MHK-da təqdimatı yükləyin. Dünya İncəsənəti

İstənilən dövrün tarixində sənətin nə qədər böyük rol oynaması ilə razılaşmaq çətindir. Özünüz mühakimə edin: məktəbdə tarix dərslərində müəyyən bir zaman dövründə dünyanın siyasi və iqtisadi vəziyyətinin öyrənilməsinə həsr olunmuş hər bir mövzudan sonra tələbələrə bu dövrün sənəti haqqında məruzə hazırlamağa dəvət olunur.

Həm də məktəb kursunda nisbətən yaxın vaxtlardan MHC kimi bir mövzu var. Bu, qətiyyən təsadüfi deyil, çünki istənilən sənət əsəri yarandığı dövrün ən parlaq əkslərindən biridir və dünya tarixinə bu əsərə həyat verən yaradıcının gözü ilə baxmağa imkan verir.

Mədəniyyətin tərifi

Dünya incəsənət mədəniyyəti və ya qısaca MHC – peşəkar incəsənətin və xalq yaradıcılığı mədəniyyətinin istifadə etdiyi vasitələr vasitəsilə cəmiyyətin və insanların, eləcə də canlı və cansız təbiətin obrazlı və yaradıcı təkrar istehsalına əsaslanan sosial mədəniyyət növüdür. Həmçinin, bunlar estetik dəyər daşıyan maddi obyektləri və sənət əsərlərini yaradan, paylayan və mənimsəyən mənəvi əməli fəaliyyətin fenomen və prosesləridir. Dünya bədii mədəniyyətinə mənzərəli, heykəltəraşlıq, memarlıq irsi və abidələri, eləcə də xalqın və onun ayrı-ayrı nümayəndələrinin yaratdığı bütün çeşidli əsərlər daxildir.

MHC-nin subyekt kimi rolu

Dünya bədii mədəniyyəti kursunun öyrənilməsi zamanı mədəniyyətin, ilk növbədə, istənilən zaman dövrünün tarixi hadisələri ilə, eləcə də ictimai elmlərlə əlaqəsinin həm geniş inteqrasiyası, həm də dərk edilməsi təmin edilir.

Əvvəldə qeyd edildiyi kimi, dünya bədii mədəniyyəti insanın indiyədək məşğul olduğu bütün bədii fəaliyyətləri əhatə edir. Bunlar ədəbiyyat, teatr, musiqi, təsviri incəsənətdir. Həm yaradılması, həm saxlanması, həm də paylanması, yaradılması və qiymətləndirilməsi ilə bağlı bütün proseslər öyrənilir. mədəni irs. Cəmiyyətin gələcək mədəni həyatının təmin edilməsi, ali məktəblərdə müvafiq ixtisasa malik mütəxəssislərin hazırlanması ilə bağlı problemlər də diqqətdən kənarda qalmır.

Necə akademik mövzu MHK ayrı-ayrı növlərinə deyil, bütün bədii mədəniyyətə müraciətdir.

Mədəniyyət dövrü anlayışı

Mədəni epoxa və ya mədəniyyət paradiqması həm konkret bir zamanda yaşayan və öz fəaliyyətini həyata keçirən konkret insanın, həm də eyni həyat tərzinə, həyat əhval-ruhiyyəsinə və düşüncə tərzinə malik insanlar birliyinin obrazını özündə birləşdirən mürəkkəb multifaktorial hadisədir. dəyər sistemi.

Mədəniyyət paradiqmaları incəsənətin daşıdığı ənənəvi və innovativ komponentlərin qarşılıqlı təsiri ilə bir növ təbii-mədəni seçmə nəticəsində bir-birini əvəz edir. MHK bir təlim kursu olaraq bu prosesləri də öyrənmək məqsədi daşıyır.

Renessans nədir

Mədəniyyətin inkişafında ən əlamətdar dövrlərdən biri intibah və ya intibahdır ki, onun hökmranlığı XIII-XVI əsrlərə düşür. və Yeni dövrün başlanğıcını qeyd etdi. Bədii yaradıcılıq sahəsi ən böyük təsirə məruz qalmışdır.

