Beachtung! Die Site Administration Site ist nicht für den Inhalt verantwortlich methodische Entwicklungen, sowie für die Einhaltung der Entwicklung des Landesbildungsstandards.

Die Zusammenfassung stellt Experimente vor, die mit Kindern durchgeführt werden können, um ihr Wissen über die Regeln der persönlichen Hygiene und Fähigkeiten zur Pflege ihrer eigenen Gesundheit zu erweitern.

Ziel: Grundlagen bilden gesunder Lebensstil Leben, Wissen über die Hygieneregeln.

Aufgaben:

Lehrreich

• Bedingungen für die Entwicklung des kognitiven Interesses an Forschungsaktivitäten schaffen.
• Wissen zu erlangen, dass viele Krankheiten in der Natur ansteckend sind und durch Tröpfchen in der Luft und über Haushaltswege übertragen werden.

Lehrreich

• Tragen Sie zur Bildung einer Vorstellung von bei die Umwelt von Mikroorganismen bewohnt.
• Tragen Sie die Wörter in das aktive Wörterbuch ein: Hygiene, Mikroorganismen, Sauberkeit, hygienische Verfahren, Fortpflanzung, Mikroskop, Mikrobiologie, Zoologie

Lehrreich

• Kinder erziehen Vorschulalter Bedarf an persönlicher Hygiene.
• Schaffen Sie Bedingungen für die Übersetzung der gewonnenen Daten, damit sich eine Person vor Krankheiten schützen kann, in persönlich notwendige Gewohnheiten

Vorarbeit:

• Lektüre der Arbeit von G. Oster "Petka-Mikrobe"
• Einführung in das Mikroskop
• Poesie lernen
• Erlernen des Outdoor-Spiels "Mikroben nützlich und schädlich"
• Testen und Experimentieren mit einer Tasse Milch, Brotscheiben für Schimmel, Hefestarter, Eier in Essig.

Ausrüstung: Eigene Ausrüstung für jedes Erlebnis, keine Ahnung, weißer Bademantel, Mikroskop, Songaufnahme, Spielmelodieaufnahme, Tonbandgerät, Multimediagerät, Laptop,

Organisatorischer Moment: "Schrecklich interessant" aus dem Cartoon von "38 Parrots". Text: G. Oster, Musik: G. Gladkov.

Überraschungsmoment: Keine Ahnung

Gedichte über Mikroben: http://zanimatika.narod.ru/ZOJ_gigiena.htm

Präsentation "Wie Mikroben aussehen"

1. Mikrobielle Reiseerfahrung
2. Erleben Sie "Mikrobe in der Handfläche"
3. Erleben Sie "Alien-Mikroben"
4. Erleben Sie "Fang einer Mikrobe"
5. Erleben Sie "Wie man Keimen entkommt"
6. Erleben Sie "Yogi und Wasser dreckig und sauber"
7. Erleben Sie "Wie verschiedene Mikroben wachsen"
8. Erleben Sie „Warum Zähne stark und gesund sind“

Betrachtung.

Hausaufgabe: Journalistische Recherche „Rund um Mikroben“

Ereignisfortschritt

Zeit organisieren

Kinder versammeln sich um den Lehrer zum Lied „Terrible Interesting“ aus dem Cartoon von „38 Parrots“. Text: G. Oster, Musik: G. Gladkov.

Überraschungsmoment

Dunno, als Professor verkleidet, sitzt neben dem Mikroskop, als schaue er hinein und murmelt: "Schrecklich, charmant, peinlich, wunderbar."
Erzieher: Keine Ahnung, was machst du? (Es ist wünschenswert, dass die Kinder fragen: "Was machst du?").

Fremder: Sie wollen wissen, was ich mache. Alle sagen "Mikroben, Keime". Welche Art von Mikroben sehe ich nicht und ich weiß nichts. Sie existieren also nicht.

Erzieher: Keine Ahnung, du liegst falsch. Wer sind Mikroben?

Lassen Sie die Kinder uns davon erzählen

Gedichte über Mikroben

I. Gewöhnliche "gültige Viren"

G. Kruzhkov "Eine Mikrobe ist ein schrecklich schädliches Tier"

Keine Ahnung: Was ist eine Mikrobe? Ich weiß gar nichts. Wie kann man so krank werden? Ich will nicht

Erzieher: Und ich lade Sie und alle Kinder ein, ins Land des Wissens zu gehen. Ich verwandle mich in Professor Znaikin und gehe.

Redundante Informationen: Die kleinsten Mikroorganismen, von denen es Milliarden von Milliarden auf unserem Planeten gibt. Sogar in unserem Zimmer, auf deinen Armen und Kleidern. Sie wohnen in der Nähe. Auf einem Stück Haut von einem Quadratzentimeter Größe befinden sich Millionen von ihnen. Und welche Mikroben kennen Sie (schädlich und nützlich). Wenn er nicht so schlau und klein wäre, würden wir definitiv eine Mikrobe sehen. Mikroben werden von verschiedenen Wissenschaften, Mikrobiologie, Zoologie untersucht. Und wie sie aussehen, schlage ich vor, dass Sie sehen.

