Berufsorientierung in der Schule: Ist das notwendig? Oder: was unsere Kinder einmal werden

Was ist Berufsorientierung für Schüler?

Berufsorientierung für Schüler ist der Prozess der Beantwortung der Frage „Wer soll ein Schüler sein?“. Um diese Antwort zu finden, ist es notwendig, diesen Schüler hinsichtlich seiner Fähigkeiten, Bedürfnisse, Werte, Fähigkeiten und Kenntnisse zu untersuchen.

Dies geschieht im Beisein der Eltern und unter Beteiligung der Eltern. Es ist tief Zusammenarbeit. Natürlich werden dem Studenten Aufgaben gestellt, um die Eigenschaften seines Intellekts und seiner Persönlichkeit zu bestimmen.

In unserem ProfGuide-Zentrum wird all dies nicht von einem Computerprogramm, sondern von einer lebenden Person durchgeführt. Wir glauben, dass dies von grundlegender Bedeutung ist, um eine genaue Entscheidung über das Schicksal des Kindes zu treffen.

Ab welchem ​​Alter kann man sich für einen Beruf entscheiden?

Im Alter von 14 bis 15 Jahren kann eine Person den Beruf ziemlich genau bestimmen. Aber machen wir eine Reservierung: wenn er bereit ist, an der Berufswahl zu arbeiten. Das heißt, wenn er genug Erfahrung im Umgang mit verschiedenen Aspekten der Realität hat, wenn er bereit ist, der Aussage eines Erwachsenen zu widersprechen, wenn er die Gewohnheit hat, geistig und körperlich zu arbeiten, und wenn er geistig gesund ist.

Ist Berufsorientierung bis zum 12. Lebensjahr möglich?

Bis zum 12. Lebensjahr kann nicht jeder einen Beruf wählen, und zwar sehr ungefähr. Es gibt zwei Gründe. Erstens hat das Kind in der Schule noch nicht Chemie, Physik, Biologie studiert. Zweitens hat er wenig soziale Erfahrung. Daher sollte das Kind in diesem Alter nicht durch das Fahren in bestimmte Bereiche eingeschränkt werden. Lassen Sie ihn sich umfassend entwickeln und sich selbst und die Welt um ihn herum studieren.

Und doch sind bereits im Alter von 12 Jahren die Hauptrichtungen möglicher Entwicklung und die Haupteinschränkungen der Fähigkeiten sichtbar. Es ist wichtig, diese Einschränkungen, die Eigenschaften des Kindes - sowohl persönlich als auch intellektuell - sorgfältig zu identifizieren. Es ist möglich und notwendig, einen Plan für die intellektuelle und persönliche Entwicklung bis zum 15. Lebensjahr zu entwickeln, die Spezialisierung der Klasse, der Schule zu bestimmen, das Kind in Kreise und Sektionen zu schicken, eine Liste der zu lesenden Bücher und eine Liste von Büchern zu geben Fähigkeiten, die er im Alter von 14-15 Jahren beherrschen muss.

Das tut die Neuropsychologin Anna Andreeva, indem sie die Fähigkeiten von Kindern unter 12 Jahren identifiziert und die schwierigsten Fälle analysiert.

Wann finden Beratungen statt?

Wir können Sie an jedem für Sie passenden Tag hinbringen. Die Berufsberatung beginnt um 10, 13, 16 und 19 Uhr Moskauer Zeit.
Berufsberatung ist sowohl im Büro in Moskau als auch online (Skype, Viber) möglich.

Und auf der Internet-Beratung ist nicht schlimmer?

Eine Skype- oder Viber-Beratung ist nicht schlechter, wenn die Verbindung gut ist und wir uns sehen und hören können. Normalerweise ist die Verbindung gut.

Sicherlich! Dies ist ein sehr wichtiger Teil der Berufsorientierung. Wir versuchen, Universitäten und Colleges zu finden, die zu Ihnen passen, nach Standort (Stadt, Land), nach Preis, nach USE-Ergebnissen, nach einer Reihe von Fächern, ob es eine Militärabteilung, ein Wohnheim und andere Parameter gibt.

Was ist, wenn mein Kind nicht weiß, was es will?

