Mark Twain „Der großartige Maler. Die Abenteuer von Tom Sawyer

Heimat / Geschäftsideen

GROSSER MALER
Der Samstag ist gekommen. Die sommerliche Natur strahlte - frisch, voller Leben. Ein Lied erklang in jedem Herzen, und wenn das Herz jung war, strömte das Lied aus dem Mund. Freude war in jedem Gesicht, alle gingen belastbar und fröhlich. Weiße Akazien blühten und erfüllten die Luft mit Duft. Der Cardiff Mountain, der die Stadt überragte, war mit viel Grün bedeckt. Aus der Ferne schien es wie das gelobte Land – wunderbar, heiter, verlockend.
Tom ging mit einem Eimer Kalk und einer langen Bürste nach draußen. Er warf einen Blick auf den Zaun, und in einem Augenblick flog Freude aus seiner Seele, und es herrschte Melancholie. Dreißig Holzzäune drei Meter hoch! Das Leben schien ihm Unsinn, Existenz - eine schwere Last. Seufzend tauchte er den Pinsel in den Kalk, fuhr damit über das oberste Brett, tat dasselbe noch einmal und hielt inne: Wie unbedeutend ist der weiße Streifen im Vergleich zu der riesigen Fläche des ungestrichenen Zauns! Verzweifelt sank er unter einem Baum zu Boden. Jim hüpfte aus dem Tor. Er hatte einen Blecheimer in der Hand.
Er summte das Lied „Buffalo Girls“. Tom hatte es schon immer als lästig empfunden, Wasser von der Stadtpumpe zu holen, aber jetzt sah er das anders. Er erinnerte sich, dass sich immer viele Leute an der Zapfsäule versammeln: Weiße, Schwarze; Jungen und Mädchen, die darauf warten, dass sie an der Reihe sind, sitzen, ruhen sich aus, handeln mit Spielsachen, streiten, streiten, frönen. Er erinnerte sich auch daran, dass Jim, obwohl die Pumpe nicht mehr als hundertfünfzig Schritte entfernt war, nie vor einer Stunde nach Hause kam, und selbst dann musste er ihm fast immer hinterherlaufen.
- Hören Sie, Jim, - sagte Tom, - wenn Sie wollen, bleichen Sie hier ein wenig, und ich werde Wasser holen.
Jim schüttelte den Kopf und sagte:
- Ich kann nicht, Tom! Die alte Herrin sagte mir, ich solle direkt zur Pumpe gehen und unterwegs bei niemandem anhalten. Sie sagt: "Ich weiß es schon, er sagt, dass Mass Tom dich rufen wird, um den Zaun zu tünchen, also hör nicht auf ihn, sondern geh deinen eigenen Weg." Sie sagt: "Ich selbst, sagt sie, werde sehen, wie er weiß wird."
- Hör nicht auf sie! Du weißt nie, was sie sagt, Jim! Gib mir einen Eimer, ich laufe gleich weg. Sie wird es nicht wissen.
- Oh, ich fürchte, Mass Tom, ich habe Angst vor der alten Frau! Sie wird mir den Kopf abreißen, bei Gott, sie wird ihn abreißen!
- Sie ist! Ja, sie wird niemanden mit dem Finger berühren, außer dass sie ihr mit einem Fingerhut auf den Kopf schlägt - das ist alles! Wer achtet darauf? Sie sagt zwar sehr böse Worte, naja, aber Worte schaden nicht, wenn sie nur nicht dabei weint. Jim, ich gebe dir einen Ballon. Ich gebe dir meine weiße Alabasterkugel.
Jim begann zu zögern.
- Weißer Ballon, Jim, großer weißer Ballon!
- So etwas es so, Sache ausgezeichnet! Aber trotzdem, Mass Tom, ich habe große Angst vor der alten Mrs.
- Und außerdem, wenn du willst, zeige ich dir meine Blase am Bein.
Jim war nur ein Mensch und konnte nicht anders, als einer solchen Versuchung zu erliegen. Er stellte den Eimer auf den Boden, nahm die Alabasterkugel und sah Tom voller Neugier zu, wie er seinen Zeh löste, aber eine Minute später stürmte er bereits mit einem Eimer in der Hand und einem unerträglichen Schmerz im Hintern die Straße hinunter seinen Kopf, während Tom anfing, aktiv den Zaun zu beschmieren, und Tante sie verließ das Schlachtfeld mit einem Schuh in der Hand und Triumph in ihren Augen.
Aber Toms Energie hielt nicht lange an. Er erinnerte sich, wie lustig er diesen Tag verbringen würde, und sein Herz wurde noch schwerer. Bald werden andere Jungen, frei von jeder Arbeit, auf die Straße rennen, um spazieren zu gehen und herumzutollen. Natürlich haben sie alle möglichen lustigen Spiele, und sie werden ihn alle verspotten, weil er so hart arbeiten muss. Allein der Gedanke daran brannte in ihm wie Feuer. Er holte seine Schätze aus den Taschen und begann, sie zu untersuchen: Fragmente von Spielzeug, Bällen und ähnlichem Kram; All dieser Müll reicht vielleicht aus, um drei oder vier Minuten Arbeit eines anderen zu bezahlen, aber Sie können natürlich nicht einmal eine halbe Stunde Freiheit dafür kaufen! Er steckte seine jämmerlichen Besitztümer wieder ein und gab den Gedanken der Bestechung auf. Keiner der Jungen wird nicht für einen so niedrigen Lohn arbeiten. Und plötzlich, in diesem schwarzen Moment der Verzweiflung, überkam Tom eine Eingebung! Es ist nicht weniger Inspiration – eine brillante, brillante Idee.
Er nahm den Pinsel und machte sich ruhig an die Arbeit. Dann tauchte in der Ferne Ben Rogers auf, derselbe Junge, vor dessen Spott er am meisten Angst hatte. Ben ging nicht, sondern sprang, hüpfte und tanzte – ein sicheres Zeichen dafür, dass seine Seele leicht war und er dem kommenden Tag viel zutraute. Er knabberte an einem Apfel und stieß gelegentlich einen langen, melodischen Pfiff aus, gefolgt von Tönen in den tiefsten Tönen: „ding-dong-dong, ding-dong-dong“, während Ben ein Dampfschiff imitierte. Als er sich näherte, verlangsamte er sein Tempo, blieb mitten auf der Straße stehen und drehte sich langsam, vorsichtig und mit gebührendem Ernst um, denn er stellte den „Greater Missouri“ dar, der neun Fuß im Wasser saß. Er war Dampfer und Kapitän und Alarmglocke zugleich, so dass er sich vorstellen musste, auf seiner eigenen Brücke zu stehen, sich selbst ein Kommando zu geben und es selbst zu tun.
- Stopp, Auto, Sir! Ding-Ding-Ding-Ding-Ding!
Das Dampfschiff verließ langsam die Straßenmitte und näherte sich dem Bürgersteig.
- Umkehren! Ding-Ding-Ding!
Beide Arme streckten sich aus und pressten sich fest an seine Seiten.
- Umkehren! Ruder richtig! Pssst, dilin-lin! Chshsh-chshsh-chshsh!
Die rechte Hand machte majestätisch große Kreise, denn es war ein zwölf Meter langes Rad.
- An Bord gelassen! Linkslenker! Ding Ding Ding! Chshsh-chshsh-chshsh!
Nun begann die linke Hand dieselben Kreise zu beschreiben.
- Stopp, rechte Seite! Ding Ding Ding! Halt, Backbord! Vorwärts und rechts! Halt! - Kleine Bewegung! Ding dilin! Chuu-chuu-u! Gib mir das Ende! Lebe, bewege dich! Hey du, am Strand! Wofür stehst du! Nimm das Seil! Verneigung! Wirf eine Schlinge an die Stange! Liegeplätze hinten! Jetzt lass los! Das Auto steht, Sir! Ding Ding Ding! STCK! STCK! STCK! (Die Maschine ließ Dampf ab.)
Tom arbeitete weiter, ohne auf den Dampfer zu achten. Ben starrte ihn an und sagte nach einer Minute:
- Ja! Erwischt!
Es gab keine Antwort. Tom betrachtete mit den Augen eines Künstlers seinen letzten Strich, dann bürstete er den Pinsel noch einmal vorsichtig und lehnte sich wieder zurück – bewunderte ihn. Ben kam zu mir und stellte sich neben mich. Tom speichelte beim Anblick des Apfels, aber er setzte seine Arbeit hartnäckig fort, als wäre nichts passiert. Ben hat Folgendes bereitgestellt:
- Was, Bruder, werden sie zur Arbeit gezwungen?
Tom drehte sich abrupt zu ihm um.
- Oh, du bist es, Ben! Ich habe es nicht einmal bemerkt.
- Hören Sie, ich gehe schwimmen ... ja, schwimmen! Du willst es auch, oder? Aber natürlich kannst du das nicht, du musst arbeiten. Na klar, trotzdem!
Tom sah ihn an und sagte:
- Was nennst du Arbeit?
- Ist das nicht Arbeit?
Tom machte sich wieder daran, den Zaun zu tünchen, und antwortete beiläufig:
Vielleicht arbeiten, vielleicht auch nicht. Ich weiß nur, dass Tom Sawyer sie mag.
- Ja, was bist du? Möchten Sie nicht zeigen, dass Ihnen dieser Beruf Spaß macht?
Die Bürste ging weiter am Zaun entlang.
- Angenehm? Und was ist daran so unangenehm? Dürfen Jungs jeden Tag Zäune tünchen?
Der Fall wurde in einem neuen Licht dargestellt. Ben hörte auf, auf dem Apfel zu kauen. Tom bewegte den Pinsel mit der Verzückung eines Künstlers hin und her, trat ein paar Schritte zurück, um die Wirkung zu bewundern, fügte hier und da einen Hauch hinzu und hinterfragte noch einmal kritisch, was er getan hatte, und Ben folgte jeder Bewegung, wurde immer mehr weggetragen.