Präsentation "Wie Mikroben aussehen"

Schädliche Mikroben sind überall, vor allem in einer feuchten Umgebung. Wo ist unsere feuchte Umgebung? (im Mund). Wenn wir also niesen und husten und vergessen, unseren Mund zu schließen, werden unsere Keime verstreut. Möchten Sie es überprüfen?

1 Erfahrung

Ausstattung: Spiegel mit sauberer Spiegelfläche, Servietten, Taschentücher einzeln, eine Sprühflasche mit warmem Wasser.

Bewegen: Wir untersuchen den Spiegel. Was ist es?

Prüfen Sie, ob Ihr Spiegel jetzt sauber ist? Nein. Es waren Tropfen darauf. Und wir alle wissen, dass viele, viele Mikroben in Tröpfchen leben. Und deshalb streuen Tröpfchen aus einem ungeschützten Mund herum und setzen sich auf anderen Gegenständen, Menschen, ab. Und sie streuen so etwas (der Lehrer führt die Spritzpistole nah an den Mund und spritzt herum).

Schlussfolgerung: Auf diese Weise können Mikroben, die in den Körper anderer Menschen eingedrungen sind, Krankheiten verursachen. Was tun, damit sich Keime nicht ausbreiten (Optionen für Kinder: Mund mit der Handfläche bedecken, Serviette verwenden)

2 Erfahrung

Ausrüstung: Eine Schale mit fein gehacktem Silvester-Lametta.

Bewegen: Sie sagten, Sie sollen Ihre Handfläche benutzen.

Ich schlage vor, Ihre Hände in die Schüssel zu legen (ein oder zwei Kinder) rühren das Lametta um. Toll. Zeigen Sie den Kindern Ihre Hände. Schütteln Sie jetzt Ihrem Nachbarn die Hand? Und der nächste Nachbar (und so weiter). Schau, jetzt hat jeder seine Hände in Lametta. Schön, so glänzend, wie Speicheltröpfchen aus unserem Mund, wenn man hustete und den Mund mit der Hand bedeckte.

Fazit: Lametta von Ihren Händen ist wie Mikroben, die von Mensch zu Mensch weitergegeben werden. Und wenn wir jetzt die Gegenstände in der Gruppe treffen, werden unsere Keime auf sie übergehen. Und eine Person, die nicht krank wurde, aber diese Mikroben bekam, wird mit ihnen infiziert.

Wie können wir also doch vor Keimen bewahrt werden? Das ist richtig, Sie müssen Ihren Mund mit einem Taschentuch bedecken und das Taschentuch so oft wie möglich waschen. Mal sehen, ob unsere Keime durch ein Taschentuch entkommen? (das erste Experiment wird mit Spiegeln und Schal wiederholt)

3 Erfahrung

Wir haben verschiedene Mikroben und Sasha hat seine eigene, Oksana hat ihre eigene. Aber sie mischen sich weiter. Und wenn der Körper mit seinen Mikroben fertig wird, können sie uns viel Schaden zufügen, wenn sie auf andere übergehen. Wie mischen sie sich, fragen Sie. Und lassen Sie uns überprüfen.

Ausrüstung: transparente Becher, die zur Hälfte mit mehrfarbigem Wasser in Blau, Gelb, Grün, Rot gefüllt sind.

Aktion: Jedes Kind hält seinen eigenen Becher. Ein Kind wiederum gießt einem Nachbarn sein Wasser in ein Glas, das zweite gibt es dann zurück. Als Ergebnis dieser Aktionen wird das Wasser schmutzig.

Fazit: So ergeben Ihre Mikroben beim Mischen ein trauriges Ergebnis. Viele fremde Mikroben kommen ständig zu Ihnen. Und aus schön und gut werden sie schädlich und gefährlich.

4 Erfahrung

Sie wollen überprüfen, ob Sie Keime an Ihren Händen haben.

Ausrüstung: Tassen Wasser mit Zitronensaft, ein weißes Blatt Papier, ein Bügeleisen.

Fortschritt: Wir führen ein gefährliches Experiment durch. Jetzt werden wir Mikroben sehen, wir werden sie fangen. Wer hat keine Angst. Was habe ich in meinen Händen? (weißes Papier) Gibt es Markierungen darauf? Nein. 2 Kinder stecken ihre Hände in ein Glas Wasser, schütteln es und drücken es dann gegen ein Blatt Papier. Siehst du jetzt Keime? Nein. Und jetzt steige ich, der geschickteste Mikrobensucher, der berühmte Professor Znaikin, ins Geschäft ein. Ich schaltete das Bügeleisen ein, es war schon sehr heiß. Solltest du es berühren (Nein) Warum? Und was kann passieren, wenn ich das Bügeleisen nicht ausschalte? Ich werde es nach unserem gefährlichen Experiment definitiv ausschalten. In der Zwischenzeit fange ich an, unsere sauberen, weißen Blätter zu streicheln, um Keime einzufangen.

Fazit: Unter dem Einfluss eines heißen Bügeleisens erscheinen Spuren von saurer Zitrone auf einem Blatt Papier in Braun. Das sind unsere Mikroben. Schauen Sie, sie saßen überall auf der Handfläche. Aber wir haben sie erwischt.

5 Erfahrung

Und wie kannst du vor ihnen gerettet werden?

