die Gesamtarbeitsbelastung des Studierenden -206 Stunden inklusive:

theoretische Ausbildung -112 Std;

Werkstätten-94 Std.

selbstständiges Arbeiten von Studierenden -110 Std;

pädagogische Praxis -72 Std.

1. Ergebnisse der Beherrschung des PROFESSIONAL MODULE

Das Ergebnis der Beherrschung des Programms des Berufsmoduls ist die Beherrschung der Art der beruflichen Tätigkeit durch die StudierendenOrganisatorische und fachliche Unterstützung der Arbeit der Gerichte , einschließlich fachlicher (PC) und allgemeiner (OK) Kompetenzen:

Name des Lernergebnisses

PC1.1.

Bearbeitung von Anträgen, Beschwerden und anderen Einsprüchen von Bürgern und Organisationen, Empfang von Besuchern vor Gericht.

PC1.2.

Pflegen Sie aktuelle Grundlagen der normativen Rechtsakte und der Gerichtspraxis.

PC1.5.

Führen Sie Gerichtsstatistiken in Papierform und in elektronischer Form.

PC2.1

Um den Empfang, die Registrierung, die Abrechnung und die Aufbewahrung von Gerichtsverfahren, materiellen Beweisen und Dokumenten durchzuführen.

PC 2.2.

Behandeln Sie Fälle, die zur Verhandlung vorgesehen sind.

PC 2.3.

Benachrichtigen Sie die an der Verhandlung beteiligten Personen, verteilen und übergeben Sie Gerichtsakten und Bescheide.

PC 2.4.

Führen Sie die Registrierung, Buchhaltung und technische Ausführung von Exekutivdokumenten in Gerichtsverfahren durch.

Okay 1.

Verstehen Sie das Wesen und die gesellschaftliche Bedeutung Ihres zukünftigen Berufs, zeigen Sie stetiges Interesse daran

Okay 2.

Organisieren Sie ihre eigenen Aktivitäten, wählen Sie Standardmethoden und Methoden zur Erfüllung professioneller Aufgaben aus und bewerten Sie deren Wirksamkeit und Qualität

Okay 3.

Treffen Sie Entscheidungen in Standard- und Nicht-Standard-Situationen und tragen Sie die Verantwortung dafür

Okay 4.

Suchen Sie nach Informationen, die für die effektive Umsetzung beruflicher Aufgaben, berufliche und persönliche Entwicklung erforderlich sind

Okay 5.

Verwenden Sie Informations- und Kommunikationstechnologien in beruflichen Aktivitäten

Okay 6.

Aufgaben der fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung selbstständig bestimmen, sich selbst weiterbilden, Weiterbildungen bewusst planen

OK 7.

Navigieren Sie unter den Bedingungen der ständigen Aktualisierung von Technologien in beruflichen Aktivitäten

Okay 8.

Organisieren Sie den Arbeitsplatz unter Einhaltung der Anforderungen des Arbeitsschutzes, der Arbeitshygiene, des Infektions- und Brandschutzes

Okay 9.

Seien Sie intolerant gegenüber korruptem Verhalten

OK 10.

Organisieren Sie Ihr Leben in Übereinstimmung mit gesellschaftlich bedeutsamen Vorstellungen von einer gesunden Lebensweise, halten Sie das richtige Maß an körperlicher Fitness aufrecht, das für soziale und berufliche Aktivitäten erforderlich ist

1. Themenplan des Berufsmoduls

Namen der Abschnitte des Berufsmoduls

Gesamtstunden

Zeitaufwand für die Entwicklung eines interdisziplinären Kurses (Kurse)

Trainieren

Obligatorische Unterrichtsbelastung eines Schülers

Eigenständiges Arbeiten des Studierenden

lehrreich,

Std.

Produktion (nach Fachrichtungsprofil),

Std.

Gesamt,

Std.

einschließlich Laborarbeiten und praktische Übungen,

Std.

Std.

Gesamt,

Std.

inkl. Hausarbeit (Projekt),

Std.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

PC 1.1.- PC 1.5

PC 2.1.- PC 2.4

Abschnitt 1.

132

88

42

44

-

-

-

PC 1.1.- PC 1.5

PC 2.1.- PC 2.4

Sektion 2

98

70

30

28

-

-

PC 1.1.- PC 1.5

PC 2.1.- PC 2.4

Sektion 3. MDK 01.03.

53

26

12

27

PC 1.1.- PC 1.5

PC 2.1.- PC 2.4

Abschnitt 4. MDK 01.04. Merkmale der organisatorischen und technischen Unterstützung der Richtertätigkeit

33

22

10

11

PC 1.1.- PC 1.5

PC 2.1.- PC 2.4

Pädagogische Praxis (gemäß Fachprofil) , Std

72

72

Gesamt:

388

206

94

-

110

72

Die Inhalte der Ausbildung im Berufsmodul PM.01 Organisatorische und fachliche Unterstützung der Arbeit der Gerichte

Organisation und Erbringung von richterlichen Büroarbeiten

98

MDK.01.01 Gerichtsverfahren

70

Thema 01.1.

Geschichte der Richteramtsarbeit in Russland

Prozessführung im zaristischen Russland und in der Sowjetzeit. Moderne Prozessführung

Thema 01.2.

Gerichtsverfahren. Konzept, Funktionen, allgemeine Eigenschaften

allgemeine Charakteristiken und das Justizsystem. Funktionen und Aufgaben der richterlichen Amtsarbeit

Thema 01.3.

Die Struktur und personelle Besetzung von Einheiten, die die Bearbeitung von Fällen der justiziellen Büroarbeit sicherstellen

Das Konzept des Apparats und der Struktur der Gerichte.

Arten von Stellen im Bereich der Justizamtsarbeit.

Aufgaben des Gerichtssekretärs, des Gerichtssekretärs. Aufgaben der Gerichtskanzlei

Thema 01.4.

Konzept und Arten von Dokumenten

Das Konzept der Dokumente. Klassifizierung von Verfahrensunterlagen

Dokumentfunktionen

Werkstätten

Protokollierung einer Gerichtsverhandlung in einem Zivilverfahren

Ausarbeitung von Gerichtsurteilen

Thema 01.5.

Merkmale der Anweisungen für Gerichtsverfahren

Anleitung für die richterliche Amtstätigkeit beim Amtsgericht. Anweisungen für die Büroarbeit in den Schiedsgerichten der Russischen Föderation

Leitfaden für die Büroarbeit in Militärgerichten

Thema 01.6

Organisation der Büroarbeit beim Friedensrichter

Registrierung und Abrechnung von Straf-, Zivil- und Ordnungswidrigkeitenfällen

Registrierung von Straf- und Zivilsachen in den Phasen der Verfahrensannahme und Terminierung für eine Gerichtssitzung

Registrierung von Straf- und Zivilsachen nach ihrer Prüfung

Werkstätten

Registrierung von Protokollen der eingehenden und ausgehenden Korrespondenz

Ausarbeitung eines Gesetzes über das Fehlen eines Dokuments oder anderer Anhänge in Postsendungen

Thema 01.7

Organisation der Büroarbeit im System der allgemeinen Gerichtsbarkeit des Bundes

Empfangen, Versenden und Buchhaltung von Korrespondenz

Registrierung und Abrechnung von Straf-, Zivil- und Ordnungswidrigkeitenfällen. Registrierung von Straf- und Zivilsachen in den Phasen der Verfahrensannahme und Terminierung für eine Gerichtssitzung. Registrierung von Straf- und Zivilsachen nach ihrer Prüfung

Besonderheiten der Bürotätigkeit bei Ordnungswidrigkeiten

Organisation des Papierkrams bei der Prüfung von Fällen vor Gericht unter Beteiligung von Geschworenen

Empfang und Registrierung von Fällen mit Einsprüchen und Eingaben

Werkstätten

Registrierung von Strafsachen in der Phase ihrer Annahme und Prüfung

Registrierung von Zivilsachen in der Phase ihrer Annahme und Prüfung

Registrierung von Fällen von Ordnungswidrigkeiten in der Phase ihrer Annahme und Prüfung

Das Verfahren zur Entscheidungsfindung in Zivilsachen,

Das Verfahren zur Erlassung eines Urteils, Entscheidungen des Gerichts in Strafsachen

Protokoll der Gerichtsverhandlung beim Kassationsgericht der allgemeinen Gerichtsbarkeit

Das Verfahren zur Führung des Protokolls der Gerichtssitzung.

Erstellung von Protokollen einer Gerichtsverhandlung in einem Strafverfahren

Thema 01.8

Organisation der Büroarbeit im System Schiedsgerichte Rf

Empfangen, Versenden und Buchhaltung von Korrespondenz

Komplettlösung Anspruchserklärungen und Gerichtsverfahren in erster Instanz.

Büroarbeit zur Entgegennahme und Prüfung von Einsprüchen

Büroarbeit bei der Verabschiedung von Kassationsbeschwerden

Werkstätten

Registrierung eines Registers für eingehende und ausgehende Korrespondenz

Registrierung, Annahme des Produktionsantrags

Selbständige Arbeit im Studium der Sektion 1. ПМ.01

Erstellung von Berichten und Präsentationen zur Prozessgeschichte

Das Studium der Arten von Arbeitsordnungen für Angestellte des Apparates des Landgerichts

Vergleichende Analyse der Funktionen des Gerichtssekretärs und des Sekretärs der Gerichtssitzung

Erstellung eines Arbeitsplans für den Sekretär des Gerichts

Erstellen eines Logbuchs und eines Referenzblatts für physische Beweise

Studieren der „Musterordnung für die Organisation der Tätigkeit eines Empfangsgerichts mit allgemeiner Gerichtsbarkeit“ und Erarbeiten von Antworten auf die gestellten Fragen

Vorbereitung von Gerichtsvorladungen in Straf- und Zivilsachen

Analyse Bundesgesetz Russische Föderation "Über Geschworene"

Vergleichende Analyse der Merkmale der richterlichen Amtstätigkeit in Straf-, Zivil- und Schiedsverfahren

SEKTION 2.