Orta əsrlərdəki tənəzzül dövründən sonra sənət çiçəklənir və qədim bədii müdriklik yenidən doğulur. Məhz bu dövrdə və "dirçəliş" mənasında italyan sözü rinascita istifadə olunur, sonralar Avropa dillərində, o cümlədən Fransız İntibahında çoxsaylı analoqlar meydana çıxır. Hamısı bədii yaradıcılıq, ilk növbədə təsviri sənət təbiətin sirlərini bilməyə və ona yaxınlaşmağa imkan verən universal "dil"ə çevrilir. Usta təbiəti şərti olaraq deyil, maksimum təbiiliyə can atır, Uca Yaradanı ötməyə çalışır. Bizə tanış olan gözəllik duyğusunun inkişafı başlayır, təbiət elmləri və Tanrı haqqında biliklər hər zaman ümumi dil tapır. İntibah dövründə sənət həm laboratoriyaya, həm də məbədə çevrilir.

dövriləşdirmə

İntibah dövrü bir neçə dövrə bölünür. İntibah dövrünün doğulduğu İtaliyada uzun müddət bütün dünyada istifadə edilən bir neçə dövr fərqlənirdi. Bu, qismən Dusento dövrünə (XIII əsr) daxil olan Proto-Renessansdır (1260-1320). Bundan əlavə, Tresento (XIV əsr), Quattrocento (XV əsr), Cinquecento (XVI əsr) dövrləri olmuşdur.

Daha ümumi dövrləşdirmə dövrü Erkən İntibah dövrünə (XIV-XV əsrlər) bölür. Bu zaman yaradıcı şəkildə çevrilmiş Gothic ilə yeni cərəyanların qarşılıqlı təsiri var. Daha sonra İntibah dövrünün humanist mədəniyyətində böhranla səciyyələnən mannerizmə xüsusi yer verilən Orta, yaxud Yüksək və Son İntibah dövrləri gəlir.

Həmçinin Fransa və Hollandiya kimi ölkələrdə mərhum qotikanın böyük rol oynadığı sözdə inkişaf edir. MHC tarixində deyildiyi kimi, İntibah Şərqi Avropada öz əksini tapmışdır: Çexiya, Polşa, Macarıstan, eləcə də Skandinaviya ölkələrində. İspaniya, Böyük Britaniya və Portuqaliya özlərində inkişaf etmiş orijinal İntibah mədəniyyətinə malik ölkələr oldular.

İntibah dövrünün fəlsəfi və dini komponentləri

Bu dövrün fəlsəfəsinin Giordano Bruno, Nikolay Kuza, Covanni və Paracelsus kimi nümayəndələrinin düşüncələri ilə mənəvi yaradıcılıq mövzuları, o cümlədən fərdi "ikinci tanrı" adlandırmaq və bir insana şərik olmaq hüququ uğrunda mübarizə. onunla birlikdə olan şəxs, Moskva İncəsənət Teatrında aktuallaşır.

Hər zaman olduğu kimi, şüur ​​və şəxsiyyət, Allaha və ali güclərə inam problemi aktualdır. Bu məsələdə həm kompromis-mötədil, həm də azğın fikirlər var.

İnsan seçim qarşısındadır və bu dövrün kilsə islahatı təkcə MHC çərçivəsində deyil, İntibah dövrünü nəzərdə tutur. Bu, həm də bütün dini konfessiyaların xadimlərinin çıxışları ilə təbliğ olunan bir şəxsdir: Reformasiyanın yaradıcılarından tutmuş Yezuitlərə qədər.

Dövrün əsas vəzifəsi. Humanizm haqqında bir neçə kəlmə

İntibah dövründə ön planda yeni insanın tərbiyəsi durur. “Humanizm” sözünün törədiyi latın humanitas sözü yunanca “təhsil” sözünün qarşılığıdır.

İntibah dövrü çərçivəsində humanizm insanı o dövr üçün vacib olan qədim hikmətlərə yiyələnməyə, özünü tanımağa, təkmilləşdirməyə yol tapmağa çağırır. Burada MHC-də öz izini buraxaraq, digər dövrlərin təklif edə biləcəyi ən yaxşı şeylərin birləşməsi var. İntibah dövrü qədimliyin qədim irsini, orta əsrlərin dindarlığını və dünyəvi şərəf kodunu, Yeni dövrün yaradıcı enerjisini və insan şüurunu götürərək tamamilə yeni və zahirən mükəmməl görünən dünyagörüş tipini yaratdı.