Ausstattung: Eine Schüssel mit schwarz gefärbtem Mehl, eine Schüssel mit Wasser, Seife, Lupen für Kinder.

Hod: Wer ist der Mutigste? Legen Sie Ihre Hände in die Schüssel. Uff, dreckige Hände. Abschütteln, abschütteln. Alles durcheinander? Lasst es uns überprüfen, Jungs. Sie können es immer noch schütteln oder versuchen, es abzuwaschen. Spülen Sie Ihre Hände leicht ab. Sind sie jetzt sauber? Nein. Stärker spülen. Oder vielleicht gründlich mit Seife waschen. Nach jeder Aktion untersuchen die Kinder die mehligen Hände durch eine Lupe. Bis dahin sind die Hände nicht sauber.

Fazit: Hände sind jetzt sauber. Leute, wie ist das Wasser im Becken? Aber andererseits sind die Hände jetzt wirklich sauber und wir haben keine Angst vor Krankheiten durch schmutzige Hände. Achten Sie darauf, Ihre Hände mit Seife zu waschen.

Vers Bredikhin V. „Sobald sich eine Mikrobe niedergelassen hat und eine andere Mikrobe“

Körperkulturpause "Mikroben nützlich und böse"

Ausstattung: Tonbandgerät, Aufnahme mit zwei Arten von Melodien: alarmierend, bedrohlich, leicht und angenehm.

Schlaganfall: Unter einer Melodie stellen Kinder schreckliche Mikroben dar, unter einer leichten - freundlich und freundlich.

6 Erfahrung (Erfahrung - List, ein bisschen Betrug)

Ich weiß, Keime sind überall. Auf Kleidung, Spielzeug im Wasser. Apropos Wasser. Einige unserer Mädchen und Jungen fressen sehr gerne Schnee. Schau, ich habe Schnee von der Straße für dich geholt und zum Auftauen gebracht. Welches Wasser ist jetzt in meinem Glas? (schmutzig) Glaubst du, da sind Keime drin? Lass uns das Prüfen?

Ausrüstung: ein Glas Stärkewasser (trüb und abgesetzt, sodass die Stärke nicht sichtbar ist), ein Glas, abgekochtes Wasser, Jod.

Fortschritt: Für die Reinheit des Experiments gießen Sie abgekochtes Wasser in dieses Glas. Das Kind gießt Wasser aus einem Wasserkocher mit gekochtem Wasser in ein Glas. Und was ist mit mir? (Jod). Du musst Angst vor ihm haben. Und wofür ist es? Korrekt. Alle schädlichen Mikroben haben große Angst vor Jod, sie sterben daran. Welche Farbe hat Yoga? Wenn ich es hineingieße sauberes Wasser. Welche Farbe wird das Wasser haben? Wir überprüfen. Das ist reines abgekochtes Wasser, es ist keimfrei. Dieser ist Straße. Werden unsere Wasserbecher anders sein? Wir gießen Jod ein.

Fazit: In einem Glas sauberem Wasser nimmt das Wasser die Farbe von Jod an. In einem anderen Glas (Stärkewasser) färbt sich das Wasser blau. Kinder sehen den Unterschied. In diesem Experiment ist List nicht der Hauptindikator für die chemische Reaktion der Jod-Stärke-Verbindung. Hauptsache Jod wird zur Desinfektion benötigt, schmutziges Wasser ist auch nützlich, Schnee kann man nicht essen. Unsere Mikroben wurden erwischt. Sie werden uns nie wieder schaden. Wir werden Jod verwenden. Und wir werden keinen Schnee auf der Straße trinken, und wir werden kein ungekochtes Leitungswasser trinken. Wahrheit?

7 Erfahrung

Ausstattung: Kefir, Käse, Sauerrahm als Abfallprodukt von Milchmikroorganismen, Hefesauerteig, Brötchen, Brotscheiben auf einem in Frischhaltefolie gewickelten Teller, Sauermilch.

Wir haben bereits darüber gesprochen, dass Mikroben nützlich und schädlich sind. Wir haben gelesen, wie die Petka-Mikrobe Kefir hergestellt hat. Und was ist mit uns passiert? Jetzt werden wir nicht nur darüber reden, sondern auch sehen. Vorgestern haben wir aus Gründen der Reinheit des Experiments vor allen Stücken rohes Brot und einen Becher Milch versteckt. Heute Morgen haben wir die Mikroorganismen "Hefe" auf die Batterie gelegt. Sie versteckten es, schlossen es fest, damit uns niemand etwas Überflüssiges anlegte. Öffnen wir jetzt? Wir prüfen, ob unsere Mikroben gewachsen sind oder nicht. Werden wir zuerst nützliche Mikroben oder schädliche Mikroben sehen? (Kinderwahl). Untersuchung von Schimmel, Hefeteig, Sauermilch.

Fazit: Schimmelpilze sollten nicht berührt oder geschmeckt werden. Sie sind schädlich und können schädlich sein. Obwohl es ein solches Medikament gibt, heißt es Penicillin, es wird nur aus Schimmelpilzen gewonnen. Es hilft sehr Infektionskrankheiten. Aber Sie und ich wissen, dass Sie das Medikament nicht ohne Erlaubnis anfassen dürfen, in der falschen Dosis wird das Medikament zu Gift und eine Person kann sterben.

