tələbənin ümumi iş yükü -206 saat, o cümlədən:

nəzəri təlim -112 saat;

emalatxanalar-94 saat

tələbələrin müstəqil işi -110 saat;

təhsil təcrübəsi -72 saat.

1. PROFESSİONAL MODULUN mənimsənilməsinin nəticələri

Peşəkar modul proqramının mənimsənilməsinin nəticəsi tələbələrin peşə fəaliyyət növünə yiyələnməsidirMəhkəmələrin işinə təşkilati və texniki dəstək , o cümlədən peşəkar (PC) və ümumi (OK) səlahiyyətlər:

Təlim nəticəsinin adı

PC 1.1.

Vətəndaşların və təşkilatların ərizə, şikayət və digər müraciətləri ilə iş aparmaq, məhkəməyə gələnləri qəbul etmək.

PC 1.2.

Normativ hüquqi aktların və məhkəmə təcrübəsinin müasir əsaslarını saxlamaq.

PC 1.5.

Məhkəmə statistikasının kağız və elektron formada aparılması.

PC 2.1

Məhkəmə işlərinin, maddi sübutların və sənədlərin qəbulunu, qeydiyyatını, uçotunu və saxlanmasını həyata keçirmək.

PC 2.2.

Mühakimə üçün nəzərdə tutulmuş işlərə baxın.

PC 2.3.

Məhkəmə prosesində iştirak edən şəxslərə məlumat vermək, məhkəmə sənədlərini və bildirişləri yaymaq və təhvil vermək.

PC 2.4.

Məhkəmə işlərində icra sənədlərinin qeydiyyatını, uçotunu və texniki icrasını həyata keçirmək.

OK 1.

Gələcək peşənizin mahiyyətini və sosial əhəmiyyətini dərk edin, ona davamlı maraq göstərin

OK 2.

Öz fəaliyyətlərini təşkil edin, peşəkar vəzifələri yerinə yetirmək üçün standart metod və üsulları seçin, onların effektivliyini və keyfiyyətini qiymətləndirin

OK 3.

Standart və qeyri-standart vəziyyətlərdə qərarlar qəbul edin və onlara cavabdeh olun

OK 4.

Peşəkar vəzifələrin səmərəli həyata keçirilməsi, peşəkar və şəxsi inkişaf üçün lazım olan məlumatları axtarın

OK 5.

Peşəkar fəaliyyətdə informasiya və kommunikasiya texnologiyalarından istifadə etmək

OK 6.

Peşəkar və şəxsi inkişaf vəzifələrini müstəqil şəkildə müəyyənləşdirin, özünütəhsillə məşğul olun, təkmil təhsili şüurlu şəkildə planlaşdırın.

OK 7.

Peşəkar fəaliyyətdə texnologiyaların daim yenilənməsi şəraitində naviqasiya

OK 8.

İş yerini əməyin mühafizəsi, istehsalat sanitariyası, yoluxucu və yanğın təhlükəsizliyi tələblərinə uyğun təşkil etmək

OK 9.

Korrupsioner davranışa qarşı dözümsüz olun

OK 10.

Həyatınızı sağlam həyat tərzi haqqında sosial əhəmiyyətli fikirlərə uyğun təşkil edin, sosial və peşəkar fəaliyyətlər üçün lazım olan fiziki hazırlığı qoruyun.

1. Peşəkar modulun tematik planı

Peşəkar modulun bölmələrinin adları

Ümumi saatlar

Fənlərarası kursun (kursların) inkişafı üçün ayrılan vaxtın miqdarı

Təcrübə edin

Tələbənin məcburi dərs yükü

Tələbənin müstəqil işi

təhsil,

saat

İstehsal (ixtisas profilinə uyğun olaraq),

saat

Ümumi,

saat

daxil olmaqla laboratoriya işləri və praktiki tapşırıqlar,

saat

saat

Ümumi,

saat

kurs işi (layihə) daxil olmaqla,

saat

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

PC 1.1.- PC 1.5

PC 2.1.- PC 2.4

Bölmə 1.

132

88

42

44

-

-

-

PC 1.1.- PC 1.5

PC 2.1.- PC 2.4

Bölmə 2

98

70

30

28

-

-

PC 1.1.- PC 1.5

PC 2.1.- PC 2.4

Bölmə 3. MDK 01.03.

53

26

12

27

PC 1.1.- PC 1.5

PC 2.1.- PC 2.4

Bölmə 4. MDK 01.04. Hakimlərin fəaliyyətinin təşkilati-texniki təminatının xüsusiyyətləri

33

22

10

11

PC 1.1.- PC 1.5

PC 2.1.- PC 2.4

Təhsil təcrübəsi (ixtisas profilinə uyğun olaraq) , saat

72

72

Ümumi:

388

206

94

-

110

72

Peşəkar modulda təlimin məzmunu PM.01 Məhkəmələrin işinə təşkilati və texniki dəstək

Məhkəmə aparatının işinin təşkili və təmin edilməsi

98

MDK.01.01 Məhkəmə prosesləri

70

Mövzu 01.1.

Rusiyada məhkəmə işinin tarixi

Çar Rusiyası və Sovet dövründə məhkəmə çəkişmələri. Müasir məhkəmə çəkişmələri

Mövzu 01.2.

Məhkəmə icraatı. Konsepsiya, funksiyalar, ümumi xarakteristikalar

ümumi xüsusiyyətlər və məhkəmə sistemi. Məhkəmə aparatının işinin funksiyaları və vəzifələri

Mövzu 01.3.

Məhkəmə kargüzarlığı işlərinin aparılmasını təmin edən bölmələrin strukturu və ştat cədvəli

Məhkəmələrin aparatı və strukturu anlayışı.

Məhkəmə ofis işi sahəsində vəzifələrin növləri.

Məhkəmə katibinin, məhkəmə iclası katibinin funksiyaları. Məhkəmə ofisinin funksiyaları

Mövzu 01.4.

Sənədlərin konsepsiyası və növləri

Sənədlər anlayışı. Prosessual sənədlərin təsnifatı

Sənəd funksiyaları

Seminarlar

Mülki iş üzrə məhkəmə iclasının protokolunun tərtib edilməsi

Məhkəmə qərarlarının tərtibi

Mövzu 01.5.

Məhkəmə icraatına dair Təlimatların xüsusiyyətləri

Rayon məhkəməsində ədliyyə işlərinin aparılması üçün təlimatlar. Rusiya Federasiyasının arbitraj məhkəmələrində ofis işləri üçün təlimatlar

Hərbi məhkəmələrdə kargüzarlıq üzrə təlimat

Mövzu 01.6

Sülh ədliyyəsində ofis işinin təşkili

Cinayət, mülki işlərin, inzibati xətalar haqqında işlərin qeydiyyatı və uçotu

Cinayət və mülki işlərin icraata qəbul edilməsi və məhkəmə iclasına təyin edilməsi mərhələlərində qeydiyyatı

Cinayət və mülki işlərə baxıldıqdan sonra onların qeydiyyatı

Seminarlar

Daxil olan və gedən yazışmaların jurnallarının qeydiyyatı

Poçt göndərişlərində sənədin və ya digər əlavələrin olmaması haqqında akt tərtib etmək

Mövzu 01.7

Ümumi yurisdiksiyaya aid federal məhkəmələr sistemində ofis işinin təşkili

Yazışmaların qəbulu, göndərilməsi və uçotu

Cinayət, mülki işlərin, inzibati xətalar haqqında işlərin qeydiyyatı və uçotu. Cinayət və mülki işlərin icraata qəbul edilməsi və məhkəmə iclasına təyin edilməsi mərhələlərində qeydiyyatı. Cinayət və mülki işlərə baxıldıqdan sonra onların qeydiyyatı

İnzibati xətalar haqqında işlərdə ofis işinin xüsusiyyətləri

Andlı iclasçıların iştirakı ilə məhkəmədə işlərə baxılarkən sənədləşmə işinin təşkili

Müraciət və təqdimatla bağlı işlərin qəbulu və qeydiyyatı

Seminarlar

Cinayət işlərinin qəbulu və baxılması mərhələsində qeydə alınması

Mülki işlərin qəbulu və baxılması mərhələsində qeydiyyatı

İnzibati xətalar haqqında işlərin qəbulu və baxılması mərhələsində qeydə alınması

Mülki işlərdə qərar qəbul etmə qaydası,

Cinayət işləri üzrə hökmün, məhkəmənin qərardadlarının çıxarılması qaydası

Ümumi yurisdiksiyalı kassasiya məhkəməsində məhkəmə iclasının protokolu

Məhkəmə iclasının protokolunun aparılması qaydası.

Cinayət işi üzrə məhkəmə iclasının protokolunun tərtib edilməsi

Mövzu 01.8

Sistemdə ofis işinin təşkili arbitraj məhkəmələri RF

Yazışmaların qəbulu, göndərilməsi və uçotu

Proqnoz iddia bəyanatları və birinci instansiya məhkəmələri.

Müraciətlərin qəbulu və baxılması üzrə ofis işi

Kassasiya şikayətlərinin qəbulu üzrə ofis işi

Seminarlar

Daxil olan və gedən yazışmaların reyestrinin qeydiyyatı

İstehsal üçün ərizənin qeydiyyatı, qəbulu

1-ci bölmənin öyrənilməsində müstəqil iş. ПМ.01

Məhkəmə prosesinin tarixinə dair məruzə və təqdimatların hazırlanması

Rayon məhkəməsi aparatının işçiləri üçün əmək nizamnamələrinin növlərinin öyrənilməsi

Məhkəmənin katibi və məhkəmə iclası katibinin funksiyalarının müqayisəli təhlili

Məhkəmə katibinin iş planının tərtib edilməsi

Qeyd dəftərinin və fiziki sübutların arayış vərəqinin tərtib edilməsi

“Ümumi yurisdiksiyanın qəbuledici məhkəməsinin fəaliyyətinin təşkili üzrə Nümunəvi Əsasnamə”nin öyrənilməsi və verilən suallara cavabların hazırlanması

Cinayət və mülki işlər üzrə məhkəmə çağırışlarının hazırlanması

Təhlil federal qanun Rusiya Federasiyası "Münsiflər haqqında"

Cinayət, mülki və məhkəmə işinin xüsusiyyətlərinin müqayisəli təhlili arbitraj işləri

BÖLMƏ 2.