İnsan bədii fəaliyyətinin müxtəlif sahələrində Renessans

Bu dövrdə illüziya təbiətə bənzər rəsmlər ikonaları əvəz edərək yenilik mərkəzinə çevrilir. Mənzərələr, gündəlik rəsm, portretlər fəal şəkildə çəkilir. Metal və taxta üzərində çap olunmuş qravürlər yayılmaqdadır. Rəssamların iş eskizləri müstəqil yaradıcılıq formasına çevrilir. Şəkil illüziyası da mövcuddur

Memarlıqda memarların mərkəz ideyasına olan həvəsinin təsiri ilə mütənasib məbədlər, saraylar və memarlıq ansamblları populyarlaşır, yer kürəsini, mərkəzçi perspektivlə təşkil edilmiş horizontalları vurğulayır.

İntibah dövrü ədəbiyyatı milli və xalq dillərinə bitişik, savadlı insanların dili kimi latın dilinə sevgi ilə xarakterizə olunur. Pikaresk romanı və şəhər povesti, orta əsrlərin macəra və cəngavər mövzulu qəhrəmanlıq şeirləri və romanları, satira, pastoral və məhəbbət lirikası kimi janrlar populyarlaşır. Dramın populyarlığının zirvəsində teatrlar rəngarəng sintezlər məhsuluna çevrilərək bol şəhər bayramları və möhtəşəm məhkəmə ekstravaqanzaları ilə tamaşalar qoyurlar. müxtəlif növlər incəsənət.

Musiqidə ciddi musiqi polifoniyası çiçəklənir. Bəstəkarlıq texnikasının mürəkkəbliyi, sonataların, operaların, süitaların, oratoriyaların və uvertüraların ilk formalarının meydana çıxması. Folklora yaxın olan dünyəvi musiqi dini musiqi ilə bərabər səviyyəyə qalxır. Instrumental musiqinin bir qolu var ayrı görünüş, və dövrün zirvəsi - tam hüquqlu solo mahnıların, operaların və oratoriyaların yaradılması. Məbədi musiqi mədəniyyəti mərkəzinin yerini tutan opera teatrı əvəz etdi.

Ümumiyyətlə, əsas sıçrayış ondan ibarətdir ki, bir vaxtlar orta əsrlər anonimliyi fərdi, müəllif yaradıcılığı ilə əvəz olunur. Bu baxımdan dünya bədii mədəniyyəti əsaslı şəkildə yeni mərhələyə keçir.

İntibah dövrünün titanları

Təəccüblü deyil ki, sənətin, əslində, küldən belə əsaslı dirçəlişi öz yaradıcılığı ilə yeni mədəniyyət yaradan o insanlarsız baş tuta bilməzdi. Daha sonra onlar verdikləri töhfələrə görə "titanlar" adlandırıldılar.

Proto-Renessansı Giotto təcəssüm etdirdi və Quattrocento dövründə konstruktiv sərt Masaccio və Botticelli və Angelico-nun səmimi lirik əsərləri bir-birinə qarşı çıxdı.

Orta və ya Raphael, Michelangelo və əlbəttə ki, Leonardo da Vinci tərəfindən təmsil olunur - Yeni dövrün başlanğıcında ikonik hala gələn rəssamlar.

İntibah dövrünün məşhur memarları Bramante, Brunelleschi və Palladio idi. Yaşlı Brueghel, Bosch və Van Eyck Hollandiya İntibahının rəssamlarıdır. Gənc Holbeyn, Dürer, Yaşlı Kranax Alman İntibahının baniləri oldular.

Bu dövr ədəbiyyatı dünyaya lirika, roman və dramaturgiya bəxş etmiş, eyni zamanda öz ölkələrinin ədəbi dillərinin formalaşmasına töhfə vermiş Şekspir, Petrarka, Servantes, Rabela kimi “titan” ustadların adlarını xatırlayır.