Leute, seht, das Protein in der Milch hat sich durch die Begegnung mit nützlichen Mikroben zusammengerollt. Aber trotzdem ist es immer noch nützlich. Es wird von unserem Körper zum Wachstum benötigt.

Wie ist unser Teig aufgegangen? Es hat Mikroben gewachsen. Anfangs waren es nur wenige. Aber eine warme, feuchte Umgebung, Zucker, Mehl und Wasser, hilft ihnen zu wachsen, genau wie alle gesunden Lebensmittel für uns. Durch den Verzehr gesunder Lebensmittel werden wir stärker, größer und gesünder, ebenso wie Mikroben. In einem für sie guten Umfeld wachsen sie schnell.

8 Erfahrung

Ausstattung: 2 Eier, 2 Styropor-Zähne, hohe Schale, Essig, Zahnbürste, Calcium-Zahnpasta.

Die Tatsache, dass alle Milchprodukte sehr nützlich sind, sagen Mama, Papa, Oma, Opa, Erzieher, Verkäufer, Fernsehsprecher, Arzt im Krankenhaus. Was ist der Nutzen von Milch? Es hat auch nützliche Elemente. Sie werden Kalzium genannt. Es dient der Stärkung unserer Zähne und wir werden jetzt wieder einen langen Versuch anstellen. Vor dir liegen zwei Eier. Berühre welches Ei. Was kann man über ihn sagen. In der Eierschale ist viel Kalzium. Daher ist es solide. Aber die Säure in unserem Körper kann Kalzium zerstören, und Zähne und Knochen werden schmerzen und brechen. Mal sehen, was passiert, wenn wir Säure auf den Zahn tropfen. Jetzt hilft mir jemand, der sich zu Hause nicht zweimal täglich die Zähne putzt. (Essigsäure auf die Schaumzähne träufeln. Die Zähne lösen sich auf). Jetzt hilft mir der, der sich zu Hause die Zähne putzt, er wird ein Ei mit Zahnpasta bestreichen und das zweite so lassen, wie es ist. Jetzt geben wir unsere Eier in eine Schüssel mit Säure, die Mama zu Hause verwendet, wenn sie Borschtsch kocht, Tomaten einlegt, Gurken. Sie können es ohne die Erlaubnis von Erwachsenen berühren. Wieso den? Wir stellen. Während unsere Eier darüber nachdenken, wie sie sich in Essig verhalten sollen, biete ich Ihnen jetzt einen sehr nützlichen Nachmittagssnack an, den unsere Freunde uns gegeben haben, nützliche Mikroben: Kefir und ein Brötchen. Erfahrung dauert lange. Daher ist es besser, ein Ei im Voraus zuzubereiten, indem Sie es zwei Tage lang in Essig legen. Oder, als verspätetes Ergebnis, überprüfen Sie es am nächsten Tag.

Fazit: Das Ei, das nicht mit Zahnpasta behandelt wurde, wurde weich. Und das mit Paste bestrichene Ei blieb hart. Damit unsere Zähne stark bleiben. Was sollen wir mit dir machen? Sauber.

Dies ist das Ende unserer kognitiven Experimente. Hygiene nicht vergessen!

Vers L. Avdeev "Vergiss die Hygiene nicht!"

Folie 2

Wo Schmutz ist, leben Mikroben. Klein - nicht zu sehen. Es gibt viele von ihnen, Mikroben, Es ist unmöglich zu zählen. Unter Mikroben gibt es unsere Freunde und Feinde. Bei beiden müssen wir lernen, uns richtig zu verhalten, um gesund zu bleiben. Mikroben sind Freunde und Feinde des Menschen, daher sollten Sie äußerst vorsichtig sein.

Folie 3

Hier ist ein Wassertropfen, schau, wie viele Mikroben darauf sind! Kannst du nichts sehen? Das ist richtig, denn die Mikroben sind sehr klein, kleiner als ein Tröpfchen, sie sind so leicht nicht zu sehen.

Folie 4

Kleine, aber abgelegene Mikroben – Freunde und Feinde des Menschen. Die Größe von Mikroben - Freunden und Feinden des Menschen - reicht von tausendstel bis millionstel Millimeter, sie sind nur unter dem Mikroskop zu sehen.

Folie 5

Kleiner als Mücken und Mücken In vielen, vielen tausendfachen. Die Dunkelheit unsichtbarer Tierchen lebt lieber in uns. Die Mikroflora des menschlichen Körpers "wiegt" bis zu 1,5 kg. Bakterien leben auf der Haut, den Schleimhäuten, in den Organen des Verdauungssystems und sind unsere Helfer und Beschützer. "Schädliche" Mikroben - fühlen sich auch in unserem Körper sehr wohl, und wenn die Immunität geschwächt ist, "lösen sie sich vollständig aus" und provozieren verschiedene Krankheiten.

Folie 6

Häufiges Händewaschen z moderner Mann nicht nur ein Zeichen guter Erziehung und Genauigkeit. Dieses einfache Verfahren kann vor gefährlichen Krankheiten schützen, denn durch schmutzige Hände gelangen pathogene Mikroben in unseren Körper.