Endlich gerendert:
- Hör zu, Tom, lass mich auch ein bisschen bleichen!
Tom dachte darüber nach und schien bereit zuzustimmen, aber in letzter Minute änderte er seine Meinung:
- Nein, nein, Ben... Es wird sowieso nicht funktionieren. Weißt du, Tante Polly ist furchtbar pingelig, was diesen Zaun angeht, weil er auf die Straße hinausgeht. Ob das die Hofseite ist, steht auf einem anderen Blatt, aber hier ist es furchtbar streng - man muss sehr, sehr fleißig tünchen. Von tausend ... vielleicht sogar von zweitausend Jungen gibt es nur einen, der ihn richtig bleichen könnte.
- Ja, was bist du? Das hätte man nie gedacht. Lass es mich einfach versuchen ... naja, zumindest ein bisschen. Wenn ich du wäre, würde ich dir geben. Äh, Tom?
"Ben, ich würde es liebend gerne tun, ehrlich gesagt, aber Tante Polly... Jim wollte es auch, aber sie hat mich nicht gelassen." Gefragt und Sid - ließ nicht. Verstehst du jetzt, wie schwer es mir fällt, dir diese Arbeit anzuvertrauen? Wenn Sie anfangen aufzuhellen, aber plötzlich etwas schief geht ...
- Unsinn! Ich werde mich mehr anstrengen als du. Ich würde es einfach versuchen! Hör zu: Ich gebe dir die Mitte dieses Apfels.
- Okay! Aber nein, Ben, besser nicht... ich fürchte...
- Ich gebe dir den ganzen Apfel - alles, was übrig ist.
Tom reichte ihm den Pinsel mit sichtlichem Widerwillen, aber mit heimlicher Freude in seiner Seele. Und während der ehemalige Dampfer Big Missouri in der Sonne schuftete und schwitzte, saß der pensionierte Künstler im Schatten auf einem Fass in der Nähe, ließ seine Beine baumeln, knabberte an einem Apfel und setzte Netze für andere Einfaltspinsel. An Dummköpfen mangelte es nicht: Die Jungen kamen immer wieder zum Zaun - sie kamen zum Spotten, blieben aber zum Tünchen. Als Ben erschöpft war, hatte Tom bereits die zweite Leine an Billy Fisher für einen brandneuen Kite verkauft; und als Fisher müde war, ersetzte ihn Johnny Miller, indem er als Bezahlung eine tote Ratte an einer langen Schnur hereinbrachte, damit es bequemer wäre, diese Ratte herumzuwirbeln – und so weiter und so weiter, Stunde für Stunde. Gegen Mittag verwandelte sich Tom von dem elenden armen Mann, der er am Morgen war, in einen reichen Mann, der buchstäblich im Luxus ertrinkt. Zusätzlich zu den Dingen, über die wir gerade gesprochen haben, stellte sich heraus, dass er zwölf Alabasterkugeln, ein Fragment eines Zahns „ “, ein Fragment einer blauen Flasche zum Durchschauen, eine Kanone aus einer Garnrolle und einen Schlüssel hatte der nichts aufschließen wollte, ein Stück Kreide, Glas, ein Korken einer Karaffe, ein Zinnsoldat, ein Paar Kaulquappen, sechs Böller, ein einäugiges Kätzchen, ein kupferner Türknauf, ein Hundehalsband - kein Hund, a Messergriff, vier Orangenschalen und ein alter, zerbrochener Fensterrahmen.
Tom hatte eine angenehme und lustige Zeit in einer großen Firma, tat nichts, und da waren drei Kalkschichten auf dem Zaun! Wenn der Kalk nicht ausgegangen wäre, hätte er alle Jungen dieser Stadt ruiniert.
Tom hat sich selbst bewiesen, dass das Leben tatsächlich nicht so leer und unbedeutend ist. Ohne es zu wissen, entdeckte er ein großes Gesetz, das das Handeln von Menschen regelt, nämlich: Damit ein Mensch oder ein Junge etwas leidenschaftlich besitzen will, lass es ihm so hart wie möglich angehen. Wenn er ein so großer Weiser wäre wie der Autor dieses Buches, würde er verstehen, dass Arbeit das ist, wozu wir verpflichtet sind, und Spielen das, wozu wir nicht verpflichtet sind. Und das würde ihm helfen zu verstehen, warum es Arbeit ist, Papierblumen zu machen oder zum Beispiel eine Mühle zu drehen, aber Kegeln umwerfen und Klettern eine Freude ist. Es gibt wohlhabende Herren in England, die an Sommertagen zu viert fahren, um einen Omnibus zwanzig oder dreißig Meilen zu transportieren, nur weil ihnen der noble Beruf viel Geld kostet; aber wenn ihnen für die gleiche harte Arbeit ein Gehalt angeboten würde, würde die Unterhaltung zur Arbeit werden, und sie würden es sofort ablehnen.
Tom rührte sich einige Zeit nicht; er dachte über die wesentliche Veränderung nach, die in seinem Leben stattgefunden hatte, und lenkte dann seine Schritte zum Hauptquartier - um über den Abschluss der Arbeit zu berichten.

