Präsentation der Kategorieverteidigung. Präsentation „Durchführung der Zertifizierung von pädagogischen Fachkräften“ Präsentation zum Thema Präsentation zur Zertifizierung von pädagogischen Fachkräften g

Pädagogische Bescheinigung
Arbeitskräfte

MINISTERIUM FÜR BILDUNG UND WISSENSCHAFT DER RUSSISCHEN FÖDERATION
BESTELLUNG vom 24. März 2010 N 209
ÜBER DIE ORDER DER ZERTIFIZIERUNG
PÄDAGOGISCHE ARBEITNEHMER DES STAATES
UND STÄDTISCHE BILDUNGSEINRICHTUNGEN

In Übereinstimmung mit dem Gesetz der Russischen Föderation „Über Bildung“, wonach die Zertifizierung von Lehrkräften zu den Befugnissen des Fachs gehört Russische Föderation erfolgt die Zertifizierung durch die regionale Zertifizierungskommission.

Die normativen Grundlagen für die Zertifizierung sind:
Gesetz der Russischen Föderation „Über Bildung“
Verordnung über das Verfahren zur Bescheinigung von pädagogischen und leitenden Angestellten der staatlichen kommunalen Bildungseinrichtungen zur Feststellung der Einhaltung des Qualifikationsniveaus Lehrpersonal Anforderungen für Qualifikationskategorien (erste oder höchste)
oder
Bestätigung der Erfüllung der Aufgaben der Lehrkräfte auf der Grundlage einer Bewertung ihrer beruflichen Tätigkeit.

Zweck der Zertifizierung

BEFEHL
ZULASSUNGEN
Pädagogisch
UND FÜHRUNG VON MITARBEITERNEinführung des Verfahrens zur Bescheinigung von Lehrkräften staatlicher und kommunaler Bildungseinrichtungen
seit 01.01.2011.

Zugelassen
Auftrag des Kultusministeriums
und Wissenschaften der Russischen Föderation
vom 24. März 2010 N 209

Die Aufgaben der Zertifizierung von pädagogischen Fachkräften bestehen darin, eine gezielte, kontinuierliche Verbesserung des Qualifikationsniveaus von pädagogischen Fachkräften, ihrer methodischen Kultur, ihrer persönlichen beruflichen Entwicklung und ihres Einsatzes moderner pädagogischer Technologien anzuregen;
Verbesserung der Effizienz und Qualität der pädagogischen Arbeit;
Identifizierung von Perspektiven zur Nutzung des Potenzials von Lehrkräften;
Berücksichtigung der Anforderungen der Bildungsstandards der Länder an die personellen Bedingungen für die Durchführung von Bildungsprogrammen bei der Zusammensetzung des Personals von Bildungseinrichtungen;
Gewährleistung einer Differenzierung der Höhe der Vergütung von Lehrkräften.

Das neue Verfahren sieht zwei Arten der Zertifizierung vor:
verpflichtend
freiwillig
Alle 5 Jahre wird die Pflichtbescheinigung durchgeführt, um die Erfüllung der Position des Lehrers auf der Grundlage einer Bewertung seiner beruflichen Tätigkeit zu bestätigen.
Die freiwillige Bescheinigung wird auf Antrag des Lehrers durchgeführt, um die Übereinstimmung des Niveaus seiner Qualifikation mit den Anforderungen der ersten oder höchsten Qualifikationskategorie festzustellen. Die Qualifikationskategorie ist 5 Jahre gültig.

Bei Lehrkräften, die keine Qualifikationskategorie (erste oder höchste) haben, erfolgt auf Antrag der Lehrkraft alle 5 Jahre eine Zertifizierung zur Bestätigung der Erfüllung ihrer Position durch die Lehrkräfte.

Grundlage für die Bescheinigung stellt die Präsentation des Arbeitgebers dar. Die Präsentation muss eine motivierte umfassende und objektive Beurteilung der fachlichen, Geschäftsqualitäten pädagogischer Mitarbeiter die Ergebnisse seiner beruflichen Tätigkeit anhand der Qualifikationsmerkmale für die ausgeübte Tätigkeit.

Spätestens einen Monat vor dem Tag der Beglaubigung muss die Lehrkraft mit der Vorlage durch den Arbeitgeber gegen Unterschrift vertraut gemacht werden.

Folie Nr. 10

Pädagogische Mitarbeiter im Rahmen der Zertifizierung bestehen Qualifikationstests in Schreiben zu Fragen ihrer Umsetzung pädagogische Tätigkeit entsprechend der ausgeübten Funktion Auf der Grundlage der Ergebnisse der Eignungsprüfung trifft die Bescheinigungskommission eine der folgenden Entscheidungen:
entspricht der Position (die Position des Mitarbeiters ist angegeben);
nicht der Position entspricht (die Position des Mitarbeiters ist angegeben).

Folie Nr. 11

Bei Widersprüchlichkeit des Arbeitnehmers mit der ausgeübten Tätigkeit muss der Arbeitgeber (Leiter der Bildungseinrichtung) ihn zu Fortbildungskursen entsenden (sofern eine solche Empfehlung im Beschluss der Bescheinigungskommission enthalten ist) oder einen anderen verfügbaren Arbeitsplatz anbieten. Der Arbeitsvertrag mit dem Arbeitnehmer kann gemäß Artikel 81 Teil 1 Absatz 3 des Arbeitsgesetzbuchs der Russischen Föderation gekündigt werden, wenn es unmöglich ist, einen Lehrer mit seiner schriftlichen Zustimmung auf eine andere Stelle zu versetzen, die dem Arbeitgeber zur Verfügung steht (einschließlich einer freien Stelle). niedrigere Position oder einen schlechter bezahlten Job).

Folie Nr. 12

durch die Verbesserung der Unterrichts- und Erziehungsmethoden einen persönlichen Beitrag zur Verbesserung der Bildungsqualität leisten;
haben stabile Ergebnisse der Beherrschung durch Studenten, Schüler von Bildungsprogrammen und Indikatoren für die Dynamik ihrer Leistungen sind im Fachgebiet der Russischen Föderation überdurchschnittlich
Qualifikationskategorie

Folie Nr. 13

kann für Lehrkräfte installiert werden, die:
habe die erste Qualifikationskategorie;
moderne Bildungstechnologien und -methoden besitzen und diese in der praktischen beruflichen Tätigkeit effektiv anwenden;
stabile Ergebnisse bei der Entwicklung von Bildungsprogrammen durch Studenten, Schüler und Indikatoren für die Dynamik ihrer überdurchschnittlichen Leistungen im Fachgebiet der Russischen Föderation haben, einschließlich der Ergebnisse der Teilnahme von Studenten und Schülern an Allrussischen, internationalen Olympiaden, Wettbewerbe, Wettbewerbe;
durch die Verbesserung der Unterrichts- und Erziehungsmethoden einen persönlichen Beitrag zur Verbesserung der Bildungsqualität leisten, Innovationsaktivitäten, bei der Entwicklung neuer Bildungstechnologien und geben aktiv ihre eigenen Erfahrungen im Bereich der Verbesserung der Bildungs- und Erziehungsqualität weiter.
Qualifikationskategorie

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Vortrag zum Thema: Zertifizierung des Lehrpersonals

Folie Nummer 1

Beschreibung der Folie:

Folie Nummer 2

Beschreibung der Folie:

Folie Nummer 3

Beschreibung der Folie:

Gemäß dem Gesetz der Russischen Föderation „Über Bildung“, wonach die Zertifizierung von Lehrkräften zu den Befugnissen des Fachs der Russischen Föderation gehört, wird die Zertifizierung von der regionalen Zertifizierungskommission durchgeführt.

Folie Nummer 4

Beschreibung der Folie:

Der Zweck der Bescheinigung besteht darin, die Übereinstimmung des Qualifikationsniveaus von Lehrern mit den Anforderungen für die Qualifikationskategorien (erste oder höchste) festzustellen oder die Übereinstimmung von Lehrern mit ihren Positionen auf der Grundlage einer Bewertung ihrer beruflichen Tätigkeit zu bestätigen ist: Das Gesetz der Russischen Föderation „Über Bildung“ Zertifizierung von pädagogischen und leitenden Angestellten staatlicher kommunaler Bildungseinrichtungen

Folie Nummer 5

Beschreibung der Folie:

Genehmigt durch Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 24. März 2010 N 209 VERFAHREN ZUR ZERTIFIZIERUNG VON PÄDAGOGISCHEN UND MANAGEMENTARBEITERNFühren Sie das Verfahren zur Zertifizierung von Lehrkräften staatlicher und kommunaler Bildungseinrichtungen ab dem 1. Januar 2011 ein.