Folie 7

Händewaschen nach bestimmten Regeln gehört dazu bessere Wege Vorbeugung, die nur Seife und warmes Wasser erfordert.

Folie 8

Wenn wir unsere Nägel kurz schneiden, gibt es keinen schwarzen Schmutzrand darunter und die darin enthaltenen Bakterien dringen natürlich nicht in uns ein und wir werden nicht krank.Dasselbe gilt für ein Taschentuch. Es ist wichtig für Husten und Niesen. Es ist notwendig, sich abzuwenden und sich hinter ihnen zu verstecken, damit keine Keime zu Kameraden fliegen.

Folie 9

Jeder weiß, dass man bei Kratzern und Schnitten die Wunde mit einem Desinfektionsmittel schmieren muss: Alkohol, Wasserstoffperoxid oder Jod, um Keimen keine Chance zu lassen.

Folie 10

Wenn Sie essen oder Ihren Mund mit schmutzigen Händen berühren, wird Ihr Magen definitiv von Mikroben verletzt.

Folie 11

Ein guter Nährboden für Mikroben sind Lebensmittel, die viel Wasser enthalten (Milch, Brühen), sowie Fleisch, Fisch etc.

Folie 12

An überfüllten Orten (U-Bahn, öffentliche Verkehrsmittel, Supermärkte, Konzert- und Kinosäle) erreicht die Zahl der Mikroben 300.000 pro Kubikmeter.

Folie 13

Im Freien gibt es viel weniger Keime, daher ist es sehr nützlich, im Wald, im Park an der frischen Luft spazieren zu gehen.

Folie 14

Die meisten Menschen sind sich sicher, dass Mikroben nur schädlich sind und sie mit allen verfügbaren Mitteln vernichtet werden sollten: angefangen beim Händewaschen bis hin zur Behandlung jedes Quadratzentimeters der Wohnung. Aber es ist nicht so, dass es viele nützliche Mikroben gibt.

„Schaffung eines gesundheitssparenden Raums in einer vorschulischen Bildungseinrichtung“ - Ist es notwendig, Wertologie im Kindergarten zu studieren? Kreuzworträtsel. Das Bedürfnis nach einem gesunden, aktiven Lebensstil. Projektaktivität. Moderne Ansätze. Warum braucht ein Mensch Haut? Rustischka. Pädagogen. Das Projekt ABC der Gesundheit. Projektteilnehmer. Gesundheit. Das beste Frühstück. Lehrer der Vorbereitungsgruppe.

"Gesundheit eines Vorschulkindes" - Ergebnisse eines thematischen Checks. Sich warm laufen. Analyse gemeinsamer Aktivitäten. Wege zur Verbesserung und Erhaltung der Gesundheit. Schwarze Box. Geschäftsspiel. Der Zweck der Umfrage. Bewegungserziehung, Körpererziehung, Leibeserziehung. Sich um Ihre Gesundheit zu kümmern, ist die wichtigste Aufgabe. Erhaltung der psychischen Gesundheit. Bioenergetik. Ergebnisse der Elternbefragung.

"Hygieneanforderungen für Kindergärten" - Organisation der medizinischen Versorgung von Kindern. Menge und Verhältnis Altersgruppen. Über das gesundheitliche und epidemiologische Wohlergehen der Bevölkerung. Das Mindestangebot an Service- und Annehmlichkeiten. SanPiN. Faktoren, die die Anforderungsliste für bilden vorschulische Organisation. Tagesablauf. Hygienevorschriften. Alterskategorie der Kinder.

"Gesundheitsrettende Technologien im Kindergarten" - Elternarbeit. Sportschuhe. korrigierende Technologien. Die Arbeiten werden umfassend durchgeführt. Technologien, Methoden und Techniken. Gesundheitstag. Gesundheitsecke. Gesundheitssparende Technologien. Technologien zur Vermittlung eines gesunden Lebensstils. Die Geschichte kann von einem Erwachsenen erzählt werden. Literatur. Bewegungserziehung, Körpererziehung, Leibeserziehung. Dynamische Pausen.

"Gesundheit stärken im Kindergarten" - Aufstockung des Gesundheitszentrums. Problemfrage. Spiele die heilen. Beratung für Eltern. Kreativwerkstatt. Für Mamas und Papas. Härteverfahren. Nicht-traditionelle Mittel zur Wiederherstellung. Informationsbasis des Projekts. Projektaufgaben. Themenwanderungen. Viel Spaß Kinder. Phasen der Projektumsetzung.

"Gesundheitssparen in vorschulischen Bildungseinrichtungen" - Bestandteile von Aktivitäten zur Schaffung eines Gesundheitssparraums. Neue Gesetzesinitiativen. Gaming-Technologien. Faktoren, die die Gesundheit beeinflussen. Aktivitäten zur Gesundheitsförderung. Collaboration-Technologie. EMC zur Bildung einer Gesundheitskultur. Technologie des kritischen Denkens. Problemtechnologien.