Der Samstag ist gekommen. Die sommerliche Natur strahlte - frisch, voller Leben. Ein Lied erklang in jedem Herzen, und wenn das Herz jung war, strömte das Lied aus dem Mund. Freude war in jedem Gesicht, alle gingen belastbar und fröhlich. Weiße Akazien blühten und erfüllten die Luft mit Duft. Der Cardiff Mountain, der die Stadt überragte, war mit viel Grün bedeckt. Aus der Ferne schien es wie das gelobte Land – wunderbar, heiter, verlockend.

Tom ging mit einem Eimer Kalk und einer langen Bürste nach draußen. Er warf einen Blick auf den Zaun, und in einem Augenblick flog Freude aus seiner Seele, und es herrschte Melancholie. Dreißig Meter von einem neun Fuß hohen Holzzaun! Das Leben schien ihm Unsinn, Existenz - eine schwere Last. Seufzend tauchte er den Pinsel in den Kalk, fuhr damit über das oberste Brett, tat dasselbe noch einmal und hielt inne: Wie unbedeutend ist der weiße Streifen im Vergleich zu der riesigen Fläche des ungestrichenen Zauns! Verzweifelt sank er unter einem Baum zu Boden. Jim hüpfte aus dem Tor. Er hatte einen Blecheimer in der Hand.

Er summte das Lied „Buffalo Girls“. Tom hatte es schon immer als lästig empfunden, Wasser von der Stadtpumpe zu holen, aber jetzt sah er das anders. Er erinnerte sich, dass sich immer viele Leute an der Zapfsäule versammeln: Weiße, Mulatten, Schwarze; Jungen und Mädchen, die darauf warten, dass sie an der Reihe sind, sitzen, ruhen sich aus, handeln mit Spielsachen, streiten, streiten, frönen. Er erinnerte sich auch daran, dass Jim, obwohl die Pumpe nicht mehr als hundertfünfzig Schritte entfernt war, nie vor einer Stunde nach Hause kam, und selbst dann musste er ihm fast immer hinterherlaufen.

Hör zu, Jim, - sagte Tom, - wenn du willst, bleicht hier ein wenig, und ich hole Wasser.

Jim schüttelte den Kopf und sagte:

Ich kann nicht, Mass Tom! Die alte Herrin sagte mir, ich solle direkt zur Pumpe gehen und unterwegs bei niemandem anhalten. Sie sagt: "Ich weiß es schon, er sagt, dass Mass Tom dich rufen wird, um den Zaun zu tünchen, also hör nicht auf ihn, sondern geh deinen eigenen Weg." Sie sagt: "Ich selbst, sagt sie, werde sehen, wie er weiß wird."

Und hör nicht auf sie! Du weißt nie, was sie sagt, Jim! Gib mir einen Eimer, ich laufe gleich weg. Sie wird es nicht wissen.

Oh, ich habe Angst, Massa Tom, ich habe Angst vor der alten Frau! Sie wird mir den Kopf abreißen, bei Gott, sie wird ihn abreißen!