Məhkəmələrin fəaliyyətinə təşkilati dəstək

98

MDK.01.02 Cinayət və mülki işlərə və inzibati xətalar haqqında işlərə hakim tərəfindən baxılmasını təmin etmək

98

Mövzu 02.1.

Rusiya Federasiyasında məhkəmələrin işinin təşkili və fəaliyyətinə təşkilati dəstək

Ümumi yurisdiksiya məhkəmələrinin işinin təşkili və fəaliyyətinin təşkilati təminatı konsepsiyası. Məhkəmələrin fəaliyyətinin təşkilini tənzimləyən əsas normativ hüquqi aktlar. Məhkəmə aparatının vəzifələri və işinin təşkili. Rəsmi strukturümumi yurisdiksiya məhkəmələri. Hakimlər və məhkəmə işçiləri arasında vəzifələrin bölüşdürülməsi. İşin planlaşdırılması, icrasına nəzarət və yoxlanılması

Mövzu 02.2

Məhkəmədə əməyin elmi təşkili

Məhkəmələrin fəaliyyətinin təşkili ilə bağlı əməyin elmi təşkilinin konsepsiyası, məqsəd və vəzifələri. Ümumi yurisdiksiya məhkəmələrində işin təşkilində əməyin elmi təşkilinin əsas istiqamətləri

Mövzu 02.3.

Ümumi yurisdiksiya məhkəmələrinin və məhkəmə hakimiyyəti orqanlarının fəaliyyətinin təşkilati təminatının ümumi xüsusiyyətləri

Fəaliyyətin təşkilati təminatının konsepsiyası, məqsədləri və əsas istiqamətləri ümumi yurisdiksiya məhkəmələri və məhkəmə hakimiyyəti orqanları.Məhkəmələrin fəaliyyətinin təşkilati təminatının ümumi istiqamətinin əsas tədbirləriümumi yurisdiksiya və məhkəmə hakimiyyəti orqanları.

Mövzu 02.4.

Birinci instansiya məhkəməsində mülki işlərin məhkəmə baxışına hazırlanması üzrə ümumi yurisdiksiya məhkəməsində işin təşkili

.

Mülki işlərin məhkəməyə qəbulu və hakimlər arasında bölgüsü. Mülki işlərin materiallarının öyrənilməsində hakimin işinin təşkili. Məhkəməyə hazırlaşır. Sınaq Planlaşdırılması

Seminarlar

Məhkəmə iclasının vaxtı və yeri barədə proses iştirakçılarına məlumat verilməsi üçün sənədlərin tərtib edilməsi

Mülki işlər üzrə 6 No-li formada uçot və statistik kartoçkaların uçotu

Mülki işin başlanması və icraata qəbul edilməsi, iddianın hərəkətsiz saxlanılması haqqında məhkəmə qərardadlarının qeydə alınması

Mövzu 02.5.

Ümumi yurisdiksiya məhkəməsində cinayət işlərinin birinci instansiya məhkəməsində baxılmağa hazırlanması üzrə işin təşkili

.

Cinayət işlərinin məhkəməyə qəbulu və hakimlər arasında bölgüsü

Cinayət işlərinin materiallarının öyrənilməsində hakimin işinin təşkili

Məhkəməyə hazırlaşır. Sınaq Planlaşdırılması

Məhkəmə baxışına hazırlıq və inzibati xətalar haqqında işlərin materiallarının öyrənilməsi üzrə hakimin işinin təşkili

Praktik tapşırıqlar

Məhkəmə çağırışının tərtib edilməsi

Rayon məhkəməsində cinayət işlərinin qeydiyyatı və qeydiyyatı

Cinayət işləri üzrə 5 No-li formada uçot və statistik kartoçkaların uçotu

Məhkəməyədək icraat qaydasında məhkəməyə daxil olmuş cinayət işinin materiallarının qeydiyyatı, qeydiyyatı və qeydiyyatı

Məhkumların maddi sübutlarının və şəxsi sənədlərinin qəbulu, uçotu və saxlanmasının uçotu

Girovun qəbulu haqqında protokolun tərtib edilməsi

Mövzu 02.6.

Mülki işlərin birinci instansiya məhkəməsində baxılmağa hazırlanması üçün arbitraj məhkəməsində işin təşkili

Arbitraj işlərinin məhkəməyə qəbulu və hakimlər arasında bölüşdürülməsi

Arbitraj işlərinin materiallarını öyrənmək üçün hakimin işinin təşkili

Məhkəməyə hazırlaşır. Sınaq Planlaşdırılması

Praktik tapşırıqlar

Rusiya Federasiyasının Arbitraj Məhkəmələrinin Qaydaları ilə işləmək, təsdiq edilmişdir. Rusiya Federasiyası Ali Arbitraj Məhkəməsi Plenumunun 05.06.96-cı il tarixli 7 saylı qərarı.

Arbitraj məhkəməsinin işin başlanması və icraata qəbul edilməsi haqqında qərardadlarının qeydə alınması

Mövzu 02.7.

Apellyasiya və kassasiya instansiyalarının məhkəmə iclasında işə ümumi yurisdiksiya məhkəmələrində baxılmasının təşkili

Seminarlar

Rayon məhkəməsində xüsusi şikayət və təqdimatların, apellyasiya şikayətlərinin və təqdimatların işlərinin qəbulu və qeydiyyatı

Mövzu 02.8.

Apellyasiya və kassasiya instansiyalarının məhkəmə iclasında işə arbitraj məhkəmələrində baxılmasının təşkili

Apellyasiya və kassasiya məhkəmələrində işlərə baxılması üçün hakimin hazırlanmasının əsas istiqamətləri

Mövzu 02.9.

Məhkəmələrdə vətəndaşların şikayət və ərizələrinə baxılması və gələnlərin qəbulu işinin təşkili

Məhkəmələrdə prosessual xarakterli şikayətlərə baxılması qaydası

Məhkəmələrdə qeyri-prosessual xarakterli şikayət və ərizələrə baxılması qaydası

Ziyarətçilərin qəbulunun təşkili

Seminarlar

Məhkəmənin işi ilə bağlı qeyri-prosessual ərizə və şikayətlərin qeydiyyatı və uçotu

Mövzu 02.10.

Dövlət orqanları, vəzifəli şəxslər və struktur bölmələri onların fəaliyyətinə təşkilati dəstəyi göstərən məhkəmələr

Rusiya Federasiyası Ali Məhkəməsi yanında Məhkəmə Departamentinin fəaliyyətinin sistemi, strukturu və hüquqi bazası. Rusiya Federasiyasının təsis qurumlarında Məhkəmə Departamentinin şöbələrinin (idarələrinin) səlahiyyətləri, strukturu və fəaliyyətinin təşkili. Məhkəmələrin fəaliyyətinin təmin edilməsi məsələlərində məhkəmə şöbəsinin digər dövlət və hüquq-mühafizə orqanları ilə qarşılıqlı fəaliyyəti

Mövzu 02.11.

Beynəlxalq hüquqi əməkdaşlıq ümumi yurisdiksiya məhkəmələrinin fəaliyyətinin təşkilati təminatının istiqamətlərindən biri kimi

Hüquqi əsasümumi yurisdiksiyanın məhkəmə orqanlarının beynəlxalq əməkdaşlığı. Ümumi yurisdiksiyanın məhkəmə orqanlarının beynəlxalq hüquqi əməkdaşlığının məqsədləri, əsas vəzifələri və istiqamətləri

Mövzu 02.12.

Məhkəmələrin fəaliyyətinə kadr təminatı

Hakimlərin və məhkəmə aparatının və Məhkəmə Departamentinin işçilərinin təyin edilməsi qaydası. Məhkəmə işçilərinin xüsusi hazırlığının və ixtisasının artırılmasının təşkili Hakimlərə və məhkəmə aparatının əməkdaşlarına verilən ixtisas sinifləri, sinif rütbələri və xüsusi rütbələr. Hakimlərin sosial və hüquqi müdafiəsinin təşkili.

Seminarlar

"Hakimlərin, hüquq-mühafizə və nəzarət orqanlarının vəzifəli şəxslərinin dövlət müdafiəsi haqqında" 20 aprel 1995-ci il tarixli 45-FZ nömrəli Federal Qanunla işləmək.

Mövzu 02.13.

Məhkəmə fəaliyyətinin etik əsasları

Ədliyyə orqanlarının fəaliyyətinə dair etik tələblər. Məhkəmə hakimiyyətinin daşıyıcısının mənəvi vəziyyəti. Məhkəmə mədəniyyəti

Sinif qeydlərinin sistemli öyrənilməsi.

Müəllimin tövsiyələrindən istifadə edərək praktiki işə hazırlıq.

Müəllimin tövsiyələri əsasında referatların və məruzələrin hazırlanması.

Sinifdənkənar müstəqil işin təxmini mövzuları:

Mülki Prosessual İşlər üzrə Məhkəmə Məhkəməsi Katibinin vəzifə Nizamnaməsi

Cinayət və İnzibati İcraatların Təminatı Departamentinin Məhkəmə katibinin vəzifə Nizamnaməsi

"Rusiya Federasiyasının Məhkəmə Birliyinin orqanları haqqında" Federal Qanunun öyrənilməsi, verilən suallara cavabların hazırlanması

Mövzular üzrə məruzə, mesaj və təqdimatların hazırlanması: “Hakim etikası kodeksi”,

"Rusiya məhkəmə sistemində Avropa ədalət mühakiməsi standartları",

“Hakimlərin Nizamnaməsi üzrə Avropa Xartiyası”,

"2013-2020-ci illər üçün Rusiya məhkəmə sisteminin inkişafı" federal hədəf proqramının konsepsiyası,

"Rusiya Federasiyası Konstitusiya Məhkəməsinin fəaliyyətinin təşkili",

“Məhkəmə aparatları işçilərinin statusu problemləri”,

“Konstitusiya (nizamnamə) məhkəmələrinin fəaliyyətinin təmin edilməsinin təşkilati-hüquqi əsasları”

45

Bölmə 3

Kodlaşdırma şöbəsinin fəaliyyəti

53

MDK.01.03 Məhkəmədə qanunvericiliyin məcəllələşdirilməsinin təşkili və həyata keçirilməsi

53

Mövzu 03.1

Məhkəmədə qanunvericiliyin məcəllələşdirilməsi və sistemləşdirilməsi şöbəsinin fəaliyyətinin prinsipləri və qaydası

Qanunvericiliyin kodifikasiyası konsepsiyası. Birləşmə növləri. Normativ hüquqi aktların uçotunun prinsipləri və növləri. Məhkəmədə qanunvericiliyin kodlaşdırılması və sistemləşdirilməsi şöbəsinin ümumi xarakteristikası. şöbə funksiyaları. Hakimlər və digər məhkəmə işçiləri ilə münasibətlərin prinsipləri

Mövzu 03.2

Məhkəmədə kodlaşdırma və arayış işinin təşkili

Normativ hüquqi aktların seçilməsi, saxlanması qaydası. Normativ hüquqi aktların sistemləşdirilməsi və uçotu. Məhkəmə təcrübəsinin sistemləşdirilməsi və uçotu.