Folie Nummer 6

Beschreibung der Folie:

Die Ziele der Zertifizierung von Lehrkräften sind die Anregung einer gezielten, kontinuierlichen Verbesserung des Qualifikationsniveaus der Lehrkräfte, ihrer Methodenkultur, ihrer persönlichen beruflichen Weiterentwicklung, ihres Einsatzes moderner pädagogischer Technologien, der Verbesserung der Effizienz und Qualität der Lehrarbeit, der Identifizierung Perspektiven für die Nutzung des Potenzials des Lehrpersonals; personelle Bedingungen für die Durchführung von Bildungsprogrammen bei der Bildung des Personals von Bildungseinrichtungen; Sicherstellung der Differenzierung des Gehaltsniveaus der Lehrer.

Folie Nummer 7

Beschreibung der Folie:

Das neue Verfahren sieht zwei Arten von Zertifizierungen vor: obligatorisch freiwillig obligatorische Zertifizierung wird alle 5 Jahre durchgeführt, um die Erfüllung der Position des Lehrers auf der Grundlage einer Bewertung seiner beruflichen Tätigkeit zu bestätigen. Die freiwillige Bescheinigung wird auf Antrag des Lehrers durchgeführt, um die Übereinstimmung des Niveaus seiner Qualifikation mit den Anforderungen der ersten oder höchsten Qualifikationskategorie festzustellen. Die Qualifikationskategorie ist 5 Jahre gültig.

Folie Nummer 8

Beschreibung der Folie:

Folie Nummer 9

Beschreibung der Folie:

Grundlage für die Zertifizierung ist die Präsentation des Arbeitgebers. Die Vorlage muss eine begründete umfassende und objektive Beurteilung der fachlichen, unternehmerischen Qualitäten des pädagogischen Mitarbeiters, der Ergebnisse seiner beruflichen Tätigkeit anhand der Qualifikationsmerkmale für die ausgeübte Position enthalten.

Folie Nummer 10

Beschreibung der Folie:

Im Zuge der Zertifizierung bestehen pädagogische Fachkräfte schriftliche Qualifikationsprüfungen zu Fragen der Lehrtätigkeit in ihrem Amt.Aufgrund der Ergebnisse der Qualifikationsprüfung trifft die Zertifizierungskommission eine der folgenden Entscheidungen: entspricht der ausgeübten Funktion (der Position des Arbeitnehmers ist angegeben); entspricht nicht der ausgeübten Position ( die Position des Arbeitnehmers ist angegeben).

Folie Nummer 11

Beschreibung der Folie:

Bei Widersprüchlichkeit des Arbeitnehmers mit der ausgeübten Tätigkeit muss der Arbeitgeber (Leiter der Bildungseinrichtung) ihn zu Fortbildungskursen entsenden (sofern eine solche Empfehlung im Beschluss der Bescheinigungskommission enthalten ist) oder einen anderen verfügbaren Arbeitsplatz anbieten. Ein Arbeitsvertrag mit einem Arbeitnehmer kann gemäß Artikel 81 Teil 1 Absatz 3 des Arbeitsgesetzbuchs der Russischen Föderation gekündigt werden, wenn es unmöglich ist, den Lehrer mit seiner schriftlichen Zustimmung auf eine andere Stelle zu versetzen, die dem Arbeitgeber zur Verfügung steht (einschließlich a vakante niedrigere Position oder schlechter bezahlte Arbeit).

Folie Nummer 12

Beschreibung der Folie:

Die erste Qualifikationskategorie kann für pädagogische Fachkräfte eingerichtet werden, die: moderne pädagogische Technologien und Methoden besitzen und diese in der praktischen beruflichen Tätigkeit effektiv anwenden; durch die Verbesserung der Unterrichts- und Erziehungsmethoden einen persönlichen Beitrag zur Verbesserung der Qualität der Bildung leisten; stabile Ergebnisse in Die Entwicklung von Studenten, Schülern von Bildungsprogrammen und Indikatoren für die Dynamik ihrer Leistungen sind im Fachgebiet der Russischen Föderation überdurchschnittlich.

Folie Nummer 13

Beschreibung der Folie:

Die höchste Qualifikationskategorie kann für Lehrkräfte eingerichtet werden, die: über die etablierte erste Qualifikationskategorie verfügen, moderne Bildungstechnologien und -methoden besitzen und diese effektiv in der praktischen beruflichen Tätigkeit anwenden, stabile Ergebnisse in der Entwicklung von Studenten, Schülern von Bildungsprogrammen und Indikatoren für haben die Dynamik ihrer überdurchschnittlichen Leistungen im Fach der Russischen Föderation, einschließlich der Ergebnisse der Teilnahme von Studenten und Schülern an allrussischen, internationalen Olympiaden, Wettbewerben, Wettbewerben; leisten Sie einen persönlichen Beitrag zur Verbesserung der Bildungsqualität basierend auf der Verbesserung von Lehr- und Bildungsmethoden, Innovation, bei der Entwicklung neuer Bildungstechnologien und der aktiven Verbreitung ihrer eigenen Erfahrungen im Bereich der Verbesserung der Qualität von Bildung und Erziehung.

Beschreibung der Folie:

Folie Nummer 16

Beschreibung der Folie:

Zertifizierung von Lehrkräften von Organisationen, die durchführen Bildungsaktivitäten(ab 10. Februar 2016) Zertifizierung des Lehrpersonals von Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen (ab 10. Februar 2016) 2016 Kazakova Elena Anatolyevna, Leiterin des NIRO-Zertifizierungszentrums, Ph.D.

Vorschriften Bundesebene Artikel 49 Bundesgesetz vom 29. Dezember 2012 N 273-FZ „Über Bildung in der Russischen Föderation“ Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 7. April 2014 276 „Über die Genehmigung des Verfahrens zur Bescheinigung des Lehrpersonals von Organisationen, in denen es tätig ist Bildungsaktivitäten" (registriert beim Justizministerium der Russischen Föderation am 23. Mai 2014 Registrierung N 32408) In Kraft getreten am 15. Juni 2014

Normative Dokumente der Bundesebene Verordnung des Ministeriums für Gesundheit und soziale Entwicklung der Russischen Föderation vom 26. August 2010 N 761 n "Über die Genehmigung des einheitlichen Qualifikationshandbuchs für die Positionen von Managern, Spezialisten und Mitarbeitern, Abschnitt" Qualifikationsmerkmale von die Positionen von Erziehern "(registriert vom Justizministerium der Russischen Föderation am 6. Oktober 2010, Registrierung N 18638) in der Fassung des Erlasses des Ministeriums für Gesundheit und soziale Entwicklung der Russischen Föderation vom 31. Mai 2011 N 448 n (registriert vom Justizministerium der Russischen Föderation am 1. Juli 2011, Registrierung N 21240) Abschnitt I der Nomenklatur der Positionen, genehmigt durch das Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 8. August 2013 N 678

Abschnitt 1 Punkt 2 der Nomenklatur der Positionen von pädagogischen Mitarbeitern von Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen, Positionen von Leitern von Bildungsorganisationen 8. Master industrielle Ausbildung 9. Methodist 10. Leitender Methodologe 11. Musikdirektor 12. Lehrer zusätzliche Ausbildung 13. Oberlehrer der Zusatzausbildung 14. Lehrer-Bibliothekar 15. Lehrer-Organisator 16. Lehrer-Psychologe 17. Lehrer 18. Lehrer-Organisator der Grundlagen der Lebenssicherheit 19. Leiter Bewegungserziehung, Körpererziehung, Leibeserziehung 20. Sozialpädagoge 21. Leitender Berater 22. Leitender Coach-Lehrer 23. Trainer-Lehrer 24. Tutor 25. Lehrer 26. Lehrer-Defektologe 27. Sprachtherapeut-Lehrer 28. Sprachtherapeut

Normative Dokumente der Bundesebene Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 5. August 2013 N 662 „Über die Überwachung des Bildungssystems“ Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 15. Januar 2014 14 „Über die Genehmigung von Indikatoren für die Überwachung des Bildungssystems“ (registriert beim Justizministerium Russlands am 6. März) Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 10. Dezember 2013 „Über die Genehmigung von Leistungsindikatoren Bildungsorganisation unterliegt der Selbstprüfung“ (registriert beim Justizministerium Russlands am 28. Januar) öffentliche Ordnung im Bereich der allgemeinen Bildung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft Russlands und der Allrussischen Gewerkschaft für Bildung, Schreiben / 505 datiert)

