Shampoo, Wasser, Handtuch, Taschentücher. Wenn wir auf Sauberkeit achten, haben wir keine Angst vor Keimen!

Alena Bogatschewa
Vortrag „Mikroben. Was oder wer ist es?

Mama sagt sehr oft, dass Sie Ihre Hände nach der Straße mit Seife waschen müssen, achten Sie darauf, Obst und Gemüse vor dem Essen zu waschen.

Sie warnte davor, dass einige Bakterien in meinen Körper gelangen würden und Mikroben und ich könnte krank werden. Ich bin interessiert. Warum kann ich krank werden? Was ist das Mikroben? Wie können sie mir schaden? Woher kommen sie? Ist das alles Mikroben einer Person schaden?

Ich habe mich immer gefragt, wer diese Mikroben und wo sie sind wenn ich sie gar nicht sehe. Vielleicht hat Mama das alles erfunden?

Name Mikroorganismen(Mikroben) abgeleitet von den griechischen Wörtern Mikros- klein und bios - Leben.

Mikroben- sehr kleine und lebende Kreaturen Mikroorganismen umfassen Bakterien, Hefe, mikroskopisch kleine Pilze und Algen.

Mehrheitlich Mikroorganismen bestehen aus einer Zelle.

Mikroben sehr, sehr klein, kleiner als die kleinsten Insekten.

Um zu sehen Mikroben, wir brauchen ein spezielles Gerät - Mikroskop wodurch Objekte hundertfach vergrößert werden. Wie zum Beispiel zu sehen Mikroben? Wenn Sie einen Tropfen Wasser auf das Glas geben Mikroskop, dann werden wir sehen Mikroben die darin leben.

Das Tröpfchen ist so klein, aber wie viel ist drin Mikroben! Unter Mikroben da sind unsere Freunde und Feinde. Bei beiden müssen wir lernen, uns richtig zu verhalten, um gesund zu bleiben.

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ZWECK: Festigen des Wissens der Kinder darüber, was verschiedene Haus- und Wildtiere essen; Entwickeln Sie Denken, Aufmerksamkeit; sprechen und entwickeln.

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Präsentation "Wer sind die Kosaken?" Beschreibung für die Präsentation. Wer sind die Kosaken? Dies ist keine Nationalität, dies sind die gleichen Russen, nur mit ihrer eigenen Geschichte und Traditionen. Unter den Don

Plan der Bildungsaktivität "Wer hat "Miau" gesagt?" Oder mit einer Katze in St. Petersburg" Staatliche Kindertagesstätte Bildungseinrichtung Kinderentwicklungszentrum - Kindergarten Nr. 29 des Bezirks Krasnoselsky St.

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Wer ist eine Mikrobe?
Erstellt von: Lehrer 1 Qualifikationskategorie Karlova O. V. GBDOU-Kindergarten Nr. 99 des kombinierten Typs des Bezirks Frunzensky in St. Petersburg.

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Zweck: Ideen über Gesundheit zu bilden und gesunder Weg Leben; Aufgaben: - eine Vorstellung vom Leben der Mikroben vermitteln; - das Kennenlernen elementarer Hygienefertigkeiten fördern; - Kinder zu dem Schluss zu bringen, dass der Körper sauber gehalten werden muss; - Vorstellungskraft, Aufmerksamkeit, Gedächtnis entwickeln; -Wortwissen erweitern.

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Mikroben sind sehr kleine Lebewesen. Sie sind mit bloßem Auge nicht sichtbar. Um sie zu sehen, müssen Sie in ein spezielles Gerät namens "Mikroskop" schauen. Sie haben keine Arme, keine Beine, keinen Mund und keine Nase. Kein Magen, Herz, Lunge. Sie sind nur Bälle oder Stöcke. Aber sie essen, atmen, bewegen sich, genau wie wir.

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Wie bewegen sie sich? Einige haben Schwänze, die Flagellen genannt werden. Das Flagellum dreht sich wie ein Flugzeugpropeller, und die Mikrobe bewegt sich. Aber die meisten dieser Flagellen nicht. In Flüssigkeit hüpfen sie nur leicht – wie ein Ball, den wir mit unseren Handflächen auf den Boden schlagen. Wo es trocken ist, werden sie von der Luft (Wind) getragen. Und oft werden sie von Menschen und Tieren getragen. Beispielsweise befanden sich Keime auf einem Apfel. Sie klebten an den Händen, und der Mann trug sie mit seinen eigenen Händen in seinen Mund. Es gab Mikroben im Boden. Das Kind spielte draußen – Keime klebten an seinen Fingern. Dann ging er nach Hause und setzte sich, ohne sich die Hände zu waschen, zum Essen. So bewegen sie sich.