Organisatorische Unterstützung der Tätigkeit der Gerichte

98

MDK.01.02 Sicherstellung der richterlichen Prüfung von Straf- und Zivilsachen sowie Fällen von Ordnungswidrigkeiten

98

Thema 02.1.

Arbeitsorganisation und organisatorische Unterstützung der Tätigkeit der Gerichte in der Russischen Föderation

Das Konzept der Arbeitsorganisation und organisatorischen Unterstützung der Tätigkeit der Gerichte der allgemeinen Gerichtsbarkeit. Die wichtigsten normativen Rechtsakte, die die Organisation der Tätigkeit der Gerichte regeln. Die Aufgaben des Gerichtsapparates und die Organisation seiner Arbeit. Offizielle Struktur Gerichte der allgemeinen Gerichtsbarkeit. Aufgabenverteilung zwischen Richtern und Gerichtsbediensteten. Arbeitsplanung, Kontrolle und Überprüfung der Ausführung

Thema 02.2

Wissenschaftliche Arbeitsorganisation vor Gericht

Das Konzept, die Ziele und Ziele der wissenschaftlichen Arbeitsorganisation in Bezug auf die Organisation der Tätigkeit der Gerichte. Die Hauptrichtungen der wissenschaftlichen Arbeitsorganisation in der Arbeitsorganisation bei den Gerichten der allgemeinen Gerichtsbarkeit

Thema 02.3.

Allgemeine Merkmale der organisatorischen Unterstützung der Tätigkeit der Gerichte der allgemeinen Gerichtsbarkeit und der Justizorgane

Konzept, Ziele und Hauptrichtungen der organisatorischen Unterstützung von Aktivitäten Gerichte der allgemeinen Gerichtsbarkeit und Organe der Justiz.Die wichtigsten Maßnahmen der allgemeinen Richtung der organisatorischen Unterstützung der Tätigkeit der Gerichteallgemeine Gerichtsbarkeit und Organe der Justiz.

Thema 02.4.

Organisation der Arbeit am Gericht der allgemeinen Gerichtsbarkeit zur Vorbereitung von Zivilsachen für die Verhandlung vor dem Gericht erster Instanz

.

Eingang von Zivilsachen bei Gericht und deren Verteilung unter den Richtern. Organisation der Arbeit eines Richters beim Studium von Materialien von Zivilsachen. Vorbereitung auf den Prozess. Versuchsplanung

Werkstätten

Erstellung von Unterlagen zur Benachrichtigung der Verfahrensbeteiligten über Zeit und Ort der Verhandlung

Registrierung von Buchhaltungs- und Statistikkarten des Formulars Nr. 6 in Zivilsachen

Registrierung von Gerichtsurteilen über die Einleitung eines Zivilverfahrens und seine Annahme zum Verfahren, wenn die Forderung ohne Bewegung bleibt

Thema 02.5.

Organisation der Arbeit am Gericht der allgemeinen Gerichtsbarkeit zur Vorbereitung von Strafsachen für die Verhandlung vor dem Gericht erster Instanz

.

Eingang von Strafsachen bei Gericht und deren Verteilung unter den Richtern

Organisation der Arbeit eines Richters beim Studium von Strafsachen

Vorbereitung auf den Prozess. Versuchsplanung

Organisation der Arbeit eines Richters zur Vorbereitung auf den Prozess und das Studium von Materialien zu Fällen von Ordnungswidrigkeiten

Praktische Aufgaben

Gerichtsvorladung erstellen

Registrierung und Registrierung von Strafsachen beim Bezirksgericht

Registrierung von Abrechnungs- und Statistikkarten des Formulars Nr. 5 für Strafsachen

Registrierung, Registrierung und Registrierung der Materialien des Strafverfahrens, die das Gericht in der Reihenfolge des Vorverfahrens erhalten hat

Registrierung des Empfangs, Abrechnung und Aufbewahrung von physischen Beweisen und persönlichen Dokumenten von Verurteilten

Erstellung eines Protokolls über die Pfandannahme

Thema 02.6.

Organisation der Arbeit im Schiedsgericht zur Vorbereitung von Zivilsachen für die Verhandlung vor dem Gericht erster Instanz

Eingang von Schiedsverfahren vor Gericht und deren Verteilung unter den Richtern

Organisation der Arbeit eines Richters zum Studium der Materialien von Schiedsverfahren

Vorbereitung auf den Prozess. Versuchsplanung

Praktische Aufgaben

Arbeit mit den Regeln der Schiedsgerichte der Russischen Föderation, genehmigt. Beschluss des Plenums des Obersten Schiedsgerichts der Russischen Föderation vom 05.06.96 Nr. 7

Registrierung von Entscheidungen des Schiedsgerichts über die Einleitung eines Verfahrens und seine Annahme zum Verfahren

Thema 02.7.

Organisation der Prüfung vor den Gerichten der allgemeinen Zuständigkeit des Falles in der Gerichtssitzung der Berufungs- und Kassationsinstanzen

Werkstätten

Registrierung der Aufnahme und Registrierung von privaten Beschwerden und Vertretungen, Fällen mit Berufungen und Vertretungen beim Bezirksgericht

Thema 02.8.

Organisation der Behandlung eines Falles in Schiedsgerichten in einer Gerichtssitzung der Berufungs- und Kassationsinstanzen

Die Hauptrichtungen der Ausbildung eines Richters für die Prüfung von Fällen in den Berufungs- und Kassationsgerichten

Thema 02.9.

Organisation der Arbeit zur Prüfung von Beschwerden und Anträgen von Bürgern und Empfang von Besuchern vor Gericht

Das Verfahren zur Prüfung von Beschwerden prozessualer Art vor Gericht

Das Verfahren zur Prüfung von Beschwerden und Anträgen nicht verfahrensrechtlicher Art vor Gericht

Organisation des Besucherempfangs

Werkstätten

Registrierung und Aufzeichnung von nicht verfahrensrechtlichen Anträgen und Beschwerden über die Arbeit des Gerichts

Thema 02.10.

Staatsorgane, Beamte u strukturelle Einheiten Gerichte, die ihre Tätigkeit organisatorisch unterstützen

Das System und die Struktur und der rechtliche Rahmen für die Tätigkeit der Justizabteilung des Obersten Gerichtshofs der Russischen Föderation. Befugnisse, Struktur und Organisation der Tätigkeiten der Abteilungen (Abteilungen) der Justizabteilung in den Teilstaaten der Russischen Föderation. Zusammenarbeit der Justizabteilung mit anderen Staats- und Strafverfolgungsbehörden in Fragen der Sicherstellung der Tätigkeit der Gerichte

Thema 02.11.

Internationale rechtliche Zusammenarbeit als eine der Richtungen der organisatorischen Unterstützung der Tätigkeit der Gerichte der allgemeinen Gerichtsbarkeit

Rechtliche Grundlage internationale Zusammenarbeit der Justizbehörden der allgemeinen Gerichtsbarkeit. Ziele, Hauptaufgaben und Richtungen der internationalen rechtlichen Zusammenarbeit der gerichtlichen Organe der allgemeinen Gerichtsbarkeit

Thema 02.12.

Personelle Unterstützung der Tätigkeit der Gerichte

Das Verfahren zur Ernennung von Richtern und Angestellten des Gerichtsapparats und der Justizverwaltung. Organisation der besonderen Aus- und Weiterbildung von Gerichtsbediensteten Qualifikationsklassen, Klassenränge und Sonderränge für Richter und Bedienstete des Gerichtsapparates. Organisation des sozialen und rechtlichen Schutzes der Richter.

Werkstätten

Arbeiten mit dem Bundesgesetz Nr. 45-FZ vom 20. April 1995 „Über den staatlichen Schutz von Richtern, Vollzugsbeamten und Aufsichtsbehörden“

Thema 02.13.

Ethische Grundlagen richterlichen Handelns

Ethische Anforderungen an die Tätigkeit der Justiz. Der moralische Status des Trägers der richterlichen Gewalt. Kultur der Justiz

Systematisches Studium der Unterrichtsnotizen.

Vorbereitung auf die praktische Arbeit anhand der Empfehlungen des Lehrers.

Erstellung von Abstracts und Berichten über die Empfehlungen des Lehrers.

Ungefähre Themen der außerschulischen selbstständigen Arbeit:

Berufsordnung des Gerichtsschreibers der Abteilung für Zivilverfahren

Berufsordnung des Sekretärs des Gerichts der Abteilung für Straf- und Verwaltungsverfahrenssicherung

Studium des Bundesgesetzes „Über die Organe der Justizgemeinschaft der Russischen Föderation“, Vorbereitung der Antworten auf die gestellten Fragen

Erstellung von Berichten, Botschaften und Präsentationen zu den Themen: „Code of Judicial Ethics“,

"Europäische Justizstandards im russischen Justizsystem",

„Europäische Charta des Richterstatuts“,

"Das Konzept des föderalen Zielprogramms" Entwicklung des Justizsystems Russlands für 2013-2020 ",

"Organisation der Tätigkeit des Verfassungsgerichts der Russischen Föderation",

"Probleme des Status von Angestellten des Gerichtsapparates",

"Organisatorische und rechtliche Grundlagen zur Sicherstellung der Tätigkeit der Verfassungsgerichte"

45

Sektion 3

Aktivitäten der Kodierungsabteilung

53

MDK.01.03 Organisation und Durchführung der Kodifizierung von Gesetzen vor Gericht

53

Thema 03.1

Grundsätze und Verfahren für die Tätigkeit der Abteilung Kodifizierung und Systematisierung der Gesetzgebung vor Gericht

Das Konzept der Kodifizierung von Rechtsvorschriften. Arten der Gründung. Grundsätze und Arten der Bilanzierung normativer Rechtsakte. Allgemeine Merkmale der Abteilung für Kodifizierung und Systematisierung der Gesetzgebung vor Gericht. Abteilungsfunktionen. Grundsätze der Beziehung zu Richtern und anderen Gerichtsbediensteten

Thema 03.2

Organisation von Kodifizierungen und Nachschlagewerken vor Gericht

Das Verfahren zur Auswahl, Speicherung von normativen Rechtsakten. Systematisierung und Bilanzierung normativer Rechtsakte. Systematisierung und Bilanzierung der Gerichtspraxis.

