Nəqliyyat vasitələrinin sürücülərini hazırlayan müəllimlərə və istehsalat təlimi ustalarına tələblər. İş təsviri müəllim Sürücülük məktəbi müəlliminin iş təsviri

ev / Aqrobiznes

AVTO MÜƏLLİMİNİN İŞ TƏLİMATLARI

I. Ümumi müddəalar

Müəllim mütəxəssislər kateqoriyasına aiddir.
Müəllimlərin peşə səriştəsi müvafiq təhsil səviyyəsi haqqında sənədlə təsdiq edilir.
Avtomobil sürücülərini hazırlayan təhsil müəssisəsinin müəllimləri Nəqliyyat vasitəsi, mövzularında “Cihaz və Baxım", "Qaydalar trafik", "Nəqliyyat vasitəsini idarə etmənin və yol hərəkəti təhlükəsizliyinin əsasları" təlimi keçdikləri kateqoriyalardan olan sürücülük vəsiqəsi olan şəxslərə və (və ya):
- ali ixtisas təhsili diplomunun olması avtomobil profili ixtisaslar üzrə - avtomobil və avtomobil təsərrüfatı; avtomobil və traktor tikintisi; daşımanın təşkili və avtomobil nəqliyyatının idarə edilməsi; hərəkətin təşkili; nəqliyyat və texnoloji maşın və avadanlıqların (avtomobil nəqliyyatı) xidmət və texniki istismarı; kənd təsərrüfatı maşın və avadanlıqları; avtomobil və traktorların elektrik avadanlıqları;
- ali və ya orta ixtisas təhsili diplomuna və “Müəllimlərin hazırlığı” əlavə təhsil proqramı üzrə təhsil kursunu bitirməsi və ixtisas imtahanlarından keçməsi haqqında şəhadətnamənin olması.
Bir təhsil müəssisəsinin müəllimləri "Birinci təmin etmək tibbi yardım“İlkin tibbi yardım fənni üzrə müəllimlərin hazırlığı” əlavə təhsil proqramı üzrə ali və ya orta ixtisas tibb təhsili və təhsil kursunu bitirməsi və ixtisas imtahanları verdiyi haqqında şəhadətnaməsi olan şəxslər təyin edilsin”.
Müəllimlərin ixtisasının artırılması müvafiq lisenziyaya malik olan əlavə peşə təhsili təhsil müəssisələrində (tədris mərkəzlərində) “Nəqliyyat vasitələrinin sürücülərinin hazırlanmasında müəllimin fəaliyyətinin pedaqoji əsasları” və “Nəqliyyat vasitələrinin sürücülərinin hazırlanmasında pedaqoji əsaslar” proqramları çərçivəsində beş ildə bir dəfə həyata keçirilir. Nəqliyyat vasitələrinin sürücülərinin hazırlanmasında istehsalat təlimi ustasının fəaliyyətinin pedaqoji əsasları ".
Məhkəmənin hökmü ilə və ya tibbi səbəblərə görə qadağan edilmiş şəxslərə, müəyyən cinayətlərə görə məhkumluğu olanlara, habelə son üç ildə nəqliyyat vasitələrini idarə etmək hüququndan məhrum edilmiş şəxslərə dərs deməyə icazə verilmir. . Müvafiq tibbi əks göstərişlərin və cinayət elementlərinin siyahıları qanunla müəyyən edilir.
Yol hərəkəti qaydalarının pozulmasına görə nəqliyyat vasitəsini idarə etmək hüququndan məhrum etmə şəklində inzibati tənbeh nəzərdə tutulduqda, şəxsin müəllim kimi fəaliyyəti müəyyən edilmiş müddətə dayandırılır. nəqliyyat vasitələrini idarə etmək hüququ. Pedaqoji fəaliyyətin bərpasına qəbul əlavə attestasiyadan sonra həyata keçirilir.
Müəllim vəzifəsinə təyinat və ondan azad edilmə müəssisənin rəhbəri tərəfindən həyata keçirilir.
Müəllim bilməlidir:
- Ukrayna Konstitusiyası;
- Ukrayna qanunları, Ukrayna hökumətinin və təhsil orqanlarının təhsil məsələləri üzrə qərar və qərarları;
- tədris olunan fənn üzrə təlimin təşkilinin məzmununu və prinsiplərini;
- tədris olunan fənn üzrə kurikulumlar;
- əsas texnoloji proseslər ixtisas profili üzrə iş üsullarını və üsullarını;
- iqtisadiyyatın əsaslarını, istehsalın və idarəetmənin təşkilini;
- Pedaqogika, fiziologiya, psixologiya və metodologiya peşə təlimləri;
- müasir formaları və tələbələrin tədris və tərbiyə üsullarını;
- əmək qanunvericiliyinin əsaslarını;
- əməyin mühafizəsi, təhlükəsizlik texnikası və yanğından mühafizə qaydaları və qaydaları.
Müəllim olmadıqda (məzuniyyət, xəstəlik və s.) onun vəzifələrini müəssisə direktorunun əmri ilə təyin edilmiş şəxs yerinə yetirir. Bu şəxs müvafiq hüquqlar əldə edir və ona həvalə edilmiş vəzifələrin keyfiyyətlə və vaxtında yerinə yetirilməsinə görə məsuliyyət daşıyır.
_________________________________________________________________.

II. Vəzifə öhdəlikləri

Şagirdlərin dövlət təhsil standartlarının tələblərinə uyğun hazırlığını aparır.
Onların müstəqil işini təşkil edir və ona nəzarət edir.
Təlimin ən səmərəli forma, üsul və vasitələrindən, yeni pedaqoji texnologiyalardan istifadə edir.
Şagirdlərdə formalar Professional Bacarıqlar və bacarıqları, onları əldə etdikləri bilikləri praktiki fəaliyyətdə tətbiq etməyə hazırlayır.
Təhsil proqramlarının işlənib hazırlanmasında iştirak edir, onların tədris planına və tədris prosesinin cədvəlinə uyğun olaraq tam həcmdə həyata keçirilməməsinə, məzunların hazırlanmasının keyfiyyətinə görə məsuliyyət daşıyır.
Tələbələrin hüquq və azadlıqlarına hörmət edir.
Akademik nizam-intizamı dəstəkləyir, dərslərdə iştirak rejiminə nəzarət edir.
Tədris prosesində tədris planlarının və proqramlarının yerinə yetirilməsini, əməyin mühafizəsi tələblərinə əməl olunmasını təmin edir.
Tərbiyə işləri aparır.
Peşəkar keyfiyyətlərini artırır.
_________________________________________________________________.
_________________________________________________________________.

III. Hüquqlar

Avtomobil istehsalçısı aşağıdakı hüquqlara malikdir:

Qurumun rəhbərliyinin fəaliyyəti ilə bağlı qərar layihələri ilə tanış olmaq.
səlahiyyətlərinə aid olan məsələlər üzrə qurumun fəaliyyətinin təkmilləşdirilməsi və iş üsullarının təkmilləşdirilməsi üçün qurumun rəhbərliyinə təkliflər vermək; qurumun işçilərinin fəaliyyətinə dair şərhlər; qurumun fəaliyyətindəki çatışmazlıqların aradan qaldırılması variantları.
Şəxsən və ya qurumun rəhbərliyi adından müraciət edin struktur bölmələri və digər mütəxəssislərə onun həyata keçirilməsi üçün zəruri olan məlumat və sənədlər rəsmi vəzifələr.
Ona həvalə edilmiş vəzifələrin həllinə bütün (ayrı-ayrı) struktur bölmələrinin mütəxəssislərini cəlb etmək (əgər bu, struktur bölmələr haqqında əsasnamədə nəzərdə tutulubsa, nəzərdə tutulmayıbsa, qurum rəhbərinin icazəsi ilə).
Müəssisə rəhbərliyindən öz vəzifələrinin və hüquqlarının yerinə yetirilməsində köməklik göstərməsini tələb etmək.
_________________________________________________________________.
_________________________________________________________________.

IV. Məsuliyyət

Avtomobil təlimatçısı aşağıdakılara cavabdehdir:

Bu vəzifə təlimatında nəzərdə tutulmuş xidməti vəzifələrini yerinə yetirməməsi və ya lazımınca yerinə yetirməməsi - qüvvədə olan qanunla müəyyən edilmiş həddə. əmək hüququ Ukrayna.
Maddi ziyan vurma - Ukraynanın mövcud əmək və mülki qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş həddə.
Fəaliyyətlərini həyata keçirərkən törədilmiş hüquqpozmalar - Ukraynanın mövcud inzibati, cinayət, mülki qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş hüdudlarda.
_________________________________________________________________.
_________________________________________________________________.

İşin təsviri yol hərəkəti qaydaları müəllimi[təşkilatın, müəssisənin və s. adı]

Bu vəzifə təlimatı əmək münasibətlərini tənzimləyən müddəalara və digər hüquqi aktlara uyğun olaraq hazırlanmış və təsdiq edilmişdir.