Şübhəsiz ki, İntibah dövrü incəsənətdə bir çox cərəyanların inkişafına öz töhfəsini vermiş və yenilərinin yaranmasına təkan vermişdir. Bu dövr olmasaydı, dünya bədii mədəniyyətinin tarixinin necə olacağı məlum deyil. Bəlkə də bu gün klassik sənət belə heyranlığa səbəb olmazdı, ədəbiyyatda, musiqidə, rəssamlıqda cərəyanların çoxu ümumiyyətlə mövcud olmazdı. Və ya bəlkə klassik sənətlə əlaqələndirməyə adət etdiyimiz hər şey uzun illər, hətta əsrlər sonra ortaya çıxacaqdı. Hadisələrin gedişi nə olursa olsun, Yalnız bir şey göz qabağındadır: bu gün də biz bu dövrün əsərlərinə heyranıq və bu, onun cəmiyyətin mədəni həyatında əhəmiyyətini bir daha sübut edir.

Dünya bədii mədəniyyəti vizual material olmadan öyrənilməsi son dərəcə çətin olan bir mövzudur, çünki mədəniyyətin əsasını rəsm, musiqi və heykəltəraşlıq təşkil edir. MHC təqdimatlarında çoxlu sayda slaydlar, fotoşəkillər və musiqilər var ki, məlumat çox yaxşı mənimsənilir. Təqdimatlar mədəni inkişafın incəliklərini daha yaxşı üzə çıxarmağa kömək edəcəkdir müxtəlif ölkələr və tələbələrə böyük sənətkarların və bəstəkarların tərcümeyi-halı haqqında məlumat verin. Bütün təqdimatları tamamilə pulsuz yükləmək mümkündür.

ICC üzrə təqdimatlar PowerPoint proqramında hazırlanır, burada siz tamamilə pulsuz yüklənə bilən ICC üzrə təqdimatların geniş çeşidini tapa bilərsiniz. Bunun üçün seçilmiş təqdimata getmək və “download” düyməsini sıxmaq lazımdır. Bundan əvvəl siz hər bir slaydı görə bilərsiniz və onların təsvirinə baxa bilərsiniz, əvvəlcə faylları yükləməlisiniz və yalnız bundan sonra bunun sizə lazım olan şey olmadığını başa düşməlisiniz. Əgər sizə lazım olan mövzunu tapmaqda çətinlik çəkirsinizsə, bütün təqdimatlarda axtarışdan istifadə edə bilərsiniz, daxil edin açar söz və sizin üçün ən uyğun işləri seçəcəyik.

Burada həm ibtidai, həm də orta məktəb tələbələri üçün MHC haqqında təqdimatlar tapa bilərsiniz. Slaydların aydınlığı, rəngarəngliyi, düzgün qurulmuş və informasiya bloklarına bölünməsi sayəsində auditoriya mövzunu daha asan qavrayacaq və diqqətini mövzuya daha yaxşı cəmləyəcək.

https://accounts.google.com

Slayd başlıqları:

Önizləmə:

Təqdimatların önizləməsindən istifadə etmək üçün Google hesabı (hesab) yaradın və daxil olun: https://accounts.google.com

Slayd başlıqları:

10-cu sinifdə Dünya Bədii Mədəniyyəti dərsi üçün təqdimat (Profil səviyyəsi) ixtisas kateqoriyası T.D. Ageeva Vladimir Bələdiyyə büdcə təhsil müəssisəsi "Orta hərtərəfli məktəb№ 15"

Orta əsrlər sənəti

Orta əsrlər mədəniyyətinin ümumi xarakteristikası Orta əsrlər mədəniyyəti erasının başlanğıcı 476-cı il, Roma imperiyasının süqutu ili hesab olunur. İncəsənət tarixində “orta əsr mədəniyyəti” termini də var - 313-cü ildə Roma imperatoru Konstantin tərəfindən xristianlığın rəsmi din kimi qəbul edilməsindən XV II əsrə qədər.

Mövzunu öyrənərkən aşağıdakı suallara diqqət yetirmək lazımdır: Orta əsrlər 3 dövrü əhatə edir - feodalizmin 3 inkişaf mərhələsi (təşəkkül, çiçəklənmə və tənəzzül) Erkən orta əsrlər V-X əsrlərə təsadüf edir Yetkin feodalizm. - X - XV əsrin sonu Dövrün ruhu: xalqların hərəkəti, yeni dövlətlərin yaranması, Avropa ilə Şimali Afrika, Yaxın Şərq arasında ticarət və mədəni əlaqələrin genişlənməsi, ilk parlamentlərin yaranması və konstitusiyalar, ixtiralar, Avropa dilləri. Orta əsrlərin dünyagörüşündə bir ziddiyyət: insan təbiətin tacıdır, insan Tanrının quludur.