Werkstätten

Anordnung von Laufwerksordnern zum Speichern von Vorschriften in chronologischer Reihenfolge

Thema 03.3

Organisation der Arbeit zur Auswahl und Beschaffung von gedruckten Ausgaben von Regulierungsrechtsakten

Auswahl und Beschaffung von Referenz-, Wissenschafts- und Bildungsliteratur

Organisation von Abonnements für Zeitschriften, die für die Arbeit des Gerichts erforderlich sind

Werkstätten

Auflistung Zeitschriften in der Gerichtsarbeit erforderlich

Thema 03.4

Organisation der Generalisierung der Gerichtspraxis

Analyse der Rechtsprechungspraxis der Gerichte der allgemeinen Gerichtsbarkeit

Analyse der Rechtsprechungspraxis von Schiedsgerichten

Werkstätten

Prüfung der Beschlüsse des Plenums des Obersten Gerichtshofs der Russischen Föderation zur Verallgemeinerung der Rechtspraxis in Strafsachen

Prüfung der Beschlüsse des Plenums des Obersten Gerichts der Russischen Föderation zur Verallgemeinerung der Rechtspraxis in Zivilsachen

Prüfung der Beschlüsse des Plenums des Obersten Gerichtshofs der Russischen Föderation zur Verallgemeinerung der Rechtspraxis in Schiedsverfahren

Thema 03.5

Berufsordnung für einen Gerichtsberater

Berücksichtigung der juristischen Literatur und Kodifizierung von Rechtsvorschriften

Überwachung des Gerichtsapparats auf Änderungen in der Gesetzgebung und Verallgemeinerungen der Rechtspraxis

Thema 03.6.

Entwicklung und Verbesserung von Informations- und Telekommunikationstechnologien vor Gericht

Anwendung der automatisierten Sammlung und Systematisierung von Daten und Informationen

Vorbereitung, Verarbeitung und Platzierung von Informationen auf der offiziellen Website im Internet

Thema 03.7.

Gewährleistung der Sicherheit der Informationsressourcen des Gerichts

Organisation von Maßnahmen zum Schutz von Informationen, die gesetzlich geschützte Staats-, Amts-, Geschäfts- und sonstige Geheimnisse darstellen. Gewährleistung der Vertraulichkeit der in der Dokumentation enthaltenen Informationen

Systematisches Studium der Unterrichtsnotizen.

Vorbereitung auf die praktische Arbeit anhand der Empfehlungen des Lehrers.

Erstellung von Abstracts und Berichten über die Empfehlungen des Lehrers.

Ungefähre Themen der außerschulischen selbstständigen Arbeit:

Erstellung eines Schemas zur Systematisierung der Gesetzgebung

Erstellung von Berichten und Präsentationen zum Thema „Geschichte der Kodifizierung der russischen Gesetzgebung“

Erstellung eines Diagramms der Gründungsarten

Erstellung eines Schemas normativer Rechtsakte mit Rechtskraft

Erstellung von Berichten zum Thema „Organisation der Nutzung und Wartung von Videokonferenzsystemen u

Audio-Video-Aufzeichnung im Schiedsgericht»

Studium der offiziellen Website des Schiedsgerichts der Region Wladimir

Analyse von Insolvenzfällen Rechtspersonen basierend auf dem Archiv der Gerichtsentscheidungen des Schiedsgerichts Wladimirskaja

Bereiche

Kapitel 4.

Information und logistische Unterstützung für die Tätigkeit der Gerichte

MDK 01.04. Merkmale der organisatorischen und technischen Unterstützung der Richtertätigkeit

33

Thema 04.1.

Informatisierung von Gerichten und Organen der Justiz. Der Einsatz von Computertechnologie bei der Tätigkeit von Gerichten

Politische Grundlagen und das Konzept der Informatisierung von Gerichten. Organisatorische und methodische Unterstützung der Informatisierung von Gerichten der allgemeinen Gerichtsbarkeit.

Gewährleistung des Zugangs der Bürger zur Justiz und ihrer Offenheit für die Gesellschaft auf der Grundlage von Computertechnologien

Werkstätten

Berücksichtigung des Bundesgesetzes Nr. 262-FZ vom 22. Dezember 2008 „Über die Gewährleistung des Zugangs zu Informationen über die Tätigkeit der Gerichte in der Russischen Föderation“

Der Einsatz von Computertechnologie bei der Organisation und Kontrolle der Arbeit des Gerichts.

Thema 04.2.

Materielle, technische und finanzielle Unterstützung der Tätigkeit von Gerichten und Justizorganen

Bedeutung und Aufgaben der logistischen und sonstigen Unterstützung der Tätigkeit der Gerichte. Finanzierung von Gerichten, Qualifizierungsausschüssen von Richtern und der Justizverwaltung. Entwicklung materieller und technischer Unterstützung für die Tätigkeit der Gerichte

Thema 04.3

Merkmale der Arbeitsorganisation vor Gerichten der allgemeinen Gerichtsbarkeit verschiedener Ebenen

Merkmale der organisatorischen Unterstützung der Tätigkeit der Friedensrichter. Merkmale der organisatorischen Unterstützung der Tätigkeit der Bezirksgerichte

Merkmale der organisatorischen Unterstützung von Aktivitäten vor Gericht der konstituierenden Einheit der Russischen Föderation. Allgemeine Merkmale der organisatorischen Unterstützung der Tätigkeit des Obersten Gerichtshofs der Russischen Föderation

Werkstätten

Erledigung beruflicher Aufgaben

Thema 04.4.

Merkmale der Arbeitsorganisation im System der Schiedsgerichte

Merkmale der organisatorischen Unterstützung für die Tätigkeit von Schiedsgerichten einer konstituierenden Einheit der Russischen Föderation. Merkmale der organisatorischen Unterstützung der Tätigkeit von Berufungs- und Kassationsgerichten

Selbständiges Arbeiten im Studium der Sektion 4 PM.01

Systematisches Studium der Unterrichtsnotizen.

Vorbereitung auf die praktische Arbeit anhand der Empfehlungen des Lehrers.

Erstellung von Abstracts und Berichten über die Empfehlungen des Lehrers.

Ungefähre Themen für Hausaufgaben

Erstellung von Berichten, Mitteilungen, Präsentationen zu den Themen: „Videokonferenzen vor Gericht: Verfahrenstechnische und anwendungstechnische Probleme“,

"Aktuelle Probleme der Informatisierung von Gerichten",

"Gewährleistung des Zugangs der Bürger zur Justiz und ihrer Öffnung für die Gesellschaft auf der Grundlage von Computertechnologien",

Pädagogische Praxis

Arten von Jobs:

Ist Nutzung normativer und methodischer Dokumente zur Büroarbeit bei Gericht;

Aufrechterhaltung der Arbeit mit Dokumenten (Weiterleitungsbearbeitung, Registrierung, Ausführungskontrolle);

Ausarbeitung und Registrierung der Nomenklatur von Rechtssachen vor Gericht;

Bildung von Fällen in der Phase der Annahme und Ernennung zur gerichtlichen Überprüfung und nach ihrer Prüfung;

Erstellung, Bearbeitung und Ausführung von Organisations- und Verwaltungsdokumenten;

Berufung auf die Vollstreckung von Urteilen, Entscheidungen, Urteilen und Entscheidungen von Gerichten;

Verwendungszweck Informationstechnologien beim Dokumentieren und Organisieren der Arbeit mit Dokumenten;

Durchführung der primären Abrechnung von statistischen Informationen vor Gericht auf Papier und in elektronischer Form;

Umsetzung der Bildung von operativen Meldedaten;

Durchführung von Nachschlagewerken zur Bilanzierung von Gesetzgebung und Rechtsprechung vor Gericht;

Durchführung der Hauptmaßnahmen der allgemeinen Richtung der organisatorischen Unterstützung der Tätigkeit der Gerichte

72

Gesamt

388

Um den Grad der Beherrschung des Unterrichtsmaterials zu charakterisieren, werden folgende Bezeichnungen verwendet:

1 - Einführung (Erkennen von zuvor untersuchten Objekten, Eigenschaften);

2 - reproduktiv (Ausführen von Aktivitäten nach einem Modell, Anweisungen oder unter Anleitung);

3 - produktiv (Planung und selbstständige Durchführung von Aktivitäten, Lösung problematischer Aufgaben).

1. Bedingungen für die Durchführung des Programms PROFESSIONAL MODULE

1. 1. Mindestanforderungen an die Logistik

Die Durchführung des Modulprogramms setzt das Vorhandensein eines Studienraums „Allgemeine Fachrichtungen“, einer Bibliothek, eines Lesesaals mit Zugang zum Internet voraus.

Ausstattung der Arbeitszimmer und Büroarbeitsplätze:

Plätze entsprechend der Anzahl der Schüler in der Gruppe;

eine Reihe von behördlichen Dokumenten;

eine Reihe von pädagogischer und methodischer Literatur;

Aufgabensammlungen, Testaufgaben;

visuelle Hilfen.