Sie ist! Ja, sie wird niemanden mit dem Finger berühren, außer dass sie ihr mit einem Fingerhut auf den Kopf schlägt - das ist alles! Wer achtet darauf? Sie sagt zwar sehr böse Worte, naja, aber Worte schaden nicht, wenn sie nur nicht dabei weint. Jim, ich gebe dir einen Ballon. Ich gebe dir meine weiße Alabasterkugel.

Jim begann zu zögern.

Weißer Ballon, Jim, großer weißer Ballon!

So ist es, es ist eine tolle Sache! Aber trotzdem, Mass Tom, ich habe große Angst vor der alten Mrs.

Und außerdem, wenn du willst, zeige ich dir meine Blase an meinem Bein.

Jim war nur ein Mensch und konnte nicht anders, als einer solchen Versuchung zu erliegen. Er stellte den Eimer auf den Boden, nahm die Alabasterkugel und sah Tom voller Neugier zu, wie er seinen Zeh löste, aber eine Minute später stürmte er bereits mit einem Eimer in der Hand und einem unerträglichen Schmerz im Hintern die Straße hinunter seinen Kopf, während Tom anfing, aktiv den Zaun zu beschmieren, und Tante sie verließ das Schlachtfeld mit einem Schuh in der Hand und Triumph in ihren Augen.

Aber Toms Energie hielt nicht lange an. Er erinnerte sich, wie lustig er diesen Tag verbringen würde, und sein Herz wurde noch schwerer. Bald werden andere Jungen, frei von jeder Arbeit, auf die Straße rennen, um spazieren zu gehen und herumzutollen. Natürlich haben sie alle möglichen lustigen Spiele, und sie werden ihn alle verspotten, weil er so hart arbeiten muss. Allein der Gedanke daran brannte in ihm wie Feuer. Er holte seine Schätze aus den Taschen und begann, sie zu untersuchen: Fragmente von Spielzeug, Bällen und ähnlichem Kram; All dieser Müll reicht vielleicht aus, um drei oder vier Minuten Arbeit eines anderen zu bezahlen, aber Sie können natürlich nicht einmal eine halbe Stunde Freiheit dafür kaufen! Er steckte seine jämmerlichen Besitztümer wieder ein und gab den Gedanken der Bestechung auf. Keiner der Jungen wird nicht für einen so niedrigen Lohn arbeiten. Und plötzlich, in diesem schwarzen Moment der Verzweiflung, überkam Tom eine Eingebung! Es ist nicht weniger Inspiration – eine brillante, brillante Idee.

Er nahm den Pinsel und machte sich ruhig an die Arbeit. Dann tauchte in der Ferne Ben Rogers auf, derselbe Junge, vor dessen Spott er am meisten Angst hatte. Ben ging nicht, sondern sprang, hüpfte und tanzte – ein sicheres Zeichen dafür, dass seine Seele leicht war und er dem kommenden Tag viel zutraute. Er knabberte an einem Apfel und stieß gelegentlich einen langen, melodischen Pfiff aus, gefolgt von Tönen in den tiefsten Tönen: „ding-dong-dong, ding-dong-dong“, während Ben ein Dampfschiff imitierte. Als er sich näherte, verlangsamte er sein Tempo, blieb mitten auf der Straße stehen und drehte sich langsam, vorsichtig und mit gebührendem Ernst um, denn er stellte den „Greater Missouri“ dar, der neun Fuß im Wasser saß. Er war Dampfer und Kapitän und Alarmglocke zugleich, so dass er sich vorstellen musste, auf seiner eigenen Brücke zu stehen, sich selbst ein Kommando zu geben und es selbst zu tun.

Stopp, Auto, Sir! Ding-Ding-Ding-Ding-Ding!

Das Dampfschiff verließ langsam die Straßenmitte und näherte sich dem Bürgersteig.

Umkehren! Ding-Ding-Ding!

Beide Arme streckten sich aus und pressten sich fest an seine Seiten.

Umkehren! Ruder richtig! Pssst, dilin-lin! Chshsh-chshsh-chshsh!

Die rechte Hand machte majestätisch große Kreise, denn es war ein zwölf Meter langes Rad.

An Bord gelassen! Linkslenker! Ding Ding Ding! Chshsh-chshsh-chshsh!

Nun begann die linke Hand dieselben Kreise zu beschreiben.

Stopp, rechte Seite! Ding Ding Ding! Halt, Backbord! Vorwärts und rechts! Halt! - Kleine Bewegung! Ding dilin! Chuu-chuu-u! Gib mir das Ende! Lebe, bewege dich! Hey du, am Strand! Wofür stehst du! Nimm das Seil! Bugliegeplätze! Wirf eine Schlinge an die Stange! Liegeplätze hinten! Jetzt lass los! Das Auto steht, Sir! Ding Ding Ding! STCK! STCK! STCK! (Die Maschine ließ Dampf ab.)

Tom arbeitete weiter, ohne auf den Dampfer zu achten. Ben starrte ihn an und sagte nach einer Minute:

Aha! Erwischt!

Es gab keine Antwort. Tom betrachtete mit den Augen eines Künstlers seinen letzten Strich, dann bürstete er den Pinsel noch einmal vorsichtig und lehnte sich wieder zurück – bewunderte ihn. Ben kam zu mir und stellte sich neben mich. Tom speichelte beim Anblick des Apfels, aber er setzte seine Arbeit hartnäckig fort, als wäre nichts passiert. Ben hat Folgendes bereitgestellt:

Was, Bruder, werden sie zur Arbeit gezwungen?

Tom drehte sich abrupt zu ihm um.

Oh, du bist es, Ben! Ich habe es nicht einmal bemerkt.

Hören Sie, ich gehe schwimmen ... ja, schwimmen! Du willst es auch, oder? Aber natürlich kannst du das nicht, du musst arbeiten. Na klar, trotzdem!

Tom sah ihn an und sagte:

Was nennst du Arbeit?

Ist das nicht Arbeit?

Tom machte sich wieder daran, den Zaun zu tünchen, und antwortete beiläufig:

Vielleicht arbeiten, vielleicht auch nicht. Ich weiß nur, dass Tom Sawyer sie mag.

Was bist du? Möchten Sie nicht zeigen, dass Ihnen dieser Beruf Spaß macht?

Die Bürste ging weiter am Zaun entlang.