Es gibt insgesamt 12 Präsentationen im Thema

Ich bin heute krank geworden
ich bin erkältet
Ich habe heute viel zu tun
werde ich zu hause machen

Gib der Katze eine Pille
Ich spucke ein bisschen ans Fenster,
Ich werde ein Flugzeug zeichnen
Ich stecke das Thermometer ins Eis

Ich werde husten und niesen
Im Allgemeinen werde ich mich ausruhen
Ich bin furchtbar froh
Was im Kindergarten nicht benötigt wird

Aber genug Geschäfte!
Willst du das Geheimnis erfahren?
Ich habe Rotz in der Nase
Schädlinge sind angekommen!

Keine Spione, keine Schurken,
Nicht Darsteller
Und Mikroben sind Viren!
Viren

Grippeviren
Sehr sehr hässlich
Schnell, agil
Und krankheitserregend

Wie Kühe auf den Feldern
Viren leben im Rotz
Sag nichts,
Und sie machen mich krank

Viel über sie gesprochen
Ich unser Bezirksarzt
Nikolai Iwanowitsch
Tabletkin-Valeryanovich

(Wir haben ihn genannt
Weil er ein Freak ist
Kleine Brille tragen
Und Himbeersocken)

Im Allgemeinen leben Viren
Und Krankheit entsteht
Viren gebären
Krankheiten vermehren sich

Fröhlich lachen
werden an alle weitergegeben

Sagen wir, du nimmst ein Glas,
Und von dort trank Ivan
Oder sagen wir Wowka
Soda getrunken

Im Grunde bist du betrunken.
Und dann Schluckauf
Und das Virus versteckt sich
Und tauchte in dich ein

Also geht es los
trauriges Bild:
Zieht in dich ein
Vovkas Angina

Vergiss das Training
Hallo Temperatur
Du warst ausgezeichnet
Und jetzt - Senfpflaster!

Wenn danach
Küsse die Katze
Vielleicht sogar eine Katze
etwas krank werden

Etwas beängstigendes wie
Virusgrippe
Ich dachte lange nach, wunderte mich
Warum habe ich nicht gesehen
All dies gefährlich
Schreckliche Viren

Tabletkin erklärt mir,
Was für eine mysteriöse Mikrobe
Er ist schrecklich klein.
Nur durch ein Mikroskop sichtbar

Und jetzt weiß ich es ganz genau
Was tötet Keime:
Das ist reines Wasser
Und gekochtes Essen!

Ich möchte auch gestehen
Jetzt mag ich meine Nase putzen
Hier, schau: oh-la-la!
Auf Wiedersehen, Rotz!

Auf Wiedersehen Viren
Viren-vreviren!

Wer kennt sie nicht
Er ist sofort tot!

Ziel :

Die Vorstellungen von Kindern zu verdeutlichen, warum ein Mensch krank ist, dass viele Krankheiten verursachen Mikroben und Viren. Stellen Sie Kindern vor, wie sie aussehen Mikroben wie man es vermeidet, sie in den menschlichen Körper zu bekommen.

Aufgaben :

Bauen Sie die Fähigkeit auf, darüber zu sprechen verschiedene Wege Schutz des Körpers, um die Regeln für die Einnahme von Medikamenten festzulegen.

Stärkung der Regeln der persönlichen Hygiene

Sprache entwickeln, Erinnerung an Kinder.

Entwickeln Sie ein kognitives Interesse an der Welt um Sie herum.

Wecken Sie das Interesse an einem gesunden Lebensstil; sorgen für fröhliche Stimmung.

Vorarbeit :

Bilder anschauen, kennenlernen Mikroskop Kindern vorlesen Bücher:

K. Tschukowski "Mojdodyr", "Aibolit", A. Borto "Dreckiges Mädchen",

Z. Petrowa "Danke Ladegerät", L. Zilberg „Weil ich die Vitamine A, B, C nehme.“

Material :

Beamer, Leinwand, Präsentation“ Mikroben und Viren - Schreckliche Schädlinge". Der Text des Märchens Saveliev V. „Drei Mikrobe” A4-Bögen mit Bleistiften für jedes Kind.

Unterrichtsfortschritt:

Mikroben sind anders:

Schrecklich, gefährlich

Gruselig und dreckig

plump, perforiert,

Böse, ansteckend.

Wie hässlich.

Haben Sie erraten, worüber wir heute sprechen werden?

Antworten der Kinder (Über Mikroben)

Richtig ungefähr Mikroben. Reden wir über "Warum werden Menschen krank?" Sag mir, an welchen Anzeichen können wir erkennen, dass einer von uns krank ist?

Musterantworten von Kindern : (Müdigkeit, Husten, Niesen, laufende Nase, Kopfschmerzen, schlechte Laune, Schwäche).

Bist du jetzt krank? (Kinder antworten).

Warum sind wir krank? (Nichteinhaltung der Regeln der persönlichen Hygiene)

Welcher Grund? (Antworten der Kinder).

Und wer weiß, was ist Mikrobe?

Ich möchte Ihnen das Märchen „3 Mikrobe” Saveliev Vladislav.

Du hörst zu und dann finden wir heraus, was es ist- Mikroben?

Nach dem Lesen der Geschichte

Hat dir die Geschichte gefallen

Wer sind die Hauptfiguren der Geschichte und wie heißen sie?

Was haben sie sich ausgedacht Mikroben in den Körper des Kindes gelangen?

Welche Fehler haben die Kinder gemacht?