Technische Trainingshilfen:

PC, Gerichtsstatistik nach dem System "Gerichtsarbeit", Multimedia-Projektor, Leinwand.

Die Durchführung des Modulprogramms impliziert eine verpflichtende Übungspraxis, deren konzentrierte Durchführung empfohlen wird.

1. 1. Informationsunterstützung der Ausbildung

Hauptquelle

Bundesgesetz der Russischen Föderation „Über die Organe der Justizgemeinschaft der Russischen Föderation“4.03.2002 N 30-FZ (in der Fassung vom 05.10.2015)//"Gesetzessammlung der Russischen Föderation", 18.03.2002, N 11, Kunst. 1022,

Bundesgesetz der Russischen Föderation vom 20. April 1995 Nr. 45-FZ ((in der Fassung vom 03.02.2014) „Zum staatlichen Schutz von Richtern, Vollzugsbeamten und Aufsichtsbehörden“ //"Sammlung der Gesetzgebung der Russischen Föderation", 24.04.1995, N 17, Kunst. 1455,

Bundesgesetz vom 20. August 2004 N 113-FZ(in der Fassung vom 29.12.2010) "Über die Geschworenen der Bundesgerichte mit allgemeiner Zuständigkeit in der Russischen Föderation"// "Gesetzessammlung der Russischen Föderation", 23.08.2004, N 34, Kunst. 3528

Bundesgesetz der Russischen Föderation vom 22. Dezember 2008 Nr. 262-FZ „Über die Gewährleistung des Zugangs zu Informationen über die Tätigkeit der Gerichte in der Russischen Föderation“// „Gesammelte Gesetzgebung der Russischen Föderation“, 29. Dezember 2008, Nr. 52 (Teil 1), Kunst. 6217

Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 20. September 2012 N 1735-r<Об утверждении Концепции федеральной целевой программы "Развитие судебной системы России на 2013 - 2020 годы // "Sammlung der Gesetzgebung der Russischen Föderation", 01.10.2012, N 40, Kunst. 5474,

Weisungen zum Gerichtsverfahren beim Amtsgericht, genehmigt. Verfügung der Justizabteilung des Obersten Gerichts der Russischen Föderation vom 29. April 2003 Nr. 36 (in der Fassung vom 18. Februar 2016)//"Rossiyskaya Gazeta", N 246, 05.11.2004

Anweisungen für die Büroarbeit in den Schiedsgerichten der Russischen Föderation (erste, Berufungs- und Kassationsinstanzen), genehmigt. Dekret des Plenums des Obersten Schiedsgerichts der Russischen Föderation vom 25. Dezember 2013 N 100 (in der Fassung vom 11. Juli 2014)//veröffentlicht auf der Website des Obersten Schiedsgerichts der Russischen Föderation am 26. Februar 2014.

„Musterordnung für die Organisation der Tätigkeit des Aufnahmegerichts der allgemeinen Gerichtsbarkeit“ (genehmigt von der Justizabteilung des Obersten Gerichts der Russischen Föderation am 19. Juni 2009)

Beschluss der Justizabteilung des Obersten Gerichts der Russischen Föderation vom 15. Dezember 2004 N 161 (in der Fassung vom 1. März 2016)„Zur Genehmigung der Weisung über Gerichtsverfahren vor den obersten Gerichten der Republiken, Bezirks- und Bezirksgerichten, Gerichten der Städte von föderaler Bedeutung, Gerichten der Autonomen Region und der Autonomen Bezirke“//Geschrieben. vom 18.03.2013, veröffentlicht im „Gesetzblatt über das Justizsystem“, N 10, Oktober 2013

Beschluss der Justizabteilung des Obersten Gerichts der Russischen Föderation vom 29. April 2003 N 36(in der Fassung vom 18. Februar 2016) "Über die Genehmigung der Weisung zum Gerichtsverfahren beim Amtsgericht"//„Gesetzblatt über das Justizwesen“, N 9, August 2013

Schreiben der Justizabteilung des Obersten Gerichts der Russischen Föderation vom 25. November 2009 N SD-AP / 2143 « Über die methodischen Empfehlungen zur Organisation der Tätigkeit des Verwalters des Obersten Gerichts der Republik, des Territorialgerichts, des Bezirksgerichts, des Gerichts einer föderalen Stadt, des Gerichts einer autonomen Region, des autonomen Kreises, des Bezirks- (Marine-) Militärgerichts, des Bezirksgerichts, der Garnison Military Court" (zusammen mit "Methodological Recommendations.. .", genehmigt am 24.11.2009)

Grundlegende pädagogische Literatur:

Strafverfolgungsbehörden: Lehrbuch / K.F. Gutsenko. - M.: KNORUS, 2013. - 376 S.

GB Mirzoeva: UNITY-DANA; Recht und Recht, 2013

Weiterführende Literatur:

Andreev D.S. Das Konzept eines fehlerhaften verwaltungsrechtlichen Aktes / D.S. Andreev //Verwaltungsrecht und Prozess. –2010. -Nr. 6.

Belov A. N. Papierkram und Dokumentenverwaltung: ein Tutorial / A. N. Belov, A. A.

Geliebte. -6. Aufl., überarbeitet. und zusätzlich –M.: Eksmo, 2007.

Borisov A. B. Kommentar zur Zivilprozessordnung der Russischen Föderation (Artikel für Artikel). – M.: Knischny Mir, 2009. – 608 S. //http://www. *****/Bücher/88746

Büroarbeit: Muster, Dokumente, Organisation und Technologie der Arbeit unter Berücksichtigung des neuen GOST 6.30-2003 „Unified Documentation Systems. Einheitliches System der Organisations- und Verwaltungsdokumentation. Anforderungen an den Papierkram“ / [V. V. Galakhov und andere; ed. I. K. Korneeva, V. A. Kudryaeva]. - 3. Aufl., überarbeitet. und zusätzlich – M.: Prospekt, 2008

Zivilprozess: Lehrbuch / [Hrsg. coll.: E. A. Borisova und andere]; ed. M. K. Treushnikova. - 3. Aufl., überarbeitet. und zusätzlich – M.: Gorodets, 2010. – 815 S.

Geldibaev M. Kh. Strafprozess: Lehrbuch. Zuschuss für Universitäten, ob. durch rechtliche Spezialitäten / M. Kh. Geldibaev; V. V. VANDYSHEV. - M.: UNITY-DANA, Law and Law, 2007. - 624 p.

Korshunov N. M., Labygin A. N., Mareev Yu. L. Schiedsverfahren: Lehrbuch. - M.: UNITY-DANA, Law and Law, 2011 - 351 p. //http://www. *****/books/106544

Strafverfahren: Ein Lehrbuch für Hochschulen im Fachgebiet "Rechtswissenschaft" / Hrsg. V. P. Boschewa. - M.: Hochschulbildung, 2007. - 524 p.cdep .ru – Justizabteilung am Obersten Gericht der Russischen Föderation

Beim Studium eines Berufsmoduls müssen die Studierenden die mit der Dynamik der innerstaatlichen Gesetzgebung verbundenen Schwierigkeiten überwinden. Um diese Schwierigkeiten zu überwinden, müssen die Studierenden ständig Gesetzesänderungen überwachen und sich dabei auf Medien, juristische Fachzeitschriften und juristische Datenbanken "ConsultantPlus", "Garant" beziehen.

1. 1. Allgemeine Anforderungen an die Organisation des Bildungsprozesses

Das Ausbildungspraktikum, das darauf abzielt, die ersten berufspraktischen Fähigkeiten der Studierenden zu entwickeln, wird in einer Berufsbildungsorganisation oder bei Gerichten der allgemeinen Gerichtsbarkeit durchgeführt. Voraussetzung für die Zulassung zur pädagogischen Praxis im Rahmen eines BerufsmodulsPN. 01 Organisatorische und fachliche Unterstützung der Arbeit der Gerichte ist die inhaltliche Erarbeitung des interdisziplinären Studiengangs des Berufsmoduls.

Das Studium der Allgemeinen Berufsdisziplinen OP 01. „Staats- und Rechtstheorie“, OP 02. „Verfassungsrecht“, OP 03 „Strafverfolgung und Justiz“ kann parallel zum Studium des Berufsmoduls durchgeführt werden.

Bei der Organisation des BildungsprozessesVorlesungs- und Seminarformen der Durchführung von Lehrveranstaltungen, Praktika, Bewertungstechnik zur Wissenseinschätzung der Studierenden, Informations- und Kommunikationstechnologien, Case-Technologien, Gaming-Technologien etc.

Während des Bildungsprozesses finden Gruppen- und Einzelberatungen statt.

1. 1. Personalbesetzung des Bildungsprozesses

Anforderungen an die Qualifikation von Lehrkräften, die in fächerübergreifenden Studiengängen ausbilden:

das Vorhandensein einer dem Profil des Moduls entsprechenden Hochschulbildung, Erfahrung in der Justiz.

Voraussetzungen für die Qualifikation von Lehrkräften, die die Praxis leiten: Fachanwältinnen und Fachanwälte für Rechtswissenschaften.

Lehrpersonal: Absolventen - Lehrer interdisziplinärer Kurse und allgemeiner Fachrichtungen mit Pflichtpraktika in Fachorganisationen mindestens alle 3 Jahre. Erfahrungen in Organisationen des jeweiligen Berufsfeldes sind zwingend erforderlich.

1. Kontrolle und Bewertung der Ergebnisse der Bewältigung des Berufsmoduls (Art der beruflichen Tätigkeit)

(beherrschte Fachkompetenzen)

Hauptindikatoren für die Bewertung des Ergebnisses

Formen und Methoden der Kontrolle und Auswertung

PC1.1. Bearbeitung von Anträgen, Beschwerden und anderen Einsprüchen von Bürgern und Organisationen, Empfang von Besuchern vor Gericht.