Seminarlar

Qaydaların xronoloji ardıcıllıqla saxlanması üçün sürücü qovluqlarının təşkili

Mövzu 03.3

Normativ hüquqi aktların çap nəşrlərinin seçilməsi və əldə edilməsi üzrə işin təşkili

Arayış, elmi və tədris ədəbiyyatının seçilməsi və əldə edilməsi

Məhkəmənin fəaliyyəti üçün zəruri olan dövri nəşrlərə abunə işinin təşkili

Seminarlar

Siyahı dövri nəşrlər məhkəmənin işində tələb olunur

Mövzu 03.4

Məhkəmə təcrübəsinin ümumiləşdirilməsinin təşkili

Ümumi yurisdiksiya məhkəmələrinin məhkəmə təcrübəsinin təhlili

Arbitraj məhkəmələrinin məhkəmə təcrübəsinin təhlili

Seminarlar

Rusiya Federasiyası Ali Məhkəməsi Plenumunun cinayət işlərində məhkəmə təcrübəsinin ümumiləşdirilməsinə dair qərarlarına baxılması

Rusiya Federasiyası Ali Məhkəməsi Plenumunun mülki işlərdə məhkəmə təcrübəsinin ümumiləşdirilməsinə dair qərarlarına baxılması

Rusiya Federasiyası Ali Məhkəməsi Plenumunun arbitraj işlərində məhkəmə təcrübəsinin ümumiləşdirilməsinə dair qərarlarına baxılması

Mövzu 03.5

Məhkəmə Məsləhətçisinin İş Qaydaları

Hüquq ədəbiyyatının uçotu və qanunvericiliyin kodifikasiyası

Qanunvericilikdəki dəyişikliklər və məhkəmə təcrübəsinin ümumiləşdirilməsi ilə bağlı məhkəmə aparatının monitorinqinin aparılması

Mövzu 03.6.

Məhkəmədə informasiya və telekommunikasiya texnologiyalarının inkişafı və təkmilləşdirilməsi

Məlumatların və məlumatların avtomatlaşdırılmış toplanması və sistemləşdirilməsinin tətbiqi

İnternetdə rəsmi internet saytında məlumatların hazırlanması, emalı və yerləşdirilməsi

Mövzu 03.7.

Məhkəmənin informasiya ehtiyatlarının təhlükəsizliyinin təmin edilməsi

dövlət, rəsmi, kommersiya və qanunla qorunan digər sirləri təşkil edən məlumatların mühafizəsi tədbirlərinin təşkili. Sənədlərdə olan məlumatların məxfiliyinin təmin edilməsi

Sinif qeydlərinin sistemli öyrənilməsi.

Müəllimin tövsiyələrindən istifadə edərək praktiki işə hazırlıq.

Müəllimin tövsiyələri əsasında referatların və məruzələrin hazırlanması.

Sinifdənkənar müstəqil işin təxmini mövzuları:

Qanunvericiliyin sistemləşdirilməsi sxeminin tərtib edilməsi

"Rusiya qanunvericiliyinin kodlaşdırılmasının tarixi" mövzusunda məruzələrin və təqdimatların hazırlanması

İnkorporasiya növlərinin diaqramını tərtib etmək

Hüquqi qüvvəyə malik normativ hüquqi aktların sxeminin tərtib edilməsi

“Videokonfrans sistemlərinin istifadəsinin və texniki xidmətinin təşkili” mövzusunda məruzələrin hazırlanması və

arbitraj məhkəməsində audio-video çəkiliş»

Vladimir vilayətinin Arbitraj Məhkəməsinin rəsmi saytını öyrənmək

İflas hallarının təhlili hüquqi şəxslər Vladimirskaya Arbitraj Məhkəməsinin məhkəmə qərarlarının arxivinə əsaslanır

sahələr

Fəsil 4.

Məhkəmələrin fəaliyyətinin informasiya və maddi-texniki təminatı

MDK 01.04. Hakimlərin fəaliyyətinin təşkilati-texniki təminatının xüsusiyyətləri

33

Mövzu 04.1.

Məhkəmələrin və ədliyyə orqanlarının informasiyalaşdırılması. Məhkəmələrin fəaliyyətində kompüter texnologiyalarından istifadə

Məhkəmələrin informasiyalaşdırılması siyasətinin əsasları və konsepsiyası. Ümumi yurisdiksiya məhkəmələrinin informasiyalaşdırılmasının təşkilati-metodiki təminatı.

Kompüter texnologiyaları əsasında vətəndaşların ədalət mühakiməsinə çıxışının və onun cəmiyyətə açıqlığının təmin edilməsi

Seminarlar

22 dekabr 2008-ci il tarixli, 262-FZ nömrəli "Rusiya Federasiyasında məhkəmələrin fəaliyyəti haqqında məlumatların əldə edilməsinin təmin edilməsi haqqında" Federal Qanuna baxılması.

Məhkəmənin işinin təşkili və nəzarətində kompüter texnologiyalarından istifadə.

Mövzu 04.2.

Məhkəmələrin və ədliyyə orqanlarının fəaliyyətinin maddi-texniki və maliyyə təminatı

Məhkəmələrin fəaliyyətinin maddi-texniki və digər təminatının mənası və vəzifələri. Məhkəmələrin, hakimlərin ixtisas kollegiyalarının və Məhkəmə Departamentinin maliyyələşdirilməsi. Məhkəmələrin fəaliyyətinin maddi-texniki təminatının inkişafı

Mövzu 04.3

Müxtəlif səviyyəli ümumi yurisdiksiya məhkəmələrində işin təşkilinin xüsusiyyətləri

Sülh məhkəmələrinin fəaliyyətinə təşkilati dəstəyin xüsusiyyətləri. Rayon məhkəmələrinin fəaliyyətinin təşkilati təminatının xüsusiyyətləri

Rusiya Federasiyasının təsis qurumunun məhkəməsində fəaliyyətin təşkilati təminatının xüsusiyyətləri. Rusiya Federasiyası Ali Məhkəməsinin fəaliyyətinin təşkilati təminatının ümumi xüsusiyyətləri

Seminarlar

Peşəkar tapşırıqların yerinə yetirilməsi

Mövzu 04.4.

Arbitraj məhkəmələri sistemində işin təşkilinin xüsusiyyətləri

Rusiya Federasiyasının təsis qurumunun arbitraj məhkəmələrinin fəaliyyətinə təşkilati dəstəyin xüsusiyyətləri. Apellyasiya və kassasiya instansiyası arbitraj məhkəmələrinin fəaliyyətinin təşkilati təminatının xüsusiyyətləri

4-cü bölmənin öyrənilməsində müstəqil iş PM.01

Sinif qeydlərinin sistemli öyrənilməsi.

Müəllimin tövsiyələrindən istifadə edərək praktiki işə hazırlıq.

Müəllimin tövsiyələri əsasında referatların və məruzələrin hazırlanması.

Ev tapşırığı üçün təxmini mövzular

Mövzular üzrə məruzələrin, mesajların, təqdimatların hazırlanması: “Məhkəmədə videokonfrans: müraciətin prosessual və texniki problemləri”,

“Məhkəmələrin informasiyalaşdırılmasının aktual problemləri”,

“Kompüter texnologiyaları əsasında vətəndaşların ədalət mühakiməsinə çıxışının və onun cəmiyyətə açıqlığının təmin edilməsi”

Təhsil təcrübəsi

İş növləri:

edir məhkəmədə işgüzar iş üzrə normativ-metodiki sənədlərdən istifadə;

Sənədlərlə işin aparılması (ekspedisiya, qeydiyyat, icraya nəzarət);

Məhkəmədə işlərin nomenklaturasının tərtibi və qeydiyyatı;

işlərin məhkəmə baxışına qəbul və təyinat mərhələsində və onlara baxıldıqdan sonra formalaşdırılması;

Təşkilati və inzibati sənədlərin tərtibi, redaktəsi və icrası;

Məhkəmələrin hökmlərinin, qərarlarının, qərardadlarının və qərarlarının icrasından şikayət etmək;

İstifadəsi informasiya texnologiyaları sənədləşdirmə və sənədlərlə işin təşkili zamanı;

statistik məlumatların məhkəmədə ilkin uçotunun kağız daşıyıcıda və elektron formada həyata keçirilməsi;

Operativ hesabat məlumatlarının formalaşdırılmasının həyata keçirilməsi;

Məhkəmədə qanunvericiliyin və məhkəmə təcrübəsinin uçotu üzrə arayış işinin həyata keçirilməsi;

Məhkəmələrin fəaliyyətinin təşkilati təminatının ümumi istiqamətinin əsas tədbirlərinin həyata keçirilməsi

72

Ümumi

388

Tədris materialının mənimsənilmə səviyyəsini xarakterizə etmək üçün aşağıdakı təyinatlardan istifadə olunur:

1 - giriş (əvvəllər öyrənilmiş obyektlərin, xassələrin tanınması);

2 - reproduktiv (bir modelə, təlimata və ya rəhbərliyə uyğun olaraq fəaliyyətin həyata keçirilməsi);

3 - məhsuldar (fəaliyyətlərin planlaşdırılması və müstəqil həyata keçirilməsi, problemli vəzifələrin həlli).

1. PROFESSİONAL MODUL proqramının həyata keçirilməsi şərtləri

1. 1. Minimum Logistika Tələbləri

Modul proqramının həyata keçirilməsi “Ümumi peşə fənləri” iş otağının, kitabxananın, internetə çıxışı olan oxu zalının olmasını nəzərdə tutur.