Was sollten die Kinder tun Mikroben konnten nicht in ihren Körper gelangen?

Welche anderen persönlichen Hygienepraktiken kennen Sie, die Sie schützen können? Mikroben?

« Mikrobe- Dies ist ein sehr gefährlicher Bösewicht,

Tiere und Menschen tun ihm nicht leid.

Die Ursache aller schrecklichen Krankheiten - Mikrobe,

Und man sieht es nur drin Mikroskop».

Die Menschen wissen seit langem um die Existenz verschiedener Krankheiten. Manchmal wurden sie voneinander krank, und manchmal nur, weil sie ungewaschenes Gemüse und Obst aßen. Manchmal betraf die Krankheit die Einwohner der ganzen Stadt. Aber niemand konnte sagen, was die Ursache ist, wie die Infektion von Mensch zu Mensch übertragen wird und wie man sich davor schützen kann. Dies war der Fall, bis Wissenschaftler es erfanden Mikroskop. Und dann sahen die Ärzte diese unsichtbaren Vergifter, die sich im menschlichen Körper ansiedeln.

Mikroskop- ein Gerät mit zwei Lupen, durch die man sehen kann Mikroben.

Berücksichtigung von Folien, die sind Viren, Mikroben.

Das sind die Erreger von Krankheiten - Keime oder Bakterien. Wir können sie nicht mit sehen Mikroskop. Trotz seiner geringen Größe, Mikroben sind heimtückische Kreaturen. Sobald sie in den menschlichen Körper gelangen, beginnen sie dort zu rauben und sich zu vermehren. Ein Mensch wird krank, er wird krank - niest, hustet, seine Temperatur steigt. Wie Sie wissen, wird niemand gerne krank. Und der Mann erklärt den Krieg microbam - er(natürlich mit ärztlicher Hilfe) beginnt zu heilen.

Und wie behandelt werden? Was muss dafür getan werden? (Kinder antworten)

Was würde Mikroben Wir haben nicht überwunden und wir sind nicht krank geworden, lass uns eine Selbstmassage machen

Massage zur Vorbeugung von Erkältungen.

Damit die Kehle nicht schmerzt Bewegung durch den Text

Wir werden ihn mutig streicheln.

Nicht husten, nicht niesen,

Ich muss mir die Nase reiben.

Wir werden auch die Stirn reiben,

Wir halten die Handfläche mit einem Visier.

"Gabel" mach es mit deinen Fingern

Massieren Sie Ihre Ohren gekonnt.

Wir wissen, wir wissen ja – ja – ja, sie reiben sich die Hände

Wir haben keine Angst vor einer Erkältung.

Gut gemacht Leute, ich glaube wir haben jetzt keine Angst mehr vor einer Erkältung.

Wiederholen wir die Regeln, die uns nicht helfen werden krank werden:

Trinken Sie kein rohes Wasser.

Essen Sie kein ungewaschenes Obst und Gemüse.

Vergessen Sie nicht, Ihre Hände oft mit Seife zu waschen.

Temperament.

Lüften Sie den Raum.

Draußen zu gehen.

Wickeln Sie sich nicht in warme Kleidung.

Kleide dich dem Wetter entsprechend

Darf man Medikamente alleine einnehmen? (Kinder antworten)

Hat einen tollen Job gemacht!

Bist du bereit, ein Spiel mit mir zu spielen?

Ein Spiel .

Spielregeln - wenn Sie mit dem einverstanden sind, was ich gelesen habe, dann Sie sprechen:

„Das bin ich, das bin ich, das ist meine ganze Familie!“.

1. Morgens und abends wasche ich mein Gesicht und putze mir die Zähne.

2. Halte meine Sachen sauber.

3. Ich hebe alles vom Boden auf und bringe es zu meinem Mund.

4. Ich wasche meine Hände vor dem Essen.

5. Essen Sie leckeres, aber ungesundes Essen (Chips, Cracker).

6. Morgens mache ich Gymnastik.

7. Bei kaltem Wetter gehe ich ohne Hut nach draußen.

8. Essen Sie gesundes Gemüse und Obst.

Bist du müde? Machen wir eine Pause und stellen uns im Kreis auf den Teppich.

Sportunterricht mit Atmung Gymnastik:

"Steh schnell auf, lächle".

Kinder folgen dem Text Gedichte:

Schnell aufstehen, lächeln

Höhere, höhere Dehnung.

Komm schon, strecke deine Schultern

Heben, senken.

Links gedreht, rechts gedreht

Berührte Hände mit Knien

Hinsetzen – aufstehen, hinsetzen – aufstehen

Und sie rannten auf der Stelle.

Jetzt hör auf, hör auf zu atmen.

Rechte Hand auf Brust, linke Hand an Magen:

tief einatmen und langsam ausatmen, tief einatmen und scharf ausatmen.

Wir haben uns aufgewärmt, ausgeruht, testen wir jetzt Ihre Vorstellungskraft.

Ich schlage vor, Sie zeichnen Mikroben. Wie stellst du sie dir vor.

Diskussion: Welche Zeichentechniken sollen verwendet werden, welche Farben

Ergebnis:

Um nicht krank zu werden und sich nicht zu treffen Mikroben, brauchen:

„Heb deine Spielsachen auf, hilf Mama zu Hause.