Es kommt nicht vor, dass ein Teenager nichts will. Er will nicht nur das, was Sie ihm anbieten. Aber für ihn gibt es sehr angenehme Geschenke des Schicksals. Du weißt es nur noch nicht. Wir finden immer Aktivitäten, die dem Kind Spaß machen. Stets.

Üblicherweise kommen Gymnasiasten mit völliger Verwirrung in ihren klugen Köpfen zur Berufsberatung. Warum die Verwirrung? Aber wovon. Es ist nicht bekannt, woran man sich bei der Berufswahl orientieren sollte. Das offensichtlichste: Schulfächer.

Von ihnen vielleicht zum Tanzen? Sozialkunde läuft gut - ich gehe dahin, wo sie hingehen. Und das sind Wirtschaftsuniversitäten. Du möchtest als Wirtschaftswissenschaftler arbeiten? Nein? Und von wem? Hier verstehen wir. Oder: Physik und Mathematik laufen gut – ich gehe auf eine Ingenieuruniversität. Möchten Sie später damit arbeiten? Mit Zeichnungen, Berechnungen? Im Konstruktionsbüro? Oder in einer Fabrik oder auf einer Baustelle? Nein? Also müssen wir es herausfinden.

Legen Sie die gesamte "Kinderkarte" auf den Tisch und sehen Sie nach Starke Seiten und Neigungen (Interessen). Tendenzen können so seltsam und unterschiedlich sein, dass es einfach nicht verständlich ist. weder der Gymnasiast noch seine Eltern. Alles was das Kind will. Und hier sitzen wir und finden es heraus. Es muss getan werden, es muss getan werden. Betrachten Sie alles von allen Seiten, sehen Sie alles und treffen Sie eine fundierte Entscheidung. Es gibt keine Menschen, die für nichts ungeeignet sind. Nein. Und in Ihrem Kind - ein Schatz. Lassen Sie uns gemeinsam nach Schätzen suchen.

Wie wunderbar ist es, wenn sich ein Kind, das die Fähigkeit zu jeder Aktivität gezeigt hat, in Zukunft darin zu entwickeln beginnt - dies wurde sein Lieblingsberuf!

Was aber, wenn sich die Kinder im Alter des Oberstufenschülers noch nicht entscheiden könnten, welchen Beruf sie im Leben ausüben möchten?

Dementsprechend häuft sich das Problem bei der Wahl der Hochschule und Fachrichtung.

Warum ist Berufsorientierung für Kinder wichtig?
Ab welchem ​​Alter spricht man über dieses Thema?
- Machen sich genetische Fähigkeiten immer bemerkbar?
Was sind die Zutaten, um ein Hobby zum Beruf zu machen?
- Gehirnhälften und ihre Rolle bei der Entwicklung.
- Welche Methoden der Informationsvermittlung an Kinder funktionieren?
- Was ist, wenn die Zeit verloren geht und Sie sich entscheiden müssen?
Sollten Sie Ihrem Kind Wahlfreiheit lassen?
Dies sind die Hauptfragen, die in dem Artikel diskutiert werden.

Jeder Mensch hat seine eigene Geschichte und seine eigenen Voraussetzungen, durch die er zur Berufswahl kam. Nach der Analyse zehntausender Lebenssituationen (während der Berufspraxis eines Psychologen) und der Führung von mehr als tausend Interviews mit Bewerbern (während der Tätigkeit in der Personalentwicklungsabteilung in Großunternehmen), kam ich zu dem Schluss, dass nicht jeder ist ausgewogen und nach eigener entscheidung an die berufswahl herangegangen.

Zusammenfassend wurden die folgenden Statistiken erhalten:

• 30% der Menschen haben sich für einen Beruf entschieden, weil sie von Kindheit an nach ihren Fähigkeiten und Wünschen geleitet wurden. Die Entscheidung überließen die Eltern den Kindern;
• 50 % der Personen bis zum Ende des Zeitraums identifiziert Schulleben. Davon war die Hälfte der Wahl auf die Entscheidung der Eltern zurückzuführen (dafür sind nicht alle dankbar). Viele von ihnen arbeiteten nicht in ihrem Fachgebiet. Es gibt einige Fälle, in denen die Wahl der Universität und Fakultät durch eine angemessene Punktzahl für ein Stipendium bestimmt wurde.
• 20% sind Menschen, die leider kein Verständnis für ihr Schicksal entwickelt haben. Während der Kindheit und des Heranwachsens gingen Informationen an ihnen vorbei. (Dies kann auf Umstände zurückzuführen sein, die mit der falschen Position der Eltern und ihrem mangelnden Verständnis in der Frage zusammenhängen: „Wer, wenn nicht sie, wird der Wegweiser für ihre Kinder im Leben sein?“).