PC1.2. Pflegen Sie aktuelle Grundlagen der normativen Rechtsakte und der Gerichtspraxis.

PC1.5. Führen Sie Gerichtsstatistiken in Papierform und in elektronischer Form.

PC2.1. Um den Empfang, die Registrierung, die Abrechnung und die Aufbewahrung von Gerichtsverfahren, materiellen Beweisen und Dokumenten durchzuführen.

PC 2.2. Behandeln Sie Fälle, die zur Verhandlung vorgesehen sind.

PC 2.3. Benachrichtigen Sie die an der Verhandlung beteiligten Personen, verteilen und übergeben Sie Gerichtsakten und Bescheide.

PC 2.4. Führen Sie die Registrierung, Buchhaltung und technische Ausführung von Exekutivdokumenten in Gerichtsverfahren durch.

Recht Arbeit mit Anträgen, Beschwerden und anderen Einsprüchen von Bürgern und Organisationen, um Besucher vor Gericht zu empfangen.

Aktuelle Unterstützung der Grundlage normativer Rechtsakte und der Rechtsprechungspraxis.

Recht Führung von Justizstatistiken in Papierform und in elektronischer Form.

Die Korrektheit des Empfangs, der Registrierung, der Abrechnung und der Aufbewahrung von Gerichtsfällen, materiellen Beweisen und Dokumenten.

Die Korrektheit der Vollstreckung der der Hauptverhandlung zugewiesenen Fälle

Rechtzeitige Benachrichtigung der Prozessbeteiligten zur Verteilung und Übergabe von Gerichtsakten und Bescheiden.

Genauigkeit und KorrektheitRegistrierung, Buchhaltung und technische Ausführung von Exekutivdokumenten in Gerichtsverfahren.

Auswertung der Ergebnisse der praktischen Arbeit

Schutz der außerschulischen selbstständigen Arbeit

Auswertung des Ergebnisses der Verrechnung

Auswertung des Testergebnisses

Formen und Methoden der Lernergebniskontrolle und -evaluation sollen es den Studierenden ermöglichen, nicht nur die Ausbildung beruflicher Kompetenzen, sondern auch die Entwicklung allgemeiner Kompetenzen und der sie vermittelnden Fähigkeiten zu überprüfen.

Grundindikatoren

Ergebnisauswertung

Formen und Methoden der Kontrolle

Ich und Noten

OK 1. Verstehen Sie das Wesen und die gesellschaftliche Bedeutung Ihres zukünftigen Berufes, zeigen Sie stetiges Interesse daran

Demonstration des Interesses am zukünftigen Beruf.

Interpretation der Beobachtungsergebnisse der Aktivitäten des Studenten im Prozess der Bewältigung des Bildungsprogramms des Berufsmoduls;

Differenzierter Kredit.

OK 2. Organisieren Sie Ihre eigenen Aktivitäten, wählen Sie Standardmethoden und Methoden zur Erfüllung professioneller Aufgaben, bewerten Sie deren Wirksamkeit und Qualität

Auswahl und Anwendung von Methoden und Methoden zur Lösung beruflicher Probleme im Bereich der organisatorischen und technischen Unterstützung der Gerichtsarbeit

OK 3. Entscheidungen in Standard- und Nicht-Standard-Situationen treffen und dafür verantwortlich sein

Bewertung der Effektivität und Qualität der Aufgabe.

Lösung von üblichen und nicht üblichen beruflichen Aufgaben im Bereich der organisatorischen und technischen Unterstützung der Gerichtsarbeit

OK 4. Suchen Sie nach Informationen, die für die effektive Umsetzung beruflicher Aufgaben, berufliche und persönliche Entwicklung erforderlich sind

Effizienter Weg und Suche nach den notwendigen Informationen.

Verwendung verschiedener Methoden, einschließlich elektronischer.

OK 5. Verwenden Sie Informations- und Kommunikationstechnologien bei beruflichen Aktivitäten

Arbeiten an elektronischen Geräten

OK 6. Aufgaben der fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung selbstständig bestimmen, Selbstbildung betreiben, Weiterbildung bewusst planen

Organisation des Selbststudiums beim Studium eines berufsbezogenen Moduls

Bewältigung zusätzlicher Berufsausbildungsprogramme

Planung und Umsetzung durch Studierende

Maßnahmen zur Verbesserung des persönlichen und fachlichen Niveaus

OK 7. Navigieren Sie in den Bedingungen der ständigen Aktualisierung von Technologien in beruflichen Aktivitäten

Fähigkeit, sich unter den Bedingungen der ständigen Aktualisierung von Technologien in beruflichen Aktivitäten zurechtzufinden.

OK 8. Den Arbeitsplatz gemäß den Anforderungen des Arbeitsschutzes, der Arbeitshygiene, des Infektions- und des Brandschutzes organisieren

Fähigkeit, einen Arbeitsplatz in Übereinstimmung mit den Anforderungen des Arbeitsschutzes, der Arbeitshygiene, des Infektions- und Brandschutzes zu organisieren

OK 9. Seien Sie intolerant gegenüber korruptem Verhalten

Fähigkeit, Intoleranz gegenüber korruptem Verhalten zu zeigen

OK 10. Organisieren Sie Ihr Leben in Übereinstimmung mit gesellschaftlich bedeutsamen Vorstellungen von einem gesunden Lebensstil, bewahren Sie das richtige Maß an körperlicher Fitness, das für soziale und berufliche Aktivitäten erforderlich ist

Die Fähigkeit, sein Leben in Übereinstimmung mit gesellschaftlich bedeutsamen Vorstellungen von einem gesunden Lebensstil zu organisieren, das richtige Maß an körperlicher Fitness aufrechtzuerhalten, das für soziale und berufliche Aktivitäten erforderlich ist

1. 
   Reisepass des BEISPIELPROGRAMMS DES PROFESSIONELLEN MODULS

1.1. Umfang des Programms

Ein exemplarisches Programm eines Berufsmoduls (im Folgenden PM-Programm genannt) ist Teil des Hauptberufsbildungsprogramms des Landesbildungsstandards im Hinblick auf die Beherrschung der Art der beruflichen Tätigkeit (VPD):

und relevante Fachkompetenzen (PC):

PC 1. Systematisierung von Informationen aus verschiedenen Quellen zu den relevanten Qualifikationen, die in den offenen Stellen auf dem regionalen Arbeitsmarkt erworben wurden.

PC 2. Bereiten Sie die für die Anstellung erforderlichen Unterlagen vor.

PC. 3. Wählen Sie beim Vorstellungsgespräch mit einem potenziellen Arbeitgeber effektive Verhaltens- und Kommunikationsmodelle.

PC 4. Verwenden Sie verschiedene Anpassungsmethoden am Arbeitsplatz.

PC 5. Erstellen Sie einen professionellen Karriereplan.

1.2. Ziele und Ziele des Moduls - Anforderungen an die Ergebnisse der Bewältigung des Moduls

Zur Beherrschung der angegebenen Art der beruflichen Tätigkeit und der einschlägigen beruflichen Kompetenzen muss der Studierende im Rahmen der Bewältigung des Berufsmoduls:

praktische Erfahrung haben:

Arbeitssuche;

Lebenslauf- und Portfoliodesign;

Bestehen von Vorstellungsgesprächen und Vorstellungsgesprächen mit einem potenziellen Arbeitgeber;

Karriereplanung

in der Lage sein:

• 
  selbstständig nach einer Stelle suchen, indem sie verschiedene Informationsquellen über offene Stellen nutzen;
• 
  navigieren Sie durch die Situation auf dem Arbeitsmarkt Ihrer Region;
• 
  schreiben Sie einen Lebenslauf, ein Anschreiben;
• 
  ihre Fähigkeiten, Kenntnisse, Kompetenzen, persönlichen Qualitäten mit den gegebenen Anforderungen der Arbeitgeber vergleichen;
• 
  ein Portfolio aufbauen;
• 
  kommunizieren mit einer Vielzahl von Sprech- und Hörtechniken;
• 
  Modelle für wirksames Verhalten beim Vorstellungsgespräch auswählen (Interview);
• 
  Planen Sie Ihre berufliche Laufbahn (kurz- und mittelfristig);

• 
  Begriff, Typen, Karrierestufen;
• 
  Instrumente zur Karriereplanung und -entwicklung;
• 
  die Grundlagen der Zielsetzung und des Zeitmanagements;
• 
  Wege zur Arbeitssuche;
• 
  konstruktive Verhaltensweisen bei der Stellensuche;
• 
  Regeln für die Erstellung eines Lebenslaufs und eines Portfolios;
• 
  Stufen und Techniken der Auswahl zu einem Unternehmen, einer Organisation, einem Unternehmen (Lebenslauf, Anschreiben, Tests, Planspiele, Vorstellungsgespräche);
• 
  die Situation auf dem Arbeitsmarkt und berufliche Entwicklungsmöglichkeiten im gewählten Tätigkeitsbereich;
• 
  potenzielle Arbeitgeber der Region Moskau (im gewählten Tätigkeitsbereich);
• 
  Arten der beruflichen Anpassung;
• 
  Inhalt und Reihenfolge des Abschlusses Arbeitsvertrag;
• 
  Verfahren zur Beilegung von Arbeitskonflikten.

insgesamt - 44 Stunden, einschließlich:

Die maximale Studienbelastung des Studenten beträgt 36 Stunden, einschließlich:

Unterrichtsarbeit des Studenten (Pflichtstudium) - 26 Stunden;

außerschulische (selbständige) Bildungsarbeit des Schülers - 12 Stunden;

pädagogische Praxis - 6 Stunden.
2. Ergebnisse der Beherrschung des PROFESSIONELLEN MODULS

Das Ergebnis der Beherrschung des Programms des Berufsmoduls ist die Beherrschung der Art der beruflichen Tätigkeit durch die Studierenden Karriereplanung für einen Absolventen einer professionellen Bildungsorganisation in der Region Moskau, einschließlich fachlicher (PC) und allgemeiner (OK) Kompetenzen:

3. STRUKTUR und Inhalt des Berufsmoduls

3.1. Themenplan des Berufsmoduls

Eine sichere Krankenhausumgebung ist das dringendste und herausforderndste Problem für medizinisches Fachpersonal. Denn nur sie „garantiert“ für Ärzte und Pflegekräfte die Reduzierung bzw. das Fehlen von Berufskrankheiten, d.h. Erhaltung der Gesundheit. Aus diesem Grund hat der studentische Forschungskreis "Suche" im Rahmen der zyklischen Methodenkommission die Richtung der wissenschaftlichen Forschung gewählt - die Sicherheit einer Krankenschwester am Arbeitsplatz.