1. Ümumi müddəalar

1.1. Yol hərəkəti qaydaları müəllimi (SDA) mütəxəssislər kateqoriyasına aiddir və birbaşa [birbaşa rəhbərin vəzifəsinin adı] hesabat verir.

1.2. PPD müəllimi vəzifəsinə kateqoriyalı sürücülük vəsiqəsi [lazım olanı daxil edin] və ən azı [qiymət] il sürücülük təcrübəsi olan şəxs qəbul edilir.

1.3. Yol hərəkəti təlimatçısı bilməlidir:

Rusiya Federasiyasının Konstitusiyası, fəaliyyət məsələlərinə dair normativ hüquqi aktlar;

Traffic Laws;

Təsir hava şəraiti avtomobil idarə etmənin təhlükəsizliyi haqqında;

Qəza zamanı ilk tibbi yardımın göstərilməsi texnikası;

Pedaqogika, fiziologiya, psixologiya və tədris metodları;

Təhlükəsizlik qaydaları;

əməyin mühafizəsi qaydaları;

Görülən işlərin (xidmətlərin) keyfiyyətinə dair tələblər;

əmək hüququ;

üçün tələblər rasional təşkilatəmək.

2. Vəzifə öhdəlikləri

Yol hərəkəti təlimatçısına aşağıdakı vəzifə öhdəlikləri verilir:

2.1. Metodiki materialların işlənməsi, hazırlanması.

2.2. Yol hərəkəti qaydalarına dair mühazirələr və nəzarət dərslərinin keçirilməsi.

2.3. Kursantların yol hərəkəti qaydaları üzrə bilik səviyyəsinin və nəzəri imtahandan keçməyə hazırlığının qiymətləndirilməsi.

2.4. Nəqliyyat vasitələrini idarə etməyi öyrənmə prosesinə təsir edən namizədlərin şəxsi keyfiyyətlərinin qiymətləndirilməsi.

2.5. Kursantların psixoloji və psixofiziki vəziyyətinin diaqnostikası.

2.6. Təlim proqramını mənimsəməyi çətinləşdirən qeyri-kafi və ya həddindən artıq ifadə edilmiş fərdi xüsusiyyətlərin müəyyən edilməsi və onların düzəldilməsi üçün tövsiyələrin verilməsi.

2.7. Akademik nizam-intizamın qorunması, dərslərdə iştirak rejiminə nəzarət.

2.8. Kurikulum və proqramların yerinə yetirilməsini, tədris prosesində əməyin mühafizəsi tələblərinə əməl olunmasını təmin etmək.

2.9. Müəyyən edilmiş qeydlərin aparılması.

2.10. [Digər İş Məsuliyyətləri].

3. Hüquqlar

Yol hərəkəti təlimatçısının hüququ var:

3.1. Qanunla nəzərdə tutulmuş bütün sosial təminatlar üçün.

3.2. İşini yaxşılaşdırmaq üçün yüksək rəhbərliyə təkliflər verin.

3.3. Təşkilat rəhbərliyindən onun yerinə yetirilməsində köməklik göstərməsini tələb edin peşə vəzifələri və hüquqların həyata keçirilməsi.

3.4. Vəzifələrinin icrası üçün zəruri olan məlumat və sənədləri almaq.

3.5. Peşəkar keyfiyyətlərinizi təkmilləşdirin.

3.6. Əmək qanunvericiliyi ilə nəzərdə tutulmuş digər hüquqlara.

4. Məsuliyyət

Yol hərəkəti təlimatçısı aşağıdakılara cavabdehdir:

4.1. Bu vəzifə təlimatında nəzərdə tutulmuş rəsmi vəzifələrini yerinə yetirmədikdə və ya lazımınca yerinə yetirmədikdə - Rusiya Federasiyasının mövcud əmək qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş həddə.

4.2. İşəgötürənə maddi ziyan vurduğuna görə - Rusiya Federasiyasının mövcud əmək və mülki qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş həddə.

4.3. Fəaliyyətlərini həyata keçirərkən törədilmiş hüquqpozmalara görə - Rusiya Federasiyasının mövcud inzibati, cinayət, mülki qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş hüdudlarda.

İş təsviri [sənədin adı, nömrəsi və tarixi] uyğun olaraq hazırlanmışdır.

İnsan Resursları şöbəsinin müdiri

[baş hərflər, soyad]

[imza]

[gün ay İl]

Razılaşdı:

[vəzifə]

[baş hərflər, soyad]

[imza]

[gün ay İl]

Təlimatlarla tanış oldular:

[baş hərflər, soyad]

[imza]

[gün ay İl]

Salam əziz oxucular! Bu məqalə iş fəaliyyətini nəqliyyat vasitələrinin sürücülərinin hazırlığı ilə əlaqələndirmək qərarına gələn və ya arzu edənlər üçün maraqlı olacaq. Nəqliyyat vasitələrinin sürücülərini hazırlayan müəllimlərə və istehsalat təlimi ustalarına tətbiq olunan tələbləri anlamağa çalışaq. Bu gün bir sürücülük məktəbində işləmək üçün nəqliyyat vasitələrinin sayının daim artması və bu gün yollarımızda yaranan çətin nəqliyyat vəziyyəti səbəbindən yalnız sürücülük vəsiqəsi və üç il sürücülük təcrübəsi kifayət deyil. , avtomobil sürücüləri üçün yeni peşəkar təlim proqramlarının hazırlanmasına ehtiyac var. Buna görə də, sənaye sürücülük təlimi müəllimləri və ustaları nəqliyyat vasitələrinin sürücülərinin hazırlanması üçün təlim proqramlarında yeni dəyişikliklərə hazır olmalıdırlar.

Yol Hərəkəti Qaydalarının 21.3-cü bəndindən Rusiya Federasiyası (Rusiya Federasiyası Hökuməti Nazirlər Şurasının 23 oktyabr 1993-cü il tarixli 1090 nömrəli qərarı ilə təsdiq edilmişdir.) belə çıxır ki, istehsalat təlimi ustası ( tədris) müvafiq kateqoriyaya və ya altkateqoriyaya aid olan nəqliyyat vasitəsini idarə etmək hüququ üçün şəhadətnamə və sürücülüyü öyrənmək hüququ üçün sənəd olmalıdır.

21.3. Təlimçinin bu kateqoriyadan olan nəqliyyat vasitəsini idarə etməyi öyrənmək hüququ üçün sənədi, habelə müvafiq kateqoriya və ya alt kateqoriyalı nəqliyyat vasitəsini idarə etmək hüququ üçün sertifikatı olmalıdır.

Maddəyə uyğun olaraq, 10 dekabr 1995-ci il tarixli 196-FZ nömrəli Federal Qanuna uyğun olaraq, nəqliyyat vasitələrinin sürücülərinin hazırlığı peşə təhsili kimi təsnif edilir.

Maddə 26. Nəqliyyat vasitələrini idarə etmək hüququnun əldə edilməsi şərtləri
1. İmtahanlara bu maddə ilə müəyyən edilmiş yaşa çatmış və nəqliyyat vasitələrini idarə etməyə əks göstərişin olmadığını təsdiq edən tibbi arayışı olan şəxslər buraxılır; müəyyən edilmiş qaydada müvafiq peşə hazırlığı keçmiş.
təxmini avtomobil sürücüləri üçün peşəkar təlim proqramları müvafiq kateqoriyalar və alt kateqoriyalar səlahiyyətli federal orqanlar tərəfindən hazırlanır icra hakimiyyəti Rusiya Federasiyası Hökuməti tərəfindən müəyyən edilmiş qaydada.

Və maddəyə uyğun olaraq, 29 dekabr 2012-ci il tarixli "Rusiya Federasiyasında təhsil haqqında" 273-FZ nömrəli Federal Qanun, peşə təhsili proqramları ( sürücülük dərsləri də daxil olmaqla), yalnız orta ixtisas və ya ali təhsilli və peşə standartının tələblərinə cavab verən müəllimlər tərəfindən həyata keçirilə bilər.

Maddə 46. İşğal hüququ pedaqoji fəaliyyət
1. Orta ixtisas və ya ali təhsilli və məsuliyyət daşıyan şəxslər ixtisas tələbləri ixtisas kitabçalarında və (və ya) peşə standartlarında müəyyən edilmişdir

Vəzifələrin nomenklaturasına uyğun olaraq müəllim heyəti həyata keçirən təşkilatlardır təhsil fəaliyyəti, təşkilatların pedaqoji işçilərinə ( sürücülük məktəbləri) sürücülərin hazırlanması üzrə tədris fəaliyyətinin həyata keçirilməsinə müəllimlər və istehsalat təlimi ustaları daxildir.

I. Tədris fəaliyyəti ilə məşğul olan təşkilatların professor-müəllim heyətinin vəzifələri
2. Digər pedaqoji işçilərin vəzifələri
İstehsalat təlimi magistri
Müəllim

Rusiya Səhiyyə və Sosial İnkişaf Nazirliyinin 26 avqust 2010-cu il tarixli 761n nömrəli əmri ilə təsdiq edilmiş "Təhsil işçilərinin vəzifələrinin ixtisas xüsusiyyətləri" bölməsində menecerlərin, mütəxəssislərin və işçilərin vəzifələri üçün Vahid İxtisas Təlimatında aşağıdakılar müəyyən edilir: müəllim heyətinə tələblər.