İş otağının və ofis iş stansiyalarının avadanlığı:

qrupdakı tələbələrin sayına görə yerlər;

normativ sənədlər toplusu;

tədris və metodik ədəbiyyat toplusu;

tapşırıqlar toplusu, test tapşırıqları;

əyani vəsaitlər.

Texniki təlim vasitələri:

PC, “Məhkəmə işi” sistemi üzrə məhkəmə statistikası, multimedia proyektoru, ekran.

Modul proqramının həyata keçirilməsi konsentrasiya edilmiş şəkildə aparılması tövsiyə olunan məcburi təlim təcrübəsini nəzərdə tutur.

1. 1. Təlimin informasiya təminatı

əsas mənbələr

Rusiya Federasiyasının "Rusiya Federasiyasının Məhkəmə Birliyinin orqanları haqqında" Federal Qanunu4.03.2002 N 30-ФЗ (05.10.2015-ci il tarixli dəyişikliklərlə)//"Rusiya Federasiyasının Qanunvericilik Toplusu", 18.03.2002, N 11, bənd. 1022,

Rusiya Federasiyasının 20 aprel 1995-ci il tarixli 45-FZ Federal Qanunu ((02.03.2014-cü il tarixdə düzəlişlə) “Hakimlərin, hüquq-mühafizə və nəzarət orqanlarının vəzifəli şəxslərinin dövlət müdafiəsi haqqında” //"Rusiya Federasiyasının Qanunvericilik Toplusu", 04/24/1995, N 17, bənd. 1455,

20 avqust 2004-cü il tarixli N 113-FZ Federal Qanunu(12/29/2010-cu il tarixində düzəlişlə) "Rusiya Federasiyasında ümumi yurisdiksiyalı federal məhkəmələrin andlı iclasçıları haqqında"// "Rusiya Federasiyasının Qanunvericilik Toplusu", 23.08.2004, N 34, bənd. 3528

Rusiya Federasiyasının 22 dekabr 2008-ci il tarixli 262-FZ Federal Qanunu "Rusiya Federasiyasında məhkəmələrin fəaliyyəti haqqında məlumatların əldə edilməsinin təmin edilməsi haqqında" // "Rusiya Federasiyasının qanunvericilik toplusu", 29 dekabr 2008-ci il, № 1. 52 (1-ci hissə), maddə. 6217

Rusiya Federasiyası Hökumətinin 20 sentyabr 2012-ci il tarixli N 1735-r Qərarı.<Об утверждении Концепции федеральной целевой программы "Развитие судебной системы России на 2013 - 2020 годы // "Rusiya Federasiyasının Qanunvericilik Toplusu", 01.10.2012, N 40, bənd. 5474,

Rayon məhkəməsində məhkəmə icraatına dair təlimatlar təsdiq edilmişdir. Rusiya Federasiyası Ali Məhkəməsi yanında Məhkəmə Departamentinin 29 aprel 2003-cü il tarixli 36 nömrəli əmri (18 fevral 2016-cı il tarixli dəyişikliklərlə)//"Rossiyskaya qazeta", N 246, 05.11.2004

Rusiya Federasiyasının arbitraj məhkəmələrində (birinci, apellyasiya və kassasiya instansiyaları) ofis işləri üçün təlimatlar təsdiq edilmişdir. Rusiya Federasiyası Ali Arbitraj Məhkəməsi Plenumunun 25 dekabr 2013-cü il tarixli N 100 Qərarı (11 iyul 2014-cü il tarixli dəyişikliklərlə)//26 fevral 2014-cü il tarixində Rusiya Federasiyası Ali Arbitraj Məhkəməsinin saytında yerləşdirilmişdir.

"Ümumi yurisdiksiyanın qəbul məhkəməsinin fəaliyyətinin təşkili üçün nümunəvi əsasnamə" (Rusiya Federasiyası Ali Məhkəməsi yanında Məhkəmə İdarəsi tərəfindən 19 iyun 2009-cu il tarixdə təsdiq edilmişdir)

Rusiya Federasiyası Ali Məhkəməsi yanında Məhkəmə Departamentinin 15 dekabr 2004-cü il tarixli 161 nömrəli əmri (1 mart 2016-cı il tarixli dəyişikliklərlə)“Respublikaların ali məhkəmələrində, vilayət və vilayət məhkəmələrində, federal əhəmiyyətli şəhər məhkəmələrində, muxtar vilayət və muxtar rayon məhkəmələrində məhkəmə icraatı haqqında Təlimatların təsdiq edilməsi haqqında”//Mətn red. 18.03.2013-cü il tarixli “Məhkəmə sisteminə dair aktlar bülleteni”, N 10, oktyabr 2013-cü il tarixli

Rusiya Federasiyası Ali Məhkəməsi yanında Məhkəmə Departamentinin 29 aprel 2003-cü il tarixli 36 nömrəli əmri.(18 fevral 2016-cı il tarixli dəyişikliklərlə) “Rayon məhkəməsində məhkəmə icraatına dair Təlimatın təsdiq edilməsi haqqında”//“Məhkəmə sisteminə dair aktlar bülleteni”, N 9, avqust 2013-cü il

Rusiya Federasiyası Ali Məhkəməsi yanında Məhkəmə Departamentinin 25 noyabr 2009-cu il tarixli N SD-AP / 2143 məktubu. « “Respublikanın Ali Məhkəməsi, Ərazi, Regional Məhkəməsi, Federal Şəhər Məhkəməsi, Muxtar Vilayət Məhkəməsi, Muxtar Dairə Məhkəməsi, Rayon (Dəniz Donanması) Hərbi Məhkəməsi, Rayon Məhkəməsi, Qarnizonu İnzibatçısının fəaliyyətinin təşkilinə dair metodiki tövsiyələr haqqında” Hərbi Məhkəmə” (24 noyabr 2009-cu il tarixdə təsdiq edilmiş “Metodik tövsiyələr.. .” ilə birlikdə)

Əsas tədris ədəbiyyatı:

Hüquq-mühafizə orqanları: dərslik / K.F. Qutsenko. - M.: KNORUS, 2013. - 376 s.

G.B. Mirzoeva: BİRLİK-DANA; Hüquq və Qanun, 2013

Əlavə ədəbiyyat:

Andreev D.S. Qüsurlu inzibati-hüquqi aktın konsepsiyası / D.S. Andreev //İnzibati hüquq və proses. – 2010. - 6 nömrəli.

Belov A. N. Sənəd işi və sənəd idarəetməsi: dərs vəsaiti / A. N. Belov, A. A.

Belov. -6-cı nəşr, yenidən işlənmiş. və əlavə -M.: Eksmo, 2007.

Borisov A. B. Rusiya Federasiyasının Mülki Prosessual Məcəlləsinə şərh (maddə-maddə). – M.: Knijni Mir, 2009. – 608 s. //http://www. *****/kitablar/88746

Ofis işi: nümunələr, sənədlər, işin təşkili və texnologiyası, yeni GOST 6.30-2003 “Vahid Sənədləşdirmə Sistemləri. Vahid təşkilati və inzibati sənədlər sistemi. Sənədləşməyə dair tələblər” / [V. V. Qalaxov və başqaları; red. I. K. Korneeva, V. A. Kudryaeva]. - 3-cü nəşr, yenidən işlənmiş. və əlavə – M.: Prospekt, 2008

Mülki proses: dərslik / [red. koll.: E. A. Borisova və başqaları]; red. M. K. Treushnikova. - 3-cü nəşr, yenidən işlənmiş. və əlavə – M.: Gorodets, 2010. – 815 s.

Gəldibayev M. X. Cinayət prosesi: dərslik. universitetlər üçün müavinət, obuch. qanunla ixtisaslar / M. X. Gəldibayev; V. V. VANDIŞEV. - M.: BİRLİK-DANA, Hüquq və Qanun, 2007. - 624 s.

Korshunov N. M., Labygin A. N., Mareev Yu. L. Arbitraj prosesi: dərslik. - M.: BİRLİK-DANA, Hüquq və Qanun, 2011 - 351 s. //http://www. *****/kitablar/106544

Cinayət prosesi: "Hüquqşünaslıq" ixtisası üzrə universitetlər üçün dərslik / red. V. P. Bozheva. - M.: Ali təhsil, 2007. - 524 s.cdep .ru - Rusiya Federasiyası Ali Məhkəməsi yanında Məhkəmə Departamenti

Peşəkar modulu öyrənərkən tələbələr daxili qanunvericiliyin dinamikası ilə bağlı çətinlikləri aradan qaldırmalıdırlar. Bu çətinlikləri aradan qaldırmaq üçün tələbələr KİV-ə, hüquq jurnallarına, “ConsultantPlus”, “Garant” hüquq bazalarına istinad etməklə, qanunvericilikdəki dəyişiklikləri daim izləməlidirlər.

1. 1. Tədris prosesinin təşkilinə ümumi tələblər

Tələbələrin ilkin praktiki peşə bacarıqlarını inkişaf etdirməyə yönəlmiş təlim təcrübəsi peşə təhsili təşkilatında və ya ümumi yurisdiksiya məhkəmələrində həyata keçirilir. Peşəkar modul çərçivəsində təhsil təcrübəsinə qəbul üçün ilkin şərtPM. 01 Məhkəmələrin işinə təşkilati və texniki dəstək peşəkar modulun fənlərarası kursunun məzmununun işlənib hazırlanmasıdır.

Ümumi peşə fənlərinin öyrənilməsi OP 01. “Dövlət və hüquq nəzəriyyəsi”, OP 02. “Konstitusiya hüququ”, OP 03 “Hüquq-mühafizə və məhkəmə sistemi” peşə modulunun öyrənilməsi ilə paralel olaraq həyata keçirilə bilər.

Tədris prosesini təşkil edərkən,dərslərin, praktiki işlərin aparılmasının mühazirə və seminar formaları, tələbələrin biliyinin qiymətləndirilməsi üçün reytinq texnologiyası, informasiya-kommunikasiya texnologiyaları, keys texnologiyaları, oyun texnologiyaları və s.

Tədris prosesi zamanı qrup və fərdi məsləhətləşmələr aparılır.

1. 1. Tədris prosesinin kadr təminatı

Fənlərarası kurslarda təhsil verən müəllim heyətinin ixtisasına dair tələblər:

modulun profilinə uyğun ali təhsilin olması, ədliyyə orqanlarında təcrübə.