Krankenschwestern sind vielen schädlichen Faktoren ausgesetzt: chemischen, biologischen, physischen, psychologischen. Wie man sich vor dem Einfluss dieser Faktoren schützt, wie man die eigene Gesundheit bewahrt, wie man das Infektionsrisiko minimiert – das sind die Forschungsgebiete. Seit einigen Jahren erweitern wir auf den Treffen des Kreises unser Wissen zur Prävention von Berufskrankheiten, erstellen elektronische Anschauungshilfen, erarbeiten Fachliteratur, veranstalten Tagungen und fertigen Hilfsmittel an. Um den Stoff zu vertiefen, veranstalten wir gemeinsam mit unseren Leitern wissenschaftliche und praktische Tagungen. Mitglieder unseres Kreises und praktizierende Pflegekräfte von Einrichtungen des Gesundheitswesens beteiligen sich aktiv an ihrer Vorbereitung und Durchführung.

Ein roter Faden in den auf Konferenzen gehörten Botschaften ist die Vorstellung von der Problematik des Gesundheitsschutzes des medizinischen Personals.

Im Rahmen der Forschungsarbeit führten die Studenten eine Umfrage unter Krankenschwestern medizinischer Einrichtungen in Belgorod durch, um die Häufigkeit von Verletzungen mit nicht desinfizierten Instrumenten, den Wissensstand über die Prävention von Berufsinfektionen und die Verwendung persönlicher Schutzausrüstung herauszufinden (PSA) bei Manipulationen.

Die Ergebnisse der Untersuchung der Antworten zeigten, dass Arbeitsunfälle mit Infektionsrisiko ein recht häufiges Phänomen sind, insbesondere bei einem hohen Prozentsatz an abgenutzten medizinischen Geräten, einem Mangel an persönlicher Schutzausrüstung oder einer Unterschätzung durch den Arzt Personal über die Bedeutung des nosokomialen Infektionsproblems.

Somit setzen sich Pflegekräfte und Hebammen ständig dem Risiko einer beruflichen Ansteckung aus. Doch ein solches Risiko lässt sich deutlich reduzieren, wenn Sie in Ihrer beruflichen Tätigkeit umsichtig vorgehen.

Bisher war die Arbeit des medizinischen Personals in Russland wenig mechanisiert. „Rückenschmerzen“ sind bei Pflegekräften heute Massennatur und ihre Gesundheit gewinnt zunehmend an biologischer und gesellschaftlicher Bedeutung, bestimmt ihre Arbeits- und Lebensqualität.

In der Zwischenzeit kann das Problem der Überlastung und Verletzung von medizinischem Personal durch Schulung des Personals in gesundheitssparender Technologie - medizinischer Ergonomie - gelöst werden. 2008 wurde das Fach „Ergonomie in der Pflege“ im Kolleg in die Berufsausbildung des medizinischen Personals eingeführt.

Das Ziel dieses Kurses ist die Entwicklung praktischer Fähigkeiten für sicheres Arbeiten in der Patientenversorgung, das Training in modernen Technologien zum Bewegen von Gewichten sowie Methoden zum Lösen von Muskelverspannungen in erzwungenen Arbeitspositionen, Methoden zur Erholung und Wiederherstellung der Gesundheit im Rahmen der beruflichen Tätigkeit .

2009 veranstalteten Lehrer gemeinsam mit Schülern einen Meisterkurs „Ergonomie beim Bewegen von Patienten“.

Der Zweck der Meisterklasse:

Aufmerksamkeit auf die Bedeutung des Problems der Erhaltung der Gesundheit von Sanitätern zu lenken;

Berücksichtigen Sie berufliche Risikofaktoren für medizinisches Personal;

Demonstrieren Sie ergonomische Technologien, die bei der beruflichen Tätigkeit von medizinischem Personal verwendet werden;

Machen Sie sich mit modernen ergonomischen Geräten vertraut, die beim Bewegen eines Patienten verwendet werden.

Basierend auf den Ergebnissen einer Umfrage, die in den Gesundheitseinrichtungen von Belgorod und der Region unter Pflegefachkräften durchgeführt wurde, wurden die folgenden Ergebnisse erzielt:

74 % der Pflegekräfte leiden am Ende des Arbeitstages unter ständigen Rückenschmerzen, unabhängig von Alter und Dienstzeit;

17% - periodische Rückenschmerzen am Ende des Arbeitstages mit Berufserfahrung bis zu 5 Jahren;

9% - mach dir nie die Mühe.

Auf die Frage, was Wirbelsäulenverletzungen verursacht

54 % der Pflegekräfte bemerkten das Fehlen oder Fehlen von ergonomischen Geräten;

29% - Einstellung zu ihrer Gesundheit;

17 % - Mangelndes Wissen über Ergonomie.

Verwenden Sie Hilfsmittel, wenn sie verfügbar sind - ständig - 42 %, manchmal - 58 % des medizinischen Personals.

Behalten Sie die richtige Position des Körpers am Arbeitsplatz bei 36 % der Krankenschwestern; 40 % versuchen, sich daran zu halten; 24% legen keinen Wert auf die richtige Körperhaltung.

So hatten 91 % der befragten Pflegekräfte Probleme mit dem Bewegungsapparat.

Nach den Ergebnissen der Studie kann geschlussfolgert werden, dass Pflegefachkräfte in den Prinzipien der medizinischen Ergonomie geschult werden sollten, das Verletzungsrisiko reduzieren, Freude an der Arbeit haben und die aktive berufliche Lebensdauer verlängern sollten.

Vom 28. bis 30. Oktober 2009 zeigt die VIII. Überregionale Fachausstellung „Medizin. Apotheke“, „Zahnmedizin“, „Schönheit und Gesundheit“. Die Organisatoren der Ausstellung veranstalteten eine Reihe von wissenschaftlichen und praktischen Konferenzen, an einer davon nahmen Lehrer und Studenten unseres Kreises teil. Wir veranstalteten eine Masterclass zum Thema: "Ergonomische Technologien als Faktor für die effektive Arbeit von Pflegekräften". Die Oberschwestern und Oberschwestern der medizinischen Einrichtung, die bei der Konferenz anwesend waren, folgten buchstäblich jeder Bewegung. Wir demonstrierten ergonomische Technologien, die bei der beruflichen Tätigkeit von medizinischem Personal verwendet werden, Hilfsmittel zum Bewegen und Heben des Patienten. Es wurden Techniken und Techniken vorgeschlagen, mit denen Sie den Patienten mit dem geringsten Gesundheitsrisiko bewegen können.

Es ist erfreulich, dass die Konferenzteilnehmer, praktizierende Krankenschwestern, die Relevanz unserer Präsentation und die Notwendigkeit, ergonomische Technologien in die praktische Gesundheitsversorgung einzuführen, zur Kenntnis genommen haben.

Die Forschungstätigkeit unseres Kreises ist praxisorientiert, eng verzahnt mit den medizinischen Einrichtungen der Stadt und der Region. Die Einführung gesundheitsschonender, ergonomischer Technologien wird es den Pflegekräften ermöglichen, ihre aktive berufliche Langlebigkeit aufrechtzuerhalten.

Das Grundgesetz der Ergonomie lautet „Du sollst dich immer wohlfühlen!“

Kümmern Sie sich 24 Stunden am Tag, 365 Tage im Jahr, bei der Arbeit und in der Freizeit, ein Leben lang um Ihre Gesundheit.

Eine sichere Krankenhausumgebung ist das dringendste und herausforderndste Problem für Mitarbeiter im Gesundheitswesen. Unter einem sicheren Umfeld werden die besonderen Bedingungen für die Organisation der Arbeit medizinischer Einrichtungen verstanden, die die Abwesenheit von Infektionskrankheiten und Berufskrankheiten gewährleisten. Russland hat eine der höchsten Morbiditätsraten unter Pflegefachkräften weltweit.

Ein bedeutender Anteil an der Morbiditätsstruktur von medizinischem Personal ist Traumatismus bei der Ausübung beruflicher Pflichten. Krankenschwestern müssen Patienten bewegen, schwere Geräte bewegen, schwere Lasten tragen und lange Zeit in einer erzwungenen Position bleiben.

Bisher ist die Arbeit des medizinischen Personals wenig mechanisiert, und diese Tatsache bestimmt die Arbeit des Personals unter Einsatz großer körperlicher Anstrengungen, oft unter extremen Bedingungen. Langfristiger Einfluss nachteiliger Faktoren führt nicht nur zu Traumata, sondern auch zu Erkrankungen des Bewegungsapparates: Wirbelsäule, untere und obere Extremitäten. Rückenschmerzen sind mittlerweile eine „Epidemie“ im Gesundheitswesen. Der Gesundheitszustand medizinischer Fachkräfte gewinnt zunehmend an gesellschaftlicher Bedeutung, da er nicht nur die Qualität ihrer Arbeit, sondern auch die Lebensqualität bestimmt.