Angenehm? Und was ist daran so unangenehm? Dürfen Jungs jeden Tag Zäune tünchen?

Der Fall wurde in einem neuen Licht präsentiert. Ben hörte auf, auf dem Apfel zu kauen. Tom bewegte den Pinsel mit der Verzückung eines Künstlers hin und her, trat ein paar Schritte zurück, um die Wirkung zu bewundern, fügte hier und da einen Hauch hinzu und hinterfragte noch einmal kritisch, was er getan hatte, und Ben folgte jeder Bewegung, wurde immer mehr weggetragen. Endlich gerendert:

Hör zu, Tom, lass mich auch ein bisschen bleichen!

Tom dachte darüber nach und schien bereit zuzustimmen, aber in letzter Minute änderte er seine Meinung:

Nein, nein, Ben... Es wird immer noch nicht funktionieren. Weißt du, Tante Polly ist furchtbar pingelig, was diesen Zaun angeht, weil er auf die Straße hinausgeht. Ob das die Hofseite ist, steht auf einem anderen Blatt, aber hier ist es furchtbar streng - man muss sehr, sehr fleißig tünchen. Von tausend ... vielleicht sogar von zweitausend Jungen gibt es nur einen, der ihn richtig bleichen könnte.

Was bist du? Das hätte man nie gedacht. Lass es mich einfach versuchen ... naja, zumindest ein bisschen. Wenn ich du wäre, würde ich dir geben. Äh, Tom?

Ben, ich würde es liebend gerne tun, ehrlich gesagt, aber Tante Polly... Jim wollte es auch, aber sie ließ ihn nicht. Gefragt und Sid - ließ nicht. Verstehst du jetzt, wie schwer es mir fällt, dir diese Arbeit anzuvertrauen? Wenn Sie anfangen aufzuhellen, aber plötzlich etwas schief geht ...

Unsinn! Ich werde mich mehr anstrengen als du. Ich würde es einfach versuchen! Hör zu: Ich gebe dir die Mitte dieses Apfels.

Okay! Aber nein, Ben, besser nicht... ich fürchte...

Ich gebe dir den ganzen Apfel - alles, was übrig ist.

Tom reichte ihm den Pinsel mit sichtlichem Widerwillen, aber mit heimlicher Freude in seiner Seele. Und während der ehemalige Dampfer Big Missouri in der Sonne schuftete und schwitzte, saß der pensionierte Künstler im Schatten auf einem Fass in der Nähe, ließ seine Beine baumeln, knabberte an einem Apfel und setzte Netze für andere Einfaltspinsel. An Dummköpfen mangelte es nicht: Die Jungen kamen immer wieder zum Zaun - sie kamen zum Spotten, blieben aber zum Tünchen. Als Ben erschöpft war, hatte Tom bereits die zweite Leine an Billy Fisher für einen brandneuen Kite verkauft; und als Fisher müde war, ersetzte ihn Johnny Miller, indem er als Bezahlung eine tote Ratte an einer langen Schnur hereinbrachte, damit es bequemer wäre, diese Ratte herumzuwirbeln – und so weiter und so weiter, Stunde für Stunde. Gegen Mittag verwandelte sich Tom von dem elenden armen Mann, der er am Morgen war, in einen reichen Mann, der buchstäblich im Luxus ertrinkt. Zusätzlich zu den Dingen, über die wir gerade gesprochen haben, hatte er zwölf Alabasterkugeln, ein Fragment eines zahnärztlichen „Summers“, ein Fragment einer blauen Flasche, um hindurchzuschauen, eine Kanone aus einer Garnrolle, einen Schlüssel, der keine hatte etwas aufschließen wollen, ein Stück Kreide, einen Glaskorken einer Karaffe, einen Zinnsoldaten, ein Paar Kaulquappen, sechs Böller, ein einäugiges Kätzchen, einen kupferfarbenen Türknauf, ein Hundehalsband - kein Hund, einen Messergriff, vier Orangenschalen und ein alter, zerbrochener Fensterrahmen.

Tom hatte eine angenehme und lustige Zeit in einer großen Firma, tat nichts, und da waren drei Kalkschichten auf dem Zaun! Wenn der Kalk nicht ausgegangen wäre, hätte er alle Jungen dieser Stadt ruiniert.

Tom hat sich selbst bewiesen, dass das Leben tatsächlich nicht so leer und unbedeutend ist. Ohne es zu wissen, entdeckte er ein großes Gesetz, das das Handeln von Menschen regelt, nämlich: Damit ein Mensch oder ein Junge etwas leidenschaftlich besitzen will, lass es ihm so hart wie möglich angehen. Wenn er ein so großer Weiser wäre wie der Autor dieses Buches, würde er verstehen, dass Arbeit das ist, wozu wir verpflichtet sind, und Spielen das, wozu wir nicht verpflichtet sind. Und das würde ihm helfen zu verstehen, warum es Arbeit ist, Papierblumen zu machen oder zum Beispiel eine Mühle zu drehen, aber Kegeln zu schlagen und den Mont Blanc zu besteigen, ist ein Vergnügen. Es gibt wohlhabende Herren in England, die an Sommertagen zu viert fahren, um einen Omnibus zwanzig oder dreißig Meilen zu transportieren, nur weil ihnen der noble Beruf viel Geld kostet; aber wenn ihnen für die gleiche harte Arbeit ein Gehalt angeboten würde, würde die Unterhaltung zur Arbeit werden, und sie würden es sofort ablehnen.

Tom rührte sich einige Zeit nicht; er dachte über die wesentliche Veränderung nach, die in seinem Leben stattgefunden hatte, und lenkte dann seine Schritte zum Hauptquartier - um über den Abschluss der Arbeit zu berichten.

Notiz

Yard - englisches Längenmaß, gleich 0,91 Meter; 0,3 Meter in einem Fuß.

Mulatten sind Nachkommen aus Mischehen von Weißen und Schwarzen.

Massa ist ein korrumpiertes englisches Wort „Meister“, das heißt ein Barchuk, ein junger Meister. Also ruft der Diener die Kinder des Herrn.