Damit sich dieses statistische "Zwanzig" nicht ausdehnt, sondern schrumpft - der Zweck dieses Materials.

Kommen wir zurück zur Frage „Ab welchem ​​Alter sollte man sich an Berufsberatung beteiligen?“- Es gibt eine Meinung, dass es auf der Stufe der Seniorenklassen sein sollte. Es gibt eine Klarstellung - dies ist bereits der Zeitraum, um die vorgeschlagenen Optionen zu bestimmen und zu finden.

In der Psychologie gibt es zwei Methoden: Beobachtung und Experiment.
Im Leben begleiten uns diese beiden Prozesse ständig. Aber nicht alle und nicht immer schätzen sie.

Ein Beispiel einer 30-jährigen Frau, deren Eltern ihre Fähigkeit zum Zeichnen ignorierten und darauf bestanden, dass sie die Fakultät für Rechnungswesen und Wirtschaftsprüfung betritt.

Mädchen malen mit junges Alter. Sie brauchte einen einfachen Bleistift und ein Stück Papier, um etwas zu erschaffen. Ihre Bilder wurden nicht geehrt, von ihren Eltern gesehen zu werden. Darüber hinaus wurde sie für einige ihrer Arbeiten mit erheblicher Kritik bedacht. Als sie ihnen mitteilte, dass sie an der Fakultät „Kunst und Grafik“ studieren wolle, wurde sie verspottet und gesagt, dass alle Künstler arm seien und dieser Beruf keine Zukunft habe.

Das Mädchen mit Angst absolvierte die ihr auferlegte Universität und erhielt die Spezialität eines Buchhalters. Aber nachdem sie weniger als ein Jahr gearbeitet hatte, ging sie zu den Kursen (dem einen, dem anderen), die zu diesem Zeitpunkt keine Hindernisse verspürten, beschäftigte sich mit Selbstbildung und trat in Abwesenheit in die gewünschte Universität ein.

Derzeit ist sie eine der besten Innenarchitektinnen ihrer Stadt. Zusätzlich zu ihren erfolgreichen Designlösungen fügt sie dem Interieur Originalgemälde hinzu. Sie tat es!

Leider konnten nicht alle die Fehler ihrer Eltern korrigieren und kamen um jeden Preis zum Wunschberuf. Und wie wichtig es für uns Erwachsene ist, zu beobachten, für welche Tätigkeiten das Kind Fähigkeiten hat, was es mit Lust ausführt.

Die meisten Eltern können erkennen, dass Hobbys nicht immer von Kindern definiert werden. Typische Situation.

Bei Bekannten (Freunden, Verwandten) beschäftigt sich das Kind mit Gymnastik (zum Beispiel). Auch die Eltern wollten ihrer vierjährigen Tochter diesen Sport ans Herz legen. Sie weiß nichts über sie, und am Anfang mag sie vielleicht die Idee, einen Turnanzug und flache Schuhe zu tragen. Die Eltern sind glücklich und bereit, sie in einem Jahr als Teilnehmerin des Wettbewerbs zu sehen.

Aber eine Einschränkung: Sie berücksichtigten nicht die Notwendigkeit, zu beobachten, wie sich das Kind in diesem Sport fühlt. Und wenn es ihm nicht gefällt (es fällt ihm schwer, Fähigkeiten haben sich nicht gezeigt oder es besteht keine Lust), dann sollte diese Erfahrung als Experiment betrachtet werden und nicht nach Schuldigen gesucht werden (denn es wird das Mädchen sein, das es ist schuldig).

Lassen Sie sich beraten: Sehen Sie sich das Kind an.
Umgang mit ihm verschiedene Arten Aktivitäten, achten Sie darauf, welche Art von Arbeit er gerne macht und worin sich sein Talent manifestiert. Hier wird eine Gelegenheit sein, eine neue Aktivität auszuprobieren.