Normative Dokumente der föderalen Verordnung des russischen Arbeitsministeriums vom 18. Oktober 2013 N 544 n "Über die Genehmigung des Berufsstandards" Lehrer (pädagogische Tätigkeit im Bereich Vorschule, allgemeine Grundschule, allgemeine Grundschule, allgemeine Sekundarbildung) (Erzieher, Lehrer) "In Übereinstimmung mit Absatz 22 der Regeln für die Entwicklung, Genehmigung und Anwendung beruflicher Standards, genehmigt durch Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 22. Januar 2013 23 (Gesetzessammlung der Russischen Föderation, 2013 , 4, art. 293), p u r i a y: 1. Genehmigen Sie den beigefügten Berufsstandard „Lehrer (pädagogische Tätigkeit im Bereich Vorschule, allgemeinbildende Grundschule, allgemeinbildende Sekundarstufe) (Erzieher, Lehrer)“ 2. Stellen Sie fest, dass die Fachkraft Standard "Lehrer (pädagogische Tätigkeit im Bereich Vorschule, allgemeinbildende Grundschule, allgemeinbildende Sekundarstufe) (Erzieher, Lehrer)" wird von Arbeitgebern bei der Bildung verwendet im Bereich Personalpolitik und Personalmanagement, bei der Organisation von Schulungen und Zertifizierungen von Mitarbeitern, Abschluss von Arbeitsverträgen, Entwicklung Berufsbeschreibungen und die Einführung von Lohnsystemen ab dem 1. Januar 2015. Minister M.A. Topilin

Das Verfahren zur Bescheinigung des Lehrpersonals von Organisationen RF vom 8. August 2013 678), einschließlich Teilzeitbeschäftigung in derselben oder einer anderen Organisation, sowie durch Kombination von Positionen mit der Arbeit in derselben Organisation, die im Arbeitsvertrag festgelegt ist

Das Verfahren zur Bescheinigung von pädagogischen Fachkräften Sozialdienste und anderen Organisationen, die keine Bildungseinrichtungen sind, wird das neue Zertifizierungsverfahren bei der Zertifizierung von pädagogischen Mitarbeitern aller Organisationen angewendet, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen, d.h. gilt direkt für das Lehrpersonal von Bildungseinrichtungen sowie Ausbildungseinrichtungen. Für die Zwecke dieses Zertifizierungsverfahrens werden Organisationen gleichgestellt, die Bildungsaktivitäten gemäß Artikel 2 Absatz 20 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 des Bundesgesetzes ausüben einzelne Unternehmer Durchführung von Bildungsaktivitäten.

Das Testatverfahren für Lehrkräfte wird durchgeführt, um (Ziffer 2 des Verfahrens) den Lehrkräften auf der Grundlage einer Beurteilung ihrer beruflichen Tätigkeit die Erfüllung ihrer Aufgaben zu bestätigen; Festlegung einer Qualifikationskategorie (optional)

Das Verfahren zur Bescheinigung von Lehrkräften zur Bestätigung der Erfüllung der bekleideten Stelle wird alle fünf Jahre auf der Grundlage einer Bewertung ihrer beruflichen Tätigkeit durch Bescheinigungskommissionen (ACO), unabhängig gebildete Organisationen, durchgeführt (Ziffer 5 des Verfahrens ) ACO wird durch Verwaltungsakt des Arbeitgebers, bestehend aus Kommissionsvorsitzendem, stellvertretendem Kommissionsvorsitzenden, Sekretär und Mitgliedern der Kommission, errichtet. In der Zusammensetzung des ACO muss ein Vertreter eines gewählten Gremiums enthalten sein gewerkschaftliche Organisation(falls vorhanden) Wird auf Empfehlung des Arbeitgebers durchgeführt

Das Verfahren zur Bescheinigung des Lehrpersonals zur Bestätigung der Ausübung des Amtes Die Vorlage enthält folgende Angaben zum Lehrpersonal: a) Nachname, Vorname, Vatersname (falls vorhanden); b) Name der Stelle zum Zeitpunkt der Zertifizierung; c) Datum des Abschlusses dieser Stelle Arbeitsvertrag; d) Bildungsniveau und (oder) Qualifikationen im Fachgebiet oder Studienbereich; e) Informationen über die Beschaffung zusätzlicher Berufsausbildung nach dem Profil der pädagogischen Tätigkeit; f) die Ergebnisse früherer Zertifizierungen (falls vorhanden); g) eine motivierte umfassende und objektive Beurteilung der fachlichen, geschäftlichen Qualitäten, die Ergebnisse der beruflichen Tätigkeit eines pädagogischen Mitarbeiters in Erfüllung zu bringen beruflichen Pflichten ihm durch den Arbeitsvertrag zugewiesen.

Das Verfahren zur Bescheinigung des Lehrpersonals zur Bestätigung der Ausübung des Amtes (Ziffer 22 des Verfahrens) Folgende pädagogische Fachkräfte werden zur Bestätigung der Erfüllung des Amtes nicht zertifiziert: a) Lehrpersonal mit Qualifikationskategorien ; b) die in ihrer Position weniger als zwei Jahre in der Organisation gearbeitet haben, in der die Zertifizierung durchgeführt wird; c) Schwangere; d) Frauen im Mutterschaftsurlaub; e) Personen in Elternzeit bis zur Vollendung des dritten Lebensjahres des Kindes; f) krankheitsbedingte Abwesenheit vom Arbeitsplatz für mehr als vier aufeinanderfolgende Monate. Die in den Unterabsätzen "d" und "e" dieses Absatzes vorgesehene Zertifizierung von pädagogischen Mitarbeitern ist frühestens zwei Jahre nach ihrer Entlassung aus den festgelegten Ferien möglich. Die in Unterabsatz „e“ dieses Absatzes vorgesehene Zertifizierung von pädagogischen Fachkräften ist frühestens ein Jahr nach ihrem Arbeitsantritt möglich.

Das System für die Bescheinigung von Lehrkräften zur Bestätigung der Einhaltung der Position, die weniger als 30 Kalendertage vor dem Tag ihrer Zertifizierung gemäß dem Zeitplan eingenommen wurde, hat das Recht: Dem ACO zusätzliche Informationen vorzulegen, die seine beruflichen Aktivitäten für den Zeitraum charakterisieren ab dem Datum der vorherigen Zertifizierung (bei Erstzertifizierung - ab dem Datum der Beschäftigung) das PR mit der Vorlage gegen Unterschrift später als 30 Kalendertage vor dem Datum seiner Zertifizierung einreicht. Unterzeichnung der Anordnung Unterzeichnung der Vorlage (im Falle der Weigerung, die Vorlage zu lesen und zu unterzeichnen, wird eine Urkunde erstellt, die vom Leiter und Personen (mindestens 2), in deren Gegenwart die Urkunde erstellt wurde, unterzeichnet und an die ACO weitergeleitet wird ) Muss: pünktlich zum ACO-Treffen erscheinen; Bei begründetem Fernbleiben von der ACO-Sitzung wird die Zertifizierung auf einen anderen Termin verschoben Erteilt eine Anordnung zur Änderung des Zertifizierungsplans Stellt der PR mit der Anordnung gegen Unterschrift spätestens 30 Kalendertage vor dem neuen Termin seiner Zertifizierung Zeichen die Bestellung Erscheint der PR ohne triftigen Grund nicht zur Sitzung der AKO, erfolgt die Beglaubigung in seiner Abwesenheit

Die Bescheinigungskommission des Vereins Die Sitzung des ACO gilt als sachkundig, wenn mindestens 2/3 der Gesamtzahl seiner Mitglieder anwesend sind Berücksichtigt: - die Vorstellung des Arbeitgebers, - zusätzliche Angaben des Lehrers selbst (falls vorhanden) Abstimmung: offen, mit Stimmenmehrheit der bei der Sitzung anwesenden Beschlüsse der Bescheinigungskommission der Organisation entspricht der Position, die eingenommen wird (die Position des PR ist angegeben), entspricht nicht der Position, die eingenommen wird (die Position des PR ist angegeben) Mindestens die Hälfte der bei der Sitzung anwesenden Mitglieder des ACO hat „dafür“ gestimmt Erstellung eines Protokollauszugs über das PR aus dem Protokoll spätestens zwei Arbeitstage nach dem Datum der ACO-Sitzung Bekanntschaft des Leiters (Arbeitgebers). das PR mit einem Auszug aus dem Protokoll gegen Unterschrift innerhalb von drei Werktagen nach seiner Erstellung Das Protokoll mit Eingaben, zusätzlichen Informationen aus dem PR (falls vorhanden) wird gespeichert mit dem Leiter Ein Auszug aus dem Protokoll wird in der Personalakte des PR aufbewahrt

Das Verfahren zur Bescheinigung des Lehrpersonals zur Bestätigung der Einhaltung der ausgeübten Funktion (§ 23 des Verfahrens) „Qualifikationsmerkmale der Positionen von Pädagogen“ des Einheitlichen Qualifikationsverzeichnisses der Positionen von Führungskräften, Fachkräften und Mitarbeitern und (oder) professionelle Maßstäbe, aber über ausreichende praktische Erfahrung und Kompetenz verfügen und die ihnen übertragenen Aufgaben qualitativ und vollständig erfüllen.