Legen Sie sich nachts mit einem sauberen Ohr auf das Kissen in Ihr Bett.

Essen Sie Haferbrei mit einem sauberen Löffel, unterhalten Sie sich nicht beim Abendessen.

Vergessen Sie nach dem Spielen mit einer flauschigen Katze nicht, sich die Hände zu waschen.

Fantik, Kerne, Papierfetzen

Werfen Sie es in den Mülleimer oder Mülleimer.

Dann funkelt der Fluss, Blumen blühen ringsherum,

Und nicht beängstigend Mikroben wenn du sauber bist.

- Ich wünsche Ihnen immer gesunde, kräftige Kinder.

Herunterladen:

Vorschau:

Wo leben Mikroben?

Mikroben und Viren, schreckliche Pest

Wie Mikroben in den Körper gelangen

Mikroben greifen uns an, wenn eine kranke Person uns anniest.

Sauberkeit ist der Schlüssel zur Gesundheit!

Was tun um gesund zu werden

Gemüse und Obst sind gesunde Lebensmittel

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

Victoria Urusova
Vortrag "Mikroben und Viren"

Mikroben sind überall aber sie sind sehr klein. Sie sind nur darunter zu sehen Mikroskop. Viele schädlich Mikroben auf der Erde, in Geschäften, am Eingang, auf Türgriffen, Geländern, auf ungewaschenem Gemüse, Obst, auf Tierhaaren - Hunden, Katzen. Mikroben sind nützlich und schädlich. Hände sammeln eine riesige Menge an schädlichen Mikroben, die gefährliche Infektionskrankheiten verursachen können. Diese Krankheiten werden genannt "Krankheiten der schmutzigen Hände". Wenn Sie Ihre Hände nicht waschen, dann Mikroben kann in den Magen gelangen und Krankheiten verursachen.

Schädlich Mikroben werden auch Viren genannt. Beim Niesen, Husten versprüht ein Erkrankter viele Tröpfchen, die sich über weite Strecken verteilen und lange in der Luft bleiben können, andere Menschen atmen sie mit der Luft ein und können ebenfalls krank werden. Tröpfchen fallen sogar auf verschiedene Gegenstände und Lebensmittel. Vergessen Sie deshalb beim Niesen und Husten nicht, Nase und Mund mit der Hand oder einem Taschentuch zu bedecken, damit andere Menschen nicht krank werden.

Und was meint ihr, welche wichtigen Regeln müssen beachtet werden, um sich nicht anzustecken und die Infektion nicht in unseren Körper zu bringen?

1. Vergessen Sie nicht, Ihre Hände vor dem Essen, nach der Straße, nach der Toilette und anderen Orten, die Sie besuchen, mit Seife zu waschen.

2. Die Hände müssen gut mit Seife gewaschen werden, nachdem Sie mit einer Katze oder einem Hund und anderen Tieren gespielt haben.

3. Gemüse und Obst gründlich waschen.

4. Wenn wir niesen, husten wir hinter ein Taschentuch.

5. Damit der Körper stark und gesund ist und Krankheiten schnell bewältigen kann, muss man Sport treiben, Übungen machen, Skifahren, Schwimmen, Temperament.

Wir werden uns alle an diese Regeln halten, um nicht krank zu werden und immer gesund zu bleiben.

Verwandte Veröffentlichungen:

Zusammenfassung der organisierten Bildungsaktivitäten für Kinder der Seniorengruppe "Was sind Mikroben?" MKDOU Bobrovsky Kindergarten Nr. 4 eines allgemeinen Entwicklungstyps Synopse eines organisierten Bildungsaktivitäten für ältere Kinder.

Forschungsarbeit "Wer sind Mikroben?" Einleitung Im Laufe des Lebens trifft der Mensch überall auf Mikroben: in der Luft, im Wasser und im Boden, auf dem Boden und in Pflanzen.

Programminhalte: Kindern elementare Vorstellungen über Infektionskrankheiten und deren Erreger (Mikroben und Viren) vermitteln. Anlocken.

Zusammenfassung der Lektion zur kognitiven Entwicklung "Mikroben und Viren - schreckliche Schädlinge" ZUSAMMENFASSUNG EINER LEKTION ÜBER KOGNITIVE ENTWICKLUNG FÜR KINDER IM SCHRECKLICHEN VORSCHULALTER „MIKROBEN UND VIREN – SCHRECKLICHE VREDILUS“ Zweck: Klärung.

Zusammenfassung des Unterrichts mit Kindern im Alter von 3-4 Jahren in der jüngeren Gruppe "Mikroben" Zweck: Bildung der Grundlagen eines gesunden Lebensstils bei Kindern. Aufgaben: - die Vorstellungen von Kindern über Gesundheit als einen der Hauptwerte zu formen;

„Mikroben – wer sind sie“ Zweck: Kindern das Konzept der Mikroben näher bringen; geben eine Vorstellung davon, was sie sind, ihre Vorteile und Schäden.

Präsentation "Fasching" Ende des Winters. Die Tage werden lang und hell, der Himmel ist blau und die Sonne scheint. Zu dieser Zeit wurden in Russland Volksfeste organisiert. Hieß.