Təcrübəni idarə edən professor-müəllim heyətinin ixtisasına dair tələblər: hüquqşünaslıq sahəsində sertifikatlaşdırılmış mütəxəssislər.

Müəllim heyəti: məzunlar - ən azı 3 ildə bir dəfə ixtisaslaşdırılmış təşkilatlarda məcburi təcrübə keçən fənlərarası kursların və ümumi peşə fənlərinin müəllimləri. Müvafiq peşə sahəsində təşkilatlarda təcrübə mütləqdir.

1. Peşəkar modulun mənimsənilməsinin nəticələrinə nəzarət və qiymətləndirmə (peşəkar fəaliyyət növü)

(peşəkar səlahiyyətlərə yiyələnmişdir)

Nəticənin qiymətləndirilməsi üçün əsas göstəricilər

Nəzarət və qiymətləndirmənin forma və üsulları

PC 1.1. Vətəndaşların və təşkilatların ərizə, şikayət və digər müraciətləri ilə iş aparmaq, məhkəməyə gələnləri qəbul etmək.

PC 1.2. Normativ hüquqi aktların və məhkəmə təcrübəsinin müasir əsaslarını saxlamaq.

PC 1.5. Məhkəmə statistikasının kağız və elektron formada aparılması.

PC 2.1. Məhkəmə işlərinin, maddi sübutların və sənədlərin qəbulunu, qeydiyyatını, uçotunu və saxlanmasını həyata keçirmək.

PC 2.2. Mühakimə üçün nəzərdə tutulmuş işlərə baxın.

PC 2.3. Məhkəmə prosesində iştirak edən şəxslərə məlumat vermək, məhkəmə sənədlərini və bildirişləri yaymaq və təhvil vermək.

PC 2.4. Məhkəmə işlərində icra sənədlərinin qeydiyyatını, uçotunu və texniki icrasını həyata keçirmək.

Sağ vətəndaşların və təşkilatların ərizə, şikayət və digər müraciətləri ilə işləmək, məhkəməyə gələnləri qəbul etmək.

Normativ hüquqi aktların və məhkəmə təcrübəsinin bazasının müasir təminatı.

Sağ məhkəmə statistikasının kağız üzərində və elektron formada aparılması.

Məhkəmə işlərinin, maddi sübutların və sənədlərin qəbulu, qeydiyyatı, uçotu və saxlanmasının düzgünlüyünə.

Məhkəmə baxışına təyin edilmiş işlərin icrasının düzgünlüyü

Məhkəmə prosesində iştirak edən şəxslərə vaxtında məlumat vermək, məhkəmə sənədlərini və bildirişləri yaymaq və təhvil vermək.

Dəqiqlik və düzgünlükməhkəmə işlərində icra sənədlərinin qeydiyyatı, uçotu və texniki icrası.

Praktiki işin nəticələrinin qiymətləndirilməsi

Sinifdənkənar müstəqil işin mühafizəsi

Ofsetin nəticəsinin qiymətləndirilməsi

Test nəticəsinin qiymətləndirilməsi

Təlim nəticələrinin monitorinqinin və qiymətləndirilməsinin forma və üsulları tələbələrə təkcə peşə səriştələrinin formalaşmasını deyil, həm də ümumi səriştələrin və onları təmin edən bacarıqların inkişafını yoxlamağa imkan verməlidir.

Əsas göstəricilər

nəticənin qiymətləndirilməsi

Nəzarət formaları və üsulları

mən və qiymətlər

OK 1. Gələcək peşənizin mahiyyətini və sosial əhəmiyyətini dərk edin, ona davamlı maraq göstərin

Gələcək peşəyə marağın nümayişi.

Peşəkar modulun tədris proqramının mənimsənilməsi prosesində tələbənin fəaliyyətinin müşahidələrinin nəticələrinin şərhi;

Fərqli kredit.

OK 2. Öz fəaliyyətinizi təşkil edin, peşəkar tapşırıqların yerinə yetirilməsi üçün standart metod və üsulları seçin, onların effektivliyini və keyfiyyətini qiymətləndirin

Məhkəmələrin işinin təşkilati-texniki təminatı sahəsində peşəkar problemlərin həlli üsul və üsullarının seçilməsi və tətbiqi

OK 3. Standart və qeyri-standart vəziyyətlərdə qərarlar qəbul edin və onlara cavabdeh olun

Tapşırığın səmərəliliyinin və keyfiyyətinin qiymətləndirilməsi.

Məhkəmələrin işinin təşkilati və texniki təminatı sahəsində standart və qeyri-standart peşəkar vəzifələrin həlli

OK 4. Peşəkar vəzifələrin səmərəli icrası, peşəkar və şəxsi inkişaf üçün lazım olan məlumatları axtarın

Effektiv yol və lazımi məlumatları axtarın.

Müxtəlif üsullardan, o cümlədən elektron vasitələrdən istifadə.

OK 5. Peşəkar fəaliyyətdə informasiya-kommunikasiya texnologiyalarından istifadə edin

Elektron avadanlıq üzərində işləmək

OK 6. Peşəkar və şəxsi inkişaf vəzifələrini müstəqil şəkildə müəyyənləşdirin, özünütəhsillə məşğul olun, təkmil təlimi şüurlu şəkildə planlaşdırın.

Peşəkar modulu öyrənərkən müstəqil işin təşkili

Əlavə peşəkar təlim proqramlarının mənimsənilməsi

Tələbələr tərəfindən planlaşdırma və həyata keçirmə

şəxsi və ixtisas səviyyəsinin yüksəldilməsi üçün tədbirlər

OK 7. Peşəkar fəaliyyətdə texnologiyaların daim yenilənməsi şəraitində naviqasiya

Peşəkar fəaliyyətdə texnologiyaların daim yenilənməsi şəraitində naviqasiya bacarığı.

OK 8. İş yerini əməyin mühafizəsi, istehsalat sanitariyası, yoluxucu və yanğın təhlükəsizliyi tələblərinə uyğun təşkil edin

İş yerini əməyin mühafizəsi, istehsalat sanitariyası, yoluxucu və yanğın təhlükəsizliyi tələblərinə uyğun təşkil etmək bacarığı

OK 9. Korrupsioner davranışa qarşı dözümsüz olun

Korrupsioner davranışa qarşı dözümsüzlük nümayiş etdirmək bacarığı

OK 10. Həyatınızı sağlam həyat tərzi haqqında sosial əhəmiyyətli ideyalara uyğun təşkil edin, sosial və peşəkar fəaliyyətlər üçün lazım olan fiziki hazırlığı qoruyun.

Sağlam həyat tərzi haqqında sosial əhəmiyyətli fikirlərə uyğun olaraq həyatını təşkil etmək, sosial və peşə fəaliyyətləri üçün zəruri olan fiziki hazırlığı lazımi səviyyədə saxlamaq bacarığı.

1. 
   PEŞƏKAR MODULUNUN NÜMUNƏ PROQRAMININ pasportu

1.1. Proqramın əhatə dairəsi

Peşəkar modulun nümunəvi proqramı (bundan sonra PM proqramı) Federal Dövlət Təhsil Standartının əsas peşə təhsil proqramının bir hissəsidir. Peşəkar fəaliyyət növünün (VPD) mənimsənilməsi baxımından:

və müvafiq peşəkar bacarıqlar (PC):

KK 1. Regional əmək bazarında vakant iş yerlərində alınan müvafiq ixtisaslar haqqında müxtəlif mənbələrdən məlumatların sistemləşdirilməsi.

PC 2. İşə qəbul üçün lazım olan sənədləri hazırlayın.

PC. 3. Potensial işəgötürənlə müsahibə zamanı effektiv davranış və ünsiyyət modellərini seçin.

PC 4. İş yerində uyğunlaşmanın müxtəlif üsullarından istifadə edin.

PC 5. Peşəkar karyera planı qurun.

1.2. Modulun məqsəd və vəzifələri - modulun mənimsənilməsinin nəticələrinə olan tələblər

Müəyyən edilmiş peşə fəaliyyət növünə və müvafiq peşə səriştələrinə yiyələnmək üçün peşə modulunun mənimsənilməsi zamanı tələbə aşağıdakıları etməlidir:

praktik təcrübəyə malik olmaq:

iş axtarışı;

CV və portfolio dizaynı;

Potensial işəgötürənlə müsahibə və müsahibələrdən keçmək;

Karyera planlaması

bacarmaq:

• 
  vakansiyalar haqqında müxtəlif məlumat mənbələrindən istifadə edərək müstəqil olaraq iş axtarmaq;
• 
  Bölgənizin əmək bazarında vəziyyətə nəzər salın;
• 
  CV, əhatə məktubu yazmaq;
• 
  öz bacarıqlarını, biliklərini, səriştələrini, şəxsi keyfiyyətlərini işəgötürənlərin verilən tələbləri ilə müqayisə etmək;
• 
  portfel yaratmaq;
• 
  müxtəlif danışma və dinləmə texnikalarından istifadə edərək ünsiyyət qurmaq;
• 
  müsahibədə (müsahibədə) effektiv davranış modellərini seçmək;
• 
  peşəkar karyeranız üçün plan hazırlayın (qısa və orta müddətli);

• 
  karyeranın konsepsiyası, növləri, mərhələləri;
• 
  karyera planlaması və inkişaf vasitələri;
• 
  məqsəd qoymağın və vaxtın idarə edilməsinin əsaslarını;
• 
  iş tapmaq yolları;
• 
  iş axtararkən konstruktiv davranış üslubları;
• 
  CV və portfelin tərtibi qaydaları;
• 
  şirkətə, təşkilata, müəssisəyə seçim mərhələləri və texnologiyaları (CV, müşayiət məktubu, test, işgüzar oyunlar, müsahibələr);
• 
  əmək bazarındakı vəziyyət və seçilmiş fəaliyyət sahəsində karyera inkişafı imkanları;
• 
  Moskva vilayətinin potensial işəgötürənləri (seçilmiş fəaliyyət sahəsində);
• 
  peşəkar uyğunlaşma növləri;
• 
  məzmunu və yekun qaydasıəmək müqaviləsi;
• 
  əmək mübahisələrinin həlli qaydası.

cəmi - 44 saat, o cümlədən:

tələbənin maksimum dərs yükü 36 saatdır, o cümlədən:

tələbənin auditoriya işi (məcburi dərslər) - 26 saat;

tələbənin dərsdənkənar (müstəqil) tərbiyə işi - 12 saat;

tədris təcrübəsi - 6 saat.
2. PROFESSİONAL MODULUN mənimsənilməsinin nəticələri

Peşəkar modul proqramının mənimsənilməsinin nəticəsi tələbələrin peşə fəaliyyət növünə yiyələnməsidir Moskva vilayətində peşəkar təhsil təşkilatının məzunu üçün karyera planlaması, o cümlədən peşəkar (PC) və ümumi (OK) səlahiyyətlər:

3. Peşəkar modulun Strukturu və məzmunu

3.1. Peşəkar modulun tematik planı

Təhlükəsiz xəstəxana mühiti tibb işçiləri üçün ən aktual və ən çətin məsələdir. Çünki yalnız o, həkimlər və tibb bacıları üçün peşə xəstəliklərinin azalmasına və ya olmamasına “zəmanət verir”, yəni. sağlamlığın qorunması. Məhz buna görə də tsiklik metodik komissiya çərçivəsində “Axtarış” tələbə elmi-tədqiqat dərnəyi elmi tədqiqat istiqamətini – tibb bacısının iş yerində təhlükəsizliyini seçmişdir.