Es gibt Neigungen und Fähigkeiten, die genetisch bedingt sind, wie wir wissen. Dies gilt auch für das absolute Gehör für Musik und das Talent des Künstlers und sportliche Neigungen. Aber absolute Tonhöhe wird sich nicht manifestieren, wenn Sie nicht mit einem Kind singen. Außerdem werden Eltern (wenn sie keine Musiker sind) ihn nicht finden. Dies kann aber von einem Fachmann überprüft werden. Gleiches gilt für andere Einlagen...

In dieser Hinsicht haben Eltern, die ihre Kinder beobachten, das Recht, dem Kind die Möglichkeit zu geben, seine Fähigkeiten als Experiment zu zeigen.

Ein Hobby zum Beruf machen drei Komponenten werden benötigt:

1. von der Natur gegebene Fähigkeiten;
2. Möglichkeiten für ihre Umsetzung;
3. Kinderwunsch.

Sehr wichtig, damit sich beide Gehirnhälften harmonisch entwickeln während der Vorschulzeit.

• Wenn die Kinder wollen:
  - das Gedächtnis trainieren, indem Sie Gedichte auswendig lernen und Geschichten und Märchen nacherzählen;
  - altersgerechte Logikrätsel lösen, Zahlen zählen und addieren, zumindest auf Stöcken;
  - Lernen Sie gleichzeitig eine andere Sprache
  dann bekommt die linke Gehirnhälfte den Schwung, der für eine erfolgreiche Beschulung notwendig ist.
• Alle Arten von Kreativität tragen zur Entwicklung der rechten Hemisphäre bei, und zwar nicht nur zu einem von Eltern (oder Lehrern) vorgegebenen Thema, sondern auch zu ihrer eigenen Vorstellungskraft.

In der Vorschulzeit u Grundschule unauffällig notwendig erzählen Sie den Kindern, wie dieser oder jener Beruf ist.

Nach und nach erweitert sich die Aufgabe. In der Sekundarstufe tauchen eine Reihe komplexer Fächer auf (Physik, Chemie, Biologie), die für manche Kinder schwierig sind und kein Interesse wecken. Die Aufgabe der Eltern besteht nicht darin, sie mit schlechten Noten und Bestrafungen zu erschrecken, sondern ihnen die Bedeutung von Fächern für den Berufseinstieg zu erklären.

Für einen zukünftigen Finanzier (Bankkaufmann, Wirtschaftswissenschaftler) ist es sehr wichtig, schon in der Schule der Mathematik besondere Aufmerksamkeit zu schenken. Als Minimum sind für einen Diplomaten Fremdsprachenkenntnisse, Weltgeschichte, Erdkunde und die Grundlagen des Rechts wichtig.

In der Praxis ist mir immer wieder begegnet, dass ein Schulabgänger sich ein Fachgebiet ausgesucht hat, aber wenig darüber weiß.

Hier ist ein Beispiel für den Schrei aus dem Herzen eines jungen Mannes, der spät erkannte, dass er nichts getan hatte, um eine medizinische Ausbildung zu erhalten, als er in der Schule war. Der Typ hatte die Erfahrung von drei erfolglosen Versuchen, die medizinische Akademie zu betreten. Sie führten ihn zu einem großen Trauma und dem Verständnis, dass der Traum aufgegeben werden musste.

„Wenn ich wüsste, dass ich so dringend Kenntnisse in Chemie und Biologie brauchen würde!!!“ - das sind die Worte des Bedauerns, die er drei Jahre nach seinem Abschluss sagte. In der Zukunft entschied er sich für eine technische Spezialisierung. Es gelang ihm, aber die Sehnsucht verließ ihn lange nicht ...

In der Pubertät sind Kinder bereit, ernste Themen zu verstehen. Wenn es die Gewohnheit der Eltern ist, mit dem Kind gemeinsam über Ereignisse zu diskutieren, die nicht nur in der Familie, sondern auch in der Welt stattfinden, Programme und Filme anzusehen, gibt es viele Möglichkeiten, sein Wissen darüber zu erweitern, welcher Beruf was ist .

Es gibt zum Beispiel eine Talkshow, Anwälte, Politiker, Experten aus verschiedenen Bereichen sprechen – erklären Sie den Kindern, was diese Spezialisten tun. Spielfilme sind ein hervorragender „Simulator“ nicht nur zur Erweiterung des berufsbezogenen Wissens, sondern auch für andere wichtige Lebensbestandteile.