Mədəniyyətdə memarlıq və rəssamlıq kimi sənət janrları xüsusi yer tutur. Elmin və kilsənin dili latın dilidir. “Daşda dil” sənəti sadə xalqın taleyidir. Kilsənin rolu və orta əsrlər mədəniyyətinə təsiri çox böyükdür. Kilsə sənət əsərlərinin əsas müştərisidir, xidmət edir dini kult. Əsərlərin süjetləri dini xarakter daşıyır: bunlar o biri dünyanın obrazları, simvolların və təşbehlərin dilidir. Sadə adamın obraza layiq olmadığına inanıldığı üçün portret janrı yoxdur. Rəssamlığın əsas janrı ikonadır. Süjetlər - müqəddəslərin həyatı, Allahın Anası İsa Məsihin obrazı. Mövzunu öyrənərkən aşağıdakı suallara diqqət yetirmək lazımdır:

Memarlığın xüsusiyyətləri Romanesk üslubu “Romanesk üslubu” termini XIX əsrdə “Roma dilləri” anlayışından yaranmışdır. Onlar qədim romalıların dili olan Latın dilinə əsaslanır. Romanesk üslubunu əhatə edən dövr X - XII əsrlərdir. Bu sənətdə ilk möhtəşəm üslubdur. Romanesk sənətinin inkişaf mərhələləri: - Romaneskdən əvvəlki dövr - 5-9-cu əsrlər - Romanesk - 11-12-ci əsrlər Əsas tikili növləri: - feodal qalası - monastır ansamblı - məbəd

Qalaların tikintisinin əsas xüsusiyyətləri: - Qala feodal dövrünün məhsuludur, parçalanma, müharibələr, basqınlar dövrüdür. Özlərini qorumaq üçün qala qala kimi tikilib. - ağır tutqun əzəmət - kələ-kötür zirvə - üç mərtəbəli qüllələr - xəndək - zəncirlərdəki nəhəng qapılar - körpü - Donjonlar - yeraltı anbarlar, qulluqçular və gözətçilər üçün otaqlar olan hündür düzbucaqlı qüllələr. Tikinti sahəsinin seçimi: təpə və ya yüksək yer, çay yamacı.

Donjon - mühasirə zamanı feodalın sığındığı qalanın ən yüksək və ən böyük qülləsi.

Piza qülləsi Orta əsr memarlığının şah əsəri olan ağ mərmərdən tikilmişdir. Piza qülləsi yerin çökməsi səbəbindən əyilməsinə görə əyilmiş qüllə adlanır. 1301-ci ildə onun son pilləsi qarşı tərəfə köçürüldü.

Gothic üslubu "Gothic" - termini antik olmayan hər şeyi - mənfi, barbar hesab edən dirçəlişin humanistləri tərəfindən təqdim edilmişdir. İtalyanlar, almanlar, ispanlar arasında bir xalq kimi ərimiş qotların bu adla heç bir əlaqəsi yoxdur. Qotika üslubu orta əsrlərin ikinci böyük üslubudur. Fransada yaranıb və 12-16-cı əsrlərdə hökmranlıq edib.

Qotik kilsəni (kafedral) dərhal lanset tağları (yuxarıya doğru yönəldilmiş), pəncərə tağları, qapı girişləri ilə tanımaq olar. Kilsələr artıq qalaya oxşamır, asanlıqla göyə qalxır, sanki heç daşdan tikilmirmiş. Pəncərələr vitrajlarla düzülüb və o qədər yer tutur ki, demək olar ki, divar qalmayıb. Tonozlar gövdə dəstələrinə bənzəyən yarımsütunlarla örtülmüş sütunları dəstəkləyir.

Notr Dam Katedrali

Son qotikada vitrajlar, heykəllər, "daş" ornamentləri, tavan üzərində oyma işləri getdikcə mürəkkəbləşir. Çox vaxt onlar ən mürəkkəb krujeva naxışlarına bənzəyirlər. Bütün bunların daşdan olmasına belə inana bilmirəm.