Heute wird das Problem der Überlastung und Verletzung von medizinischem Personal mit Hilfe gesundheitssparender Technologien gelöst - medizinische Ergonomie, ihre Einführung in die pädagogische Berufsausbildung von medizinischem Personal, die praktische Tätigkeit von Pflegefachkräften in medizinischen Einrichtungen.

Im Jahr 2001 wurde am Perm Basic Medical College (PBMC) die medizinische Ergonomie in den Lehrplan für die Ausbildung in der Fachrichtung "Krankenpflege", Grund- und Aufbauausbildung als Wahlfach im Umfang von 36 Studienstunden aufgenommen. Der Lehrer der höchsten Kategorie N.I. Shchelkunova hat das Programm des Autors für den Unterricht von Studenten vorbereitet und genehmigt.

Ziel des Kurses ist die Entwicklung praktischer Fähigkeiten für sicheres Arbeiten in der Patientenversorgung, das Erlernen moderner Hebetechnologien zum Bewegen von Gewichten, das Beherrschen der Methoden zum Entladen des Körpers in erzwungenen beruflichen Positionen, Methoden zum Ausruhen und Wiederherstellen der Gesundheit bei beruflichen Aktivitäten .

Das Programm des Wahlfachs „Medizinische Ergonomie“ besteht aus 3 Teilen: dem theoretischen Teil (8 akademische Stunden), dem ergonomischen Workshop (26 Stunden) und der Prüfung der praktischen Fähigkeiten (2 Stunden).

Das Hauptziel des theoretischen Unterrichts ist die Schaffung einer theoretischen Grundlage für die Beherrschung ergonomischer Technologien für die Arbeit von Krankenschwestern, das Verständnis der Essenz gesundheitssparender Technologien und die Förderung eines gesunden Lebensstils. Die Hauptabschnitte der theoretischen Ausbildung sind:

Biomechanik;

Physiologie der Arbeit und Physiologie der Umwelt;

Berufspsychologie;

theoretische Grundlagen ergonomischer Technologien für die Arbeit von Pflegekräften in medizinischen Einrichtungen.

Ziel des Ergonomie-Workshops ist es, Absolventen und Pflegefachkräfte direkt in Techniken der rationalen Patientenversorgung zu unterrichten.

Der ergonomische Ansatz zur Beherrschung praktischer Fertigkeiten basiert auf 6 Grundprinzipien der sicheren Arbeitsorganisation:

1) Bewertung der dem medizinischen Personal zugewiesenen Aufgabe;

2) Bewertung der Umgebung und ihrer Fähigkeiten;

3) Bestimmung des Risikogrades;

4) Einladung zur Zusammenarbeit des Patienten;

5) Unterstützung durch andere Mitglieder des medizinischen Teams oder Angehörige;

6) die Verwendung verschiedener medizinischer ergonomischer Geräte, um die Bewegung des Patienten zu erleichtern.

Der Ergonomie-Workshop beinhaltet:

Selbsteinschätzung der Motorik der Schüler und Anthropometrie;

Training in Methoden zur Kontrolle der unabhängigen Bewegung von Patienten;

Bewegen eines Patienten durch eine Krankenschwester allein;

Transport eines Patienten durch zwei oder mehr Pflegekräfte in multimedizinischen Teams;

Bewegen des Patienten mit Hilfe von Geräten;

Hebetechnologien zum Bewegen von Gewichten.

Der Unterricht in medizinischer Ergonomie wird durch den Mangel an Lehrbüchern über Ergonomie in Russland behindert, die zur Ausbildung von Studenten medizinischer Fakultäten und zur Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten von praktizierenden Krankenschwestern verwendet werden könnten. Hochschullehrer N.I. Shchelkunova und L.M. Zhelyaskova entwickelte pädagogische und methodologische Komplexe für alle praktischen Übungen und Algorithmen zur Beherrschung ergonomischer Fähigkeiten in den Hauptabschnitten des Workshops.

Ein moderner Ansatz zur Organisation des praktischen Unterrichts erforderte die Einrichtung eines Büros für medizinische Ergonomie im vorklinischen Komplex des Colleges. Im Bürobereich (56 m2) können Sie das Krankenzimmer eines Patienten simulieren. Das Büro ist mit einem funktionalen und standardmäßigen Krankenhausbett, Krankentragen, Tragen, Rollstühlen, Sofas usw. ausgestattet. Das Büro hat einen weichen Bodenbelag, um praktische ergonomische Fähigkeiten auf dem Boden zu beherrschen.

Darüber hinaus verfügt das Büro über eine spezielle ergonomische Ausstattung:

Ergonomische Matten zur Entwicklung von Fähigkeiten zur Unterstützung von Patienten bei Stürzen, zum Bewegen von Patienten sowie zum Unterrichten von Fähigkeiten und Kontrolle über die unabhängige Bewegung von Patienten;

Stopps für die unabhängige Bewegung von Patienten im Bett und mit Hilfe einer Krankenschwester;

Strickleitern zum Selbstaufrichten von Patienten im Bett;

Gleitlaken (Maxi-Slides) zum Bewegen eines schwerkranken Patienten zum Kopfende des Bettes, zum Bewegen vom Bett zum Rollstuhl und vom Rollstuhl zum Bett;

Drehscheiben (Flexi-Discs) zum Drehen von Patienten im Sitzen und Stehen;

Rollen zum Bewegen schwerkranker Patienten, Drehen entlang der Achse beim Sitzen im Bett;

Rückhaltegurte zum Fixieren von Patienten beim Heben und Begleiten;

elastische Platten für alle Arten von Patientenbewegungen; Gleitbretter zum Bewegen des Patienten vom Bett zum Stuhl und zurück;

Hängematten zum Verlegen von Patienten in andere Zimmer und Stationen;

Knieschützer zur Durchführung von Manipulationen in der Position „auf einem Knie stehend“;

Kissen und Kopfkissen für die physiologische Lage des Patienten im Bett.

Da in Russland noch keine ergonomischen Geräte hergestellt werden, werden viele von ihnen von unseren Enthusiasten - Hochschullehrern - hergestellt. Die Verwaltung der PBMK beantragte bei den Industrieunternehmen von Perm einen Auftrag zur Herstellung ergonomischer Geräte, wurde jedoch aufgrund der hohen Kosten für die Herstellung einer kleinen Charge von Geräten abgelehnt. Auch die Privatwirtschaft reagierte wegen der geringen Gewinne des Herstellers nicht.

Mit dem Projekt „Medizinische Ergonomie – Innovative Pflegetechnologie“ nahm PBMK am Wettbewerb um ein Stipendium der Verwaltung der Region Perm teil, wurde aber nicht Sieger. Auch in der Region gab es keine Sponsoren für eine so notwendige Sache.

Unter industriellen Turngeräten fanden sich ergonomische Geräte für die Bedürfnisse der Hochschule. Gymnastikmatten, die vom Werk für Polyurethanprodukte in Ischewsk hergestellt wurden, wurden für ergonomische Matten angepasst. Um Flexi-Discs zu schaffen, die alle Anforderungen der Ergonomie erfüllen, reichte es aus, Linoleum auf die Unterseite der Gymnastikscheiben zu kleben, wodurch es möglich wurde, ihnen die Eigenschaft zu verleihen, auf dem Boden zu gleiten. Es werden auch gewöhnliche Turnstrickleitern und -platten verwendet.

Maxirutschen, Rollen, Haltegurte, Hängematten wurden von den Lehrern selbst aus Schieberegenmantel und dichtem Baumwollstoff genäht. Heutzutage kann dieses ergonomische Gerät laut Schnittmuster in jedem Nähatelier genäht werden. Rollen, Stopper, Knieschützer und Schaumstoffkissen wurden von Doktoranden hergestellt. Das College kaufte funktionelle Betten, Rollatoren, Sofas und Rollstühle.

Neben den Technologien zum Bewegen von Patienten ist ein Teil des Workshops die Entwicklung von Absolventen von Hebetechnologien zum Heben und Bewegen von Gewichten mit Hilfe von Geräten und mechanischen Geräten. Die Absolventen lernen, mit einem Funktionsbett zu arbeiten, Rollstühle mit Pedalhydraulik zu heben, Rollstühle zum Bewegen von Patienten.

Um die Arbeit der Krankenschwestern zu erleichtern, wird die Arbeit mit Hebebühnen für den Transport von Medikamenten aus einer Apotheke, Material von der CSO, Umzugsgeräten usw., die im Perm Regional Oncology Center erfolgreich eingesetzt werden, geschult. In der Ergonomiepraxis in Gesundheitseinrichtungen lernen die Absolventinnen und Absolventen das Arbeiten in berufsgerechten Körperhaltungen, das Bedienen von mobilen Manipulationstischen, mobilen Behandlungsständen, den Umgang mit Infusionspumpen, die den Patienten Bewegungsfreiheit bei intravenösen Tropfinfusionen ermöglichen, etc.

In den letzten 3 Jahren haben mehr als 760 Hochschulabsolventen eine ergonomische Ausbildung erhalten. Derzeit ist die medizinische Ergonomie in den Lehrplänen der Berufsausbildung aller Absolventen des Perm Basic Medical College auf der Grund- und Aufbaustufe der Fachrichtung "Krankenpflege" enthalten.

Mehr als 26 Pflegelehrer und Praxisleiter von medizinischen Hochschulen und Schulen des Perm-Territoriums wurden im Rahmen der Fortbildung von Lehrern der Disziplin „Grundlagen der Pflege“ in medizinischer Ergonomie in medizinischer Ergonomie in der Hochschule ausgebildet. Das College ist bereit, Lehrer von medizinischen Fakultäten und Hochschulen in Russland an der Fakultät für medizinische Ergonomie aufzunehmen.