Das Verfahren zur Bescheinigung von pädagogischen Mitarbeitern zur Festlegung einer Qualifikationskategorie (Artikel 27 des Verfahrens) Die Zertifizierung von pädagogischen Mitarbeitern erfolgt auf der Grundlage ihrer Anträge, die direkt bei der Bestätigungskommission eingereicht oder von pädagogischen Mitarbeitern an die Adresse gesendet werden die Beglaubigungskommission per Post mit einem Brief mit Rückschein oder mit einer Mitteilung im Formular elektronisches Dokument Nutzung öffentlicher Informations- und Telekommunikationsnetze, einschließlich des Internets.

Das Verfahren zur Zertifizierung von Lehrkräften zur Feststellung einer Qualifikationskategorie (Anmerkungen, Auszüge) 24. Die Zertifizierung von Lehrkräften zur Feststellung einer Qualifikationskategorie erfolgt auf deren Antrag hin. ... Die Qualifizierungskategorie ist für einen Zeitraum von 5 Jahren festgelegt. Die Gültigkeitsdauer der Qualifikationskategorie kann nicht verlängert werden. 29. Bescheinigungsanträge werden von Lehrkräften gestellt, unabhängig von der Dauer der Tätigkeit in der Einrichtung, auch während der Elternzeit.

Das Verfahren zur Bescheinigung von Lehrkräften zur Feststellung einer Qualifikationskategorie (Anmerkungen, Auszüge) erste Qualifikationskategorie. 31. Das Erlöschen der höchsten Qualifikationskategorie schränkt das Recht eines Lehrers nicht ein, sich später mit einem Antrag auf Zertifizierung an die Zertifizierungskommission zu wenden, um die höchste Qualifikationskategorie für dieselbe Position festzulegen.

Gründe für die Festlegung von Qualifikationskategorien (§§ 36, 37 des Verfahrens) Kategorie 1 (§ 36) Höchste Kategorie (§ 37) Stabile positive Ergebnisse bei der Entwicklung von Bildungsprogrammen durch Schüler, basierend auf den Ergebnissen der von der Organisation durchgeführten Überwachung Leistung der Schüler der positiven Dynamik in den Ergebnissen der Bewältigung von Bildungsprogrammen auf der Grundlage der Ergebnisse der von der Organisation durchgeführten Überwachung Stabile positive Ergebnisse bei der Entwicklung von Bildungsprogrammen durch Studenten auf der Grundlage der Ergebnisse der Überwachung des Bildungssystems Erzielung positiver Ergebnisse durch Studenten bei der Entwicklung von Bildungsprogramme auf der Grundlage der Ergebnisse der Überwachung des Bildungssystems Ermittlung der Entwicklung der Fähigkeiten der Schüler für naturwissenschaftliche (intellektuelle), kreative, körperliche und sportliche Aktivitäten Ermittlung und Entwicklung der Fähigkeiten der Schüler für naturwissenschaftliche (intellektuelle), kreative, körperliche und sportliche Aktivitäten Aktivitäten, sowie ihre Teilnahme an Olympiaden, Wettbewerben, Festivals, Wettkämpfen

Gründe für die Bildung von Qualifikationskategorien (§§ 36, 37 der Verordnung) Kategorie 1 Höchste Kategorie Persönlicher Beitrag zur Verbesserung der Qualität der Bildung, Verbesserung der Unterrichts- und Erziehungsmethoden, Verbreitung der Erfahrungen der Lehrkräfte mit den praktischen Ergebnissen ihrer beruflichen Tätigkeit, aktive Teilnahme an Arbeit methodische Assoziationen Lehrpersonal der Organisation Persönlicher Beitrag zur Verbesserung der Qualität der Bildung, Verbesserung der Ausbildungsmethoden und der produktiven Nutzung neuer Bildungstechnologien, Übertragung der Erfahrung der praktischen Ergebnisse ihrer beruflichen Tätigkeit an das Lehrpersonal, einschließlich experimenteller und innovativer Aktiver Teilnahme an der Arbeit methodologischer Vereinigungen von Lehrkräften von Organisationen, an der Entwicklung von Software und methodischer Unterstützung des Bildungsprozesses, professioneller Wettbewerbe.

Gründe für die Einrichtung der ersten Qualifikationskategorie im vorherigen und neue Bescheinigung 2011 - Juni Die erste Qualifikationskategorie kann für Lehrkräfte eingerichtet werden, die: über moderne Bildungstechnologien und -methoden verfügen und diese in der praktischen beruflichen Tätigkeit effektiv anwenden; stabile Ergebnisse der Beherrschung durch Studenten, Schüler von Bildungsprogrammen und Indikatoren für die Dynamik ihrer überdurchschnittlichen Leistungen im Fach der Russischen Föderation haben; durch die Verbesserung der Unterrichts- und Erziehungsmethoden einen persönlichen Beitrag zur Verbesserung der Bildungsqualität leisten; Juni Die erste Qualifikationskategorie wird festgelegt auf der Grundlage von: stabilen positiven Ergebnissen der Bewältigung von Bildungsprogrammen durch Studenten, basierend auf den Ergebnissen der von der Organisation durchgeführten Überwachung; stabile positive Ergebnisse bei der Entwicklung von Bildungsprogrammen durch Studenten auf der Grundlage der Ergebnisse der Überwachung des Bildungssystems, durchgeführt in der durch den Erlass der Regierung der Russischen Föderation vom 5. August 2013 N 662 festgelegten Weise; Identifizierung der Entwicklung der Fähigkeiten der Schüler für wissenschaftliche (intellektuelle), kreative, körperliche und sportliche Aktivitäten; persönlicher Beitrag zur Verbesserung der Qualität der Bildung, Verbesserung der Ausbildungsmethoden, Verbreitung der Erfahrung der praktischen Ergebnisse ihrer beruflichen Tätigkeit im Lehrpersonal, aktive Teilnahme an der Arbeit methodologischer Verbände pädagogischer Mitarbeiter der Organisation.

Begründung für die Einrichtung der ersten Qualifikationskategorie im bisherigen und neuen Zeugnis 2011 - Juni Die höchste Qualifikationskategorie kann für Lehrkräfte eingerichtet werden, die: über moderne Bildungstechnologien und -methoden verfügen und diese in der praktischen beruflichen Tätigkeit effektiv anwenden; stabile Ergebnisse bei der Entwicklung von Bildungsprogrammen durch Studenten, Schüler und Indikatoren für die Dynamik ihrer überdurchschnittlichen Leistungen im Fachgebiet der Russischen Föderation haben, einschließlich der Ergebnisse der Teilnahme von Studenten und Schülern an Allrussischen, internationalen Olympiaden, Wettbewerbe, Wettbewerbe; einen persönlichen Beitrag zur Verbesserung der Bildungsqualität leisten durch die Verbesserung von Bildungs- und Erziehungsmethoden, Innovationen, bei der Entwicklung neuer Bildungstechnologien und die aktive Verbreitung eigener Erfahrungen im Bereich der Verbesserung der Bildungs- und Erziehungsqualität. Juni Die höchste Qualifikationskategorie wird festgelegt auf der Grundlage von: Schülern, die eine positive Dynamik in den Ergebnissen von Mastering-Bildungsprogrammen erzielen, basierend auf den Ergebnissen der von der Organisation durchgeführten Überwachung; Erzielung positiver Ergebnisse durch Studenten bei der Entwicklung von Bildungsprogrammen auf der Grundlage der Ergebnisse der Überwachung des Bildungssystems, durchgeführt in der durch den Erlass der Regierung der Russischen Föderation vom 5. August 2013 N 662 festgelegten Weise; Ermittlung und Entwicklung der Fähigkeiten der Schüler zu wissenschaftlichen (intellektuellen), kreativen, körperlich-kulturellen und sportlichen Aktivitäten sowie deren Teilnahme an Olympiaden, Wettbewerben, Festivals, Wettkämpfen; persönlicher Beitrag zur Verbesserung der Qualität der Bildung, Verbesserung der Lehr- und Erziehungsmethoden und produktiver Einsatz neuer Bildungstechnologien, Verbreitung der Erfahrungen der Lehrkräfte mit den praktischen Ergebnissen ihrer beruflichen Tätigkeit, einschließlich experimenteller und innovativer; aktive Teilnahme an der Arbeit methodologischer Vereinigungen von pädagogischen Mitarbeitern von Organisationen, an der Entwicklung von Programmen und methodischer Unterstützung des Bildungsprozesses, an professionellen Wettbewerben.