İxtisas tələbləri. təhsil profillərinə uyğun olan sahələr üzrə ali peşə təhsili və ya orta ixtisas təhsili və iş stajına dair tələblər təqdim edilmədən “Təhsil və pedaqogika” ixtisası üzrə əlavə peşə təhsili.

Müəllim
İxtisas tələbləri. Fəaliyyət sahəsi üzrə iş stajına və ya ali peşə təhsili və ya orta ixtisas təhsili və əlavə peşə təhsili üçün tələblər təqdim edilmədən “Təhsil və pedaqogika” ixtisası üzrə və ya tədris olunan fənnə uyğun olan sahədə ali peşə təhsili və ya orta ixtisas təhsili in Təhsil müəssisəsi iş təcrübəsi tələb olunmur.

Nəqliyyat vasitələrinin sürücülərini hazırlayan müəllimlərə və istehsalat təlimi ustalarına olan tələblər Rusiya Əmək Nazirliyinin 08 sentyabr 2015-ci il tarixli 608n nömrəli "Peşə təhsili, peşə təhsili və əlavə təhsil müəllimi" peşə standartının təsdiq edilməsi haqqında əmrində öz əksini tapmışdır. peşə təhsili”.

İstehsalat təlimi magistri

Orta ixtisas təhsili - orta ixtisas mütəxəssisləri üçün təlim proqramları və ya ali təhsil - fokus (profil), bir qayda olaraq, sahəyə uyğun gələn bakalavr dərəcəsi peşəkar fəaliyyət, tələbələr tərəfindən mənimsənilir
Orta ixtisas təhsili əsasında əlavə peşə təhsili (orta ixtisas mütəxəssisləri üçün hazırlıq proqramları) və ya Ali təhsil(bakalavr) - peşəkar yenidən hazırlıq, fokus (profil) tələbələrin mənimsədiyi peşə fəaliyyət sahəsinə uyğundur
Yoxluğu ilə müəllim təhsili– peşə hazırlığı sahəsində əlavə peşə pedaqoji təhsili; əlavə peşəkar proqram işə düzəldikdən sonra mənimsənilə bilər
Peşə təhsilinin əsas proqramlarında tədris üçün DPP - təkmilləşdirmə proqramları, o cümlədən ən azı üç ildə bir dəfə ixtisaslaşdırılmış təşkilatlarda təcrübə şəklində təhsil almaq məcburidir.

Tələbələrin mənimsədiyi peşə fəaliyyəti sahəsində təcrübə tələb olunur

Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş qaydada məcburi ilkin (iş üçün müraciət edərkən) və dövri tibbi müayinələrdən (müayinələrdən), habelə növbədənkənar tibbi müayinələrdən (müayinələrdən) keçmək.
Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş qaydada tutduğu vəzifəyə uyğunluq sertifikatından keçmək.
İstehsalat hazırlığı ustası işçinin peşəsi üzrə təhsil proqramının məzunları üçün nəzərdə tutulandan yüksək səviyyəyə (alt səviyyəyə) malik olmalıdır.

Müəllim
Təhsil və təlim tələbləri
Orta ixtisas təhsili - orta ixtisas mütəxəssisləri üçün təlim proqramları və ya ali təhsil - diqqəti (profili) bir qayda olaraq tədris olunan fənnə, kursa, fənnə (modul) uyğun gələn bakalavr dərəcəsi
Orta ixtisas təhsili (orta ixtisas mütəxəssisləri üçün hazırlıq proqramları) və ya ali təhsil (bakalavr pilləsi) əsasında əlavə peşə təhsili - istiqaməti (profili) tədris olunan fənnə, kursa, fənnə (modul) uyğun gələn peşə yenidən hazırlanması.
pedaqoji təhsil olmadıqda - peşə təhsili və (və ya) peşə hazırlığı sahəsində əlavə peşə təhsili; əlavə peşə proqramı işə götürüldükdən sonra mənimsənilə bilər
Orta ixtisas təhsili proqramlarının peşə hazırlığı dövrünün fənlərinin (modullarının) tədrisi üçün əlavə peşə proqramlarında - təkmilləşdirmə proqramlarında, o cümlədən üç ildə bir dəfədən az olmayaraq ixtisaslaşdırılmış təşkilatlarda təcrübə formasında təhsil almaq məcburidir.
Müəllimlər Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş qaydada əməyin mühafizəsi sahəsində bilik və bacarıqların hazırlanması və sınaqdan keçirilməsi tələb olunur.
Ən azı üç ildə bir dəfə pedaqoji fəaliyyət sahəsində əlavə peşə proqramlarının öyrənilməsi tövsiyə olunur.
Praktik iş təcrübəsi tələbləri
Tələbələr tərəfindən mənimsənilmiş və (və ya) tədris olunan fənnə, kursa, fənnə (modula) uyğun olan peşə fəaliyyəti sahəsində təcrübə orta ixtisas təhsili proqramlarının peşə hazırlığı silsiləsində tədris üçün məcburidir və təhsilin istiqaməti (profili) aşağıdakıları əhatə edirsə. tədris olunan fənnə, kursa, fənnə (modul) uyğun gəlmir
İşə qəbul üçün xüsusi şərtlər
Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş tədris fəaliyyətinə heç bir məhdudiyyət qoyulmur<6>Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş qaydada məcburi ilkin (iş üçün müraciət edərkən) və dövri tibbi müayinələrdən (müayinələrdən), habelə növbədənkənar tibbi müayinələrdən (müayinələrdən) keçmək.

29 dekabr 2012-ci il tarixli 273-FZ Federal Qanununun maddəsində təhsil səviyyələri ilə bağlı izahatlar verilir ( təhsil ixtisasları) bu Federal Qanunun qüvvəyə mindiyi tarixə qədər Rusiya Federasiyasında yaradılmışdır.

Maddə 108. Yekun müddəalar
1. Bu Federal Qanunun qüvvəyə mindiyi tarixə qədər Rusiya Federasiyasında müəyyən edilmiş təhsil səviyyələri (təhsil ixtisasları) aşağıdakı qaydada bu Federal Qanunla müəyyən edilmiş təhsil səviyyələri ilə bərabərləşdirilir:
1) orta (tam) ümumi təhsil- orta ümumi təhsilə;
2) ilk peşə-ixtisas təhsili - ixtisaslı işçilər (işçilər) üçün təlim proqramları üzrə orta ixtisas təhsili;
3) orta ixtisas təhsili - orta ixtisas mütəxəssisləri üçün hazırlıq proqramları üzrə orta ixtisas təhsilinə;
4) ali peşə təhsili - bakalavr dərəcəsi - ali təhsilə - bakalavr dərəcəsi;
5) ali peşə təhsili - mütəxəssis hazırlığı və ya magistratura - ali təhsil - mütəxəssis və ya magistratura;
6) aspiranturada (adyunkturada) ali təhsildən sonrakı peşə təhsili - ali təhsilə - aspiranturada (adyunktura) elmi və pedaqoji kadrların hazırlanması proqramları üzrə yüksək ixtisaslı kadrların hazırlanması;
7) rezidentura üzrə ali təhsildən sonrakı peşə təhsili - ali təhsilə - rezidentura proqramları üzrə yüksək ixtisaslı kadrların hazırlanması;
8) assistent-stajyerlik formasında ali təhsildən sonrakı peşə təhsili - ali təhsilə - assistent-staj proqramları üzrə yüksək ixtisaslı kadrların hazırlanması.

Rusiya Təhsil və Elm Nazirliyinin 11 sentyabr 2014-cü il tarixli AK-2924 / 06 nömrəli məktubunda deyilir ki, ali və ya orta ixtisas təhsili tələbi, lazımi təhsili olmayan işçilərin işə götürülə bilməyəcəyi anlamına gəlmir. müvafiq vəzifələr üçün.

Şəxsin Vahid İxtisas Kitabçasının (Rusiya Federasiyası Səhiyyə və Sosial İnkişaf Nazirliyinin 26 avqust 2010-cu il tarixli 761n əmri) bəndinə uyğun olaraq, işçinin xüsusi hazırlığı olmadıqda, lakin xüsusi təhsilə malik olduqda icazə verilir. kifayət qədər iş təcrübəsi, attestasiya komissiyasının qərarı ilə müvafiq vəzifələrə təyin etmək.

9. “İxtisas tələbləri” bölməsində göstərilən xüsusi hazırlığı və ya iş stajı olmayan, lakin kifayət qədər praktiki təcrübəyə və səriştəyə malik olan şəxslər attestasiya komissiyasının təqdimatına əsasən, istisna olmaqla, öz xidməti vəzifələrini keyfiyyətlə və tam həcmdə yerinə yetirirlər. , xüsusi hazırlığı və iş təcrübəsi olan şəxslərlə eyni qaydada müvafiq vəzifələrə təyin oluna bilərlər .