Geleitet von der Position, dass die Qualität der Arbeit von Pflegefachkräften in der praktischen Gesundheitsversorgung nicht höher sein kann als die Qualität ihrer Berufsausbildung, war das Kolleg Initiator von die Einführung der Ergonomie in die praktische Gesundheitsversorgung, die Organisation von Schulungen in ergonomischen Technologien für leitende Krankenschwestern von Gesundheitseinrichtungen und praktizierende Krankenschwestern. Im Rahmen der Vereinbarung über die gemeinsamen Aktivitäten des Kollegiums mit der regionalen onkologischen Apotheke von Perm wurde ein Schulungszyklus in ergonomischen Technologien für 12 leitende Krankenschwestern organisiert und kostenlos auf der Grundlage der Apotheke durchgeführt, da die onkologische Apotheke Pflege leistet zu den schwersten Patienten. In der onkologischen Apotheke hat die Oberschwester M.P. Shelkova war die erste, die mit der aktiven Arbeit an der Einführung von Ergonomie- und Hebetechnologien in die Praxis von Pflegefachkräften begann.

Während der Ausbildung auf fortgeschrittenem Niveau in der Fachrichtung "Organisation der Krankenpflege" auf der Grundlage vertraglicher Beziehungen wurden 15 leitende Krankenschwestern des Perm Regional Children's Clinical Hospital ergonomisch geschult. Zusammen mit der internationalen öffentlichen Organisation „Association of Nursing and Pharmaceutical Workers“ wurde eine wissenschaftliche und praktische Konferenz zum Thema Ergonomie für 180 Pflegefachkräfte aus der Region Perm abgehalten.

Heute ist die praktische Gesundheitsversorgung daran interessiert, innovative Pflegetechnologien in die tägliche praktische Arbeit von Gesundheitseinrichtungen einzuführen. Warten Sie nicht darauf, dass jemand ergonomische Geräte herstellt und Krankenschwestern zur Verfügung stellt. Das Problem kann durch den Landespflegeverband, dessen Aufgabe die Wahrung der beruflichen Interessen der Pflegefachkräfte ist, erfolgreich gelöst werden, und der Verband kann einen Großteil der Kosten für die Gewährleistung sicherer Arbeitsbedingungen in Einrichtungen des Gesundheitswesens übernehmen.

Initiative und Enthusiasmus ermöglichen es heute in medizinischer Ergonomie ausgebildeten Pflegefachkräften, insbesondere in solchen „Belastungs“-Berufen wie OP-Pflegekraft, Anästhesiepflegekraft, OP-Pflegekraft, Pflegekraft in Gesundheitseinrichtungen, in den richtigen beruflichen Haltungen zu sein und Ergonomie zu verwenden Ruhehaltungen und entlastende Wirbelsäule, arbeiten Sie in multimedizinischen Teams beim Bewegen von Patienten, verwenden Sie Hebezeuge im beruflichen Alltag, die es Ihnen ermöglichen, die körperliche Gesundheit zu erhalten und die berufliche Langlebigkeit des medizinischen Personals zu gewährleisten.

Ein beispielhaftes Programm des Berufsmoduls PM. 04. Erbringung von Berufstätigkeiten Juniorkrankenschwester für die Patientenversorgung

Das beispielhafte Programm des Berufsmoduls wurde auf der Grundlage des Landesbildungsstandards für die Fachrichtungen der berufsbildenden Sekundarbildung (im Folgenden SVE) 060501 Pflegerische Aus- und Weiterbildung entwickelt

Entwicklerorganisationen:

GOU SPO der Stadt Moskau Medical College Nr. 1 des Gesundheitsministeriums der Stadt Moskau;

Entwickler:

Osipova V.L.- Lehrer der höchsten Kategorie, GOU SPO der Stadt Moskau Medical College Nr. 1 des Gesundheitsministeriums der Stadt Moskau

Beschluss des Sachverständigenrats Nr. ____________ vom „____“ __________ 20___

Zimmer

1. Pass eines beispielhaften PROGRAMMS

PROFESSIONELLES MODUL

PN. 04. Erbringung von Berufstätigkeiten Juniorkrankenschwester für die Patientenversorgung

1.1. Umfang des Programms

Ein exemplarisches Programm eines Berufsmoduls (im Folgenden Musterprogramm genannt) ist Teil eines mustergültigen beruflichen Grundausbildungsprogramms nach dem Landesbildungsstandard in der Fachrichtung SPO 060501 Pflegerische Grundausbildung im Sinne der Beherrschung der Hauptberufsart Tätigkeit (VPA): Erbringen von Berufstätigkeit Patienten mit einschlägigen beruflichen Kompetenzen (PC):

PC 4.1. /6.1. Im Rahmen der beruflichen Tätigkeit effektiv mit dem Patienten und seinem Umfeld kommunizieren.

PC 4.2. / 6.2. Beachten Sie die Grundsätze der Berufsethik.

PC 4.3. Führen Sie die Pflege von Patienten verschiedener Altersgruppen in einer Gesundheitseinrichtung und zu Hause durch.

PC 4.4. Beraten Sie den Patienten und sein Umfeld über Pflege und Selbstfürsorge.

PC 4.5. Bereiten Sie eine medizinische Dokumentation vor.

PC 4.6. Im Rahmen ihrer Befugnisse medizinische Dienstleistungen erbringen.

PC 4.7. Infektionskontrolle sicherstellen.

PC 4.8. Bereitstellung einer sicheren Krankenhausumgebung für Patienten und Personal.

PC 4.9. Beteiligen Sie sich an der gesundheitlichen Aufklärungsarbeit in der Bevölkerung.

PC 4.10. Beherrschen Sie die Grundlagen der hygienischen Ernährung.

PC4.11. Arbeitshygiene und persönliche Hygiene am Arbeitsplatz sicherstellen.

PC4.12. Führen Sie den Pflegeprozess durch

Diese Kompetenzen werden aus dem Landesbildungsstandard der NGO im Beruf 060501.01 „Juniorkrankenschwester für Krankenpflege“ unter Berücksichtigung einer anschließenden Ausbildung in Berufsmodulen der SPO in der Fachrichtung 060501 „Pflege“ zugeordnet. In der Norm wird das Berufsmodul „Arbeitsleistung“ mit PM 04./06 kodiert bzw. Berufskompetenzen unter den Nummern 4.1/6.1., 4.2/6.2 ergänzt. usw. (4 - bei Beherrschung des Grundausbildungsprogramms, 6 - Vertiefung).

Ein exemplarisches Programm des Berufsmoduls kann in der Ausbildung von Fachärzten mit mittlerer Berufsausbildung in den Fachrichtungen 060501 Pflege, 060102 Geburtshilfe, 060101 Allgemeinmedizin eingesetzt werden.

BEISPIEL PROFESSIONELLES MODULPROGRAMM

Uhr 06.

Modulname

2016

Organisationsentwickler:GBPOU „Erster Moskauer Bildungskomplex“

Entwickler:

_________________________________________________

Vollständiger Name, akademischer Grad, Titel, Funktion,

_________________________________________________

Vollständiger Name, akademischer Grad, Titel, Funktion,

Die Angaben werden ausgefüllt, wenn der beispielhafte Studiengang auf einem separaten Berufsmodul entwickelt wird und nicht im Rahmen des beispielhaften Hauptausbildungsprogramms der SVE.

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PROFESSIONELLES MODUL

1.1. Umfang des Beispielprogramms

Das beispielhafte Arbeitsprogramm des Berufsmoduls ist Teil des beispielhaften Grundbildungsprogramms nach Landesbildungsstandard43.02.15

Kochen und Süßwaren

1.2. Zweck und geplante Ergebnisse der Bewältigung des Berufsmoduls

Als Ergebnis des Studiums des Berufsmoduls muss der Studierende die Art der beruflichen Tätigkeit beherrschenOrganisation und Kontrolle der laufenden Tätigkeiten des untergeordneten Personals und damit verbundene Fachkompetenzen:

PC6.1. Entwicklung eines Sortiments von kulinarischen und Süßwarenprodukten, verschiedenen Arten von Menüs unter Berücksichtigung der Bedürfnisse verschiedener Verbraucherkategorien, Arten und Formen von Dienstleistungen.

PC6.2. Führen Sie die aktuelle Planung durch und koordinieren Sie die Aktivitäten des untergeordneten Personals unter Berücksichtigung der Interaktion mit anderen Abteilungen.

PC6.3. Organisieren Sie die Ressourcenunterstützung für die Aktivitäten des untergeordneten Personals.

PC6.4. Organisation und Kontrolle der laufenden Aktivitäten des untergeordneten Personals.

PC6.5. Bereitstellung von Anweisungen und Schulungen für Köche, Konditoren, Bäcker und andere Kategorien von Küchenarbeitern am Arbeitsplatz.

Deskriptoren der Kompetenzbildung nach Teilbereichen des Berufsmoduls.

Spezifikation der PC/Professional-Modul-Partitionen

Die in den Landesbildungsstandards der berufsbildenden Sekundarstufe und dieses Musterprogramms festgelegten allgemeinen und berufsbezogenen Kompetenzen können im Arbeitsprogramm des Berufsmoduls ergänzt werden durch:

- Analyse der Anforderungen einschlägiger Berufsnormen;

- Analyse des Ist-Zustandes und der Perspektiven für die Entwicklung des regionalen Arbeitsmarktes.

- Gespräche mit interessierten Arbeitgebern.

2. STRUKTUR und Inhalt des Berufsmoduls

2.1. Der Aufbau des Berufsmoduls