7
Festmachen - ein Seil, mit dem Schiffe an den Pfählen des Piers festmachen.

8
„Buzzer“ - ein winziges Musikinstrument mit einer Stahlzunge; es wird mit Zähnen gehalten; Es wird gespielt, indem man mit dem Finger auf die Zungenspitze schlägt.

9
Der Mont Blanc ist ein Berg in der Schweiz.

GROSSER MALER

Hör zu, Jim, - sagte Tom, - wenn du willst, bleicht hier ein wenig, und ich hole Wasser.

Jim schüttelte den Kopf und sagte:

Und hör nicht auf sie! Du weißt nie, was sie sagt, Jim! Gib mir einen Eimer, ich laufe gleich weg. Sie wird es nicht wissen.

Oh, ich habe Angst, Massa Tom, ich habe Angst vor der alten Frau! Sie wird mir den Kopf abreißen, bei Gott, sie wird ihn abreißen!

Jim begann zu zögern.

Weißer Ballon, Jim, großer weißer Ballon!

So ist es, es ist eine tolle Sache! Aber trotzdem, Mass Tom, ich habe große Angst vor der alten Mrs.

Und außerdem, wenn du willst, zeige ich dir meine Blase an meinem Bein.

GROSSER MALER

Tom ging mit einem Eimer Kalk und einer langen Bürste nach draußen. Er warf einen Blick auf den Zaun, und in einem Augenblick flog Freude aus seiner Seele, und es herrschte Melancholie. Dreißig Meter von einem neun Fuß hohen Holzzaun! Das Leben schien ihm Unsinn, Existenz - eine schwere Last. Seufzend tauchte er seinen Pinsel in Kalk, fuhr damit über das obere Brett, tat dasselbe noch einmal und hielt inne: Wie unbedeutend ist der weiße Streifen im Vergleich zu der riesigen Fläche des ungestrichenen Zauns! Verzweifelt sank er unter einem Baum zu Boden. Jim hüpfte aus dem Tor. Er hatte einen Blecheimer in der Hand.

Hör zu, Jim, - sagte Tom, - wenn du willst, bleicht hier ein wenig, und ich hole Wasser.

Jim schüttelte den Kopf und sagte:

Und hör nicht auf sie! Du weißt nie, was sie sagt, Jim! Gib mir einen Eimer, ich laufe gleich weg. Sie wird es nicht wissen.

Oh, ich habe Angst, Massa Tom, ich habe Angst vor der alten Frau! Sie wird mir den Kopf abreißen, bei Gott, sie wird ihn abreißen!

Sie ist! Ja, sie wird niemanden mit dem Finger berühren, außer dass sie mit einem Fingerhut auf den Kopf schlägt - das ist alles! Wer achtet darauf? Sie sagt zwar sehr böse Worte, naja, aber Worte schaden nicht, wenn sie nur nicht dabei weint. Jim, ich gebe dir einen Ballon. Ich gebe dir meine weiße Alabasterkugel.

Jim begann zu zögern.

Weißer Ballon, Jim, großer weißer Ballon!

So ist es, es ist eine tolle Sache! Aber trotzdem, Mass Tom, ich habe große Angst vor der alten Mrs.

Und außerdem, wenn du willst, zeige ich dir meine Blase an meinem Bein.

Jim war nur ein Mensch und konnte nicht anders, als einer solchen Versuchung zu erliegen. Er stellte den Eimer auf den Boden, nahm die Alabasterkugel und sah Tom mit brennender Neugier zu, wie er seinen Zeh löste, aber eine Minute später stürmte er bereits mit einem Eimer in der Hand und einem quälenden Schmerz im Hintern die Straße entlang Kopf, während Tom anfing, aktiv den Zaun zu beschmieren, und Tante das Schlachtfeld mit einem Schuh in der Hand und Triumph in den Augen verließ.

Aber Toms Energie hielt nicht lange an. Er erinnerte sich, wie lustig er diesen Tag verbringen würde, und sein Herz wurde noch schwerer. Bald werden andere Jungen, frei von jeder Arbeit, auf die Straße rennen, um spazieren zu gehen und herumzutollen. Sie haben natürlich verschiedene lustige Spiele, und sie werden ihn alle verspotten, weil er so hart arbeiten muss. Allein der Gedanke daran brannte in ihm wie Feuer. Er holte seine Schätze aus den Taschen und begann, sie zu untersuchen: Fragmente von Spielzeug, Bällen und ähnlichem Kram; All dieser Müll reicht vielleicht aus, um drei oder vier Minuten Arbeit eines anderen zu bezahlen, aber Sie können natürlich nicht einmal eine halbe Stunde Freiheit dafür kaufen! Er steckte seine jämmerlichen Besitztümer wieder ein und gab den Gedanken der Bestechung auf. Keiner der Jungen wird nicht für einen so niedrigen Lohn arbeiten. Und plötzlich, in diesem schwarzen Moment der Verzweiflung, überkam Tom eine Eingebung! Es ist nicht weniger Inspiration – eine brillante, brillante Idee.

Er nahm den Pinsel und machte sich ruhig an die Arbeit. Dann tauchte in der Ferne Ben Rogers auf, derselbe Junge, vor dessen Spott er am meisten Angst hatte. Ben ist nicht gelaufen, sondern gesprungen, gesprungen und getanzt – ein sicheres Zeichen dafür, dass seine Seele leicht ist und er dem kommenden Tag viel zutraut. Er knabberte an einem Apfel und stieß gelegentlich einen langen, melodischen Pfiff aus, gefolgt von Tönen in den tiefsten Tönen: „ding-dong-dong, ding-dong-dong“, während Ben ein Dampfschiff imitierte. Als er sich näherte, verlangsamte er sein Tempo, blieb mitten auf der Straße stehen und drehte sich langsam, vorsichtig und mit gebührendem Ernst um, denn er stellte den „Greater Missouri“ dar, der neun Fuß im Wasser saß. Er war ein Dampfer und ein Kapitän und eine Alarmglocke zugleich, also musste er sich vorstellen, auf seiner eigenen Brücke zu stehen, sich selbst ein Kommando zu geben und es selbst zu tun.