Kommunikation mit Eltern, die die schrittweise Entwicklung der Kinder in Richtung Berufsorientierung verpasst, empfehle ich, nach Wegen zu suchen, um diese Lücke zu schließen, sowohl durch alles oben Gesagte (aber in einem dynamischeren Rhythmus) als auch unter Einbeziehung von Spezialisten. Eine Bedingung ist ein System, das nicht an einem Tag (Monat) gebildet werden kann. Geduld und Aufmerksamkeit für Kinder sind die Hauptkomponenten des Erfolgs.

Wenn Kind und Eltern hinter dem Prozess der Berufswahldiskussion eine langjährige gemeinsame Arbeit sind, dann fällt die Entscheidung in den meisten Fällen zusammen. Bei Widersprüchen ist zu berücksichtigen, dass eine autoritär auferlegte Spezialisierung ein Kind in seinem Erwachsenenleben unglücklich machen kann.

Indem sie Kindern helfen, zu reifen, bilden Eltern eine hervorragende Grundlage, um ihren Entscheidungen zu vertrauen.

Die Berufsberatung für Kinder hat im Vergleich zur Berufsberatung für Erwachsene ihre eigenen Merkmale. Eltern stellen sich oft die Frage:

Ab welchem ​​Alter muss die erste Berufsorientierung für Kinder durchgeführt werden?

Es gibt keine einzige Antwort. Meistens fangen die Menschen mit 15-16 Jahren, wenn es an der Zeit ist, eine Universität zu besuchen, schnell an, über Berufsberatung nachzudenken, aber welche ist völlig unklar. Dann beginnen die Eltern in Panik, nach dem Prinzip „Krankenwagen“, eine Berufsorientierung für das Kind zu suchen. Und das ist keine Berufsberatung für Kinder mehr, aber es ist überhaupt nicht klar, was. Was tun, wenn ein Fachmann nach der Berufsberatung sagt, dass Sie an eine Universität gehen müssen, auf die ein Teenager nicht vorbereitet ist, und es praktisch keine Möglichkeiten gibt, sich auf das verbleibende Jahr vorzubereiten? Es bleibt keine Zeit ... Und die Zeit vergeht schnell.

Es wäre ein großer Fehler zu glauben, dass nur eine Berufsberatung erforderlich ist. Es ist wie zu sagen: Sie brauchen nie wieder einen Zahnarzt! Ich habe alles geheilt! "Alles heilen" ist absolut unmöglich. Die Berufsberatung, auch die Berufsberatung für Kinder, sollte in unterschiedlichen Altersstufen und mehrmals, mit unterschiedlichen Fachkräften und mit unterschiedlichen Methoden in Anspruch genommen werden. Wieso den? Ja, denn der Bereich ist der schwierigste – die Differenzialdiagnostik von Fähigkeiten und Begabungen.

Dies ist viel schwieriger als die Bestimmung der Ursache einer Krankheit oder beispielsweise der Ursache eines Problems in einem Computer. Schließlich sprechen wir nicht über einen Computer, sondern über das menschliche Gehirn und die Seele. Deshalb geizen Sie nicht mit Tests. Wenn es viele "Sucher" gibt, ist es wahrscheinlicher, dass mindestens einer Glück hat und den Schatz findet!

Kann im Alter von beispielsweise 5, 7, 9, 11, 13, 15 Jahren nützlich sein. Ich arbeite an der Methode des Autors, Fähigkeiten bei einem Kind zu erkennen. Um diese Fähigkeiten zu offenbaren, ist es manchmal notwendig, mehrmals pro Woche lange und mühsam mit einem Kind zu arbeiten, um seine Talente sichtbar, spürbar zu machen. Je früher desto besser.

Alle Eltern möchten ihrem Kind helfen, und jedes Kind hört die Frage aus der Kindheit: „Was willst du werden, wenn du groß bist?“ Die Unterstützung von Jugendlichen und jungen Menschen bei der Vorbereitung auf die Berufswahl unter Berücksichtigung der individuellen Besonderheiten wird als Berufsberatung bezeichnet. Spezialisten verfügen über ein großes Arsenal an notwendigen Technologien, darunter Diagnosetechniken, Konversation, Gruppentrainingsarbeit und viele andere. Es gibt spezielle Berufsberatungslager, Zentren und andere Einrichtungen, in denen verschiedene Spezialisten arbeiten - Lehrer, Psychologen usw. Die meisten dieser Einrichtungen und Veranstaltungen sind auf Kinder ausgerichtet. Jugend weil Kinder bereits eine Vorstellung von der Berufswelt haben sollten. Das moderne russische Bildungssystem ist so aufgebaut, dass die Klassen in der High School oft bereits in Profile unterteilt sind und die Kinder entscheiden müssen, welche Profilprüfungen sie ablegen.