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Jetzt sprechen Sie für sich. Der Hund rannte um den Mülleimer herum ... Ratet mal, wie die Mikroben in den Magen des Babys gelangten? (Antwort: Mikroben klebten an Haaren, Schnauze, Pfoten; das Kind streichelte den Hund - sie klebten an ihren Händen, dann an Futter, Grauhaarige fielen in den Magen.) "

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Die meisten Mikroben sind für uns nicht gefährlich. Im Gegenteil, sie sind sehr nützlich. Mit Hilfe von Mikroorganismen werden beispielsweise Kefir, Sauermilch, Joghurt, Hüttenkäse, Käse und viele andere leckere Dinge hergestellt. - Einige Mikroben sind sehr schädlich. Dies sind diejenigen, die eine gesunde Person oder ein gesundes Tier essen. Sie können nichts außer Menschen essen. Aber eine Person mag es nicht, dass Mikroben ihn fressen, und er beginnt, sie zu bekämpfen. Die Zeit, in der der Kampf stattfindet, wird als Krankheit bezeichnet. Um das Kämpfen zu erleichtern, hilft sich eine Person selbst. Er trinkt Drogen oder injiziert diese Drogen direkt unter die Haut – er gibt Spritzen.

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Wer wird wen gewinnen? Am Ende gewinnt natürlich der Mann. Aber es ist immer noch ärgerlich, krank zu sein. Eine Person verliert an Kraft, ihre Temperatur steigt, Kopf und Hals schmerzen. Diese Mikroben versuchen gezielt, eine Person zu schwächen, damit sie leichter mit ihr fertig werden kann.

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Je nachdem, in welchem ​​Organ sich die Bakterien angesiedelt haben, tritt diese oder jene Krankheit auf. Wenn sich beispielsweise Mikroben im Hals ansiedeln, gibt es Halsschmerzen, wenn im Ohr - Entzündung des Ohrs, wenn im Zahn - eine Vertiefung im Zahn und seine vollständige Zerstörung. Bakterien können sich im Darm ansiedeln, dann bekommt das Kind Bauchschmerzen und Durchfall. Diese Person versucht, so viele Bakterien wie möglich auszuscheiden. Aber es ist auch nützlich für Mikroben: Wenn eine Person Durchfall hat oder wenn sie niest und hustet, verteilen sich Bakterien und sie haben die Möglichkeit, zu vielen anderen Menschen zu gelangen und sie zu infizieren.

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Mikroben haben eine interessante Eigenschaft: Sie ernähren sich nicht nur, sondern vermehren sich auch. Das bedeutet, dass aus einer Mikrobe sehr bald viele neue Mikroben wie diese entstehen. Besonders schnell vermehren sie sich im menschlichen Körper. Es ist warm, es gibt viel zu essen, viel Feuchtigkeit und sie fühlen sich sehr wohl. Ihre Zahl nimmt rapide zu

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Sind Bakterien wirklich so gefährlich? Natürlich nicht. Der Mensch hat gelernt, mit ihnen umzugehen. Die Haut lässt sie nicht ein. Es gibt Substanzen im Blut, die Bakterien zerstören. Daher werden die Menschen trotz der Tatsache, dass es viele von ihnen gibt, an nichts krank. Und wenn sie krank werden, steigt die Temperatur und die Mikroben sterben.

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Wer wird als erstes von Keimen befallen? An die, die selbst schwach sind: sehr kalt, nackt in der Kälte gerannt, Eiswasser getrunken. Es kann anders sein: Die Zahl der Mikroben neben einem Menschen hat dramatisch zugenommen. Er hatte zum Beispiel Kontakt mit einer erkrankten Person, trank schmutziges Wasser oder aß ungewaschenes Obst, das sehr keimreich ist. Aber das Wichtigste ist, stark, gesund und abgehärtet zu sein und sich sowohl an Hitze als auch an Kälte zu gewöhnen. Dann sind keine Mikroben unheimlich, auch wenn es viele davon gibt. Der Körper wird sie immer bewältigen, wenn man ihm beibringt, wie es geht.