Tibb bacıları bir çox zərərli amillərə məruz qalır: kimyəvi, bioloji, fiziki, psixoloji. Özünüzü bu amillərin təsirindən necə qorumaq, öz sağlamlığınızı necə qorumaq, yoluxma riskini minimuma endirmək - bunlar tədqiqat mövzusudur. Artıq bir neçə ildir ki, dərnəyin iclaslarında peşə xəstəliklərinin qarşısının alınması, elektron, əyani vəsaitlərin yaradılması, peşəkar ədəbiyyatın çıxarılması, konfransların keçirilməsi, köməkçi vasitələrin hazırlanması ilə bağlı biliklərimizi genişləndiririk. Materialı daha dərindən öyrənmək üçün biz rəhbərlərimizlə birlikdə elmi-praktik konfranslar keçiririk. Onların hazırlanmasında və həyata keçirilməsində dərnəyimizin üzvləri və tibb müəssisələrinin praktik tibb bacıları fəal iştirak edirlər.

Konfranslarda eşidilən mesajlarda qırmızı iplik tibb işçilərinin sağlamlığının qorunması problemi ideyasıdır.

Tədqiqat işi prosesində tələbələr dezinfeksiya edilməmiş alətlərlə xəsarətlərin tezliyini, peşə infeksiyasının qarşısının alınmasına dair bilik səviyyəsini, fərdi qoruyucu vasitələrdən istifadəni öyrənmək üçün Belqoroddakı tibb müəssisələrinin tibb bacıları arasında sorğu keçirdilər. (PPE) manipulyasiyalar edərkən.

Cavabların tədqiqinin nəticələri göstərdi ki, yoluxma riski ilə əlaqəli peşə xəsarətləri, xüsusən də tibbi avadanlıqların yüksək faizinin köhnəlməsi, fərdi qoruyucu vasitələrin çatışmazlığı və ya tibb işçiləri tərəfindən lazımi səviyyədə qiymətləndirilmədiyi hallarda olduqca yaygın bir hadisədir. personalın xəstəxana içi infeksiya probleminin əhəmiyyəti.

Beləliklə, tibb bacıları, mamaçalar davamlı olaraq peşə infeksiyası riskinə məruz qalırlar. Ancaq peşəkar fəaliyyətinizdə diqqətli olsanız, belə bir risk əhəmiyyətli dərəcədə azaldıla bilər.

İndiyə qədər Rusiyada tibb işçilərinin işi az mexanikləşdirilib. Bu gün tibb bacıları arasında "bel ağrısı" kütləvi xarakter daşıyır və onların sağlamlığı getdikcə daha çox bioloji və sosial əhəmiyyət kəsb edir, işinin keyfiyyətini və həyat keyfiyyətini müəyyənləşdirir.

Bu arada, tibb işçilərinin həddindən artıq yüklənməsi və zədələnməsi problemi kadrları sağlamlığa qənaət edən texnologiya - tibbi erqonomikaya öyrətməklə həll edilə bilər. 2008-ci ildə kollecdə “Tibb işində erqonomika” fənni tibb işçilərinin peşə hazırlığına daxil edilmişdir.

Bu kursun məqsədi xəstələrə qulluq zamanı təhlükəsiz iş üçün praktiki bacarıqların formalaşdırılması, çəkilərin hərəkət etdirilməsi üçün müasir texnologiyaların öyrədilməsi, o cümlədən məcburi iş vəziyyətlərində əzələ gərginliyinin aradan qaldırılması üsulları, peşə fəaliyyəti prosesində istirahət və sağlamlığın bərpası üsullarıdır. .

2009-cu ildə müəllimlər tələbələrlə birlikdə “Xəstələrin daşınması zamanı erqonomika” adlı master-klass keçirmişlər.

Master-klassın məqsədi:

Orta tibb işçilərinin sağlamlığının qorunması probleminin əhəmiyyətinə diqqəti cəlb etmək;

Tibb işçiləri üçün peşə risk faktorlarını nəzərə almaq;

Tibb işçilərinin peşə fəaliyyətində istifadə olunan erqonomik texnologiyaları nümayiş etdirmək;

Xəstənin daşınması zamanı istifadə olunan müasir erqonomik avadanlıqla tanış olun.

Belqorod və bölgədəki tibb müəssisəsində tibb bacısı mütəxəssisləri arasında aparılan sorğunun nəticələrinə əsasən aşağıdakı nəticələr əldə edilmişdir:

Tibb bacılarının 74%-i yaşından və iş stajından asılı olmayaraq iş gününün sonuna qədər daimi bel ağrıları yaşayır;

17% - 5 ilə qədər iş təcrübəsi ilə iş gününün sonuna qədər dövri bel ağrısı;

9% - heç vaxt narahat olmayın.

Onurğanın zədələnməsinə səbəb olan suala

Tibb bacılarının 54%-i erqonomik avadanlıqların olmamasını və ya olmamasını qeyd edib;

29% - sağlamlıqlarına münasibət;

17% - erqonomika biliyinin olmaması.

Köməkçi vasitələrdən istifadə edin, əgər onlar mövcuddursa - daim - 42%, bəzən - tibb işçilərinin 58% -i.

Tibb bacılarının 36% -i iş yerində bədənin düzgün mövqeyini qoruyur; 40% əməl etməyə çalışır; 24% isə bədənin düzgün mövqeyinə əhəmiyyət vermir.

Belə ki, sorğu edilən tibb bacılarının 91%-nin dayaq-hərəkət sistemi ilə bağlı problemləri olub.

Tədqiqatın nəticələrinə əsasən belə qənaətə gəlmək olar ki, tibb bacısı mütəxəssisləri tibbi erqonomika prinsipləri üzrə təlim keçməli, zədə riskini azaltmalı, işdən həzz almalı, aktiv peşə uzunömürlülüyünü uzatmalıdırlar.

28 oktyabr - 30 oktyabr 2009-cu il tarixlərində VIII Regionlararası İxtisaslaşdırılmış Sərgi “Tibb. Aptek”, “Stomatologiya”, “Gözəllik və Sağlamlıq”. Sərginin təşkilatçıları bir sıra elmi-praktik konfranslar keçirmiş, onlardan birində dərnəyimizin müəllim və tələbələri iştirak etmişlər. “Erqonomik texnologiyalar tibb bacılarının səmərəli işini təmin edən amil kimi” mövzusunda ustad dərsi keçirdik. Konfransda iştirak edən tibb müəssisəsinin baş və böyük tibb bacıları, sözün əsl mənasında, hər bir hərəkəti izləyirdilər. Biz tibb işçilərinin peşə fəaliyyətində istifadə olunan erqonomik texnologiyalar, xəstənin hərəkət və qaldırma vasitələrini nümayiş etdirdik. Xəstəni sağlamlığı üçün ən az risklə hərəkət etdirməyə imkan verən texnika və üsullar təklif edilmişdir.

Sevindirici haldır ki, konfrans iştirakçıları, praktik tibb bacıları təqdimatımızın aktuallığını, praktik səhiyyədə erqonomik texnologiyaların tətbiqinin zəruriliyini qeyd etdilər.

Dərnəyimizin elmi-tədqiqat fəaliyyəti praktiki yönümlü, şəhər və rayonun tibb müəssisələri ilə sıx əlaqəyə malikdir. Sağlamlığa qənaət edən, erqonomik texnologiyaların tətbiqi tibb bacılarına fəal peşəkar uzunömürlülüyünü qoruyub saxlamağa imkan verəcək.

Erqonomikanın əsas qanunu “Hər zaman rahat olmalısınız!”

Günün 24 saatı, ilin 365 günü, işdə və asudə vaxtda, ömrünüzün bütün illərində sağlamlığınızın qeydinə qalın.

Təhlükəsiz xəstəxana mühiti səhiyyə işçiləri üçün ən aktual və çətin məsələdir. Təhlükəsiz mühit dedikdə, yoluxucu infeksiyaların və peşə xəstəliklərinin olma ehtimalının olmamasına zəmanət verən tibb müəssisələrinin işinin təşkili üçün xüsusi şərtlər başa düşülür. Rusiya dünyada tibb bacısı mütəxəssisləri arasında ən yüksək xəstələnmə nisbətinə malikdir.

Tibb işçilərinin xəstələnmə strukturunda əhəmiyyətli payı peşə vəzifələrini yerinə yetirərkən travmatizm təşkil edir. Tibb bacıları xəstələri hərəkət etdirməli, ağır avadanlıqları daşımalı, ağır yüklər daşımalı və uzun müddət məcburi vəziyyətdə qalmalı olurlar.

İndiyə qədər tibb işçilərinin işi az mexanikləşdirilmişdir və bu fakt kadrların çox vaxt ekstremal şəraitdə böyük fiziki səy göstərməsi ilə işini müəyyənləşdirir. Mənfi amillərin uzunmüddətli təsiri təkcə travmaya deyil, həm də kas-iskelet sisteminin xəstəliklərinə səbəb olur: onurğa, aşağı və yuxarı ətraflar. Artıq bel ağrısı səhiyyədə “epidemiya”ya çevrilib. Tibb işçilərinin sağlamlıq vəziyyəti getdikcə daha çox sosial əhəmiyyət kəsb edir, çünki bu, təkcə onların işinin keyfiyyətini deyil, həm də həyat keyfiyyətini müəyyənləşdirir.