Memarlıqda qotika üslubu

Xüsusiyyətlər tətbiqi sənətlər Orta əsrlər bədii sənətkarlıq ən çox inkişaf etmişdir. Onlar hətta məişət əşyalarını da zəngin şəkildə bəzəyirdilər. Hörmə ornamenti xüsusilə səxavətlə istifadə edilmişdir. O, toxunuşları obyektin bütün səthini dolduran sonsuz bir zolaqdan ibarət idi. Toxuculuqlar arasında təhrif edilmiş və sadələşdirilmiş və ya stilləşdirilmiş heyvan və insanların təsvirləri var idi.

Rəssamlığın əsas formaları monumental məbəd rəngkarlığıdır - mozaika və freska, ikona rəngkarlığı, kitab miniatürləri Mozaika çoxrəngli smalt parçalarından (mineral boyalarla şüşə ərintisi) şəkil bükmək üçün mürəkkəb texnikadır. Burada işığın düşmə bucağı dəqiq hesablanmış, mozaikanın səthi bir qədər kobud hazırlanmışdır. Vitraj, çox rəngli şüşə parçalarından hazırlanmış mənzərəli bir kətandır, işığın düşmə bucağı xüsusi rol oynamışdır. Rəng məbədin bütün otağına bənzərsiz bir rəng verdi. Mavi, qırmızı, sarı rənglərdən istifadə olunub. Təsvir düz, kölgəsiz, dini mövzularda ibrətamiz xarakter daşıyan mövzular idi.

Orta əsrlər heykəltəraşlığının xüsusiyyətləri Orta əsrlər heykəltəraşlığının özünəməxsus xüsusiyyətləri var - müqəddəslərin təsvirləri kanondan məhrumdur, sadə sifətlər, real insanların, fantastik canlıların, şər qüvvələrin (asps) bəzədilmiş məbədləri. Relyeflərdə bibliya hadisələri və müqəddəslərin həyatından əfsanəvi səhnələr təsvir edilmişdir. Kilsələri bəzəməkdən əlavə, relyeflərin başqa bir vəzifəsi var idi. O dövrlərdə adi insanlar savadsız idilər, maarifləndirmələri üçün daşdan “kasıbların İncilini” yaradırdılar.

Orta əsrlərin terminologiyası asket maaşı sxolastika Vaqant kodeksi Vivarium alleqoriyası miniatür Donjon Canon Qızılgül traktatı nişanı qurbangah vitraj pəncərə

AT təhsil bələdçisi Qədim Misirin bədii mədəniyyətindən bəhs edir, ən böyük ölkələrŞərq - Hindistan. Çin. Yaponiya, yerli Amerika incəsənəti, ölkələr Qərbi Avropa və Rusiya qədim zamanlardan 20-ci əsrin əvvəllərinə qədər.

Bədii mədəniyyət tarixini üslublar tarixi kimi təqdim edən müəllif arxaik və klassik antik dövr, Romanesk və Qotika kimi əsas üslubların mahiyyətini, əslində meydana gətirən İntibah, Barokko, Klassizm, Art Nouveau üslublarını göstərir. mədəniyyət tarixi: ayrı-ayrı əsərlərin təsviri, onları yaradan rəssamların yaradıcılıq tərzi.

Ənənəvi rəngkarlıq və heykəltəraşlıq subyektlərinin məzmununun açıqlanmasına çox diqqət yetirilir, çox vaxt onların əsasında yevangelist, estetik qiymətləndirmə isə təsvir edilənlərin izahları ilə iç-içədir. Kitabda vurğu təsviri sənət və memarlığa yönəlib: musiqi sənətinin, teatrın və ədəbiyyatın inkişafı qısa şəkildə təsvir edilir.