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Natürlich ist es besser, nie krank zu werden, immer gesund zu sein. Dazu müssen Sie Ihren Körper stärken und temperieren. Dann hat keine Mikrobe Angst vor ihm. Gleichzeitig dürfen aber keine Mikroben eindringen. Wie können sie in den Körper gelangen? Erstens müssen wir versuchen, so wenig schädliche Mikroben wie möglich um eine Person herum zu haben. Deshalb sollte ein Erkrankter zu Hause liegen, nicht in den Kindergarten gehen und keine Gesunden anstecken. Schließlich fliegen ihm beim Niesen und Husten Keime aus Mund und Nase und verteilen sich in der Luft. Schließlich wollen sie eine andere Person finden, mit der sie sich dort niederlassen können.

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Zweitens müssen Mikroben von Haut, Gemüse, Obst, Spielzeug, Kleidung und Möbeln entfernt werden. Ratet mal, wie man es macht. (Antworten.) Ja, es reicht, alles zu waschen und zu waschen, was ich genannt habe. Dann wird es dem Körper viel leichter fallen, die verbleibenden Mikroben zu bekämpfen. Schließlich werden es nur wenige sein.

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Wo Schmutz ist, leben Mikroben. Klein - nicht zu sehen. Es gibt viele von ihnen, Mikroben, Es ist unmöglich zu zählen. Unter Mikroben gibt es unsere Freunde und Feinde. Bei beiden müssen wir lernen, uns richtig zu verhalten, um gesund zu bleiben. Mikroben sind Freunde und Feinde des Menschen, daher sollten Sie äußerst vorsichtig sein.

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Hier ist ein Wassertropfen, schau, wie viele Mikroben darauf sind! Kannst du nichts sehen? Das ist richtig, denn die Mikroben sind sehr klein, kleiner als ein Tröpfchen, sie sind so leicht nicht zu sehen.

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Kleine, aber abgelegene Mikroben – Freunde und Feinde des Menschen. Die Größe von Mikroben - Freunden und Feinden des Menschen - reicht von tausendstel bis millionstel Millimeter, sie sind nur unter dem Mikroskop zu sehen.

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Kleiner als Mücken und Mücken In vielen, vielen tausendfachen. Die Dunkelheit unsichtbarer Tierchen lebt lieber in uns. Die Mikroflora des menschlichen Körpers "wiegt" bis zu 1,5 kg. Bakterien leben auf der Haut, den Schleimhäuten, in den Organen des Verdauungssystems und sind unsere Helfer und Beschützer. "Schädliche" Mikroben - fühlen sich auch in unserem Körper sehr wohl, und wenn die Immunität geschwächt ist, "lösen sie sich vollständig aus" und provozieren verschiedene Krankheiten.

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Häufiges Händewaschen z moderner Mann nicht nur ein Zeichen guter Erziehung und Genauigkeit. Dieses einfache Verfahren kann vor gefährlichen Krankheiten schützen, denn durch schmutzige Hände gelangen pathogene Mikroben in unseren Körper.

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Händewaschen nach bestimmten Regeln gehört dazu bessere Wege Vorbeugung, die nur Seife und warmes Wasser erfordert.

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Wenn wir unsere Nägel kurz schneiden, entsteht kein schwarzer Schmutzrand darunter und die darin enthaltenen Bakterien dringen natürlich nicht in uns ein und wir werden nicht krank.Dasselbe gilt für ein Taschentuch. Es ist wichtig für Husten und Niesen. Es ist notwendig, sich abzuwenden und sich hinter ihnen zu verstecken, damit keine Keime zu Kameraden fliegen.

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Jeder weiß, dass man bei Kratzern und Schnitten die Wunde mit einem Desinfektionsmittel schmieren muss: Alkohol, Wasserstoffperoxid oder Jod, um Keimen keine Chance zu lassen.

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Wenn Sie essen oder Ihren Mund mit schmutzigen Händen berühren, wird Ihr Magen definitiv von Mikroben verletzt.

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Ein guter Nährboden für Mikroben sind Lebensmittel, die viel Wasser enthalten (Milch, Brühen), sowie Fleisch, Fisch etc.

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An überfüllten Orten (U-Bahn, öffentliche Verkehrsmittel, Supermärkte, Konzert- und Kinosäle) erreicht die Zahl der Mikroben 300.000 pro Kubikmeter.

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Im Freien gibt es viel weniger Keime, daher ist es sehr nützlich, im Wald, im Park an der frischen Luft spazieren zu gehen.

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Die meisten Menschen sind sich sicher, dass Mikroben nur schädlich sind und sie mit allen verfügbaren Mitteln vernichtet werden sollten: vom Händewaschen bis zur Reinigung jedes Quadratzentimeters der Wohnung. Aber es ist nicht so, dass es viele nützliche Mikroben gibt.