Bu gün tibb işçilərinin həddindən artıq yüklənməsi və zədələnməsi problemi sağlamlığa qənaət edən texnologiyanın - tibbi erqonomikanın, tibb işçilərinin təhsil peşə hazırlığına tətbiqinin, tibb müəssisələrində tibb bacılarının praktiki fəaliyyətinin köməyi ilə həll edilir.

2001-ci ildə Perm Əsas Tibb Kollecində (PBMC) tibbi erqonomika "Tibb bacısı" ixtisası üzrə, 36 saatlıq təhsil müddətində seçmə olaraq əsas və qabaqcıl təhsil səviyyələri üzrə tədris proqramına daxil edilmişdir. Ali kateqoriyalı müəllim N.İ. Shchelkunova tələbələrin tədrisi üçün müəllif proqramını hazırlayıb təsdiqlədi.

Kursun məqsədi xəstələrə qulluq zamanı təhlükəsiz iş üçün praktiki bacarıqların inkişaf etdirilməsi, ağırlıqların daşınması üçün müasir qaldırma texnologiyalarının öyrənilməsi, məcburi peşə mövqelərində bədənin boşaldılması üsullarını, peşə fəaliyyətində istirahət və sağlamlığın bərpası üsullarını mənimsəməkdir.

“Tibbi erqonomika” seçmə fənninin proqramı 3 hissədən ibarətdir: nəzəri hissə (8 akademik saat), erqonomik seminar (26 saat) və praktiki bacarıqlar üzrə test (2 saat).

Nəzəri məşğələlərin əsas məqsədi tibb bacılarının əməyi üçün erqonomik texnologiyaların mənimsənilməsi, sağlamlığa qənaət edən texnologiyaların mahiyyətinin dərk edilməsi, sağlam həyat tərzinin təbliği üçün nəzəri baza yaratmaqdır. Nəzəri təlimin əsas bölmələri bunlardır:

biomexanika;

əmək fiziologiyası və ətraf mühitin fiziologiyası;

peşəkar psixologiya;

tibb müəssisələrində tibb bacılarının işi üçün erqonomik texnologiyaların nəzəri əsasları.

Erqonomik Seminarın məqsədi məzunlara və tibb bacısı mütəxəssislərinə xəstələrə rasional qulluq üsullarını birbaşa öyrətməkdir.

Praktiki bacarıqların mənimsənilməsinə erqonomik yanaşma təhlükəsiz işin təşkilinin 6 əsas prinsipinə əsaslanır:

1) tibb işçilərinə verilən tapşırığın qiymətləndirilməsi;

2) ətraf mühitin və onların imkanlarının qiymətləndirilməsi;

3) risk dərəcəsinin müəyyən edilməsi;

4) xəstənin əməkdaşlığa dəvəti;

5) tibbi heyətin digər üzvlərindən və ya qohumlarından kömək;

6) xəstənin hərəkətini asanlaşdırmaq üçün müxtəlif tibbi erqonomik cihazların istifadəsi.

Erqonomik seminar daxildir:

tələbələrin motor fəaliyyətinin özünü qiymətləndirməsi və antropometriya;

xəstələrin müstəqil hərəkətinə nəzarət üsullarının öyrədilməsi;

bir tibb bacısı tərəfindən xəstənin hərəkəti;

iki və ya daha çox tibb bacısı tərəfindən multi-tibbi qruplarda xəstənin daşınması;

xəstəni avadanlıqların köməyi ilə hərəkət etdirmək;

çəkilərin hərəkəti üçün qaldırma texnologiyaları.

Tibbi erqonomikanın tədrisinə Rusiyada tibb fakültələrinin tələbələrini öyrətmək və praktik tibb bacılarının peşəkar bacarıqlarını artırmaq üçün istifadə edilə bilən erqonomika dərsliklərinin olmaması mane olur. Kollecin müəllimləri N.İ. Şchelkunova və L.M. Zhelyaskova seminarın əsas bölmələrində erqonomik bacarıqların mənimsənilməsi üçün bütün praktiki məşğələlər və alqoritmlər üçün tədris-metodiki komplekslər işləyib hazırlamışdır.

Praktik məşğələlərin təşkilinə müasir yanaşma kollecin preklinik kompleksində tibbi erqonomika kabinetinin yaradılmasını tələb edirdi. Ofis sahəsi (56 m2) bir xəstənin xəstəxana otağını simulyasiya etməyə imkan verir. Ofis funksional və standart xəstəxana çarpayısı, tibbi qarnirlər, xərəyələr, əlil arabaları, taxtlar və s. ilə təchiz olunub. Ofisdə döşəmədə praktiki erqonomik bacarıqlara yiyələnmək üçün yumşaq döşəmə örtüyü var.

Bundan əlavə, ofisdə xüsusi erqonomik avadanlıq var:

yıxılan xəstələrə kömək etmək, xəstələri hərəkət etdirmək, habelə xəstələrin müstəqil hərəkətinə nəzarət vərdişlərini öyrətmək üçün erqonomik ayaqaltılar;

xəstələrin yataqda və bir tibb bacısının köməyi ilə müstəqil hərəkəti üçün dayanacaqlar;

yataqda özünü qaldıran xəstələr üçün ip nərdivanları;

ağır xəstəni çarpayının başına keçirmək, çarpayıdan əlil arabasına və əlil arabasından çarpayıya keçmək üçün sürüşmə vərəqləri (maksi-slaydlar);

xəstələri oturarkən və ayaq üstə döndərmək üçün fırlanan disklər (flexi-disklər);

ağır xəstələri hərəkət etdirmək, yataqda oturarkən ox boyunca dönmək üçün rulonlar;

qaldırma və müşayiət zamanı xəstələrin bərkidilməsi üçün məhdudlaşdırıcı kəmərlər;

xəstənin hər cür hərəkəti üçün elastik plitələr; xəstəni yataqdan stula və arxaya keçirmək üçün sürüşmə lövhələri;

xəstələri başqa otaqlara və palatalara köçürmək üçün hamaklar;

"bir diz üstə duran" vəziyyətdə manipulyasiya etmək üçün diz yastıqları;

yataqda xəstənin fizioloji vəziyyəti üçün yastıqlar və yastıqlar.

Rusiyada hələ də erqonomik cihazların istehsalı olmadığı üçün onların çoxu bizim həvəskarlarımızın - kollec müəllimlərinin əlləri ilə hazırlanır. PBMK rəhbərliyi Perm sənaye müəssisələrinə erqonomik avadanlıqların istehsalı üçün sifarişlə müraciət etdi, lakin kiçik bir avadanlığın istehsalının yüksək qiyməti səbəbindən rədd edildi. Özəl biznes də istehsalçının qazancının aşağı olması səbəbindən cavab vermədi.

"Tibbi Erqonomika - İnnovativ Tibb Bacısı Texnologiyası" layihəsi ilə PBMK Perm Region Administrasiyasının qrant müsabiqəsində iştirak etdi, lakin qalib ola bilmədi. Rayonda belə bir gərəkli işin sponsoru da yox idi.

Sənaye gimnastikası aparatları arasında kollecin ehtiyacları üçün erqonomik qurğular tapılıb. İjevskdəki poliuretan məmulatları zavodunun istehsal etdiyi gimnastika ayaqaltıları erqonomik ayaqaltılar üçün uyğunlaşdırılmışdır. Erqonomikanın bütün tələblərinə cavab verən çevik disklər yaratmaq üçün gimnastika disklərinin alt səthinə linoleum yapışdırmaq kifayət idi ki, bu da onlara döşəmə boyunca sürüşmə xüsusiyyətini verməyə imkan verdi. Adi gimnastika ipi nərdivanları və lövhələri də istifadə olunur.

Maxi-slaydlar, rulonlar, tutma kəmərləri, hamaklar müəllimlər tərəfindən sürüşmə palto və sıx pambıq parçadan tikilmişdir. Bu gün naxışlara görə, bu erqonomik avadanlıq istənilən tikiş stüdyosunda tikilə bilər. Roliklər, dayanacaqlar, dizliklər və köpük yastıqları aspirantlar tərəfindən hazırlanmışdır. Kollec funksional çarpayılar, gəzintilər, taxtlar, əlil arabaları alıb.

Xəstələrin daşınması texnologiyalarına əlavə olaraq, emalatxananın bir bölməsi, avadanlıq və mexaniki cihazların köməyi ilə ağırlıqların qaldırılması və hərəkət etdirilməsi üçün qaldırıcı texnologiyaların məzunları tərəfindən işlənib hazırlanmasıdır. Məzunlar funksional çarpayı ilə işləməyi, pedallı hidravlik mexanizmlərlə əlil arabalarını qaldırmağı, xəstələrin hərəkəti üçün əlil arabalarını öyrənirlər.

Tibb bacılarının işini asanlaşdırmaq üçün Perm Regional Onkologiya Mərkəzində uğurla istifadə olunan aptekdən dərmanların daşınması üçün qaldırıcı liftlərlə, VCT-dən material, hərəkət edən avadanlıq və s. ilə işləmək üçün təlimlər keçirilir. Səhiyyə müəssisələrində erqonomika üzrə təcrübə zamanı məzunlar düzgün peşəkar duruşlarda işləməyi, mobil manipulyasiya masalarını, səyyar müalicə stendlərini idarə etməyi, venadaxili damcı infuziyaları zamanı xəstələrin hərəkət azadlığını təmin edən infuzion nasoslarla işləməyi və s.

Son 3 il ərzində 760-dan çox kollec məzunu erqonomik təlim keçib. Hal-hazırda tibbi erqonomika Perm Əsas Tibb Kollecinin bütün məzunlarının "Tibb işi" ixtisası üzrə əsas və təkmil hazırlıq səviyyələrində peşə hazırlığı kurikulumlarına daxildir.

Tibbi erqonomika üzrə “Tibb bacılığının əsasları” fənni üzrə müəllimlərin təkmilləşdirmə kursu çərçivəsində 26-dan çox tibb bacısı müəllimi və Perm diyarının tibb kollec və məktəblərinin təcrübə rəhbərləri kollecdə tibbi erqonomika üzrə təlim keçmişlər. Kollec Rusiyadakı tibb fakültələri və kolleclərindən tibbi erqonomika fakültəsinə müəllim qəbul etməyə hazırdır.