Eyni zamanda, ərizəçinin tələb olunan təhsil səviyyəsinin olmaması işəgötürən tərəfindən işçi ilə əmək müqaviləsi bağlamaqdan imtina edilməsinə, işə qəbul edilməsinə və attestasiya komissiyasının yaradılmasına səbəb ola bilər. təhsil təşkilatı.

Sürücülük məktəblərinə metodiki kömək göstərmək üçün Rusiya Təhsil və Elm Nazirliyi 18 sentyabr 2015-ci il tarixli N AK-2726/06 məktubu ilə müvafiq kateqoriyalı nəqliyyat vasitələrinin sürücülərinə peşə hazırlığı məsələlərinə dair izahatlar göndərdi və altkateqoriyalar (bundan sonra - Aydınlaşdırmalar) Aydınlaşdırmalar sual-cavab formatında təqdim olunur (cəmi 13). İzahlara əsasən:

1. Nəqliyyat vasitələrinin sürücülərini hazırlayan bütün təhsil təşkilatları özlərini aşağıdakı kimi təsnif edə biləcəklər: bütün sonrakı nəticələrlə peşəkar təhsil təşkilatı.

2. Vəzifələrə müəllim heyəti sürücülərin hazırlanması üzrə təhsil fəaliyyəti ilə məşğul olan təşkilatlar daxildir müəllimlər və istehsalat təlimi ustaları.

Vəzifə sürücülük təlimatçısı müəllim vəzifələri üçün tətbiq edilmir.

3. Peşə təhsili proqramları həyata keçirilir müəllim heyəti orta ixtisas və ya ali təhsilə malik olmalı, ixtisas arayış kitabçalarında və (və ya) peşə standartlarında müəyyən edilmiş ixtisas tələblərinə cavab verənlər. Onlar üçün təyin həftədə 36 saatdan çox olmayan qısaldılmış iş saatları, haqqı var illik uzadılmış ödənişli məzuniyyət 56 təqvim günüdür və onlar part-time işə icazə verilmir.

4.İstehsalat təlimi magistri təhsil profillərinə uyğun olan istiqamətlər üzrə ali və ya orta ixtisas təhsili, iş stajına dair tələblər təqdim edilmədən “Təhsil və pedaqogika” ixtisası üzrə əlavə peşə təhsili olmalıdır. Onun illik əsas uzadılmış ödənişli məzuniyyətinin müddəti 56 təqvim günü. Onunla qanunvericilik mülki hüquq müqaviləsi bağlamaq qadağan edilmir.

5. Nəqliyyat vasitələri sürücülərinin peşə hazırlığı üzrə tədris fəaliyyətini həyata keçirən təşkilatlar ilə münasibətləri həyata keçirə bilərlər şəbəkə forması ilə fərdi sahibkarlar bilavasitə təhsil fəaliyyəti ilə məşğul olan fərdi sahibkarlar istisna olmaqla, təhsil təşkilatının bütün hüquq və öhdəliklərinə tabe olan təhsil fəaliyyəti ilə məşğul olan təşkilatlara bərabər tutulur. Təhsil fəaliyyətini həyata keçirən təşkilatla fərdi sahibkarlar arasında münasibətlər, kimi şəxslər, üzərində həyata keçirilə bilər əmək müqaviləsi əsasında və mülki hüquq müqaviləsi əsasında.

6. Nümunə proqramlar təhsil təşkilatları tərəfindən şəxslər üçün müvafiq kateqoriyalar və alt kateqoriyalar olan nəqliyyat vasitələrinin sürücülərinin peşə hazırlığı üçün təhsil proqramlarının hazırlanmasını təmin edir. 18 yaşdan aşağı. Yol hərəkəti qaydalarına əsasən, avtomobil idarə edən tələbənin yaşı 16-dan az olmamalıdır.

7. RF qanunvericiliyi qadağan edilmir sürücülük təlimi verən təşkilatlarda avadanlıq və binalardan istifadə, icarə müqaviləsi əsasında.

8. Təhsil təşkilatının müraciət etmək hüququ vardır kurikulum onların təhsil proqramları sürücülük dərsləri üçün daha çox saat avtomobildə və əlavələr etmək müəyyən bir təhsil təşkilatında təlimin xüsusiyyətləri nəzərə alınmaqla təhsil proqramlarının məzmununda.

9. İstifadə edərək peşə hazırlığı proqramlarının həyata keçirilməsi e-təhsil və distant təhsil təhsil texnologiyaları Rusiya Federasiyasının təhsil sahəsində qanunvericiliyi qadağan edilmir.

10 Əlilliyi olan şəxslər nəqliyyat vasitələrinin bütün kateqoriyaları və alt kateqoriyaları üzrə təlim keçmək hüququna malikdirlər, lakin onların qəbulu əmək fəaliyyəti tərəfindən müəyyən edilir tibbi müayinənin nəticələri(sorğular). Onlar üçün təhsil təşkilatı olmalıdır yaradılmışdır xüsusi şərtlər təhsil üçün.

11. Peşə hazırlığının əsas proqramları üzrə tədris fəaliyyətini həyata keçirən təşkilat; tibbi fəaliyyət üçün yerlər olmalıdır, müəyyən edilmiş tələblərə uyğun olaraq.

1. Ümumi müddəalar

1.1 Rusiya MO DOSAAF-ın sədri liderlər kateqoriyasına aiddir.

1.2 Rəhbər konfransda seçilir.

1.3 Vəzifə regional idarənin əmri ilə təyin edilir.

1.4 Vəzifələrini yerinə yetirərkən o, Rusiya Federasiyası Təhsil Nazirliyinin, Rusiya Federasiyası Daxili İşlər Nazirliyinin, Rusiya Federasiyası Nəqliyyat Nazirliyinin əmrlərini, əmrlərini, göstərişlərini, əmrlərini və digər idarəetmə sənədlərini rəhbər tutur. , Rusiya DOSAAF-ın Nizamnaməsi, bu iş təsviri, daxili qaydalar iş cədvəli.

1.5 Sədr bilməlidir:

- prioritet inkişaf sahələri təhsil sistemi Rusiya Federasiyası;
- təhsil fəaliyyətini tənzimləyən qanunlar və digər normativ hüquqi aktlar, o cümlədən. nəqliyyat vasitələrinin sürücülərinin hazırlanması;
- Pedaqogika, müasir psixoloji-pedaqoji elm və təcrübənin nailiyyətləri, psixologiya, sosiologiya, fiziologiyanın əsasları, gigiyena;
- təhsil sistemlərinin idarə edilməsinin nəzəriyyəsi və metodları, məhsuldar, differensial təlim üçün müasir pedaqoji texnologiyalar;
- təhsili inkişaf etdirən pedaqoji yanaşmanın həyata keçirilməsi;
- inandırmaq, öz mövqeyini arqumentasiya etmək, tələbələrlə əlaqə yaratmaq üsulları müxtəlif yaşlar, işdəki həmkarlar, səbəblərin diaqnostikası texnologiyaları münaqişə vəziyyətləri, onların qarşısının alınması və həlli;
- mətn redaktorları, elektron cədvəllər ilə işləməyin əsasları; e-poçt və brauzerlər, multimedia avadanlıqları;
- iqtisadiyyatın əsaslarını, təhsil müəssisəsinin maliyyə-təsərrüfat fəaliyyətinin təşkili yollarını;
- müxtəlif səviyyələrdə təhsil müəssisələrinin və təhsil orqanlarının fəaliyyətinin tənzimlənməsi ilə bağlı hissədə mülki, inzibati, əmək, büdcə, vergi qanunvericiliyi;
- idarəetmənin əsasları, kadrların idarə edilməsi; layihənin idarə edilməsinin əsasları;
- təhsil müəssisəsinin daxili əmək qaydaları;
- yol hərəkəti təhlükəsizliyi, əməyin mühafizəsi və yanğın təhlükəsizliyi qaydaları.

1.6 Sədr olmadıqda (məzuniyyət, xəstəlik və s.) onun vəzifələrini sədrin əmri ilə təyin edilmiş şəxs yerinə yetirir. Bu şəxs müvafiq hüquqlar əldə edir və ona həvalə edilmiş vəzifələrin keyfiyyətlə və vaxtında yerinə yetirilməsinə görə məsuliyyət daşıyır.

2. Vəzifə öhdəlikləri

2.1. Qanunlara və digər normativ hüquqi aktlara, təhsil müəssisəsinin Nizamnaməsinə uyğun olaraq Rusiyanın DOSAAF-ın yerli bölməsinə rəhbərlik edir.

2.2. Təhsil müəssisəsinin sistemli tədris (tədris) və inzibati-təsərrüfat (istehsalat) işini təmin edir.

2.3. Dövlət təhsil standartının, federal dövlət tələblərinin həyata keçirilməsini təmin edir.

2.4. Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş qaydada tələbələrin kontingentini formalaşdırır, təhsil prosesi zamanı onların həyat və sağlamlığının qorunmasını, tələbələrin və təhsil müəssisəsi işçilərinin hüquq və azadlıqlarına hörmət edilməsini təmin edir.