Profilierung

Einer der wichtigsten Bereiche der Berufsberatung ist die Berufsinformation. Das Kind muss verstehen, wie vielfältig die Welt der Berufe ist, wie spezifisch jeder von ihnen ist. Bei meiner Arbeit stoße ich oft auf Fragen von Teenagern: „Welche Fachrichtungen gibt es?“ Und das ist ein wirklich ernstes Problem. Kinder können sich keinen Beruf aussuchen, nicht weil sie sich nicht nach ihren Interessen und Wünschen entscheiden können, sondern weil sie keine Ahnung haben, was sie wählen sollen. Im höheren Jugendalter ist es notwendig, sich auf professionelle Informationen einzulassen, aber Sie können dies auch früher tun, wenn Kinder Informationen wie ein Schwamm aufnehmen und alle Rollen ausprobieren möchten. Bei der Vermittlung von Informationen über verschiedene Berufe an ein Kind ist darauf zu achten, dass sich die Berufsinformation nicht zu einer Verleumdung entwickelt, die Information sollte objektiv und unvoreingenommen erfolgen.

Einführung in die Berufswelt

Es wird die führende Aktivität bei Kindern nach 3 Jahren. Vorschulkinder probieren verschiedene Rollen aus, unter denen man oft Berufsrollen findet: Verkäufer, Arzt, Polizist, Lehrer. Wenn Sie das Baby bei solchen Spielen nicht stören, sondern unterstützen, dann können Sie bereits in diesem Alter einige Trends in der beruflichen Selbstbestimmung feststellen. Manche Kinder verkaufen gerne Zettel, andere zählen das erhaltene „Geld“, manche freuen sich über die Möglichkeit, mit anderen Menschen zu kommunizieren, wieder andere ziehen lieber alleine zum Beispiel „Eintrittskarten ins Theater“. ." Durch diese Wahl des Kindes kann man sogar nicht den Umfang oder die Richtung, sondern nur die allgemeine Art der für das Baby geeigneten Aktivität bestimmen. Natürlich wird dieses Kind in 10-15 Jahren eine völlig andere Person sein, aber zum Beispiel wird das Temperament dasselbe bleiben - dies ist eine angeborene Reihe geistiger Eigenschaften, die später zur Grundlage der Charakterbildung werden.

Je älter das Kind wird, desto detaillierter können Sie es mit der Welt der Berufe vertraut machen. Wenn das Kind Interesse an einem Fachgebiet zeigt, können Sie einen der in diesem Bereich tätigen Bekannten bitten, dem Kind von seinem Fachgebiet zu erzählen, einen Rundgang durch den Arbeitsplatz zu machen, über die Besonderheiten der Tätigkeit zu sprechen, das Kind vielleicht versuchen zu lassen etwas selbst zu tun. Auch wenn das Kind später einen ganz anderen Beruf wählt, lebendige Eindrückeüber das abenteuer, als er sich zum beispiel als kochgehilfe für ein paar stunden entpuppte, wird er sich für den rest seines lebens erinnern.

Aber ein Kind zu versenden, bevor es die Pubertät erreicht, ist es nicht wert. Erstens sind die meisten Fragebögen für ältere Jugendliche und einige für Jugendliche konzipiert. Zweitens basieren alle diagnostischen Methoden auf dem Prinzip, zwischen einigen der vorgeschlagenen Aktivitäten zu wählen, was bedeutet, dass das Kind bereits eine Vorstellung von den meisten Berufen haben sollte. Psychologen sind oft mit Situationen konfrontiert, in denen während der diagnostischen Arbeit die meiste Zeit damit verbracht wird, einem Teenager die Namen von Berufen und die Prinzipien dieser Arbeit zu erklären. Drittens ist die Diagnose für ein Kind ein ziemlich langweiliger Prozess, was bedeutet, dass er nicht produktiv sein wird.