Das Verfahren zur Zertifizierung von Lehrkräften zur Festlegung einer Qualifikationskategorie Reglementierungsdokumente der regionalen Ebene Dekret des Ministeriums für Bildung und Jugendpolitik des Gebiets Nowgorod vom 22. September 2014 11 „Über die Genehmigung der Verwaltungsvorschriften für die Bereitstellung von öffentliche Zertifizierungsdienste zur Festlegung der Qualifikationskategorie von Lehrkräften von Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen, und unter der Gerichtsbarkeit der Region Nowgorod, pädagogische Mitarbeiter kommunaler und privater Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen "(in Kraft getreten am 1. Januar 2015) Beschlüsse des Ministeriums für Bildung und Jugendpolitik des Gebiets Nowgorod: „Festlegung der Qualifikationskategorie des Lehrpersonals von Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen und unter der Aufsicht von der Region Nowgorod, pädagogische Mitarbeiter kommunaler und privater Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen“ vom 17. Februar 2015 4 vom 03. September 2015 34

Das Verfahren für die Bescheinigung des Lehrpersonals zur Festlegung einer Qualifikationskategorie Reglementierungsdokumente der regionalen Ebene Verordnungen des Ministeriums für Bildung und Jugendpolitik des Gebiets Nowgorod zur Genehmigung: Vorschriften für die Arbeit der Zertifizierungskommission für die Zertifizierung des Lehrpersonals von Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen und unter der Gerichtsbarkeit der Region Nowgorod stehen, pädagogische Mitarbeiter kommunaler und privater Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen (Erlass vom 1087); Vorschriften über die Prüfung der beruflichen Tätigkeiten der Zertifizierung für Qualifikationskategorien (erste und höchste) pädagogische Mitarbeiter von Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen und unter der Gerichtsbarkeit der Region Nowgorod stehen, pädagogische Mitarbeiter kommunaler und privater Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen (Verordnung des Stadt 1184)

Das Verfahren für die Bescheinigung des Lehrpersonals zur Festlegung einer Qualifikationskategorie Verordnungsdokumente der regionalen Ebene Verordnungen des Ministeriums für Bildung und Jugendpolitik des Gebiets Nowgorod, Genehmigung: Verordnung vom 26. Januar 2016 52) Liste der Hauptexperten (genehmigt für 2016 mit Beschluss vom 1. Februar 2016 74) Änderungen der Vorschriften über die Prüfung der beruflichen Tätigkeiten der Zertifizierung für Qualifikationskategorien (erste, höchste) pädagogische Arbeitnehmer von Organisationen, die sich mit Bildungstätigkeiten befassen und der Gerichtsbarkeit des Gebiets Nowgorod unterstehen, pädagogisch Mitarbeiter kommunaler und privater Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen (Erlass vom 30. März 2015 285; Beschluss vom 21. Januar 2016 39)

Das Verfahren zur Bescheinigung von Lehrkräften zur Festlegung einer Qualifikationskategorie Normative Dokumente der regionalen Ebene Liste der Gutachtenformulare Position Bestellung 1Lehrer 142 von Lehrer Grundschule(Durchführung angepasster allgemeinbildender Grundbildungsprogramme der allgemeinen Grundschulbildung) 142 von Lehrkraft für Körperkultur 106 von Lehrkraft zur Durchführung angepasster Bildungsprogramme der allgemeinen Grundbildung und allgemeinbildenden Sekundarbildung (Typen 1-7) 905 von Lehrkraft tätig in Bildungsorganisation in Justizvollzugsanstalten des Justizvollzugs 142 ab Lehrer einer Berufsbildungsorganisation, die Bildungsgänge der Sekundarstufe II durchführt 106 ab Lehrer, der Bildungsgänge der Sekundarstufe Berufsbildung durchführt 106 ab Meister der gewerblichen Ausbildung 106 ab

Das Verfahren zur Bescheinigung des Lehrpersonals zur Festlegung einer Qualifikationskategorie Ordnungsdokumente der regionalen Ebene Liste der Gutachtenformulare Position Verordnung 9 Lehrer, der Bildungsprogramme der berufsbildenden Sekundarstufe und zusätzliche allgemeinbildende Bildungsprogramme im Bereich der Kultur durchführt 106 von Concertmaster 106 vom Lehrer-Organisator 106 vom Sozialpädagogen 106 vom leitenden Berater 106 vom Erzieher, leitenden Erzieher 106 vom pädagogischen Mitarbeiter, der das allgemeine Hauptbildungsprogramm der Vorschulerziehung umsetzt (Lehrer, leitender Erzieher, Musikdirektor, Ausbilder (Erzieher) im Sportunterricht) 106 von Sportlehrer, Leiter des Sportunterrichts 106 von Methodist, leitender Methodologe, Ausbilder-Methodologe, leitender Ausbilder-Methodologe 142 von

Das Verfahren zur Bescheinigung des Lehrpersonals zur Festlegung einer Qualifikationskategorie Ordnungsdokumente der regionalen Ebene Liste der Gutachtenformulare Position Anordnung 19 Lehrer, der ein angepasstes allgemeines Grundbildungsprogramm für Schüler mit geistiger Behinderung durchführt 254 von Lehrer-Psychologe 254 von Lehrer -Psychologe des Zentrums für psychologische, pädagogische, medizinische und soziale Hilfe 254 vom Lehrer-Logopäden, Defektologe Lehrer, Logopädin 254 von Pädagogischer Mitarbeiter mit wissenschaftlichem Abschluss, staatliche Auszeichnungen für Leistungen in der pädagogischen Tätigkeit, Gewinner der Wettbewerbsauswahl für finanzielle Anreize 254 von Ausbilder-Lehrer, Obertrainer-Lehrer 284 von Lehrer der Zusatzausbildung, Oberlehrer der Zusatzausbildung Bildung 445 von Lehrer-Bibliothekar 445 von Tutor 904 von

Verwaltungsvorschriften für die Erbringung öffentlicher Zertifizierungsdienste zur Festlegung der Qualifikationskategorie von pädagogischen Mitarbeitern von Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen, und unter der Gerichtsbarkeit der Region Nowgorod, pädagogischen Mitarbeitern von kommunalen und privaten Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten beschäftigen I. Allgemeine Bestimmungen II. Standard des öffentlichen Dienstes III. Zusammensetzung, Reihenfolge und Zeitpunkt der Durchführung von Verwaltungsverfahren (Maßnahmen), Anforderungen an das Verfahren zu ihrer Durchführung, einschließlich der Besonderheiten der Durchführung von Verwaltungsverfahren (Maßnahmen). elektronisches Formular IV. Das Verfahren und die Formen der Kontrolle über die Erbringung öffentlicher Dienstleistungen V. Vorgerichtliches (außergerichtliches) Verfahren zur Berufung gegen Entscheidungen und Maßnahmen (Untätigkeit) des Ministeriums sowie seiner Beamten

Verwaltungsvorschriften (Kommentare, Auszüge) I. Allgemeine Bestimmungen E-mailadressen, offizielle Websites der Abteilung, NIRO; ... Der Zeitplan für den Empfang von Besuchern im NIRO-Zertifizierungszentrum, das direkt öffentliche Dienstleistungen erbringt, wird durchgeführt: Montag, Dienstag, Mittwoch - von bis Pause - von bis

Verwaltungsvorschriften (Kommentare, Auszüge) II. Der Standard für die Erbringung öffentlicher Dienstleistungen Eine öffentliche Dienstleistung beträgt vom Beginn ihrer Durchführung bis zur Entscheidung der Bescheinigungskommission nicht mehr als 60 Kalendertage (gemäß § 33 des Verfahrens) gemäß § 32 a des Verfahrens) Zur Erbringung einer öffentlichen Dienstleistung stellt eine Lehrkraft bei der Anerkennungskommission einen Antrag im Formblatt gemäß Anlage 1 zu dieser Verwaltungsvorschrift. Der Antrag muss innerhalb von gestellt werden Kalenderjahr Der Antrag wird von einem pädagogischen Mitarbeiter eingereicht: - direkt beim pädagogischen und methodischen Labor für die Bescheinigung von NIRO; - per Post mit Empfangsbestätigung; - in Form eines elektronischen Dokuments unter Verwendung öffentlicher Informations- und Telekommunikationsnetze, einschließlich des Internets, gemäß der Gesetzgebung der Russischen Föderation, der Antrag muss ordnungsgemäß ausgeführt, deutlich gedruckt oder leserlich mit blauer oder schwarzer Tinte (Kleber) geschrieben werden Hand. Das Ausfüllen des Antrags mit Bleistift ist nicht gestattet. Der Antrag wird in einfacher Ausfertigung erstellt - das Original und vom Antragsteller unterzeichnet. Die Daten im Antrag müssen mit Unterlagen zur Ausbildung, Zuordnung von Qualifikationskategorien und anderen Unterlagen übereinstimmen.