Stopp, Auto, Sir! Ding-Ding-Ding-Ding-Ding!

Das Dampfschiff verließ langsam die Straßenmitte und näherte sich dem Bürgersteig.

Umkehren! Ding-Ding-Ding!

Beide Arme streckten sich aus und pressten sich fest an seine Seiten.

Umkehren! Ruder richtig! Pssst, dilin-lin! Chshsh-chshsh-chshsh!

Die rechte Hand machte majestätisch große Kreise, denn es war ein zwölf Meter langes Rad.

An Bord gelassen! Linkslenker! Ding Ding Ding! Chshsh-chshsh-chshsh!

Nun begann die linke Hand dieselben Kreise zu beschreiben.

Tom arbeitete weiter, ohne auf den Dampfer zu achten. Ben starrte ihn an und sagte nach einer Minute:

Aha! Erwischt!

Es gab keine Antwort. Tom betrachtete mit den Augen eines Künstlers seinen letzten Strich, dann bürstete er den Pinsel noch einmal vorsichtig und lehnte sich wieder zurück – bewunderte ihn. Ben kam zu ihr und stellte sich neben sie. Tom speichelte beim Anblick des Apfels, aber er setzte seine Arbeit hartnäckig fort, als wäre nichts passiert. Ben sagte:

Was, Bruder, werden sie zur Arbeit gezwungen?

Tom drehte sich abrupt zu ihm um.

Oh, du bist es, Ben! Ich habe es nicht einmal bemerkt.

Hören Sie, ich gehe schwimmen ... ja, schwimmen! Du willst es auch, oder? Aber natürlich kannst du das nicht, du musst arbeiten. Na klar, mehr!

Tom sah ihn an und sagte:

Was nennst du Arbeit?

Ist das nicht Arbeit?

Tom machte sich wieder daran, den Zaun zu tünchen, und antwortete beiläufig:

Vielleicht arbeiten, vielleicht auch nicht. Ich weiß nur, dass Tom Sawyer sie mag.

Was bist du? Wollen Sie sagen, dass Ihnen dieser Beruf Spaß macht?

Die Bürste ging weiter am Zaun entlang.

Angenehm? Und was ist daran so unangenehm? Dürfen Jungs jeden Tag Zäune tünchen?

Der Fall wurde in einem neuen Licht dargestellt. Ben hörte auf, auf dem Apfel zu kauen. Tom bewegte mit der Verzückung eines Künstlers den Pinsel hin und her, trat ein paar Schritte zurück, um die Wirkung zu bewundern, fügte hier und da einen Hauch hinzu und hinterfragte erneut kritisch, was er getan hatte, und Ben folgte jeder seiner Bewegungen, um mehr zu werden und mehr mitgenommen. Endlich gesagt:

Hör zu, Tom, lass mich auch ein bisschen bleichen!

Tom dachte darüber nach und schien bereit zuzustimmen, aber in letzter Minute änderte er seine Meinung:

Nein, nein, Ben... Es wird immer noch nicht funktionieren. Weißt du, Tante Polly ist bei diesem Zaun sehr wählerisch, weil er nach draußen geht. Ob das die Hofseite ist, steht auf einem anderen Blatt, aber hier ist es furchtbar streng - man muss sehr, sehr fleißig tünchen. Von tausend ... vielleicht sogar von zweitausend Jungen gibt es nur einen, der ihn richtig bleichen könnte.

Was bist du? Das hätte man nie gedacht. Lass es mich einfach versuchen ... naja, zumindest ein bisschen. Wenn ich du wäre, würde ich dir geben. Äh, Tom?

Unsinn! Ich werde mich mehr anstrengen als du. Ich würde es einfach versuchen! Hör zu: Ich gebe dir die Mitte dieses Apfels.

Okay! Aber nein, Ben, besser nicht... ich fürchte...

Ich gebe dir den ganzen Apfel - alles, was übrig ist.

Tom reichte ihm den Pinsel mit sichtlichem Widerwillen, aber mit heimlicher Freude in seiner Seele. Und während der ehemalige Dampfer Big Missouri in der Sonne schuftete und schwitzte, saß ein pensionierter Künstler in der Nähe im Schatten auf einem Fass, ließ die Beine baumeln, nagte an einem Apfel und stellte Netze für andere Einfaltspinsel auf. An Dummköpfen mangelte es nicht: Die Jungen kamen immer wieder zum Zaun - sie kamen zum Spotten, blieben aber zum Tünchen. Als Ben erschöpft war, hatte Tom bereits die zweite Leine an Billy Fisher für einen brandneuen Kite verkauft; und als Fischer müde war, ersetzte ihn Johnny Miller, indem er als Bezahlung eine tote Ratte an einer langen Schnur hereinbrachte, damit es bequemer wäre, diese Ratte umzudrehen – und so weiter und so weiter, Stunde um Stunde. Gegen Mittag verwandelte sich Tom von dem elenden armen Mann, der er am Morgen war, in einen reichen Mann, der buchstäblich im Luxus ertrinkt. Zusätzlich zu den Dingen, über die wir gerade gesprochen haben, stellte sich heraus, dass er zwölf Alabasterkugeln, ein Fragment eines Zahnsummers, ein Fragment einer blauen Flasche zum Durchschauen, eine Kanone aus einer Garnrolle und einen Schlüssel hatte nichts aufschließen wollen, ein Stück Kreide, ein Glasstopfen einer Karaffe, ein Zinnsoldat, ein Paar Kaulquappen, sechs Böller, ein einäugiges Kätzchen, ein kupferner Türknauf, ein Hundehalsband – kein Hund, ein Messergriff , vier Orangenschalen und ein alter, zerbrochener Fensterrahmen.