Praktiki səhiyyə sahəsində tibb bacılarının işinin keyfiyyətinin onların peşə hazırlığının keyfiyyətindən yüksək ola bilməyəcəyi mövqeyini rəhbər tutaraq, kollec baza səviyyəli məzunların hazırlığına tibbi erqonomikadan seçmə fənni tətbiq etməklə, praktik səhiyyəyə erqonomikanın tətbiqi, səhiyyə müəssisələrinin böyük tibb bacıları və praktik tibb bacıları üçün erqonomik texnologiyalar üzrə təlimlərin təşkili. Kollecin Perm Regional Onkologiya Dispanseri ilə birgə fəaliyyəti haqqında müqavilənin bir hissəsi olaraq, onkoloji dispanser qayğı göstərdiyi üçün dispanser bazasında 12 böyük tibb bacısı üçün erqonomik texnologiyalar üzrə təlim silsiləsi təşkil edilmiş və pulsuz aparılmışdır. ən ağır xəstələrə. Məhz onkoloji dispanserdə baş tibb bacısı M.P. Shelkova tibb bacısı mütəxəssislərinin təcrübəsinə erqonomik və qaldırıcı texnologiyaların tətbiqi ilə bağlı aktiv işə başlayan ilk şəxs oldu.

Müqavilə münasibətləri əsasında “Tibb işinin təşkili” ixtisası üzrə təkmil səviyyədə təlim zamanı Perm Regional Uşaq Klinik Xəstəxanasının 15 baş tibb bacısı erqonomik təlim keçib. “Tibb Bacısı və Əczaçılıq İşçiləri Assosiasiyası” Beynəlxalq İctimai Təşkilatı ilə birlikdə Perm vilayətindən olan 180 tibb bacısı mütəxəssisi üçün erqonomikaya dair elmi-praktik konfrans keçirilmişdir.

Bu gün praktik səhiyyə səhiyyə müəssisələrinin gündəlik praktiki fəaliyyətinə innovativ tibb bacısı texnologiyalarını tətbiq etməkdə maraqlıdır. Kiminsə tibb bacılarını erqonomik avadanlıqlarla təmin etməsini gözləməyin. Problemi vəzifəsi tibb bacısı mütəxəssislərinin peşəkar maraqlarını qorumaq olan regional Tibb Bacıları Assosiasiyası tərəfindən uğurla həll edilə bilər və Assosiasiya səhiyyə müəssisələrində təhlükəsiz iş şəraitinin təmin edilməsi ilə bağlı bir çox xərcləri öz üzərinə götürə bilər.

Təşəbbüs və həvəs bu gün tibbi erqonomikaya öyrədilmiş tibb bacılarına, xüsusən də əməliyyat otağında tibb bacısı, anestezioloq tibb bacısı, prosedur tibb bacısı, tibb müəssisəsinin tibb bacısı kimi "yük" peşələrində düzgün peşəkar duruşlarda olmağa, erqonomik istifadə etməyə imkan verir. istirahət duruşları və onurğa sütununun boşaldılması, xəstələrin hərəkəti zamanı multi-tibbi komandalarda işləmək, fiziki sağlamlığın qorunmasına və tibb işçilərinin peşəkar uzunömürlülüyünün təmin edilməsinə imkan verən gündəlik peşə fəaliyyətlərində qaldırıcı avadanlıqlardan istifadə etmək.

PM peşəkar modulunun nümunəvi proqramı. 04. Xəstələrə qulluq üzrə peşə kiçik tibb bacısı tərəfindən işlərin yerinə yetirilməsi

Peşəkar modulun nümunəvi proqramı orta ixtisas təhsili ixtisasları üçün Federal Dövlət Təhsil Standartı (bundan sonra SVE) əsasında hazırlanmışdır 060501 Tibb bacısının əsas və təkmilləşdirmə hazırlığı

İnkişaf etdirici təşkilatlar:

Moskva şəhərinin Səhiyyə İdarəsinin 1 saylı Moskva Tibb Kolleci şəhərinin GOU SPO;

Tərtibatçılar:

Osipova V.L.- yüksək kateqoriyalı müəllim, Moskva şəhəri Səhiyyə İdarəsinin 1 saylı Moskva Tibb Kolleci şəhərinin GOU SPO

Ekspert Şurasının “____” __________ 20___-ci il tarixli ____________ saylı rəyi

otaq

1. nümunəvi proqramın pasportu

PROFESSİONAL MODUL

PM. 04. Xəstələrə qulluq üzrə peşə kiçik tibb bacısı tərəfindən işlərin yerinə yetirilməsi

1.1. Proqramın əhatə dairəsi

Peşəkar modulun nümunəvi proqramı (bundan sonra nümunəvi proqram) əsas peşə növünü mənimsəmək baxımından SPO 060501 Tibb bacısı ixtisası üzrə Federal Dövlət Təhsil Standartına uyğun olaraq nümunəvi əsas peşə təhsili proqramının bir hissəsidir. fəaliyyət (VPA): müvafiq peşə səriştələri (PC) olan peşə xəstələri tərəfindən işlərin yerinə yetirilməsi:

PC 4.1. /6.1. Peşəkar fəaliyyət zamanı xəstə və onun ətrafı ilə effektiv ünsiyyət qurun.

PC 4.2. / 6.2. Peşəkar etika prinsiplərinə riayət edin.

PC 4.3. Müxtəlif yaş qruplarından olan xəstələrə tibb müəssisəsində və evdə qulluq edin.

PC 4.4. Xəstəyə və ətrafına qayğı və özünə qulluq haqqında məsləhət verin.

PC 4.5. Tibbi sənədləri hazırlayın.

PC 4.6. Öz səlahiyyətləri daxilində tibbi xidmət göstərmək.

PC 4.7. İnfeksiyaya nəzarəti təmin edin.

PC 4.8. Xəstələr və işçilər üçün təhlükəsiz xəstəxana mühiti təmin edin.

PC 4.9. Əhali arasında səhiyyə maarifləndirmə işində iştirak etmək.

PC 4.10. Gigiyenik qidalanmanın əsaslarını mənimsəyin.

PC 4.11. İş yerində istehsalat sanitariyası və şəxsi gigiyena qaydalarına əməl edin.

PC 4.12. Tibb bacısı prosesini həyata keçirin

Bu səlahiyyətlər, 060501 "Tibb işi" ixtisası üzrə SPO-nun peşəkar modullarında sonrakı təlim nəzərə alınmaqla, 060501.01 "Xəstə Baxımı üçün kiçik tibb bacısı" peşəsi üzrə QHT-nin Federal Dövlət Təhsil Standartından ayrılır. Standartda "İşin yerinə yetirilməsi" peşəkar modulu PM 04./06 kodlanır, müvafiq olaraq, 4.1/6.1., 4.2 /6.2 rəqəmləri altında peşəkar səlahiyyətlər əlavə olunur. və s. (4 - əsas təlim proqramını mənimsədikdə, 6 - dərindən).

Peşəkar modulun nümunəvi proqramından 060501 Tibb bacısı, 060102 Doğuş, 060101 Ümumi tibb ixtisasları üzrə orta ixtisas təhsilli mütəxəssislərin hazırlanmasında istifadə oluna bilər.

NÜMUNƏ PROFESSİONAL MODUL PROQRAMI

PM 06.

modul adı

2016

Təşkilat-inkişafçı:GBPOU "Birinci Moskva Təhsil Kompleksi"

Tərtibatçılar:

_________________________________________________

Tam adı, elmi dərəcəsi, adı, vəzifəsi,

_________________________________________________

Tam adı, elmi dərəcəsi, adı, vəzifəsi,

Nümunəvi proqram SVE-nin nümunəvi əsas təhsil proqramının bir hissəsi kimi deyil, ayrıca peşəkar modulda hazırlanmışdırsa, məlumatlar doldurulur.

©

©

©

©

©

PROFESSİONAL MODUL

1.1. Nümunə proqramın əhatə dairəsi

Peşəkar modulun nümunəvi iş proqramı Federal Dövlət Təhsil Standartına uyğun olaraq nümunəvi əsas təhsil proqramının bir hissəsidir.43.02.15

Kulinariya və qənnadı məmulatları

1.2. Peşəkar modulun mənimsənilməsinin məqsədi və planlaşdırılan nəticələri

Peşəkar modulun öyrənilməsi nəticəsində tələbə peşə fəaliyyətinin növünü mənimsəməlidirTabeliyində olan işçilərin cari fəaliyyətinin təşkili və nəzarəti və əlaqəli peşəkar səlahiyyətlər:

PC 6.1. Müxtəlif kateqoriyalı istehlakçıların ehtiyaclarını, xidmət növlərini və formalarını nəzərə almaqla kulinariya və qənnadı məmulatlarının çeşidinin, müxtəlif növ menyuların hazırlanmasını həyata keçirmək.

PC 6.2. Digər şöbələrlə qarşılıqlı əlaqəni nəzərə alaraq, cari planlaşdırmanı, tabeliyində olan işçilərin fəaliyyətinin əlaqələndirilməsini həyata keçirmək.

PC 6.3. Tabeliyində olan işçilərin fəaliyyətinə resurs dəstəyini təşkil etmək.

PC 6.4. Tabeliyində olan işçilərin cari fəaliyyətini təşkil etmək və nəzarət etmək.

PC 6.5. İş yerində aşpazlar, şirniyyatçılar, çörəkçilər və digər kateqoriyalı mətbəx işçiləri üçün təlimatlar və təlimlər vermək.

Peşəkar modulun bölmələri üzrə səriştələrin formalaşmasının deskriptorları.

PC/Professional Modul bölmələrinin spesifikasiyası

Orta peşə təhsilinin Federal Dövlət Təhsil Standartlarında və bu nümunəvi proqramda göstərilən ümumi və peşə səlahiyyətləri aşağıdakılara əsaslanaraq peşə modulunun iş proqramına əlavə edilə bilər:

- müvafiq peşə standartlarının tələblərinin təhlili;

- regional əmək bazarının mövcud vəziyyətinin və inkişaf perspektivlərinin təhlili.

- Maraqlanan işəgötürənlərlə müzakirələr.

2. Peşəkar modulun Strukturu və məzmunu

2.1. Peşəkar modulun strukturu