Verwaltungsvorschriften (Kommentare, Auszüge) II. Standard für die Erbringung öffentlicher Dienstleistungen Der Grund für die Ablehnung der Annahme eines Antrags ist die Einreichung eines falsch ausgefüllten und (oder) falsch ausgefüllten Antrags, der Streichungen oder Ergänzungen, durchgestrichene Wörter und andere nicht näher bezeichnete Korrekturen mit Bleistift enthält Zur Erbringung einer öffentlichen Dienstleistung gehören: Eingang eines Antrags von einem Lehrer, dessen Zertifizierung nicht mit den Befugnissen des Departements zusammenhängt; erstmaliger Eingang eines Antrags einer pädagogischen Fachkraft, die nicht über die erste Qualifikationskategorie verfügt, auf Zertifizierung für die höchste Qualifikationskategorie; Eingang eines Antrags einer pädagogischen Fachkraft auf Bescheinigung für die höchste Qualifikationskategorie vor Ablauf von zwei Jahren nach der Einrichtung der ersten Qualifikationskategorie; der Eingang eines Antrags eines pädagogischen Mitarbeiters früher als ein Jahr später auf Bescheinigung für diese Qualifikationskategorie, dessen Zuweisung ihm von der Bescheinigungskommission verweigert wurde; Eingang eines Antrags auf Beendigung der Zertifizierung durch einen Lehrer; Entlassung eines Lehrers; Tod eines Lehrers. Die Entscheidung über die Verweigerung einer öffentlichen Dienstleistung trifft die Beglaubigungskommission, es liegen keine Gründe vor, die Erbringung einer öffentlichen Dienstleistung auszusetzen.

Verwaltungsvorschriften (Kommentare, Auszüge) II. Standard für die Erbringung öffentlicher Dienstleistungen Die Registrierung eines gemäß Unterabsatz dieser Verwaltungsvorschrift durchgeführten Antrags unter Zuweisung einer Registrierungsnummer in der elektronischen Datenbank erfolgt: am Tag des Eingangs, wenn der Antrag persönlich gestellt wird direkt zum NIRO; III. Zusammensetzung, Reihenfolge und Zeitpunkt der Durchführung von Verwaltungsverfahren (Maßnahmen), Anforderungen an das Verfahren zu ihrer Durchführung, einschließlich der Besonderheiten der Durchführung von Verwaltungsverfahren (Maßnahmen) in elektronischer Form; Prüfung des Antrags einer pädagogischen Fachkraft auf Zertifizierung und Genehmigung der Frist für die Zertifizierung; Prüfung der beruflichen Tätigkeit; Verabschiedung und Genehmigung des Beschlusses der Bescheinigungskommission für die Bescheinigung von Lehrkräften für die entsprechenden Qualifikationskategorien.

Verwaltungsvorschriften (Kommentare, Auszüge) III. Zusammensetzung, Reihenfolge und Zeitpunkt der Durchführung von Verwaltungsverfahren (Maßnahmen), Anforderungen an das Verfahren zu ihrer Durchführung, einschließlich der Besonderheiten der Durchführung von Verwaltungsverfahren (Maßnahmen) in elektronischer Form Zertifizierung, die durch die Entscheidung der Zertifizierung genehmigt wird Kommission. Innerhalb von 10 Kalendertagen ab dem Datum der Entscheidung erlässt die Bescheinigungskommission eine Anordnung der Abteilung zur Feststellung der Qualifikationskategorie. Spätestens 2 Arbeitstage nach Ausstellungsdatum wird die Bestellung auf der offiziellen Website der Abteilung veröffentlicht Zertifizierungsblatt Nein

Vorschriften für die Arbeit der Bescheinigungskommission für die Bescheinigung von pädagogischen Mitarbeitern von Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen, und unter der Gerichtsbarkeit der Region Nowgorod, pädagogischen Mitarbeitern von kommunalen und privaten Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen (Kommentare, Auszüge) Begründung - p.p. 26, 32, 34, 35, 39, 40, 41 der Verordnung bestimmt: Allgemeine Bestimmungen, Anforderungen an die Zusammensetzung der Beglaubigungskommission, Befugnisse und Verfahren für ihre Arbeit. Aus Abschnitt 3.1: Die Befugnisse des Zertifizierungsausschusses umfassen: Festlegung des Zeitpunkts der Zertifizierung (Zeitpunkt der Prüfung und Datum der Zertifizierung) für jeden Lehrer unter Berücksichtigung des Datums der vorherigen Zertifizierung; Berücksichtigung von Attestierungsfällen von attestierenden pädagogischen Fachkräften; Beschlussfassung über die Zertifizierung von Lehrkräften für die deklarierte Qualifikationskategorie (erste, höchste); Berücksichtigung kontroverser Fragen, die im Zertifizierungsprozess auftreten; Prüfung von Anträgen zertifizierter pädagogischer Fachkräfte auf Verschiebung der Fristen ihrer Zertifizierung.

Vorschriften für die Arbeit der Bescheinigungskommission für die Bescheinigung von pädagogischen Mitarbeitern von Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen, und unter der Gerichtsbarkeit der Region Nowgorod, pädagogischen Mitarbeitern von kommunalen und privaten Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen (Kommentare, Auszüge) Anzahl der Mitglieder - at mindestens 25 Personen (Ziffer 2.3) das Recht zur Teilnahme an einer Sitzung der Zertifizierungskommission (Ziffer 4.7, 4.9). Eingeladen werden können Arbeitgeber von diplomierten pädagogischen Fachkräften, Chefsachverständigen, Mitglieder der Gutachtergruppe (Ziffer 4.8.). Es werden Abstimmungsregeln festgelegt (Ziffer 4.11, 4.12, 4.13). Der Wortlaut der Entscheidungen der Bescheinigungskommission auf der Grundlage der Ergebnisse der Bescheinigung eines pädagogischen Mitarbeiters ist angegeben (Ziffer 4.14). Registrierung von Entscheidungen der Beglaubigungskommission (4.15, 4.16).

Vorschriften über die Prüfung der beruflichen Tätigkeit von pädagogischen Mitarbeitern von Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen und der Gerichtsbarkeit der Region Nowgorod unterliegen, pädagogischen Mitarbeitern von kommunalen und privaten Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen (Kommentare, Auszüge, unter Berücksichtigung des Änderungsbeschlusses ) zertifiziert für Qualifikationskategorien (erste, höchste) von) Gründe - Abschnitt 3.4 Verwaltungsvorschriften Definiert: Allgemeine Bestimmungen, Prüfungsformen, zur Prüfung bereitgestellte Unterlagen, Bildung einer Gutachtergruppe und Anforderungen an einen Gutachter, Organisation und Durchführung einer Prüfung, Pflichten und Rechte eines diplomierten Lehrers Vorstellungsgespräch oder Analyse der Arbeitgeberpräsentation. In Form einer Analyse der Arbeitgebervertretung erfolgt die Prüfung durch: pädagogische Fachkräfte mit wissenschaftlichem Abschluss, staatliche Auszeichnungen (Ehrentitel, Medaillen, Orden) für Leistungen in der pädagogischen Tätigkeit, den sportlichen Ehrentitel „Ausgezeichnet Trainer von Russland"; Lehrer - Gewinner der Wettbewerbsauswahl für monetäre Anreize; Trainer-Lehrer, Senior-Trainer-Lehrer, die einen Athleten - einen Kandidaten für die Sportmannschaften der Russischen Föderation - innerhalb von 5 Jahren vor ihrer Zertifizierung vorbereitet haben. In Form eines Gesprächs werden pädagogische Fachkräfte, die nicht im zweiten Absatz dieses Satzes aufgeführt sind, einer Prüfung unterzogen.