Tom sagte sich, dass das Leben eigentlich gar nicht so leer und unbedeutend ist. Ohne es zu wissen, entdeckte er ein großes Gesetz, das das Handeln von Menschen regelt, nämlich: Damit ein Mensch oder ein Junge etwas leidenschaftlich besitzen will, lass es ihm so hart wie möglich angehen. Wenn er ein so großer Weiser wäre wie der Autor dieses Buches, würde er verstehen, dass Arbeit das ist, wozu wir verpflichtet sind, und Spielen das, wozu wir nicht verpflichtet sind. Und das würde ihm helfen zu verstehen, warum es Arbeit ist, Papierblumen zu machen oder zum Beispiel eine Mühle zu drehen, aber Kegeln zu schlagen und den Mont Blanc zu besteigen, ist ein Vergnügen. Es gibt wohlhabende Herren in England, die an Sommertagen einen Vierer fahren, der einen Omnibus zwanzig oder dreißig Meilen weit bringt, nur weil der noble Beruf sie viel Geld kostet; aber wenn ihnen für die gleiche harte Arbeit ein Gehalt angeboten würde, würde die Unterhaltung zur Arbeit werden, und sie würden es sofort ablehnen.

Wir haben einen Artikel über Mark Twain gelesen (S. 113).

Wir machen Wortschatzübungen.

Kinder, die Bücher von Mark Twain mitgebracht haben, demonstrieren sie, nennen Vor- und Nachnamen

Übersetzer. Wer die Geschichte von Tom Sawyer gelesen hat, kann über den Eindruck erzählen, den der Held hinterlassen hat. Ähnliche Arbeiten können später in der Unterrichtsstunde des außerschulischen Lesens durchgeführt werden.

Wir lesen ein Fragment des Textes nach Rollen (S. 114–116).

Frage des Lehrers: "Was hat Tom gequält, nachdem er seine Arbeit nicht auf Jim übertragen konnte?"

Die Schüler unterstützen ihre Antworten mit Zeilen aus dem Text.

Antwortmöglichkeiten:

"Tom würde an diesem Tag 'Spaß haben' und er würde arbeiten müssen";

"Toms größte Sorge war, dass alle Jungs ihn dafür schikanieren würden, dass er so hart arbeiten muss."

Frage: "Welche Eigenschaften von Tom werden in dieser Passage offenbart?"

Die Jungs sprechen über die Täuschung, Faulheit und den Stolz des Helden.

Wir lesen das Fragment weiter, wir lesen die Szene von Toms Gespräch mit Ben nach Rollen (S. 117–120).

Fragen des Lehrers: „Welche „geniale, geniale Idee“ kam Tom, bevor er anfing, den Zaun zu streichen?“;

„Was hat Tom getan, damit seine Arbeit „Ben in einem neuen Licht erscheint“?

Antworten der Kinder:

„Tom entschied, dass er so tun musste, als ob ihm das Streichen des Zauns ein großes Vergnügen sei.“

„Tom wollte zeigen, dass nur ein großer Meister einen Zaun streichen kann, und er wurde damit betraut. Dann werden ihn alle Jungs beneiden. Sie werden beweisen wollen, dass auch sie einer schwierigen Aufgabe gewachsen sind.“

Frage: "Welche Eigenschaften von Tom werden in diesem Teil der Geschichte offenbart?"

Antworten: "... er ist schlau", "besonnen, aufmerksam, geschickt", "versteht andere gut ...".

In welchem Ton hat Mark Twain Ihrer Meinung nach die Worte über Tom gesagt: "... wurde zu einem reichen Mann, der buchstäblich im Luxus ertrinkt"? Kinder lesen die Beschreibung dieses Luxus noch einmal und ziehen eine Schlussfolgerung über die Ironie des Autors.

Wir lesen den im Lehrbuch platzierten Text. Wir setzen unsere Analyse in der nächsten Lektion fort.

Zu Hause lesen die Schulkinder einen Auszug aus der Geschichte noch einmal und denken über die Fragen Nr. 3, 6, 7 nach.

Lektion 88

Mark Twain „Der großartige Maler“

Wir lesen Toms Gespräch mit Jim und Ben noch einmal nach Rollen, Sie können diese Szenen nachspielen.

Die Schüler beantworten Frage 3: „Warum haben die Jungen das Recht „gekauft“, den Zaun zu tünchen? Hat ihnen diese Aktivität Freude bereitet oder nicht?

Wir haben den letzten Teil der Geschichte noch einmal gelesen und über Frage Nr. 6 nachgedacht: „Warum hat Twain geschrieben, dass Tom „seine Schritte zum Hauptquartier geschickt hat, um über den Abschluss der Arbeiten zu berichten“, und nicht einfach gesagt hat, dass Tom darüber gesprochen hat? der Abschluss der Arbeiten?“

In der vorherigen Lektion haben wir bereits über die ironische Haltung des Autors zu Tom und anderen Jungs gesprochen, zu der ganzen Situation. Die imaginäre Feierlichkeit der letzten Zeilen unterstreicht dies.

Aber am Ende des Kapitels gibt es eine sehr wichtige Reflexion von Mark Twain über Spiel und Arbeit (Frage Nr. 3). Kinder lesen die entsprechenden Zeilen noch einmal, erklären ihre Bedeutung.

Der Schriftsteller sagt: "Arbeit ist das, wozu wir verpflichtet sind, und Spielen ist das, wozu wir nicht verpflichtet sind."

In der Argumentation der Jungs taucht das Thema Genuss auf: „Das Spiel macht immer Freude, wenn es das nicht gibt, lasse ich es einfach“;

„Die Arbeit macht nicht immer Spaß, aber man hört trotzdem nicht auf, weil man sie machen muss.“

Sie können die Lektion abschließen, indem Sie den Kindern von ihrer Arbeit erzählen. Sie erinnern sich an die Gedanken und Gefühle, die es hervorrief.

Vielleicht lesen die Kinder zu Hause die Geschichte, die sie aufgeschrieben haben. Der Lehrer kann die folgende Lektion zu einer außerschulischen Lesestunde machen, die auf M. Twains Buch Die Abenteuer von Tom Sawyer basiert. Es ist möglich, dass die Schüler noch nicht das ganze Buch gelesen haben, das Lesen der Arbeit wird nach dieser Lektion fortgesetzt. Kinder werden bei der Vorbereitung darauf durch die Empfehlungen auf S. 123. Diejenigen, die einzelne Episoden inszenieren möchten.

Notiz

GROSSER MALER

Die Wahl des Herausgebers