2.5. Təhsil müəssisəsinin inkişaf strategiyasını, məqsəd və vəzifələrini müəyyən edir, haqqında qərarlar qəbul edir proqramın planlaşdırılması onun işi, təhsil müəssisəsinin müxtəlif proqram və layihələrdə iştirakı, tədris prosesinin şəraitinə, təhsil proqramlarına, təhsil müəssisəsinin fəaliyyətinin nəticələrinə və keyfiyyətinə dair tələblərə əməl olunmasını təmin edir.

2. Mühasibin iş təsviri

1. Ümumi müddəalar

1.1 Mühasib peşəkarlar kateqoriyasına aiddir.

1.2. Mühasib birbaşa hesabat verir Rusiya MO DOSAAF-ın sədri.

1.3. İqtisadiyyat, maliyyə və mühasibat uçotu sahəsində ali və ya orta ixtisas təhsili olan şəxs iş stajına dair tələb təqdim edilmədən mühasib vəzifəsinə təyin edilir.

1.4. Vəzifələrini yerinə yetirərkən mühasib məsələləri tənzimləyən qanunvericilik və normativ sənədləri rəhbər tutur mühasibat uçotu və hesabat, təhsil müəssisəsi direktorunun əmrləri, təhsil müəssisəsinin Nizamnaməsi, bu vəzifə təlimatı, daxili əmək qaydaları.

1.5 Mühasib bilməlidir:

- mühasibat uçotu haqqında qanunvericilik, mühasibat uçotunun təşkilinə dair əsasnamə və təlimatlar, onun aparılması qaydaları;
- maliyyə və nəzarət və audit orqanlarının mühasibat uçotunun və hesabatının təşkilinə dair, habelə təhsil müəssisəsinin maliyyə-təsərrüfat fəaliyyəti ilə bağlı qərarları, sərəncamları, sərəncamları, digər rəhbər göstərişləri, metodiki normativ materialları;
- mülki hüquq, maliyyə və vergi qanunvericiliyi;
- perspektivli işlərin işlənib hazırlanması proseduru və illik planlar iqtisadi və maliyyə təhsil müəssisəsinin istehsalat fəaliyyəti;
- uçot sahələri üzrə əməliyyatların qeydiyyatı və sənəd dövriyyəsinin təşkili qaydasını;
- formalar və sifariş maliyyə hesablaşmaları debitorlarla və kreditorlarla;
- inventarların qəbulu, yerləşdirilməsi, saxlanması və xərclənməsi qaydası; Pul və digər qiymətliləri, pul vəsaitlərinin və inventarların inventarizasiyasının aparılması qaydalarını;
- üsullar iqtisadi təhlil iqtisadi- maliyyə fəaliyyəti təhsil müəssisəsi, təsərrüfatdaxili ehtiyatların müəyyən edilməsi;
- hüquqi və fiziki şəxslərin vergitutma şərtləri;
- balans və hesabatların tərtib edilməsi qaydası və şərtləri;
- müasir qurğular kompüter texnologiyası və onların mühasibat və hesablama işlərini yerinə yetirmək və təhsil müəssisəsinin istehsal, təsərrüfat və maliyyə fəaliyyətini təhlil etmək üçün tətbiqi imkanları;
- iqtisadiyyat, istehsalın təşkili, əməyin və idarəetmə;
- əmək qanunvericiliyi;
- əməyin mühafizəsi qaydaları və normaları.

1.6. Mühasib olmadıqda (məzuniyyət, xəstəlik və s.) onun vəzifələrini əmrlə təyin edilmiş şəxs yerinə yetirir. Rusiya MO DOSAAF-ın sədri. Bu şəxs müvafiq hüquqlar əldə edir və ona həvalə edilmiş vəzifələrin keyfiyyətlə və vaxtında yerinə yetirilməsinə görə məsuliyyət daşıyır.

2. Vəzifə öhdəlikləri

2.1. Mühasibat uçotunu aparır və hesabatlar hazırlayır, mühasibat sənədlərini vaxtında və düzgün tərtib edir.

2.2. Formalar uçot siyasəti və onların həyata keçirilməsi üçün tədbirlər işlənib hazırlanmaqla maliyyə-təsərrüfat fəaliyyətinin planı.

2.3. Əmək haqqı hesablamalarının, hesablamaların və vergi və ödənişlərin büdcəyə köçürülməsini təmin edir. müxtəlif səviyyələrdə, bank təşkilatlarına ödənişlər.

2.4. Əmlakın uçotunu, əsas vəsaitlərin, inventarların və pul vəsaitlərinin inventarizasiyasının aparılmasını təşkil edir.

2.5. Debitorlarla və kreditorlarla hesablaşmaların, pul vəsaitlərinin daxilolmalarının və ödənişlərinin operativ uçotunu aparır, təhsil müəssisəsinin hesabları üzrə vəsaitlərin hərəkəti haqqında operativ məlumatları formalaşdırır və vaxtında təqdim edir.

2.6. Mühasibat uçotunu təmin edir və statistik hesabat, onları müəyyən edilmiş qaydada aidiyyəti orqanlara təqdim etmək.

2.7. Təsərrüfatdaxili ehtiyatları müəyyən edir, itkilərin və qeyri-məhsuldar xərclərin aradan qaldırılması üçün tədbirlər görür.

2.8. Mühasibat uçotu işinə müasir texniki vasitələri və informasiya texnologiyalarını tətbiq edir.

2.9. Mühasibat uçotu, nəzarət və hesabatlılıq üzrə təhsil müəssisəsinin işçilərinə metodiki köməklik göstərir.

2.10 Əməyin mühafizəsi və yanğın təhlükəsizliyi qaydalarına əməl edir.

3. Hüquqlar.

Mühasib hüququna malikdir:

3.1. Təhsil müəssisəsi rəhbərliyinin fəaliyyəti ilə bağlı qərar layihələri ilə tanış olmaq.

3.2. Öz səlahiyyətləri daxilində sənədləri imzalayır və təsdiq edir.

3.3. Maliyyə ilə münasibətlərdə qurumun maraqlarını təmsil etmək, vergi orqanları, qeyri-dövlət fondları ( Pensiya Fondu, Səhiyyə Sığorta Fondu, Sosial Müdafiə Fondu).

3.4. Bu vəzifə təlimatında nəzərdə tutulmuş vəzifələrlə bağlı işin təkmilləşdirilməsi üçün rəhbərliyə təkliflər vermək.

3.5. Öz səlahiyyətləri daxilində vəzifələrin icrası zamanı aşkar edilmiş bütün çatışmazlıqlar barədə bilavasitə rəhbərə məlumat vermək və onların aradan qaldırılması üçün təkliflər vermək.

3.6. Təhsil müəssisəsinin işçilərindən vəzifələrini yerinə yetirmək üçün lazım olan məlumatları və sənədləri vaxtında almaq.

3.7 Tələb et s Rusiya MO DOSAAF-ın sədri vəzifələrini və hüquqlarını yerinə yetirməkdə köməklik göstərmək.

4. Əlaqələr. Vəzifəyə görə münasibətlər

Mühasib:

4.1. Səh.dən alır Rusiya MO DOSAAF-ın sədri normativ, təşkilati-metodiki xarakterli məlumatları və qəbz qarşısında müvafiq sənədlərlə tanış olur.

4.2. İşçilərdən vəzifələrini yerinə yetirmək üçün zəruri olan məlumat və sənədləri təqdim etməyi tələb edir.

4.3. Maliyyə, vergi orqanları, qeyri-dövlət fondları (Pensiya Fondu, Tibbi Sığorta Fondu, Sosial Müdafiə Fondu) ilə öz səlahiyyətləri daxilində qarşılıqlı fəaliyyət göstərir.

5. Məsuliyyət

Mühasib şəxsən məsuliyyət daşıyır:

5.1 Rusiya Federasiyasının əmək qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş həddə bu vəzifə təlimatında nəzərdə tutulmuş rəsmi vəzifələrini yerinə yetirmədiyinə (lazım olmayan şəkildə yerinə yetirilməsinə) görə.

5.2. Rusiya Federasiyasının inzibati, cinayət və (və ya) mülki qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş hüdudlarda fəaliyyətlərini həyata keçirərkən törədilmiş cinayətlərə görə.

5.3. Rusiya Federasiyasının əmək, cinayət və mülki qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş həddə maddi ziyan vurduqlarına görə.

5.4. qüvvədə olan qanunvericiliyə uyğun olaraq təhsil müəssisəsində müəyyən edilmiş daxili əmək qaydalarının, əməyin mühafizəsi və yanğın təhlükəsizliyi qaydalarının pozulmasına görə.