Das Schema für die Bescheinigung von Lehrern für die Qualifikationskategorie (erste, höchste) (Prüfung in Form eines Interviews) Pädagogischer Arbeiter (PR) Bescheinigungskommission (AC) prüft den Antrag nicht länger als 30 Kalendertage. Tage ab Eingang der Bewerbungsunterlagen zur Prüfung (spätestens 5 Kalendertage ab Beginn des festgelegten Prüfungszeitraums): Analysebericht über die beruflichen Leistungen gem. mit den Anforderungen für die deklarierte Kategorie, unterzeichnet vom PR und dem Arbeitgeber, zertifiziert durch das Siegel des OO; beglaubigte Kopien von Dokumenten im OO und Materialien, die die im Analysebericht enthaltenen Informationen bestätigen Expertise (nicht mehr als 48 Kalendertage) Expertengruppe - mindestens 3 Personen Chefexperte Legt die Zertifizierungsfristen unter Berücksichtigung der Gültigkeitsdauer der bestehenden Kategorie fest Die Die Zertifizierungsdauer beträgt nicht mehr als 60 Kalendertage. Tage Empfohlen: spätestens 3 Monate vor Ende der bestehenden Kategorie Attestierungsstelle Information über Datum und Uhrzeit der Prüfung per E-Mail oder Telefon Interview Erstellung der Attestierungsakte: - Stellungnahme; -analytisch Hinweis; -nur Kopien und Unterlagen, die Angaben über das Vorliegen besonderer Leistungen bestätigen -Gutachten Anmeldung und Unterzeichnung eines Gutachtens (EZ) durch den PR und die Erw.-Gruppe Arbeitgeber Bei Uneinigkeit des PR mit den Ergebnissen des Erw. Die Bewertung hat das Recht, sich schriftlich zu äußern. 12 3

Schema der Bescheinigung des pädagogischen Personals für die Qualifikationskategorie (erste, höchste) (Prüfung in Form einer Analyse der Einreichung) Pädagogisches Personal (PR) Bescheinigungskommission (AC) prüft den Antrag nicht länger als 30 Kalendertage. Tage ab Eingang der Bewerbungsunterlagen zur Prüfung (spätestens 5 Kalendertage ab Beginn der festgelegten Prüfungsfristen): beglaubigte Einreichung durch Unterschrift des Arbeitgebers und Siegel der PA; Kopien der von der PA beglaubigten Dokumente, die die Verleihung eines akademischen Grades oder die Verleihung oder die Aufnahme von Sportlern in die Kandidatenlisten für die Sportmannschaften der Russischen Föderation bestätigen bestehende Kategorie Dauer der Bescheinigung nicht mehr als 60 Kalenderjahre. Tage Empfohlen: spätestens 3 Monate vor Ende der bestehenden Kategorie Attestierungsstelle Information über Datum und Uhrzeit der Prüfung per E-Mail oder Telefon Erstellung einer Attestierungsakte - Antrag; -Leistung; -Kopien der Urkunden über die Verleihung eines akademischen Grades oder Preises -Gutachten für diese PR-Kategorie Anmeldung und Unterzeichnung eines Gutachtens (EP) durch die Gutachtergruppe Arbeitgeber 12

Bescheinigungskommission Die Sitzung des AC gilt als sachkundig, wenn mindestens 2/3 seiner Mitglieder anwesend sind. - Beglaubigungsgeschäft; - zusätzlich erhaltene Dokumente und Materialien Abstimmung: offen, mit Stimmenmehrheit der Anwesenden. Kategorie (die Position des PR ist angegeben) In einem Protokoll erstellt Unterzeichnet vom Vorsitzenden, dem stellvertretenden Vorsitzenden, den bei der Sitzung anwesenden Mitgliedern des AC Entscheidungen über die Ergebnisse der Bescheinigung des PR werden durch die Anordnung der Abteilung genehmigt, die ist veröffentlicht auf der offiziellen Website des Arbeitgebers des PR: -macht einen Eintrag in Arbeitsmappeüber die Einrichtung von sq. Kategorien; - erlässt eine Anordnung zur Änderung der Vergütung des PR unter Berücksichtigung der festgelegten Quadratmeterzahl. Kategorie weigern sich, das erste (höchste) Quadrat festzulegen. Kategorie (die Position des PR ist angegeben) Entscheidungen über den Zeitpunkt der Zertifizierung werden per Schreiben der Abteilung übermittelt

Analytischer Bericht über die beruflichen Leistungen von Maria Ivanovna Ivanova, Lehrerin für Geographie an der Sekundarstufe allgemein bildende Schule» das Dorf Ermolino, Stadtbezirk Novgorod, zertifiziert für die erste Qualifikationskategorie TEXT (gemäß den Punkten des Gutachtens) Das Zertifikat wurde von _______________________ M. I. Ivanova erstellt Unterschrift Ich bestätige die im Zertifikat enthaltenen Angaben Direktor ____________________________ Petrova O.I. MP-Unterschrift

Beschreibung der Präsentation auf einzelnen Folien:

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Beschreibung der Folie:

Städtische autonome Vorschule Bildungseinrichtung"Kinderentwicklungszentrum - Kindergarten Nr. 397 "Novo-Savinovsky-Bezirk von Kasan

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Beschreibung der Folie:

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Beschreibung der Folie:

Kursvorbereitung Kursbezeichnung Stundenzahl Durchgangsjahr Durchgangsort Zeugnis Kursbezeichnung Stundenzahl Durchgangsjahr Durchgangsort Zeugnis Weiterbildung im Rahmen des Programms der beruflichen Zusatzausbildung „Systemaktiver Ansatz in der Vorschulerziehung im Rahmen der Umsetzung des Bundesstaatlichen Bildungsstandards für den Fernunterricht“ 72 2015 Kazan (Privolzhsky) Bundesuniversitätsdiplom der KFU UPK 022509, Register-Nr. UPK 20-010360

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Beschreibung der Folie:

Meine Leistungen Diplom des Bildungsministeriums "Bildungsministerium des Exekutivkomitees Gemeinde Kazan" in den Bezirken Aviastroitelny und Novo-Savinovsky in Kasan, 2015 Verwaltung des MADOU "Child Development Center - Kindergarten Nr. 397" im Bezirk Novo-Savinovsky in Kasan, 2013 Teilnahme an wissenschaftlichen und praktischen Seminaren der Republikaner, 2013 -2015; Teilnahme an der experimentellen Arbeit des Kindergartens Ehrenurkunde des Bildungsministeriums des "Bildungsministeriums des Exekutivkomitees der Städtischen Bildung von Kasan" für den Flugzeugbau und die Novo-Savinovsky-Distrikte von Kasan, 2015 der Verwaltung von das MADOU "Zentrum für Kinderentwicklung - Kindergarten Nr. 397" des Bezirks Novo-Savinovsky in Kasan, 2013 Diplom der staatlichen Inspektion der Verkehrssicherheit des Innenministeriums Russlands des Bezirks Novo-Savinovsky in Kasan, Gewinner für die Teilnahme an der städtische Wettbewerb zur Förderung des Einsatzes von reflektierenden Elementen „Caring Mom“, 2014 Meine Leistungen

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Beschreibung der Folie:

Teilnahme an methodischen Veranstaltungen Jahr Thema Form der Teilnahme 2011 Von Wort zu Wort Bericht 2014 Didaktische Spiele zum Unterrichten von Kindern in der tatarischen Sprache Ausstellung 2014 Was Kinder spielen: Gutes und schlechtes Spielzeug Ausstellung 2014 Anforderungen des Landesbildungsstandards für Bildung zum Problem der Interaktion zwischen der Familie und der vorschulischen Bildungsorganisation Rede

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Beschreibung der Folie:

Verfügbarkeit von Publikationen Erscheinungsthema Ebene Erscheinungsjahr Erscheinungsjahr Meine Familie [E-Mail geschützt] 2014

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Beschreibung der Folie:

1. Originaltanz einer kleinen Gruppe in der Nominierung "Komposition mit Objekten" - Zheltova Arina, 1. Platz. 2. Offene Meisterschaft der Republik Tatarstan in Sportaerobic - Zheltova Arina, Shaydullina Said, Zilyaeva Aliya, 1. Platz 3. IV. Wettbewerb die Kreativität der Kinder"Space Vernissage" -3. Platz. Salyakhov Ilnur 4. Regionalbewegung „Jung und erfolgreich“ RT-Preisträger, 5. Jährliche Teilnahme von Kindern am Festival der Kinderkreativität „Rosinka“ 6. Jährliche Teilnahme am Propagandateam „Junger Propagandist“ 7. Teilnahme am Wettbewerb „Yash Künstler" Leistungen meiner Schüler

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Beschreibung der Folie:

Angepasstes Boost-Design professionelles Niveau Kinderexperimente als Mittel zur Entwicklung der kognitiven Aktivität von Vorschulkindern im Rahmen des Landesbildungsstandards

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Beschreibung der Folie:

Heute ist in der Vorschulerziehung das Problem der Organisation der wichtigsten Hauptaktivität der Erkenntnis der Welt um uns herum in der Zeit der Vorschulkindheit besonders akut - das Experimentieren. Diese Aktivität wirkt sich gleichermaßen auf die Persönlichkeitsentwicklung des Kindes wie auf das Spiel aus. Das Experimentieren von Kindern bietet dem Kind die Möglichkeit zur Selbstentwicklung, Selbstverwirklichung und die Möglichkeit, er selbst zu sein. Merkmal davon kognitive Aktivität dadurch, dass das kind den gegenstand im laufe der praktischen tätigkeit mit ihm erkennt, erfüllen die praktischen handlungen des kindes eine erkenntnis-, orientierungs- und forschungsfunktion und schaffen bedingungen, unter denen sich der inhalt dieses gegenstandes erschließt Prozess, Experimentieren ist die Lehrmethode, die es dem Kind ermöglicht, in seinem eigenen Bewusstsein ein Bild der Welt zu modellieren, basierend auf eigenen Beobachtungen, Erfahrungen, dem Herstellen von Abhängigkeiten, Mustern usw. Relevanz des Themas

10 Folie

Beschreibung der Folie:

Ziele und Ziele des Themas Zweck: Schaffung von Bedingungen für die Bildung der Grundlagen eines ganzheitlichen Weltbildes eines Vorschulkindes durch experimentelle Aktivitäten Aufgaben: Erweiterung der Vorstellungen von Kindern über die Welt um sie herum durch Vertrautheit mit elementarem Wissen aus verschiedene Bereiche Wissenschaften. Um die Fähigkeit zu entwickeln, die charakteristischen, wesentlichen Merkmale von Objekten und Phänomenen zu beobachten, zu analysieren, zu vergleichen, hervorzuheben und sie gemäß diesen Merkmalen zu verallgemeinern. Bei Vorschulkindern Erkenntniswege durch sensorische Analyse zu formen. Eltern in die Experimentier- und Suchaktivitäten der Kinder einbeziehen. Entwickeln Sie eine emotionale und wertschätzende Einstellung zur Natur des Heimatlandes.

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Beschreibung der Folie:

Schaffung des Zentrums für experimentelle und Suchaktivitäten "Pochemuchka"; Entwicklung eines langfristigen Plans für Forschungsaktivitäten; Verhaltensregeln und Einhaltung von Sicherheitsvorschriften beim Arbeiten in der Experimentierecke für Kinder erarbeiten; Entwickeln Sie Unterrichtspläne mit experimentellen Elementen; Spiel- und didaktisches Material zum Experimentieren entwickeln; Erstellen Sie eine Kartei "Experimente und Experimente" (lt Altersgruppen); Schaffung eines nachhaltigen Interesses an experimentellen Aktivitäten bei Schülern und ihren Eltern. Geplantes Ergebnis

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Beschreibung der Folie:

Wellnessarbeit Morgengymnastik Gymnastik nach dem Schlafen Sportunterricht Fingerspiele Spiele im Freien Aktivitäten zur Abhärtung (Lüftung, Quarzisierung, Chizhevsky-Kronleuchter, tägliche Spaziergänge usw.) Anzahl der Fehltage des Kindes aufgrund von Krankheit pro Jahr Jahr Jahr Jahr Schuljahr 2012/13 2013/14 2014/15 Konzerndurchschnitt 7 6,9 6,7

KSU „Grundschule Nr. 42“

"ICH LIEBE MEINEN JOB..." GRUNDSCHULLEHRER LOTOVA NATALIA EVGENEVNA

TÄTIGKEITEN ALS GRUNDSCHULLEHRER.

Ich benutze verschiedene Formen der Arbeit mit Kindern:

Arbeiten Sie in Gruppen, arbeiten Sie zu zweit;
Eigenständiges Arbeiten der Studierenden;
Die Arbeit der Studenten an der Technologie "Assistent";
Einzelarbeit mit einzelnen Studierenden;
"Vorankommen!"
Arbeit am Programm der dritten Grundstufe.

Folgen Sie den berühmten Prinzipien Pädagogik:

das Prinzip der Sichtbarkeit;
das Prinzip der Zugänglichkeit;
das Prinzip der Wissenschaft;
Das Prinzip der Systematik und Konsistenz;

Ich verwende diese im Unterricht Methoden Lernen:

reproduktiv;
Problem;
Teilsuche.

Thema Selbstbildung: "Entwicklung der Fähigkeiten des schnellen, ausdrucksstarken und bewussten Lesens."

Ziel: Offenlegung der Bedeutung des Wunsches einer Person nach Wissen als Hauptbedingung für die Entwicklung der Persönlichkeit.

Aufgaben:

an ausdrucksstarkem, bewusstem, flüssigem Lesen arbeiten, Schnelllesefähigkeiten entwickeln;
logisch korrektes Denken, Gedächtnis, Sprache, schnelles Lesen, Aufmerksamkeit, Beobachtung, Neugier entwickeln;
Interesse am Lesen, Liebe zu Büchern, Interesse am Thema, Kollektivismus, Patriotismus, den Wunsch, positive Ergebnisse zu erzielen, zu kultivieren Aktivitäten lernen Vertrauen in dich und deine Fähigkeiten.

Motto:„Wissen kommt von der Erde, und Wissen kommt von Büchern.“

Innovative Technologien

Problem beim Lernen

gesundheitsschonende Technologien

Kollaboratives Lernen

Technologie zur Lösung von Forschungsproblemen

Kollektives Lernsystem

Debattentechnologie

Entwicklungstechnologie für kritisches Denken

Technologie der Verwendung von Spielmethoden

Informations-und Kommunikationstechnologien

Der Einsatz von IKT in der Bildung

Prozess

Nutzung und Erstellung

elektronische Präsentationen

Beschaffung von Informationen über das Internet

Verwenden von Multimedia-Tutorials

Aufbau einer pädagogischen Informationsbank

Technologien

TÄTIGKEITEN ALS KLASSENLEHRER.

Ziel der Bildungsarbeit ist die Erziehung eines gesunden, geistig entwickelten und schöpferisch denkenden Menschen.

Geburtstagstag
Tag des Wissens
Herbstfest
Nauryz
Konzerte für Mütter und Großmütter.
Kommt schon, Mädels!
Ritterturnier.
Tag des Sieges
Tschüss 3. Klasse!
Ausflüge in Theater, Museen,
Touren.

BILDUNGS- UND MATERIALBASIS:

Stütztabellen und Diagramme.
Video- und Audiohilfen zu Themen.
Verwenden Sie im Bildungsprozess einen Computer und Informationen

Lehrmittel.

Unterrichtspräsentationen.
Flipcharts

Szenarien außerschulischer Aktivitäten.
Zusammenfassungen von offenen und Arbeitsstunden.
Materialien für Schulolympiaden.
Lehrmaterial zur Kalligrafie.
Didaktisches Material und Tests in den Fächern.
Stütztabellen und Diagramme.

MEINE ERRUNGENSCHAFTEN:

Schreiben von 4 Artikeln zur Teilnahme an der Internationalen Wissenschafts- und Praxiskonferenz "Wissenschaft und ihre Rolle in der modernen Welt".

Thema 1.:„Probleme der Schulreifediagnostik von Kindern“;

Thema 2.: « allgemeine Charakteristiken Schulversagen, seine Ursachen und Möglichkeiten, es zu verhindern.

Thema 3.: Aggression bei Kindern im Grundschulalter. Ursachen für sein Auftreten und Möglichkeiten, damit umzugehen.

Thema 4.:„Verbesserung der Fähigkeiten des flüssigen, bewussten und ausdrucksstarken Lesens.

Entwicklung eines methodischen Handbuchs zur russischen Sprache für Schüler der 3. Klasse.
Bestehenslehrgänge der dritten Grundstufe.
Anerkennungsurkunde des Leiters der Stadtverwaltung
Preise für die Teilnahme an der intellektuellen Olympiade "Parasat" (2 Studenten - 5. Platz).

„Wenn ein Lehrer nur Liebe für seinen Beruf hat, wird er ein guter Lehrer sein. Wenn der Lehrer nur Liebe für den Schüler hat, wie ein Vater, eine Mutter, wird er es tun besser als das ein Lehrer, der alle Bücher gelesen hat, aber weder die Arbeit noch die Schüler liebt. Wenn ein Lehrer die Liebe zur Arbeit und zu den Schülern vereint, ist er ein perfekter Lehrer. - Leo Nikolajewitsch Tolstoi.
„Langweilige Lektionen sind nur gut, um Hass sowohl auf diejenigen zu schüren, die sie unterrichten, als auch auf alles, was gelehrt wird.“ Rousseau Jean-Jacques

Vortrag zum Thema: Zertifizierung des Lehrpersonals

Die Wahl des Herausgebers