Ön söz
QƏDİM AMERİKANIN SƏNƏT MƏDƏNİYYƏTİ
Maya mədəniyyəti
Aztek mədəniyyəti
Xalqların sənəti Cənubi Amerikaİnka mədəniyyəti
ŞƏRQ ÖLKƏLƏRİNİN BƏDİİ MƏDƏNİYYƏTİ
HİNDİSTAN
Hindistanın qədim mədəniyyəti
Buddist sənəti
Orta əsrlər sənəti
Müsəlman Hindistan sənəti
ÇİN
Çin sənəti
YAPONİYA
Ən qədim dövr sənəti (e.ə. IV minillik - eramızın VI əsri)
Orta əsrlərin Buddist sənəti (Nara dövrü)
Heian dövrünün mədəniyyəti
XII-XVII əsrlərin mədəniyyəti. (Kamakura, Muromachi və Momoyama dövrləri)
Edo dövrü sənəti
QƏDİM MİSİRİN SƏNƏT MƏDƏNİYYƏTİ
Qədim misirlilərin dini inancları haqqında
qədim krallıq
orta krallıq
yeni krallıq
Qədim Misir ədəbiyyatı və teatrı
QƏRBİ AVROPA VƏ ƏRƏB-MÜSLİM ÖLKƏLƏRİNİN BƏDİİ MƏDƏNİYYƏTİ
Qədim Yunanıstan MƏDƏNİYYƏTİ
Krit-Miken (Egey) dövrü
Homer dövrü
arxaik
klassik dövr
ellinizm
vaza rəsm
QƏDİM ROMA MƏDƏNİYYƏTİ
Respublika sənəti
İmperator sənəti
IV-XV ƏSRLƏR BİZANS KULBTU1A
Şərqi Roma İmperiyasının erkən xristian sənəti (V-VI əsrlər)
Böyük Yustinian dövründə Bizans sənəti
"Makedoniya İntibahı" (IX-X əsrlər)
Komneni dövründə incəsənət (XI-XII əsrlər)
"Paleoloq İntibahı"
ƏRƏB-MÜSƏLMAN MƏDƏNİYYƏTİ
Ərəb-müsəlman şeiri
miniatür rəsm
ORTA ƏSRLƏRDƏ QƏRBİ AVROPA MƏDƏNİYYƏTİ
romandan əvvəlki sənət
Weman mədəniyyəti
qotika sənəti
Orta əsrlər ədəbiyyatı
İTALİYADA DİRİLİŞ
Proto-Renessans
Tresento
Florentine Quattrocento - erkən dirçəliş
Yüksək Renessans
Son İntibah
Mannerist sənət
AVROPADA dirçəliş
Şimal İntibahı
İspaniyada Renessans
İngiltərədə Renessans
POSTRENESSANS MƏDƏNİYYƏTİ
İtaliyada barokko memarlıq və heykəltəraşlıq
Flandriya təsviri sənəti
Barokko teatrı və incəsənəti və sənətkarlığı
barok musiqisi
KLASSİZM SƏNƏTİ
Fransa memarlığında və təsviri sənətində XIV Lüdovikin "böyük üslubu"
Fransız Klassizm Teatrı
Bədii təfəkkürün üslubdan kənar forması: Caravaggio, Rembrandt Velazquez əsəri
XVIII ƏSRİN BƏDİİ DÖVLÜLÜ
Fransız sənətində rokoko üslubu
Maarifçilik dövrünün ədəbiyyatı və musiqisi
Maarifçilik dövrünün memarlığı və təsviri sənəti
AVROPA MƏDƏNİYYƏTİ XVIII ƏSRİN SONU-XX ƏSRLƏRİN ƏVVƏLƏRİ
Avropa incəsənətində romantizm
19-cu əsr fransız sənətində tənqidi realizm
İmpressionizm
postimpressionizm
Art Nouveau tərzi
20-ci əsrin avanqard sənəti
RUSİYANIN BƏDİİ MƏDƏNİYYƏTİ
QƏDİM RUSTANIN BƏDİİ MƏDƏNİYYƏTİ
Kiyev Rus
XI-XII əsrlərin köhnə rus ədəbiyyatı
Feodal parçalanma dövründə rus incəsənəti
Yunan Teofan və Andrey Rublevin rəsmləri İkonostazın formalaşması
15-16-cı əsrlərin Moskva memarlığı və rəssamlığı İvanın rəhbərliyi altında sənətdə "Renessans" cərəyanları
16-cı əsrin rus sənəti
İlk Romanovlar dövründə rus sənəti
18-ci əsrin rus incəsənəti
"Peterin Barokkosu"
"Elizabethian Rococo"
18-ci əsrin ikinci yarısının sənəti
19-cu əsrin rus incəsənəti
XIX əsrin birinci yarısının incəsənəti
XIX əsrin ikinci yarısının incəsənəti
19-cu ƏSİRİN SONU-XX ƏSRLİN ƏVVƏLİNİN RUSİYA SƏNƏTİ
19-cu əsrin sonu - 20-ci əsrin əvvəllərində ədəbiyyat və dram teatrı
Əsrin əvvəllərində təsviri sənət
Müasir memarlığın əsas istiqamətləri
19-cu əsrin sonu - 20-ci əsrin əvvəllərinin musiqi mədəniyyəti
Oxumağı tövsiyə edirik.