Müəllimin iş təsviri
İŞİN TƏSVİRİ

müəllim
1. ÜMUMİ MÜDDƏALAR
Bu vəzifə təlimatı Səhiyyə və Sosial İnkişaf Nazirliyinin 2008-ci il 25 nömrəli əmri ilə təsdiq edilmiş rəhbərlərin, mütəxəssislərin və işçilərin vəzifələrinin Vahid İxtisas Kitabçasının "Təhsil işçilərinin vəzifələrinin ixtisas xüsusiyyətləri" bölməsi əsasında hazırlanmış və təsdiq edilmişdir. 26 avqust 2010-cu il tarixli, 761n nömrəli, 31 may 2011-ci il tarixli dəyişikliklərlə; 29 dekabr 2012-ci il tarixli 273 nömrəli "Rusiya Federasiyasında təhsil haqqında" Federal Qanuna uyğun olaraq 5 iyul 2017-ci il tarixli dəyişikliklərlə,Əmək Nazirliyinin əmri və sosial müdafiə RF 8 sentyabr 2015-ci il tarixli 608n nömrəli "Peşə hazırlığı, peşə təhsili və əlavə peşə təhsili müəllimi" peşə standartının təsdiq edilməsi haqqında.Əmək Məcəlləsi Rusiya Federasiyası və s qaydalar tənzimləyən əmək münasibətləri işçi ilə işəgötürən arasında

1.1. Müəllim pedaqoji işçilər kateqoriyasına aiddir və bilavasitə yerli bölmənin sədrinə tabedir DOSAAF.

1.2. Müəllim yerli bölmə sədrinin əmri ilə vəzifəyə təyin edilir və vəzifədən azad edilir DOSAAF Rusiya, Meleuzovski rayonu, R.B..

1.3. İxtisas tələbləri: orta ixtisas təhsili - orta ixtisas mütəxəssisləri üçün təlim proqramları və ya ali təhsil - diqqət mərkəzi (profili) bir qayda olaraq tədris olunan fənnə, kursa, fənnə (modulu) uyğun gələn bakalavr dərəcəsi, əlavə peşə təhsili orta ixtisas təhsili (orta səviyyəli mütəxəssislərin hazırlığı proqramları) və ya ali təhsil (bakalavr pilləsi) üzrə - pedaqoji təhsil olmadıqda diqqəti (profili) tədris olunan fənnə, kursa, fənnə (modula) uyğun gələn ixtisasartırma - peşə təhsili və (və ya) peşə hazırlığı sahəsində əlavə peşə təhsili (əlavə peşə proqramı işə götürüldükdən sonra mənimsənilə bilər).

1.4. Sənətin tələblərinə uyğun olaraq müəllim vəzifəsi üçün. Rusiya Federasiyasının Əmək Məcəlləsinin 331-i bir şəxs təyin edilir:

1.5. Müəllim bilməlidir:

Tədris prosesinin və sinif otağının işinin (laboratoriya, digər) təşkili baxımından təhsil təşkilatının yerli aktları məşq otağı);

Tədris olunan elmi (elmi-texniki) bilik və (və ya) peşə fəaliyyəti sahəsi, mövcud problemlər və onun inkişaf tendensiyaları; müasir üsullar(texnologiya);

tələbələrin tədris (tədris və peşə), elmi-tədqiqat, layihə və digər fəaliyyətlərinin təşkili, yekun ixtisas işlərinin yazılması üçün zəruri olan elektron tədris və informasiya resursları;

metodologiya, nəzəri əsas tədqiqat və layihə fəaliyyətinin texnologiyası;

tələbələrin tədris və peşə, layihə, tədqiqat və digər fəaliyyətlərinin təşkili üçün elmi-metodiki əsaslar;

Dizayn üçün tələblər və tədqiqat işi, təcrübə hesabatları;

Şagirdlərin yaş xüsusiyyətləri, istedadlı şagirdlərin və inkişafında problemləri və öyrənmə çətinliyi olan şagirdlərin təlim xüsusiyyətləri (peşə təhsili), təhsilin fərdiləşdirilməsi məsələləri (əlillərin tədrisi üçün - onların psixofiziki inkişafının xüsusiyyətləri, fərdi imkanları);

motivasiyanın inkişafı, müxtəlif növ siniflərdə təhsil fəaliyyətinin təşkili və nəzarəti üçün pedaqoji, psixoloji və metodoloji əsaslar;

Peşə təhsilinin müasir təhsil texnologiyaları (peşə təhsili);

Texniki tədris vasitələrinin, informasiya-kommunikasiya texnologiyalarının, elektron təhsil və informasiya resurslarının, distant təhsil texnologiyalarının və elektron təhsilin istifadəsi üçün psixoloji və pedaqoji əsaslar və metodologiya, əgər onlardan fənnin, kursun, fənnin (modul) inkişafı üçün istifadə etmək mümkündürsə. );

məqsədinə və həyata keçirilən proqramların xarakterinə uyğun olaraq sinif otağının (laboratoriya, digər tədris binalarının) didaktik təminatına və dizaynına pedaqoji, sanitar-gigiyenik, erqonomik, estetik, psixoloji və xüsusi tələblər;

Təhsil fəaliyyətini həyata keçirən təşkilatda və təşkilatdan kənarda təlim məşğələləri keçirilərkən əməyin mühafizəsi tələbləri;

Effektiv pedaqoji ünsiyyətin əsasları, ritorika qanunları və natiqlik üçün tələblər;

Dəstək fəaliyyətlərinin məqsəd və vəzifələri peşəkar öz müqəddəratını təyinetmə təhsil proqramlarında tələbələr;

Əmək psixologiyasının əsasları, peşəkar inkişaf mərhələləri;

Peşənin insana qarşı qoyduğu tələblər, peşə seçərkən tibbi və digər əks göstərişlərin toplusu, məzmunu və iş şəraiti, bu peşə üzrə işçilərin həyat tərzi, imkanlar və perspektivlər. Karyera inkişafı peşə üzrə (ixtisasların (peşəkar səriştənin) inkişafına yönəldilmiş bir fənni, kursu, intizamı (modulu) tədris etmək üçün);

Bir fənnin, kursun, intizamın (modulun) mənimsənilməsi prosesində peşəkar öz müqəddəratını təyinetmə, peşəkar uyğunlaşma və peşəkar inkişaf məsələləri üzrə karyera rəhbərliyi və məsləhətinin müasir təcrübələri, məzmunu, forma və üsulları, effektiv ünsiyyət üsulları və məqsədyönlü fəaliyyətin təşkili. tələbələrin peşəkar müqəddəratını təyinetmə, peşəkar uyğunlaşma və peşəkar inkişafını dəstəkləmək;

pedaqoji işçilərin onların nəzarəti altında olan tələbələrin həyatı və sağlamlığı üçün məsuliyyət tədbirləri;

Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyi və təhsil proqramlarında tələbələrin aralıq və yekun (yekun dövlət) attestasiyasının aparılmasını tənzimləyən yerli normativ hüquqi aktlar;

yerli və xarici təcrübə, peşə təhsili və təliminin nəticələrinin monitorinqi və qiymətləndirilməsinə müasir yanaşmalar;

Nəzarət və ölçmə və nəzarət və qiymətləndirmə vasitələrinin işlənib hazırlanması və tətbiqi metodologiyası, nəzarət və qiymətləndirmənin nəticələrinin şərhi;

Pedaqoji etika normalarını, nəzarət-qiymətləndirmə fəaliyyəti zamanı tələbələrə pedaqoji dəstək metodlarını;

Müasir əlavə peşə təhsilinin metodik və metodik əsasları;

nəzəriyyə və təcrübə, FVE-nin müvafiq təlim sahələri, ixtisaslar, peşələr və (və ya) peşəkar fəaliyyət növləri, o cümlədən xarici tədqiqatlar, təkmilləşdirmələr və təcrübələr üzrə peşə hazırlığı;

Rusiya Federasiyasının təhsil və şəxsi məlumatlar haqqında qanunvericiliyi;

təhsil prosesinin təşkilini, proqram təminatı və metodiki təminatın işlənib hazırlanmasını, təhsil və digər sənədlərə, o cümlədən şəxsi məlumatları ehtiva edən sənədlərə girişin saxlanması və qaydasını tənzimləyən yerli normativ hüquqi aktlar;

Tələblər peşəkar standartlar müvafiq peşə fəaliyyəti növü üçün digər ixtisas xüsusiyyətləri (peşəkar səriştənin formalaşmasına yönəlmiş akademik fənlər, kurslar, fənlər (modullar) üçün);

tədris fənlərinin, kurslarının, təhsil proqramlarının fənlərinin (modullarının) proqram təminatı və metodiki təminatına tələblər, onun işlənib hazırlanmasının metodiki əsasları;

müasir dərsliklərə, tədris və dərs vəsaitlərinə, elektron tədris resurslarına və digər metodik materiallara tələblər;

tədris olunan akademik fənlərə, kurslara, fənlərə (modullara) uyğun gələn bilik və (və ya) peşə fəaliyyəti sahəsinin mövcud vəziyyəti;