Es ist schwer, die Vorteile der Berufsorientierung zu überschätzen: Sich ausprobieren verschiedene Typen Aktivitäten sind sehr hilfreich. Je früher sie ans Licht kommen, stellt sich heraus, was interessant ist, desto mehr Zeit bleibt, diese Fähigkeiten zu trainieren und sich auf die Hauptentscheidung im Leben vorzubereiten. Dann wird am Ende der Schule die Wahl eines Faches und einer Bildungseinrichtung viel durchdachter, bewusster und produktiver.

Ekaterina Safonova

Alle Eltern wollen ihr Kind sehen erfolgreiche Person. Es ist die Familie, die das Kind auffordern und in die richtige Richtung lenken und die Ansätze von Talent in einem bestimmten Bereich erkennen sollte. Aber jetzt gibt es eine große Anzahl von Spezialisierungen. Oft ist es zum Zeitpunkt der Wahl. zukünftiger Beruf verwirrt nicht nur Teenager, sondern auch Erwachsene. Für solche Fälle wurde ein spezieller Test entwickelt, und viele Eltern fragen sich: „Wo kann ich in Moskau einen Berufsberatungstest machen?“ Dazu reicht es aus, sich an unser französisches psychologisches und pädagogisches Zentrum "Sokrates" zu wenden.

Im Prozess der beruflichen Orientierung ist es wichtig, viele Komponenten der Persönlichkeit zu studieren, nämlich:

• Dominante Denkweise;
• Art der höheren Nervenaktivität;
• Der Grad der sozialen Anpassung;
• Das Niveau der sozialen Begabung;
• Das Niveau der intellektuellen Fähigkeiten;
• Die Hochbegabung des Kindes verschiedene Bereiche Aktivitäten;
• Struktur der Motivation;
• Das Niveau des Selbstwertgefühls.

Unter Berücksichtigung aller Komponenten des psychologischen Porträts des Kindes kann der Spezialist den zukünftigen Beruf so genau wie möglich auswählen, wodurch sich der Teenager als hochqualifizierter Spezialist verwirklichen kann.

Diese Art der Prüfung ist besonders relevant für Jugendliche, die vor der Wahl nach Höherem stehen Bildungsinstitutionen. Dank einer multifaktoriellen Bewertung des psychologischen Porträts ist es möglich, eine Liste von Universitäten und die Höhe der Bildungsbelastung zu empfehlen, die für jedes Kind individuell optimal ist. Eine kompetente und individuelle Herangehensweise an die Berufswahl ist der Schlüssel für eine glückliche Zukunft Ihres Kindes.

Was ist ein Karrieretest?

Die Prüfung zur Berufsorientierung ist eine Veranstaltung, bei der nach Bestehen von Prüfungen und Aufgaben unterschiedlicher Art ein zukünftiger Beruf für ein Kind ausgewählt wird. Bei der Auswahl einer Berufsberatungsstelle ist darauf zu achten, dass die Fachkräfte einen individuellen Ansatz verfolgen und nicht nach Schemata vorgehen. Psychologen des Sokrates-Zentrums verwenden nicht nur Tests der internationalen wissenschaftlichen Gemeinschaft, sondern auch Methoden der persönlichen Interaktion mit dem Kind. Daher spiegeln unsere Ergebnisse zuverlässig die beruflichen Fähigkeiten eines Teenagers wider.

Wie wird der Berufsorientierungstest durchgeführt?

Wenn ein Kind Schwierigkeiten hat, einen zukünftigen Beruf zu wählen, wird nicht empfohlen, eine zufällige Wahl zu treffen. Im schlimmsten Fall bekommen Sie einen Unzufriedenen, der seinen Job von ganzem Herzen hasst. In dieser Situation ist es wichtig, sich rechtzeitig an einen kompetenten klinischen Psychologen zu wenden. In unserem psychologischen und pädagogischen Zentrum „Sokrates“, das führende klinische Psychologen beschäftigt, können Sie in Moskau eine Berufsberatung durchlaufen.

Berufsberatungstests umfassen eine Reihe von schriftlichen und mündlichen Tests. Das Testformat wird vom Psychologen beim Erstgespräch festgelegt. Dank des Dialogs mit dem Psychologen mehr tiefe Wertschätzung alle Facetten der Persönlichkeit eines Teenagers.