Maya mədəniyyəti.
Eramızdan əvvəl I minilliyin birinci yarısında. Şimalda müasir Mərkəzi və Cənubi Meksika və cənubda Panama (Mezoamerika) sərhədlərini əhatə edən Şimali Amerika qitəsinin nəhəng bölgəsində, əsas etibarı ilə sırf dini olan Maya hindularının sivilizasiyası inkişaf etdi. Uca tanrıların və qüdrətli padşahların himayəsi altında mayalar zərif məbədləri, nəhəng bənd yolları, pilləli piramidaları və sarayları olan şəhərlər ucaltdılar.

On üç yuxarı və doqquz aşağı kürədən ibarət olan mayaların dünya haqqında təsəvvürləri müəyyən edilmişdir. görünüş həmişə stilobatların üzərində ucaldılmış memarlıq strukturları - üstü qalın gips və ya daş astarlı təbəqə ilə örtülmüş nəhəng torpaq və söküntü kurqanları. Bunlar kainatın mərkəzində böyüyən dünya ağacı və əsas nöqtələrə yönəlmiş daha dörd ağac ilə insanın ideyalarında əlaqələndirilirdi. Hər ağacın özünəməxsus simvolik rəngi var idi: yaşıl yaxşılıq və ali güc deməkdir; qara müharibənin və qərbin rəngi hesab olunurdu; qırmızı - qan və şərq rəngi; ağ - krallıq və şimal rəngi; sarı - məhsuldarlıq və cənub. Bu ağaclarda yağış, külək tanrıları və səmanı qoruyan tanrılar yaşayırdı.

Pulsuz Yüklə e-kitab rahat formatda baxın və oxuyun:
World Artistic Culture, Emokhonova LG, 2001 kitabını yükləyin - fileskachat.com, sürətli və pulsuz yükləyin.

Materiala annotasiya

MHK - 8-ci sinif

8-ci sinif üçün MHC təqdimatlarına təcili ehtiyacınız var? Qarşınızda hər kəsin olduğu Cool-hours.ru portalında yeni bir bölmə var bitmiş iş, məktəbin müəllim və şagirdləri tərəfindən hazırlanmış, pulsuz yüklənə bilər. Dərs əsl səyahətə çevriləcək, burada təkcə danışmaq deyil, həm də görmək, əsaslandırmaq, müzakirə etmək, müqayisə etmək və nəticə çıxarmaq olar. Bu mövzuda tələbələr...

MHK - 9-cu sinif

9-cu sinifdə MHK ilə bağlı təqdimatlar bu fənni tədris edəcək hər bir müəllimə lazımdır. Bu vizual material olmadan mürəkkəb anlayışların mahiyyətini açmaq mümkün deyil, lüks və gözəlliyi təsəvvür etmək mümkün olmayacaq. müasir mədəniyyət, antik dövr sənətinin orijinallığı, ayrı-ayrı müəlliflərin yaradıcılıq dünyası. Məktəblərdə kompüterlər peyda oldu. Daha heç kimə zəng etmirlər...

MHK - 10 sinif

10-cu sinifdə MHK təqdimatları müəllimə məktəbliləri hər hansı bir sənət əsəri və onun müəllifi olan hər hansı rəssam, bəstəkar, heykəltəraş, memarla dərsdə tanış etməyə imkan verən unikal əyani vəsaitlərdir. Müəllimin hekayələrini müşayiət edən şəkillərdən ibarət rəngli slaydlar dərsin maraqlı keçməsinə kömək edir. Faydası budur ki...

MHK - 11 sinif

11-ci sinifdə MHC üzrə təqdimatlar sizə tədris prosesini intensivləşdirməyə və ölkənizin mədəniyyətinə və dünya şöhrətli bədii yaradıcılığa maraq oyatmağa imkan verir. Adətən Power Point proqramında hazırlanan multimedia resursları dünya incəsənət mədəniyyətinin dərsləri üçün optimal vizualizasiyaya çevrilib. Bu cür yardımçı vasitələrdən istifadə hər bir məşqin yeni məna ilə dolmasına imkan verir....