Proqram təminatı və metodiki təminatın hazırlanması üçün zəruri olan məlumatların axtarışının əsas mənbələri və üsulları;

Şagirdlərin yaş xüsusiyyətləri, peşəkar inkişaf mərhələləri;

İstedadlı şagirdlərin və inkişaf problemləri və öyrənmə çətinliyi olan şagirdlərin təliminin (peşə təhsilinin) xüsusiyyətləri, təhsilin fərdiləşdirilməsi məsələləri;

Psixofiziki inkişafın xüsusiyyətləri, əlilliyi olan şəxslərin fərdi imkanları (əlillərin təlimi üçün);

uçotun aparılması üçün informasiya-kommunikasiya texnologiyalarından istifadə imkanları;

tədris prosesinin iştirakçıları və onun həyata keçirilməsi haqqında məlumatları özündə əks etdirən elektron məlumat bazalarının aparılması və paylaşılması qaydası, səlahiyyətli vəzifəli şəxslərə məlumatların verilməsi üçün müəyyən edilmiş formaların və formaların yaradılması;

təhsil fəaliyyətini həyata keçirən təşkilatın daxili əmək cədvəli qaydaları;

1.6. Müəllimə aşağıdakılar qadağandır:

Ödənişli göstərin təhsil xidmətləri bu təşkilatdakı tələbələr, əgər bu əlavə təhsil müəlliminin maraqlarının toqquşmasına səbəb olarsa;

Maarifləndirici fəaliyyətlərdən siyasi təşviqat məqsədilə istifadə etmək, tələbələri siyasi, dini və ya digər inancları qəbul etməyə və ya onlardan əl çəkməyə məcbur etmək, sosial, irqi, milli və ya dini ədavəti qızışdırmaq, vətəndaşların sosial, irqi, milli, dini və ya dil mənsubiyyəti, onların dinə münasibəti, o cümlədən xalqların tarixi, milli, dini və mədəni adət-ənənələri haqqında tələbələrə yalan məlumat vermək, habelə tələbələri Rusiya Federasiyasının Konstitusiyasına zidd hərəkətlərə təşviq etmək. federasiya.
1. İŞ VƏZİFƏLƏRİ
Müəllim etməlidir:

2.1. Fəaliyyətləri yüksək səviyyədə həyata keçirin peşəkar səviyyə tədris olunanların tam həyata keçirilməsini təmin etmək mövzu, kursu, intizamı (modulu) təsdiq edilmiş uyğun olaraq iş proqramı;

rusiya Federasiyasının qanunvericiliyi

2.11. Təhsil təşkilatının nizamnaməsinə, daxili əmək qaydalarına riayət etmək.

2.12.İstehsalatda sürücülük hazırlığı ustaları ilə praktiki məşğələlərin qrafikini razılaşdırmaq. Praktik sürmənin yük saatlarının qeydini aparır.

2.13.Magistr hazırlığının keyfiyyətinə cavabdehdir.

2.14 Hər şeyi hazırlayır Tələb olunan sənədlər yol polisində imtahanlar üçün. Qrupun hazırlığı başa çatdıqdan və sənədlər REO-ya təqdim edildikdən sonra yol polisi 3 gün müddətində müəyyən edilmiş qaydada doldurulmuş davamiyyət jurnallarını, qrupun buraxılması üçün protokolları təlim bölməsinə təqdim edir.

2.15.Kursantların iddiası olmayan kursları bitirmələri haqqında sənədlər paketinin tədris bölməsinə köçürülməsini həyata keçirir.

2.16.Müəyyən edilmiş qaydada kursları bitirmə şəhadətnamələrini alır və tələb olunmamış və ya zədələnmiş kursları bitirmə şəhadətnamələrini “Pilot Sürücülük Məktəbi” PEİ DPO-nun direktoruna verir.

2.17.Həm nəzəri, həm də praktiki məşğələlərə kursantların davamiyyətinə nəzarəti həyata keçirir.
1. HÜQUQLARI
Müəllimin hüququ var:
1. Məsuliyyət
Müəllim aşağıdakılara cavabdehdir:

Müəllim ________ _______________ _______

(imza) (imza transkripti) (tarix)

Müəllim ________ _______________ _______

(imza) (imza transkripti) (tarix)

İşin təsviri

nəqliyyat vasitələrini idarə etmək üzrə istehsalat təlimi magistrləri

DOSAAF-ın Rusiya Meleuzovski rayonunun yerli bölməsi R.B.

İŞİN TƏSVİRİ

istehsalatda sürücülük hazırlığı üzrə magistrlər

ÜMUMİ MÜDDƏALAR

Bu vəzifə təlimatı Səhiyyə və Sosial İnkişaf Nazirliyinin 2008-ci il 25 nömrəli əmri ilə təsdiq edilmiş rəhbərlərin, mütəxəssislərin və işçilərin vəzifələrinin Vahid İxtisas Kitabçasının "Təhsil işçilərinin vəzifələrinin ixtisas xüsusiyyətləri" bölməsi əsasında hazırlanmış və təsdiq edilmişdir. 26 avqust 2010-cu il tarixli, 761n nömrəli, 31 may 2011-ci il tarixli dəyişikliklərlə; 29 dekabr 2012-ci il tarixli 273 nömrəli "Rusiya Federasiyasında təhsil haqqında" Federal Qanuna uyğun olaraq 5 iyul 2017-ci il tarixli dəyişikliklərlə Rusiya Federasiyasının Əmək Məcəlləsinə və işçi ilə işəgötürən arasında əmək münasibətlərini tənzimləyən digər normativ hüquqi aktlara uyğun olaraq.

1.1. Bu iş təsviri istehsalatda sürücülük təlimi ustasının funksiyalarını, vəzifə öhdəliklərini, hüquq və vəzifələrini müəyyən edir.

1.2. İstehsalatda sürücülük hazırlığı ustası vəzifəsinə təyin və ondan azad edilmə təşkilat direktorunun əmri ilə həyata keçirilir.

1.3. Təlim profillərinə və əlavələrinə uyğun gələn sahələr üzrə ali peşə təhsili və ya orta ixtisas təhsili olan şəxs Peşəkar təlim iş stajına dair tələblər təqdim edilmədən “Təhsil və Pedaqogika” hazırlığı istiqamətində.

1.4. Sənətin tələblərinə uyğun olaraq istehsalatda sürücülük təlimi ustası vəzifəsi üçün. Rusiya Federasiyasının Əmək Məcəlləsinin 331-i bir şəxs təyin edilir:

məhkəmənin qanuni qüvvəyə minmiş hökmü ilə pedaqoji fəaliyyətlə məşğul olmaq hüququndan məhrum edilməmiş;

Şəxsin həyatına və sağlamlığına, azadlığına, şərəf və ləyaqətinə qarşı cinayətlərə görə cinayət məsuliyyətinə cəlb edilməmiş (onun barəsində cinayət təqibinə islah əsaslarla xitam verildiyi istisna olmaqla) cinayət məsuliyyətinə cəlb edilməmiş və ya olmayan şəxs (qeyri-qanuni xəstəxanaya yerləşdirmə istisna olmaqla) tibb təşkilatı stasionar şəraitdə psixiatrik yardımın göstərilməsi və böhtan), fərdin cinsi toxunulmazlığı və cinsi azadlığı, ailə və yetkinlik yaşına çatmayanlara qarşı, ictimai sağlamlıq və ictimai mənəviyyat, konstitusiya quruluşunun əsasları və dövlətin təhlükəsizliyi, bəşəriyyətin əmin-amanlığı və təhlükəsizliyi. , habelə ictimai təhlükəsizliyə qarşı;

Digər qəsdən ağır və xüsusilə ağır cinayətlərə görə götürülməmiş və ya çəkilməmiş məhkumluğu olmayan;

Qanuni olaraq fəaliyyət qabiliyyəti olmayan elan edilməmişdir federal qanun tamam;

Təsdiqlənmiş siyahıda nəzərdə tutulmuş xəstəlikləri yoxdur federal orqan inkişaf etdirmə funksiyalarını həyata keçirən icra hakimiyyəti dövlət siyasəti və səhiyyə sahəsində hüquqi tənzimləmə.

1.5. İstehsalatda sürücülük təlimi ustası bilavasitə təşkilatın rəhbərinə və (və ya) onun müavininə hesabat verir.