Während des Tests wird festgestellt, in welchen Bereichen der Teenager am meisten interessiert und leistungsfähig ist. Am Ende der Studie erhalten das Kind und seine Eltern eine Liste mit Berufen, die am besten zu seinem Persönlichkeitstyp passen.

Die Arbeit mit Kindern in unserem Zentrum "Sokrates" erfolgt in 3 Phasen:

• Das erste Treffen ist ein Bekannter des klinischen Psychologen, des Kindes und seiner Eltern. Während dieses Treffens bestimmt der Spezialist die Bandbreite der Probleme, baut grober plan Arbeit, bereitet das Kind sanft auf die Arbeit vor und beginnt mit dem Testverfahren;
• Das zweite Treffen dient der Fortsetzung und dem Abschluss der Prüfung. Dem Kind werden abwechslungsreiche Aufgaben in mündlicher und mündlicher Form angeboten Schreiben. Dies ist ein ziemlich spannender Prozess, so dass das Testen entspannt erfolgt und das Kind nicht nervös macht. Nach dem zweiten Treffen führt der Spezialist eine gründliche Analyse aller gesammelten Informationen durch - von den ersten gesprochenen Sätzen und Gesten des Kindes bis zur Analyse quantitative Indikatoren abgeschlossen Testaufgaben. Analytische Arbeit Psychologe dauert 8 bis 12 Stunden;
• Das dritte Treffen ist die Bekanntgabe der Testergebnisse an das Kind und die Eltern. Der Psychologe gibt nicht nur Empfehlungen zum zukünftigen Beruf, sondern auch zum Unterricht in Kreisen und Sektionen, die es ihm ermöglichen, seinen zu entwickeln die besten Seiten. Ein weiterer Plan der Arbeit mit Kindern und ihren Eltern wird festgelegt, es ist möglich, ein individuelles Korrektur- und Entwicklungsprogramm zu erstellen.

Das wiederholte Treffen des Kindes mit dem Facharzt unseres Zentrums ist ein wesentlicher Bestandteil der Diagnostik. Psychologen stoßen bei Kindern und Jugendlichen häufig auf das Problem der Isolation. Mit jedem neues Treffen Die Kommunikationsbarriere zwischen dem Psychologen und dem Kind wird verringert, sodass Sie es bewerten können psychologisches Bild so genau wie möglich. Infolgedessen ermöglicht diese Taktik dem Spezialisten, kompetentere Empfehlungen für jeden Kunden abzugeben. Aus diesem Grund bieten wir auf die Frage „Wo kann ein Student eine Berufsberatung erhalten?“ das Sokrates-Psychologische und Pädagogische Zentrum an.

Warum das psychologische und diagnostische Zentrum "Sokrates" wählen?

Bevor Sie sich entscheiden, wo Sie einen Berufsberatungstest ablegen möchten, ist es wichtig, die Informationen über das Zentrum zu lesen, bei dem Sie sich bewerben möchten. Berufsorientierung erfordert einen individuellen Ansatz. Die Persönlichkeit jedes Kindes und Jugendlichen ist nicht nur interessant, sondern auch sehr vielschichtig, sodass nur ein erfahrener Fachmann ihre feine Struktur verstehen kann. Unser Zentrum beschäftigt führende klinische Psychologen mit langjähriger Erfahrung. Sie widmen jedem Kunden besondere Aufmerksamkeit.

Wenn Sie möchten, können Sie einen Test machen. Freie Version Online-Tests auf der Website unseres Zentrums http://website/test.

Neben dem Berufsberatungstest bietet das Sokrates-Zentrum andere Arten von Tests an, die der Familie helfen, eine erfolgreiche Person zu erziehen:

• Diagnose und Korrektur von Verletzungen der Persönlichkeitsentwicklung und des Verhaltens von Kindern und Jugendlichen;
• Das Intelligenzniveau von Kindern und Jugendlichen;
• Führende Trends in der persönlichen Entwicklung;
• Lernbereitschaft des Kindes in der Schule;
• Die Lernbereitschaft des Kindes Profil Klassen oder um im Ausland zu studieren;
• Bestimmung der vorherrschenden Denkweise;
• Ermittlung von Neigungen und besonderen Fähigkeiten des Kindes.