1.6. İstehsalatda sürücülük təlimi ustası bilməlidir:

Rusiya Federasiyasının təhsil sisteminin inkişafının prioritet istiqamətləri;

təhsil fəaliyyətini tənzimləyən qanunlar və digər normativ hüquqi aktlar;

Uşaq Hüquqları haqqında Konvensiya;

İstehsalat təlimi üçün təlim proqramları;

Təlim profilinə uyğun istehsal texnologiyası;

Qaydalar texniki əməliyyat istehsal avadanlığı;

Pedaqogikanın, psixologiyanın əsasları;

Şagirdlərin peşə hazırlığı və tərbiyəsi üsulları;

Ustalığın İnkişafı Metodları;

Bacarıqların əsas komponentlərinin (peşəkar, kommunikativ, informasiya, hüquqi) formalaşması üsulları;

Müasir pedaqoji texnologiyalar: məhsuldar, diferensiallaşdırılmış, inkişaf etdirici öyrənmə, səriştəli yanaşmanın həyata keçirilməsi;

inandırmaq, öz mövqeyini arqumentasiya etmək, tələbələr, şagirdlər, müxtəlif yaşda olan uşaqlar, onların valideynləri (onları əvəz edən şəxslər), iş yerindəki həmkarları ilə əlaqə yaratmaq üsulları, münaqişəli vəziyyətlərin səbəbləri, onların qarşısının alınması və həlli üçün diaqnostika texnologiyaları;

Pedaqoji diaqnostika texnologiyaları;

Fərdi kompüter (mətn redaktorları, elektron cədvəllər), elektron poçt və brauzerlər, multimedia avadanlıqları ilə işləməyin əsaslarını;

Əmək qanunvericiliyinin əsasları;

təhsil müəssisəsinin daxili əmək qaydaları;

Əməyin mühafizəsi və yanğın təhlükəsizliyi qaydaları.

İŞ VƏZİFƏLƏRİ

İstehsalatda sürücülük təlimi ustası borcludur:

2.1. Fəaliyyətlərini yüksək peşəkarlıq səviyyəsində həyata keçirmək, təsdiq edilmiş iş proqramına uyğun olaraq praktiki məşğələlərin tam yerinə yetirilməsini təmin etmək;

2.2. Hüquqi, əxlaqi və uyğun etik standartlar, peşə etikasının tələblərinə əməl etmək;

2.3. tələbələrin və təhsil münasibətlərinin digər iştirakçılarının şərəf və ləyaqətinə hörmət etmək;

2.4. Şagirdlərdə idrak fəaliyyətini, müstəqilliyini, təşəbbüskarlığını inkişaf etdirmək, Yaradıcı bacarıqlar, vətəndaş mövqeyini, şəraitdə işləmək və yaşamaq bacarığını formalaşdırmaq müasir dünya tələbələr arasında sağlam və təhlükəsiz həyat tərzi mədəniyyətini formalaşdırmaq;

2.5. Pedaqoji cəhətdən düzgün və dəstəkləyici tətbiq edin yüksək keyfiyyət təhsil formalarını, təhsil və tərbiyə üsullarını;

2.6. Tələbələrin psixofiziki inkişafının xüsusiyyətlərini və sağlamlıq vəziyyətini nəzərə almaq, əlilliyi olan şəxslərin təhsili üçün zəruri olan xüsusi şəraitə riayət etmək, zəruri hallarda tibb təşkilatları ilə qarşılıqlı əlaqə qurmaq;

2.7. Peşəkar səviyyənizi sistemli şəkildə yüksəltmək;

2.8. təhsil haqqında qanunvericiliklə müəyyən edilmiş qaydada tutduğu vəzifəyə uyğunluq üzrə attestasiyadan keçmək;

2.9. Əmək qanunvericiliyinə uyğun olaraq işə qəbuldan əvvəl və dövri müayinələrdən keçmək tibbi müayinələr, habelə işəgötürənin göstərişi ilə növbədənkənar tibbi müayinələr;

2.10. Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş qaydada əməyin mühafizəsi sahəsində bilik və bacarıqların hazırlanması və sınaqdan keçirilməsi;

2.11. Təhsil təşkilatının nizamnaməsinə, kadr hazırlığını həyata keçirən təşkilatın ixtisaslaşdırılmış struktur tədris bölməsi haqqında əsasnaməyə, daxili əmək qaydalarına riayət etmək.

2.12. Subyekt (dövlət) komissiyalarının işində iştirak etmək ( metodik birliklər, şöbələr), konfranslar, seminarlar, pedaqoji, metodik şuralar, digər metodik iş formaları, valideyn iclaslarının, istirahət, maarifləndirici və digər tədbirlərin hazırlanmasında və keçirilməsində təhsil proqramı, valideynlərə (onları əvəz edən şəxslərə) metodiki və məsləhət yardımının təşkili və aparılmasında.

2.13. Şagirdlərin peşəkar, mədəni inkişafına töhfə vermək, onları texniki yaradıcılığa cəlb etmək.

2.14.Tədris prosesi zamanı şagirdlərin həyat və sağlamlığının mühafizəsini təmin etmək.

2.15. Əməyin mühafizəsi və yanğın təhlükəsizliyi qaydalarına əməl edin.

2.16. Praktik məşğələlər zamanı:

Şagirdlərin avtomobil idarə etmək üzrə peşə bilik, bacarıq və vərdişlərini formalaşdırır.

hazırlayır iş yeri tələbələri tədris planının tələblərinə, yol hərəkəti təhlükəsizliyi və təhlükəsizlik qaydalarına uyğun hazırlamaq.

Tələbələrə tematik planda göstərilən öyrənilən tapşırıqlar üzrə təlimat verir. Zəruri hallarda - yol hərəkəti qaydaları və təhlükəsizlik tədbirlərinin tələblərinə uyğun olaraq məşqi yerinə yetirmək üçün düzgün texnikaları göstərir.

Şagirdlər tərəfindən yerinə yetirilən tapşırıqları və tapşırıqları qəbul edir, izahat verməklə onları qiymətləndirir və buraxılmış səhvləri şərh edir.

Onun hər bir məşq üçün dərs planı, maşın sürməyi öyrənməyin prioritet cədvəlləri var və məlumatları fərdi praktiki sürücülük kitablarına düzgün daxil edir.

Tələbələrə qarajdan çıxmazdan əvvəl, yolda nəqliyyat vasitələrinin yoxlanılması və gündəlik texniki qulluq bacarıqlarını aşılayır.

Tematik təlim planına uyğun olaraq nəzarət dərsləri keçirir. Təsdiq olunmuş marşrutlar üzrə təlimlər keçirir.

Tələbələrə verilən sürücülük saatlarının uçotunu aparır.

İmtahana hazırlığı təşkil edir.

Stasionar avtonəqliyyat vasitəsini təmiz, daim işğala hazır vəziyyətdə saxlayır, ona texniki qulluq üzrə işləri keyfiyyətli və vaxtında yerinə yetirir.

Xidmət sənədlərinin təhlükəsizliyini və məxfiliyini təmin edir.

İnsanların həyat və sağlamlığına təhlükə yaradan hər hansı bir vəziyyət, müəssisədə baş verən hər bir bədbəxt hadisə barədə dərhal öz bilavasitə rəhbərinə məlumat verir.

Təsdiq olunmuş proqrama ciddi uyğun olaraq kursantların hazırlığını həyata keçirir.

Yanacaq-sürtkü materiallarının sərfiyyatının uçotunu və nəzarətini həyata keçirir.

HÜQUQLARI

İstehsalatda sürücülük təlimi ustası aşağıdakı hüquqlara malikdir:

3.1. Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyi ilə nəzərdə tutulmuş bütün sosial təminatlar üçün.

3.2. Rəhbərliyin fəaliyyəti ilə bağlı qərar layihələri ilə tanış olmaq.

3.3. səlahiyyətlərinə aid olan məsələlər üzrə təşkilatın fəaliyyətinin təkmilləşdirilməsi və iş üsullarının təkmilləşdirilməsi, habelə təşkilatın fəaliyyətindəki çatışmazlıqların aradan qaldırılması variantları barədə rəhbərliyin müzakirəsinə təqdim etmək.

3.4. Öz vəzifələrini yerinə yetirmək üçün zəruri olan məlumat və sənədləri şəxsən və ya rəhbərlik adından struktur bölmələrdən və mütəxəssislərdən tələb etmək.

3.5. təmin edilməsi də daxil olmaqla, peşə vəzifələrinin icrası üçün şərait yaradılmasını tələb edir zəruri avadanlıq, inventar, sanitar-gigiyena qayda və qaydalarına cavab verən iş yeri və s.

MƏSULİYYƏT

Sənaye sürücülük təlimi ustası aşağıdakılara cavabdehdir:

4.1. Təhsil təşkilatının nizamnaməsini pozduğuna görə.

4.2. Tələbənin şəxsiyyətinə qarşı fiziki və (və ya) psixi zorakılıqla əlaqəli təhsil metodlarından, o cümlədən tək birindən istifadə üçün.

4.3. Bu vəzifə təlimatında nəzərdə tutulmuş rəsmi vəzifələrini lazımınca yerinə yetirmədikdə və ya yerinə yetirmədikdə - Rusiya Federasiyasının əmək qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş həddə.

4.4. Fəaliyyətlərini həyata keçirərkən törədilmiş hüquqpozmalara görə - Rusiya Federasiyasının inzibati, cinayət və mülki qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş hüdudlarda.

4.5. Maddi ziyana görə - Rusiya Federasiyasının əmək və mülki qanunvericiliyi ilə müəyyən edilmiş həddə.

Mən bu iş təsviri ilə tanışam:

İstehsal ustası